【精選】責任心的作文錦集五篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的責任心的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
責任心的作文 篇1
熊熊燃燒的烈火，彌望，卻不知結果。
故居的灶下就燃燒著一種火。如今不多見的灶臺，不多見的火種。自秸桿被火柴賦予了最初微弱的生命，它便愈演愈烈，直到化為灰燼。
依舊是這一片灶，依舊是這農家的秸桿，烈火卻在這里上演了千遍萬遍。
我俯身依偎到灶口，紅色火光映襯在微黃的皮膚上，已有些顯得格格不入。火焰在我靜止的臉頰上跳動，模糊的火光早已沖破了既定的輪廓。
火焰卻忽地變小了很多，按照老人囑咐的經驗，我向內輕輕吹了一口氣。只見火心一亮，果不其然，這烈火又熊熊地燃燒了起來，散發著農家特有的香味。
這雖是經驗之談，卻無不可沉思之處。
火，不可捉摸而難以控制。也許，這決定著它的矢志不渝，縱使是火，也難逃停歇的那一步。卻是這一口看似加劇它的消亡的氣息，延續了它的活力。
我徘徊于灶前、窗邊，摘下沉重的有色眼鏡，卸下塵封的掩飾面具。翹首遙望，天際有群雁歸巢;水中有魚蟲爭斗。大雁領頭，催促雛雁奮進，以免落單的危險;你追我趕，激勵蟲兒矯健，以免被吞食的厄運。日復一日，年復一年，便成了經驗之談。
事物總被這個世界顛覆著進行著。本質與表面令人迷惘，卻不棘手，只因一種不變的信念罷。烈火燃燒不滅，傳遞的是不斷的光與熱;烈火遭遇嚴冬，需要的是一只無形的手，一股無形的力量源泉，這是必不可少的`。
古有“釜底抽薪”之說，正見證了烈火生命之頑強，以至于人們必須從根本解決問題。火的魂靈正在幻化……
我重又回到灶口，一個看似陰暗的角落。我詫異，灰暗之中隱約著幾點幽藍色的火光。我無言以對。
本以為烈火通人性，會禁不起糖衣炮彈的侵襲。如此看來，我又錯了!
即便沒有人知道，那最后一絲微弱的火光，對于大局能產生何種根本性的改變，它堅韌不拔，只因一種不變的信念。
我注視著它走完生命的最后一程，不!這是新生。
灶臺早已溢散出撲鼻的醇香，這特有的香味，是烈火造訪后的痕跡。噴香的米飯夾雜著火的魂靈，怎能不讓人陶醉?
盡管烈火不再，我心已醉。
灶前已然沒有了農婦，灶下卻依舊烈火重燃，不滅。不滅的，是火的魂靈，只因一種不變的信念……
我只知道，這信念的前世，是責任!
責任心的作文 篇2
責任？這兩個字是什么意思呢？從壹年級起，我只知道，責任就是班干部要負責任：每次老師不在時，我和其他班干部壹起管理班級，早晨到校帶頭朗誦課文，做同學得榜樣，老師得助手。作為學校得校干部，我以身作則，做好檢查工作，并記好值日記載本。隨著年歲得增長，責任貳 字得含意有了更深得了解。特別是讀了《托起心中得太陽》后，覺得自己得責任心是微不足到得，與書中得主人公相比，簡直是壹個天，壹個地。
平常，在家里，我是家庭中得壹員，可是，我沒有負責任——不愛做家務。每次我總是把家里弄得亂七八糟，而且不愿整理，還得勞駕媽媽來。有壹回，媽媽在洗衣服，讓我把剛燒好得水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下，喜歡得電視開始了，就把這件事拋到九霄云外，結果也只得把水重燒，浪費了好多電，這與我得“環保先鋒”好不相稱。今天，我讀了《孝女繩》這篇文章，覺得自己太不應該了。我和主人公——李根，同樣是五年級得學生，卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病，不能操勞，可是她家里照樣很整潔，這是她得功勞；她自己得衣服雖然舊，但總洗得很干凈，還給長期臥病在床得爸爸喂藥。相比之下，我感到十分慚愧，頓時，心里像翻起了波浪。我壹定要向李根學習，在家做壹個有責任心得好孩子。
