關(guān)于童年的作文合集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的童年的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的作文 篇1
文--木子不語(yǔ)
我是一名大一的學(xué)生，跟很多同齡人一樣，表面上精力充沛，朝氣蓬勃。但是，在偶然之下，我發(fā)現(xiàn)了自己一個(gè)奇怪的問(wèn)題，關(guān)于“某些人其實(shí)他并沒(méi)得罪你，但是你就是不爽他。”這或許聽(tīng)著有些許心理扭曲，但是就連自己本身也無(wú)法控制。
記得某本書(shū)上說(shuō)過(guò)，如果你討厭某個(gè)人，那么那個(gè)人身上，肯定有著你自己身上所討厭的缺點(diǎn)。我現(xiàn)今所討厭的人大都是沉默寡言，而在上初中以前，我一直維持著無(wú)比內(nèi)向的狀態(tài)。這是說(shuō)，我是對(duì)童年的自己實(shí)施報(bào)復(fù)嗎？
我所讀的小學(xué)，是一所“貴族學(xué)校”，里面的孩子小小年紀(jì)就有攀比心，盜竊，勒索的現(xiàn)在也早早就有，我在這里度過(guò)的日子有甚于煉獄，被人偷過(guò)手機(jī)，讓人“胸襲”過(guò)，孤立過(guò)，打過(guò)，我想說(shuō)，現(xiàn)在所有的憤懣都發(fā)泄在曾經(jīng)的自己身上，那些沉默寡言的人兒，在我眼里，你都是我的過(guò)去。
想給過(guò)去一段留白，讓自己重新填滿(mǎn)色彩。小時(shí)候，跟一起別人撐傘，是顧著別人不被雨水打濕。長(zhǎng)大后，顧著的是自己，生怕自己被雨水打濕；小時(shí)候，什么臟累差的工作都愿意做，只是想獲得老師同學(xué)的認(rèn)可。長(zhǎng)大后，什么工作都只顧推給別人做，生怕吃半點(diǎn)虧。生活讓人失掉尊嚴(yán)，在遍體鱗傷以后，逐漸地用丑陋包裹自己，或許只是不想再受傷害。
童年，陰影。
童年的作文 篇2
每個(gè)孩子的快樂(lè)童年里都會(huì)有一些難以忘記的事情，有時(shí)它們就會(huì)像小帆船一樣在眼前飄過(guò)。
而在我的童年回憶里有這樣一件事一直讓我記憶猶新。那是兩年前的植樹(shù)節(jié)，那時(shí)我才剛上一年級(jí)，因?yàn)榍皫滋炜戳艘粋�(gè)故事，說(shuō)的是和小樹(shù)比高的事。我深受感動(dòng)，也想種一棵屬于自己的樹(shù)。所以那天放學(xué)后，我和爸爸在花草店里挑了一棵石榴樹(shù)苗，決定種在我家前面的綠化區(qū)。回到家，我跑上樓拿來(lái)了一把小鏟子，這是我家種花用的鏟子。我在草坪上找了一塊空地，就拿起小鏟子想把草地挖一個(gè)坑，可能是我的力氣太小吧!沒(méi)鏟幾下，手就酸了。而且地上也只有一個(gè)很小很小的坑。爸爸看到了，就說(shuō)讓他來(lái)挖吧。小土坑弄好了。我和爸爸就把樹(shù)苗放入土坑，爸爸讓我扶著小樹(shù)苗，他來(lái)填土。等爸爸把土填好了，我還在上面踩了幾下，讓土堅(jiān)實(shí)一點(diǎn)，還給小樹(shù)澆了水。
那天，我真得很高興，因?yàn)槲矣辛艘豢脤儆谧约旱臉?shù)，我要和它一起比高，看誰(shuí)長(zhǎng)得快長(zhǎng)得高。以后的幾天，我都去給小樹(shù)澆水、施肥。和小樹(shù)說(shuō)說(shuō)心里話(huà)、看看小樹(shù)有沒(méi)有長(zhǎng)高呀!小樹(shù)也確實(shí)長(zhǎng)高了很多，而且還發(fā)了新芽。看著那嫩綠嫩綠的新芽，我眼前仿佛看到了結(jié)滿(mǎn)紅紅果實(shí)的石榴樹(shù)。
