【精品】責(zé)任的作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的責(zé)任的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任的作文 篇1
到了20xx年，整個(gè)地球唯有中國(guó)的孫睫一家有“責(zé)任心”了，地球上其他人的“責(zé)任心”都丟失了。
這一天，晴空萬(wàn)里，孫睫一家?guī)е棠倘?guó)家4A級(jí)風(fēng)景旅游區(qū)玩。因?yàn)槟棠棠挲g大了，所以大家決定讓她坐纜車。奶奶一個(gè)人坐纜車不行，需要有人在身邊照顧，于是孫睫的.爸爸陪著奶奶一同坐上了纜車。但是，纜車開(kāi)了一半，讓大家意想不到的情況發(fā)生了，由于年久失修，鐵索斷裂，奶奶和爸爸一同隨纜車掉了下來(lái)。大家發(fā)瘋似的朝奶奶和爸爸掉下來(lái)的方向跑去。隨著纜車一起掉下來(lái)的共有50人，奶奶的手?jǐn)嗔耍职滞裙钦邸Ｆ渌娜艘膊煌潭鹊厥芰藗Ｋ械募覍俣既ヂ糜螀^(qū)找負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人若無(wú)其事地回答：“沒(méi)什么，只不過(guò)是平時(shí)沒(méi)有維修，這種事經(jīng)常有的。”大家都怪負(fù)責(zé)人太沒(méi)有責(zé)任心了。那個(gè)負(fù)責(zé)人哈哈大笑地說(shuō)：“別逗了，我們誰(shuí)有負(fù)責(zé)心啊！”
沒(méi)有責(zé)任心怎么行呢？摔傷事小，如果不小心，要是摔死了怎么辦呢？不行，孫睫一家可不答應(yīng)，他們把這件事錄下來(lái)，到電視臺(tái)播放，通過(guò)這件事，慢慢地，全世界的人終于明白了，沒(méi)有責(zé)任心是多么的可怕。從此，人們又開(kāi)始找回了責(zé)任心。
責(zé)任的作文 篇2
責(zé)任像綠草，給春天增添一片片綠意;像沙漠的一口井，給萬(wàn)物帶來(lái)滋潤(rùn);像工蟻找食，搬回蟻巢;像善良的燕媽媽，飛到遠(yuǎn)處為幼鳥(niǎo)覓食…… 和煦的陽(yáng)光照在大地上，溫暖、舒適，春天的氣息隨處可見(jiàn)，在這明媚的春日里，我約上了朋友，和她在美妙的萬(wàn)物中散步、聊天，一切水平如鏡，“咦?這是什么東西?”我遠(yuǎn)望見(jiàn)地上躺著一張卡，“別管了，我們繼續(xù)玩吧!”“不!”我一口否決，在責(zé)任心和好奇心的同時(shí)引誘下，我三步并作二步走上前去，彎下腰一瞧，“呀!是一張身份證!”我的這一叫，似乎打破了往日春天的平靜，朋友也跑上跟前目睹了這對(duì)于失主來(lái)說(shuō)萬(wàn)分重要的身份證，可是，卻來(lái)勸我：“失主會(huì)找到的，我們還是玩吧!我一聲不吭，不理不睬，觀察著貴重的物品，“劉征輝，35歲……”我愣在那兒，直到朋友拉著我玩…… 為了能盡快歸還失主，我按照身份證所提供的住址準(zhǔn)備歸還，但又遭到了朋友的阻礙，“得了吧!別浪費(fèi)美妙的春光，走吧!”我的耳朵把朋友反彈了回去，我看著小區(qū)示意圖找準(zhǔn)了方向，以百米沖刺的速度奔到了目的地，504號(hào)，我開(kāi)始擔(dān)心，他會(huì)不會(huì)搬家了呢?家里會(huì)有人么?再三顧慮，我最終鼓起了勇氣，堅(jiān)定地走到了他家的`防盜門前，，小心謹(jǐn)慎地按下了它，“請(qǐng)……問(wèn)是……周征輝……家嗎?”“是劉征輝吧!”啊!我竟然緊張得口誤了，我出了一身冷汗，再次鼓起了勇氣，“您的身份證……”“哦，對(duì)對(duì)對(duì)!我馬上來(lái)!”我呼了一口氣，不一會(huì)兒，隱約聽(tīng)見(jiàn)了他那快而急的腳步，我的心也像只好動(dòng)的野兔亂跳著，擔(dān)心這個(gè)，又擔(dān)心那個(gè)，只見(jiàn)防盜門“嘎吱”一下，開(kāi)了!一個(gè)身材魁梧的男子漢出現(xiàn)在了門前，我鎮(zhèn)靜地把那張掉在地上還帶著幾分骯臟的身份證遞到了他跟前，他似乎發(fā)瘋了，拿了它連說(shuō)了好幾個(gè)“謝謝，謝謝，太謝謝了!”我像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的。一會(huì)兒，朋友跑來(lái)了，原來(lái)她剛才一直坐在凳子上注視著我呢!你瞧!她那潤(rùn)紅的臉?biāo)坪跸蛭倚呃⒌氐狼福乙才d奮地向她描述了事情的詳細(xì)過(guò)程，我們倆有說(shuō)有笑，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，漫步在春天里! 責(zé)任對(duì)于每一位公民都很重要，說(shuō)不定你的舉手之勞還能換來(lái)和我一樣心靈上的滋潤(rùn)呢!