想想有時我對學習也不太負責，在做作業時壹碰到難題，自己懶得動腦筋就去問同學，聽完答案后，也沒思考難題得算理就去玩了。每次考試成績總是不理想，心情就很頹喪。對待學習任務觀點太重了。這次數學期末考試考砸了，我難過了好幾天，眼淚也流了好幾天，覺得自己太沒用了。這幾天，我深刻地反省自己，總覺得自己對學習得責任感還不夠到位，缺乏精益求精得學習態度，還缺乏自強不息得精神。我看了《頂碗少年》這篇文章，想到那位少年在頂碗時碗掉了壹次又壹次，可他毫不灰心，終于把碗穩住了。我知道了在學習上，如果沒有達到目標，必須找到原因加倍努力，而不是自暴自棄。只有知難而上，努力奮進，才能達到光輝得頂點。今后，我要在學習上更加努力，更加嚴格要求自己，把自己得學習成績提高得更快。
這個假期，我最大得收獲是：這本書使我明白了要做壹個有責任心得人，我要感謝這盞明燈，它照亮了我前進得路。
責任心的作文 篇3
金老師經常教導我們做事要有責任心，如果我是一名班長，我一定會盡力完成老師和同學交給我的任務；如果我是一個名規劃師，我一定會盡力把世界建設得更加的美麗；如果我是一位醫生，我一定會為每位病人解除病痛……認真完成每一個人交代的.任務，這就是責任心！
就在這幾天開家長會前，金老師讓我與陳毅翔把桌子中間的過道打掃干凈，于是我興高采烈地拿來拖把，一下一下，認真地拖著地，就在將要把過道拖完時，咦，怎么有一大片顏料灑在了過道里，怎么拖也拖不干凈，我的眉毛擰成了一團， “這該怎么辦啊？”我仿佛聽到聽了桌子和圖書角一聲聲諷刺聲：“哈哈，連過道都拖不好！”“水平真是太差了……”我并沒有被他們的諷刺聲擊倒，我使盡了全部的力氣，可強大的顏料似乎是在與我開玩笑，我越使勁，它越鮮艷，此時我已筋疲力盡，滿頭大汗，就在我無計可施時，陳毅翔走了過來。于是，我們絞盡腦汁的想著辦法，突然，我們想到了一個辦法，試一試洗衣粉的本領吧，我們給拖把上倒了些洗衣粉，細心地拖顏料，啊！顏料終于消失了！看著干凈的地板，我們興奮地跳了起來……從這件事情中，我明白了什么是責任心，今后我一定要像做這件事一樣認真對待每一件事！
責任心的作文 篇4
在田野里一派豐收的景象。金黃的稻子在秋風中掀起了一波波的“浪花。”田野中央，一個“衛士”佇立在那秋風中。
“衛士”覺得很光榮，這么大的一片田野，都是它看管的，他背負著這么大的責任！
深夜，田野中一片漆黑。突然，遠處傳來聲音，“衛士”睜開眼睛，大喝一聲：“何方大膽匪徒，敢到此地偷東西吃！”“喲，這是誰啊？啊！原來是“衛士”大哥呀！”一只田鼠一臉訕笑走來。“這風這么大，您還是這么勞苦地值班呢！”“少廢話！你們是不是來這偷糧食的？我告訴你們，有我在，你們想都別想！”田鼠說：“哎呀！大兄弟！您得體諒我們呀！您就行行好，放我們一條生路吧！”說著，將一件皮衣給了它。“衛士”想：我在這日夜值班，天氣又要變涼了，這東西是有好處的.。“罷了，你們這么可憐，我也不好見死不救，你們自便吧！”
第二天下午，一群麻雀來到了田野里，麻雀恭恭敬敬地向“衛士”奉上了一疊鈔票：“大哥，這是兄弟孝敬您的，請笑納！”它接過鈔票，瞬間塞在身后：“好了，好了，你們隨便吃點什么吧！”
很多天過去了，田野里的稻子少了許多，主人嘆了口氣：“唉，真倒霉，今天可虧大了，看來這個“衛士”也沒什么用了，拿走算了。”說著一個勁地將“衛士”拔起來：“咦，這是什么？鈔票？皮衣？”
“衛士”在秋風中，散落了。
后來，主人又找了一個“衛士”，這個“衛士”比以前那個好多了，因為它有責任心。
責任心的作文 篇5
責任心就是對個人、家人、集體有一種責任感。力所能及的事情，要盡可能地去做。比如說：爸爸媽媽去單位工作，就是有責任心；老師為我們講課，就是有責任心；我們為班里拿東西，也是有責任心。
開學初，爸爸媽媽讓我負責家里的衛生打掃，我高興極了。高興得又蹦又跳，手舞足蹈，好像被一只無形的手牽制著，無法停下。
下午放學回家，我一做完作業就認真地干了起來。掃地時，我一手拿著簸箕，一手拿著掃把，兩樣物體似乎失去了它們原有的重量，在我手中被輕快地操縱著。拖地時，我兩手拿著拖把，大汗淋漓地拖著，拖著，頭上的汗珠一滴一滴落到地上來。
看著我身后一片片干凈發亮的.地板，我欣慰地笑了，感到無比的幸福，心里像抹了蜜一樣甜。因為，被我打掃過的家簡直就是 “世外桃源”。爸爸媽媽看著我的勞動成果，眉開眼笑地說：“旸旸，你真棒！”我頓時感到爸爸媽媽承認了我的長大，也就是說，我是一個有責任心的孩子。
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