我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文（精選54篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇1
我以前聽說有點(diǎn)水成冰的現(xiàn)象，一直很好奇，這次終于有機(jī)會(huì)做點(diǎn)水成冰的實(shí)驗(yàn)了。
我上網(wǎng)查了點(diǎn)水成冰的原理和做法，我按照資料準(zhǔn)備了醋酸納過飽和溶液(醋和小蘇打加起來的反應(yīng)物)和醋酸納晶體。
首先，我把醋酸鈉過飽和溶液泡了熱水后倒進(jìn)杯子里，然后把醋酸鈉晶體撒進(jìn)杯子。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著杯子，希望快點(diǎn)結(jié)冰，但是一分鐘、兩分鐘、三分鐘過去了……杯子里的醋酸鈉過飽和溶液毫無動(dòng)靜。一霎間，我從希望變成了失望。我失落地想，這到底是哪里出錯(cuò)了呢?上網(wǎng)查了以后，我才恍然大悟。原來熱的.醋酸鈉過飽和溶液不可以結(jié)冰，只有在常溫的情況下才可以。
接著，我決定重新再做實(shí)驗(yàn)。我吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，最后，實(shí)驗(yàn)做的非常成功。當(dāng)我把醋酸鈉晶體撒進(jìn)杯子里，醋酸鈉過飽和溶液就迅速結(jié)冰，我好奇地用手碰一下，驚奇的發(fā)現(xiàn)冰還是熱的。
這實(shí)驗(yàn)可真有趣!這科學(xué)原理是醋酸鈉過飽和溶液處于不穩(wěn)定狀態(tài)，一旦加入晶體就會(huì)失去平衡，迅速成冰，而晶體會(huì)釋放熱量，故稱熱冰。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇2
鹽水真的能孵雞蛋嗎？為什么鹽水能浮雞蛋？我?guī)е贿B串的問題半信半疑地開始了這次小實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋，一個(gè)玻璃杯，一袋鹽和一個(gè)筷子。
首先，往往杯子里緩緩地倒入了大半杯溫水。接著，我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋像一個(gè)胖娃娃笨拙地扭動(dòng)著身體，搖搖晃晃的沉入水底。然后，我往為杯子里加鹽，一勺、兩勺……水里像下了鵝毛大雪一樣，白茫茫的。最后，我用筷子在水里不斷的攪拌，水和鹽漸漸融為一體，雞蛋像一個(gè)老爺爺一樣顫顫巍巍地升上來。我的心里沾沾自喜，嘴角微微上揚(yáng)，心里暗想：”終于要成功了！”忽然雞蛋但像失控的飛機(jī)一樣墜向地面一樣沉下去。我的心隨之一沉，眉頭皺了起來，跺了跺腳，冥思苦想自言自語(yǔ)地說：“難道我放的.鹽少了嗎？”于是我又放了幾勺鹽再次攪拌水，越來越混，雞蛋像一個(gè)靈巧的運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈飛了起來，露出了它圓圓的腦袋，大口大口的呼吸著新鮮的空氣，好像在說：“咸死我了”。我屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋。一分鐘、兩分鐘，……它依然暢快地游著泳，我高興得一蹦三尺高，欣喜若狂的說：“成功了，成功了！”
通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道科學(xué)無處不在，只要我們多動(dòng)手，多動(dòng)腦，多觀察，多都做實(shí)驗(yàn)，就會(huì)獲得很多的科學(xué)知識(shí)。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇3
今天，我做了三個(gè)小實(shí)驗(yàn)，有“對(duì)比空氣重量”，“鹽水浮雞蛋”，其中我覺得最好玩的是“瓶子吞雞蛋”。
早上起來，媽媽神神秘秘的告訴我：“今天我們來玩幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，但……”我就知道，天上不可能掉餡餅的，“你要寫一篇小作文。”她繼續(xù)說。我雖然不怎么想寫作文，但好奇心驅(qū)使我答應(yīng)。然后，實(shí)驗(yàn)開始了……
我們先準(zhǔn)備了一些材料：一些小紙條、一把打火機(jī)、一個(gè)去殼的熟雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋小的玻璃瓶。就這些平常的東西，竟然可以“瓶子吞雞蛋”，我有點(diǎn)不太相信呢？這時(shí)，爸爸說：“如果沒有大人陪，你們千萬不能自行做這個(gè)實(shí)驗(yàn)呀！”我和妹妹互相看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭。
先用打火機(jī)點(diǎn)燃紙條，再把紙條放進(jìn)玻璃瓶里。這個(gè)過程讓我十分害怕，因?yàn)槲也辉趺唇佑|火。等紙條燃燒完畢，就迅速把雞蛋放在瓶口上。這時(shí)一陣嗡嗡聲緊跟其后，我嚇得趕緊抽回了手。說時(shí)遲那時(shí)快，“砰”的.一聲！瓶子竟然吃了雞蛋！
這個(gè)什么原理呢？我十分好奇。于是我上網(wǎng)查了一下資料：原來是由于紙條燃燒，消耗玻璃里的氧氣，使瓶?jī)?nèi)空氣壓力減少，導(dǎo)致瓶外的空氣壓力比瓶?jī)?nèi)的空氣壓力大，形成壓力差，所以“瓶子吞雞蛋”的現(xiàn)象才會(huì)發(fā)生。
做實(shí)驗(yàn)太好玩了，我要在注意安全的前提下多做小實(shí)驗(yàn)，明白更多科學(xué)奧秘。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇4
聽說在一瓶清水的杯子里放一個(gè)雞蛋，再撒入鹽，雞蛋就會(huì)浮起來，我有些懷疑這個(gè)說法是否真實(shí)，于是我想自己做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
第一步：先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料——一袋鹽、一個(gè)杯子和一個(gè)生雞蛋。
第二步：開始做實(shí)驗(yàn)了。我先把杯子里裝滿水，接著把雞蛋放入水中，這時(shí)，雞蛋一下子沉下去了。隨后，我開始放了一勺鹽，但是雞蛋在水里卻紋絲不動(dòng)，沒有任何要浮起來的樣子。接下來我繼續(xù)放鹽，但是雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。我想：可能是因?yàn)橛玫柠}不夠細(xì)，水又太涼，無法把鹽融化。于是，我重新把水換成溫的.，再拿出家里的細(xì)鹽，又準(zhǔn)備了一根用來攪拌的筷子，重新做起實(shí)驗(yàn)來。
首先，把溫水倒進(jìn)杯子里，再把雞蛋放進(jìn)水中，接著我開始放鹽，一大勺、兩大勺……邊放邊用筷子攪拌。當(dāng)我把準(zhǔn)備的細(xì)鹽放進(jìn)去一大半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)雞蛋開始慢慢浮上來了，緊接著我又等了一會(huì)，最終雞蛋終于完全浮上來了。實(shí)驗(yàn)成功了，我忍不住高興地跳起來。
原來這個(gè)說法是真的，雞蛋終于浮起來了！我非常好奇雞蛋為什么能在鹽水中浮起來。于是，我開始上網(wǎng)查找原因：原來是因?yàn)辂}水和清水的密度不同。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇5
我從書中讀到雞蛋在鹽水中能夠浮起來，我產(chǎn)生了好多疑問：雞蛋在鹽水中為什么能浮起來?在糖水里能浮起來嗎?
為了解開心中的疑惑，我便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我從廚房里拿出一些鹽，一個(gè)透明的杯子，以及一個(gè)雞蛋。我先將杯中倒入半杯清水，將雞蛋放進(jìn)去，雞蛋立即沉到水底。我想：雞蛋在清水中不能浮起來，那在鹽水里能浮起來嗎?接著我放了兩勺鹽，并使勁攪拌，鹽全部融化了，但是雞蛋沒一點(diǎn)動(dòng)靜，安安靜靜地躺在杯底睡大覺。我又加了兩勺鹽，攪拌均勻后，緊緊盯住雞蛋，可雞蛋就像粘在了杯底一樣，依然沒有動(dòng)靜。我有點(diǎn)垂頭喪氣，放下勺子就想走開。可是媽媽勸說我再堅(jiān)持一下，說不定會(huì)有驚喜呢。我想，是我加的鹽不夠嗎?我便又加了兩勺鹽，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋突然就像炮彈一樣砰的一聲，浮上了水面!
