【精品】學(xué)校的樹(shù)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的學(xué)校的樹(shù)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇1
校園里的玉蘭花開(kāi)啰!
陽(yáng)春三月的一個(gè)早晨,我一進(jìn)校園就聞到了一股淡淡的清香。我連忙丟下書(shū)包,到教學(xué)樓底下去觀察。原來(lái),校園里的——玉蘭花綻放了。
我從遠(yuǎn)處一看,有6棵玉蘭花樹(shù),只看見(jiàn)銀灰色的樹(shù)干,樹(shù)冠上沒(méi)有一點(diǎn)綠色,只有密密麻麻的紫色,一團(tuán)一團(tuán)的,根本看不清楚,那些紫色究竟是真的花朵還是安放得人工做成的花。
我小心翼翼地向玉蘭花靠近,生怕驚動(dòng)了它,它瞅了瞅我,仿佛知道我在向它靠近。羞澀地低下了頭。我走近一看,不看不知道,一看嚇一跳。玉蘭花的花朵與眾不同,每一朵花朵是由許
多大大的,長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣組合在一起,花朵底部深紫色,慢慢地由下到上顏色由深到淺,一朵朵紫粉色的玉蘭花盡情地展示自己:有的花骨朵像小朋友合攏的雙手;有的花朵已經(jīng)全部開(kāi)放,像穿著粉紅色衣服,披著白色紗巾亭亭玉立的少女在風(fēng)中翩翩起舞;有的花并沒(méi)有完全開(kāi)放,已經(jīng)張開(kāi)了幾片花瓣,這些花瓣的樣子像一把把扇子。
我愛(ài)玉蘭花,它是那么可愛(ài),那么富有活力。我愛(ài)它,就像我愛(ài)春天一樣!
學(xué)校的樹(shù)作文 篇2
我的學(xué)校在一座小山的背后。
校園里,吸引人的東西很多,比如外操場(chǎng)的小葉榕樹(shù),花壇里的鐵樹(shù),黃桷蘭等等,不過(guò)最引人注目的,還是那內(nèi)操場(chǎng)里的一棵粗壯的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)的樹(shù)干,有一個(gè)“二碗”的碗口那么粗,樹(shù)葉長(zhǎng)得很茂盛,如果你仔細(xì)看,還會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉的邊緣是鋸齒狀的,如果不小心,手指還可能被樹(shù)葉劃破。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整棵桂花樹(shù)猶如一把巨大的綠傘。
春天,桂花樹(shù)發(fā)芽了。那嫩綠色的芽?jī)海头路鹗莿倓偝鍪赖膵雰海瑦芤獾奶稍趮寢寽嘏膽驯Ю铩6切├先~子也光榮地“下崗”了,它們一片接一片的從樹(shù)上落下來(lái),隨風(fēng)飄動(dòng),就好像在說(shuō):“你看,我這把年紀(jì)了,都還會(huì)飛。”這可真有趣。
夏天,桂花樹(shù)正在茂盛的時(shí)期,好像把他的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的.眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),這美麗的桂花樹(shù)!
秋天,桂花樹(shù)開(kāi)花了。桂花有四瓣花瓣,大小跟一粒米差不多,散發(fā)著淡淡的清香。每到下課時(shí),同學(xué)們總愛(ài)到桂花樹(shù)下?lián)旃鸹ǎ瑠A在書(shū)里當(dāng)書(shū)簽,這樣,書(shū)里也有桂花的香味了。桂花沒(méi)有牡丹花那樣艷麗;沒(méi)有茉莉花那樣濃濃的花香;沒(méi)有草莓擁有的累累果實(shí),可它仍然被很多人喜愛(ài),因?yàn)樗枪鸹ǎ?/p>
冬天,桂花樹(shù)像一位包經(jīng)風(fēng)霜的老人,時(shí)時(shí)刻刻地守護(hù)著我們的校園……
我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)我們學(xué)校的桂花樹(shù)!
