【薦】這一天讓我銘記作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的這一天讓我銘記作文，希望對大家有所幫助。
這一天讓我銘記作文1
漆黑的濃墨在天空中彌漫,閃爍的霓虹描出夜幕的輪廓。我,正站在冷清的大街上,不知所措。
我向著遠處的路口眺望,盼著有一輛可以載我回家的公交車。已經過去了二十幾分鐘,來來往往的只有行色匆匆的路人,以及呼嘯而過的汽車,周圍的一切會突然變得十分安靜,彷佛身邊的世界在這時有了什么特別的變化,就像電影中的情節一樣。
“撲擦”一個奇怪的聲音忽然在耳邊響起。我被嚇得渾身一顫,急忙向右方看去,卻見一只姜黃色的貓趴在站牌邊的木質長椅上。兩個前腿向前伸,爪子縮著,尾巴緊貼后腿,頭倚在右爪上,輕輕瞇著眼睛,既像是在看我,又像是在認真的回憶或思考。我竟開始享受于現在的這種境況了。與一只生靈活現的貓坐在一起,有什么不好的呢?我向它探了探身子,但是這貓卻并不怕人,只是又舔了舔自己的爪子,向身后扭頭瞧了一眼而已。
忽然,這只貓坐了起來,吊著頭,耳朵來回轉動,眼睛則一直盯著上方,似乎在尋找些什么。它把尾巴一翹,前身一躬,后腿挺直,站了起來。這貓先是試探性的抬起了右爪,隨后輕輕一躍,悄無聲息的跳下了座位,輕巧的走向馬路對面。它一路小跑,穿過了兩個車道,一輛摩托車在離它很近的地方疾馳而過,這貓又連續跑過兩個車道,鉆入綠化帶,消失在交映的銀輝之中。這時一輛飛速行駛的渣土車從綠化帶的另一邊呼嘯而過,霎時,冬青葉上下翻飛,一個黑影騰空而起,卻又轉瞬消失。渣土車呼嘯著開走了,周圍一片死寂,安靜的怕人。我似乎什么也沒看到,卻又像是看得真切。
我從來沒有如此接近生命的消亡!活在當下!從未有人預料到下一秒的一切。但是我們可以把握現在。這一刻,我見證了一個生命的隕落;這一天,讓我銘記!
這一天讓我銘記作文2
直到現在，我的手似乎還如那天般的火辣的疼，但我的心卻早已平靜下來了，并把那份痛化為了我受用一生的財富。
禮拜三，我和往常一樣，步行來到學校，進了班級坐了下來。我和同學聊了一會兒，預備鈴響了，我準備好學習用品，開始聽老師說一些“老生常談”的事。突然，老師嚴肅地說：“把我昨天說的“綠本子”交上來，沒帶的一人一板子!”天哪!我竟然忘記帶了，瞧我這記性!組長很快來到我這一排了，正當我手足無措時，老師龐大的身軀已在我的身邊。但我還是心存僥幸：老師應該不會打我的吧。我慢吞吞地站了起來，一個鋒利的眼神，我的心咯噔一下。我小心地伸出了自己的手，只見老師揚起手里的木板，“啪!”重重地落在我的手上!我的眼淚便不聽話地跑了出來。是啊，眼淚怎么會不跑出來呢?對于一個極少挨老師打的我來說，這是多么大的打擊呀!不就是沒帶一本本子嗎?下午帶，明天帶不可以嗎?老師也太過分了，隨著自己的性子，想打誰就打誰，你不知道這樣會對一個人造成多大的傷害嗎?討厭的老師!老師后來在課堂上說了什么，我一個字也沒有聽進去。
中午放學后，老師把我叫進辦公室，語重心長地說：“上午，我打了你，你有些委屈，是嗎?但你想想，我為什么打你?沒帶本子?也許你認為這么小的事也不至于動板子吧，況且你這么優秀，老師應該袒護你。其實，任何人對待獎勵和懲罰都是平等的，我既然布置了作業，就要求大家都要做到，別人都受了懲罰，你有什么理由逃避呢?以后你走上了工作崗位，犯了錯，沒有人會因為你的優秀就不懲罰你。”
老師的話很直白，很尖刻，卻句句說進了我的心里。我走出辦公室，抬起頭，看著手上一道清晰的紅印子，眼淚又情不自禁地流了下來，它們輕輕地滴在我的手上，重重地地敲在我的心中。
這一天的經歷讓我懂得了一個重要的道理：事情要認真完成，不要心存僥幸。這一切，伴隨著我的顆顆眼淚，刻在我的心上，讓我銘記!