我再用糖來做同樣的.實(shí)驗(yàn)，可不管我加多少糖，雞蛋沉在水底紋絲不動(dòng)。
這是為什么呢?我上網(wǎng)查了一下，知道由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì)浮在鹽水上面。但雞蛋的密度大于清水的密度，所以雞蛋會(huì)沉下去。
科學(xué)就像一座宏偉的殿堂，發(fā)出耀眼的光忙，我希望在科學(xué)之光的指引下，登入科學(xué)的宏偉殿堂。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇6
聽說粘土糊加肥皂水能成型，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，求證是否真能這樣。
一天，媽媽給我買了一盒粘土，我想我終于有材料做實(shí)驗(yàn)了。肥皂水在洗手間真是唾手可得，于是，我一陣風(fēng)似的拿著粘土就跑進(jìn)洗手間，我的實(shí)驗(yàn)室就是這里了。首先，我接了一些水，然后我又把水加進(jìn)了粘土里，攪拌成了粘土糊。接著我又調(diào)了一杯濃濃的快變成白色的肥皂水，我把肥皂水放一點(diǎn)進(jìn)粘土糊里，可粘土糊似乎更加稀了，我有些著急了，于是一口氣把余下的肥皂水全倒了進(jìn)去，讓我失望的事情發(fā)生了，粘土糊變成了粘土水。看來網(wǎng)上說的根本是不符合實(shí)際的呀！真讓我疑惑不解。
還有其他更好的`辦法嗎？我想了一會(huì)兒，思緒在我腦海里游走，游到了新點(diǎn)子旁邊，用肥皂泡試試吧。畢竟是同一種材料，只是形態(tài)不同，于是我重新做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。這次我改變了主意，我沒把粘土糊做得那么稀了，肥皂泡取代了肥皂水。首先我把粘土糊和肥皂泡混合，然后攪拌，最后干脆直接上手捏，但還是很粘，于是我加了更多泡沫，但是加多了，它們變得硬邦邦、脆生生的，一拉就會(huì)斷。我馬上加了一點(diǎn)洗手液，終于把它們從搶救室搶救過來了。它恢復(fù)了柔軟，而且可以拉很長(zhǎng)而且不斷，延展性超高，實(shí)驗(yàn)終于成功啦！
通過實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)粘土糊加肥皂水不能成為可拉絲的固體，但是粘土糊加肥皂泡是可以成型的。看來網(wǎng)上有些知識(shí)是假的，我們需要探究去尋找真相。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇7
聽說雞蛋放在鹽水里能浮起來，今天，我就來做一個(gè)“浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。
首先我準(zhǔn)備好一顆雞蛋、鹽和一杯水，接著，我把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋立馬沉到了水底。我看著沉底的雞蛋，心想：我把雞蛋放進(jìn)水里，它立馬就下沉了，加點(diǎn)鹽又有什么用？但是我還是決定完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)。于是，我加入第一勺鹽。雞蛋紋絲不動(dòng)，我又加入第二勺鹽，雞蛋稍稍浮起，我再加入第三勺鹽，雞蛋浮到了水中央，我心想：看來加鹽真的有用。于是，有又加入了六勺鹽，把雞蛋從水里拿出來，用筷子飛速攪拌，直到鹽全都融化才肯罷休。接著，我再次把雞蛋放進(jìn)水中，還沒等雞蛋浮到水中央，雞蛋就已經(jīng)浮到了水面上。我想測(cè)試一下吧把雞蛋按到水底還能不能浮起來，沒想到我一松手，雞蛋立刻浮了起來，這也太神奇了吧！這是為什么呢？難道鹽加重了水的重量？我去網(wǎng)上查了資料，原來，當(dāng)雞蛋的重量大于水的浮力時(shí)，雞蛋就會(huì)下沉，在水中加鹽時(shí)，增大了水的'比重，水的比重等于雞蛋的重量時(shí)，雞蛋就會(huì)浮在水中，再繼續(xù)加鹽，水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)浮出水面。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)又動(dòng)手又動(dòng)腦，讓我長(zhǎng)了不少知識(shí)，真是太好了！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇8
我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的主題是《當(dāng)自來水、白醋、堿水遇上紫菜水》。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是在語(yǔ)文暑假作業(yè)上看到的，我特別想知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是不是真的`。我央求爸爸帶我到菜市場(chǎng)買了一棵紫菜回來，一回家我就迫不及待地做起了小實(shí)驗(yàn)。
現(xiàn)在，我來說一下怎么做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，把紫菜放在開水里泡半個(gè)小時(shí)左右，直到水變成深紫色；其次，拿出三個(gè)透明的玻璃杯，依次在三個(gè)玻璃杯里加入適量的自來水、白醋和堿水，這里說明一下，有的小朋友不一定認(rèn)識(shí)堿水，我們家中的肥皂和洗衣粉中就含有堿性成份，用肥皂水代替也可以；最后，分別向三個(gè)玻璃杯中倒入紫菜水，這時(shí)候奇跡發(fā)生了，堿水變成了柔和的黃綠色，白醋變成了鮮艷的玫瑰紅，自來水變成紫色。真的太神奇了！
為什么會(huì)出現(xiàn)這種變化呢？為了尋找原因，我打開電腦，在網(wǎng)上搜索起來。原來是紫菜里有一種叫酸堿指示劑的東西，相當(dāng)于測(cè)試酸堿度的ph試紙。這種物質(zhì)一但碰到白醋和堿水，就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，遇見酸性就會(huì)變成紅色，遇見堿性就會(huì)變綠色。因?yàn)樽詠硭侵行缘模约尤胱喜怂�是紫色的。
自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)真是太有趣了。不僅增強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力，還讓我了解了不少的科學(xué)知識(shí)。以后我要更加努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我的能力更上一層樓。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇9
今天我一時(shí)心血來潮，把媽媽叫來，讓她陪我一起做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)蠟燭吸水。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備色素、蠟燭、量杯、盤子、清水和媽媽把材料準(zhǔn)備齊全后，就可以開始做實(shí)驗(yàn)了。而媽媽呢，就負(fù)責(zé)在旁邊認(rèn)真的協(xié)助著我。
我先往盤中小心翼翼地倒入清水，直到水沒過盤底，然后滴入五滴色素并且將其攪拌均勻，使水和色素融為一體。最后緩緩的把蠟燭放到盤子中央，讓小助手媽媽幫我把蠟燭點(diǎn)燃，最后將量杯倒扣在蠟燭上。過一會(huì)后，我和媽媽都驚訝了，量杯外的水，居然全跑到了杯子內(nèi)。我和媽媽驚愕的對(duì)視一眼。隨即微笑愉快地?fù)粽茖?shí)驗(yàn)成功！
我問媽媽：為什么這么神奇？她隨手拿起手機(jī)一查，說：這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是：當(dāng)量杯扣在燃燒的蠟燭上時(shí)，量杯里因燃燒變熱，又因?yàn)闊崦浝淇s的原理，杯內(nèi)空氣膨脹并有部分溢到杯外，快速在幾秒后，杯中的氧氣耗盡。蠟燭便會(huì)熄滅，這時(shí)杯內(nèi)的溫度就會(huì)下降，空氣收縮，氣壓下降，因燃燒所產(chǎn)生的'二氧化碳溶于水，也會(huì)使杯中的氣壓下降，因此杯外的氣壓高于杯內(nèi)的氣壓。于是杯子外面的水被大氣壓擠進(jìn)杯子內(nèi)部，這才出現(xiàn)吸水現(xiàn)象我聽后點(diǎn)點(diǎn)頭，原來小實(shí)驗(yàn)當(dāng)中蘊(yùn)含了物理知識(shí)呢！不僅學(xué)會(huì)了如何做實(shí)驗(yàn)，還從實(shí)踐中得到了真知。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇啊！不親自體驗(yàn)一次，還不知道原來小實(shí)驗(yàn)這么有趣。所以凡事得先嘗試，才能探索奇妙。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇10
鄰居家養(yǎng)了一只小巴西龜，它色澤淺綠色，大小宛如一枚硬幣，它的頭伸縮自如，四肢短小有力。
巴西龜小小可愛的個(gè)頭著實(shí)讓人喜歡，所以我和媽媽去寵物市場(chǎng)也買了一只。
那雙眼睛炯炯有神，頭呈三角形，讓我愛不釋手。
龜殼非常軟，只是我一定不會(huì)去壓它，因?yàn)檫@樣會(huì)傷害到它的。
有了這只可愛的小巴西龜以后，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，巴西龜?shù)降讋?dòng)作敏捷還是遲鈍。
一．我把一個(gè)草莓放進(jìn)龜盆里，然后我就在旁邊細(xì)心耐心的觀察。
過了一會(huì)，那只小巴西龜見我走沒影了，就緩慢的爬過去，再?gòu)堥_嘴慢慢的'咬了一下草莓，結(jié)果都沒有要下來一丁點(diǎn)，然后它又像之前那樣一直重復(fù)著之前的動(dòng)作，張開嘴，咬住草莓，結(jié)果還是一樣，徒勞無功。
看上去小巴西龜還是有些遲鈍的。
二．我把小蝌蚪放進(jìn)龜盆，我想試一下，連草莓都咬不動(dòng)，動(dòng)作還那么緩慢，怎么把這些美食遲到嘴里？智慧的小巴西龜就用苦肉計(jì)，誰也不理，就閉著眼睛，睡著了！它的心咋就那么大呢？……當(dāng)有一只小蝌蚪在離它不遠(yuǎn)的地方，它突然“醒”了，瞬間把小蝌蚪給吃了，它的動(dòng)作太快了。
我完全沒有反應(yīng)過來也都還沒有看仔細(xì)呢！
前后兩個(gè)小巴西龜?shù)牟妒车膶?shí)驗(yàn)，我知道了小巴西龜有它的食物喜好，更有它自己的捕食的方式和能力。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇11
今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫做“膨脹的氣球”。
我先準(zhǔn)備一個(gè)氣球、一瓶白醋、一個(gè)空的礦泉水瓶子，還有一袋小蘇打。接著，用小勺子取適量的小蘇打，灌入氣球。然后將30ml左右的白醋倒入空瓶子內(nèi)，再把氣球口套到瓶上。最后用手拎起氣球，讓它豎起來，小蘇打掉入瓶中，就立刻融化掉和白醋混合在一起了。這時(shí)，我心里既緊張又興奮，眼睛緊緊盯著瓶子，接下來會(huì)發(fā)生什么呢？
令我震驚的事情發(fā)生了瓶底的白醋開始“呼啦呼啦”地冒泡兒，就像一鍋煮沸的開水一樣，同時(shí)，瓶口處的氣球也迅速地膨脹、變大
我百思不得其解：為什么白醋會(huì)冒泡兒？為什么氣球會(huì)變大？我?guī)е鴿M腹疑問去請(qǐng)教了我的“百科爸爸”。
原來，白醋中有一種叫醋酸的`物質(zhì)，它遇到小蘇打后，會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，釋放出一種叫二氧化碳的氣體，就是這個(gè)二氧化碳，撐得氣球迅速膨脹變大。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅讓我見識(shí)了科學(xué)的神奇，還學(xué)到了新的知識(shí)，我愛動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，更愛探索科學(xué)的奧秘！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇12
昨天晚上，媽媽給我講了關(guān)于死海的'故事。媽媽說，死海鹽很多，就連人也能浮起來。媽媽見我對(duì)死海那么感興趣，就跟我說：“如果你有時(shí)間，那可以和我一起做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”
于是，我今天比以前任何一天起的都早，我一起床就趕緊刷牙洗臉，洗漱完吃了早飯后，趕緊做作業(yè)，終于早早地寫完了作業(yè)。
我興高采烈地跑到了媽媽房間，媽媽因?yàn)樽蛲硖硭X，所以到現(xiàn)在還沒有起床，我只好自己做實(shí)驗(yàn)了。
我先上網(wǎng)看了一下該怎么做，進(jìn)廚房拿到了一小碟鹽、一個(gè)玻璃杯、一杯水和一個(gè)生雞蛋。
首先，我把水倒入了玻璃杯中，放入了雞蛋，雞蛋沒有浮起來。接著我往水杯里放了三小勺鹽，放入雞蛋，可是雞蛋還是一樣紋絲不動(dòng)。我急了，又加了一勺，兩勺，三勺，四勺……直到再加入六勺我才把雞蛋又放了進(jìn)去。我看著雞蛋慢慢地慢慢地開始上浮，眼看就要成功了，我激動(dòng)得直跺腳。可是雞蛋卻停在了離水面三厘米的地方。我覺得應(yīng)該還是鹽不夠，就又加了一勺鹽，終于雞蛋晃晃悠悠地浮了上來。我高興得手舞足蹈。
可我還是不太確定，就又嘗試了幾遍，實(shí)驗(yàn)結(jié)果都一樣。
看來，死海的道理就是因?yàn)辂}多呀!
