【實用】綻放的美麗作文5篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的綻放的美麗作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綻放的美麗作文 篇1
花兒綻放時，芳香四溢，引來蜜蜂蝴蝶的圍觀；晚霞綻放時，光彩奪目，形成一片絢麗的火燒云；雨雪綻放時，滋潤萬物，喚醒干涸的土地。
我，是一粒種子。被埋得很深，但終有一刻，我相信春風會帶走黑暗，帶來希望和光明。而我——就會綻放！
我是那無助的種子，一聽到跑步集合號，就仿佛聽到小雞啄米的聲音，我怕它把我一同啄去。那號聲，那么漫長又是那么短促，待它響完之后，我的磨難歷程——開始了。
“腳步對齊！跟上！”班長又朝我喊。我是一個健全的人，但在體育方面，我可是個殘廢。我在心里抱怨著：跑步我都跟不上，還怎么讓我對齊呢？但心中還會有另一個聲音在大喊：“別停！繼續跑！”可惜，每一次，我都會被肌肉酸痛，渾身乏力給打敗。
我不甘，為什么別人跑步跟得上，而我就被甩那么遠！我咬牙堅持，不放棄！
我堅信，春天來了，春風吹來的那一刻，我會綻放！
每一次跑步我都咬緊牙關，奮力起跑。嗓子疼得要冒煙，腿部肌肉酸痛，呼吸跟不上跑步的節奏，重重困難要把我掩埋，像黑暗要把我掩埋，我要跑步！不要停！
困難像彈簧，你弱它就強。
我不能認輸，不能屈服。我堅信，春風來的那一刻，我會綻放！
我不斷地向其他同學討教跑步的技巧，還讓站在我后面的同學在我跑不動時推我。終于功夫不負有心人，那一次，我克服了重重困難，再加上其他同學的生拉硬拽，我終于聽到了那動聽的、悅耳的走步曲。那一刻，春風吹進了我的心，心中的花苞絢爛綻放！
那一刻的.喜悅，至今我都還記得。喜悅的淚水順著臉頰流淌，高興！真高興！
無論多寒冷的冬季，有一絲陽光就會溫暖；無論埋得多深的種子，只要堅定信念，堅信著——春風吹來的那一刻，我會綻放！
綻放的美麗作文 篇2
春天到了，柳條抽出了新芽兒，花兒探出小腦袋。它們盡情地吸取陽光和雨露，期待著自己的美麗綻放。看著這優美的風景，我想起了去年夏天追夢的故事。
夏天，暑假特別熱，太陽很辣，似乎隨時都會把人烤焦。這樣煩悶的日子，我只能整日呆在空調房里，看看電視，玩玩游戲，不務正業。
這天，媽媽回來得很早，看見我懶散的樣子，便來了氣：“一放假，你就整天窩在家里，不是電腦就是電視，視力也看壞了，知識也沒學到。”我嘟嘟嘴：“那有什么辦法？你讓我去干什么嘛。”“我已經幫你報名了，明天就去練字吧，我送你去。黃老師教得不錯。”我驚訝得瞪大了眼睛，叫道：“媽，哪有你這樣的？”
第二天一早，她就把我拉起來，帶我踏上了征程。老師坐在樹蔭下，年紀有些大了，卻顯得分外和藹。“快來，這就是黃老師。”我不耐煩地喊了一聲，便隨便找位子坐下了。從這一天起，一切都變得不一樣了。
黃老師教我寫毛筆字，第一步，便是握筆，沾墨。“握筆要蒼勁有力，沾墨要飽滿圓潤，下筆要快而準。”按照老師的指導，我揮著毛筆，寫下了第一筆，可仔細一看，卻是歪歪扭扭，曲曲折折。黃老師湊近看了看，微笑到：“嗯，你的這只蚯蚓能以假亂真了。”我暗暗想：“你別嘲笑我，我一定會成功的。”
