精選雨的作文匯編7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的雨的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨的作文 篇1
曾經，我這樣對自己說：“嗯，作為一個不愿虛度一生的人，這輩子一定要學一門樂器”。這句話我說了很長時間，這個念頭卻一直安靜地躺在我的心底。直到那一天因緣成熟，我終于兌現了自己的諾言。如果拿營銷學里的觀念來說，我算是個“專家型”的消費者。什么叫“專家型消費者”呢？
就是當你要去買一樣東西比如手機的時候，你會花很長的時間，花很多的精力，去研究市面上的手機。各種品牌各種型號各種款式，通過不斷的比選，最后拍板決定要買哪一部。小鬼就是這樣的人。所以，當時為了選擇一樣自己喜歡又適合自己的樂器，他亦花了很長時間。值得慶幸的是，他最終找到了他的最愛。時光飛逝，至今他都感覺如夢未醒一般，伴一爐青煙優雅操縵一曲，那曾經是多么地遙遠……
記得第一次在老師地方試彈那架黑色伏羲的時候，就在撥弦的一剎那間，他突然感到眼前的這件樂器不就是他心中的女神么，長久以來一直尋找的。于是，他決定用一輩子的時間，去親近她，去感悟她。今天，他就把他心中的女神介紹給親愛的讀者您，這位女神就是——“古琴”。
一說到彈琴，很多人首先會想到鋼琴，或者古箏。而對于古琴，多少會有些陌生。也難怪，因為古琴自古以來都不是為娛樂大眾表演而奏，她猶如一位世外高人，只對自己彈奏，只為知音演繹。她的音不僅是“音”，更是“心”。所以，彈奏此琴不僅是掌握一門樂器藝術這么簡單，更是操琴者悟道的神奇途徑。
“圣人之器”、“八音之首”、“琴棋書畫第一”、“琴為載道之器”、“琴者，禁也”、“眾器之中，琴德最優”、“士無故不撤琴瑟”、“君子之座，必左琴右書”、“琴音調而天下治”、“箏為水上鷗，琴乃云中鶴”、“琴為‘通神明之德，和天地之合’之神器”（這里所提及的“琴”，不是別的琴，正是今天我要介紹的“古琴”）……
我想，光從這些人們對她的評價語中，就足以一窺她那獨步古今的偉大風范了吧。不過，最初吸引小鬼的并不是這些冠在她頭上的神圣光環，而是她本身，本身的形制。要介紹好古琴真的需要非常大的篇幅，特別是關于琴的那些人事物。所以小鬼特選取一片段，著重介紹其“形制”。古琴的形制具有非凡的象征意義，了解她的形制，感悟它的象征意義，您就不難體會人們對她的如此評價。
古琴，又名“瑤琴”（王母娘娘在天宮瑤池宴請諸神演奏而得此美名），相傳為人類始祖伏羲“見鳳集于桐，乃象其形削桐而制”。此琴一般長約三尺六寸五，象征一年三百六十五天（一說象周天365度）。琴體上部呈弧形凸起，下部扁平，分別象征蒼穹和大地。琴整體依人身鳳形而制，通體與鳳形相應，也同時與人身相應，分別有頭、頸、肩、腰、尾、足。琴頭上部稱為“額”，額下端鑲有用以架弦的硬木，稱為“岳山”，又稱“臨岳”，是琴的最高部分。琴底部有大小兩個音槽，位于中部較大的稱為“龍池”，位于尾部較小的稱為“鳳沼”。此形制象征上山下澤、有龍有鳳，象征天地萬象。
古琴最初只有五根弦，內合“金、木、水、火、土”五行；外合“宮、商、角、徵、羽”五音。后來文王囚于羑里，思念其子伯邑考，加弦一根，是為“文弦”；之后武王伐紂，再加弦一根，是為“武弦”。由此，古琴又被稱為“文武七弦琴”。七根琴弦上起承露部分，經岳山、龍齦，轉向琴底的一對雁足，象征七星。琴額廣尾狹，象征尊卑之別。“宮、商、角、徵、羽”五弦分別象征“君、臣、民、事、物”五種社會等級，而后來增加的文、武二弦則象征著君臣之合恩。
琴面一弦外側鑲有十三個圓形琴徽，位于兩側的十二徽分別象征十二個月，而居中最大之徽代表君，象征閏月。古琴依不同的指法又能出泛音、散音和按音三種音色，泛音法天、散音法地、按音法人，象征“天、地、人”三才之和合。
