【精選】讀書的作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的讀書的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
如果你要問我是什么迷，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我可是個(gè)十足的小書迷，這不一本好書，把我迷得不想睡覺了。一天，同學(xué)王清媛借給我一本《笑話全集》�？珊每蠢擦�！我連最愛看的動(dòng)畫片都不看了，就顧著看《笑話全集》。8點(diǎn)了。爸爸讓我上床睡覺，我不敢不從。睡在床上，《笑話全集》總像一只小手搔我的心，使我不能入睡。我便悄悄地來到書桌前，拿了那本書，找了一個(gè)小手電筒，鉆進(jìn)被窩，頭也縮了進(jìn)去，我打開手電筒，翻開《笑話全集》借著手電筒微弱的光，津津有味地看了起來，不時(shí)地偷笑。
時(shí)間一分一秒地過去了，10點(diǎn)鐘了，爸爸來到我的臥室，見我蒙著頭，便把被子扒開，我趕緊把手電筒關(guān)了，把被子壓緊緊的，佯睡。爸爸看到我睡得正香，就替我重新蓋好被子，便走了。聽到爸爸已走遠(yuǎn)了，我立即縮了下去，摸出剛才藏起來的書和手電筒，繼續(xù)有滋有味地看起來。
“當(dāng)……當(dāng)……”十一點(diǎn)的鐘聲敲響了。爸爸又來到我旁邊，發(fā)現(xiàn)被子一動(dòng)一動(dòng)的，覺得奇怪，使勁揉了揉惺松的睡眼，一看，果然如此：被子一動(dòng)一動(dòng)的，仔細(xì)一聽，有“刷刷”的翻書聲，再一看，被子里居然有一絲微弱的光呢！爸爸悄悄地輕輕地掀開我的被子，見我在看書。生氣地說：“你在干什么？”我知道爸爸生氣了，輕聲說：“對不起，爸爸。”爸爸見我改正了錯(cuò)誤，爸爸心平氣和地說：“你這樣會(huì)傷害眼睛，明天做好作業(yè)再看吧！”“恩。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
瞧，這個(gè)書迷為了看書，竟忘了休息。你可別學(xué)我喲。
讀書的作文 篇2
培根說：“書籍是人類思想的航船，他滿載著人類的智慧，傳送給一代又一代人”，高爾基也說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我十分的愛讀書，我和書有很多有趣的故事。
有一次，媽媽要我打掃衛(wèi)生，而我十分想看書，忽然，我的腦子里閃過一個(gè)念頭，為什么不借上廁所為理由，在廁所里看書呢說干就干，我悄悄地跑到書柜旁，輕輕地打開書柜，拿出一本《學(xué)習(xí)大王》，再輕輕地把書柜關(guān)上，然后小心翼翼地把書藏在衣服里，一本正經(jīng)地走進(jìn)廁所里，立即把門關(guān)上，便急忙打開書，一頁、二頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著過了很久，媽媽問我： “陽陽，你怎么這么久還沒出來，小孩在里面呆久了可不好”，聽了媽媽的話，我立刻回過神來，原來，我已經(jīng)在里面快1小時(shí)了，我馬上起來，準(zhǔn)備走出去，可是我一剛邁步為，腳就發(fā)麻了，我只好跺跺腳，跺了兩下感覺好多了，我就出去了。
我在書的世界里無憂無慮地生活，我時(shí)常與每部小說、戲劇里的主人公合二為一，與他們一起悲傷、一起歡樂。我和書的故事那么多，讀書已成為了我生命中不可缺少的部分了。
讀書的作文 篇3
一天之中幾乎很少有時(shí)間會(huì)是多余的。即使有時(shí)間，我們也會(huì)懶在沙發(fā)上，或者窩在被子里，一響貪歡。什么時(shí)候能端起一本書，靜靜地坐在椅子上閱讀呢？
若是那些十分中愛書的人，閱讀的方式也大為改變。老師在上課時(shí)，將書本躲在抽屜里，或者放在課本下，偷偷地看。假如老師的眼睛太尖銳了，這種方法就行不通了。于是，只好待到晚上，宿舍熄了燈之后，挑燈夜戰(zhàn)。
漸漸地，我們闊別了書本。再然后，我們似乎覺得閱讀對于我們并不重要。
所以說，我們讀書，是一件奢侈的事。
當(dāng)眼鏡的度數(shù)猛然增加了幾百度之后，我們又開始審閱這種方法的可行度了。
思前想后，在苦無良方的情況下，我們或許會(huì)選擇將自己的愛好擱置，待到以后有時(shí)間再重新拾起。這一擱，可能就是幾年。到時(shí)，我們又要忙于工作應(yīng)酬，也不好意思在工作期間看小說被老板抓到吧。