我開始了真正刻苦的訓練。桌上，衣服上，都染上了我奮斗的色彩——黑色。字帖見證著我的成長，從筆畫“橫、豎、撇、捺”到逐漸成形的漢字“大、小、中、上”，可以看出，我在向夢想不斷靠近。
這天是和往常一樣的.，我伏在桌上練字，照著字帖一筆一畫的臨摹，黃老師又背著手，側著頭，看著我寫的字，微笑著說：“經過一段日子的訓練，你寫的字有很大進步嘛！下半年有一個書法比賽，你可以參加，繼續努力！”
我的訓練更加刻苦，寫得字由簡單到復雜，由雜亂到整齊。章法謹然，排列有序。書寫的紙積了厚厚一挌，食指竟也出現了粗糙的繭。比賽時間快到了，我開始準備我的參賽作品。我練習了一次又一次，稿紙寫了一張又一張，夜以繼日，我不敢放棄，因為我明白，放棄意味著以前的努力白費。我將作品準備好并寄出，那一刻，我才松了一口氣。
皇天不負有心人，我日夜盼望的獲獎通知書寄到了家里，看著看著，留下了長久以來的第一滴眼淚。
這一刻，我明白，任何人都能成功，只要你經過蠶蛹的包裹，孕育自己的能量，一定能破繭而出，綻放自己的美麗。我平凡的練習書法的經歷，讓我完成了一次美麗的綻放。
點評：
小作者描寫的是自己的書法夢。文章有三大特點：一是倒敘開頭，寓情于景，自然引出夏天追夢的故事。二是詳略得當，重點突出，小作者詳寫練習毛筆字的過程，開始的笨拙，訓練的艱苦，參賽的激勵，經歷記敘清楚，局部描寫細膩。三是結尾議論，畫龍點睛。
綻放的美麗作文 篇3
山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；人不在貧賤，有夢就能贏。每一個平凡的人都有自己遠大的夢想，只要你朝著自己的夢想而努力，就能實現自己的夢想。
朋友們，你們知道嗎？我有一千零一個夢想喲！
我想為大自然洗個澡。讓空氣沒有污染。小草、小樹都能挺直了身子向上長。我將來會發明一臺機器叫“吸塵洗澡機”。哪棵小樹要洗澡，只要招招手，我就能操縱著機器給小樹從頭到腳洗個澡，讓小樹的每一枝每一葉都干干凈凈，讓所有的小樹都長得綠油油的，枝繁葉茂，挺拔向上。那時，大自然就會感謝人類。它們會說：“小朋友，你們愛護我，我一定會報答你們的`，夏天時，我會像一把大傘給人們遮風去暑，冬天時，我們會幫人們擋風避寒。”
我想成為科學家，在實驗室里為人們帶來更多神奇的東西。我會發明一種神奇的藥，使人類不會失去親人而痛苦。我又發明一種“保護傘”，使人類不在為火災、水災和天災所擔憂；使人類不在為生病而感到發慌；這樣，人類就會過上幸福和快樂的生活。
我想把書店里的書都給買下來，沉浸在書的懷抱中，飽覽更多的歷史故事、宇宙故事、大道理故事、童話故事……吸取它們的“糧食”，在書中懂得更多的知識，給地球上的小朋友講述這些故事和我的夢想。
綻放的美麗作文 篇4
秋姑娘帶著豐收的喜悅剛剛離去，冬爺爺又帶著寒冷到來了。我們的校園發生了許多新變化。
早晨，一走進校園，看見的不是同學們在教室門口打鬧，而是聽見朗朗的讀書聲；升國旗排隊時，看見的不是歪歪扭扭的隊伍，而是看見同學們安靜地排著整齊的隊伍走出教室；上課時，看見的不是交頭接耳的同學，而是看見同學們像挺拔的小松樹似的，坐得筆直的認真聽講，老師總能帶著好心情來上課，又帶著好心情走出教室……