“清風明月入懷抱，猿鶴聽我再撫琴”。好了，就簡單把古琴形制的象征意義介紹到此吧。在了解到古琴形制的那一刻起，我就被這件中國古代樂器所深深吸引，也從此步入了神奇美妙的古琴世界。我想，古琴那“貫眾樂之長，統大雅之尊”的獨特魅力，不僅拜世人所傾，她亦隨著美國“旅行者2號”上的那張無限循環播放的鍍金唱片一起，飛向茫茫的宇宙深處，成為天籟。
雨的作文 篇2
春天的雨，是最柔與的。如果春雨來了，你試著讓雨水拂拭自己的臉，那種感覺是溫柔的，就像媽媽輕輕地摸著你的臉，非常舒適。而小草們、鮮花們有了春雨的滋潤，一定會更加鮮艷了。春雨，是他們的營養品。
夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上，玻璃上發出‘嘩啦啦“的聲音，讓人不禁認為夏雨就像一只發了瘋的蜜蜂，不停在鳴叫。被夏雨打到臉上的滋味可不好嘗，他像一塊小石頭扔到臉上，很疼的。
秋天的雨，是春天的雨與夏雨的`結合。有時秋雨細細綿綿的飄掃在大地，有時卻像發哮似的降散。不過，秋雨是豐收果實的使者。下了秋雨，農民伯伯心里也輕松多了，因為豐收的日子到了。
冬天的雨，像一位古時候的女子，很少露面的。如果說冬天的雨，恐怕是雪了吧。他絮絮揚揚地飛舞在天空中。這時候，孩子們可高興著呢，又可以痛痛快快地玩一把了。
雨給我們這個世界帶來了清新，每次下完雨，大地就像過濾般的清新。
雨的作文 篇3
盛夏的一天上午，我在自學英語，忽然聽到滾滾雷聲。我走到窗前向外看，只見天上烏云翻滾，好像隨時可能壓下來。
正午，狂風怒吼，不知誰家沒關窗戶，打破了玻璃“噼噼啪啪”地響，風越來越大，風牽著云，云卷著風，仿佛天地間猛獸在咆哮。樹在風中猛烈地搖動，樹枝像狂舞的鞭子，抽打著、呼嘯著。瞬間，一道閃電劃破天空，接著雷聲隆隆，剎那間，豆大的雨點從天而降，剛開始是稀稀疏疏幾滴，路上的行人還想趁著沒下大，趕快找個地方避避雨時，稀疏的雨點就變成了瓢潑大雨。
雨越下越大，雨幕像一張無形的窗簾，把窗外的建筑物都遮得模糊不清了。大雨就像憤怒的獅子，在大地上橫掃。真狂啊！驚天動地。雷聲振耳，雨真大啊，鋪天蓋地，呼嘯而來；雨真多啊，如奔騰的瀑布，飛流直下。
大約過了一小時，風停雨止。被烈日曝曬的葉子經過暴風雨的沖刷都舒展開了，樹枝也挺直了脊梁，天空藍得可愛……
雨的作文 篇4
離別就像一把無情的刻刀，在你柔軟的心上劃傷一道淺淺的傷痕，久久不愈。
選擇在雨中送別，選擇不躲不避，是怕你發現我的淚傾流而下，打濕你我的心靈。就當雨是我不忍分別的淚，混合出一條流淌的溪，從我的心田流淌過你的心田。在那里，開出最美的花，凝成最堅固的虹橋。
因為珍惜彼此的相識，所以怕遺忘；因為相信彼此的忠誠，所以想牢牢抓住；因為習慣彼此的相伴，所以討厭分別。當一個人面對著再也看不到熟悉身影的空間時，即便是昔日讓自己不滿的損友，也會生發出一種回憶的傷感。
離別是一場打濕心靈的雨，有著療傷的功效，能夠把往日的不快洗滌干凈，把對方的缺點沖的無影無蹤。離別是一首曲調低沉，歌詞卻充滿暖意的歌曲，讓兩顆心產生共鳴。離別是一張證明單，保證友情不含俗事庸情，是對于每個人都合用的良方。兩情經過彼此的印證，心照不宣的給對方烙上“合格”的標簽。
離別缺的不是淚水奪眶而出，而是將掛念長存對方心間，讓他孤單無助時，有理由相信他并不是一個人。離別也并非是送君千里不忍別，而是把背影留給他的決絕，只為不讓他看見你淚流滿面的臉。離別更是相忘于江湖，無須執念。因為忘記了，也便沒了思念的苦。
他走了，你無須悲傷。對著他離去的方向，把祝福放進胸前右邊的口袋，對自己說：“一切都會更好！”請相信他能聽得見。
雨的作文 篇5
剛剛還是陽光燦爛，晴空萬里，半晌，一陣陣寒風迎面吹來。冷得同學們趕緊把脖子縮進衣服里，不得不蜷縮著身子走路。先是看見一束劈靂般的閃電，緊接著，轟隆隆、轟隆隆……雷公打起了大鼓。嚇得同學們膽戰心驚，毛骨悚然。
沙沙沙！沙沙沙！雨聲由遠而近。這時，山里的每一片樹葉，每一種植物，都露出了喜悅的神情。因為它們即將迎來一場山雨的淋浴！小朋友們在教室門口高聲歡呼著。下雨啦！下雨啦！飄飄灑灑的雨絲像無數利劍從天上飛速而下。雨逐漸大起來，過了一會兒，無數白色的小顆粒從天而降，原來這就是人們常說的雪珠子。雪珠子的顏色晶瑩透亮，就像一顆顆亮晶晶的珍珠。這時，大家的心情都興奮起來，爭先恐后地去拾雪珠子玩。小小的雨絲落到地面上，濺起了一朵朵漂亮的水花和美麗無比的漩渦。雨珠落到小草和樹葉上，它們正在歡笑著，在靜靜的享受雨的淋浴呢！水淋淋的綠色讓人看了就神清氣爽，心情舒暢。
