【熱門】感受的作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的感受的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

感受的作文 篇1

　　我喜歡考試，很喜歡考試。也許你會(huì)覺得奇怪，誰(shuí)不知道考試是學(xué)生的天敵。然而，我真得很喜歡考試。

　　這就譬如你正在進(jìn)行一項(xiàng)長(zhǎng)跑，當(dāng)你累得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)就在眼前，這時(shí)，你一定會(huì)拼命沖過(guò)去，哪怕是耗盡你以為的“最后一絲力量！”我感覺：這就是一種成就感，一種耕耘后的收獲！考試便是如此！試想想看，倘若你的學(xué)習(xí)沒(méi)有盡頭，連中途的驛站也沒(méi)有，只是一種無(wú)目的忙碌。那么，你究竟是在忙什么呢？

　　考試就是一段學(xué)習(xí)的目的：是耕耘后的收獲，盡管收成總是有好有壞的。然而，我想，即使收成不好，也沒(méi)有人會(huì)在辛苦過(guò)后拒絕收獲吧！因此，我們不必恐懼考試，乃至逃避考試。更何況，考試過(guò)后的短暫輕松，更是值得人心向往，不是嗎？那是卸掉身上大石的輕松感，那是極度疲勞過(guò)后極端的放松！

　　我堅(jiān)持認(rèn)為，人總是要樂(lè)觀地活著的，應(yīng)以坦然之心迎接撲面而來(lái)的障礙，沖過(guò)去繼續(xù)前進(jìn)！請(qǐng)喜歡考試吧，喜歡人生中的每一次考試吧！

感受的作文 篇2

　　友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。

　　曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。

　　在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯所對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起很久以前，我在報(bào)紙看到的`一份報(bào)道。有一對(duì)朋友，他們一起去爬山。剛好天雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬(wàn)丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉著他的手。就這樣，他們?cè)凇肮黹T關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅(jiān)持多一會(huì)兒，就有人來(lái)救我們的。”終于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變得畸形了。但他還是笑對(duì)他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的。”這時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì)視而不見，或逃之夭夭。柯林斯說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。

　　友誼若是一位偉大而和藹的母親，那朋友就是她那溫暖而熟悉的手。

　　友誼若是一位無(wú)私的老師，那朋友就是她那傳授知識(shí)的教鞭。

　　友誼若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，那朋友就是那詩(shī)歌中的精髓。

　　友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。

感受的作文 篇3

　　六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日，父母常常陪著我們度過(guò)。而他們的節(jié)日，我們是否記在心頭？同學(xué)們就沒(méi)有想過(guò)感恩父母嗎？不論父母帶給你的是貧困還是富貴，是嚴(yán)厲還是溫柔，但我知道這句話：“這世界上哪個(gè)父母不疼愛自己的兒女。”

　　5月30日清晨，我向往常一樣早早地起床，站在窗臺(tái)上看綠色植物，這時(shí)電話響了起來(lái)：“喂，是誰(shuí)？”我奇怪地問(wèn)道，不知道誰(shuí)會(huì)那么早打電話來(lái)。“是溪溪嗎？我是姑父，幫我和包怡潔提前說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè)。”

　　“好的。”說(shuō)完我就掛電話了。馬上，“爸爸媽媽”這幾個(gè)字又浮在了我的心里，我多么希望見爸爸媽媽一面，親耳聽見爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)節(jié)日快樂(lè)，就算看不見爸爸媽媽，聽見爸爸媽媽說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè)也好呀！老天對(duì)我太不公平了！我的眼淚在眼眶里來(lái)回打轉(zhuǎn)。

　　突然，電話再次響起：“喂？哪位？”我不耐煩的問(wèn)道，“女兒，干嗎那么兇，嚇?biāo)廊肆恕！?/p>

　　“爸爸，是你呀！有什么事呀！”我興奮地問(wèn)道，爸爸不慌不忙地說(shuō)：“女兒，老爸提前給你說(shuō)個(gè)六一兒童節(jié)快樂(lè)。平時(shí)陪你的時(shí)間很少，不過(guò)我們都牽掛著你，不管遇到什么挫折都要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)啊。”爸爸呵呵笑了，而我眼眶卻漸漸地被潤(rùn)濕了。我感動(dòng)地哭了，沒(méi)有一次是這么高興的，沒(méi)有一次是這么感動(dòng)的。