一天十幾分鐘，按道理應(yīng)該很輕易騰出來。然而我們會(huì)為自己的懶找借口，或用于看電視，或用于睡覺。于是，十分鐘沒了，又十分鐘沒了。床頭放著的小說和雜志早已撲上了塵，或者被當(dāng)作了杯墊。
要挪用那十幾分鐘，真是奢侈�。�！
讀書的作文 篇4
讀書是一件莫大的樂事，也是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射整個(gè)世界。書，在我的生活中是必不可少的，我的生活離開了書，就像鳥兒失去了能幫助它飛向藍(lán)天的翅膀。
讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有了書的人生就像空心的竹子，空洞無物。猶太人讓孩子親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住只要細(xì)細(xì)品味書，它就是甜的，而要讓甜蜜充滿人生就要讀書。書中充滿了“財(cái)富”，一點(diǎn)一滴積累，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。曹文軒的《草房子》使我明白到不能歧視別人，并且要勇于正視自己；丹尼爾？笛福的《魯濱遜漂流記》使我明白了“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”；塞爾瑪？拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》使我從中領(lǐng)悟到“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”此名言的真諦……每一本書都是一位好老師，教會(huì)我們許多道理。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，書把你心中的`煩惱全部趕走，讓你把它們拋諸腦后，遨游在無邊的書海里；當(dāng)你對前方的路感到迷茫時(shí)，書搖身化作一盞明燈，為你照亮前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，書會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)世界、生活是如此的美好，并讓你感到生活之愜意與舒服。
書是燈，為你照亮了前方的路；書是風(fēng)，為你推動(dòng)了人生的船……讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)橛辛藭呐惆椋松鸥泳剩?/p>
讀書的作文 篇5
在我五年多的學(xué)習(xí)中，幾乎每天都是在讀書中度過的。書像一位和藹可親的老爺爺，每當(dāng)我感到無聊的時(shí)候，它就爬到我腿上給我講一些好聽的故事，來打發(fā)時(shí)間；每當(dāng)我哭泣的時(shí)候，它就站在書桌上給我講一些做人要堅(jiān)強(qiáng)的故事，來鼓勵(lì)我……
從小我就愛讀書，所以我們家里到處都有書的身影。桌子上有書，抽屜里有書……我喜歡看各種書籍。因?yàn)槲夷軓臅懈惺艿剿崽鹂嗬薄?/p>
有一次，我在家里做作業(yè)，做到一半的時(shí)候我被一道思考題給難住了——海馬最喜歡吃什么食物？我思來想去，可怎么也想不出個(gè)所以然來。最后，我腦海里閃現(xiàn)出一個(gè)念頭——可以查閱書籍。我拍了拍自己的腦袋，說：“真笨啊！”
接著，我從書架上找到了我剛買的《動(dòng)物百科全書》。我先從目錄上找到了海馬這一個(gè)動(dòng)物的簡介，然后我找到了海馬最喜歡吃什么食物這一欄，然后我把上面的內(nèi)容抄了下來。
完成了作業(yè)，我便拿起了《偵探寶典》看了起來�？粗粗揖屯耆两诠适虑楣�(jié)當(dāng)中了。每當(dāng)我看到柯小南破了案件，我就又感到興奮又感到不解——為什么總有人被殺害？為什么犯罪嫌疑人總是能逃之夭夭？為什么犯罪嫌疑人總能在警察面前故做鎮(zhèn)定？……多虧有了機(jī)智聰明的柯小南幫助人們破案，犯罪嫌疑人才不能逃之夭夭。
我們家里不僅僅只有我一個(gè)人酷愛讀書，還有我的媽媽、爸爸、妹妹和弟弟他們也愛讀書。我每一次拿到新書，都會(huì)囫圇吞棗的讀起來。通常一讀就是幾個(gè)時(shí)辰。有一次，由于我看書看的太著迷，就連媽媽讓我給貓喂貓糧我都沒聽見。
讀書給我?guī)砹嗽S多的快樂，我希望大家也能多看書！
讀書的作文 篇6
