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學校工作總結

2022年學校推普周工作總結

時間:2022-09-08 09:20:44 學校工作總結 我要投稿

2022年學校推普周工作總結(精選10篇)

  時光在流逝,從不停歇,一段時間的工作已經結束了,回想起這段時間的工作,一定取得了很多的成績,制定一份工作總結吧。那么要如何寫呢?下面是小編整理的2022年學校推普周工作總結(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2022年學校推普周工作總結(精選10篇)

  2022年學校推普周工作總結1

  市語委、市教育局高度重視,認真制定方案,緊密圍繞“依法推廣普通話,提升國家軟實力”主題,組織開展形式多樣的推廣普通話和規范字主題活動,營造了良好的全市師生說好普通話、寫好規范字的氛圍,為創建健康的校園語言文字環境的工程添磚加瓦,取得了良好的效果,F將活動總結如下:

  一、全面動員,樹立全員推普的意識。

  普通話是國家通用語言,學校是語言文字規范化的重要陣地,學校語言文字工作是國家通用語言規范化、標準化工作的基礎。按照職責分工,市語委成立了推普工作領導小組,召開專題會議部署安排第xx屆推普周活動,研究制定了具體的推普活動方案,把責任目標落實到了各部門。各縣市區結合本地實際,制定了具體的推普周活動方案,積極行動,組織教師學習《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》,在學校內開展形式多樣的推普宣傳活動。

  二、積極宣傳,營造濃厚推普氛圍

  全市各級各類學校廣泛發動師生,利用升旗儀式、學校廣播、班會等契機,運用LED電子顯示屏、微信、校園網、辦普通話專欄等形式多元化、多層次的進行宣講,營造了濃厚的推普氛圍。例如西陵區濱江小學學校廣播臺在推普周內進行每天十分鐘的“說好普通話,圓夢你我他”的專題廣播。市實驗小學在五彩廣播站、新芽電視臺宣傳普通話的魅力、中國文化的博大精深。葛洲壩實驗小學開展了以社會主義核心價值觀為內容的教師硬筆書法比賽,提升教師政治素養,促進教師利用課堂主渠道,養成說普通話、用規范語言習慣。

  三、搭建平臺,開展形式多樣的推普活動

  推普活動期間,全市共組織宣傳教育活動627場,參與人數3907人;開展中華經典誦讀活動751場,參與人數269人;舉辦漢字聽寫大會575場,參與人數160633人;自行設計推普宣傳品17025件;開展推普志愿者活動423次,參與人數25044人。各縣市區舉辦農村教師普通話大賽初賽,全市舉辦了第五屆農村中小學教師普通話大賽復賽決賽和市直首屆局屬學校教師普通話大賽。組織了全市第X屆市中小學生漢語言文化知識電視大賽。各縣市區推普活動特色不一,形式多樣,在學校和社會引起了極大的反響。

  一年一度的推普周結束了,但推普活動任重而道遠,為了鞏固推普活動成果,我們將把推普工作和平時的教育教學工作結合起來,發揮教師的教育、宣傳、示范、引領作用,帶動學生說好普通話,寫好規范字。

  2022年學校推普周工作總結2

  今年的推普周主題是:“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”。在第xx屆全國推普周期間,我系本著求真務實的精神,從本系實際出發,認真籌劃,精心組織,使“推普周”活動落到實處,推動了學校語言文字工作的順利開展。現對推普活動情況總結如下:

  一、制定具體的活動實施方案,進行積極有效的輿論宣傳。設計推普周專題櫥窗,在宣傳窗張貼推普宣傳畫,并在學校教學區以及生活區懸掛多處宣傳橫幅,渲染推普氛圍,擴大推普宣傳的影響。

  二、開展形式多樣的推普活動

  1、進行“說普通話寫規范字從我做起”版報設計比賽 以此為指導,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使學生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。

