【精】關(guān)于堅(jiān)持的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的關(guān)于堅(jiān)持的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于堅(jiān)持的作文1
我的特長(zhǎng)很多，比如：畫畫、彈鋼琴、打蛋、朗誦、書(shū)法……但我的絕招是滑輪滑。五歲時(shí)，第一次滑輪滑的事我還深刻地記著，好像昨天才發(fā)生的一樣。
四歲時(shí)，當(dāng)母親給我買來(lái)滑輪時(shí)，我十分欣喜，可又不知道怎么滑。直到五歲一個(gè)星期天的早晨，春光明媚，爺爺帶我去黃金廣場(chǎng)的一棵大榕樹(shù)下學(xué)輪滑。穿上輪滑在地上滑比光著腳在刀上走還要難。還沒(méi)滑一步，就失卻了重心，直往地上摔，爺爺連忙扶起我，教導(dǎo)道：“滑輪滑就像走路，你走得越快，就滑得越快，滑的同時(shí)還要保持重心平穩(wěn)。”
我躍躍欲試，繼續(xù)滑著。可輪滑鞋就像一個(gè)調(diào)皮的孩子似的，好像故意要捉弄我，一會(huì)兒鞋子掉了，一會(huì)兒摔倒了，一會(huì)兒……一次次我都失敗了，正當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，想還不練了，滑輪滑太難了。“凡事都不能半途還廢，”爺爺看出了我的心思，以嚴(yán)肅的口吻說(shuō)道，“繼續(xù)練，你一定會(huì)成功。”
我轉(zhuǎn)念一想：做事不能半途而廢，我決不能放棄。我不知摔了多少次跤，我學(xué)會(huì)了滑輪滑。我沉浸在成功的喜悅中。如今，我對(duì)滑輪已經(jīng)很熟練了。
在這件事情中，我悟出了一個(gè)道理：凡事都不能半途而廢。俗話說(shuō)得好，失敗乃成功之母，只要你失敗了，不要灰心喪氣，只要吸取教訓(xùn)，堅(jiān)持不懈，你就能成功！
關(guān)于堅(jiān)持的作文2
我常常想：堅(jiān)持的意義是什么？
翻開(kāi)相冊(cè)，看到一張?jiān)谌A山上拍的照片。
記得那天還是初夏，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。在山下往上看，山峰直沖云霄，在云霧的繚繞下更顯高聳，令人望而生畏。剛開(kāi)始我興致勃勃得爬著，像只小兔子一樣，一會(huì)跳，一會(huì)兒跑，精神抖擻，欣賞著沿路的風(fēng)景，無(wú)比愉悅。爬著爬著，一節(jié)節(jié)幾近垂直的臺(tái)階步入我們的眼簾。臺(tái)階很窄，似乎連一只腳都放不下。我忐忑地想著，啊，這怎么爬上去？會(huì)不會(huì)一踩空就掉下去了！伴隨著大腿的酸痛與內(nèi)心的不安，我打算放棄了，向下走，去乘纜車吧。
正糾結(jié)著，我看到了一位位挑著擔(dān)子的老人，他們不但要爬到山頂，還得挑著那么重的擔(dān)子。餓了，就吃個(gè)饅頭；累了，坐在石頭上歇一歇。他們都可以堅(jiān)持下來(lái)，為什么我不行？而且我已經(jīng)爬了那么高了，這時(shí)放棄，之前的努力不就白費(fèi)了？跟自己的懶惰做了一番斗爭(zhēng)之后，我咬緊牙關(guān)，緊緊的抓住了媽媽的手，盡量不向下看，我邁出了第一步、第二步，第三步……在經(jīng)歷一番困難之后，終于爬到了華山的最高頂，清風(fēng)拂過(guò)，呼吸著新鮮空氣，欣賞著屬于山頂?shù)拿谰埃那闊o(wú)比舒暢。
雖然我經(jīng)歷了許多困難與挫折，但我堅(jiān)持下來(lái)了，克服了，我便欣賞到了更美的風(fēng)景。這或許就是堅(jiān)持的意義吧。
關(guān)于堅(jiān)持的作文3
正如愛(ài)迪生說(shuō)的那樣，所有的成功都是離不開(kāi)汗水，離不開(kāi)勤奮！有很多人看到了成功的大門，卻未能打開(kāi)，最后碌碌無(wú)為，他們不能被稱為成功，他們只是失敗者！中國(guó)曾有一名年輕大學(xué)生錢某，他12歲就學(xué)會(huì)了他人苦學(xué)多年都學(xué)不懂得微積分，被人稱為神童，未來(lái)以他的天資，將會(huì)帶領(lǐng)中國(guó)數(shù)學(xué)走向新高潮，但是他卻懶惰的不參
加學(xué)習(xí)，只是閑逛，這使他原有的天賦消失殆盡，最終成為一屆庸才。
正相反的，勤奮你將取得成功！
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生在他小時(shí)候就被冠以一事無(wú)成的稱號(hào)，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷的實(shí)踐，不斷的改正，用他的勤奮完成他的理想，最終發(fā)明了電燈泡！