書是人類進(jìn)步的階梯，是打開智慧打門的金鑰匙。書是我生活中不可缺少的精神食糧。讀書是我的一大嗜好，一有空閑，我就會(huì)捧起書津津有味地讀起來。
讀書開闊了我的視野，陶冶了我的性情。讀書時(shí)，我的思維會(huì)在書中神游，我的情緒會(huì)在書中起落�！独ハx記》讓我看到了各種昆蟲的習(xí)性和本領(lǐng)，讓我領(lǐng)略到世界的奇妙；《魯賓遜漂流記》讓我了解到一個(gè)聰明、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魯賓遜；神話傳說、童話故事讓我浮想聯(lián)翩；《愛的教育》使我受到真、善、美的熏陶；《紅樓夢》、《三國演義》、《中化上下五千年》更讓我了解到中華文明的燦爛與偉大。只要手中有書，我就經(jīng)常忘了吃飯忘了睡覺。
讀書豐富了我的想象力，引起我的無限遐想：看著空中飛行的小鳥，我會(huì)在腦中編制各種童話故事；聞到花香，我的心會(huì)隨著花香神游到一個(gè)夢幻的世界；路上遇到殘疾人，我的心情會(huì)陡然下沉，繼而編制他悲慘的身世。讀書為我的生活增添樂無窮的樂趣。
讀書使我的作文水平有了很大的提高。每當(dāng)老師把作文要求講解完后，多數(shù)同學(xué)會(huì)急得抓耳撓腮，而我已經(jīng)成竹在胸了。經(jīng)過一番醞釀，一篇思路清晰，文字優(yōu)美的作文就完成了，再加上漂亮的書寫，我的作文經(jīng)常得到老師的好評(píng)，并被作為范文在全班朗讀。所以，我認(rèn)為作文并不在，只要多閱讀，多積累，勤練比，就可以把作文寫得游刃有余。
讀書的作文 篇7
莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀�！绷袑幰苍f過：“書籍是巨大力量。”“書籍是人類進(jìn)步階梯�！边@是高爾基一句名言。不管怎么說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類重要性。確，書對人類真是太重要了。沉淪人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人，心胸狹窄人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識(shí)，提高寫作能力，而且可以陶冶我們情操。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓人撲在面包上。”對，書籍是知識(shí)源頭，是人類精神食糧。書籍，是嘹望世界窗口，改造靈魂工具，打開知識(shí)寶庫鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人思想感情去愛人類，愛和平。
書是有價(jià)，但又是無價(jià)。世上書那么多，價(jià)錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存知識(shí)是無價(jià)天價(jià)難及。書對人類影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史前進(jìn)，社會(huì)發(fā)展，人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧，它是知識(shí)源泉。好讀書人們，讓我們一起讀好書吧！
讀書的作文 篇8
在小時(shí)侯，我一看書就頭蒙，但是現(xiàn)在就不同了，其中有這樣幾個(gè)故事。
記得那一次，媽媽給我買了一大堆故事書。我一看就對媽媽說：“媽媽你明知到我不愛看書還給我買，反正我不看。”“你敢，你今天不看十個(gè)故事就甭想吃飯�！眿寢屔鷼獾膶ξ艺f，還把門使勁一關(guān)。我一聽便哭了，心想：媽媽怎么可以這么做，但是我覺得還是按媽媽的話做！
我拿了一本童話故事書，翻開了第一頁，開始認(rèn)認(rèn)真真的看。第一個(gè)故事是《白雪公主與七個(gè)小矮人》。當(dāng)看到白雪公主被毒死的時(shí)候我難過的流下了眼淚。當(dāng)看到白雪公主被救活并與王子結(jié)婚的時(shí)候我又高興的蹦了起來。我還看了《灰姑娘》、《拇指姑娘》還有《青蛙王子》。那些故事都是那樣的好看，我被深深的吸引住了。后來看完五篇后我還想繼續(xù)看，媽媽叫我吃飯我都不想吃，我完全被故事給陶醉了。
