老師不在的時候作文(集合15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的老師不在的時候作文，希望能夠幫助到大家。
老師不在的時候作文1
隨著上課鈴響起，同學(xué)們像羊兒一樣被趕回了”窩”。可是，在正式鈴響了之后，老師一直遲遲不來，大家便開始”放肆”了起來，幾個班干部開始維持秩序，我心想：老師怎么還不來呀，不會有什么陰謀吧 。
沒等老師來，胡藝超就按捺不住了。他左顧右盼，突然一起身，像風(fēng)一樣溜了出去，同學(xué)們都以為他去叫老師了，還為他鼓掌呢，我就懷疑了：胡藝超怎么可能去叫老師呢？果然不出我所料，胡藝超在掌聲中跑向廁所。別的班干部都沒有阻止他，這時，沈文言像正義的戰(zhàn)士一樣嚴(yán)厲喝道 ：”站��！沒有老師的允許，不準(zhǔn)出教室。”可是，小胡同學(xué)肆無忌憚地說："大——班長，老師不在，你這猴子就來當(dāng)大王了？”大家哄堂大笑，沈文言鎮(zhèn)定地說：”老師不在，管理班級紀(jì)律的紀(jì)律，是班長我的責(zé)任，而不是我故意要訓(xùn)斥你，如果你要上廁所，可以跟任何一個班干部說一聲，而不是你這樣不問一個人就擅自跑出去，這樣是嚴(yán)重違反紀(jì)律的！”沈文言的一句話，讓胡藝超面紅耳赤，讓大家慚愧地低下頭。教室里突然安靜了下來，靜得連根針掉在地上都聽得清清楚楚。我心想：沈文言真厲害，害剛才那幾個人都沒用，可她卻一下子讓教室安靜了下來。
可是過了一會，教室又亂哄哄了。我又覺得：看來沈文言也不是很厲害嘛。值日班長程維軒站起來說：“安靜！安靜！”等到他都快要把嗓子喊啞了，還是沒人理他，這時，就有人起哄：”程維軒還值日班長呢，連紀(jì)律都管不了，下臺！”這樣一來，教室就更亂了，就有更多人說：“下臺，下臺——”“住口！”沈文言喊道，“程維軒能力優(yōu)秀，善良幽默，管理班級已經(jīng)盡了自己最大的責(zé)任，誰覺得我說的沒道理的，請舉手。”這下，教室徹底安靜了，沈文言令我心服口服。
這時老師來了，她問我們情況怎么樣，我們恍然大悟，原來，這真的是個圈套啊。
老師不在的時候作文2
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，在操場上的同學(xué)一下子沖進了教室。大家都坐在位子上等待著老師的到來。一分鐘過去了……兩分鐘過去了……過了好久，還沒有看見老師的身影，大家開始著急起來，異口同聲的說：“老師哪兒去了，怎么還沒來？”這時，走廊上響起了腳步聲，大家連忙端端正正地坐好。門被推開了，原來是值班老師，她說：“你們老師去開會了這節(jié)課自習(xí)！”頓時，教室里像炸開了鍋。
我們班那個搗蛋大王劉鵬濤，又開始搗蛋了，他在女同學(xué)玩得正歡時，去當(dāng)魔鬼嚇唬她們，嚇得她們差點暈過去。我們班的“作畫大師”又開始作畫了，他作得畫真是“栩栩如生”啊！他能把美女畫成丑男，把老太婆畫成帥哥……這時“廢話大王”又開始犯“病”了，又開始滔滔不絕道：“這得從人和宇宙的關(guān)系說了……”聽得我是暈頭轉(zhuǎn)向，感覺自己的身體都不是自己的了，可他卻是津津有味。
這時，一個女孩從書包里拿出一塊純潔無暇的玉，旁邊的女孩發(fā)現(xiàn)了，她們一擁而上，紛紛爭，搶得“你死我活”�！敖o我，我的！她是我的好朋友！”“切！我是她的好閨蜜，給我，給我！”“我也要！”“借我看一下。”這時，主人大叫：“不要搶！”當(dāng)時，玉掉在地上，啪的一聲，“粉身碎骨”了。女孩們紛紛逃走了。