學(xué)校的樹(shù)作文 篇3
校園里的兩棵木棉樹(shù)長(zhǎng)得挺拔高大,樹(shù)干渾圓蒼勁,樹(shù)尖直沖云霄。像兩位站崗的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著校園。
夏天的時(shí)候,兩棵木棉樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,密密麻麻。一陣風(fēng)吹過(guò),就像一陣陣綠色的波浪在輕輕的蕩漾。同學(xué)們有的在木棉樹(shù)下盡情的玩耍,有的在乘涼。而木棉樹(shù) 就像一把綠色的大傘,默默的為同學(xué)樣遮擋陽(yáng)光。
秋天來(lái)了,木棉樹(shù)的葉片由綠色變成了黃色。天空不知什么時(shí)候出現(xiàn)了許多黃色蝴蝶,它們?cè)诳罩惺┱怪鴥?yōu)美的舞姿,慢慢地慢慢地落到地上,頓時(shí),地上好像都是黃金。你們不要以為那真是黃色蝴蝶和黃金,其實(shí)那只是一堆沒(méi)有生命的葉片
冬天到了,木棉樹(shù)的葉片經(jīng)不起寒冬的考驗(yàn),全都落光了,只剩一些枯枝。此時(shí)的木棉樹(shù)就像一位無(wú)精打采的老頭子。
春天來(lái)了,經(jīng)過(guò)嚴(yán)酷胡寒冬,木棉樹(shù)終于開(kāi)花了。木棉樹(shù)的花朵碩大、紅艷欲滴。有的花朵伸展著五片花瓣,端莊高雅;有的花朵,緊緊的抱住,層層疊疊,像個(gè)絨球,雍正華貴。木棉樹(shù)的花朵沒(méi)有綠葉的襯托,欣賞起來(lái)別有一番風(fēng)味。
校園里的兩棵木棉樹(shù)已有幾十年了,這幾十年來(lái)都默默的陪伴著校園。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇4
在我們的校園里有很多種類的樹(shù),它們形態(tài)各異。有的樹(shù)象綠色的大傘,有的樹(shù)象一個(gè)巨大的蘑菇,其中最讓我喜歡的是一棵石榴樹(shù)。
石榴樹(shù)的葉子不像那么茂盛,它的樹(shù)枝很低,每年五六月份繁花怒放,尤為美麗。夏天的時(shí)候樹(shù)上開(kāi)始結(jié)果實(shí)。一個(gè)個(gè)小小的石榴掛在樹(shù)上就像一個(gè)個(gè)“小燈籠”。我們最喜歡在這棵樹(shù)下玩耍。秋天到了,校園里的樹(shù)木變得多姿多彩。石榴也漸漸長(zhǎng)大,“小燈籠”變成了“大燈籠”。燈籠是黃中帶紅的顏色,有的石榴裂開(kāi)了嘴巴,露出了象紅寶石一樣晶瑩剔透的果實(shí)。讓我們垂YAN欲滴。這些果實(shí)緊緊地靠在一起里,就像不可分離的兄弟姐妹,他們之間有一層薄薄的黃色的“墻壁”,就像他們的房間,一個(gè)團(tuán)體住在一個(gè)家里井然有序。
摘一個(gè)品嘗一下,一股酸甜的味道從口中一直傳遞到心田。吃一個(gè)“紅寶石”太不過(guò)癮,于是抓起一把塞到嘴里,那感覺(jué)簡(jiǎn)直美妙極了。
石榴的營(yíng)養(yǎng)豐富,含有18種氨基酸,其中八種是人體必需的。石榴可以生食還可以制做飲料,既有實(shí)用價(jià)值又有藥用價(jià)值。把石榴的種子熬成湯喝有清熱解毒的功效。我非常喜歡吃石榴。它的的果實(shí)沒(méi)有桃子那樣水靈靈討人喜歡的樣子,也沒(méi)有蘋果紅彤彤那樣誘人,但我對(duì)他情有獨(dú)鐘。
校園里種了許多石榴樹(shù),我和小伙伴常在樹(shù)下玩耍,石榴樹(shù)就像我們的親密伙伴,帶給我們無(wú)數(shù)歡樂(lè)。
春天到了,細(xì)雨如絲。石榴樹(shù)吐出了小嫩芽,春風(fēng)吹來(lái),嫩芽漸漸變成了小綠葉,在微風(fēng)中沙沙作響,好像在唱歌,真好聽(tīng)。
六七月份,石榴樹(shù)上開(kāi)滿了紅色的小花,那花比大紅花還艷,它們誘來(lái)了舞蹈家蝴蝶,引來(lái)了歌唱家百靈鳥(niǎo),它們?cè)诨ǘ渖媳M情的飛舞著,嬉戲著,惹得大伙兒圍著觀看。
盛夏的時(shí)候,花兒謝了,小石榴出世了。樹(shù)枝上掛滿了像小燈籠似的果實(shí),摘下一個(gè)小石榴看,好多籽啊!籽是白色的,拿幾粒放到嘴里輕輕咬一下,又苦又澀,還未成熟。那樣,石榴樹(shù)就像在和我們開(kāi)玩笑,讓我們慢慢等待果實(shí)成熟。