小樹(shù)在一天天長(zhǎng)高，我也在一天天長(zhǎng)大。但是那一年的暑假卻發(fā)生了一件讓我現(xiàn)在也很后悔的事。因?yàn)橐ノ湟纳铰糜危?dāng)時(shí)也確實(shí)玩得很開(kāi)心。但是等我回到家，卻沒(méi)看到家門(mén)前的石榴樹(shù)。這到底是怎么為事呢?我的小樹(shù)去哪里了呢?我當(dāng)時(shí)都急得哭了起來(lái)。后來(lái)，問(wèn)了小區(qū)的物業(yè)管理員才知道，原來(lái)是因?yàn)樾^(qū)里的綠化要修改而把小樹(shù)給拔掉了。
我一直在想，小樹(shù)你現(xiàn)在在哪兒呀?如果當(dāng)時(shí)我在家就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。這樣你就不會(huì)只是我記憶中的小樹(shù)了。那樣我們就可以一起比一比，看誰(shuí)長(zhǎng)得高、長(zhǎng)得快。等你長(zhǎng)成枝葉茂盛、果實(shí)累累的大樹(shù)時(shí)，我也已經(jīng)長(zhǎng)大、長(zhǎng)高了，也不再是那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩了吧
童年的作文 篇3
童年就像天空中飛過(guò)的流星，一去而不返了。然而拿起來(lái)細(xì)細(xì)品味，也有著不同尋常的感覺(jué)。
記得那是個(gè)天高氣爽的星期六。我做完了作業(yè)，閑著沒(méi)事干。當(dāng)時(shí)我還小，才上三年級(jí)。那時(shí)，我剛看了電視劇《三國(guó)演義》的赤壁之戰(zhàn)的片斷，火燒戰(zhàn)船的壯觀場(chǎng)面不停地在我的腦海中浮現(xiàn)。突然，我心生一計(jì)，我可以這樣玩嘛！我拿出一疊白紙，折了四十幾只白船，有大的，也有小的。隨后，我又拿出了一張四百格，把它的一半剪成了一條條大小相同的紙條，再在紙條的兩端粘上雙面膠，把兩只小船用一條紙條連了起來(lái)，于是，一串用紙條相連的船就出現(xiàn)在了我的眼前，而其余的一半呢？我就把它們做成了一面面三角小旗，粘在了小船上，并寫(xiě)上了一個(gè)個(gè)大大的“曹”字“哈哈！”我大笑起來(lái)，這就是曹軍的連環(huán)戰(zhàn)艦。“出戰(zhàn)！”說(shuō)著，我把那一串“戰(zhàn)艦”拎到了我家的的樓頂花園。當(dāng)然，我還從爸爸的抽屜中拿出了一盒火柴，還有一個(gè)打火機(jī)。剛來(lái)到樓頂花園，我忽然想起了一件事，這樣做豈不是更好？
于是，我又跑下樓去，又折了十余只紙船，也掛上了吳軍大旗，并把它們放入了水中，當(dāng)然，那一串“戰(zhàn)船”，也得放入水中，接著，我劃著了一根火柴分別點(diǎn)到了黃蓋的六只“戰(zhàn)船”上，并在紙船的中心放了一堆火柴。瞧！領(lǐng)頭的那艘就是黃蓋詐降的戰(zhàn)船！“黃蓋”的戰(zhàn)船借著風(fēng)勢(shì)，向那曹軍駛?cè)ィ稗Z”地一聲，四十幾只“曹軍戰(zhàn)船”大多都被點(diǎn)燃了，但還有五六只沒(méi)被點(diǎn)燃。這時(shí)，我又劃著了幾根火柴，扔向剩余的“東吳戰(zhàn)艦”。風(fēng)助火勢(shì)，著了火的“曹軍戰(zhàn)船”越來(lái)越多，最后四十幾只小船全部被點(diǎn)燃了火，大火連天，火光照亮了整個(gè)水池，在水池中生活的魚(yú)兒四處逃竄，活像一群逃竄的曹軍。我見(jiàn)此情景，樂(lè)了，拍手大笑。
可是，火越燒越大，連火池邊的花草也著了火，我驚呆了，慌忙拿來(lái)一桶水來(lái)滅火……