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇13
今天我看了老師發(fā)來的小實(shí)驗(yàn)視頻：雞蛋浮起來了。可是雞蛋真的能在水里浮起來嗎？我心里充滿了疑惑，在好奇心的驅(qū)使下，我迫不及待地找來材料，準(zhǔn)備親自做一做，證實(shí)一下，不是有這樣一句話叫“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。
說干就干，我立刻找來一瓶清水、一袋食鹽、一個(gè)玻璃杯、一枚雞蛋和一支筷子。準(zhǔn)備工作做好了，實(shí)驗(yàn)就要正式開始了，心里還有點(diǎn)小忐忑，不知道實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功。
我先往玻璃杯里倒了適量的水，再小心翼翼地把雞蛋放入水中，只聽“噗通”一聲，雞蛋沉到了杯底，一動(dòng)不動(dòng)像一個(gè)文靜的小姑娘。接著我就往水里加入一勺鹽，鹽就像雪花一樣飄飄灑灑落到杯底。然后我拿出筷子輕輕地?cái)嚢瑁屖雏}充分溶解在水中，雞蛋隨著我的.攪動(dòng)微微動(dòng)了動(dòng)，就又沉在水底像個(gè)熟睡的娃娃紋絲不動(dòng)了。我心里嘀咕著，咋沒浮起來呢？是鹽不夠多嗎？于是我又往水里加了幾勺鹽繼續(xù)攪拌，水也逐漸渾濁起來，一直到第六勺鹽放進(jìn)去時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋緩緩地浮上來了，看著慢慢上浮的雞蛋，就像跳芭蕾的娃娃，我興奮地尖叫了起來。
實(shí)驗(yàn)成功了，可雞蛋為什么會(huì)在水中浮起來呢？我詢問了姐姐，姐姐告訴我：“水是有浮力的，在清水中加入食鹽，水的密度會(huì)變大，鹽分越多，水的密度就越大，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。”聽了姐姐的講解，我終于知道雞蛋浮起來的秘密啦！
今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我生活中有許多知識(shí)，只要我們留心觀察，就有無數(shù)意想不到的發(fā)現(xiàn)。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇14
今天，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)－－讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我連忙翻看《游戲中的科學(xué)》這本書，看到了“自動(dòng)澆花器”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，心里很好奇，就開始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料了。
我找到了一個(gè)小口的玻璃瓶，一盆花和一個(gè)漏斗。我先用漏斗往瓶子里灌滿清水，然后取下漏斗，接著用手捂著瓶口把瓶子倒過來，迅速插入土中。“哎呀，不好，瓶子插松了。”我一邊大叫，一邊趕快把瓶子拿了起來，但水還是流了一地。這時(shí)，爸爸聽到聲音，急忙拿著拖布跑了過來。他一邊拖地一邊說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，失敗是成功之母，再試一次一定會(huì)成功的。”聽了爸爸的話，我又有了信心，決定再試一次，我又接了一瓶水，接著還像剛才一樣猛的插入花盆中。
“成功啦！成功啦！”我歡呼雀躍。過了一會(huì)兒，我問爸爸，自動(dòng)澆花器的'原理是什么呢？爸爸說：“瓶中的水慢慢流入土中，空氣也會(huì)進(jìn)到瓶子土，潮濕后會(huì)形成密封狀態(tài)，空氣無法注入瓶中，空氣中的水也就不會(huì)往外流了。”
看來生活中處處有科學(xué)啊！今后，我一定要勤動(dòng)手、勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)，爭(zhēng)取發(fā)現(xiàn)更多、更有趣的科學(xué)知識(shí)。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇15
我最喜歡的課程是科學(xué)課，因?yàn)榭茖W(xué)課上可以學(xué)到很多神奇的知識(shí)。這不又到了科學(xué)課的時(shí)間，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，非常有趣，也很好玩。
早就聽說過“雞蛋跳水”的小實(shí)驗(yàn)，我一直對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)疑惑不解：“雞蛋怎么會(huì)跳水呢？雞蛋又不是小雞。”帶著這個(gè)疑問開始了小實(shí)驗(yàn)，讓它來見證這一美妙的奇跡發(fā)生。
首先準(zhǔn)備小實(shí)驗(yàn)所需材料：一把可愛的小剪刀，一卷膠帶，兩張卡片紙，水杯一個(gè)和清水半杯，還有實(shí)驗(yàn)的“主角兒”雞蛋一個(gè)。萬事俱備，只欠東風(fēng)，就等我這個(gè)小科學(xué)家登臺(tái)亮相，一試身手了。
一場(chǎng)神奇的小實(shí)驗(yàn)即將隆重上演：我先把一張卡片紙卷成一個(gè)圓筒，用小剪刀剪幾段膠帶把圓筒固定好。再往水杯里倒半杯清水輕輕放在桌子上，將另一張卡片紙平穩(wěn)地放在水杯口。然后在上面小心翼翼地放上剛才做好的圓筒，細(xì)心的我還注意到放的位置要對(duì)著下面水杯口的中心，最后將雞蛋放在圓筒的頂端，這一步很關(guān)鍵。
見證奇跡的時(shí)刻到了，我用力一拉中間的`卡片紙，只聽“咚”一聲響，雞蛋準(zhǔn)確無誤地跳入了水中，圓筒卡片卻連飛帶滾地落到了地上。
小實(shí)驗(yàn)完美成功了，可是我還是不明就里。于是我就向科學(xué)老師求教，老師說：“這里面涉及到慣性、重力、緩沖等知識(shí)，將來的學(xué)習(xí)中你自己尋找答案吧。”
這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，讓我明白了生活中處處都有學(xué)問。只有善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，才能見證奇跡的發(fā)生！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇16
我在看書時(shí)無意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，它勾起了我無限的好奇心，為了滿足好奇心，我立馬動(dòng)手開始“雞蛋浮起來了”這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一開始覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)是忽悠人的，為了驗(yàn)證它的真假。我迫不及待地沖到了廚房，拿了一個(gè)雞蛋、一包鹽、一個(gè)杯子和一根筷子，開始了我的實(shí)驗(yàn)之旅。
第一步，往杯子里加入水，然后放入雞蛋，可是雞蛋卻立馬沉入了杯底。
第二步，往水中加入幾勺鹽，并用筷子不停的攪拌。雞蛋還是無動(dòng)于衷地安安靜靜的呆在了杯底。
這是，為什么呢，我百思不得其解，明明是按書中的步驟來操作的，怎么雞蛋就浮不起來？帶著疑問，我又把實(shí)驗(yàn)步驟回顧了一遍，是水太多了，雞蛋太重了，還是鹽沒加夠？
抱著再嘗試一下的心態(tài)，我往水里又放了三勺鹽，用筷子充分的攪拌，這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，雞蛋浮出了水面。
做完實(shí)驗(yàn)后，我開始閱讀起實(shí)驗(yàn)的原理來，原來鹽水的密度比水的'密度大，雞蛋在鹽水里受到了足夠的浮力就浮起來了。
有趣的實(shí)驗(yàn)中蘊(yùn)含著許多的知識(shí)，我們一定要多探索、多求知、多實(shí)踐，畢竟實(shí)踐出真知。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇17
在平時(shí)的時(shí)候，我們?cè)谟昧Υ禆|西，它們大都會(huì)順著吹出的氣流跑出去。現(xiàn)在，我們就來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們吹出的氣體，不但不會(huì)使它們遠(yuǎn)離，而且還會(huì)互相吸引呢!
準(zhǔn)備材料很簡(jiǎn)單：兩張白紙。
開始實(shí)驗(yàn)吧：首先，我們用兩只手各拿著一張紙，相距大約十厘米，還要讓它們保持平行。然后，向兩張紙之間用力吹氣，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，兩張紙并不會(huì)向各自相反的地方離去，反而會(huì)互相接近。
這樣的現(xiàn)象，到底是什么原理造成的呢?這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，是跟據(jù)伯努利定理進(jìn)行的'。空氣流速快的地方，氣壓變小。向兩張紙中間用力吹氣，會(huì)使這個(gè)地方的氣流加快，氣壓降低。所以，在紙張外側(cè)的大氣壓力的作用下，兩張紙就會(huì)互相吸引。(試著在兩張紙的上、中、下三個(gè)不同的部分吹氣，你看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也會(huì)略有不同呢!)
不只是紙張，蘋果也會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。如果換成蘋果，兩個(gè)蘋果之間的距離要縮短2~3厘米。當(dāng)然，要分別在兩個(gè)蘋果上系一根長(zhǎng)線。如果直接捏著蘋果把兒做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的話，兩個(gè)蘋果會(huì)因?yàn)樘O果把兒太短而無法靠近哦!
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇18
我聽說非牛頓流體無論用什么東西使勁敲打，都打不進(jìn)去。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我在家里準(zhǔn)備好了材料：有量杯，有刻度杯，有水，有顏料，最后一樣就是最重要的淀粉。先在刻度杯里倒進(jìn)10刻的水，再加上你喜歡的顏色，然后把淀粉倒進(jìn)量杯里，要有50刻，最后再把顏料水加進(jìn)量杯里攪拌均勻就已經(jīng)完成了。它是流體狀態(tài)，沒有固定形狀。
我用我的拳頭快速擊打，用我的錘子錘，用刀戳，都是打不進(jìn)去非牛頓流體里。于是，我把一顆珠子放到非牛頓流體上，發(fā)現(xiàn)珠子在慢慢地往下沉。哦，我才知道，如果你用力敲打它，就打不進(jìn)去，如果你輕輕的用手放下去，手就下去了。真是神奇。
第二天，我再來看我的非牛頓流體時(shí)，我發(fā)現(xiàn)試管里的'水分出來了，試管里的非牛頓流體分成了兩截。我問了一下媽媽，媽媽是這樣說的：“因?yàn)橹亓ψ饔茫氐牡矸巯蛳鲁粒o置久了，水和淀粉就自然分開了。”