這樣的例子不只是外國(guó)有，中國(guó)也有。我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，為了解決數(shù)學(xué)界的明珠哥德巴赫猜想，堅(jiān)持每天清晨3點(diǎn)起床學(xué)習(xí)外語(yǔ)，每日浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋里，日復(fù)一日，從未松懈過(guò)，終于，在反復(fù)演算中，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。還有語(yǔ)言大師侯寶林只不過(guò)上看三年的小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的語(yǔ)言功底達(dá)到了爐火純青的程度，成為著名的語(yǔ)言專家，有一次，他想了解一部明代笑語(yǔ)書(shū)跑遍看北京所有的舊書(shū)攤也為如愿，后來(lái)，他得知北京國(guó)中圖書(shū)館有這本書(shū)，時(shí)值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪一連18天跑到圖書(shū)館抄書(shū)。一部十萬(wàn)字的書(shū)啊！終于被他抄錄到手。所有的成功都離不開(kāi)汗水，離不開(kāi)勤奮。勤奮永遠(yuǎn)都是不可缺失的一部分！
關(guān)于堅(jiān)持的作文4
人的才能不是天生的，是靠堅(jiān)持不懈的努力，靠勤奮換來(lái)的。舉世矚目的科學(xué)家霍金和諾貝爾就是很好的例子。
史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國(guó)的牛津，這是一個(gè)特殊的日子，現(xiàn)代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青時(shí)就生患絕癥，然而他堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝了病痛的折磨，成為了舉世矚目的科學(xué)家。霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說(shuō)話，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談；看書(shū)必須依賴一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀但霍金不會(huì)因?yàn)樾⌒〉牟⊥吹恼勰ザ艞壛藢?duì)學(xué)習(xí)的渴望，他正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人。霍金在劍橋大學(xué)任牛頓曾擔(dān)任過(guò)的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界，并且對(duì)哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。
如果霍金得病之后就放棄學(xué)習(xí)，放棄對(duì)知識(shí)的渴求，那他還會(huì)成為影響世界的科學(xué)家嗎？
愛(ài)迪生說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：天才，不過(guò)是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水！
關(guān)于堅(jiān)持的作文5
啄木鳥(niǎo)每天為樹(shù)醫(yī)病，為的是給大自然帶來(lái)福音;雛鷹每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)，為的是能在天空中自由的翱翔;一滴小水珠每天穿梭在江河當(dāng)中，為的是能融入寬闊無(wú)邊的大海。堅(jiān)持去做一件事，那么就是最的勝利。
記得那時(shí)候，我們期中考試結(jié)束，發(fā)卷子。我滿心歡喜的等著我的成績(jī)，可我等下來(lái)的卻是語(yǔ)文87，數(shù)學(xué)90，同學(xué)們的成績(jī)都比我高。我的心里糟透了，像三九天吃冰塊—涼透了。走在路上，我仿佛看到媽媽那恨鐵不成鋼的目光，看見(jiàn)爸爸手里拿著的雞毛攤子向我打來(lái)。我走在大街上，樹(shù)上的小鳥(niǎo)仿佛都在嘲笑我。
