【熱門】小學(xué)生寫景的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫景的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生寫景的作文 篇1
飄逸，蘊(yùn)含著情感;淅瀝，內(nèi)心的聲音。雨，來了。
雨，帶著對(duì)大自然的萬千思念，席卷而來。親吻著大地，撫摸著嫩葉。淅淅瀝瀝，如美妙的音樂旋律般喚醒著生物，讓它們那顆死寂的心，再次點(diǎn)燃生命的火光。萬物，沐浴雨的滋潤(rùn)，回歸雨的懷抱。塵封的寒冰，化水而流，世間不再孤寂。雨，也該前往另一季了。
人們喜歡，當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”的抱負(fù);遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的縈懷;多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。
雨有一種神奇，它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤(rùn)成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。當(dāng)然，有時(shí)也能瓢潑成一種災(zāi)難。1977年，延安發(fā)生了一場(chǎng)大洪水，造成許多人死亡。它沖斷了延安的王家坪大橋，淹沒了許多學(xué)校和住宅樓。有人還在那場(chǎng)大洪水中留下了后遺癥，在晚上睡覺時(shí)會(huì)做噩夢(mèng)，突然驚醒：大洪水來了，趕緊跑!
我喜歡雨天。聽雨點(diǎn)打在窗戶上，發(fā)出叮叮咚咚的悅耳聲音，心中總會(huì)涌出一種莫名的快樂。有時(shí)還會(huì)天真地想：雨，也會(huì)彈琴嗎?我撐著一把素雅的淡紫色小傘，踏著濕漉漉的地面，看著雨點(diǎn)落到地上消失，這充滿了寧?kù)o與浪漫。
“春雨貴如油”，對(duì)雨的渴望，也不獨(dú)農(nóng)人所有。
春天的雨，無言的潤(rùn)澤著;而這時(shí)的雨，卻瀟瀟有聲。夏天的雨，總是狂風(fēng)大作、電閃雷鳴，使人們毛骨悚然。秋天的雨，連綿不斷，悄無聲息，使人們充滿遐想。冬天的雨，是冰冷的，是無情的，它使人們冷得不想出門。
雨，就這么下著，靈動(dòng)、跳躍，總會(huì)勾起那已塵封的記憶，翻動(dòng)記憶的書頁(yè)，然后讓它消逝在雨水的沖刷里，無聲無息……
小學(xué)生寫景的作文 篇2
第一篇：
夏姐姐悄悄地走了，秋姑娘匆匆地來了，她趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
瞧!果園里碩果累累!蘋果娃娃露出了紅艷艷的笑臉，正在樹上蕩秋千呢;梨寶寶和柿子寶貝一個(gè)挨一個(gè)地?cái)D滿了大果園;紫瑩瑩的葡萄小姐特別愛美，她在紫色的臉蛋上涂滿了一層亮晶晶的粉末，從遠(yuǎn)處看，就像一串串的紫珍珠，看起來非常誘人;胖乎乎的石榴先生看起來非�？蓯郏麜�(huì)送給秋姑娘什么呢?沒想到，石榴先生居然送給秋姑娘一袋袋紅珍珠，一閃一閃的，照亮了整個(gè)大果園。
看!公園里真熱鬧!五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，白的像雪、黃的賽金、粉的似霞五彩繽紛，美麗極了!她的姿態(tài)也很動(dòng)人：有的湊在一起，像幾個(gè)要好的姐妹在說悄悄話;有的低下了頭，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘真是婀娜多姿!金黃色的桂花散發(fā)出一股沁人心脾的香味，真是丹桂花開，香飄十里啊!
樹林里，一片片樹葉落下來，像一只只蝴蝶在林間飛舞著，有紅的、有黃的、有綠的、還有紫紅色的漂亮極了!田野里，金燦燦的稻谷笑彎了腰，讓人感覺眼前一亮。
這就是我眼中美麗的`秋景，讓我們一起享受這迷人的景色吧!