　　爸爸媽媽給了我們那么多的愛，我們是不是要知足，不要忘了，在下一次父母的節(jié)日來(lái)臨時(shí)，送給爸爸媽媽一句話：“祝你們節(jié)日快樂(lè)。”

　　因?yàn)椋�他們�(nèi)绱嗣β档耐瑫r(shí)還惦記著我們，陪我們過(guò)著這個(gè)節(jié)日。我們也應(yīng)該多多關(guān)心他們。

感受的作文 篇4

　　我讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，法國(guó)人和英國(guó)人真是讓我氣憤。

　　當(dāng)我讀到第三段至第四段時(shí)，我知道了圓明園收藏著珍貴的歷史文物，還有唐、宋、元、明、清歷代名人的名畫，圓明園又是當(dāng)時(shí)最大的博物館、藝術(shù)館。可是我讀到第五段時(shí)，就更讓我氣憤不已。因?yàn)?860年10月6日，英、法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)。實(shí)在運(yùn)不走的就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵軍奉命在園內(nèi)放火。大好的圓明園就這樣被他們無(wú)情地毀掉，這正體現(xiàn)了帝國(guó)主義者的強(qiáng)盜罪行。

　　讀了這篇課文，我很受教育和啟發(fā)，決心好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)盛。讀完《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無(wú)比的氣憤與惋惜。

　　《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，更加體現(xiàn)出了作者對(duì)祖國(guó)文化的熱愛之情與對(duì)侵略者的痛恨。

　　讀了這篇文章后，我才知道圓明園是由圓明園、長(zhǎng)春園和萬(wàn)春園三園組成的，并始建于1709年，這項(xiàng)偉大的工程用了一百五十多年的時(shí)間才修建成的，園內(nèi)有各種各樣的奇珍異寶和民族建筑，此外還有西洋建筑。可是，1860年，可惡的英法聯(lián)軍卻把圓明園給一搶而空，他們兩個(gè)強(qiáng)盜不僅這樣，為了掩蓋自己的罪行，竟然放了大伙把圓明園燒掉。如今，我們看到的不是圓明園昔日的街道，昔日的名勝古跡，昔日的園林瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，而且一堆廢墟。

　　圓明園的毀滅是中國(guó)人民的一大羞辱，也是中國(guó)文化史上的一大損失。這一幫強(qiáng)盜，在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為，真是令人氣憤!

　　今天，我們是21世紀(jì)的接班人，我們不要忘記國(guó)恥，要接受教訓(xùn)，邁開堅(jiān)定而沉著的步伐，向光輝的未來(lái)前進(jìn)!

感受的作文 篇5

　　人生中有許多的第一次，每一次都是不同的。第一次游泳雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是我依然記憶猶新。

　　記得那天，爸爸說(shuō)要給我報(bào)一個(gè)游泳班。我聽到這個(gè)消息后，高興的一蹦三丈高，因?yàn)槲医K于能學(xué)會(huì)游泳了。下午，我和爸爸來(lái)到游泳館，我的教練姓尤，尤教練把我們帶下水后，讓我們站成兩隊(duì)，男生一對(duì)，女生一對(duì)。尤教練在中間教我們蛙泳，尤教練演示完，就讓我們?cè)谥虚g一個(gè)一個(gè)的游。不一會(huì)兒，輪到我了，我心里又緊張，又興奮，我怕我游不好，讓別人嘲笑，我在心里默默的給自己加油，我一憋氣，撲通一聲扎進(jìn)水里，我邊游邊抬頭換氣，然后在用腳擺。雖然，我嗆了很多水，但是，我還是完成了動(dòng)作。尤教練說(shuō)：“很好，你認(rèn)真學(xué)了，通過(guò)了。”我高興的跳了起來(lái)，我終于學(xué)會(huì)游泳了。

　　我通過(guò)第一次學(xué)游泳，知道了學(xué)習(xí)就要不怕苦，先有苦，才有甜。

感受的作文 篇6

　　“喂！喂！”你已經(jīng)初一了，要不是7月的那一天的錄取通知書，我還竟不知我已經(jīng)正式的成為了一名新初一的中學(xué)生。

　　在收到錄取通知書之前，我有時(shí)還坐立不安，心里擔(dān)心中學(xué)還一直沒(méi)有著落，直到那一刻，我這顆懸著的心也終于落地了，同時(shí)，我心中也悄然立下了新的目標(biāo)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

