關于寫愛好的作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的寫愛好的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫愛好的作文 篇1
本人工作職責心強，勤懇踏實，有必須的創新精神，亦注重良好的團隊合作精神和群眾觀念，具有高度的紀律性，生存和適應環境的潛力較強!
不求安逸的工作環境，持續吃苦耐勞，勤懇踏實的工作作風努力奮斗，我會虛心學習、用心工作、盡忠盡責做好本職工作，為公司的利益做出自己最大的貢獻。
在實習期間得到上級的認可表揚，工作之外，超多學習建筑類的書籍，以便以后的發展，爭取明后年拿到二級建造師。
寫愛好的作文 篇2
經過工作實踐，我掌握了工程造價管理的程序、方法以及技巧，擁有現場的工作經驗，有較為良好的合同管理潛力、索賠潛力及招投標技巧，本人性格開朗，吃苦耐勞，有耐心，敢于應對挑戰并喜歡從事有挑戰性的工作，有良好的協調潛力和組織潛力，適應潛力和學習潛力強，具有系統的工程造價管理知識體系。
寫愛好的作文 篇3
1、學習潛力強，工作熱情高，有良好的溝通潛力;
2、對文字有必須駕馭潛力，擅長與人溝通交流，應變潛力強;
3、有高度的職責心和自我約束潛力，維護網站利益;
4、熟練電腦操作和各種基本的辦公軟件的使用與管理。
寫愛好的作文 篇4
我的愛好從我記事起，我的喜好，就像天上的星星一樣，數也數不清，其中也有一顆最明亮，也是我最喜歡的那就是畫畫。
畫畫這活動別提多有趣了！只要一到周末或美術課我就來勁兒，什么卡通人物、月亮星星、樹林小鳥、小貓小狗等等都是我的強項，從我的筆下畫出的這些，那才叫栩栩如生呢！
每次畫畫時，我都會那么專注，達到忘我的境界，什么事都不會讓我煩心，什么都能使我快樂。有一次我正在畫我的房間，可畫了好長時間，就是畫不出窗簾的凸凹效果。媽媽催了我好幾次，讓我吃飯，我也只是心不在焉的回答一聲，一直到我把窗簾畫好，才出來。“你一直在畫畫，愛吃的可樂雞翅吃完了。”我心里暗暗地說，沒了就沒了吧，我只要把這幅畫畫好，那我也就心滿意足了。
我家還有一個屋子媽媽不用，我就在那個屋子貼上從小學一年級至今的“大作”，有蠟筆畫。素描畫。鉛筆畫。水彩畫。和漫畫等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的貼畫屋，我不見姐姐，就去了那個屋，他正在看我的“大作”她問我：“這是你畫的嗎？”我點點頭，看他的神情有些驚訝。他突然說：“我們倆一同創作一幅畫吧！”“好，棒極了！”這幅畫叫紅紅火火，他的意思是希望我們的日子能像這幅畫一樣紅紅火火。嘻嘻我們在新年就不用愁了——因為我們家有個規定，每個小孩必須在大年三十的晚上展出他自己的作品。
畫畫豐富了我的課余生活，畫畫這一活動給了我無窮的樂趣，我喜歡畫畫！
寫愛好的作文 篇5
我有過很多的愛好，以前喜歡畫畫兒、唱歌、跳舞、看書、看電視節目現在喜歡廚藝，但一直沒有改變的愛好就是看電視節目。
我看過的電視劇有很多，數不勝數。我愛看搞笑的，也愛看青春可愛的，更愛看文化、學習類的電視劇。比如《致我們單純的小美好》一類的校園劇我就特別喜歡看。
近兩年來，我又喜歡上了一部新的電視劇，這部電視劇每天早上都會連播兩集，兩集又分為四小集。電視劇里面有很多能幫助我們學習的內容，有文化、歷史、科學、地理、生活常識、趣味常識這些知識穿插在古代戰爭的小故事中，而小故事又由4至16歲的青少年來演，這種寓教于故事情節中的節目編排方式和演員配置形式，不僅契合了我們青少年的年齡特點、心理接受特點，還契合了青少年的好奇心、求知欲，更重要的是還滿足了我們追星的需要。其中，我最愛看的小故事有：《荀灌娘》《花木蘭》《西門豹》等。這部從故事情節的編排到演員的配置都非常高明的、豐富多彩的、寓教于故事情節的電視劇叫《中華文明之美》。大家可能會覺得看電視節目是在浪費時間，可我卻不這樣認為，我覺得任何事物的存在都有它的價值。事實上，不管做什么事，只要是自己喜歡的、有價值的就可以堅持。讀書，并不是學習知識的唯一的途徑，人們往往可以從自己喜歡的事情上學到很多的知識。我現在不會改變自己的愛好，以后也不會改變自己的愛好，只要時間允許我還會經常看電視節目，在電視節目中學到更多有價值的東西。
同學們，請相信學習，最好的老師是興趣，最好的狀態是樂趣！，所以，無論如何請您做一個有追求、有愛好的青少年！
寫愛好的作文 篇6
本人吃苦耐勞，勤奮好學，待人親和，做事認真負責有條理;具有進取精神和團隊協作精神，有良好的動手潛力和溝通潛力，理解潛力與適應潛力強，應對挫折不灰心，善于透過分析得出經驗教訓，并且yz越勇!熱愛生活，對生活對未來都充滿期望。
寫愛好的作文 篇7
我從小就喜歡讀書，并且夢想將來成為一個“寫書的人”。當時，農村很窮，我家買不起書。怎么辦？我就找同學借、找老師借，向所有有書的`人去借。這么說吧，只要發現誰有好書，不借來我的心就不踏實，甚至連覺都睡不好。
一次，我聽同學說，比我高一個年級的小石頭有本《鐵道游擊隊》，很好看。我發現他放了學就去北山坡上打豬菜，就偷偷尾隨其后，他上哪兒我上哪兒，找借口和他說話，還主動把我挖的豬菜給了他。小石頭很高興，這可是個“特殊的待遇”呀！很快他不但把書借給了我，還寬限我三天以后再還他。
我從學校圖書館的王老師那里借了一本《西游記的故事》，沒用兩天就去還了。老師問我書中的幾個問題，如這本書的作者是誰？是哪個國家的？他都寫過什么作品？書中的孫悟空與豬八戒的性格有什么區別？唐憎這個人物是否可愛等等，我一問三不知。
老師批評我說，讀書一定要讀懂，不能囫圇吞棗，只圖熱鬧，這對寫作沒有幫助，最好帶著問題去讀書。我只好把書借回來重讀，并把老師提的問題一一記下來并到書中去尋找答案。一個星期后，我的筆記本子上記了厚厚的“答案”，還書的時候老師表揚了我……
直到今天，我仍牢牢地記著王老師的話：“讀書要在‘懂’字上下功夫！”
寫愛好的作文 篇8
大家好，我的名字很特別，叫陳相，今年十一歲了。
我的愛好是學武術，那是因為武術可以強身建體，防身……我記的，在我七歲的時候，媽媽給我報了一個武術，于是我每天去學武術。
有一次，我和哥哥走在回家的路上，我和哥哥走著走著，突然，有一個人從我們的后方跳到我們的前方，說“留下你們身上的錢。”我說：“我們身上沒有一點錢。”那就放下你們身值錢的東西，”那個人說到，我說：“看你有沒有這個本事。”我們便打了起，最后他被我打敗了，一瘸一拐的逃走了。
我長大一定會報效祖國。
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