秋景日記篇二：
又到落葉繽紛時(shí)
秋天到了,太陽(yáng)漸漸地往南方遷徙了。燥熱,汗?jié)竦南奶斓母杏X不復(fù)存在,涼爽,
干燥的西風(fēng)漸漸地成了我們的朋友。聰明的大雁展開翅膀,排著‘人’字形的隊(duì)伍,追趕太陽(yáng)去了,校園里的小朋友蹦跳著穿上了美麗的秋裝。樹葉看見了非常羨慕,情不自禁地?fù)淙氪蟮氐膽阎�。�?dāng)天氣剛開始變涼的時(shí)候,當(dāng)秋風(fēng)還只是輕輕地吹來的時(shí)候,梧桐樹,垂柳,桃樹,楓樹,梨樹等的葉子已經(jīng)耐不住寂寞和煎熬了,它們急急忙忙地向樹媽媽要了五顏六色的秋裝,有金黃色的,鮮紅色的,黃中帶紅的……非常神氣,非常自豪。在溫暖的陽(yáng)光的照耀下,它們抖動(dòng)漂亮的外衣,展示自己的風(fēng)采,生怕別人不知道
似的。文=有'約一片黃色的葉子掙脫出了樹媽媽的懷抱,飛向天空。它在半空中盤旋,翻滾,自由自在地飛翔。它飄舞著,飛揚(yáng)著,那么優(yōu)美動(dòng)人,那么安逸瀟灑。于是,兄弟姐妹們都不甘落后,紛紛飛向半空,它們沒有大雁一樣的翅膀,排‘一’字,排‘人’,高而遠(yuǎn)地飛翔,只能在樹媽媽的懷里搖晃,撒嬌。有時(shí)它們會(huì)像彩蝶一樣飛,不過飛了一段距離,就無可奈何地墜落到地面上。地面的樹葉也不甘寂寞,一陣秋風(fēng)吹來,它們?cè)诘孛嫔媳寂苤?
追逐著,嬉戲著……它們?yōu)榍锾煸鎏砹嗽S多情趣。有-'約還有那四季常青的冬青樹,樟樹,松柏……在愈見猛烈的秋風(fēng)中,它們依然那么翠綠,那么光亮,那么精神,非常威武.我想,可以用陳毅爺爺贊菊的一句話來贊頌它們‘本
性能耐寒,風(fēng)霜其奈何’我愛秋天的樹葉,更愛這落英繽紛的熱鬧的秋天。
秋景日記篇三、秋天的桔園
秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，許許多多的水果都成熟了。黃澄澄的梨、紅通通的蘋果、黃燦燦的柿子掛滿枝頭。最讓人留連忘返的是那沁人心脾的桔園。
瞧！桔園里碩果累累。桔樹上的桔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)金燦燦的燈籠掛在樹梢上。走進(jìn)桔林里一看，一片片茂密的葉叢中躲藏了大大小小的桔子，你擠我碰都爭(zhēng)著讓人去摘呢！桔子的顏色有青色的，有淺黃色的。還有金黃色的。十分可愛、誘人。我摘了一個(gè)金黃色的還沒剝開就已經(jīng)聞到了一股桔子特有的清香撲鼻而來。剝開后，看見一片片桔瓣上還有一絲絲白色的筋絡(luò)。我掰下兩片放到嘴里，一口咬下去又酸又甜，味道好極了！讓人越吃越愛吃。
秋天是果實(shí)累累的季節(jié)，秋天的桔園像一首詩(shī)人筆下的奇麗小詩(shī)；秋天的桔園又像一曲韻律優(yōu)美的樂曲；秋天的桔園更像一幅多姿多彩的畫……
我愛秋天，更愛秋天的桔園！
秋景日記篇四、我眼中的秋天
秋天來了，大地?fù)Q上了美麗的秋裝。
熱情的太陽(yáng)公公也不愛露面了，躲進(jìn)云層里睡懶覺去了，一連好幾天都看不到它。因?yàn)闆]有太陽(yáng)，太陽(yáng)能里面的水也不熱了，洗起手來，冰涼涼的，有些凍手。天空老是陰沉沉的，有時(shí)，還下起蒙蒙細(xì)雨。
遠(yuǎn)處的山都不再那么綠了。樹葉都變黃了，涼爽的秋風(fēng)一吹，有的樹葉就飄落下來，像蝴蝶在空中飛舞。還有的樹葉慢慢地變成了紅色，就像涂上了鮮紅的顏料。對(duì)于農(nóng)民伯伯來說，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。我看見大街上到處都擺著柚子、蘋果、冬棗、雪梨------還有我最愛吃的桔子。
天氣變涼了，人們都穿上了毛衣和夾克衫。小喜鵲銜來樹枝造房子；小松鼠找來松果當(dāng)糧食；小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。
秋天的景色真美啊！
點(diǎn)評(píng)：小作者善于用自己的眼睛去觀察秋天，快樂的體驗(yàn)生活每一天，并展開想象的翅膀。能抓住幾個(gè)側(cè)重點(diǎn)，準(zhǔn)確地寫出了秋天的特點(diǎn)。文章有祥有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體。