  2、全校舉行以推普為主題的班會 學校在推普周以推普為主題進行了班會活動,各班各自制定活動方案,進行推普綜合實踐活動

  3、開展普及普通話活動,提高師生語言水平。

  (1)全體教師上課必須講普通話,要求課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

 。2)開展校園內人人講普通話活動。要求學生日常交流用普通話,養成講普通話的習慣。

  4、開展綜合性學習活動,促進文字規范化。

 。1)教師的教學計劃、備課筆記的撰寫都要規范用字。

 。2)教師上課必須使用規范化漢字,禁止寫繁體字、不規范簡化字等。

  三、堅持每天一推,充分利用半小時基本功訓練時間說普通話、寫規范字、畫簡筆畫。

  四、組織學生開展大家來糾錯行動。在全系開展對黑板報、作業等進行檢查,發現不規范用字馬上予以糾正,并把糾錯行動延伸至家庭和公共場所,開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動,強化用語用字的規范化意識。以老師帶動學生,學生帶動家長、社會共同查找不規范用字,不僅增長了自己的意識,還讓校園中學校旁邊的商店等地方的不規范字體無處遁逃,收到了不錯的效果。

  五、各班以“推普”為主題,做手抄報,以此來倡導全系學生學普通話。

  一學期以來,通過開展第xx屆推普周宣傳活動,進一步增強了全校師生對語言文字規范化工作重要性的認識。通過各種形式的教育和宣傳活動,也有效提高了廣大師生使用普通話和規范字的能力和水平。特別值得一提的是,通過活動,在全校范圍內營造了“人人講普通話、人人寫規范字”的良好氛圍,這對于語言文字規范化工作的長期開展具有十分重要的作用。推普活動是一項持續、長期的工作,我系將在各級領導的重視下,以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標積極努力,使我系的語言文字工作取得新進展。

  2022年學校推普周工作總結3

  我校圍繞推普周“依法推廣普通話,提升國家軟實力”的宣傳主題開展了一系列豐富多彩的活動,使學生們在活動中體驗,在活動中學習,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果,F將本屆推普周活動工作總結如下:

  一、圍繞推普周宣傳主題,營造校園推普氛圍

  在推普周期間,學校辦公室完成了一期宣傳?,大力宣傳語言文字工作的意義,提高師生語言文字工作的意識;大隊部每天利用校園廣播播出與推廣普通話有關的文件和小資料,向師生們介紹了什么是普通話、為什么要講普通話以及推普周的來歷等等;利用電子滾動屏加大宣傳動員力度,動員全體師生積極參加推普周活動,在全校上下形成共識,進一步促進了我!巴破铡惫ぷ鞯纳钊腴_展,營造出良好的推普氛圍。

  通過舉行“升國旗、唱國歌”儀式,對全體師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動,進一步增進“愛我母語,愛我中華”的感情,提高對推廣普通話的認識。激勵師生自覺使用普通話和規范字的意識,使全校師生積極參與到推普周活動中。

  二、豐富形式,形成合力,廣泛宣傳

 。ㄒ唬巴破罩堋被顒悠陂g,學校領導檢查了學生及教師日常會話、教學、教案、作業等方面語言、文字應用情況

  學校還不定時地對教師的教案、批改的作業進行抽查,督促教師必須使用規范漢字。各教研組組長組織各組教師開展了使用標準普通話,用字規范化自查活動,各教研組還對教師在課堂教學、校園交際語言中使用普通話的情況做了進一步檢查,并做了相應記錄、統計,加強校園使用普通話的力度。

 。ǘ╅_展“中華經典詩文”誦讀活動

  要求班主任利用班會和晨會課舉行詩文朗誦比賽。班主任做好朗讀指導,然后在班里選出朗誦優秀的同學代表本班在星期五下午向全校師生展示表演,從而提高了學生的語言文字修養,提升了學校語言文字工作水平,大力營造了推廣普通話的濃厚氛圍。

 。ㄈ┡e行“推廣普通話,使用規范字”黑板報評比賽

  各班板報都切合主題,從普通話的宣傳、推廣措施、意義等不同側面著手介紹推廣普通話的知識,同時又別出心裁,風格迥異,精彩紛呈,有的含蓄內斂,充滿文化氣息;有的優雅美觀,又充滿知識趣味性;有的華麗張揚,盡現中華風采,各班級處處包裹在推普周的氛圍中,起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

 。ㄋ模╅_展了以“說好普通話寫好規范字”為主題的手抄報比賽

  全校學生積極參與,各班學生制作的手抄報主題鮮明,內容豐富,設計精美。學校在各班推選的手抄報中又精選了部分手抄報進行展覽,向全校師生進行宣傳,號召大家認真說好普通話,寫好規范字。

  (五)開展了“啄木鳥糾錯字行動”

