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感作文

寫感受的作文

時間:2022-08-31 10:01:56 感作文 我要投稿

關(guān)于寫感受的作文匯總五篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的寫感受的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于寫感受的作文匯總五篇

寫感受的作文 篇1

  母親被歌頌了千百萬遍,千百萬年,但是永遠不能停息,因為他從未停止。

  小學(xué)的時候,老師留過很多以母愛為話題的作文,對我而言,每次都是不疼不癢的寫完了事,對于她真正的含義,我并沒有深刻的感受,也就是說,對媽媽只是很怕和恨占了上風(fēng)。因為媽媽對我非常嚴厲·,曾經(jīng)被我無數(shù)次的記恨,雖然我沒有膽量與她大喊大叫,但我卻常常在媽媽不知道的情況下偷懶,做一些媽媽不允許做的事,我的學(xué)習(xí)成績一直平平,生活上一直罵馬馬虎虎,媽媽為此傷透了心。

  只有在那賽場上,我才可以為媽媽爭口氣,讓媽媽為我而驕傲,為我而自豪,為我而歡呼。手捧獎杯站在媽媽的面前,媽媽抱住了我,那時我覺得我幸福極了。

  自從我上初中以后,隨著年齡的增長,我開始漸漸明白,媽媽的嚴厲,也是一種愛,有時看起來非常殘酷,不近人情,但是這種愛,給了我無窮動動力,在學(xué)習(xí)上取得了一次次令人羨慕的成績。

  就在上個星期天,我嚷嚷著要玩電腦,媽媽被我死纏爛打的沒了辦法,“把你的作業(yè)拿出來,讓我檢查一下,如果很好,就可以玩。’‘雖然不能立刻去玩,但我玩電腦的希望還在,因為我把所有的作業(yè)都寫完了。我以迅雷不及掩耳之速,把所有作業(yè)一堆堆放在書桌上,“媽我做完了了作業(yè),可以玩了吧?’‘我大聲喊道。“作業(yè)做的認真嗎?數(shù)學(xué)題都會做嗎?’‘唉,又來了,嘮叨與開始了。

  “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。’‘孩子呵,在媽媽給你打點的行裝里,在媽媽給你的書信中,你可知道有多少揪心的淚、多少美好的祝福在媽媽這二字里包含。

寫感受的作文 篇2

  期待了很久的外語節(jié)這么快就過去了,好可惜!

  因為這次的外語節(jié)主題是上海,老師帶我們了解了很多上海的歷史文化、著名建筑和名人。做了很多探究工作,我用簡單的圖形畫了“環(huán)球金融中心”,還認識了上海的名人——徐光啟,他真是個了不起的人物。讓我最喜歡的也是我覺得最有趣的是Carrie老師的“上海美術(shù)動畫片”主題。我和你喜歡看動畫片,carrie老師介紹的很多動畫片我還沒看過,他們很好玩,讓我知道了20年代——90年代都有哪些動畫片。

  這個外語節(jié)還有豐富多彩的表演,讓我最喜歡的節(jié)目是“摩登上海”,老師們的舞蹈表演可棒了!這次外語節(jié)我也置身其中了,我參加了男童合唱團的表演。

  我好期待下一次的外語節(jié)啊!

寫感受的作文 篇3

  人生是一條永無止境的道路。這條路上的坎坷與曲折,是不可計數(shù)的。而在每一次的磨難是,卻總會在你最黑暗是,有一種無形的力量讓你走出這片陰影。這種力量就是——愛。

  在一本雜志上,我看到過這樣一則故事:一個可愛的貴族女孩,她幾乎十分完美:她有著美麗的容貌,尊貴的地位和家世。有高學(xué)業(yè)和聰慧的頭腦。但是人們都知道“金無足金,人無完人。人不可能十全十美,因此,她缺少一樣?xùn)|西:愛。因為,在天使降臨時,讓她選擇一樣?xùn)|西丟棄。她舍不得丟棄美貌,智慧,金錢,地位,從而,她丟棄了愛。在往后的日子里,她對人依舊冷漠淡泊,別人都很討厭她。她在中年時,父母先后逝去,而她竟沒為此悲傷過,沒為此流下一滴眼淚。她遭到了人們的唾口大罵,她卻依然如故。在她老年時,所有的年華都已老去。美貌漸漸消退,智慧漸漸流失,金錢和地位也逐漸離去,她住進了貧民區(qū)。晚年,她終于體會到了愛的可貴性。要是當初不丟棄愛,或許現(xiàn)在就不會寂寞孤單了,她悔恨自己當初的選擇。

