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四年級(jí)的作文

四年級(jí)有趣的作文

時(shí)間:2022-09-04 10:07:53 四年級(jí)的作文 我要投稿

【精華】四年級(jí)有趣的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)有趣的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】四年級(jí)有趣的作文4篇

四年級(jí)有趣的作文 篇1

  “奇妙奇妙真奇妙,看不見來摸不著,無孔不入變化多,動(dòng)物植物都需要。誰能猜出謎底。”楊老師說。同學(xué)們異口同聲說:“空氣,空氣!睏罾蠋熡终f:“誰能抓空氣?”同學(xué)們傻呆呆的想:空氣看不見又摸不著,誰也抓不著。大家皺起眉頭,冥思苦想,怎么也想不出來。教室里冷冷清清的,我輕輕地走上臺(tái),猛的一抓,可是空氣都從我手縫里穿過。老師又說:“空氣有重量嗎?”我們 爭先恐后地喊:“沒有,沒有!

  老師拿了一根又細(xì)又長的小尺子,再拿來幾根繩子,吊起來,把兩個(gè)氣球捆起來,一樣重,可是把一個(gè)氣球放掉氣,有空氣的那邊馬上斜了過去。今天的實(shí)驗(yàn),讓我知道了空氣原來是有重量的。

四年級(jí)有趣的作文 篇2

  又是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,爸爸要帶我們?nèi)?dòng)物園玩嘍!

  一進(jìn)動(dòng)物園大門,我們先看到了那代表和平的白鴿,這些白鴿非常漂亮,從頭到腳都是白的,一對(duì)白里透紅的眼睛,像兩顆紅寶石似的,身子潔白無瑕,像覆蓋著一層白雪。

  往里走,就會(huì)看到那盛氣凌人的孔雀,這只孔雀有藍(lán)藍(lán)的小脖子,銀白色的小嘴,黑色的眼睛,頭上還插著幾片藍(lán)藍(lán)的羽毛,哇!孔雀開屏了!孔雀開屏了!孔雀開屏?xí)r,猶如一把碧紗宮扇,尾羽上那些眼斑反射的光芒,好像無數(shù)面小鏡子?茨沁吺峭涑C健的大老虎,老虎小時(shí)像只小貓一樣,只是比小貓大一點(diǎn)兒,活潑一點(diǎn)兒,而現(xiàn)在是一只百獸之王。!那幾只老虎真兇,前爪一只舉起,一只按住巨石,昂首挺胸,威武極了!

  老虎旁邊就是威猛懾人的獅子,雄獅體魄雄壯,大腦袋,闊嘴巴,臉上長著白色的長須,頸間披著金色的毛,后身呈金黃色,長尾巴上還配著毛球,真是儀表非凡,一副“王者”的雄姿。那邊是大象,大象真大呀,它有我們的教室那么高,身體是土黃色的,它的四條腿非常粗,像柱子,身子像個(gè)面包車,它有長長的鼻子,像大蟒蛇,能抓住食物,也能噴水。它有兩顆又長又尖,又白又大的牙,像小船,又像月亮。哇!好可愛,我看見了活潑可愛的小猴子,猴子扁扁的`鼻子,尖尖的嘴巴,棕黃色的毛,可愛極了!我看到了兩只小猴子在那坐著,一只小猴子,慢慢地靠近這兩只小猴子,看來他已經(jīng)有一個(gè)“餿主意”了,那只小猴子使勁地蹦了一下,另外兩只猴子還沒反應(yīng)過來就摔倒了,在地上的小猴子可真可愛呀!

  動(dòng)物園真有趣,里面有好多天真可愛的小動(dòng)物,我和小動(dòng)物們一起度過了愉快的一天。

四年級(jí)有趣的作文 篇3

  今天下午我們到四(1)班參加家長講堂活動(dòng)--主題是“有趣的心理學(xué)”。這對(duì)我來說真是太新鮮了!

  好不容易盼到上課鈴聲響起,我們?nèi)w同學(xué)一一入座后,我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上站著一位既漂亮又年輕的阿姨。原來這就是今天的主講老師--湯博文的媽媽。她先問我們:“你們喜歡做游戲嗎?”同學(xué)們異口同聲的說:“喜歡!”“那么現(xiàn)在我們來玩一個(gè)游戲,好嗎?”她說。“好!蔽覀兓卮。我們來玩左手右手的游戲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮不已的伸出雙手,按照湯博文的媽媽所說的做。雙手十指張開,順手自然的交叉。最后看一下是哪只手的大拇指在上面?她問我們!白笫值拇竽粗冈谏系呐e手。” 嘩嘩嘩,許多手舉了起來,數(shù)也數(shù)不清。接著阿姨說:“左手大拇指在上面的,心理很敏感,在他發(fā)火的時(shí)候,最好不要跟他講更令他發(fā)火的事........ ”

  原來我們的肢體和大腦的半球是交叉對(duì)應(yīng)的,也就是左腦管右邊,右腦管左邊。你交叉雙手的時(shí)候,左手拇指在上,推測你是“右腦型”,右手在上,你是“左腦型”。左腦偏重邏輯思維,所謂理性。右腦偏重形象思維,所謂感性,就是阿姨所說的心理敏感。

  原來簡簡單單的一個(gè)動(dòng)作,它的學(xué)問竟然這么深,真要感謝湯博文的媽媽給我們上的一堂生動(dòng)的課,讓我學(xué)到了課本以外的新知識(shí)。

四年級(jí)有趣的作文 篇4

  你覺得做什么事情最有趣?是干家務(wù)活,是與小伙伴一起快樂地玩,還是打打電腦,玩玩游戲……對(duì)于這些我都不屑一顧,只對(duì)寫作業(yè)情有獨(dú)鐘。

  有人可能會(huì)不可思議地問,不是吧?做作業(yè)有什么有趣呢?我說得是在班級(jí)中做作業(yè),一可以試出我的速度,二可以測出我的正確,所得到的收獲與成就感,那種喜悅難道還不能興奮起來嗎?

  有一次老師布置好了語文作業(yè)過了幾分鐘就下課了。我的心中起了一個(gè)大膽的想法,如果我快點(diǎn)完成作業(yè)有可能得到老師的贊揚(yáng)。我說干就干,先把題目仔仔細(xì)細(xì)地讀幾遍,回想老師上課講的內(nèi)容,再拿起筆飛快地寫起來,而且把字寫得很工整,一點(diǎn)也不潦草。在造句時(shí)我的腦袋瓜一直想,一但想到了,來邊寫邊改;在填空時(shí)我會(huì)看著它,把它從頭到尾背一遍,再抄進(jìn)去;找關(guān)鍵語句時(shí),我會(huì)掃描一下,確定一個(gè)地方再找,找到后再一字不漏地抄進(jìn)去。啟示再是我的拿手好戲,順著走,逆著走,最后亮主牌,是老師教我的口訣,我念念不忘使得在短文中的成績大大提高。最后再檢查一遍,上交老師,我的敵手盡管都只前先一步,結(jié)果它只得到了錯(cuò)誤的結(jié)果,不是句號(hào)沒有就是填錯(cuò)了。而我憑著穩(wěn)定,沉著的思考贏得了全對(duì),我有時(shí)真不敢相信,這樣的喜悅使我忘記了學(xué)習(xí)的枯燥,舉手成了我上課不可缺少的習(xí)慣。

  四年級(jí)了,升上五年級(jí)時(shí),我要把學(xué)習(xí)變成一件更有趣的事情。有努力就有成果,有付出就有回報(bào)。美麗的成功之花只有在努力和付出中茁壯成長。

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