  高年級學生在老師的帶領下化身為“小啄木鳥”開展了查錯別字行動,對校園內各個角落的標語、宣傳牌、提示牌、等方面的用字情況進行了全面細致的排查。全校教師對校園內的辦公室、走廊已經所有活動室的用字情況進行了詳細的檢查;顒訒r間雖然很短,但徹底細致的自查了校園里各個角落的不規范用字。

  推普周里,一系列多姿多彩的活動接連不斷,在全校師生的共同努力下,各項活動取得了圓滿地成功,一方面進行了語言文字規范化工作的宣傳教育,另一方面為學生搭建平臺,營造了良好的校園語言環境。學生們既忙碌又充實,既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料,又增長了用好祖國語言文字的意識,全面落實了國家語言文字法律法規和方針政策,大力推廣和規范使用國家通用語言文字,提升了全校師生的規范用字、規范用語的能力。

  2022年學校推普周工作總結4

  根據縣教育局關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神,我校于20xx年9月14日至20日,開展了普通話宣傳周活動,并取得了一定的成效。

  一、做好了宣傳工作

  1、9月14日的國旗下講話,我校進行了“規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”的號召,在會上強調教師必須說普通話,并帶動學生說普通話,要求學生任何時候任何地方都說普通話,從而帶動全社會都參與說普通話。

  2、出了一期主題是“推普周”的宣傳板報,激發了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。

  3、每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話,請用規范字”的宣傳牌,促使師生說好普通話。

  二、抓好了推普活動主題

  根據教育局要求,我校推普周活動的主題為“規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”。本著這一活動主題,我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會,圍繞推廣普通話這一主題,開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動,注重創新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合,推廣普通話與推行規范字相結合。

  三、開展了推普活動主題班會及系列活動

  1、 9月16日第六節班會課,各班開展一次“我愛祖國語言美”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文;中年級組織學生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事、比賽。各班的主題隊會,都不同程度地推動了普通話的普及,在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。本次活動獲得一等獎的班級是二(1)、二(3)、三

  (2)、四(3)、五(1)、五(3)。

  2、舉行一次全校學生寫規范字的寫字比賽,每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行了展示。同時,還布置學生在課外進行檢字糾錯的活動。兩項活動的開展,讓學生基本上形成了要寫規范字的意識。

  3、通過開展“我給父母當老師“活動,發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象,實現了一個學生帶動一個家庭,推普兩級跳。

  4、通過開展教師硬筆書法比賽,督促老師規范用字,發揮老師以身示范的作用。

  四、小結反饋

  本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規范的學習環境,在這個環境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高!罢堈f普通話”在師生心里扎下了根,我校師生表示,推普活動將繼續延續,師生將堅持說普通話,說好普通話,將繼續做好以下幾點了:

  1、在校園內使用普通話交流。

  2、積極督促自己的家人講普通話。

  3、努力提高自己的普通話水平。

  4、文明用語,做語言美的人。

  從而達到帶動周邊社會環境,提高全社會語言文字規范水平的目的,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

  2022年學校推普周工作總結5

  我校一直把語言文字工作作為學校工作的重要任務來抓,把語言文字規范化工作作為素質教育、學校管理的一項重大內容,滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中去,推動了我校的現代化教育進程。現將我校第xx屆推普周活動工作情況總結如下:

  1、制定具體的活動方案,進行積極有效的輿論宣傳。

  學校高度重視推普工作,由分管校長親自組織,由學校德育處牽頭,積極渲染推普氣氛,擴大推普宣傳影響,學校在校園醒目處懸掛橫幅,在宣傳欄內進行宣傳。

  在本屆宣傳周周一的升旗儀式上,學校進行了“國旗下講話”,由初三(3)班朱依楠同學代表班級,向全校師生發出了“說普通話,寫規范字”的倡議,重點強調了講普通話和寫規范字的意義。學校德育處也對全體學生進行了一次“如何寫好規范漢字”的培訓。