在天空中飛揚(yáng)的流星里，有一顆流星掉落。在那個(gè)流星中，有許許多多的夢(mèng)，五彩繽紛。如果把這些夢(mèng)合在一起，就能組成一個(gè)巨大而美好的夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)的名字就叫童年。
愿童年之夢(mèng)永遠(yuǎn)留在我的心田。
童年的作文 篇4
一天，正午。我?guī)е彤?huà)棒和各種彩色顏料去上美術(shù)課。到了教室后，我便等老師來(lái)上課。把畫(huà)畫(huà)工具放好，無(wú)意中瞥了一眼屏幕上的畫(huà)。不看還好，一看嚇一跳！我瞪直了眼睛，吞了吞口水。因?yàn)榻裉斓漠?huà)是----恐龍！什么！這可是我的死穴，只要我畫(huà)出來(lái)，你就可以大跌眼鏡！我一頭黑線的看著屏幕上的恐龍，而它好像挑釁似的，一雙眼睛就是瞪著我，看得我心里發(fā)毛！我嘆了口氣，哎，恐龍什么的看來(lái)要在我的筆下“栩栩如生”了！
當(dāng)老師來(lái)到教室后，就直接進(jìn)入正題。老師教我們恐龍大概怎么畫(huà)之后，就讓我們嘗試著自己畫(huà)。我心里琢磨著，剛才老師說(shuō)的好像像像聽(tīng)不懂啊！！！不過(guò)又能怎么辦呢，我瞪了屏幕上的恐龍一眼，只好自己也嘗試著動(dòng)手畫(huà)。一分鐘后。本來(lái)想著自己雖然畫(huà)的不是太好，但至少可以畫(huà)出來(lái)。可是就是怎么都畫(huà)不好啊！！！我盯著桌子上的那幾幅恐龍畫(huà)，要么頭太小，腿太大，肚子畫(huà)成長(zhǎng)方形，頭畫(huà)成雞蛋紙都換了好幾張了啊！這哪是恐龍？明明就是四不像！我賭氣的把筆扔在桌子上，旁邊的幾位同學(xué)都被我嚇了一跳，用異樣的眼光看著我。
這舉動(dòng)明顯把老師吸引了，老師走了過(guò)來(lái)，蹲下說(shuō)：“怎么了？小林？”我又狠狠的瞪了屏幕上的恐龍一眼，然后看向桌子，惱火地說(shuō)：“它好像跟我有仇似的，怎么都畫(huà)不好！”老師看了一眼桌上那些變異的恐龍，無(wú)奈的笑了笑：“小林啊，不要賭氣，畫(huà)恐龍是要一步步去畫(huà)的，做事得有耐心。老師教你一個(gè)秘訣。”說(shuō)完笑著指向了屏幕上那張著血盆大口的恐龍。“你把屏幕上的恐龍想像到你的紙上，就可以畫(huà)的很好看。還有步驟的，先把它的整體形狀小林，一定要有耐心，試著畫(huà)吧。”
我皺著眉，猶豫的拿起筆，看了眼屏幕上的恐龍，突然感覺(jué)恐龍那猙獰的面孔變得柔和很多。我一邊畫(huà)，老師在一旁指導(dǎo)，柔美的聲音一直圍繞在耳邊，讓我的心情不由變得平靜了起來(lái)。畫(huà)來(lái)畫(huà)去，終于有些眉目了，我的嘴角不禁彎起，眼里充滿(mǎn)著激動(dòng)。在完成最后一筆時(shí)，我的整顆心都快從嗓子眼里跳出來(lái)了。情不自禁的站起來(lái)大喊：“我成功了！”同學(xué)們不約而同的再次用異樣的眼神看著我。我現(xiàn)在哪還會(huì)在意別人的眼神，激動(dòng)里還夾雜著許多的興奮。我笑著走向老師，露出了兩顆潔白的虎牙，把畫(huà)放在了講臺(tái)上，用笑成月牙形的眼睛看著老師。老師拿起那幅畫(huà)，端詳了一會(huì)，對(duì)我展開(kāi)甜甜的笑顏：“小林，畫(huà)的很不錯(cuò)嘛！”我很驚喜，沒(méi)想到老師竟然稱(chēng)贊了我，自己以為可以畫(huà)成已經(jīng)很不錯(cuò)了！因?yàn)楦吲d，我手舞足蹈的回到座位上，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诳粗摇Ｎ覍擂蔚男πΓ骸笆裁词露紱](méi)有啊，你們繼續(xù)畫(huà)啊，繼續(xù)畫(huà)啊!