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了科學(xué)世界是很廣泛的，我還要繼續(xù)留心觀察，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇19
星期六，我在電視上看到一個(gè)人在做香水，我也想做。于是，我就在家旁邊摘了一些桂花，然后準(zhǔn)備一個(gè)噴霧器，把噴霧器里裝上一半水。
東西都準(zhǔn)備好了，我就開始做香水。我先把桂花放進(jìn)蓋子里，把花汁都擠出來，再把擠出來的花汁倒進(jìn)噴霧器中，讓花汁和水混合在一起。這樣，淡淡的香味就會(huì)慢慢地散發(fā)出來了。可是我覺得這瓶香水不太好看，就把幾朵完整的桂花放進(jìn)去，這樣香水變得更好看了。如果你覺得香水味道淡了，可以放點(diǎn)花露水進(jìn)去；要是濃了，就裝點(diǎn)清水。這瓶香水做好了，我一聞，香氣撲鼻而來。我心里樂滋滋地想：我成功了！我真的做了一瓶香水！接下來我做了一瓶又一瓶，時(shí)間過得可真快，一下就到了晚上。
我想要跟大家分享一下，就把香水的制作方法發(fā)到網(wǎng)上去了。過了一會(huì)兒，就有很多網(wǎng)友發(fā)來了消息，我感覺這些消息像潮水般向我撲來。有的人說：“嗯，的確很好！”有的人說：“真香啊！”有的`人說：“騙人的吧！”我回復(fù)：“你們?cè)囋嚥痪椭览玻 ?/p>
今天我真開心，我體會(huì)到了做香水的快樂。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇20
今天，弟弟來我家玩，他問我：“哥哥，今天我們玩什么呀？”我想了半天才說：“今天哥哥給你做噴泉。”弟弟好奇地問：“是不是要買管子、電線……”我說：“不用。只要瓶子、剪刀、氣球、膠帶就可以了。”
我們倆找到了這些材料。我心想，這也是我前幾天在電視上看到的實(shí)驗(yàn)，不知道能不能成功。但我還是抱著試試看的心態(tài)開始做實(shí)驗(yàn)了。第一步，我拿剪刀在瓶子偏下的.地方扎了一個(gè)小洞；第二步，把氣球反扣在瓶口上；第三步，把氣球吹起來之后趕緊拿膠帶把瓶子上的小洞貼上；下來是最后一步，把水倒進(jìn)氣球里面。
我們來到樓底下，拿了個(gè)大盆子放在地上。快速地把貼在小洞上的膠帶撕開，水一下就噴了出來。那一瞬間真是太漂亮了！噴水來的水柱有30～50厘米高，有瓶口那么粗。
弟弟突然問我：“哥哥，為什么堵住小孔，氣球就吹不起來了呢？”我認(rèn)真地說：“那是因?yàn)槠孔永锏目諝鈮毫ψ寶馇虼挡黄饋怼！钡艿苡謫栁遥骸盀槭裁此砷_小孔，氣球就吹起來了呢？”我說：“那是因?yàn)槠孔永锏目諝庥辛顺隹冢瑢?duì)氣球的壓力變小了。”
弟弟又問我：“這個(gè)原理還可以做什么呢？”我說：“可以做空氣炮。”說完，我就跟弟弟開始翻鞋柜找材料，準(zhǔn)備做下一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇21
今天，我們和老師做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，那就是“用墻吸起報(bào)紙”。
老師才說了這件事，臺(tái)下的同學(xué)們議論紛紛，像炸開了鍋一樣。老師問：“誰想跟老師一起做實(shí)驗(yàn)？”臺(tái)下的同學(xué)們都不亂了，紛紛舉起手來，而我也不例外，真幸運(yùn)，天上的`餡餅落到我手中了。原來，老師抽到了我，我心花怒放地走了過去。我和老師來到了墻壁那里，把報(bào)紙按在墻上，在看臺(tái)下的同學(xué)們，他們都目不轉(zhuǎn)睛的看著，簡(jiǎn)直是鴉雀無聲，一顆釘子掉下來都能聽見，老師讓我去用鉛筆邊去摩擦，她用手給我撐住報(bào)紙，我一直在摩擦，手酸的等于寫了一天的字，這也太不夠意思了，居然讓我這么累，要是不成功，不是白費(fèi)力氣嗎？過了一會(huì)，老師叫我松手，而她也松了手。只見，報(bào)紙緊貼在墻上，像報(bào)紙抱住了墻，墻抱住了報(bào)紙，同學(xué)們發(fā)出了驚訝的聲音，再撕開一個(gè)角，那個(gè)角就又吸到了墻壁，在撕開報(bào)紙，就發(fā)出噼里啪啦的聲音，原來啊！那是靜電，一旦在報(bào)紙上摩擦，就會(huì)產(chǎn)生靜電，墻壁一碰到靜電，就會(huì)被吸住。
這節(jié)課真有趣，我學(xué)到了不少知識(shí)，真高興。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇22
同學(xué)們，你相信報(bào)紙會(huì)帶電嗎？到底怎么回事呢？讓我?guī)е蠹襾斫议_謎底吧！
上課了，老師帶著燦爛的笑容走進(jìn)教室，只見金老師拿出一張報(bào)紙和一支鉛筆，神秘地對(duì)同學(xué)們說：你們相信報(bào)紙會(huì)帶電嗎？ 不可能吧？報(bào)紙不會(huì)帶電的呀！不可能，我們不相信！同學(xué)們都疑惑地議論起來。
老師仿佛看出了我們的心思，她什么都沒有說只是神秘地笑了笑。幾步就走到了墻邊，把報(bào)紙?jiān)趬Ρ谏箱伷揭院螅勉U筆快速地摩擦著報(bào)紙。過了一會(huì)兒，金老師松開報(bào)紙，報(bào)紙竟然粘在墻壁上沒有掉下來；金老師又掀開報(bào)紙的一角，報(bào)紙竟然還粘在墻上。哇！，太神奇了！同學(xué)們都發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。
老師，快教教我們吧！您是怎樣做到的'？同學(xué)們迫不及待地說。老師告訴我們：其實(shí)很簡(jiǎn)單，報(bào)紙受到了鉛筆的摩擦，產(chǎn)生了電，就會(huì)粘在墻上掉不下來，這就是摩擦起電的原理。聽了金老師的話，我恍然大悟。
帶電的報(bào)紙這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅大大提高了我們的思考能力，還教會(huì)了我們一個(gè)科學(xué)原理，真是太棒了！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇23
暑假里，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。于是，媽媽從網(wǎng)上購(gòu)買了實(shí)驗(yàn)材料。我和媽媽一起動(dòng)手做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫“火山爆發(fā)”。
首先我們準(zhǔn)備了材料泡騰片、藍(lán)色色素、食用油、透明杯子、漏斗、清水。下面開始行動(dòng)啦！
我拿出一個(gè)透明杯子，再拿出一個(gè)量杯，往量杯里倒入了約40毫升的清水，再倒入了實(shí)驗(yàn)杯中。然后我接了5滴藍(lán)色色素，接著我借助漏斗，拿出食用油，往杯子里加入了約120毫升的食用油。最后拿出一片泡騰片，把它掰成了兩半，放入半片進(jìn)去，便開始觀察起來。壯觀的一刻開始呈現(xiàn)出來，只見杯底逐漸往上冒出了美麗的“火山巖石”。開始是小的巖石，漸漸變大，而泡騰片越來越小，“火山巖石”也逐漸變小，最后完全消失了。
為什么泡騰片能讓“火山爆發(fā)”呢？我上網(wǎng)查了資料，得知這些：泡騰片遇水后能迅速造出大量二氧化碳?xì)怏w，便帶著有顏色的水沖出油水層達(dá)到油頂端，進(jìn)而造出似“火山爆發(fā)”的.景象。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅有趣，還讓我長(zhǎng)了見識(shí)。只要肯動(dòng)手、肯動(dòng)腦，往往會(huì)有意想不到的收獲！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇24
今天，王老師給我們做了一個(gè)“雞蛋浮起來”的實(shí)驗(yàn)。
首先，王老師小心翼翼地把一個(gè)生雞蛋放入了一個(gè)裝滿水的杯子中，雞蛋立刻沉了下去，像一艘沉船，沉到水底不動(dòng)了。接著，王老師往杯里加了一勺鹽，撒到水中的`鹽像一絲輕紗，一會(huì)兒就消失得無影無蹤了。大家有點(diǎn)失望。
王老師接著又放了勺鹽，只見雞蛋輕輕的動(dòng)了一下，像剛剛睡醒的寶寶，翻了個(gè)身，又睡了。同學(xué)們大喊：“繼續(xù)加鹽！”王老師連續(xù)往里面加了兩勺鹽，可雞蛋就是改不了它的“驢脾氣”，就躺在水里一動(dòng)也不動(dòng)。同學(xué)們大大失望，有的小聲議論：“今天老師做的實(shí)驗(yàn)不是讓雞蛋浮起來嗎？這都大半節(jié)課過去了，怎么還沒有浮起來？”王老師也生氣了，說：“今天這雞蛋如果不浮起來，我們就不下課了！”說完，王老師便拼命往杯子里面加鹽。
隨后，王老師掏出了法寶——“金箍棒”在杯子里攪拌著。雞蛋像個(gè)胖孕婦，隨著攪拌棒的節(jié)奏跳起了“華爾茲”，它慢悠悠地升上了水面。王老師停止了攪拌，此時(shí)的雞蛋仍然漂浮在水上，王老師再用手把雞蛋按下去，可它又浮了上來。
這是為什么呢？原來，這是阿基米德定律，當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來。大千世界，真神奇呀！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇25
相信大家都聽說過位于以色列的死海吧，它可以讓任何東西浮在水面上，即使你不會(huì)游泳也可以悠閑地躺在水面上看書呢，絕對(duì)不會(huì)沉下去。這到底是為什么呢？原來呀，死海的含鹽量非常高，鹽有一定的'浮力，所以各種東西都不會(huì)下沉的。
鹽的浮力真的有那么大嗎？我一定要做個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下。實(shí)驗(yàn)材料是必不可少的，先準(zhǔn)備一大杯清水，再準(zhǔn)備一袋鹽，最后準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋。我先把雞蛋放在清水中，只見雞蛋直直地落下去，躺在水底，像打著瞌睡、睡著懶覺一般。我放入第一勺鹽，雞蛋毫無反應(yīng)，于是我又加了一大勺，雞蛋微微顫抖了一下，但最終還是沉了下去。第三次我猛得加了兩大勺鹽，這時(shí)雞蛋像穿上了救生衣一樣，緩緩地向上升，我用小木棍使勁往下戳它，想把它按在水底，可是雞蛋卻像小牛一樣頂著我的小木棍，等我一松手它又快速浮在水面上了。我驚訝地張大了嘴巴，心想：看來足夠的鹽果真能讓雞蛋浮起來。
通過這次實(shí)驗(yàn)我知道了鹽的浮力果真很大，我以前真是小瞧它們了，只要我們留心觀察，生活中處處有學(xué)問。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇26
今天，我準(zhǔn)備了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫靜電小實(shí)驗(yàn)。