  2、開展了形式多樣的推普活動

  1)出一期以“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”為主題的黑板報。

  2)利用雙休日開展“啄木鳥糾錯”活動。

  3)開展“小手拉大手一起來推普”活動。

  4)開展“師生誦經典普及普通話”活動,規范師生語言文字。

  5)組織開展“書寫經典師生規范漢字書寫比賽”。

  3、效果及意義

  1)通過積極宣傳,教師上課、課間與老師或學生交流能夠有意識地講普通話,教師做出表率,營造了濃郁的推普氛圍,帶動全校推普活動的活動的開展。

  2)以具體有效的活動,增強師生、周邊社會人員規范用字的意識。德育處隨機抽查檢驗結果表明,名稱牌、標語牌、指示牌等規范化程度比較高,?、試卷和通知等印刷物及黑板報等用字比較規范,教師板書用字相當規范。同時,也指正了學校周邊及街道一些不規范用字的現象。

  總之,推普活動是一項持續長期的工作,我校將在各級領導和全體師生的支持下,以全體師生的語言規范意識和推普參與意識為目標,積極工作。

  此次推普周活動是一次很好的實踐活動,通過這次活動,進一步提高了全校同學的語言文字規范意識和推普參與意識,讓大家充分意識到說好普通話、寫好規范字的重要性,從而培養了師生熱愛祖國語言文字熱愛民族傳統文化的感情,使我校的語言文字工作躍升到一個新臺階。

  2022年學校推普周工作總結6

  本屆推普周主題定為說好普通話,邁進新時代,為切實做好本屆推普周宣傳工作,根據贛市語字5號關于轉發《教育部等九部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的通知文件精神,結合我區實際,開展了一系列宣傳活動。

  1、成立了推普周工作小組,積極做好推普周宣傳工作。在各單位電子顯示屏中滾動播放推普周宣傳標語“改革開放四十年,說好普通話,邁進新時代”“大力推進語言文字規范化,共塑城市文明新形象”“人人愛說普通話,話相通,語相融,樂奔小康笑融融”,營造出良好的推普氛圍。

  2、各學校利用9月10日升旗儀式舉行“說好普通話,邁進新時代”第xx屆推普周宣傳發動儀式,倡議全體師生以推普周為契機,人人都講普通話,讓普通話成為校園最美的語言;人人都寫規范字,讓規范字成為校園最美的名片。

  3、各中小學校開展說普通話,寫規范字活動。以班級為單位召開主題班會,開展朗讀比賽,糾正學生發音,提高學生普通話水平。結合每天中午20分鐘的練字時間,各班級開展了“寫規范字、寫正確字”活動,通過活動,提高學生對正確字、規范字的認識,了解漢字的博大精深,激發規范書寫的熱情。

  4、各單位出推普周?、推送推普周微信、撰寫推普周稿件,對宣傳活動開展情況進行及時報道;舉辦了與本行業相關的推普周主題活動;分發推普周宣傳海報和公益廣告,擴大推普周宣傳聲勢;將推普知識深入到每一位人心田。

  5、在全縣各單位掀起了經典誦讀高潮。各單位精心組織,選手們準備充分,展現了全縣機關干部普通話水平和整體素質。賽后各單位為獲得一二三等獎進行的選手進行表彰。

  通過此次推普周宣傳活動,增強了全縣人民說好普通話書寫規范字的意識,學校也將以此為契機,堅持文化傳承,時時講普通話,處處寫規范字,并將這種影響力推及家庭,努力營造良好的規范用語用字氛圍,為我縣語言文字工作打下了堅實的基礎。

  2022年學校推普周工作總結7

  9月10日-9月16日是我國第xx屆全國普通話宣傳周,本次推普周活動主題為“說好普通話,邁進新時代”。在本次推普周活動期間,xx鎮中心學校充分利用這次契機,結合學校實際條件,大力宣傳,開展了一系列豐富多彩的活動,F總結如下:

  9月10日,副校長項進行了以“推普”為主題的國旗下講話,宣布本周為“全國第21屆推廣普通話宣傳周”,對全校師生進行動員,進而促進我!巴破铡惫ぷ鞯'深入開展。隨后,各班利用班會課時間召開了“說好普通話,邁進新時代”主題班會,觀看推普宣傳主題片,積極傳承弘揚中華優秀傳統文化和紅色經典,并且出了一期以“推廣普通話”為主題的手抄報,樹立語言規范意識,讓說普通話成為全校師生的自覺行為。通過“小手拉大手”,學生回家后幫助自己的家長說普通話,寫規范字,更新了家長們的語言觀念,營造了“人人學講普通話爭當文明人”的推普氛圍。