不知在什么時候，雨又悄悄地向別的地方走去了。風也停住了，他那整天怒吼的嗓門也漸漸關上了。小樹和小草又換了新的面貌，變得綠色耀眼，精神抖擻了。近處樹葉上的雨珠還在向下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發出清脆的響聲，嘀嗒—嘀嗒……
雨的作文 篇6
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，立即發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的索懷；多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
閑暇之中，有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫后的滄桑感。
哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己：我是誰？還是從前的那個我嗎？有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈更加沉靜。
雨聲依然在響，像我真實的心跳……
雨的作文 篇7
一直很喜歡雨，特別是夏天的雨。
春天的雨，絲絲縷縷，淅淅瀝瀝，總感覺失卻了一些力量;秋天的雨，綿綿纏纏，冷澀凄涼，讓人平添無限的愁緒。我喜歡夏天的雨，它與風結合帶有無形的力量，勇猛地掃開一切阻擋它前進的障礙，把污濁的世界蕩滌得千干凈凈。
烈日當空，艷陽高照，悶熱的天氣讓人們汗流浹背，心煩意亂，這時候，夏天的雨就是一杯調和劑。夏天的雨，似乎有些不講情理，讓人有些措手不及，它說來就來，說走就走。一聲悶響，好像天空中的炸雷;一陣雨聲，天空的憤怒、壓抑在頃刻間釋放。
夏天的雨，那么干脆。一陣濕潤的風吹過，幾朵清涼的云飄過，伴著震耳欲聾的雷響，隨著幾道耀眼的閃光，傾盆大雨就從天而降了。雨，唰啦啦，唰啦啦，由遠而近地橫掃過來。掠過遠處的樹梢，打在樹葉上，像珍珠亂撒;打在屋頂上，仿佛叩響琴鍵;打在水面上，宛如剎那間綻開滿池睡蓮。夏天的雨，給人以陶醉，讓人心悅誠服于那種利落爽快的氣勢。
夏天的雨，那么豪爽。不僅喜歡它那種分明的層次，那種強勁的節奏，更喜歡它打在人身上的那種感覺。那不是溫柔的撫慰，不是語重心長的訴說，那是和淚凝成的雨鞭，生生地抽在身上。那樣淋漓盡致，它會將所有的燥熱郁悶一掃而光，會將一切懈怠遲滯統統趕走。那是打在身上，熱在心里的雨，它會讓人感到神清氣爽，胸臆酣暢。
夏天的雨，那么生動。像激進的樂章，像《命運》激起生命的水花。看老天灑下漫天的雨花，喜歡用手盛接著，仿佛積攢著朵朵祝福的禮花。盡情地擁抱著雨，也擁抱著夢想在飛翔。喜歡看樹葉上、花瓣里滑動的雨珠，然后再看它們緩緩地滴落，叮咚--叮咚--;喜歡看河里環環相扣的波紋，不厭其煩地在水面上連接美麗圖案;喜歡看水流湍急的橋壩邊，頭戴斗笠身著蓑衣的老者，一罾在手，氣定神閑地打魚撈蝦，全然不理會身邊暴雨如注，濁流洶涌……
夏天的雨，驅走了烈日炎炎的酷暑，給人們帶來了清爽的氣息;夏天的雨，那樣猝不及防，卻又是那樣的讓人意興盎然。夏天的雨，它滌蕩我的心扉，沖刷我的靈魂，趕走我身軀里的疲憊，蒸發掉我心中的憂愁。
我喜歡夏天的雨，它給了我信念，給了我激情，使我警醒，催我奮進。
【雨的作文】相關文章：
雨啊雨作文03-19
雨關于雨的作文09-09
聽雨想雨戀雨作文09-23
描寫雨的作文：美麗的雨04-15
聽雨看雨的作文04-18
聽雨，看雨作文04-18
聽雨看雨作文01-23
關于雨的作文：我喜歡雨800字-雨作文01-18
雨作文04-18