責(zé)任的作文 篇3
每天中午放學(xué)以后，我總會(huì)看到有那么幾個(gè)同學(xué)還留在班級(jí)里，不去食堂吃飯，我出于好奇就去問(wèn)了那幾個(gè)同學(xué)，原來(lái)他們都是為了省去排隊(duì)的時(shí)間，這樣就可以多一些時(shí)間去學(xué)習(xí)了。
我想在他們的潛意識(shí)里，學(xué)習(xí)一定是他們的責(zé)任吧。
責(zé)任是什么呢?責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。
醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷。
老師的責(zé)任是把知識(shí)傳授給學(xué)生，教學(xué)生做人。
為人父母的責(zé)任是工作賺錢來(lái)培養(yǎng)孩子，孝敬父母。
……
那我的責(zé)任又是什么呢?
我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
為了學(xué)習(xí)，我放棄了有趣的動(dòng)畫(huà)片，放棄了逛街，放棄了我酷愛(ài)的電腦……這一切都是多么地讓我不舍啊，然而這不是我能左右的了的。再看看樓下的小朋友們，正在成群結(jié)隊(duì)的玩耍著，而我卻在背著古詩(shī)、單詞、課文，刷著數(shù)學(xué)題、物理題，看著政治書(shū)、歷史書(shū)。望著他們蹦蹦跳跳的背影，我心中很是無(wú)奈。思緒隨著嫉妒跌落，想著如果能回到幼兒園的時(shí)候該多好，這樣我就也能開(kāi)開(kāi)心心地和小伙伴們一起玩耍了，可是我也隨之轉(zhuǎn)念，真能回到幼兒園，又走過(guò)十幾年，不也是一樣的'變化、一樣的苦難嗎?除非我們讓時(shí)空停格，歲月定影，然而這是完全不可能的。為了學(xué)習(xí)放棄這些真的值嗎?我隱隱約約地聽(tīng)到了一個(gè)聲音“值”。
期末考試的成績(jī)帶著老師、家長(zhǎng)和我們期待的目光出爐了。望著那張洋溢著笑臉的試卷，我的心里還是有一些后怕，但回首呢，讓我跋涉徘徊了幾個(gè)月的路，回顧那些曾經(jīng)不得不作出的放棄時(shí)，我真的好慶幸，慶幸自己曾經(jīng)做出的選擇，慶幸自己沒(méi)有逃避應(yīng)盡的責(zé)任，在我不得不忍痛割舍了許多的同時(shí)，我也得到了我最想得到的東西。雖然還是有一科比較差，進(jìn)步也不是很大，但是至少我努力過(guò)了，也有了進(jìn)步。回想起以前為了學(xué)習(xí)放棄的那些，現(xiàn)在總算有了回報(bào)，我嘗到了成功的喜悅，更嘗到了盡責(zé)任的艱辛。
正是因?yàn)檫@樣的責(zé)任感，意味著我不能像那些小朋友一樣無(wú)所顧忌，我要努力成為更好的自己，像那些醫(yī)生、老師、父母一樣肩負(fù)起自己的責(zé)任。即使再苦再累，也要堅(jiān)持著，因?yàn)檫@是我的責(zé)任，更是為了報(bào)效祖國(guó)，以后的祖國(guó)就要輪到我們來(lái)守護(hù)了，我們可不能掉鏈子。
但是，盡到學(xué)習(xí)的責(zé)任，盡心盡意，一心一意，心與意都無(wú)悔了。一個(gè)圖形里就有無(wú)限的纏綿，一本書(shū)里就有無(wú)盡之意，一靜心時(shí)就有無(wú)限的未來(lái)。
受同學(xué)們的影響，我也成為了他們其中的一員，后來(lái)我們的隊(duì)伍越來(lái)越壯大了……
責(zé)任的作文 篇4
今天上午，數(shù)學(xué)老師給我們布置了幾道過(guò)關(guān)題，我地做完匆匆地做完題目，匆匆地把本子交到講臺(tái)上，就去幫英語(yǔ)老師的忙了。
