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【熱門】校園的樹作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的校園的樹作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園的樹作文 篇1
春天,校園里生機勃勃,花兒草兒都冒出了新芽。芙蓉樹也穿上了長長的綠裙子,瞧,她像個可愛的小女孩,多迷人啊!夏天,樹上開滿了美麗的芙蓉花,遠看好象一朵紅云停在樹上,近看朵朵芙蓉花似乎是一把把精美別致的粉紅色小扇子。濃郁的花香,在清新的空氣里飄散著,一陣陣沁入人的肺腑,令人陶醉。秋天,樹上結(jié)了許多像豆角一樣的東西,似乎給芙蓉樹別上了好看的發(fā)卡。這時候,我們一群女生總喜歡圍在樹底下,拾起一個個從樹上飄下的“豆角”,打開它,許多淘氣的小豆子就從里面蹦出來了。冬天,芙蓉樹上落滿了雪,好像披上了一件銀白色的披肩,你看,它多像一位高傲的,矜持的公主呀!
我喜歡校園里這棵多姿多彩的芙蓉樹,我相信,聽了我的介紹,你也會喜歡它的。
校園的樹作文 篇2
我們校園有道最美麗的風景線,那就是操場四周那一排排高大挺拔的白楊樹。
走進校門,就看到了那一排排筆直、挺立的白楊樹,它們像威武的士兵,守護著我們美麗的校園。
每到春天,白楊樹先開出像毛毛蟲似的花,這些小花是深褐色的,一陣風吹過,毛毛蟲似的花掉得滿地都是,同學(xué)們經(jīng)常撿起來,互相嚇唬著玩。花落了,樹枝上就長滿了許多嫩芽,整個樹冠一片新綠。
到了夏天,烈日當頭,驕陽似火,可是校園里卻很涼爽,白楊樹像一把把綠色的大傘,同學(xué)們在樹蔭下盡情地玩耍,一陣陣歡聲笑語,給校園帶來了無限的活力。
秋天,白楊樹的葉子漸漸變黃了,秋風輕輕吹過,一片片落葉像一群黃綠相間的花蝴蝶飛來飛去,又像舞蹈家在跳舞,滿地的落葉,像金黃色的地毯,踩上去軟綿綿的.。同學(xué)們興沖沖地在白楊樹下找像蝴蝶一樣美麗的葉子,有的同學(xué)用葉梗玩拔老根的游戲,真是有趣極了。
冬天,白楊樹的葉子落光了,一場大雪過后,白白的雪花落滿了樹枝,好像盛開的梨花,漂亮極了。同學(xué)們在白楊樹下堆雪人、打雪仗,歡笑聲快把樹上的積雪震落了。
白楊樹不僅美化了校園,給我們帶來了春天的信息,夏天的涼爽,秋天又給我們帶來了無窮的樂趣,我喜歡高大、挺拔的白楊樹喜歡校園這道美麗的風景線!
校園的樹作文 篇3
我家的旁邊有棵大樟樹。
春天,大樟樹上抽出了嫩嫩的枝條,嫩葉悄悄地從枝條上鉆了出來。樹上開出了白色的花朵,十分漂亮。一陣春風吹過,你可以聞到樟樹散發(fā)出來的香氣,還夾著泥土的氣息呢!
夏天,炎熱的太陽升出了頭,照射在大樟樹上。樟樹像一把太陽傘,為我們遮住陽光。我們坐在大樹下乘涼,玩耍。
秋天,樹上結(jié)滿了果實,像一顆顆紫色的小葡萄。葉子也變成了紅色,有的枯黃了便從樹上飄落下來,像在空中翩翩起舞的黃蝴蝶。
冬天,雪花飄在樹上就像一棵掛滿禮物的圣誕樹,美極了。我和伙伴在樹底下堆雪人、打雪仗……
我喜歡這棵大樟樹,因為它一年四季都給我?guī)碓S多快樂,給我的生活增添了色彩。
校園的樹作文 篇4
在學(xué)校的北大門有四棵長的郁郁蔥蔥的香樟樹。那是四棵代表我們學(xué)校特征的香樟樹。它們分別代表著:“崇文”、“尚德”、“健美”、“創(chuàng)新”。非常光榮。
春天,四棵被稱作為“精神樹”的香樟樹開始發(fā)芽、長出了新的嫩葉。它們在春姑娘的吹撫下,歡唱著,享受著春天的陽光和雨露。一片欣欣向榮。
夏天,香樟樹新長出的嫩葉變成了成年的綠葉。使香樟樹變得更加的茂盛,就像一大片綠色的海洋。同學(xué)們在大樹底下乘涼、嬉戲。
秋天,四棵香樟樹落下了一只只黃色的“蝴蝶”。樹上結(jié)滿了一顆顆小小的果子,一陣風吹來,一片落英繽紛的景色。
冬天,皚皚白雪為大地蓋上了一條雪白的棉被。四棵香樟樹也蓋了潔白的棉被,開始熟睡了。啊,大地是多么的安寧、潔白呀!
這就是我們校園的四棵香樟樹,我愛校園的香樟樹,我愛我的校園。
校園的樹作文 篇5
現(xiàn)在正是金秋時節(jié),不但果實娃娃成熟了,就連桂花也悄悄向人們展開她們那可愛的笑臉,還散發(fā)出陣陣的清香。似乎是在爭取“桂花女王”的稱呼呢!