一天，平時對我們班印象很差的一位老師象往常一樣來給我們上課。當她走到教室門口時，驚訝得睜大了眼睛，怔住了。一會兒，那位老師才回過神來，因為平時來給我們上課時，我們的教室里鬧哄哄的，她每次來都會發脾氣。而今天我們的教室里安靜極了，每個同學都坐得很端正，眼睛炯炯有神地注視著老師。“今天，我們來學……”老師一邊翻開書，一邊講道。同學們翻開了書，當老師出提問題時，同學們都踴躍地舉起手，老師又一次怔住了……下課了，同學們不像平時那樣不等老師喊下課便風似的跑出去，而是靜靜地等老師喊下課。老師拿起書，聲音響亮地喊了一聲“下課“，然后帶著滿意的'笑容走出教室……
啊!這就是我們和諧的校園，我為我們有一個這樣的班級感到無比的驕傲。
綻放的美麗作文 篇5
我們這個70人的泱泱大班，成員來自五湖四海。也許，你會說，這定是一個大雜燴。不，她像一個大花園！群芳薈萃，每天都有美麗的綻放，讓我采擷幾朵請你觀賞吧。
那是上學期開學的第一天，秋風裊裊，細雨綿綿。寢室門前的場地上，瘋長了一個暑期的雜草，密密匝匝，大有“枝丫上階綠、葉色入窗青”之勢，仿佛在向我們宣戰。還我一片潔凈的土地！班干部身先士卒，拿起鐵鍬，向它發起了進攻；隨即，男生們聞風而動，各找工具，踴躍參戰；接著，女生們不甘示弱，徒手前來，加入隊伍。好一場驚心動魄的“圍剿戰”！你看，全班人馬披風冒雨，眾志成城，團團包圍那塊雜草地；各種聲音匯合成雄渾的進行曲，響徹校園，飛揚在天空中；汗水、雨水濕透了大家的衣服，蒸騰起股股熱氣，彌散于秋風里；雜草在顫抖，在縮小，很快被夷為凈地。目擊此情此景，你豈能不聯想到“沙場秋點兵”的豪邁！
夕陽猛烈地燃燒在西邊地平線上，教室門前的那排高大的.白楊被染得血紅。樹下，學習委員楊潔全神貫注地看著一個練習簿，嘴唇微微地翕動，仔細地檢查著什么。另一個叫劉芳的女生手握鋼筆，聚精會神地緊盯著她的臉，靜靜地等待著什么。這是一個特別的“扶貧組”，背后有一段動人的故事。劉芳本來因成績掉隊而心灰意冷，她爸爸的責罵更使她雪上加霜。“再見，同學們！”她揮著淚要告別這個集體，可一雙雙熱情的手挽留住了她。從此，每天都有一名尖子生為她做課外輔導。“對，解答正確！”楊潔突然頻頻點頭，揚起笑臉為她的成功喝彩。夕陽的璀璨光輝是美的，而同學們的純真友誼更美。
月考硝煙還沒消盡，我們都熱切期盼著佳音。可誰料，晚自習前，老班風風火火地闖進班來，“砰”地將門緊閉，臉色嚴厲，語氣沉重地吼道：“誰作了弊？站起來！”大家面面相覷，屏聲靜息。教室里瞬間靜得可怕，空氣都要凝固了。“我們的品德何在？我們的形象何在？”他怒不可遏，額上青筋凸現，眼中似噴出火來，“對抹黑班級的齷齪行為，我是零容忍！”我們仍是一片沉默。這時，教室門被推開了。“錯了，不是你們班。”外語老師溫柔的聲音傳了進來。“對不起……沒有調查研究就沒有發言權，我檢討！”老班一臉尷尬，壓低嗓門，面向全班一個真誠的鞠躬。我們無不熱血沸騰，立即全體起立，齊聲還了一個“老師好”。然后是相視而笑……人道世間最數魚水情深，我們師生間又何嘗不是呢！
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”多少美麗的綻放，平添了我們這個泱泱大班的無限風光。不信，哪天你來參觀，定會感覺美不勝收。
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