　　“中學(xué)的生活和小學(xué)有什么不同呢？”如果你也有同樣的疑問(wèn)，那就和我一起背好書包帶好學(xué)具一起走進(jìn)中學(xué)的課堂去探索吧！首先走進(jìn)中學(xué)的大門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)與之前的學(xué)校比這里大了許多，教學(xué)樓也都高了許多，在你觀賞校園之時(shí)，相繼你會(huì)發(fā)現(xiàn)一群和你同齡的人，他們也和你一樣都是新初一的中學(xué)生，有些或許就是你未來(lái)的同學(xué)呢！隨著你的腳步，你來(lái)到入學(xué)通知里你的班級(jí)門口，你一開始進(jìn)或許有幾分害羞，但你還是鼓起勇氣，進(jìn)入了班級(jí)，迎面向你走來(lái)主動(dòng)問(wèn)好的是未來(lái)幫助你學(xué)習(xí)成長(zhǎng)溫柔可親的班主任，記得要問(wèn)好，講禮貌，給班主任留下個(gè)好印象可是很可貴的，走進(jìn)教室，你一定會(huì)發(fā)覺教室變得無(wú)比的大，桌椅也變寬了，而面前面對(duì)你的卻是一副副陌生的面孔，或許在這一刻你會(huì)突然感到很陌生，但沒(méi)關(guān)系，你只要相信自己，不久后，你一定會(huì)和同學(xué)成為最要好的朋友。

　　環(huán)境我們介紹完了，再來(lái)看看眾人期待的學(xué)習(xí)，聽老師說(shuō)初一的課堂老師會(huì)講很快，再也不會(huì)像小學(xué)老師那樣苦口婆心的講到你會(huì)為止，初中一堂課的知識(shí)講完了，那就是講完了，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)不會(huì)而再講一遍，因此老師督促我們開始學(xué)會(huì)記筆記，將課上老師講的知識(shí)點(diǎn)通通記下來(lái)，以后如果忘了或遇到類似不會(huì)的還可以查漏補(bǔ)缺，取長(zhǎng)補(bǔ)短。除了記筆記，上課節(jié)奏快，還有就是課后的作業(yè)與復(fù)習(xí)，因?yàn)槟闳绻�一天學(xué)完的知識(shí)當(dāng)天不復(fù)習(xí)，睡一覺，就忘的差不多了，所以課后的作業(yè)重點(diǎn)一定要寫，以便鞏固學(xué)習(xí)。

　　最后老師讓我們制定一個(gè)目標(biāo)，它可以是短期的，也可以是長(zhǎng)期的，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才不會(huì)漫無(wú)目的的學(xué)，因此，我心中那早已立下的目標(biāo)更堅(jiān)定了，我也相信功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不斷努力，一定能見到成果。

　　是啊！學(xué)習(xí)還是主動(dòng)的，要真、要有耐心、要堅(jiān)持、要有目標(biāo)、要有決心、要努力、要思考、要靜心、為理想、為自己、也要聽從別人的指點(diǎn)！新學(xué)期也一樣，要有顆奮斗的心。是，以后早上6點(diǎn)就得起床很困難，但總有人能5點(diǎn)起來(lái)，背單詞很痛苦，但總有人能一天內(nèi)背完一學(xué)期的單詞，解數(shù)學(xué)題很難，但總有人能在你玩手機(jī)時(shí)解出一道道難題。學(xué)生的世界，不怕別人比你優(yōu)秀，只怕比你優(yōu)秀的人比你還努力。在做題時(shí)不會(huì)做，就拿起手機(jī)，你覺得很有意義了嗎？在你很累很累的時(shí)候，不妨再堅(jiān)持一下，突破自我，說(shuō)不定，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也可以做到，而且可以做的更好！

　　生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。初中了，不逼自己一把，怎么會(huì)知道自己有多大潛力，又怎會(huì)知道自己有多優(yōu)秀？開始奮斗吧！一定為時(shí)不晚。

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