這一天讓我銘記作文3
不是每天都那么美好，但每天都有美好的東西存在，讓我銘記。
——題記
初秋，世界靜藍，天空開滿云朵，院落內的銀桂暗香散落。小院，守著一隅角落，唯有那草凹里的雛菊，在風的吹拂下發出簌簌的聲響。
不經意間，我又來到阿婆的小院。阿婆不在，雕著花葉的葫蘆闖入眼簾。看著它，思緒又飄回到讓我銘記的那個秋天。
風挾著一縷淡淡的幽香，如耳邊傳來的那一聲百囀千回的清脆鳥鳴。我沿著門縫瞅著年邁的阿婆。阿婆身材嬌小，一張飽經滄桑的臉上，幾道輕紋掛在眉間，祥和，靜謐。阿婆右手握一把小巧的雕刻刀，左手拿一個玲瓏的葫蘆，正專注的雕刻著。
看得正入迷，阿婆卻停住了，“是誰在門外？快進來坐坐。”我微微一怔，輕輕握住門把手，忐忑不安地打開門，深吸一口氣，“阿婆好，抱歉走錯路了，打擾了。”說完便想倉皇地轉身離去，卻被阿婆叫住了。看到阿婆和藹的微笑，心中的一絲憂慮倏地放下，于是便進屋去。
一進門，便被桌上的雕畫葫蘆勾走了魂。這些葫蘆上的花紋盡態極妍，有的古樸蒼勁，有的虬曲盤錯，有的如靈蛇游走……令人擊節稱賞，使我銘記。
“你喜歡嗎，”阿婆笑了，“喜歡就拿去玩吧。”我便抓了個雕著大圣吃仙桃圖案的小葫蘆把玩著。
“想學雕畫嗎？”阿婆見我感興趣便開口道。
“當然啦。”
拿著雕刀，在葫蘆上刻下一刀、兩刀……在阿婆的指導下，終于雕成了幾片小小的葉子，這給了我信心。羅斯福說過：“相信自己能成功，你就已經成功了一半。”葫蘆雕好了，雕的是銀桂一隅。
指縫太寬，時間偏瘦，微醺的云船在黃昏中搖蕩。走的匆忙，只帶了那只“齊天大圣”，“銀桂一隅”卻落在桌邊。至今想起仍有些后悔，因為那畢竟是努力的結果，讓我銘記。
今日，我又來到那間小屋。“囡囡來了？”耳邊突然傳來阿婆的喚聲，我驚喜萬分。阿婆看著我，笑了……
時光依舊，青春流淌。阿婆對雕畫葫蘆的那份執著與熱愛，讓我銘記。
這一天讓我銘記作文4
“嘩嘩……”雨一直在下個不停，我站在雨中，任雨水淋濕我的身體，讓雨水一滴一滴的流，隨著雨一直下，分不清哪里是淚，哪里是雨。
你還記得吧！那天下著大雨，我剛從外面回來，就看見你站在門邊，怒氣沖沖的望著我，當我準備跟你打招呼時，你卻一巴掌打在我的臉上。接著就劈頭蓋臉地罵起來：“看，你寫的是什么？這是你寫的嗎？”日記本“啪”的一聲摔在地上，我哭著哽咽著：“你怎么可以偷看我的日記？”還沒容我爭辯，你就大聲吼道：“辯什么，你怎么可以這樣，竟然違背我干這種事……你真是……唉！真是氣死我了。你慢慢地把我的手握起來，然后柔和地對我說：”你現在還小，還不到談戀愛的年齡，你不應該……”我猛地沖出了家門，放聲大哭，這時，內心所有的埋怨、傷心都暴發出來，我邊跑邊哭，在朦朧的雨霧中著見你跌跌撞撞地追來，我跑到一處隱蔽的地方躲了起來，你找呀找，找了半天也不見我的蹤影，你傷心的跪在地上，大聲的喊：“妹呀，你快回來吧，我原諒你了，出來吧，不要跟我捉迷藏了……”沙啞的聲音在傳遞，然而我卻無動于衷。呆呆地望著你，望著你那痛心欲絕的樣子，望著你……
雨一直在下，那聲音充滿了涼意，每一聲都跟隨著心聲的跳動，我和你一直保持著冷戰，很久很久，當我再次看你的時候，你倒下了下去，我急忙跑到你身邊，抱頭痛哭，淚水流了下來……