記得有一次晚上，媽媽給我買了一本作文書，我拿起書剛準(zhǔn)備看，不料被媽媽一下子收走，說：“寫完作業(yè)在給你看�！蔽冶泔w快的寫完作業(yè)，吃了飯。等全干完之后，已經(jīng)到9點(diǎn)了，我不得不睡覺，但我想出了一個(gè)非常好的辦法。到了深夜，我偷偷起來，拿著電筒和書一塊兒鉆到被窩里，翻開書認(rèn)真的讀著。時(shí)間一分一秒的過去了，我看的很認(rèn)真，似乎自己也走進(jìn)了作者的心里，正在我看的有趣的時(shí)候，媽媽突然掀起我的被子說：“快睡覺別看了，明天起不來看我怎么收拾你�！蔽冶愎怨园褧掌饋恚X了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)非常愛看書了。我也漸漸明白“書是知識(shí)的海洋”這句話的意思了。
讀書的作文 篇9
在學(xué)校的一次會(huì)議上，聽王軍杰老師說到中國家庭人均藏書量為5本，而猶太人家庭藏書量為50本，正因?yàn)槿绱�，猶太人才能在各個(gè)領(lǐng)域取得驕人的成績。
其實(shí)，我們的教學(xué)跟讀書就有很大的關(guān)系。眾多名師在講課時(shí)能夠旁征博引，口若懸河，究其原因，主要還是他們多讀了一些書。書讀多了，腦子自然會(huì)靈慧，也就能夠觸類旁通，舉一反三，教學(xué)能力和教學(xué)水平自然會(huì)高出他人一籌。
還記得孫雙金老師執(zhí)教的《林沖棒打洪教頭》一課�！白x書貴在有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”“掌聲！我聽你的朗讀，就知道你已經(jīng)讀懂了課文，這才叫讀書，我們讀《水滸》不僅要讀懂故事情節(jié)還要讀懂人物的性格�！薄澳阌幸浑p慧眼，從林沖‘撥草尋蛇’這一溫柔招式可看出林沖是個(gè)善良的人，而不是‘把火燒天’一棍子打死，而是點(diǎn)到為止。真英雄！真好漢！”孫老師深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)語言就是博覽群書的見證
學(xué)生的學(xué)習(xí)跟讀書也有直接的關(guān)系�？v觀自己教過的學(xué)生，成績好、作文好的學(xué)生沒有幾個(gè)不愛讀書的。愛讀書的學(xué)生通過讀書，捕獲了各種信息，增強(qiáng)了理解能力，理解能力上來了，各科學(xué)習(xí)有了很大的長進(jìn)。于是，學(xué)生們的自信心也就逐漸被樹立起來，這樣形成良性循環(huán)，對孩子的成長大有好處。包括他們寫作文，讀得書多了，見得廣了，寫起來也是頭頭是道，好詞佳句更是隨手拈來，佳作一篇又一篇，使其他同學(xué)好生羨慕。而不愛讀書的，則孤陋寡聞、詞語貧乏，言語干癟，寫作文時(shí)，是抓耳撓腮，一幅難受的樣子。
書是人類進(jìn)步的階梯，書更是每一個(gè)老師和學(xué)生進(jìn)步和成長的階梯。從今天開始我要和我的學(xué)生們一起乘“爭創(chuàng)書香班級(jí)”的東風(fēng)，多讀書，讀好書，讓書香永留心底！
讀書的作文 篇10
一碗酒足以慰風(fēng)塵，而一本書，總能在茫茫中追溯到源本初見。
人海中苦覓靈魂伴侶不得，便以書為友。
讀到激昂之處如飲烈酒般酣暢淋漓，策馬揚(yáng)鞭之景，怡情曠野之勢撲面迎上。
怎一個(gè)豪邁能形容!
又總有細(xì)水長流的纏綿之曲直入心扉，像秋日碎了一地的花瓣，香甜又凄苦，觸及心里最柔軟處。
眼前模糊了，方才熊熊燃燒之火驀然化作白霧一團(tuán)縈繞，深鎖心頭。
悟千愁，品百味，豈不為一大樂趣?
讀書亦若讀人，樂于觀察一個(gè)人，揣摩其心理，更癡迷在咬文嚼字的過程中，與作者交流體會(huì)，細(xì)細(xì)咀嚼，總是在字里行間找到與自己志同道合的影子，通過一個(gè)個(gè)方正宋體的對話，我甚是喜歡。
這好友無聲走過我的世界，盛裝蒞臨我的成長卻頗為素雅怡人，樸實(shí)智慧，未曾相見，不知究竟是位飽讀詩書的大家閨秀還是滿腹經(jīng)綸的和藹智者，但對于我一個(gè)偏愛同摯友談天論地，共于泉涌思緒中徜徉的人來講，有書的存在是莫大的幸福，有書的陪伴即坐擁無窮樂趣。
無論是哪本書，總像在訴說誰的一生。我急于問一聲，為什么。
我不知道顧城海子為何悵然別世，可他們的詩讓我不愿追問——那是多么美好的童話世界啊。不，不只是快樂和趣味，而是在撩人的哀樂里，讀著，飽含熱淚地吶喊著，書中的旨趣。
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