這節(jié)美術(shù)課不但很有趣，還讓我受益頗深。我不僅知道了畫(huà)畫(huà)的秘訣，最重要的是，我還知道了做人得有耐心才能成大事！這下，我已經(jīng)突破了自己美術(shù)方面的障礙，我還要繼續(xù)努力挑戰(zhàn)自己做不到的事。話(huà)說(shuō)，沒(méi)有波瀾的人生是不精彩的！突破自己是好事，但是，自己的`底線不能丟，不要挑戰(zhàn)和突破自己的底線，這永遠(yuǎn)不是一件好事哦！這節(jié)美術(shù)課，是我童年中最驕傲的一節(jié)課！
童年的作文 篇5
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。可是，童年啊童年，你為什么一去不復(fù)返呢？
你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都珍藏在我的心里。印象最深的就是捉螞蚱了。
眼下正值秋季，微微的涼風(fēng)吹過(guò)耳邊。“今天可真是個(gè)捉螞蚱的好日子啊。”我對(duì)小伙伴說(shuō)。有一個(gè)人說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)山上有好多螞蚱，昨天我爸爸捉了好多呢，炸了特別好吃。”聽(tīng)到這里，我的口水都流出來(lái)了。我向大家提議道：“我們?nèi)プ轿涷瓢伞！彼麄兌纪狻?/p>
一人拿這幾個(gè)袋子，便出發(fā)了。到了山上，大家就低著頭找螞蚱，連一根針也不放過(guò)。有一個(gè)人大聲喊：“我找到螞蚱了，”大家就一哄地圍了過(guò)去。在人群的包圍中，我隱隱約約的看到一個(gè)身披綠色鎧甲的螞蚱在四處張望這一群來(lái)勢(shì)洶洶的人。
有一個(gè)大膽的孩子用手撲住了螞蚱，得意洋洋的放進(jìn)了了自己的袋子里。大家有為了自己的美食繼續(xù)找螞蚱。
天黑時(shí)，我們一共捕獲了30只螞蚱，大小不等。看著這些手下敗將。心里更是有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
“我們不如把它就地解決了吧。”有一個(gè)人舔著嘴唇說(shuō)。
我們找了一些柴，把它架好，用火柴點(diǎn)著火，把螞蚱用草穿起來(lái)，放在火上烤。一邊唱歌，一邊吃螞蚱，月亮姐姐趕來(lái)為我們照明。笑聲歌聲灑滿(mǎn)了箏座大山。直到大人們喊我們回家，大家才依依不舍的告別。
直到今天，可再也沒(méi)有聽(tīng)到聽(tīng)到那個(gè)歌聲，也再也沒(méi)有吃到那個(gè)螞蚱。
童年的作文 篇6
你，是我從小到大的玩伴，我們那時(shí)形影不離，如同一人。現(xiàn)在，我們卻變得陌生，是什么阻隔了我們？是什么，使我們變得陌生？這些，你知道嗎？
小時(shí)候，我總覺(jué)得是你在照顧我，雖然你只比我大了一個(gè)月。當(dāng)你會(huì)一口氣從一數(shù)到十的時(shí)候，我只會(huì)掐著手指模糊不清地?cái)?shù)著一，二，三，四，五。在別人看來(lái)，你很聰明，我很笨。時(shí)常有人在我父母面前那你和我作比較，但在我看來(lái)，這不重要。
你的父母經(jīng)常打牌，你就每天獨(dú)自一個(gè)人在家，因此，我時(shí)常去找你玩，在你家的床上亂蹦亂跳，我們總是玩到下午，我才肯乖乖回家。你父母不在家，所以你就到我們家去吃飯，我媽媽給你盛飯，你就禮貌地喊聲“謝謝阿姨”，而在我的面前，你就不用這么拘謹(jǐn)，你大口大口地吃，吃著還對(duì)我笑著，那時(shí)的你，笑得是多么燦爛啊！
當(dāng)然，我也有父母不在家的時(shí)候，爸爸出去收香菇，媽媽去棚里摘香菇。這時(shí)，你總會(huì)神奇地出現(xiàn)在我家門(mén)口，似乎是我們之間心靈能相互溝通似的，我別提有多高興了！我把你領(lǐng)進(jìn)我家，像往常一樣，在家里亂翻，在床上亂蹦。這種游戲，我們玩多少年都不會(huì)煩，這似乎已經(jīng)成了習(xí)慣，雖然后來(lái)我們被父母大罵一通，但我們卻還是很高興，很開(kāi)心，心里美滋滋的。
你看到我穿裙子，你也哭著鬧著要穿，然后鬧個(gè)大笑話(huà)，你看到我留了長(zhǎng)發(fā)，你也拉著你媽媽的手說(shuō)，你也想要留長(zhǎng)發(fā)，結(jié)果被你媽媽狠批評(píng)了一頓......