這天我又站在雨中，任雨水打碎我的心，任雨水吞噬我那可笑的心聲，讓雨水流進我的記憶深處，讓我永遠銘記這一天。
這一天讓我銘記作文5
一個陽光明媚的下午，我正在與同學們愉快地玩耍，聽到一聲：“陳頁羲——”楊老師在喊我，我帶著滿腹的疑問，跟著楊老師走進了教室。
楊老師交給我一張紙，粗粗一看，居然是國旗下演講的稿子！我的心“怦怦怦”地跳得飛快。不會吧！我一直認為只有優秀的同學才有資格在國旗下講話，根本就不會輪到我，可是今天……我平復了一下心情，說道：“好，好的。”
眼看著離星期一越來越近，我也越來越緊張。終于，星期一如約而至，我隨著陳主任來到操場，看見護旗手們嚴陣以待的架勢，我并沒有感到輕松，反而更加緊張。萬一忘詞了怎么辦？萬一……陳主任還在耳邊不厭其煩地說著：“上去、下來記得要小跑啊！‘的’字讀輕聲啊！要面帶笑容啊……”這囑咐就像清涼的雨絲，撫慰著我的心頭。
時間一分一秒地流逝著，平常對我們來說非常漫長的儀式，此時卻像在放快鏡頭一樣。不一會兒，耳邊傳來了我的名字。唉，該來的還是要來的，我的表現是好是差，都是未知數。
我開始演講了，似乎沒有想象中那么難，一切就像從前那樣流利無阻。只是不知道為什么，整個人一直不停地顫抖，先是腳，再是手，甚至連聲音都發起抖來。但是，我知道，一旦聲音發顫，評分就會大打折扣。于是，我握緊話筒，努力地使自己平復下來。至于后面，我都快要講飛出去了一樣，越講越暢通無阻。在演講完畢后熱烈的掌聲中，我急匆匆地回到班級的隊伍中。慢慢靜下心之后，我發現自己的后背已經濕透了。
雖然被同學們指出了三處錯誤，但這畢竟是我的第一次國旗下演講。哈哈，這是我的第一次，但絕對不是最后一次。這一天，讓我銘記！
這一天讓我銘記作文6
20xx年四川汶川孩子的“六一節”是痛苦的，是悲涼的，是凄楚的。他們金色的夢想被震碎，他們五彩的童年被震垮了，他們的家園。他們的學校全都不見了。然而，一切的一切都早已晚了，都早已成了不可挽回的遺憾。
孩子的生命就想是鉛筆字，留在世上的痕跡還很淡，樓層的坍塌死亡化作一塊巨大的橡皮，輕松的，把孩子們從這個世界擦掉了……但是，也有許多孩子，他們用他們的自信，堅強、友愛，團結譜寫了一曲曲悲壯的歌。
當“六一”這一天，電視節目上播出那些孩子與命運做搏斗的時候，我哭了，我為那些孩子的堅強所感動，我笑了，我為那些孩子的笑容所感染。
從沒有一個歌者贏得13億人的掌聲，從沒有一個歌聲讓13億人為之落淚，但六歲的任思雨小朋友她做到了。她在廢蕖下唱起了《兩只老虎》，為自己打氣獲得了重生。
從沒有一個姿勢讓3億人銘記，從沒有一種“謝謝”讓人震撼，被解放軍叔叔救出來的小朗錚，他躺在擔架上用盡自己的全身力氣想解放軍叔叔敬了一
個對隊禮，在他幼小的心靈里已懂得“感恩”一詞的含義。
從沒有一種友誼顯得如此崇高，從沒有一個人把自己的生命看得比自己還重要，本來自己已脫離危險，卻還要返回去救老師同學，師生情誼在這一刻凝結了……
背著妹妹走出大山的張吉萬，才11歲就肩負起了男子漢的責任;被救出來后又若無其事的要冰鎮可了的大哥哥，打破了現場沉重的氣氛……
四川的花朵受傷了，但四川不需要眼淚，花朵接受考驗后將綻放的更加美麗!