  從這個故事中,我們知道了愛是那么可貴。在金錢名利的巨大誘惑下,愛披上了神秘面紗。讓人們感覺它并不是那么重要。卻從來沒有想過,只有愛的力量才能幫助你化解危難,讓你遠離孤獨。給予你溫暖,讓你感到生命與生活的意義。愛并不是那么實用,它不像金錢、美貌……那么實用,給人熱情和好感。愛也不能常用,只能在困境下使用。但愛,始終是最重要的。愛的力量永遠都是無窮的。

  在愛這個籠統(tǒng)的詞中,令我覺得最珍貴的,便是友情。我有一個好朋友,我和她一年級時就形影不離。我和她常常在一起學(xué)習(xí)、玩耍。有一次,她的父母帶我們?nèi)ハ忝酆妗R驗槟鞘俏覀冊谝黄鸬淖詈笠粋學(xué)期了,所以,那一天,拍了許多照片。那一天所拍的照片,是我永恒的回憶。每每看到那些照片,如煙往事都清晰地回蕩在腦海里。后來,她還是走了,在最后一天,我和她都以禮物來訴說自己的情懷。我送了她一個本子,她送我一個發(fā)夾。在那時,我淚流不止,這次離別,打動了我的友誼之弦。我深深地感嘆:生命之河靜靜流淌,所有的往事和故人,如同秋風(fēng)中的落葉,在黑暗中徘徊,在明亮中旋轉(zhuǎn),只能與記憶的碎片里偶然顯現(xiàn)。世界上最純潔的愛莫過于友愛,友愛能打動心弦。讓友愛的落葉,永遠都不會埋葬在冷漠之中。

  愛是一縷陽光,它會你最寒冷時給你絲絲溫暖;愛是一股清風(fēng),它能在你最炎熱時給你陣陣涼爽;愛是一盞明燈,它黑暗時給你光明。愛能幫助你離開痛苦與凄涼。愛又是沙漠里的一眼甘泉,懸崖上的一株綠草,雪山上的一朵百合。愛能在你困境時幫你灑脫。讓我們都心懷愛吧,為愛撐起一片艷陽天吧?

寫感受的作文 篇4

  耶!開學(xué)啦!我十分激動,我又能見到老師和同學(xué)啦!這天,我臉上寫滿了笑容,迎頭初升的朝陽,早早地來到學(xué)校。

  剛跨進校門,就看見一大群同學(xué)圍在一起,他們在干什么?我心生好奇,決定過去湊湊熱鬧。上前一看,哦!原來正在開展“按手印活動”,只見大大小小的手印以不同的方式展現(xiàn)在白布上,形形色色,千姿百態(tài)。紅的、橙的、藍的、綠的,五彩繽紛,讓人看了眼花瞭亂,遠遠望去,仿佛一朵朵盛開的鮮花,格外鮮艷,我也迫不及待地按一個湛藍的手印。

  洗好手后,我便邁著輕盈的步伐向教室走去。一路上,處處煥然一新:走廊邊上不再是欄桿,而是一扇扇落地窗,樓梯也比以前更潔凈了。走進教室,我大吃一驚,教室不僅比以前更寬敞了,而且增加了飲水機,更驚喜的是,在移動的黑板后面居然有一個特大號的彩電!這讓所有同學(xué)都激動不已,個個都盼望著能看電視。

  不一會兒,廣播響了,我們便排著整齊的隊伍到操場上舉行升旗儀式,當五星紅旗升上旗桿后,潘校長用那深情的聲音開始演講,話音剛落,全場便響起了雷鳴般的掌聲,之后,18位新老師先后說了一名祝福的話,短短十幾分鐘,升旗儀式到此結(jié)束……

  開學(xué)第一天,真是令人難忘而又豐富多彩的一天呀!