我們先要準(zhǔn)備一張大紙，記得一要大，不然，做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候就沒有材料可以用了，接著，把我們準(zhǔn)備的那一張大的紙拿出來，找出一個(gè)剪刀來，再把紙對(duì)折，橫著對(duì)折也可以，豎著對(duì)折也可以，對(duì)折完之后要拿出準(zhǔn)備好的剪刀，然后把對(duì)折后的紙剪成長(zhǎng)條，當(dāng)然，一定要剪得細(xì)一點(diǎn)，不然，做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，就發(fā)揮不出自己的作用了，所以，我們還是把紙剪得細(xì)一點(diǎn)比較好一點(diǎn)。
最后，到了最后一個(gè)時(shí)候了，要把我們剪的長(zhǎng)條拿出來。撕成一個(gè)小正方形，但是我們要把紙撕得小一點(diǎn)，注意，一定要撕得小一點(diǎn)，不然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，就發(fā)揮不出它的作用了，之后把自己的尺子拿出來，再把一個(gè)棉布子拿過來，朝尺子摩擦，然后，以最快的速度朝向自己撕成的`小正方形。
我當(dāng)時(shí)滿頭大汗地看著那尺子，發(fā)現(xiàn)他真的把小正方形吸起來了，而且還吸了很多！
“歐耶！”我高興地跳了起來，“我真是太棒了，這可是我第一次，把自己的實(shí)驗(yàn)搞成功。”
后來，我問了問科學(xué)老師，科學(xué)老師告訴我，這是靜電，尺子有了靜電，把紙吸上來非常容易。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了靜電，也體會(huì)到了科學(xué)的快樂。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇27
成語(yǔ)“水火不相容”就是水火不相容，所以我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。火碰到水會(huì)熄滅嗎？
昨晚，爸爸找到了一些材料:雙面膠、玻璃、一支蠟燭、打火機(jī)和一杯水。實(shí)驗(yàn)開始了。我把雙面膠粘到杯底，然后把蠟燭粘到杯底，再往杯子里倒一杯冷水，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭。最后，我只是不得不仔細(xì)觀察。
我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著火焰，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒下去，一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近水面。漸漸地，火焰離水只有一毫米左右，我們屏住呼吸，生怕把它吹滅。我不敢眨眼，生怕錯(cuò)過珍貴的火焰入水的瞬間。
二十分鐘過去了，我和爸爸還在盯著火苗，因?yàn)榛鹈缬幸徊糠忠呀?jīng)接觸到了水，但是火苗忽大忽小，感覺要從水里掙脫出來了。再燃燒一毫米后，火焰底部的藍(lán)色部分已經(jīng)進(jìn)入水中。現(xiàn)在沒有大的小的情況，只是越來越小，卻沒有熄滅。我在心里小聲說:“加油，火！加油，一定要燒到杯底！”
一半的火焰入水后熄滅了，我的`心情像一顆懸在天上的星星一樣落了下來。
實(shí)驗(yàn)中確實(shí)有近一分鐘，部分火焰在水中燃燒。然而最后的結(jié)果告訴我，水和火不能融為一體。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇28
大課間自由活動(dòng)期間，我和好朋友趙美蘭在操場(chǎng)上打乒乓球。只打了兩局，球撲通一聲掉在地上，被路過的孩子踩了。球是平的，所以我們不能再玩了。我們都低下頭，感到沮喪。
但是，我突然想到了一個(gè)讓乒乓球恢復(fù)“健康”的好辦法！我立刻感覺好多了，我決定做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)！
首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)更大的'杯子和開水。然后，我把壓扁的乒乓球放在杯子里，記得輕輕放！然后，小心地把熱水倒在乒乓球上，一定要燒著！當(dāng)然，你可以讓你的父母幫你做實(shí)驗(yàn)。短時(shí)間內(nèi)，隨著熱水的不斷注入，乒乓球會(huì)再次膨脹起來，“恢復(fù)”以前的健康。
為什么乒乓球遇到熱水會(huì)膨脹？我在網(wǎng)上查了一下。原來乒乓球的“恢復(fù)”是熱脹冷縮的原因。熱脹冷縮是物體的基本屬性。一般來說，物體受熱會(huì)膨脹，冷卻會(huì)收縮。大多數(shù)對(duì)象都具有此屬性。也就是說，一般情況下，物體的溫度升高，物體的體積就會(huì)膨脹，密度就會(huì)降低，反之亦然。看完這段話，我終于明白了。
生活充滿了學(xué)習(xí)。這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)讓我明白，我應(yīng)該善于從問題中尋找答案，理解千千的成千上萬的知識(shí)。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇29
一天，我在家里沒事干，便把鹽和胡椒粉弄在了一起。爸爸說：“今天晚上不把鹽和胡椒粉分出來，你就別想吃飯了！”我心想：“這就想難倒我？做夢(mèng)！”
首先，我找來一個(gè)氣球，把氣球拿起來，放到口中，吹了一口氣，把氣球末尾捏住，再吸一口氣，再吹一口氣，然后氣球末尾拉長(zhǎng)，轉(zhuǎn)動(dòng)氣球，打了一個(gè)結(jié)，氣球便吹好了。
接著，我拿起像蘋果一樣氣球，把它放在頭發(fā)上來回摩擦，在那個(gè)時(shí)候，我生怕氣球被頭發(fā)弄破，聲音嚓嚓的，我把氣球拿開，只見頭發(fā)緊緊抓著氣球不放，直到自己被拉直才肯松手呢！
然后，我把弄好的氣球，放在鹽和胡椒粉上面，胡椒粉，從四面八方趕來，向氣球跳去，聲音沙沙沙沙地像下小雨一樣。最后我把胡椒粉放在盤中我又用氣球吸了幾次，直到?jīng)]有胡椒粉只有鹽時(shí)，才停手。
你們知道為什么氣球會(huì)把胡椒粉吸起來呢？因?yàn)闅馇蛟谖业念^上摩擦?xí)r，會(huì)發(fā)現(xiàn)靜電，而靜電會(huì)吸收較輕的'物體，鹽和胡椒粉中，胡椒粉較輕，所以胡椒粉才被吸起來的原因。以后我要做更多實(shí)驗(yàn)，知道更多知識(shí)。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇30
是寫給我的嗎？不，應(yīng)該是寫給空氣的吧！不對(duì)，不對(duì)，是她寫給自己的！教室里可真熱鬧，是不是還聽見不，不對(duì)。是彩虹老師的聲音！原來如此，彩虹老師手里拿著一封土黃色的信封。在同學(xué)們面前晃來晃去，難道蝴蝶般的信封在老師的指導(dǎo)中飛來飛去，生怕后邊的同學(xué)看不見信封的'廬山真面目。你們猜猜里邊寫的是什么？寫給誰的呢？新生！不不不，老生！大家不停地爭(zhēng)論。我想，肯定不是我的。
老師的一個(gè)動(dòng)作，引吸了所有的小眼睛唰的一下集中在她的手上。只見老師左手拿起信封，右手如蛇一般鉆進(jìn)黃色的山洞又爬了出來，手中夾著一張空白的紙，奇怪的是什么都沒有，老師不會(huì)是騙人的吧？
這時(shí)，老師左手握著白紙，右手從桌拿起一個(gè)綠色的打火機(jī)。噠火苗跳躍而起，把紙放在打火機(jī)上方，火苗上方的紙出現(xiàn)了幾個(gè)字屈子晗，歡迎你！啊！是隱形信。當(dāng)烤到最后一個(gè)字的時(shí)，大家都像長(zhǎng)頸鹿似的伸長(zhǎng)脖子，嘩不好，白紙起火了，同學(xué)們開始獅吼功，啊！信被燒出了一個(gè)大窟窿，都黑了！嚇?biāo)辣緦殞毨玻?/p>
最后，我們進(jìn)行了寫隱形信，我們沾了檸檬汁，我寫了七個(gè)字，至于寫了什么這是個(gè)秘密！
今天我們上了一節(jié)魔法課！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇31
我在一本書看見有一個(gè)魔性水杯實(shí)驗(yàn)很有趣，于是今天我打算要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始前，我首先準(zhǔn)備好一杯水，一張A4紙和一支白板筆。我先用白板筆到紙上寫一些記號(hào)，然后把一杯水拿過來，放在A4紙的前面。接著我通過水杯觀察A4紙里的記號(hào)，看看有沒有變化。很失望，記號(hào)就像一個(gè)固定器，一點(diǎn)變化都沒有。我不知道哪里出了問題。于是我仔細(xì)把書再看一次。
實(shí)驗(yàn)又開始了，這次我們用一支黑筆來寫幾個(gè)字，還是跟剛才一樣，先寫寫幾個(gè)數(shù)字，還是拿一個(gè)杯子。這次我往杯子里倒?jié)M水，水的高度沒過了記號(hào)的高度。然后往杯子里看一下，奇跡發(fā)生了。通過玻璃杯，觀察紙上的記號(hào)，都變成反的啦！我太高興了，一直拍手：我成功了！
這是我第一次做實(shí)驗(yàn)，真是太開心了！可是為什么會(huì)有這樣的`變化呢？我又查閱了一些資料，原來：玻璃杯倒?jié)M水后，圓柱形的水柱相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，故圖像呈左右反向的圖像。
我想我以后一定要多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，因?yàn)橹灰覀冋J(rèn)真觀察就一定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇32
今天，下午第一節(jié)課是科學(xué)課，老師帶來了橡皮泥、小瓶和二根長(zhǎng)長(zhǎng)粗粗的吸管，老師在水瓶里放了半瓶清亮的水，再用橡皮泥把瓶口堵上不能有一點(diǎn)縫，把一根吸管插進(jìn)水里要注意不能挨水，另一根吸管也是一樣也要注意要挨水，老師說：“如果我一口氣吹長(zhǎng)的一根吸管，水能從短的一根吸管出來嗎？”一聽老師的話，我就在想水能出來嗎？一此人說：“不能。”還有一些人說：“能”我一名話也不說，就等老師的答案，老師有一口氣吹，水從短的一根吸管出來了，同學(xué)們驚訝的叫了起來，猜對(duì)的'人很高興，可猜錯(cuò)的人好傻呆呆的一動(dòng)不動(dòng)像是什么都不知道一樣，我心里就在想水為什么要從短的一根吸管出來泥？
于是下午放了學(xué)，我急急忙忙跑回家，做了一遍老師上課時(shí)講的小實(shí)驗(yàn)，做完了實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是一樣的，可我始終想不通，只好向外公請(qǐng)教，外公回答說：“這是因?yàn)榭諝猓闳梭w把空氣一吹就吹到了瓶里，水被空氣壓了上來，水就出來了。”我終于明白了是怎樣一回事了，我高興的叫起來！
我明白了以后一定要多多思考，才能有好的結(jié)果和更大的進(jìn)步。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇33
今天早上，我和我的好搭檔做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是什么？它是用樟腦球在移動(dòng)的螞蟻前面畫一條線，看看螞蟻是如何反應(yīng)的。于是我找到了樟腦，我的同伴在沙灘旁發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻。我抓住了地上的螞蟻，我的好朋友劉暢在它前面畫了一條線。螞蟻不去了！螞蟻在原地停了五六秒鐘，然后立刻轉(zhuǎn)身。我快速地在螞蟻面前畫了一條線，螞蟻沒有動(dòng)。它似乎對(duì)樟腦的.氣味有強(qiáng)烈的反應(yīng)。然后我把它封起來。