而現(xiàn)在，你經(jīng)常在家里，不是看電視，就是玩電腦，所以我只能通過(guò)電腦跟你交流。我也經(jīng)常在家，不出去和別人玩，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了跟你在一起玩的日子，那些日子，我永遠(yuǎn)都無(wú)法釋?xiě)眩?/p>
雖然我們之間沒(méi)有糟糕到看都不看一眼的程度，但我想說(shuō)：“我還記得，記著你對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)，記著我們之間無(wú)法割舍的友情！
我一定要在漫漫人生路上追趕上前進(jìn)的你，讓別人知道，我不是最笨的一個(gè)，我終有一天會(huì)走上成功的道路，與你并肩看冉冉升起的太陽(yáng)！
童年的作文 篇7
池塘邊的榕樹(shù)上，知了聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命地寫(xiě)個(gè)不停。還記得這首伴隨我們童年的童年歌曲嗎？
和所有人一樣我也有一個(gè)夢(mèng)幻的童年。幾乎所有人的童年里都有一個(gè)好的小伙伴，我也有一個(gè)好的小伙伴，他是我的表哥，表哥和我一樣童年都是在我外婆家過(guò)的，外婆家種了好多好吃的，我特喜歡吃，記得有一次外婆讓我和表哥去捉泥鰍，我和表哥一邊捉著泥鰍，一邊將泥擦在對(duì)方肉乎乎的小臉上，我感到了特別的快樂(lè)，我們體驗(yàn)到了農(nóng)村生活的樂(lè)趣。由此我和表哥產(chǎn)生了濃重的兄妹感情。
在鄉(xiāng)下我們天天都可以呼吸到新鮮的空氣，可以天天爬山，捉泥鰍。感受美好大自然帶來(lái)的快樂(lè)。夏天夜晚還可以躺在木凳上坐個(gè)數(shù)星星的孩子，可以抓螢火蟲(chóng)。但是，我也時(shí)常被蚊子咬，弄得半夜也無(wú)法入眠。這時(shí)外婆就會(huì)給我唱搖籃曲，哄我入睡，我仍快樂(lè)的生活著。小時(shí)候我喜歡聽(tīng)外婆講故事，講她小時(shí)候的故事，外婆講的津津有味，我也聽(tīng)得很入神，仿佛身臨其境。夜晚很美很美，乘涼時(shí)明月掛在高空，葉子也發(fā)出莎莎的聲音，仿佛織娘在唱歌。
童年是美好的，是歡樂(lè)的，是天真無(wú)邪的，愿你和我一樣有一個(gè)美好歡樂(lè)的童年。
童年的作文 篇8
愜意地坐在這片嫩綠的草坪上，沐浴著清晨的柔光，這里遠(yuǎn)離繁華喧囂的都市，座落于四周的古老村莊，處處洋溢著古樸淳厚的氣息。
這份閑適的心情凈化了心靈，讓紛飛的思緒駐足在金色童年······
小時(shí)候，我們沉浸在湛藍(lán)的幸福花海之中。
在天朗氣清的日子里，我們?cè)谙獫就嫠ｆ覒颍c伙伴們同坐在一塊巖石上暢所欲言，心血來(lái)潮時(shí)，與大伙在山間撲蝶。
下起綿綿細(xì)雨的時(shí)候，就會(huì)站在長(zhǎng)滿(mǎn)青草的古老的屋檐下，任由晶瑩的的雨珠滴落在鼻尖兒上，然后慢慢地滑落在我們粉嫩的臉頰上；或是拖著一雙嬌小的拖鞋，在洼地里蹦跳，直至水花濺滿(mǎn)全身，才帶著蠢蠢地傻笑，然后滿(mǎn)足地回家。
陽(yáng)光燦爛，山風(fēng)輕拂時(shí)，閉上我們山里娃們特有的充滿(mǎn)綠意的雙眸，倘開(kāi)雙臂，自由地在原野上奔跑，逆著山風(fēng)，去捕捉屬于自己的那一絲絲綠色的憧憬和希望。
兒時(shí)，我總是幻想著淡紫色般虛無(wú)縹緲的美景：廣闊無(wú)垠的芒草花田，一旁滋長(zhǎng)著一棵蒼翠挺拔的古樹(shù)，散發(fā)著芬芳的花香味，夾雜著潤(rùn)土的清新氣息，我興高采烈地追著花蝴蝶，慶幸與它的邂逅讓這幅美景勝添一筆；疲倦了我就回到古樹(shù)下納涼，切身去體會(huì)這種清爽卻毫無(wú)寒意的涼爽。