回到家，還是免不了皮肉之苦！挨了幾下打。我在心里暗暗發(fā)誓：我一定會(huì)超過(guò)你們的！！！考試風(fēng)波過(guò)去，我再也不像以前那么三心二意，而是在課上認(rèn)真聽(tīng)講、記筆記。
期末的成績(jī)的成績(jī)出來(lái)了，語(yǔ)文96，數(shù)學(xué)100，媽媽回家夸獎(jiǎng)了我。我心里的那股高興勁吶！好似有一股清涼涼甜滋滋的風(fēng)掠過(guò)我的心頭。
堅(jiān)持就是勝利！堅(jiān)持就是通往成功的隧道、就是通往快樂(lè)的隧道、就是通往喜悅的隧道！
關(guān)于堅(jiān)持的作文6
同樣有一位殘疾人叫劉偉，10歲時(shí)也是失去了雙臂，這給他的打擊非常大，在傷心的幾天里，他聽(tīng)見(jiàn)了優(yōu)美旋律的琴聲，于是就夢(mèng)想當(dāng)音樂(lè)家。但“音樂(lè)家”這個(gè)詞眼對(duì)于像劉偉這樣雙臂殘疾的人，簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)，不過(guò)也正是他的努力，讓他實(shí)現(xiàn)了當(dāng)音樂(lè)家的夢(mèng)想。
堅(jiān)持，堅(jiān)持需要不懈的努力。
巴金是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上最卓越的作家之一。20世紀(jì)80年代，他被確診患上帕金森氏綜合癥，人們以為他會(huì)就此放棄寫作，安心度剩下的日子。但他仍然在病魔的折磨下堅(jiān)持寫作，完成了《巴金全集》、《巴金譯作集》等。
堅(jiān)持，堅(jiān)持是不向厄運(yùn)低頭。
回首過(guò)去，有多少名人為我們樹(shù)立了榜樣；回顧大自然，蝴蝶是我們的老師，蠶是我們的教科書(shū)。流芳百世，名垂千古的人往往是堅(jiān)持才得到成功的相伴，而成功則好似一扇神秘的大門，在那扇大門后，是夢(mèng)想的成功。
愛(ài)迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)了五萬(wàn)次左右的試驗(yàn)，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池，被人們授于“發(fā)明大王”的美稱。海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，她吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志，最終，取得了成功……
堅(jiān)持心中的夢(mèng)想，堅(jiān)持夢(mèng)想的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，在長(zhǎng)期的堅(jiān)持中體會(huì)、克服困難，堅(jiān)持吧！天空的蔚藍(lán)、大海的碧波在屬于你的世界裝點(diǎn)著你的夢(mèng)想。
關(guān)于堅(jiān)持的作文7
幸福的生活中不會(huì)總是一帆風(fēng)順，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們可以用堅(jiān)持不懈的精神去度過(guò)難關(guān)。堅(jiān)持是一種力量、堅(jiān)持是一種信念、堅(jiān)持是一種生命。
堅(jiān)持是一種力量。正如我的眼睛，我每天都堅(jiān)持努力地做一個(gè)小時(shí)的功能訓(xùn)練，才使我的眼睛的度數(shù)沒(méi)有增長(zhǎng)。再來(lái)看看看同學(xué)們培育的豆芽，經(jīng)過(guò)他們的不懈堅(jiān)持，豆豆變成了豆角；豆豆長(zhǎng)成了亭亭玉立的“少女”。這些都是用堅(jiān)持所換來(lái)的。
堅(jiān)持是一種信念。《登山人》這篇小短文中的第三個(gè)人，他堅(jiān)持不懈、勇往直前，才爬到了山頂，之所以他看到了山頂上的無(wú)限風(fēng)光，是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的信念。德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬，小時(shí)候雙耳失聰，他沒(méi)有怨天尤人，而是堅(jiān)持他對(duì)音樂(lè)的信念，他克服了耳聾帶來(lái)的影響，最終，創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。堅(jiān)持的信念給他們帶來(lái)了成功。