  本屆推普周活動極大的增強了全校師生推廣普通話,書寫規范字的意識,相信只要一直堅持下去,學校語言文字工作將會進一步規范化、制度化,全校師生普通話水平定會再上一個新臺階。

  2022年學校推普周工作總結8

  20xx年X月X日至X月X日是第X個推普周。今年的推普周活動主題是:“XXXXX”。我校圍繞這個主題,從實際出發,開展了一系列的活動,使全校師生在活動中體驗,在活動中學習,并將這種影響推及社會和家庭,形成推普合力,使本屆推普周工作取得了一定的成效。為了今后更好地做好推普工作,現對推普周活動情況總結如下:

  一、明確指導思想

  普通話是我國各民族的共同語言,也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平,是國家推廣普通話的工作方針。學校是推普工作的主陣地,我們要繼續深入宣傳《國家通用語言文字法》,進一步加強學校的語言文字工作,加強廣大師生的語言規范意識和推普的參與意識,在全校上下、課堂內外形成說普通話的風氣,使我校的推普工作深入發展。

  二、領導重視 層層落實

  我校歷年都成立推普工作領導小組,由校長任組長,制定措施,不斷提高推普工作水平,推普工作做得扎實有效。

  三、活動開展:

  1、標語口號展示。通過校內的電子屏幕上滾動播放“構建和諧語言生活,營造共有精神家園!,“講普通話,寫規范字,做文明人,迎世博會”,“普通話是校園語言”,“普及普通話,從孩子抓起”,“說普通話,交四方友”,“青少年要做推廣普通話的積極分子”,“普通話是教師的職業語言。”等標語,營造普及普通話的語言環境,進一步提高了廣大師生的語言規范意識和“推普”參與意識,形成了在公共場合、正式場合說普通話的良好風氣。

  2、利用推普廣播向全校師生宣讀了《‘XXX’倡議書》。

  3、每個班級出一期含推普內容的黑板報。

  4、組織五年級學生上街開展“啄木鳥活動”,對路人宣傳推普周的相關知識。

  通過一系列推普周活動的開展,全校師生進一步提高了規范使用祖國語言文字的意識。講普通話,寫規范字已成為全校師生的自覺行為。我們將以推普周為契機,不斷加大依法推進的力度,使推普工作逐步走上制度化、規范化、科學化軌道,為構建和諧語言生活,弘揚中華優秀文化而不懈地努力。

  2022年學校推普周工作總結9

  一、實驗中學一直把語言文字工作作為學校教學工作的一項重要任務來抓。

  做好學校普及普通話和用字規范化工作,對于掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力、全面提高素質,繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化、培養愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。因此,實驗中學一直把語言文字工作做為學校教學工作的一項重要任務來抓,尤其是頒布《國家通用語言文字法》以來,實驗中學更是把語言文字工作納入課堂教學、納入教學基本功訓練、納入教師考核、納入學校常規管理,將其滲透到德、智、體、美等各項教育教學活動中去,推進了實驗中學素質教育進程。

  每年的“推普周”活動,實驗中學都本著求真務實的態度,從學校實際出發,認真籌劃,精心組織,使“推普周”活動落到實處,推動了學校語言文字工作的順利開展。

  1、學校領導高度重視,組織安排合理有序

  學校委派語文學科委專門負責此事,顯示出了校領導對語言文字高度的重視。語文學科委員會具體分工,各負其責,營造出了全校師生說普通話、寫規范字的良好氛圍。

  2、制定了具體的活動實施方案,進行了積極有效的輿論宣傳

  在校園內張貼推普周宣傳畫,特別是在學校大門及慎思樓電子顯示屏上打出了“說好普通話,圓夢你我他”的宣傳標語,渲染了推普氣氛。周五及周日家長接送學生時,由團委組織的青年志愿者給家長發送了推普周宣傳傳單,進一步擴大了推普周的影響。在周一的升旗儀式上,八年級十一班的胡笑寒同學做了“說好普通話圓夢你我他”的國旗下專題演講,向全校師生發出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規范字的意義。

  二、開展了形式多樣的推普活動。

  1、進行了教師專業素養之—普通話及硬筆書法比賽活動

  實驗中學結合教師素養養成、規范漢字書寫及推普周相關要求,開展了教師專業素養之普通話、硬筆書法比賽活動。學校進行的專項評比,納入教師的綜合評價中,進一步激發了教師、學生講好普通話,寫好規范字的積極性。