如今，再次回到沾滿(mǎn)兒時(shí)歡笑的大山里，在曾經(jīng)的古樹(shù)下，我依然不感到寂寞，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)地有幾只小鳥(niǎo)駐留小憩，聽(tīng)著它們清脆委婉的歌喉散發(fā)出優(yōu)美的音符；更何況，還有我的修長(zhǎng)的影子——在夕陽(yáng)下，被長(zhǎng)長(zhǎng)地托向的遠(yuǎn)方。一束陽(yáng)光從參差的樹(shù)葉中漏下來(lái)，在我的小臉頰上灑下班駁的花紋······
哦，這便是當(dāng)初令我魂?duì)坷`綣的夢(mèng)境——我兒時(shí)的生活。
小時(shí)候，編織著自己的理想，我向著夢(mèng)想，一步一步努力攀爬，路途中總會(huì)有些磕磕絆絆，但信念卻從來(lái)是堅(jiān)定不移的。
童年的光陰如梭，而真切觸及的是純真的自由與快樂(lè)！
就是在這美妙的光陰里，我的童年，我的大山在茁壯地成長(zhǎng)······
童年的作文 篇9
小時(shí)候，我最快樂(lè)的時(shí)光，是在學(xué)校那綠綠的大榕樹(shù)下度過(guò)的。
一晃春天到了，榕樹(shù)的葉子開(kāi)始生長(zhǎng)，此事還是嫩綠的，樹(shù)葉有一點(diǎn)泛黃。美術(shù)老師常常帶我們出來(lái)寫(xiě)生。坐在樹(shù)蔭下，那這一本素描本，開(kāi)始作畫(huà)，我有時(shí)候抬頭看看大榕樹(shù)，有時(shí)候低頭認(rèn)真畫(huà)著，有時(shí)會(huì)撿起地上的落葉，出神地看著，似乎把他盯出了一個(gè)洞來(lái)。每當(dāng)我揮筆速寫(xiě)時(shí)，總會(huì)感覺(jué)到頭頂上有一點(diǎn)動(dòng)靜，接著又會(huì)聽(tīng)見(jiàn)坐在我后面的同學(xué)在捂嘴暗笑，我摸摸頭發(fā)，咦？怎么是一片鮮嫩的綠葉？我看他還是軟軟的，決定帶回家放了瓶子里收藏。誰(shuí)知道，每次跑回家時(shí)，摸摸口袋，那片葉子已經(jīng)不見(jiàn)了。難道是他長(zhǎng)腿逃跑了嗎？
夏天到了，榕樹(shù)熱的臉都綠了，不是嫩綠，而是一種成熟的綠，像是成熟的綠色葡萄。呀！榕樹(shù)下傳來(lái)了喧鬧聲，孩子們的歡笑聲是啊！我和三個(gè)要好的同伴來(lái)到樹(shù)下，玩自己研發(fā)的游——“老鼠偷米”。我靜靜地蹲在樹(shù)下，慢慢的向”米袋”移去，那速度，連蝸牛都能追上，一個(gè)做”老鼠”的朋友在躲避貓的捉捕，趁他們不注意時(shí)，我就飛快地跑到圍欄那里將”米袋”搶走，等”貓”把”老鼠”捉回來(lái)時(shí)，放在桌上的”米”已經(jīng)被搶走了，他們鬧了個(gè)”睜眼瞎”。
秋天不知不覺(jué)的來(lái)了，榕樹(shù)好像連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)了，枯黃的落葉組成了一片橙色的海洋，我們沒(méi)辦法玩”老鼠偷米”就開(kāi)始幫忙撿落葉，一個(gè)人提著袋子，兩個(gè)人有規(guī)律的撿著，一撿一放，一撿一放，像是打著鼓。哎呀！突然傳來(lái)了一聲尖叫，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)，不小心踩到了落葉，差點(diǎn)摔倒了，不過(guò)，假使我們摔倒了也不會(huì)很疼，因?yàn)槁淙~也會(huì)幫我們墊著，海洋中不時(shí)傳來(lái)呵呵的笑。