堅(jiān)持是一種生命。英國(guó)科學(xué)家霍金，在21歲時(shí)患上了不治之癥，醫(yī)生告訴他只能活兩年，但堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的霍金沒(méi)有放棄生命，反而持之以恒的心取得了更大的成就。美國(guó)的女作家海倫·凱勒又盲又聾，但是她憑著對(duì)生命的堅(jiān)持，寫出了代表作《假如給我三天光明》享譽(yù)世界的著作……他們的故事，呈現(xiàn)給我們的是對(duì)生命的堅(jiān)持而換來(lái)的成功。
堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步；堅(jiān)持鍛煉，會(huì)讓我們身體更加健康；堅(jiān)持夢(mèng)想，會(huì)讓我們?cè)谑聵I(yè)上取得成功！今天，讓我深深地知道，有一種生命叫堅(jiān)持！明天，讓我幸福地品味，態(tài)度決定的成功！
關(guān)于堅(jiān)持的作文8
從小到大，我耳邊一直有一句話鼓勵(lì)我：堅(jiān)持到底就是勝利。這句話就是我的座右銘。
以前，我寫字很差，于是，媽媽和老師鼓勵(lì)我練字。
假期，媽媽到書(shū)店給我買來(lái)字帖，一開(kāi)始我非常不喜歡練，總覺(jué)得，練字是在浪費(fèi)我寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，媽媽卻每天督促我練。
開(kāi)始我寫得糊里糊涂，但是堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，老師說(shuō)我的字有了些進(jìn)步，鼓勵(lì)我：堅(jiān)持練下去，會(huì)有很大進(jìn)步。我心想：堅(jiān)持到底就是勝利，我一定要練下去。
慢慢地，我和字帖成了形影不離的好朋友，每天，我離不開(kāi)它，它也離不開(kāi)我，幾天不見(jiàn)面，就想見(jiàn)到它們，那些字就像被關(guān)進(jìn)牢籠里需要我去拯救它們，我仿佛聽(tīng)到了它們呼救的聲音。
在練字時(shí)，我總能在字里，發(fā)現(xiàn)許多有趣的事，所以，我一放學(xué)回家，寫完作業(yè)，就馬上拿出鋼筆，字們見(jiàn)了鋼筆，就像見(jiàn)了棒棒糖，都跑出來(lái)，爭(zhēng)著搶著與它見(jiàn)面。
后來(lái)，我又進(jìn)了寫字班，在這里我認(rèn)真聽(tīng)老師講課，仔細(xì)琢磨每一個(gè)筆畫的起筆、落筆、運(yùn)筆，別人練一遍，我卻要多練幾遍。雖然這期間也遇到很多不開(kāi)心的事情，但我想起堅(jiān)持到底就是勝利這句話，又有信心繼續(xù)堅(jiān)持練下去。
又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我的字在班上已經(jīng)很優(yōu)秀了。還被挑出來(lái)，代表學(xué)校參加比賽。
是什么讓我有這么大的進(jìn)步？是堅(jiān)持到底就是勝利這句話激勵(lì)著我。這句話在今后的人生道路中，將會(huì)陪伴著我，克服任何困難。
關(guān)于堅(jiān)持的作文9
今天我從電視里看到，全運(yùn)會(huì)上一個(gè)叫鄭晶的田徑選手，
她雖然跑的最后一名，但是她用堅(jiān)持不懈的精神贏得了觀眾的掌聲。她說(shuō)：“我雖然是最后一名，但是我跑到了終點(diǎn)。”
這次全運(yùn)會(huì)還讓一群香港人感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。他們都是些來(lái)自不同職業(yè)的業(yè)余選手，組成一支曲棍球隊(duì)，盡管他們打輸了，但是我們依然能夠看見(jiàn)他們那一張張微笑的臉。他們說(shuō)：“我們雖然打輸了，但是這次全運(yùn)會(huì)，讓我們感受到了打球的樂(lè)趣。”
我認(rèn)為在比賽中無(wú)論你是第一名，還是最后一名，只要你綻放了你的堅(jiān)持，努力走到終點(diǎn)，觀眾一樣會(huì)給你鼓掌，只要能夠贏得觀眾的掌聲，就是最好的“金牌”。
不只是他們，在我們的生活中也有這樣的人。譬如霍金，這位在輪椅上生活了三十余年的科學(xué)巨匠。曾經(jīng)一位年輕的女記者問(wèn)霍金：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？
這個(gè)問(wèn)題顯得有些突兀和尖銳，報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。而霍金的臉龐依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動(dòng)的手指，艱難地敲擊鍵盤，于是，隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投射屏上緩慢，然而醒目地顯示如下的一段文字：