20xx年6月1日，四川的這一天讓我記住孩子們張張可愛充滿自信的笑臉;20xx年6月1日的這一天，我將永遠銘記在心!
這一天讓我銘記作文7
這是一個春意漸濃的下午，忽而有風。
我背著雙肩包，手中攥著準考證，和伙伴們踏入了溫州市小文學家比賽的考場。媽媽撫著我的肩胛，輕輕地且堅定地說：妞，加油，你能行！
背負眾人所望，我既緊張又欣喜地在座位上等待鈴響。小文學家一直是我很久以來的一個夢，我有信心，也有決心要考好。窗外的巨大屏幕上緩緩現出一行字：
歡迎你，未來的小文學家！
我那顆心瞬間充滿力量與鼓舞——
叮鈴鈴……監考老師從文件袋中抽出一摞試卷，讓同學們傳下去。與此同時，老師在黑板上寫下了本次作文考試的題目：《鏡子》。
鏡子？鏡子怎么寫？我愣了半秒，立刻驚喜地反應過來：不能純寫鏡子，而是要借鏡子比喻人心。在來自各市的超強對手中，只有獨辟蹊徑才能脫穎而出……經歷一陣頭腦風暴后，思路瞬間開拓出去——所以，我想好如何構思了！
我暗自歡喜，在紙上刷刷地列出作文提綱——對，就這樣寫！我嘴角揚起一絲笑，眼里閃過一道金色的光芒。拿起筆，我指尖一熱，迅速下筆。那些擁有鏡子心靈的善良人物，被我寫進了散文中。黑色的筆，在方格中舞動著。那些小歡喜，淌過我的心扉。寫畢最后一句，我長舒了一口氣，自信一樂：滿意之作，妙哉。
繼續下一場文學素養考試。窗外大雨傾盆，卷上的題目難得令我的筆彳亍不下。我邊琢磨邊思考，全身心投入試卷中，大雨也斷不了我的思緒。嘩啦啦……雨點驟密地打在屋檐上，仍不歇。
鈴聲再次響起，交卷。我起身，媽媽撐著傘在考場外等我，同樣的，還有同行伙伴的家長。考得如何？媽媽問。應該不錯！我答。
一路踩著水洼，雨點落在傘上，又彈起。
風調雨順，好兆頭！我輕松地伸了個懶腰，像是漫步在一朵幸福的云上。
很快，成績出來了——我考了第一名！我面對漂亮的成績，只淡定地笑笑，想：我努力過，就不留遺憾。文學夢開始的地方，有清風徐來！這一天，我永遠銘記！
這一天讓我銘記作文8
“有一天，兩個強盜闖進了圓明園，一個洗劫，另一個放火。似乎得勝之后，便可以動手行竊了……兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。他們手挽著手，笑嘻嘻地回到了歐洲。”
“將受到歷史制裁的這兩個強盜，一個叫法蘭西，另一個叫英吉利”。
這段話，流淌在法國文學家雨果的筆下，這是歷史，這是現實!
1860年，10月，18日……
英法聯軍砸開了圓明園的大門，一場歷史的悲劇正在上演……
大批的強盜如潮水一般涌進圓明園，開始了毫無人性的掠奪:搬得動的都搶走,搬不動的都砸爛。罪惡沒有結束,做完這一切后，他們似乎覺得還不夠，就拿起手中的火把，引燃了整個園林。一座豪華的皇家林園，一座凝結著中華兒女世世代代的結晶的東方奇跡，在一片火海下，轉瞬即逝……
多少奇珍異寶被塞在兩個強盜的腰包里，帶回他們的國家，擺在富麗堂皇的博物館里，向世人炫耀些什么。那原本屬于中華民族的瑰寶，在一瞬間，只留下累累傷痕……
那天傍晚，夕陽之下，西天那抹凄艷的晚霞——是一個古老民族的傷口，在流血……那原本富饒的大清王朝更是一步一步的走向毀滅的邊緣!