童年是充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的，童年是在玩耍中度過(guò)的，童年是勞動(dòng)收成的。每次上學(xué)，經(jīng)過(guò)那棵大榕樹(shù)時(shí)，總會(huì)想起以前的歡樂(lè)時(shí)光。
童年的作文 篇10
悠閑的暑假里，無(wú)所事事的我迷上了刷手機(jī)淘寶，淘寶上的玩具五花八門(mén)，讓我沉迷其中。
偶然有一天，我看到了一個(gè)叫拼豆豆的玩具，是一顆一顆五顏六色的豆子用夾子夾到模板上，可以拼出蝴蝶愛(ài)心、大白等形狀。瞬間，我就迷上了它，我暗自在心里琢磨：這段時(shí)間我一定要好好表現(xiàn)，媽媽一高興可能就會(huì)給我買(mǎi)了。想到這，我的心里仿佛就像一朵含苞待放的花朵，馬上就可以散發(fā)出芬芳。這段時(shí)間英語(yǔ)培優(yōu)班的考試就是我的機(jī)會(huì)，我開(kāi)始加倍努力，一門(mén)心思撲在學(xué)習(xí)上，寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始復(fù)習(xí)，感覺(jué)離拼豆豆又近了一步。
功夫不負(fù)有心人，終于，我得到了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)——九十九分，雖然與理想差了一分，但我想媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)滿(mǎn)意了吧！不出意料，媽媽看完試卷滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“這次不錯(cuò)，下次如果再考好的話(huà)，就答應(yīng)你一個(gè)小小的請(qǐng)求。”話(huà)說(shuō)到這，我心里樂(lè)開(kāi)了花，仿佛已經(jīng)看到了拼豆豆在朝我招手了。每天夜里我都悄悄躲在被子里挑選拼豆豆的組合，我想象著怎么和豆豆們度過(guò)一個(gè)愉快的暑假，那是多么輕松美妙啊！
有一天晚上，我仍在滿(mǎn)心期待地挑選，結(jié)果燈一亮，開(kāi)始我以為是老弟，繼續(xù)躲在被子里玩，故意不露出頭，誰(shuí)知是老媽?zhuān)±蠇層昧Π情_(kāi)被子，發(fā)現(xiàn)了一臉驚慌的我，一把收走了我的手機(jī)，命令我睡覺(jué)。可這時(shí)，我還心心念念著拼豆豆，一晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
終于，在我焦灼地等待下，這次英語(yǔ)考試成績(jī)出來(lái)了——一百分，我戰(zhàn)勝了我自己！回家時(shí)，家里的大門(mén)都快被我踢壞了，勝利在望的我大搖大擺地走向媽媽?zhuān)瑩]出手中的卷子，媽媽仔細(xì)看完后露出燦爛的笑容，給了我一個(gè)大拇指，我愣了一下，“你……你不是說(shuō)答……答應(yīng)我一個(gè)請(qǐng)求嗎？”我不可置信地問(wèn)道。“哦，我想起來(lái)了，下次再說(shuō)吧，沒(méi)看到我在忙嗎？下次再說(shuō)！”媽媽臉上的笑容一下子消失不見(jiàn)，不耐煩地向我擺了擺手。哎，我在心里重重地嘆了一口氣，我媽總是這樣敷衍我，心里那朵剛剛盛放的花瞬間就凋謝了。
我的拼豆豆呀，難道我就不能得到你了嗎？為什么大人總把答應(yīng)小孩的事不放在心上呢？難道他們就沒(méi)經(jīng)歷過(guò)童年嗎？
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