我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，對(duì)了，我還有一顆感恩的心……
同學(xué)們，讓我們一起努力，加油吧！只要有堅(jiān)持不懈和持之以恒的精神就能夠成功。
關(guān)于堅(jiān)持的作文10
幾年前，就讀職業(yè)高中的兩名男生一直懷揣夢(mèng)想。
一個(gè)說(shuō)，他要好好鉆研電工專業(yè)，定要成為電工領(lǐng)域的行家里手；一個(gè)說(shuō)，他將來(lái)要當(dāng)個(gè)大律師，為天下窮人鳴冤叫屈。結(jié)果是，由于生活所迫，想成為電工專家的，還未中專畢業(yè)，就舍棄了在校所學(xué)的電工專業(yè)而淪為一切向“錢”看，“接連換工作，四處找工作”的打工一族；而想當(dāng)大律師的，雖考上了大學(xué)，而所學(xué)門類卻也并非是他一直所鐘愛(ài)的法律專業(yè)。后來(lái)才得知，由于他父親的“深謀遠(yuǎn)慮”，擔(dān)心他身體不好，怕當(dāng)律師吃不消，于是就迫使他選報(bào)了自己一直看好的當(dāng)下較為熱門的計(jì)算機(jī)專業(yè)。
兩人歸根結(jié)底，都由于“生活的殘酷”而不得不放棄最初憧憬的美好夢(mèng)想。二者唯一的區(qū)別是，后者并未徹底屈服。他一邊學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，一邊還利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)法律知識(shí)。盡管他很努力，但在我看來(lái)，他一旦選報(bào)了計(jì)算機(jī)，陪伴他的大多數(shù)時(shí)間畢竟還是計(jì)算機(jī)，而僅靠平時(shí)擠出來(lái)的那么一點(diǎn)零星業(yè)余時(shí)間來(lái)自學(xué)法律，其難度可想而知，更不要說(shuō)要精通法律條文實(shí)打?qū)嵉厝ヌ嫒舜蚬偎玖恕＜淳褪钦f(shuō)，當(dāng)他畢業(yè)參加工作時(shí)，一旦要改弦更張，實(shí)現(xiàn)律師夢(mèng)想，幾乎是不可能的了。二人都陷入了尷尬境地，這一切都源于他倆沒(méi)有堅(jiān)持夢(mèng)想。
而現(xiàn)實(shí)生活中，有夢(mèng)想者比比皆是，而能夠甘愿為之默默付出一切，矢志不渝堅(jiān)持夢(mèng)想者，卻可謂少之又少。
關(guān)于堅(jiān)持的作文11
走過(guò)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路，身后早已是模糊的云煙，那些或深或淺的腳印，都是屬于自己的。屬于自己的努力，屬于自己的勝利，屬于自己的未來(lái)。
我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡挑戰(zhàn)的過(guò)程，喜歡挑戰(zhàn)后獲得成功的`喜悅，更喜歡用挑戰(zhàn)來(lái)證明自身價(jià)值的那一剎那。我常想：一個(gè)人的生命是有限的，而挑戰(zhàn)是無(wú)極限的。告訴大家一個(gè)故事：
一個(gè)樵夫在上山砍柴時(shí)，不小心從懸崖上掉了下來(lái)，幸運(yùn)的是他并沒(méi)有死，卻掛在了一顆懸長(zhǎng)在峭壁上的樹(shù)干上，死神告訴他：這里人跡罕至，沒(méi)有人會(huì)來(lái)救你的，與其在這兒掛著餓死，不如趕快掉進(jìn)懸崖摔死來(lái)得痛快！這位樵夫不但沒(méi)有聽(tīng)取死神的勸說(shuō)，反而拼死抓住樹(shù)干。因?yàn)樗麍?jiān)信：只要堅(jiān)持下去就會(huì)有人來(lái)救我的。但是，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，不但杳無(wú)人煙，反倒下起了瓢潑大雨。樵夫開(kāi)始有些失望了，但他還是沒(méi)有放棄希望，任憑風(fēng)吹雨打，堅(jiān)持不動(dòng)搖。餓了，那雨水充饑；冷了，沐浴們暖的陽(yáng)光；熱了，感受清風(fēng)徐來(lái)的涼意……終于，奇跡出現(xiàn)了。一探險(xiǎn)家來(lái)到了這幽深的谷底。見(jiàn)一樵夫拼命抓著樹(shù)干與死神作斗爭(zhēng)，他先是怔住了，爾后馬上飛奔過(guò)去，用鐵索攀援而上，將樵夫救了下來(lái)。這時(shí)的樵夫已奄奄一息，面色無(wú)光，但嘴角帶著一絲微笑然后昏睡過(guò)去了……