直到現在，觸摸著那場焚燒后幸存的大理石，不再是光滑如初了，歲月的流逝，在他身上刻下了絲絲印跡。百年前的那場浩劫，似乎歷歷在目。我恨自己，恨自己沒有出生在那個時代。如果可以，我一定會付出自己最大的努力，鼓舞中國人民，一同去守護這中國的驕傲!甚至以鮮血為代價。
這是一個巨大的民族悲劇，無能的統治者只是這出悲劇錯步上前的小丑，他什么都不懂。你把一切的責任都推到他們身上，到頭來，只是對牛彈琴罷了。
如今，誰也沒有能力去挽回這已逝去一切，21世紀的我們所能做的就是銘記這恥辱，不要再重蹈覆轍。
世界渴望和平，人類反對戰爭!
所以
這一天
請銘記……
這一天讓我銘記作文9
雨，從混沌的迷霧中傾瀉而下。馬路上的水洼變得不平靜起來。
我背著書包，小心地踏過一個個小水塘。我討厭下雨，討厭被雨水淋濕的感覺。盡管我打著傘，但雨點仍不留情地跑到我的衣服上，鞋面上，我無法反抗，只能忍受。我對雨天的不滿和焦慮交雜在一起，讓我產生了抱怨。我的嘴緊抿，眼睛不停的掃描，眉毛越擰越緊。終于，我找到了那個熟悉的身影，我加快步伐走過去。
走到她面前，抱怨的話還沒說出口，我整個人就被雨衣包裹了起來，煩躁和不安也暫時被壓了下去。
一路上，坐在她身后的我一動不動，盡量縮著身子，似乎這樣，就能避免被雨水打濕。我的頭低著，只聽見雨點“嗒嗒”打在雨衣帽子上，有的從帽檐上“啪”地一聲滴在了雨衣上，有的順著雨衣帽滑到了我的臉頰，又滑到了下巴尖，緊接著滴進了我的衣領，一陣涼意。忽然，一輛車子從旁邊快速駛過，只聽“嘩”的一聲，飛馳而去的車子濺起的水花又打濕了我的鞋子和襪子。這一刻，我真想讓這場雨瞬間停止。
在風雨中“掙扎”了一段時間后，終于到了家。此時的我真想擺脫了這些濕了的衣服，鞋子，雨衣，穿上干凈舒適的衣服。我奮力脫掉雨衣，好像那些不滿又重新釋放了出來，我忍不住要發泄，抬頭看見了她。
她比我還要“慘”。被雨衣壓得蓬亂的頭發上，閃著水珠，她暗黃的臉上，被大雨“沖刷”了一遍，她的衣服有的濕得都貼在了她的皮膚上。我想，她冰冷的腳還被包裹在濕透了的襪子里吧。剛剛我所忍受的，她比我忍受的還要多。盡管這樣，她還是認真地在忙活，那雙忙碌不停的手靈活地“舞動”著。可能歲月在她身上留下了痕跡，但在那一刻我覺得她很漂亮。
換上干凈衣服的我，又走過去看了看她，還是一身濕透。這讓我感到愧疚，以前我的委屈、不滿、煩躁，都沖著她發泄，不管她是否承受得了。這一天，我才真正認識了她——我的媽媽，這一天，我才被她所感動。外面狂風暴雨，家里依舊溫暖。
這一天，讓我銘記。
這一天讓我銘記作文10
從小對海的認識就是蔚藍的、一望無際，這蔚藍的海在我的腦海中也只是飄渺的，無法靠近。而我的第一次旅行，卻是建立在了海上。
那是個暑假，已二年級的我要陪同爸爸到青島的海邊玩。
那一天，幾乎徹夜未眠的我卻是精神抖擻，絲毫看不出有半點的疲憊，而是興奮的總是朝窗外望，即使那還并沒有到青島。
終于到了我夢寐以求的海邊，看到了藍藍的天，白白的云，靠近看，水確是綠的。
問爸爸為什么不是藍的，爸爸說在遠處看海水就是藍的。
哦——。
一段對話后，便開始了這美麗的大海之旅。