這時(shí)，螞蟻們來回地跑著。真是螞蟻在火鍋上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后，螞蟻干脆停在了中間。然后，在劉暢的幫助下，我畫了小圓圈。這時(shí)，螞蟻不宜撤退，也不宜進(jìn)入，好像它走不動(dòng)似的，于是螞蟻在那里呆了幾秒鐘。
當(dāng)我畫了一個(gè)不到一角錢的圓圈時(shí)，螞蟻動(dòng)了！它絕望地繼續(xù)著，看上去好像很費(fèi)勁。走了大約三分鐘后，螞蟻終于突破了防線，自由地爬行。啊！我們被螞蟻不屈不撓的精神深深地震撼了。是的，在我們的日常生活中，當(dāng)我們仔細(xì)想想，我們似乎不如螞蟻。甚至螞蟻也有這種頑強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)精神。我們?nèi)祟惒蝗フ椅浵亞幔恳虼耍?dāng)我們?cè)谌松猛局杏龅嚼щy時(shí)，我們不能輕易放棄。我們必須盡力解決這些問題。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇34
前幾天，我上科學(xué)課，老師要我們準(zhǔn)備一個(gè)小燈泡、一節(jié)一號(hào)電池、還要幾根導(dǎo)線。我回家以后，我叫媽媽給我找一個(gè)小燈泡，然后我將導(dǎo)線和電池拿出來，就開始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首 先，將導(dǎo)線兩邊的皮剪掉一點(diǎn)，讓里面的金屬絲露出來。然后將導(dǎo)線綁在一個(gè)小燈泡上，將導(dǎo)線的另一頭放在電池的“-”極上，小燈泡放在電池的“+”極上，小 燈泡就亮了。“啊，小燈泡亮了！終于亮了！”我高興地歡呼著，我心中充滿了無比的'自豪感。我想試一下另外的小燈泡是否也可以亮，就把導(dǎo)線上的小燈泡換了 下來，結(jié)果小燈泡只是燈芯的一小部分發(fā)出了微微的亮光，就像一只螢火蟲正在用尾部的光照亮。我就又找來了3節(jié)電池，并把它們串聯(lián)起來，然后再一試，小燈泡 非常亮。我又買了兩節(jié)電池加上，讓小燈泡變得更亮些。結(jié)果，這小燈泡突然冒出火花，燈滅了。我這時(shí)心情非常沮喪。
這是怎么回事？我百思不得其解，便去問爸爸。爸爸把實(shí)驗(yàn)圖一清二楚的在紙上畫下來。通過圖畫，我終于知道了，電池的電壓要和小燈泡的電壓相同，只有電流通過燈絲小燈泡才能亮起來，如果把電池的正極和負(fù)極直接接起來還會(huì)導(dǎo)致短路。
這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)使我增長(zhǎng)了不少的科學(xué)知識(shí)。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇35
今天我和媽媽做了筷子神力的實(shí)驗(yàn)，我們先準(zhǔn)備了一杯子米和筷子。我們把米按得非常非常的結(jié)實(shí)。媽媽說，“如果用筷子細(xì)的那頭插入米中，能提起瓶子嗎”？我說“一定能” ！“那粗的那頭呢？”我說：“能！”“那好，我們就來看看！媽媽將筷子細(xì)的那頭插入米中。她費(fèi)力的把筷子往下壓，我耐心的等著，筷子的的確確插進(jìn)去了。這時(shí)，媽媽將筷子提起來。我們屏住呼吸，全神貫注的看著。“啪！”瓶子掉在了桌上，而筷子卻在空中。”第二次，媽媽將粗的那頭插入米中，這下更難插進(jìn)去了。媽媽很費(fèi)勁的將筷子插進(jìn)去，但米溢出來了。這次，瓶子被穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?提起，離開了桌面。
我好奇的問媽媽“這是為什么呢”？媽媽說：“是因?yàn)榭曜哟值哪穷^將米緊緊地?cái)D在了一起，沒有一點(diǎn)空隙，這樣隨著慣性，就輕易地提起了瓶子”。實(shí)驗(yàn)成功了，我興奮的跳了起來。
我們接著又做了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，都非常的成功，太有意思了。科學(xué)實(shí)驗(yàn)是神奇的，也是有趣的，正是這小小的實(shí)驗(yàn)，深深的吸引了我！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇36
一天，我去廚房做菜，一不小心，把胡椒粉和鹽混在一起了。我想：這下闖了大禍。我打電話給媽媽，媽媽說：“今天不把它們分離了，你就死定了！”隨后，我趕緊查了一下手機(jī)，知道了分離的方法。
要準(zhǔn)備一個(gè)紅氣球、一個(gè)盤子。
首先，我拿起氣球，放進(jìn)嘴里，吸了一口氣，鼓起了嘴巴，像一條生氣的河豚。隨后，我就用力一吹，把氣全部吹到氣球里。然后，吸、吹反復(fù)幾次，紅氣球就像一個(gè)紅紅的大燈籠。
然后，我把紅氣球舉過頭，在頭發(fā)上摩擦了幾下，聽到了像風(fēng)吹樹葉的`“沙沙”聲。這時(shí)，我真擔(dān)心氣球會(huì)爆炸。接著我便把摩擦后的氣球慢慢地放在胡椒粉和鹽的上方。這時(shí)，胡椒粉像袋鼠一樣“跳”到了氣球上，并且發(fā)出了吱吱的聲音，就像雨點(diǎn)打在地面上。看到這樣場(chǎng)面，我感到很神奇。
最后，我伸出一只手指，輕輕地用手把胡椒粉抹下來，放到盤子里。此刻，我非常開心。
胡椒粉和鹽為什么可以分離開來呢？因?yàn)闅馇蚰Σ令^發(fā)會(huì)產(chǎn)生靜電，靜電會(huì)把很輕的東西吸附起來。因?yàn)楹繁塞}輕，所以會(huì)產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇37
我在電視看到一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名叫“雞蛋浮起來了”。我很好奇，心想：雞蛋這么重，怎么可能在水中浮起來呢？我決定自己動(dòng)手試一試。
我來到廚房，從柜子里拿了一個(gè)玻璃杯。我往杯子里倒了大半杯水，又在水里灑了一勺鹽，鹽慢慢地沉到了水底。我用一根筷子把水?dāng)嚵藬嚕}在水里打著轉(zhuǎn)兒，形成了一個(gè)小漩渦，過了一會(huì)兒，鹽化了，看不見了。我把雞蛋輕輕地放入水中，它往上跳了一下，就立刻筆直地沉了下去。有趣的小實(shí)驗(yàn)我疑惑的看著雞蛋，心想：咦，雞蛋怎么沒浮起來呢？電視上不是說雞蛋可以浮在鹽水里的嗎？難道是我的鹽放的太少了？我一邊想一邊將雞蛋拿出來，往水里又加了兩三勺鹽，用筷子攪了攪，水有點(diǎn)發(fā)白了。我想：這次鹽應(yīng)該夠多了吧，雞蛋應(yīng)該能浮起來了。當(dāng)我把雞蛋輕輕放入水里后，雞蛋沉了一下，我還以為這次又要失敗了呢，沒想到，它就像氣球一樣，晃晃悠悠地浮了起來，翻了一個(gè)身，躺在了水面上，露出了小半個(gè)身子。我十分高興，急忙跑去叫爸爸過來看，爸爸給我講了其中的科學(xué)道理：當(dāng)鹽水的`比重超過雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就能浮在水面上。
這就是科學(xué)，它是那樣的有趣而又神秘，我們應(yīng)該多了解科學(xué)知識(shí)，科學(xué)讓我們的生活更加豐富多彩。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇38
為什么雞蛋能浮出水面呢？我十分好奇，想：做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！有可能就破解了它的奧秘呀！
我興沖沖地跑進(jìn)廚房，拿了一雙筷子，一小袋食鹽和一根攪拌棍，又小心翼翼地從櫥柜上取下一個(gè)圓滾滾的生雞蛋。實(shí)驗(yàn)終于開始了！
我往玻璃杯里倒入一杯清澈的水，然后慢慢地將生雞蛋放入杯中，瞧！雞蛋好像小懶豬睡著了似的一動(dòng)不動(dòng)。我想：雞蛋怎么還沒浮上來呀！我朝實(shí)驗(yàn)材料看了一下，頓時(shí)目光停在了那一小袋食鹽上。
接著我用小勺子舀了一些食鹽放入杯中，雞蛋這時(shí)變得快活起來，好像在歡樂地跳著舞，但是雞蛋還是沒有浮出水面。我又放了一些食鹽，用攪拌棍輕輕地?cái)嚵藥兹ΑＤ銈兛矗‰u蛋漸漸浮出水面，像胖娃娃露出了小臉蛋。
經(jīng)過這次有趣的實(shí)驗(yàn)，我果然破解了這個(gè)奧秘：原來是因?yàn)槲矬w的重量，大于水的浮力時(shí)，物體就下沉，物體的.重量小于水的浮力時(shí)，物體就上浮。水是有密度的，我們?cè)谒屑尤臌}時(shí)，增加了水的密度，當(dāng)增大到一定的值時(shí)，水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就會(huì)浮出水面。通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：科學(xué)無處不在，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇39
上課鈴聲響了，老師端來一個(gè)生雞蛋，一些鹽、清水，還有一個(gè)透明玻璃杯和勺子。這時(shí)有個(gè)同學(xué)好奇地問老師：“這是干什么呀？”老師笑著說我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——會(huì)漂浮的雞蛋。
老師先拿出透明的'玻璃杯，接著往里面倒了半杯水，然后把雞蛋放了進(jìn)去。只聽“咚”的一聲，雞蛋沉了下去，在杯子底下一動(dòng)不動(dòng)，就像一個(gè)胖娃娃在睡覺。然后老師往里面放了一勺鹽，結(jié)果雞蛋還是不動(dòng)。然后老師又往里面加了三勺鹽，并且攪拌均勻，可是雞蛋仍然紋絲不動(dòng)。這下大家可著急了，都在議論紛紛，討論雞蛋為什么不會(huì)浮上來。于是老師再往里面加了三勺鹽，雞蛋開始翹起了“尾巴”，最后又往里面加了三勺鹽，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，這時(shí)雞蛋終于浮了起來，大家開心得手舞足蹈。
老師告訴我們實(shí)驗(yàn)的原理是：當(dāng)清水的浮力小于雞蛋的重力時(shí)，雞蛋就會(huì)沉下去了，加了鹽的水，浮力大于雞蛋的重力，所以雞蛋就會(huì)漂浮起來了。
通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還讓我學(xué)到了科學(xué)小知識(shí)，真是一舉兩得啊！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇40
啦啦啦今日我最喜愛的科學(xué)實(shí)驗(yàn)又更新了。這一期做的是不進(jìn)洞的紙團(tuán)，話音剛落，我就摸著我的大腦袋想：一個(gè)小小的紙團(tuán)，輕輕地吹一口氣，應(yīng)當(dāng)就能把它吹到瓶子里去吧。我迫不及待地看完了水晶教師發(fā)布的視頻，興沖沖地去廚房找到了一個(gè)細(xì)口瓶，還準(zhǔn)備了一張彩紙、一把剪刀和一根吸管。