關(guān)于堅(jiān)持的作文12
關(guān)于高中的學(xué)習(xí)，想談一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的話題。
所謂堅(jiān)持，是拳不離手，曲不離口，好學(xué)深思，心知其意。高中學(xué)習(xí)，只是拳不離手還不夠，還要多實(shí)戰(zhàn)，曲不離口也不夠，需要多在舞臺(tái)轉(zhuǎn)，心知其意也不夠，還要身體力行，將理論歸于實(shí)踐。總而言之，只是懂得所學(xué)知識(shí)的大概還不夠，高中三年，一定要多注意理論與實(shí)踐結(jié)合，多在題海中鞏固所學(xué)。
高中學(xué)生的學(xué)習(xí)，很多人有眼高手低的毛病，很多題目一眼掠過(guò)，表示自己懂了，完全沒(méi)必要再做一遍，老師講過(guò)的知識(shí)自己表示懂了，完全沒(méi)必要落實(shí)在筆記本上，發(fā)下的試題試卷，挑著揀著，會(huì)做的不屑動(dòng)筆，覺(jué)得做那些題目簡(jiǎn)直就是侮辱自己的智商。真實(shí)情況是有這種思想的人智商堪憂。
看懂一道題目，跟會(huì)做這道題目，完全是兩碼事。而在高考那種環(huán)境下還能保持冷靜，絲毫不受影響的發(fā)揮出平時(shí)的水平，靠的是平時(shí)的百般錘煉。好腦子不如一個(gè)爛筆頭，一定要保持耐心，一道題是一道磨練，一百次磨練也不算多。拳擊運(yùn)動(dòng)員一個(gè)直拳每天都需要千百次的練習(xí)才能掌握，我們做題目也是這樣。這篇高中話題作文的重點(diǎn)，就是闡述這種枯燥訓(xùn)練的必要性。
有些人對(duì)此不以為然，考試成績(jī)不理想，他們會(huì)說(shuō)是因?yàn)榇中拇笠猓蛘咭驗(yàn)榭搭}目要求不細(xì)致，有些想當(dāng)然，下次注意就沒(méi)事了。如果總是有這樣的念頭，那么相信高考結(jié)束之后你依然會(huì)是這樣的說(shuō)法，可是已經(jīng)晚了，沒(méi)下次了。
關(guān)于堅(jiān)持的作文13
“你的畫真好看，你怎么畫出來(lái)的？”“熟能生巧啊，我從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)畫畫了。”“你媽真好，還讓你學(xué)畫畫。”
因?yàn)楫嫯嫾夹g(shù)一直很差，這次美術(shù)考試破天荒地拿了個(gè)C+回家。我正想向媽媽抱怨著她不從小培養(yǎng)我畫畫這件事，媽媽卻先開(kāi)口了，你畫畫什么時(shí)候這么差了，虧你小時(shí)候還學(xué)過(guò)畫畫。我不假思索地質(zhì)疑道：“就我，還學(xué)過(guò)畫畫？”“是啊，你小學(xué)一二年級(jí)那會(huì)學(xué)過(guò)，還拿過(guò)獎(jiǎng)呢。”“你說(shuō)的是真的么？”“還怕你不信我，我去找那張你當(dāng)年得過(guò)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀給你看。”
我半信半疑地隨著媽媽的腳步來(lái)到柜子前。媽媽在柜子前找了片刻，自顧自地說(shuō)當(dāng)年你還沒(méi)這柜子一半的高，現(xiàn)在你已經(jīng)和柜子一般高了。媽媽一手舉著我當(dāng)年創(chuàng)造的畫，另一只手拿著印有我名字的獎(jiǎng)狀。
我睜大眼睛以確定不是我眼花，仔仔細(xì)細(xì)地看了兩三遍才敢相信，這畫真的出自我之手。我很想問(wèn)問(wèn)媽媽為什么我后來(lái)沒(méi)有學(xué)了，媽媽仿佛也明白了我的困惑，她看了看不停走動(dòng)的秒鐘說(shuō)道：“大概到了你上三四年級(jí)的時(shí)候，你覺(jué)得學(xué)習(xí)更為重要，所以你放棄了這門藝術(shù)。我和你爸當(dāng)時(shí)也勸說(shuō)過(guò)你，希望你堅(jiān)持下去，可是我們知道做決定的終究是你自己。”
知道事情來(lái)龍去脈的我，假想著，如果當(dāng)時(shí)我堅(jiān)持下來(lái)，會(huì)不會(huì)也像那位從小畫畫的同學(xué)一樣畫得一手好畫。我明白，這終究是我的想象，畢竟我當(dāng)時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。
如果上天能給我一瓶后悔藥，我必定會(huì)好好堅(jiān)持自己曾經(jīng)放棄過(guò)的一些事情。
關(guān)于堅(jiān)持的作文14
有了夢(mèng)想、有了目標(biāo)、有了熱情、有了行動(dòng)……這些我都具備了，但為什么還是不成功?