我一步一步的向大海靠近，一步一步的踏入這涼涼的海水中，爸爸則在一旁緊跟著我。漸漸地，水已漫過了腰，緊抱著游泳圈的我漂浮起來，腳心已不能與海底相并。爸爸便把我的雙腳抬起，我與爸爸便一撲一撲的往前游。漸漸地，我與爸爸已成了游的最遠的，此時的海面已很少再有浪花的襲擊，我們便調轉方向往回游。一個個的浪花使我們不得不加快速度，使我們離海邊越來越近。
到了離海邊最近的那層沙灘時，由于沙灘是被海水浸過的，便感不到太熱，而再往前走走，便到了一片沙灘。那里沒有被海水浸過，并且還一直有毒熱的太陽光，使這片沙灘上的石子十分燙腳。我與爸爸飛快的跑了過去，便看到一把把撐開的大傘底下坐著一個個在聊天的人。我們找到了我們的那把傘，在傘下，雖沒有被太陽光照到，但卻也是奇熱無比，這使我極想再到海里去。可這已是中午了，便只得打消了這個念頭，因為要吃飯了。
到了下午，便又回到了海邊，與爸爸一起在沙灘上玩沙，在海中游泳。一天便過去了。
晚上時，大家都已經疲憊不堪了，我也睡著了，而醒來時卻還并沒有到家，外面也已是漆黑一片了。后來才知道，原來是在路上時走錯路了。
事情早已過去了，卻在我的腦海中依然歷歷在目。
這一天，將讓我銘記。
這一天讓我銘記作文11
人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭。”孩童成長為少年，父母也一只腳邁進了中年。我有一個很愛我的母親，我一直以為她能夠陪伴著我一直到我成家立業，但不是的。
母親突然決定去天津，家里只有我是驚訝的。是我愚鈍，早該發現家里有就有了變化，母親去天津情有可原，但是我就是不同意。哥哥姐姐輪番來勸說我，如：你也不小了，獨立生活是遲早的事。媽媽又不能陪你到老，別任性了等等。現在想起來覺得以前真傻，媽媽去天津還不是為了我自己，為什么要那么無理取鬧呢？也許是不習慣吧。不習慣從小受全家疼愛的自己突然沒有了最親愛的媽媽，不習慣開始自己孤單的煮飯做菜做家務活。雖然我也知道這樣做自私，不講理地把媽媽綁在身邊是錯誤的，但潛意識就是在說自己離不開媽媽。母親沒有理會我的反對，手把手教我怎么做番茄炒蛋，怎么做蘑菇湯，我努力地學，母親便認為我同意她出遠門。其實我早就默認了，只是嘴硬，努力地學是不想讓媽媽擔心自己，我不想浪費和母親在一起的時間。
這一天終于來了，母親上了車，售票小姐見慣了離別的場面，面無表情地嚷：“快上車，快上車，門要關了”。之前想過無數次的場面竟是這般令人唏噓。我等車開走后泣不成聲，哥哥拍拍我，示意我哭得小聲點。于是我極不浪漫地將一臉淚和鼻涕蹭在哥哥的衣服上。沒有想象中的詩情畫意和煽情，但這是我最真實的面貌。
我知道我沒有想象中的堅強，但是為了媽媽和哥哥姐姐，我要學會獨立，學會負責，沒有人能陪同自己到最后，所以，請成長吧。
這一天讓我銘記作文12
“嗒、嗒、嗒、嗒”時鐘不停地走，“沙沙、沙沙”沙漏不斷在流。歲月匆匆，時光消逝，從不停留。然而，在這匆匆流逝的千百日子里，有一天，讓我銘記。
閑來無事，我發現日歷旁蓋放的兩張照片，掀起一看，一張是小時初見藝帆哥哥的照片，一張是六年級時的集體照。算算時間，我最終發現，原來時間早已在不經意間，過了許久許久。我看著照片里笑靨如花的我們，不禁思緒紛飛，仿佛又看到了六年級愛鬧的我們……
