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端午節(jié)教案

時(shí)間:2022-09-01 10:34:25 端午節(jié) 我要投稿

實(shí)用的端午節(jié)教案錦集

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的實(shí)用的端午節(jié)教案錦集,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的端午節(jié)教案錦集

實(shí)用的端午節(jié)教案錦集1

  活動(dòng)目的:

  1、 緬懷先人,認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日的由來和意義,團(tuán)結(jié)合作,弘揚(yáng)民族文化。

  2、 學(xué)習(xí)屈原的愛國(guó)精神,懂得我們小學(xué)生如何愛學(xué)校愛班級(jí)。

  3、 學(xué)習(xí)文明禮儀,爭(zhēng)當(dāng)文明之星。

  活動(dòng)過程:

  一、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日知多少

  1、春節(jié)

  春節(jié)是我們中國(guó)最隆重、最熱鬧的節(jié)日,從農(nóng)歷正月初一一直持續(xù)到正月十五,我們通常叫做“過年”。你知道為什么叫“過年”嗎?“年”是什么呢?它是一種為人們帶來壞運(yùn)氣的想象中的動(dòng)物。“年”一來,樹木凋蔽,百草不生;“年”一“過”,萬(wàn)物生長(zhǎng),鮮花遍地。“年” ——如何才能過去呢?需用鞭炮轟 ,于是有了放鞭炮的習(xí)俗。

  春節(jié)還有哪些習(xí)俗?過年我們還要做什么呢?貼春聯(lián)、拜年、打掃衛(wèi)生

  2、元宵節(jié)

  春節(jié)的最后一天(正月十五)是元宵節(jié)。元宵節(jié)已有兩千多年的歷史,元宵節(jié)又名“燈節(jié)”或“燈夕”,是民間多彩多姿的節(jié)日,自此以后一切恢復(fù)常態(tài),所以民間熱烈慶祝,故有“小過年”之稱。除了吃元宵,元宵節(jié)還有“掛燈籠、猜燈謎”的風(fēng)俗習(xí)慣。

  3、中秋節(jié)

  農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的中秋節(jié),這一天是月亮最圓最亮的時(shí)候。人們常常在這一天與家人團(tuán)聚在一起,吃圓圓的月餅,出門在外的人也會(huì)在這一天趕回家,享受團(tuán)圓的幸福快樂。

  4、重陽(yáng)節(jié)

  農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),也叫做敬老節(jié)。在這一天,我們敬老、愛老,為爺爺奶奶做一些自己會(huì)做的事情。重陽(yáng)節(jié)還有登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕的風(fēng)俗習(xí)慣。

  5、節(jié)日、風(fēng)俗連線

  二、我們的'端午節(jié)

  1、端午節(jié)知多少?

  (1)端午節(jié)是哪一天?

  農(nóng)歷五月初五

  (2)端午節(jié)還叫做什么?

  又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、重五、午日、夏節(jié)、蒲節(jié)等。

  (3)端午節(jié)是怎么來的?

  屈原是我國(guó)的大詩(shī)人,他十分熱愛自己的國(guó)家。當(dāng)時(shí),他很受國(guó)王的喜歡,后來被壞人陷害,國(guó)王漸漸地疏遠(yuǎn)了他。屈原的愛國(guó)之情沒有辦法表達(dá)出來,最終萬(wàn)念俱灰,仰天長(zhǎng)嘆一聲,投入了滾滾激流的汩羅江。

  (4)我們都知道了端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原公公,那你知道哪幾個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣與紀(jì)念屈原有關(guān)?a.賽龍舟:當(dāng)時(shí),恰逢雨天,湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是為了打撈賢臣屈大夫時(shí),再次冒雨出動(dòng),爭(zhēng)相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思,人們蕩舟江河之上,此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽。

  (視頻觀看賽龍舟,感受端午節(jié)的氣氛。)

  b.吃粽子:百姓們又怕江河里的魚吃掉屈原的身體,于是紛紛回家拿來米團(tuán)投入江中,以免魚蝦吃掉屈原的尸體,后來就成了吃粽子的習(xí)俗。

  (你會(huì)包粽子嗎?圖片解說包粽子的過程。)

  (5)除了賽龍舟和吃粽子,你還知道端午節(jié)我們還要做什么?

  吃雄黃酒、掛艾葉懸菖蒲、佩香囊

  2、欣賞 詩(shī)朗誦《五月五 過端午》

  3、過渡:屈原是一位偉大的愛國(guó)主義詩(shī)人,他愛國(guó)家愛百姓。那么,我們作為小學(xué)生可以怎么做呢?我們可以愛自己的學(xué)校愛自己的班級(jí)。

  三、愛校愛班級(jí)

  1、說一說:愛校愛班級(jí),我們可以具體怎么做?