將近秋天的時(shí)候,石榴樹(shù)上的石榴個(gè)個(gè)笑紅了臉,有的還裂開(kāi)了嘴一樣,里面珍珠一樣的果實(shí)晶亮晶亮的,這個(gè)時(shí)候摘下一個(gè),打開(kāi)一看,籽好紅啊!一粒連著一粒,粒粒都是粉紅的水晶石,放到嘴里,蜜一樣甜。此時(shí),它帶給我們無(wú)數(shù)的甜蜜。
我喜歡校園的石榴樹(shù),它們不僅是我們的好伙伴,還在不同時(shí)節(jié)帶給我們不同的歡樂(lè),伴我們度過(guò)快樂(lè)的每一天。
清晨,我愉快地走進(jìn)大門,一個(gè)漂亮的花圃影入我的眼睛,在一塊清澈見(jiàn)底的池塘旁矗立著一棵枝繁葉茂的石榴樹(shù),把這漂亮得苗圃裝點(diǎn)得分外迷人。
石榴樹(shù)長(zhǎng)得不是很高大粗壯,樹(shù)皮很粗糙,可是很直,也很硬,石榴樹(shù)的葉子碧綠,茂密,好似一把綠絨大傘,支撐在一般的樹(shù)干上,每年五月份中旬,茂密的葉子中間開(kāi)了許多紅色的小花,好像紅寶石鑲嵌在石榴樹(shù)上,有一些淡淡的清香從花中散發(fā)出來(lái),使人心曠神怡,每到石榴完全成熟了,這時(shí)的石榴樹(shù)是最誘人的,一顆顆成熟的石榴懸在枝頭,宛如一個(gè)巨大的風(fēng)鈴在空中翩翩起舞。
我站在石榴樹(shù)前,忽然感覺(jué)自己就是一顆美麗的石榴樹(shù),穿著碧綠的上衣,咖啡色的褲子,站在明媚的陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)過(guò)來(lái),我就迎風(fēng)擺動(dòng),碧綠的上衣也跟著迎風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了,我停止了擺動(dòng),靜靜地站在那里,這時(shí),有許多小鳥(niǎo)在我身上唱歌,蝴蝶在我身上翩翩起舞,啊!我就像一座大樂(lè)園,多么熱鬧,過(guò)了一會(huì),我才知道我不是石榴樹(shù),我是在看石榴樹(shù)。
一棵石榴樹(shù)從小到大,要經(jīng)過(guò)很多的風(fēng)吹雨打,要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次大自然的考驗(yàn),我們應(yīng)該珍惜它,保護(hù)它,讓它把我們的校園裝點(diǎn)得分外美麗。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇5
我們學(xué)校有幾棵高大的楊樹(shù)。
春天,它們的年齡又大了一歲,身高又長(zhǎng)高了,現(xiàn)在它們都有一棟樓高了。它們的樹(shù)枝也是有規(guī)則的,它們的樹(shù)枝是里面粗,越往上越細(xì),它們的顏色是灰色的,樹(shù)枝和樹(shù)都有小圓點(diǎn)兒,它們的葉子不長(zhǎng)不細(xì)的,綠綠的,有的葉子尖尖的,有的葉子沒(méi)有那么尖。
夏天,楊樹(shù)越長(zhǎng)越高,因?yàn)樘?yáng)照著它們。夏天非常的炎熱,楊樹(shù)就像綠絨大傘,給我們照炎熱的太陽(yáng),一下課同學(xué)們就來(lái)操場(chǎng)楊樹(shù)下玩兒,因?yàn)樗o我們帶來(lái)清涼。
秋天,楊樹(shù)的葉子黃了,一陣輕風(fēng)吹過(guò)楊樹(shù)的葉子就翩翩起舞,但是,有的葉子戀戀不舍的離開(kāi)了,看起來(lái)它們?cè)诳罩酗w舞了,我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一片樹(shù)葉,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)我就翩翩起舞。
冬天,樹(shù)葉都落光了,不過(guò)一下雪楊樹(shù)媽媽就穿上了雪白的衣裳。快到春天的時(shí)候,樹(shù)上有些楊絮像毛毛蟲(chóng)一樣,同學(xué)們一下課就來(lái)?xiàng)顦?shù)底下?lián)炱饤钚鮼?lái)嚇人。