記得，畢業典禮那天。微風輕拂，漫天棉花般的云朵映著湛藍的天空，這又是一個平凡的夏日。但對于我，卻不是那么平凡。在這一天，我將離開呆了六年的學校，與親密無間的朋友分離，那未知旅程的初中生活，讓我既不安又隱隱感到興奮。
詩朗誦，學生、老師代表發言，發送成績單、優秀畢業生獎狀，校長致詞，這一個個項目下來，我知道畢業典禮已經接近尾聲了，我心中的`不舍更加濃烈，舍不得那些有趣的校園故事，舍不得收作業時把我氣得發狂的組員，舍不得考試時的那些獨家手語和密碼……可我再舍不得，隨著《感恩的心》響起，畢業典禮已經結束了，這也宣告我的小學生涯終究是落下了帷幕。
和同學并排走出大堂，我沒有說一句話。不知不覺走到了老師辦公的那扇窗戶下面，看到了哭泣的同學，眼眶也有些干澀，我和小陽默默地對視著。
“老師，陳老師！”不知是誰的一聲高呼，激起了同學們早已在眸中閃爍的淚花，“陳老師！”一會兒，大家都站在那小窗下高喊，聲音一聲高過一聲。陳老師站在窗戶前，用她變得沙啞的嗓音回答我們：“你們趕緊回去吧，別太遲回家了。”剎那間，離別情，師生情，朋友情……萬般情感涌上心頭。
“鈴鈴”急促的鬧鐘聲音使我回過神來，無語凝望著照片。畢業那天的回憶閃耀著，無論我何時看來，都是如此的美好。
夜空因為點點星光讓人銘記，海洋因為滾滾波濤讓人銘記，而這美麗而又哀愁的一天，因為畢業師生難舍之情讓我銘記，讓我難以忘懷。
這一天讓我銘記作文13
在七年級的學習生活中，有這么的一天，讓我銘記在心。
當六年級小考畢業后，眼間，已經到了七年級開學的一天。一來到教室，那一張張陌生的面孔便出現在我的眼前，我不去想別的，就走到座位上坐好了。過了不久，學校準備開集體會了，我和班上的其他同學都下去排好了隊，會議講完后，主任叫老師們領回課本。我正要走回教室的時候，班主任叫住了我。我很驚訝又很害怕，因為我在小學的時候，曾經被他打過。只見他說：“你叫幾個力氣大的男同學跟我來搬課本。”聽完后，我那害怕的心也放松了下來，原來是叫我搬書，而不是……我很高興，因為老師把任務交給了我。于是我叫了幾個力氣大的男同學和我一起搬書，全都搬完后，我和那幾個男同學已經是氣嘆息息了。回到教室后坐好后，休息了一下，只聽見老師又叫我的名字，我那放松的心突而變得緊張起來，因為在小學，我很少被老師叫過。“你上來把課本發給同學們”哦，我還以為是什么呢！原來又是任務。于是我裝出精神很好的樣子，慢慢地走向講臺。老師叫我每人撿一套。等發到一半的時候，我已是腰酸背痛，可這是任務，我能不完成嗎？我也只好拼了，直到發完后，我的衣服已經濕透了，散發出濃臭的氣味。
發完課本后，接下來就是選班長？副班長等職務了。只見老師在黑板上寫班長，冒號，副班長，冒號……寫好后，老師就叫同學們投票。“班長選誰”老師問。只見和我在六年級一起讀書的一位女同學站了起來，說了我的名字，我很驚訝，然而又很激動，因為我覺得當班長很光榮。然而另一位同學說了其他一位女同學的名字。投完票后，我的票比其他那位女同學的多了兩票，我很幸運，當上了班長。那天晚上，我直到很晚才進入夢鄉。
這一天讓我銘記作文14
昨天下了一整夜的雨，今天天空放晴了。天空非常清澈透明，像一個洗過的水晶球。但是天氣極其寒冷，秋風刺骨，給人一種踏入深冬的感覺。
我穿上外套，走出了房子。啊，真是“一秋雨一寒，十秋雨冬眠”！我來到了廢棄的市場。哎，為什么好多人跑到前面來？急著投胎？它蜂擁而至。