秋景日記篇五、秋天的色彩
秋天不僅有美妙的聲音，還有豐富的色彩。
你看，它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄，郵來了秋天的涼爽。它把黃色給了銀杏樹，黃黃的銀杏樹葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。橙色當(dāng)然要給果樹，使得橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀∏嗌o了小小的小青棗，吃上一個(gè)脆生生的。紫色染給了葡萄，那紫色的葡萄像一串串水靈靈的珍珠，散發(fā)著紫光讓人愛不釋手。金黃色是給田野的，讓田野像鋪了一地黃金。綠色原來是給草坪的，可現(xiàn)在給了松樹，讓松樹掛一身綠裝，威風(fēng)凜凜守護(hù)我們的校園。
秋天把絢麗多彩的顏色毫無保留的給了一切生物和植物。
這就是秋天的魅力所在！
點(diǎn)評(píng)：小習(xí)作開篇點(diǎn)題，寥寥幾筆，一幅美好的秋天的圖畫展現(xiàn)在讀者面前。這樣概述新穎。文中又以比喻、擬人融為一體，寫活了秋天的色彩。習(xí)作雖短，但不失為一篇佳作。
小學(xué)生寫景的作文 篇3
經(jīng)過一個(gè)冬天的漫長(zhǎng)孕育，荒蕪的大地有了一絲生機(jī)。和煦的風(fēng)送來鳥語(yǔ)花香，溫暖的陽(yáng)光爬上柳梢，逗得柔軟的柳條輕輕拂動(dòng)。萬物生機(jī)勃勃，南歸的燕子銜來一個(gè)訊息——春天來了！
仿佛是一支歡快的歌，春天蹦蹦跳跳地來了。春天的足跡所到之處，萬物復(fù)蘇，大地披上了艷麗的新裝，令人賞心悅目。
春天的到來，給寂靜的大地平添了一份熱鬧。翠綠的草地上綴著斑斕的小花，宛若一幅瑰麗的織錦。花上不時(shí)有蝴蝶飛舞，仿佛是掙脫枝頭的，一朵會(huì)飛的花。入眼之處，是濃淡不一的綠，清新而美好�？諝庵袏A雜著花與草葉的清香，令人心曠神怡。
不提那悅耳的鳥鳴，也不提那滿目的春色，但是看著人們的笑臉，聽著銀鈴般的笑聲，享受著來自大自然的饋贈(zèng)，就足夠愜意。大片大片的綠覆蓋著大地，鳥兒的啁啾，與人們的歡笑，響徹了整個(gè)春季。
春天，不像夏天那么熱情，不像秋天那么悲戚，不像冬天那么冷酷。春天是歡欣的，如同一個(gè)懵懂的孩童。一年之計(jì)在于春，唯有好好地欣賞，才能留住這如畫的春景。
小學(xué)生寫景的作文 篇4
在秋高氣爽，陽(yáng)光明媚的日子里，我的學(xué)校臨鋼小學(xué)就顯得格外漂亮。
我們學(xué)校的教學(xué)樓氣魄雄偉，整潔美麗。粉白色的外墻，深紅的門窗，潔白的玻璃。樓頂上聳立著八個(gè)金色的大字，團(tuán)結(jié)謹(jǐn)慎，求實(shí)創(chuàng)新。
走進(jìn)學(xué)校大門，就是平坦寬闊的操場(chǎng)，四周綠樹成陰。教學(xué)樓的周圍都是挺拔的樹；它象征著我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。教學(xué)樓后面是另外一座教學(xué)樓；教學(xué)樓有四層，每層有五個(gè)教室，每個(gè)教室里都有許多的花草，走進(jìn)去就像走進(jìn)了花的世界。
沿著教學(xué)樓梯往上走，就到了我們班的教室，一進(jìn)門，就可以看到潔白如雪的墻，整齊的桌椅，干凈的地面，給人舒適的感覺。我們能在這么干凈的環(huán)境學(xué)習(xí)，真高興。
在我心里，校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀膬�，有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶�；貞浤敲篮玫男δ�。我一定好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，從每一天做起，自覺保護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，讓我們的學(xué)校更加美麗。
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