實(shí)驗(yàn)開始啦！首先用剪刀把彩紙剪成三份大小各不一樣的紙片，然后把紙片揉成三個(gè)不一樣大小的紙團(tuán)，再把細(xì)口瓶橫著放在桌子上。接下來，我把小紙團(tuán)放在瓶口處，用吸管向紙團(tuán)使勁地吹氣，咦，小紙團(tuán)一溜煙兒跑到了我的手臂處，哈哈，調(diào)皮的小紙團(tuán)真的沒有進(jìn)洞。那我來試試中紙團(tuán)吧，我依舊把中紙團(tuán)放在瓶口處，用吸管向著紙團(tuán)，我使勁地吹了一口氣，霎時(shí)，中紙團(tuán)又滾了出來。最終我來試試大紙團(tuán)吧。我仍舊用剛才的方法，結(jié)果大紙團(tuán)還是被吹了出來。啊，怎樣三種紙團(tuán)都不能進(jìn)去，為什么呀？
水晶教師告訴我，原先呀：瓶?jī)?nèi)被空氣占滿了，再增加一點(diǎn)就會(huì)溢出來，并且吹氣的時(shí)候瓶口氣流速度快，瓶口的壓強(qiáng)小于瓶?jī)?nèi)的`壓強(qiáng)，所以紙團(tuán)被瓶?jī)?nèi)的空氣擋在了外面，就不進(jìn)洞了。
啊，原先這極為渺小的事情也都是科學(xué)啊，我愛科學(xué)！小朋友們，你們也來做一下這個(gè)既簡(jiǎn)單又趣味的實(shí)驗(yàn)吧。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇41
今日，教師要帶我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫摩擦起電。因?yàn)槲覀兪窒朊靼自谏钪袨槭裁从袝r(shí)候和別人接觸時(shí)，手上會(huì)有靜電現(xiàn)象。所以我們今日要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來揭曉其中的奧秘。
首先我們要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的材料，我們要準(zhǔn)備小紙片和尺子。我們先要撕紙片，“加工”后的小紙片變得粉身碎骨，并且還把我累得手發(fā)酸。撕過后的小紙片形狀不一，大小也各不相同，大的像黃豆，小的像螞蟻，數(shù)量是數(shù)不勝數(shù)，重量也很輕。光有這些輕薄的小紙片還不行，我還找到了一件塑料物，那就是小尺子。
教師一聲令下，實(shí)驗(yàn)開始了。首先要把塑料物尺子放在頭上摩擦大約50下，我摸了摸尺子，有些發(fā)熱，我便把尺子往小紙片旁邊靠了靠，奇跡發(fā)生了，尺子上吸了幾塊小紙片，這幾塊小紙片真調(diào)皮，看它好像把尺子當(dāng)成了自己的`媽媽，緊緊的抱住了尺子。我數(shù)了數(shù)，大概30秒后才掉了下來。我看見其他同學(xué)都沒有成功，心境很低落，我過去一看，原先是他們的紙片太大了，我想就是因?yàn)檫@個(gè)，才沒有成功吧。
最終，我明白了紙片能被吸起來是因?yàn)椴粚?dǎo)電的尺子摩擦生熱后會(huì)有靜電現(xiàn)象，而產(chǎn)生靜電時(shí)就有吸引力，當(dāng)吸引力大于小紙片時(shí)就能把小紙片吸起來。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇42
今天，在科學(xué)課上，胡老師和同學(xué)們說了種綠豆的方法。在課堂上我已興奮已，更何況我還要回家來做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我回到家，從科學(xué)學(xué)具里拿出五顆綠豆種子，按照胡老師教我們的方法做了起來：首先，我在塑料盒子上剪了個(gè)小洞，放入一張紙巾，接著在紙巾上用手指輕輕地按了5個(gè)洞，相應(yīng)的放入5顆綠豆，然后在盒子上口放一張紙巾，接著把盒子放在水面上，讓水通過底下的洞口滲透紙巾，潤(rùn)濕綠豆，最后，把它放在有陽(yáng)光的地方。這樣，我就邁出了綠豆小實(shí)驗(yàn)的第一步。我有信心，在我的精心照料之下，綠豆種子可以茁壯成長(zhǎng)。
第二天早晨我一覺醒來，就去看綠豆，我揭開紙巾，大叫一聲：“啊，我的綠豆發(fā)芽了！”原來一顆不起眼的.小種子，竟可以在一夜之間冒出一節(jié)小苗，多么令人不可思議的事情呀！
漸漸地，我的種子在我的精心照料下慢慢地發(fā)芽……
有一天早晨，我發(fā)現(xiàn)所有綠豆都長(zhǎng)出了兩片綠綠的葉子，那就是子葉。在子葉發(fā)芽后，我便把綠豆種到了土里。
在我的細(xì)心照料下，小苗慢慢地長(zhǎng)高了。對(duì)了，忘了告訴大家，千萬不要忘記給它澆水哦！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇43
今天上午，我又來上作文課啦！真開心。一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)老師正在桌子旁準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的工具。我走近一看，原來老師今天要做水中煙花的實(shí)驗(yàn)。煙花本來是在天上放，怎么在水里放呢？
今天的實(shí)驗(yàn)課真是太讓我好奇了，只見老師準(zhǔn)備的'工具：水、油、色素等。實(shí)驗(yàn)馬上開始啦！我開心得像一朵花。老師先將油倒入杯中，又?jǐn)D入幾滴色素，色素像一群可愛的小蝌蚪，還像動(dòng)畫片里海綿寶寶，更像我元宵節(jié)吃的小湯圓。咦，老師拿筷子做什么呢？在我的好奇中，她快速地?cái)嚢杵饋恚叶呏宦犞岸６．?dāng)當(dāng)”的聲音。抬頭一看，那些好看的顏色混在一起，太丑了。老師將攪拌好的混合物倒入清水中，那個(gè)即將綻放的煙花彈了幾下，又迅速浮在水面，好像一個(gè)彈彈球，還像一片烏云聚集在水面，更像一片發(fā)霉的荷葉站立在水中。
過了一會(huì)兒，那些混合物慢慢地像絲線在水中散開。可是我觀察了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)絲線慢慢地變粗了。再過一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)絲線團(tuán)都蓋滿了一杯水，仔細(xì)一看水有一點(diǎn)黑，又有一點(diǎn)綠。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇44
“紙上得來終覺淺，得知此事要躬行。”正如這句詩(shī)句所說的，想要透徹地明白道理，還得親自做實(shí)驗(yàn)。就在今天的語(yǔ)文課上，我體驗(yàn)了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的名字是“燒不爛的紙船”。大家聽到這個(gè)實(shí)驗(yàn)都很疑惑，紙船怎么可能燒不爛呢。如果不相信的話，就和我一起做實(shí)驗(yàn)吧。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的工具很簡(jiǎn)單，只需要紙船，一杯水、一個(gè)打火機(jī)和一名搭檔。我的搭檔是小紅。第一步，小紅幫我把紙船的兩端抓住；第二步，我把杯子里的水倒在紙船里；第三步，我拿著打火機(jī)置于紙船底部，點(diǎn)燃紙船，讓紙船的`底部燃燒起來。時(shí)間一分一秒的過去了，紙船的底部雖然黑了，但是卻沒有破損的地方。這時(shí)小紅把紙船里的水倒掉，紙船依舊在燒著。突然，紙船上面冒起了黑煙，然后底部破了個(gè)洞。我放下打火機(jī)，跑去問媽媽。媽媽跟我說：“物體燃燒需要一定的溫度，水是冰冷的可以減少燃燒時(shí)的溫度。水一旦蒸發(fā)了，物體就會(huì)燒著”。聽了媽媽的話，我才恍然大悟，真是不可思議啊
通過這次實(shí)驗(yàn)讓我知道：做事情僅憑感覺是不行的，唯有親自動(dòng)手做一做才能弄清事情的真諦。真是一次有趣而難忘的實(shí)驗(yàn)。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇45
小朋友們應(yīng)該都知道膠水、洗發(fā)液、醋、酒精和食用油吧，那你知道它們?cè)谒惺窃鯓拥膯幔拷裉欤茖W(xué)老師讓我們做了實(shí)驗(yàn)，一起來看它們?cè)谒惺鯓幼兓陌伞?/p>
我先拿出膠水，我用吸管取出了一點(diǎn)膠水，把膠水放在有水的杯子里。膠水流得很慢，我花了大量的時(shí)間。膠水放入水中后，因?yàn)轭伾际墙咏该鞯模匀胨螅悬c(diǎn)看不見了。輕輕攪動(dòng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)膠水溶解了，但是，會(huì)發(fā)現(xiàn)杯子里有一團(tuán)膠水，我想膠水沒有完全被溶解。
然后，我拿出了洗發(fā)液。我用吸管取出了一點(diǎn)洗發(fā)液——洗發(fā)液是銀白色的，我發(fā)現(xiàn)洗發(fā)水滴入水中以后，先是浮著的.，過了幾秒鐘，我發(fā)現(xiàn)，洗發(fā)液緩慢地沉了下去。攪動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)它沒有完全被溶解，水變得更加渾濁了。
接下來我拿出了醋。醋滴到水中后馬上分散在水中，較快地被溶解了，可留下了氣味。
再接下來，我拿出了食用油，用小勺取一點(diǎn)食用油把它放入水中，我發(fā)現(xiàn)：食用油沒有沉下去，而是漂浮在水面上。攪拌后，食用油還是漂浮在上面上。
最后，我拿出了酒精。我把酒精滴入水中，可沒想到，酒精一進(jìn)入水中就看不見了。我得出了一個(gè)結(jié)論：酒精在水中是可以溶解的。
怎么樣？你覺得這樣的實(shí)驗(yàn)有趣吧！那就自己動(dòng)手做一做吧。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇46
每當(dāng)我走進(jìn)教室，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)一模一樣的東西疊在書包柜上，那就是實(shí)驗(yàn)包，我想那一定很有趣，真想快點(diǎn)發(fā)下來。星期五下午，我來上學(xué)，坐到座位上就發(fā)現(xiàn)每組的地上都有一個(gè)東西，等我仔細(xì)去看，大吃一驚，原來是實(shí)驗(yàn)包發(fā)下來了，老師還布置了讓我們回家做實(shí)驗(yàn)的作業(yè)。回到家，我迫不及待地把實(shí)驗(yàn)包拆開，發(fā)現(xiàn)了很多東西，有氣球、磁鐵、電池、手電筒等......
我的實(shí)驗(yàn)是自制伽利略望遠(yuǎn)鏡，要準(zhǔn)備的工具在實(shí)驗(yàn)包里，有手工紙、望遠(yuǎn)鏡、模板、物鏡兩個(gè)、目鏡兩個(gè)、透明膠、雙面膠。我先從手工紙模板中挖出望遠(yuǎn)鏡的外殼，再把邊緣薄、中間厚的'兩個(gè)鏡片，用雙面膠分別固定在前面的兩個(gè)較大的孔中，這就是對(duì)著遠(yuǎn)處物體的鏡子叫物鏡;把中間薄周邊厚的兩個(gè)鏡片，用雙面膠分別固定在后面的兩個(gè)較小孔中，這就是靠近眼睛的鏡面叫目鏡，然后用透明膠帶把望遠(yuǎn)鏡的外殼固定，并折疊好，這樣伽利略望遠(yuǎn)鏡就做好了。這時(shí)我心里感到非常高興。當(dāng)我拿起望遠(yuǎn)鏡往窗外望去時(shí)，啊--- 這遠(yuǎn)處的高樓大廈竟近在眼前。望遠(yuǎn)鏡是多么的神奇啊!