唉，因為好奇心太強，我也成了蟲群中的一員。“胡”終于擠進來了，我差點被擠成肉餅。等我安頓下來，原來他們在搶蘋果。我轉過身。我正要離開，但我停下了。蘋果賣家在哪里？我覺得。唉，不得不說我的好奇心又占了上風，于是拉了拉前面那個女人的裙子問：“為什么我看不到賣蘋果的？”他扔掉我的手，不耐煩地說：“賣蘋果的不知道他去哪兒了。汽車被搶走了所有的蘋果。”我踮起腳尖，透過人群的縫隙看去。它發生了！“哦，你在干什么？”一個蒼老的聲音響起。那些低頭搶蘋果的都抬起頭來。我看見一個頭發和皺紋像雪一樣的老婦人蹣跚地走過來。當她看到那輛車時，她大驚失色。“蘋果，蘋果在哪里？吃了一個包子功夫怎么會消失？我得給兒子治病！”她的聲音在顫抖。看到沒有反應，他用干裂的手捂住飽經風霜的臉，哭了起來。
風在吹，樹枝在搖；樹葉格格作響——大自然在演奏一首悲傷的音樂。
安靜的人群中發生了騷動。然后一個中年人說：“我買了個蘋果。”然后他拿出200美元的鈔票，放在奶奶手里。紅色的鈔票刺痛了人們的眼睛和心靈。“我還買了蘋果。”人們拿出錢，放到奶奶手里。我把手從口袋里拿出來，輕輕地把買書的錢放到我奶奶干瘦的手里。
我走出溫暖的人群，抬頭發現，天空依舊蔚藍，冷風依舊吹著。但是我不再覺得冷了，因為我的心是溫暖的。
這一天讓我銘記作文15
在我的人生道路上，我已經度過了許許多多天，在這許許多多天里，有的讓我悲傷，有的讓我痛苦，有的讓我快樂……有這么一天別人教給我一個道理——寬容。這一天，我到現在還銘記在心，記憶猶新。
有一天，我和一個同學在走廊上玩耍，跑著跑著不小心那個同學踩對了我的腳，我就對那個同學破口大罵起來，并發誓永遠也不理她，那同學說：“對不起，我不是故意的。”我任她怎么道歉也不理她，心里想：“什么故意不故意的，你就是成心的，不服就說嘛干嘛用這種方法。”在這天后，我也再也沒有理她。
過了些日子，其他同學也知道這件事，并勸我讓我和她和好，任同學們怎么勸也不聽，是她自己先不對的，她應該先和我和好，叫其他同學來說算得了什么，必須她先來求。
時間過去了很久，現在自己回想起那一天，還有同學對我說的話，我終于認識到了自己的錯誤，我不應該以小人之心度君子之腹，的確覺得自己的心胸實在是太狹窄，自己也太愛面子，不然自己就不會失去這么一個好朋友。自己太小氣了，覺得自己比不上她一半，她知錯就改，而我不懂理解別人，不懂寬容別人。我知道她不是故意的，但始終不愿低下頭來承認錯誤，而失去了友誼。這回才知道寬容別人是多么的重要，這一天的事教會了我一個道理，要學會寬容別人。
自打那以后，我的心胸不再那么狹窄了，對于別人的過錯學會了寬容，寬容了別人就等于寬容了你自己。我的心胸寬廣了起來，不再為那些雞毛小事而斤斤計較，別人對自己有什么誤會，自己只是一笑而過，而不存在懷恨在心，感謝這一天教會了我寬容，讓我獲得了更多的友誼，更多的朋友。
寬容，讓我的人生更加絢麗；寬容，讓我的生活更加多姿；寬容，讓我對友誼有了更深的了解。感謝這位同學，感謝這一天，我學會了寬容。所以，這一天，讓我銘記。
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