《廣播新聞采訪與編輯》讀后感

　　當細細品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的《廣播新聞采訪與編輯》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　這周我讀了一本書《廣播新聞采訪與編輯》，它用很大的容量陳述了廣播新聞的實踐方法，非常有利于我們新聞專業的學生全面掌握廣播新聞采編的基本理論和具體方法的運用。

　　首先必須要明白廣播編輯、記者的職業素養。廣播的優勢在于它是憑借訴諸聽覺的傳播方式和現代化的電子傳播手段，從而在眾多媒介的競爭和沖擊中顯示它不可替代的優勢。原新華社社長郭超人說：“多數人能想到、做到的，而你想不到、做不到，就根本不能當記者；多數人能想到、做到，你也能想到、做到，你能當記者，但只能當一般的記者；唯有多數人想不到、做不到，你想到了、做到了，這才能當一個好記者。”而作為一名廣播記者，就要有強烈的聽覺意識，遵循廣播媒介特有的聽覺傳播規律。它需要記者一邊觀察、一邊思考、一邊選材，同時進行口頭報道或者是錄音。這時，記者必須具備這樣的職業素養：敏銳的新聞敏感，“聞風而動的快速啟動”，在短時間內確定報道主題、構思報道結構，動用豐富的知識儲備和背景資料，在這同時還要有出口成章的語言功底，規范的普通話水平和悅耳的嗓音條件。廣播記者還要有熟練駕馭多種廣播體裁報道形式的能力；要有合理的知識結構和豐富多彩的人生體驗。

　　廣播和其他的傳媒是優勢互補、相互借鑒的。廣播和電視具有這樣的傳播特點：第一，傳播快速與信息易逝。和電視相比較，廣播運行的投入要小一些，節目的制作也要簡便和快捷，現場直播的話，廣播比報紙和電視都要更快。可是聲音卻轉瞬即逝，不留痕跡。第二，廣泛傳播與隨意收聽。廣播的手段是通俗易懂和有聲語言，它不需要像報紙那樣需要受眾有一定的文化水平。

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