實用的第一次學作文300字匯總五篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的第一次學作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

第一次學作文300字 篇1

　　從我懂事以來，嘗試過一件非常有意義的事，那就是切菜。

　　有一天的下午，我媽媽急匆匆的回到了家。媽媽在門口念叨著說：壞了，壞了今天做飯來不及了，我得要一個幫手！怎么辦呀？我聽見了媽媽的話便說：媽媽我可以幫你呀！

　　媽媽開始非不讓我幫忙，經過我的一番乞求，老媽終于同意，真是天助我也！哈哈！

　　因為我小，所以媽媽讓我干最簡單的活兒"切菜".媽媽首先做示范給我看，媽媽切了幾下，輪到我來切了，我學著媽媽的樣子切，可總犯一些小毛病，一會兒差點切到手，一會兒又切的不好看，真是氣的我"火冒三丈".一會兒，我像掌握了切菜的技巧似的，既切不到手，又切得好看，而且速度極快。過了一會兒，媽媽來拿我切的菜，媽媽眼了大吃一驚，媽媽想說什么，但又忍住了。由于我幫了媽媽，所以媽媽做飯做的'極快，20分鐘既然搞定了！

　　在飯桌上，媽媽當著爸爸的面兒，大大的表揚了我，那時我心里樂滋滋的，像比喝了蜜還甜呢！

　　通過這件事，我想起了一句俗語：一份耕耘，一份收獲。

第一次學作文300字 篇2

　　星期六，我正津津有味地看著《小當家》，媽媽走過來，笑瞇瞇地說：“孩子，你什么時候對炒菜感興趣了，是不是要給我們露一手呀？”我自信地說：“這有什么難的，我現在就去做。”

　　說做就做。我走進廚房，打開冰箱，看見里面有西紅柿和雞蛋，就做個西紅柿炒雞蛋吧。我按照書上說的，切了柿子，打好雞蛋，然后打著火，再倒油。可是鍋里的水還沒干，我剛一倒油，鍋里就“噼啪”作響，像放鞭炮一樣，油珠子飛濺在我的手背上，疼得我尖叫著：“啊！媽媽，不好了，爆炸了。”媽媽聞聲沖進廚房，把鍋蓋上，關掉煤氣，又用我丟掉的.雞蛋殼里的蛋清給我敷手。疼歸疼，菜還是要做的，誰讓我在媽媽面前夸下海口呢？我再次打著火，把雞蛋倒進鍋里，用鏟子翻炒起來。可是火太猛，油又少，雞蛋在鍋里不聽我使喚。粘在鍋底，很快就糊了，煙氣彌漫了整個廚房。我手忙腳亂，不知所措，急得眼淚都快掉下來了。唉！怎么炒個菜就這么難呢？要知道那西紅柿炒雞蛋的程序我可是熟記在心呀！

　　“看起來容易，做起來難。別急，做什么事都有個熟練的過程，下次就會做好了。”媽媽安慰我說。是啊！我點了點頭。

第一次學作文300字 篇3

　　在人的一生中，有許許多多的“第一次”，這些“第一次”就像一個個腳印，印在我們成長的道路上，讓我們難以忘懷，并時時縈繞于心間，也許還能從中不斷得到啟示，悟出人生的哲理。

　　這是四年前的事情了。當時我剛上一年級，還是一個懵懂的`女孩，聽媽媽說，初一開始就讓我自己騎車上學，從現在就要做準備，開始學騎自行車。雖然我有些不情愿，但還是聽了媽媽的話。媽媽找來扳手，把自行車上兩邊輔助的小輪子卸掉，我看著心愛的自行車上兩個保持平衡的小輪子沒有了，問媽媽：“媽媽，我能不學騎車了嗎？好恐怖呀！”媽媽把頭轉過來，笑著對我說：“彤彤，你要是學會了騎自行車，咱們和爸爸一起騎自行車去綠色莊園玩，怎么樣？”我的斗志一下子被點燃了，“綠色莊園，太好了，爸爸媽媽平時工作忙，可是很少帶我去呀，到現在，我總共才去了兩次。”想到這兒，我趕忙答應：“好，好，那你可要說話算數，不許反悔呀！”媽媽伸出手和我擊掌，“好，一言為定！”

第一次學作文300字 篇4

　　一個黃澄澄的大葫蘆，一個小巧玲瓏的吹嘴，加上精美別致的掛件，湊成了美麗聲音又好聽的樂器——葫蘆絲。今天是我第一次學葫蘆絲。

　　中午，我帶著緊張又開心的心情去葫蘆絲教室。教室里已經有不少同學了，他們有的正在聚精會神地吹奏葫蘆絲，有的在寫作業，還有的在和同學說話呢！

　　上課了，張老師先教我們學姿勢：左手在上，右手在下，小指按在附管上。我立刻擺好了姿勢。我雙手成弧形，嘴唇輕輕按住吹嘴，按老師的要求擺好。

　　終于可以學音符了！張老師先教了低音“so”那低沉的'聲音，久久在耳邊回蕩。張老師又教我們低音“la”，我放掉了一個音孔，““la——”“si——”，老師教了“si”，我放掉了兩個音孔，換了口氣，憋足了勁兒吹。練好了，我累得氣喘吁吁。《我有一只小羊羔》的曲子在我耳邊響起，原來，我們在吹《我有一只小羊羔》，真好聽！后來，我還認識了吐音，真高興！

　　今天，我學了不少葫蘆絲的知識，真高興呀！

第一次學作文300字 篇5

　　等了1個月，又考了一次試，這么久，終于開始上編程課了。

　　起初，我本來以為今天要編個游戲。這個班里的人肯定已經對編程有了很多了解，難道不久就能玩自己編的游戲？胡氏打地鼠、植物大戰僵尸，那叫一個爽！

　　老師來了，他說：“我是教你們編程的老師——劉教授。”聽到“教授”二字，太震撼了！他一定學識淵博，教我們做個游戲不在話下。“我們今天來做個海底世界，里面有很多魚兒游。”他又說。哎！肯定不是游戲，是魚兒在游動！劉教授講述代碼怎么運行后，他讓我們做一些魚自由游動、一條魚向鼠標指針方向移動的程序。他還說：“不但要讓魚重復移動，還要讓魚碰到邊緣就能反彈，別忘了還要旋轉哦。”

　　我編完后，又把它改成了一個游戲——魚兒生存記：一條魚游動，碰到小魚就打聲招呼，但碰到鯊魚就會扣血，當血量為0時，游戲結束。同時我還在觀察其它同學們是怎么做的`。

　　哇！老佟太奇葩了，居然讓一群魚圍著一條鯊魚游動。這么多角色，他一個個復制不累嗎？當然不是，他是用了“克隆”的方法。而高君和朗哥卻做了一個鯊魚吃小魚的游戲，我真想給小魚說，小心點！

　　總之，編程太有趣了！

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