這就是我們學(xué)校的楊樹(shù)。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇6
周末,小紅和小明去公園植樹(shù)。小明先挖了一個(gè)坑,然后再把樹(shù)苗栽進(jìn)去,小明又揮鍬填了幾鍬土,他站在幾步之外仔細(xì)看看,覺(jué)得不是很直,他又走向前把樹(shù)苗扶正,一棵綠油油的小樹(shù)栽好了,就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里。小紅和小明的臉上露出了滿意的笑容。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇7
我們學(xué)校的后操場(chǎng)有一棵挺拔的大榕樹(shù)。
大榕樹(shù)非常蒼翠,足足有四層樓高,下課了,榕樹(shù)下到處都是小朋友們?cè)诔藳鐾嫠#河械男∨笥言跇?shù)蔭底下乘涼;有的小朋友圍著樹(shù)干玩起了捉迷藏;有的小朋友在樹(shù)蔭底下下象棋;有的小朋友撿起地上的果實(shí)和樹(shù)葉玩起了過(guò)家家……我和我的同學(xué)也經(jīng)常去樹(shù)下乘涼。玩耍。大榕樹(shù)帶給了我們很多樂(lè)趣。
上課了,同學(xué)們回到了教室,榕樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)的筆直地挺立在那兒,好像也在聽(tīng)老師講課;又像是一個(gè)高大威猛的士兵,守衛(wèi)著我們;更像是期待著我們快點(diǎn)下課,回到它的樹(shù)蔭下跟它玩耍。
大榕樹(shù)也是鳥(niǎo)的天堂,很多鳥(niǎo)兒在樹(shù)上筑巢。不管春,夏,秋,冬,樹(shù)上總有各種各樣的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去:黃的。黑的。白的。紫的,有名字的,沒(méi)名字的……熱鬧極了。偶爾有一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的樹(shù)葉就 “沙沙”作響,這時(shí),樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡樂(lè)得唱起歌來(lái),“喳喳”地唱個(gè)不停,像是一個(gè)樂(lè)隊(duì)在演奏一段美妙的樂(lè)章。
我愛(ài)我們學(xué)校的大榕樹(shù)。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇8
踏進(jìn)我們校園,首先映入眼簾的便是那棵存活啦一百多年的老銀杏樹(shù)。它高大挺拔,像一個(gè)威武的將軍,靜靜地守候著我們那美麗的校園。
這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直的,有好幾層樓高。它的樹(shù)枝一律向上伸展,而且相互靠攏,像經(jīng)過(guò)人工修剪似的,又像一個(gè)巨人高舉著無(wú)數(shù)條鐵的臂膀,給人以?shī)^發(fā)的力量。
春天,銀杏樹(shù)上萌出啦嫩綠的新芽。夏天,葉子長(zhǎng)大啦,就像一把把綠色的小扇子。微風(fēng)輕輕拂過(guò),小扇子在風(fēng)中一扇一扇的,好逗人喜愛(ài)呀!
到啦秋天,銀杏樹(shù)的樹(shù)葉變黃啦,在那滿樹(shù)的金片下面,還隱藏著無(wú)數(shù)黃澄澄的銀杏果。一陣秋風(fēng)吹過(guò),片片黃葉從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái),像一只只美麗的黃蝴蝶在追逐嬉戲。一顆顆熟透啦的銀杏果從樹(shù)上落下來(lái),引來(lái)許多學(xué)前班的小朋友在樹(shù)下仔仔細(xì)細(xì)地搜尋呢!聽(tīng)說(shuō)這銀杏果吃起來(lái)香甜可口,不僅可以做菜,還可以做藥。冬天,銀杏樹(shù)伸直它那挺拔的軀干,與呼呼寒風(fēng)頑強(qiáng)地抵抗。
我愛(ài)這棵讓我們校園變得更美的銀杏樹(shù)。
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