  好好學(xué)習(xí)、講禮貌、愛勞動(dòng)、文明休息

  2、讀讀兒歌

  上學(xué)歌、上課歌、下課歌、午餐歌、勞動(dòng)歌

  3、我來評(píng)一評(píng):

  看照片,說說他們的行為對(duì)不對(duì)?

  判斷題,說說他們做得對(duì)不對(duì)?

  四、總結(jié)

  小朋友們,我們國(guó)家有悠久的歷史,有許多燦爛的傳統(tǒng)文化。平時(shí),我們可以做做有心人,多看看課外書,多向爸爸媽媽學(xué)習(xí),做一個(gè)愛國(guó)家、愛集體、愛學(xué)校、愛班級(jí)的好孩子!

實(shí)用的端午節(jié)教案錦集2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們過節(jié)日中的習(xí)俗。

  2、培養(yǎng)幼兒對(duì)民族文化感興趣。

  3、包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。

  4、通過參加端午節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與端午節(jié)慶祝活動(dòng)的樂趣。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  了解端午節(jié)的傳說及人們過節(jié)日中的習(xí)俗。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、包粽子、做香囊所需的材料。

  2、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的資料。

  3、請(qǐng)部分爺爺奶奶參與活動(dòng)。

  活動(dòng)過程

  (活動(dòng)過程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的`所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄,但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié))

  到爺爺奶奶家過節(jié)。

  1、請(qǐng)爺爺給小朋友講屈原的故事,了解端午節(jié)的來歷。

  2、小朋友自由和爺爺交流自己收集的有關(guān)端午節(jié)的資料。

  進(jìn)一步了解端午節(jié)時(shí)人們進(jìn)行的一些活動(dòng):如賽龍舟、吃粽子、掛艾枝、灑黃酒、掛香囊等。

  3、幼兒和爺爺奶奶們一起進(jìn)行過端午活動(dòng)。

  (1)、我給奶奶學(xué)包粽子。

  請(qǐng)奶奶向小朋友介紹包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。

  (2)、做龍舟、劃龍舟。

  和爺爺一起用布和竹棍做成龍舟進(jìn)行龍舟大賽,請(qǐng)幼兒四五人一組,套上龍舟,進(jìn)行劃龍舟比賽活動(dòng),先取到紅綢一組為勝。旁邊請(qǐng)幾位幼兒為他們搖旗吶喊。

  (3)、做香囊活動(dòng)。

  請(qǐng)奶奶示范香囊的做法,把碎布縫成校口袋,放進(jìn)香料和少許艾草,合上袋子,幼兒學(xué)做香囊。

  (4)吃粽子,感受節(jié)日的氣氛。

  (5)和爺爺奶奶再見。

實(shí)用的端午節(jié)教案錦集3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗,知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)目之一。

  2、體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)目的韻味。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、幼兒已經(jīng)初步了解中國(guó)農(nóng)歷記年的方法。

  2、幼兒用書:《快樂端午節(jié)》。

  活動(dòng)過程

  1、幼兒相互交流,初步了解端午節(jié)。

  教師:今天是什么日子?

  幼兒和同伴交流。

  請(qǐng)個(gè)別幼兒在全班面前表述,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。

  教師和幼兒共同小結(jié):端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月五日。

  2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷。

  教師:端午節(jié)是怎么來的,有沒有小朋友知道它的傳說故事?

  幼兒相互交流。

  教師請(qǐng)兩名幼兒講述,大家分享端午節(jié)的傳說。

  教師小結(jié):古代楚國(guó)的`詩(shī)人屈原非常熱愛自己的國(guó)家,在秦國(guó)攻破楚國(guó)京都時(shí),屈原看到自己的祖國(guó)被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó),于農(nóng)歷五月五日,在寫下了詩(shī)歌《懷沙》之后,抱石投汩羅江而死。屈原死后,楚國(guó)老百姓非常悲痛,紛紛涌到汩羅江邊去憑吊屈原。

  3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

  教師:在端午節(jié)這天,人們都有哪些活動(dòng),為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)?

  幼兒分組交流。

  每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。

  教師小結(jié):端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng),如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、配香囊等。

  4、引導(dǎo)幼兒看幼兒用書,鞏固對(duì)端午節(jié)的了解。

  教師:書上有許多活動(dòng),請(qǐng)你找出端午節(jié)里人們的活動(dòng)。

  幼兒認(rèn)讀,并完成幼兒用書上的練習(xí)。

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