有一天,我和媽媽、弟弟一起去草坪上玩。弟弟到處竄來竄去,活像一只快樂的小猴子!他聞到了桂花的香味,就走到桂花樹前,聞了聞,不禁贊嘆:“真香的桂花啊!我真想摘一朵,媽媽、姐姐,快幫我摘一朵!”媽媽走到弟弟身旁,剛要伸出手去摘,我連忙說:“媽媽!不能摘桂花,如果您摘了,它的美麗就不能維持下去,路人也就看不到如此美麗的桂花了。”媽媽聽了我的話,嘴角露出了微笑,說:“孩子,你懂得這個道理媽媽很高興,以后你得好好當媽媽的老師啦!”媽媽說話的語氣好像是在捉弄我一樣。我思考了一會,一拍腦袋,大喊:“我明白啦!”媽媽奇怪的問:“你明白什么了?”“您這番話的意思呀!只不過您說的話是什么意思您自己心中一定明白。”我開心地說,并擺出一副調(diào)皮的樣子。
我們一定要好好保護植物,一定不能傷害它們!
校園的樹作文 篇6
我們的校園就像一座美麗的大花園,一年四季都充滿著生機與活力。春天,萬物復(fù)蘇了。睡了一冬的小草伸了伸懶腰,從泥土中探出了它那好奇的小腦袋,開始觀察這個五彩繽紛的世界;白楊和白樺也抽出了一根根新的嫩綠的枝條,鳥兒們在樹上歡樂地歌唱著,那聲音仿佛是春天的贊歌。校園里呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。晨曦中,同學(xué)們在盡情地朗誦著優(yōu)美的詩文,我們的校園洋溢著勃勃生機!夏天,校園里到處都是五顏六色的鮮花,到處都彌漫著花兒的芳香。它們有的像亭亭玉立的“窈窕淑女”,有的又像一把把美麗的小傘,吸引來不少小蜜蜂、小蝴蝶來做客。我們都沉醉在花香中。此時的校園猶如花的海洋。我們男孩子最愛捉蜜蜂了,一不小心就被蜜蜂狠很地蟄一下,疼得一個勁地叫喚,可一會又忍不住了,又去捉蜜蜂了。秋天,樹葉變黃了,落葉鋪滿了整個校園。一陣秋風徐徐吹過,那金黃的落葉像一只只美麗的蝴蝶,在枝頭翩翩起舞,忽而又在空中打個個旋兒,又輕輕地落到了大地上,多像孩子回到了媽媽的懷抱里啊!女孩子們最喜歡樹葉了,你瞧,那邊的女同學(xué)正在撿樹葉呢,樹葉里藏著她們美好的愿望啊!花園里多數(shù)花兒漸漸枯萎了,唯獨那一簇簇菊花傲然怒放!盡情地展示著它的獨有的魅力。冬天,下雪了。我們的校園成了銀色的童話王國!我們孩子們當然就是快樂的小矮人了!一個個雪人堆起來了!一場場雪仗打起來了!歡聲笑語驚醒了披著雪袍的松樹爺爺,他輕輕一抖頭上的雪帽,玉屑似的雪沫落滿了我們的全身,又是一陣嘻嘻哈哈啊!我愛我們校園的春夏秋冬!我們愛我們校園的一草一木!我愛我們校園的歡聲笑語!這里充滿著生機與活力,這里孕育著希望與未來!
校園的樹作文 篇7
在森林里,有一顆很大的杏樹,它很孤單,因為小動物們住在西山邊,而它卻在東山頂山孤獨的生活著。只有秋天,樹上結(jié)著誘人的杏子,鳥兒們飛來覓食,杏樹才不孤單。
有一年夏天,杏樹枝頭上結(jié)滿了杏子,樹上每一個枝頭都被杏子壓彎了,杏樹高興得想:“結(jié)了這么多杏子,今年小鳥一定能來很多,我就不孤單了。”到了年底,杏樹掛滿了黃澄澄的杏子,把很多小鳥都吸引過來了,杏樹很快樂,但它一遍遍告訴每一支鳥兒,一定要在枝頭上留幾個杏子。不久,杏子很快將要吃完了,只留下幾個杏子在枝頭上很耀眼的掛著。
幾天過去了。幾只小鳥路過杏樹,看到了誘人的杏子它們很想吃,杏樹沒讓鳥兒們吃,小鳥們失望的飛走了。直到深秋,那幾個黃澄澄的杏子仍掛在枝頭。有一天,有只鳥兒終于忍不住對杏樹說:“杏樹叔叔,你看你枝頭上的杏子都熟透了,我們不吃它,它也要爛。”杏樹聽了,十分傷心,狠狠心,讓鳥兒吃掉了杏子。
后來,鳥兒們問杏樹為什么要留枝頭的杏子,杏樹說:“留著杏子,就能不斷招來鳥兒,我就不孤單了。”鳥兒聽了趕忙說:“這個我們幫得了你。”于是,它們銜來種子,撒在杏樹周圍,第二年,種子發(fā)芽了,杏樹再也不孤單了。
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