  2、舉行“說普通話,從我做起”主題班會

  利用推普周周一下午的班會時間,學校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會,學生們自編自演了推普節目,將推普活動推向高潮。

  3、開展了實驗中學“校園啄木鳥”行動,進一步規范了漢字的書寫

  利用課余,學生行動起來,查找校園內的不規范用字及書寫錯誤的字,進一步規范了校園用字。

  4、開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講普通話,養成講普通話的習慣。

  5、鼓勵學生個人在上學、放學路上及出門游玩時留心尋找不規范用字,個人統計有關數字,把校園“啄木鳥活動”推廣到了校外。

  總之,推普活動是一項持續、長期的工作,實驗中學將在各級領導和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標,積極工作,使實驗中學的語言文字工作再創佳績。

  2022年學校推普周工作總結10

  我校根據唐縣語言文字工作委員會圍繞 “大力推行和規范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會”這一主題,結合我校實際情況,認真籌劃,精心組織,開展了形式多樣的宣傳活動,依法推進我校語言文字工作。

  9月5日,我們組織教師《關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的文件精神,成立了活動領導小組,確;顒拥挠行蜷_展。

  一、制定具體的活動實施方案,進行積極有效的輿論宣傳。

  1.我們在校門口、教學樓懸掛推普宣傳橫幅。學校大門口懸掛橫幅:普通話——讓社會更和諧,讓生活更精彩。教學樓前“普通話是教師的職業語言”。教學樓門口黑板:推廣普及普通話,靠你靠我靠大家。我們還利用升旗儀式,進行了以“推普”為主題的國旗下演講。從九月份開始,學校廣播站由值周班級進行推廣普通話宣傳周活動的廣播宣傳工作,內容包括推普周和我校語言文字規范化情況,常見易錯字,播發與推普周有關的信息和知識等。

  在“推普周”周一的升旗儀式上,學校進行了“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話,向全校師生發出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規范字的意義,并布置推普周活動安排。

  2. 各班出了一期以“推普”為主題的黑板報。并且德育處結合學生會對各班板報進行打分評比,分數計入班級量化評比。

  二、開展形式多樣的推普活動

  1. 開展“愛國旗、唱國歌,說普通話、寫規范字”演講比賽”。

  2. 繼續組織“啄木鳥行動”,查找、整改校園內外錯別字。包括標語、書刊、教師板書等。到附近商店、街道尋找不規范字。

  3、舉行了漢字聽寫比賽 ,共評出5名學生組成團隊參加進修學校舉辦的漢字聽寫大賽。

  4、每班組織了各具特色的“推普”主題班會。

  5.開展普及普通話活動,提高師生語言文字水平。

  (1)進行普通話校本培訓。利用周一教師政治、業務學習時間,開展普通話培訓,語言文字領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導,使教師的普通話水平日益提高。

  (2)全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

  (3)開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講普通話。提倡回家也講普通話,以帶動家庭、社區成員講普通話,養成講普通話的習慣。

  三、開展綜合性學習活動,促進語言文字規范化。

  1、教師的教學計劃、備課筆記的撰寫都要將規范化用字作為一項重要指標,發現錯字、別字立即予以糾正,并作為考核項目之一。

  2、教師上課必須使用規范化漢字,禁止寫繁體字、不規范簡化字等。

  3、上好寫字課。規范學生的寫字姿勢和寫字質量,養成良好的寫字習慣,要求每位老師上好每周一節的寫字課,將學生的寫字質量與用字規范化有機聯系起來。

  4、開展“社會不規范用字情況調查”活動。以綜合實踐活動研究小組為單位,組織七八年級學生開展“社會不規范用字”調查活動。各小組自查班級、學校的用字規范化情況,然后走出校園,走向社會,開展調查活動。并鼓勵學生個人在上學、放學路上及出門游玩時留心尋找不規范用字,個人統計有關數字,周月評選校級“規范用字小衛士”。

  5、以班級為單位,定期舉行“異讀字、詞辨析”活動,通過語文實踐活動課開展形式多樣的啄木鳥活動,增強語言文字訓練的趣味性。

  總之,推普活動是一項持續、長期的工作,我校將在各級領導和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標,積極工作,使我校的語言文字工作再創佳績。

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