寫感受的作文 篇5

  梅,枯對春花、夏風(fēng)、秋月、只等賽雪之香。

  月,暗對晨露、烈日、黃昏、只待夜晚之思。

  我們將緘默沉靜地走過高中三年,運籌帷幄只盼那一日可以在那年輕的戰(zhàn)場上決勝于千里之外。

  就在今天我們一同步入高三,踏上直擊高考的征程。高考這個詞無論在電視機,報紙照舊各種各樣的輔導(dǎo)書中都以黑的紅字的莊重中模樣示人。在老師眼中,它是對多年來工作的查驗;對家長來說它是后代前途的中轉(zhuǎn)站;而對莘莘學(xué)子而言,它的意義不僅只是努力的結(jié)果,也是自己此后生活在哪個社會階級路標。無數(shù)的期望、無數(shù)的幸福、無數(shù)的'辛酸都被這兩個字牽動著、維系著、實踐著。高三既是沖擊高考的一個巨大跳板,高三也是無數(shù)人眼中應(yīng)當布滿著戰(zhàn)前硝煙味的訓(xùn)練場,一個將千千千萬顆奇形怪狀的頑鐵鑄成一個個形狀相同的作戰(zhàn)機器的大熔爐。

  在這一年中,我們會學(xué)到很多,最重要的是我們要學(xué)會等待,學(xué)會在等待中蘊積氣力,在等待中涵養(yǎng)勇往直前的氣勢,在等待中尋覓機會。

  雨聲瀟瀟,花木入夢,那是在等待晨曦。

  孤云出岫,一無所系,那是在等待彩虹。

  作家精騖八級,心游萬仞,那是在等待讀者的共鳴。司馬遷忍辱負重而作〈〈史記〉〉,成就了史家之絕唱,無韻之離騷;勾賤臥薪嘗膽而滅吳國,創(chuàng)造了三千越甲可吞吳的壯舉:我們運籌帷幄,直擊高考中將打敗自我使成為事實夢想。

  恰在昨天,我扔掉了家中墻上的偶像畫,貼上了我的目標金字塔,從每次功課,到每一次考試最終到達我抱負的學(xué)府;將所有喜歡的音樂、小說合皮球全數(shù)封存決定心無旁騖地學(xué)習(xí),或許以前我不夠努力,或許以前我不曾全身心地投入,盡管我不是最好的,但我要做最努力的,信賴總有那末一天,我這條咸魚也會翻身。

  人生的每個階段,乃至每一步都是美的。選擇可能是偉大而又普通的,過程可能是孤寂而又痛苦的,結(jié)局可能是樸素而又普通的,夢想終將使成為事實,它能撐起我們心中的一片藍天,與我們共同譜寫人生的壯美詩篇。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種;成為大海的一脈熱血,全靠小溪日夜不停地奔涌。也許,付出了汗水,沒必要然能收獲阿誰日漸成熟的夢;也許,灑下了熱血,并沒必要然擁有那片火紅的風(fēng)景;也許,黑暗中的苦苦掙扎,并沒必要然迎來輝煌光耀的黎明……。可我并不一味傷感。盡管默默地耕耘,還未聽到生命的回聲,但熱愛生命的我,必然會贏。

  我們就這樣緘默沉靜地走進高三,沒有意氣的誓言,沒有鼓戰(zhàn)的號角,只有一顆顆對夢想執(zhí)著的心。我們也曾想過這一年要履歷多少風(fēng)雨;數(shù)不盡的考試,做不完的習(xí)題,改不完的紕繆,補不完的漏洞,……當這一切的難題擺在我們面前時,我不知我們幼小的肩背是否可以承擔,有些懼怕,但別擔心我們另有信念。高唱出“在這風(fēng)雨中這點痛算什么,不要怕,不要說至少我們另有夢……”做真正的英雄,直面我們的高三,正視一切堅苦。

  堅苦雖則存在,我們傲然值患上光榮,沒有生于亂世,而沒有辦法顧及學(xué)問;沒有參加科舉,想要證明自己,可等待猶如下界世界杯那樣子漫長;展示自己就在高考,就在高三。

  我依舊緘默沉靜,等待在緘默沉靜中爆發(fā),想的起來一年前老師讓我們?yōu)榧磳⒏呖嫉母绺缃憬銓懸痪湓挘以诠φn本上寫道“三年中風(fēng)鵬正舉,兩日后云鶴長鳴”,我將把它作為自己搏擊高考的標語,但卻不會喊出,緘默沉靜地運籌,終將爆發(fā)出足以決勝千里的氣力,拼出一個普通而又絢爛的未來。

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