下午，成績(jī)公布了，全班只有5個(gè)人全部做對(duì)，我豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)。有我的名字，有我的名字！我真高興！老師又說(shuō)，她們選4個(gè)人來(lái)幫助那些沒(méi)做對(duì)人的，結(jié)果選了我，歐陽(yáng)田力、資竹和馬騰。沒(méi)有做對(duì)的有50多個(gè)人，合起來(lái)就要做50多遍。何況還有一些同學(xué)一個(gè)題也沒(méi)做對(duì)，還要罰做一遍。唉！看來(lái)我今天真是要晚點(diǎn)回家了！放學(xué)了，馬騰一點(diǎn)兒也不管，這里走一走，那里溜一溜，害得資竹不亦樂(lè)乎。我們干得熱火朝天，好不容易到了5點(diǎn)的時(shí)候，只剩下十幾個(gè)人了。這時(shí)，馬騰已經(jīng)跑了，他真不負(fù)責(zé)。5點(diǎn)多了！看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我著急了。還有7個(gè)人，5個(gè)人…只剩栗怡欣了！“快點(diǎn)！”我們?nèi)齻�(gè)再三催促她。終于做完了！可是資竹一看，又錯(cuò)了一道題目。
真掃興！漫長(zhǎng)的'十分鐘又過(guò)去了！她告訴我們：她不會(huì)做！我只好去教她，終于，她會(huì)做了，歡歡喜喜地把本子給了我們，我們一看，全對(duì)！我們幾個(gè)“難友”終于解放了！回到家，我一看表，已經(jīng)六點(diǎn)了！今天消磨的時(shí)間可真長(zhǎng)啊！
責(zé)任的作文 篇5
何老師剛踏入教室，同學(xué)們就被她身上那淡淡的清香吸引住了。她中等身高，偏瘦的身姿，小小的雙眼皮下嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。何老師最大的特點(diǎn)就是特別的'喜歡笑，笑起來(lái)就像都充滿陽(yáng)光的向日葵，時(shí)刻溫暖著我們的心田。
何老師就像我們的母親一樣關(guān)懷著我們，每次下課的時(shí)候，何老師總會(huì)給我們?cè)偃龔?qiáng)調(diào)：下課玩耍要注意安全。如果有哪一位同學(xué)摔傷了，何老師就會(huì)立刻給同學(xué)處理傷口，如果摔得非常嚴(yán)重，就會(huì)立刻給這位同學(xué)的父母打電話，如果聯(lián)系不上父母，何老師就很著急，并會(huì)親自送學(xué)生去醫(yī)院檢查。她對(duì)我們總是這樣的盡心盡力，認(rèn)真負(fù)責(zé)。讓我們?cè)趯W(xué)校感受到家一般的溫暖。
何老師還特別地愛(ài)看書(shū)，每次我進(jìn)辦公室去交作業(yè)的時(shí)候，都能看見(jiàn)何老師手里捧著一本書(shū)在認(rèn)真的閱讀。何老師愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣深深打動(dòng)了我，我一定要向何老師學(xué)習(xí)。
我最喜歡何老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。只要何老師一走進(jìn)亂哄哄的教室，就會(huì)用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛四處掃視，就算再調(diào)皮的人看見(jiàn)何老師也會(huì)立刻安靜下來(lái)。
這就是我們溫和又有責(zé)任心的何老師，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
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