這次小實(shí)驗(yàn)既有意義，又增加了我的科學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇47
課堂上，吳老師說：“如果用樟腦丸在一只正在前進(jìn)的螞蟻前面畫一條線，那只螞蟻就不會(huì)再往前走了。”我半信半疑，決定親自做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
星期六，我從衣柜里找出一顆樟腦丸，又找到一只正在前進(jìn)的螞蟻，開始了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我在這只螞蟻前重重的畫了一條線。果然，這只螞蟻停了下來。只見它左聞聞，右聞聞，用觸角試探了這條線。過了十幾秒，才緩緩的走過這條“防線”。這時(shí)，我又在螞蟻前面畫了一條線，看看它有什么動(dòng)靜。只見這只小螞蟻一直在這兩條線內(nèi)徘徊，不一會(huì)兒，他終于想到了一個(gè)辦法：往沒有線的地方走。看來老師說的是錯(cuò)的.。
突然，我轉(zhuǎn)念一想，如果我畫一個(gè)封閉的圓圈怎么樣？這樣他就不會(huì)有出路了。說干就干，我馬上圍著這只螞蟻畫了一個(gè)圈。這時(shí)，小螞蟻一圈一圈的尋找這個(gè)圓圈的盡頭。最后，小螞蟻還是沒能沖出這個(gè)圈，原來老師說的是正確的。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了螞蟻十分害怕樟腦丸的味道。只要我們認(rèn)真仔細(xì)地觀察、實(shí)驗(yàn)，就一定能解開其中的奧秘。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇48
一天中午，烈日高照我們?nèi)齻�(gè)小伙伴一起來到院子里的水泥地上做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，首先我拿出一張紙，平放在水泥地上，然后把放大鏡對(duì)著太陽(yáng)照，當(dāng)放大鏡離紙只有十來厘米左右，紙上出現(xiàn)一個(gè)酒杯口大小的'光圈。隨著放大鏡下移，光圈漸漸縮小成黃豆大的亮點(diǎn)，亮得刺眼。吳定安很好奇用手去摸“哎喲”一聲，燙得他連忙把手縮回．一會(huì)兒白紙慢慢變黃了，這時(shí)在窗口觀看的姑姑提醒說：“注意觀察馬上就會(huì)冒煙了．”可是等了好一陣，還是沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，我們已經(jīng)曬得滿頭大汗了．我忍不住了馬上跑回家拿了一根火柴，我把它放在紙上的小亮點(diǎn)下．一會(huì)兒火柴點(diǎn)燃了，紙也更著燃燒了起來．大家感覺很奇怪，拿著剩下的紙邊走邊議論：太陽(yáng)真的有這么神奇能把火柴點(diǎn)燃，把紙燃燒嗎？這時(shí)我想起十萬個(gè)為什么中說的，就把這個(gè)道理講給他們聽：“是因?yàn)榉糯箸R把太陽(yáng)的光和熱聚集在一點(diǎn)，所以溫度特別高，火柴和紙當(dāng)然能燃燒了！”聽了我的解釋他倆才恍然大悟！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)在是太有趣了！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇49
今天下午的第2節(jié)課，教化學(xué)的張老師為我們做了三個(gè)小實(shí)驗(yàn)，這三個(gè)小實(shí)驗(yàn)都很有趣。
第一個(gè)小實(shí)驗(yàn)是捉迷藏。老師先拿了一張紙，問我們上面有東西沒有，因?yàn)榧埳嫌心：?皺紋輪廓，所以我們都說有。實(shí)驗(yàn)正式開始了，只見張老師拿了一個(gè)裝滿像水的試管，噴在了紙上面，奇怪的是，紙上竟然出現(xiàn)了漂亮的粉花，張老師又拿了一個(gè)試管，噴在了上面，花又像變魔術(shù)似的消失了，可真有趣啊!
第二個(gè)小實(shí)驗(yàn)是清水變”牛奶“，首先張老師取出叫氯化鋇的液體倒在了試管里，又將硫酸倒了進(jìn)去，無色的液體變成”牛奶“了，真有趣啊!
第三個(gè)小實(shí)驗(yàn)是燒不壞的手絹。老師拿了一個(gè)手絹，放入已有酒精的大瓶里，又倒入了等量的清水，然后拿了兩鉗子，夾著手絹絞了一下，手絹全身已濕了，然后把手絹夾了出來，讓危老師用火柴燒，‘啊，燒著了!’手絹頂部著火了，真可謂怪事。滅了以后，手絹安然無恙，原來都是水的作用，水把火的熱量吸收了，就變成了水蒸氣飄走了，有趣!
這三個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣啊!
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇50
我從一本書中看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，覺得很有趣，就給這實(shí)驗(yàn)取名，手絹的秘密，我決定自己動(dòng)手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不需要很多材料，我先找出一條棉質(zhì)的手絹，一個(gè)透明的圓口玻璃杯和一杯干凈的自來水。我依照書中的步驟先把玻璃杯裝滿水，接著用手絹把有水的.玻璃杯蓋住，然后左手按住杯底，右手迅速地把杯子翻過來，再慢慢地把左手張開，啊！我大喊一聲，水倒到滿地都是。怎么回事？我明明是按書上說的做的呀！我趕緊把濕噠噠的地板擦干凈，再來一遍吧！我暗暗為自己鼓勁。這次我小心翼翼地用手絹把整個(gè)杯口蓋住，用最快的速度把杯子翻過來，一個(gè)奇跡出現(xiàn)在我眼前，一滴水也沒有流出來，哈哈，我成功了！手絹竟然把水托住了，它像施了魔法一樣緊緊貼在杯口。
做完實(shí)驗(yàn)，我欣喜若狂，我突然想知道，是誰給這個(gè)手絹施了魔法呢？我很好奇，所以立刻上網(wǎng)，在百度上查了原理。看了解釋我才知道，原來水的表面張力使杯子和手絹完全閉合起來了。杯子里的水對(duì)紙片的壓力小于杯外的大氣壓力，因此，大氣壓力把水托起來。
我發(fā)現(xiàn)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)并不難，只要有耐心和一雙善于觀察的眼睛，擁有了這個(gè)魔法棒，不管什么實(shí)驗(yàn)，都能做成功。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇51
今天晚上嬸嬸帶我和弟弟來到麥淘實(shí)驗(yàn)室，這里放著各種各樣的實(shí)驗(yàn)材料有玻璃管，鋼絲球等。今天教我們實(shí)驗(yàn)的是綿羊老師。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是牛奶開花。大家都知道牛奶是不會(huì)開花的，但在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中老師可以將牛奶開花，首先要拿一個(gè)盆子，一袋牛奶兩種顏料。把牛奶倒在盤子里，再用大頭針管從紅色顏料中滴幾滴在牛奶的一邊，再用另一個(gè)大頭針管，從藍(lán)色顏料中滴幾滴在牛奶的另一邊。之后拿出一根沾滿洗潔精的.棉簽放在中間，奇跡的事情發(fā)生了。顏料就像花瓣一樣一片片的生展開了，再把棉簽?zāi)瞄_，顏料又想沉睡一般恢復(fù)成原來的形狀。
大家知道為什么嗎？原來沒放棉簽使牛奶有一層表面壓力，牢牢的抓住了顏料不往外開展。圓圈里的洗潔精破壞了表面壓力，并且將顏料像花瓣一樣一片一片的分開，這樣顏料就能像花瓣一樣展開。是這樣的原理，我們可以讓液體實(shí)現(xiàn)出開花的形狀。
另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)就是非牛頓流體。將水和玉米淀粉混合在一起。再用拳頭快速的擊打表面，會(huì)發(fā)現(xiàn)表面是非常的堅(jiān)硬。用一根手指頭慢慢的放進(jìn)去，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面是非常柔軟。
我喜歡實(shí)驗(yàn)，只要我們多用腦，多做實(shí)驗(yàn)。相信我們的祖國(guó)能夠更加美好，更加強(qiáng)大。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇52
張老師說過，把鹽放進(jìn)水里，雞蛋就會(huì)浮起來。我半信半疑，決定自己親手做一做。
我拿來一個(gè)雞蛋，找來一袋鹽，取來一根筷子，再用一個(gè)玻璃杯接上大半杯水，就開始了我的這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我先把雞蛋放進(jìn)杯子的水里，雞蛋慢慢就沉到了水底。接著，我把鹽的袋子撕開，往水里倒了一大把鹽。我用筷子輕輕地?cái)嚢柚岥}充分地融進(jìn)水里。我用眼睛緊緊地盯著雞蛋，心里不停地喊著：“快浮起來，快浮起來！”可是，雞蛋好像不聽我的話一樣，仍然賴在水底不動(dòng)，只是不停地把身子翻來翻去。
怎么回事？我停下來靠著桌子靜靜地想。
“肯定是鹽放少了！”我一拍腦門，繼續(xù)往水里放鹽，繼續(xù)不停地?cái)嚢柚?/p>
“哇，奇跡發(fā)生了！”只見雞蛋輕輕地挪動(dòng)著身子，接著就像潛水艇一樣慢慢地浮到了水面。
為什么雞蛋會(huì)浮起來呢？我去問媽媽，媽媽也不知道，就讓我第二天去問張老師。通過張老師的解答，我終于知道了，在水里放鹽，水的`密度就會(huì)增大，當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來了。
多么神奇的小實(shí)驗(yàn)啊！我決定今后多動(dòng)手，多動(dòng)腦，發(fā)現(xiàn)更多有趣的奧秘。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇53
今天是元宵節(jié)。爸爸剛剛吃過晚飯就說：“我去買幾個(gè)煙花放放吧。”我趕快說：“不用買，我們做吧。”爸爸和媽媽異口同聲地說：“你會(huì)做嗎？”我嘿嘿地笑了幾聲，說：“我要來點(diǎn)特別的，做水中煙花。”爸爸媽媽快速地收拾桌子。
我拿出了兩個(gè)一次性透明水杯。一個(gè)倒入食用油，一個(gè)倒了一半多的溫水。我從房間里拿出紅黃藍(lán)三種色素，分別倒入有油的杯子中，每種顏色滴兩滴。只見，有的像泡大珠，有的像小蝌蚪在游，還有的像珍珠奶茶里的珍珠。我拿出一根筷子攪拌，發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，特別好聽。過了一會(huì)兒，這杯水就發(fā)生了變化就像我們喝的可口可樂了。接下來，我把油倒進(jìn)溫水中，一開始油浮在了水中。不一會(huì)兒，色素沉了下去。最后，混合物有的像蝴蝶在飛舞，有的'像舞蹈家在跳舞，還有的像雜技演員在表演高空雜技。沒多久混合物就變成綻放的煙花。
你們知道實(shí)驗(yàn)原理嗎？食用色素溶解于水，因?yàn)橛偷拿芏容^低，它會(huì)漂浮在上面。色素會(huì)開始下沉，因?yàn)樗鼈儽扔椭亍Ｒ坏┏寥胨校雌饋硐褚粋�(gè)小的爆炸。
我要悄悄告訴你們，一定不要喝這杯水。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇54
你見過紙片托水的畫面嗎？你知道這是什么原理嗎？別急，讓我講講我做的一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
今天下午，我正在開心地看抖音。看到了紙片托水的實(shí)驗(yàn)。好有趣呀！正好今天星期天。我興致勃勃地做起了這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我拿了一個(gè)杯子，把杯子倒?jié)M水。然后又拿了一張衛(wèi)生紙，兩根牙簽。
把材料搞齊后。就開始做小實(shí)驗(yàn)了，我小心翼翼的把薄薄的紙蓋在圓圓的杯口上。我心里忐忑不安地想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒幔咳缓舐陌驯拥沽ⅲ衿娴氖掳l(fā)生了，杯子里的水沒有撒！我的`心激動(dòng)得怦怦直跳。我又小心翼翼把兩根鋼針一樣的牙簽，一根一根的扎到紙上。第一根的時(shí)候水也沒有撒。我又鼓起勇氣扎了第二根，水還是沒有撒。我歡呼雀躍地說：“我成功了，成功了，杯子里的水沒有灑！”這時(shí)一直在一旁助陣的媽媽問：“你知道是什么原理嗎？”我搖搖頭，說：“不知道。”媽媽對(duì)我說：“裝滿水蓋住紙?jiān)俚沽r(shí)，杯子內(nèi)是真空，水壓遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于大氣壓，所以不會(huì)流出來。”我一下明白了。開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天這個(gè)小實(shí)驗(yàn)可真有趣呀！
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