原來(lái)我遺忘了最重要的因素——堅(jiān)持。
“最可恥和罪過(guò)的，莫過(guò)于被自己打敗”這是卡耐基說(shuō)過(guò)的一句話。
我，不想被自己打敗，雖然我是努力過(guò)了，得到的不是又大又紅又甜的草莓，但我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不懂就問(wèn)，不過(guò)那是經(jīng)過(guò)了自己反復(fù)思考后才去問(wèn)的。我的成績(jī)一般般，但我正在努力著。我相信在這努力背后暗藏著一只火箭，堅(jiān)持就是那把閃耀著迷人的亮光的火。
“使你自己了解打倒你的不是挫折，而是你面對(duì)挫折時(shí)所抱持的心態(tài)，訓(xùn)練自己在每一次逆境中，都能展現(xiàn)和挫折等值的積極面。”
這次的測(cè)試失敗了，但并不是代表我將來(lái)是永遠(yuǎn)的失敗下去。從錯(cuò)的地方下苦工，記住自己錯(cuò)在哪里，下次就不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。老師也講過(guò)，一個(gè)高考狀元他在老師發(fā)下試卷后，并不是看自己的分?jǐn)?shù)，而是看自己答題時(shí)錯(cuò)在什么地方，并專門在一個(gè)本子記下平時(shí)寫錯(cuò)的題。我也在效仿著那個(gè)高考狀元，我還要讓這個(gè)答錯(cuò)題的機(jī)率一下下地減下。
“當(dāng)一個(gè)人掙脫束搏自己的心結(jié)，面對(duì)真正無(wú)限的自我，你就會(huì)看到地獄的通道因此斷裂，天堂喜悅的鈴聲將響徹云霄。”一心一意專注于目標(biāo)，才能確保成功。
關(guān)于堅(jiān)持的作文15
今天有一個(gè)特大的好消息，我的腳終于可以下地走路了！
自從一個(gè)月前，我和爸爸周末騎車，摔了一跤，把腳弄傷之后，我的腳一直綁著厚厚的繃帶，用堅(jiān)硬的石膏固定著，連地面都沒(méi)有碰到過(guò)。我非常羨慕那些兩只腳健康，正常的小朋友們，羨慕他們可以在草地上奔跑和游戲。我感覺(jué)這種哀痛的日子過(guò)了很久很久。直到有一天，爸爸媽媽象往常一樣帶我去醫(yī)院檢查腳。驚人的消息是醫(yī)生說(shuō)，我現(xiàn)在可以開(kāi)始慢慢的學(xué)習(xí)走路了。
我聽(tīng)到這個(gè)消息，非常興奮。我難道可以和小朋友們一起玩耍了嗎？可是這種興奮沒(méi)有維持多長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)槲覄傞_(kāi)始走路的時(shí)候，由于我腳后跟長(zhǎng)了許多肉，所以走起來(lái)很痛，腳是一瘸一拐的。但在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我還是勇敢的邁出了第一步。雖然我的腳后跟很痛，我還是咬著牙堅(jiān)持慢慢的，一步接一步，艱難的走著。就像老爺爺走陡峭的山路一樣。
這一次就讓我明白，只要堅(jiān)持，什么事情都難不倒我。我相信我的腳會(huì)慢慢恢復(fù)正常。我也可以盡快和其他小朋友一起奔跑，玩耍的。
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