老師不在的時候，這時，樓梯上發(fā)出“篤篤”聲，幾個同學(xué)聽見了，連忙回到自己的座位上，同學(xué)們不慌不忙地取出事先在課桌前準(zhǔn)備的語文課本，裝作津津有味的看起來。
門開了，邁進了一雙黑白色的高跟鞋，又是值班老師。她掃視了整個教室，看見我們都坐在位子上認(rèn)真地看書，寫著作業(yè)。整個教室安靜得連一根細(xì)小的針掉了都聽得見，滿意地點了點頭就走了。伴隨著高跟鞋的篤篤聲越來越輕，直到聽不見，我們互相擠眉弄眼，微微一笑，教室里又沸騰開了……
老師不在的時候作文3
話說老師不在的時候，你們班是什么樣子的呢？我想你們班應(yīng)該和我們一模一樣，肯定是“山中無老虎，猴子稱霸王”。
這天，語文課下課了，下節(jié)課是品德課。語文老師剛說完下課，班里就跟炸開了鍋似的：說話的說話，打鬧的打鬧。我們教室里的聲音，居然把鄰班的喧嘩聲全部壓了下去。只見“美猴王”顏睿琦站在座位上，妖嬈地跳著鋼管舞，臉上一副說不出來感覺的表情。旁邊傳來的則是男生和女生的大叫聲：“咦！”有的女生實在看不下去了，伸手就去打顏睿琦，引來了同學(xué)們的陣陣笑聲。有的同學(xué)甚至扶著桌角，差點就笑岔氣了。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們迅速回到了座位，準(zhǔn)備好了品德書。這節(jié)課有眼保健操，但大概兩分鐘后，我們見品德老師沒有來，一些男生們就派了一位“偵察兵”站在門口，把頭悄悄地探出去。接著，那位“偵察兵”說道：“報告報告，安全安全�！苯酉聛�，該輪到我們的“美猴王”表演了。瞧！他正和旁邊的同學(xué)說話呢，還說得津津有味，但過了會，覺得不夠過癮，想要挑戰(zhàn)更刺激的，又跑到和他隔著一個桌子的男生那兒講話。還故意站著和他說話。絲毫不管講臺上管理秩序的同學(xué)。講臺上管理秩序的同學(xué)發(fā)威了，拿起一支白板筆，向顏睿琦的頭上砸去�？墒瞧懊摪小绷�。看來這位同學(xué)，以后當(dāng)射箭運動員的希望是破滅了。
“第4節(jié)，揉天陰穴。”眼保健操的聲音還在響著，可是整個樓道里只有我們一個班在大聲喧嘩，卻沒有老師進來管，這讓那些“皮猴子們”更加放肆�！拔梗瑒檽P，你有沒有《十宗罪3》��？借我看看�！鳖侇ｇ退糁�3張桌子的劉潤揚喊道。“這兒呢，給你。接好了。”劉潤揚應(yīng)聲回答。哎，這兩人真是一對活寶��！隔著這么遠(yuǎn)還能講話，在下真的是佩服佩服！
“來，什么事��？”這時候突然冒出了我最熟悉的一句話。也就是我們數(shù)學(xué)老師的名句，在同學(xué)的口中傳來傳去的舉世無雙的名句。原來我們的“母老虎”數(shù)學(xué)老師已經(jīng)在門口站著了。
那時，教室里突然安靜了下來……
老師不在的時候作文4
實際上，班上最熱鬧的時候不是下課，也不是體育課，而是老師不在的時候。當(dāng)老師不在的時候，嚴(yán)肅的課堂便立刻活躍起來，同學(xué)們在大笑中緊張的神經(jīng)才得以緩解。
你瞧，老師前腳剛踏出去，有的同學(xué)就已按捺不住興奮，開始大聲說話，星星之火，可以燎原哪！剛才只是個別人說話的“火星”已開始成為大火，并在全班迅速“燃燒”、“蔓延”，你瞧，全班可謂是“百家爭鳴”，男高音，女低音，此起彼伏，不絕于耳，有談?wù)撁餍堑模醒a覺的，有放歌一首抒情的……
而我后面的野獸派歌星韓雨可能受了胡夢佳的影響。他望著老師離去的背景，深情地唱道或者說是嚎叫：“你快回來……”一邊唱著，一邊緩緩地閉上雙眼，擺了個造型，一副陶醉的神情，而且他還不停地制造回音：“回來，來，來，來……”他仿佛面對的不是同學(xué)而是歌迷，所處在的環(huán)境不是教室，而是《同一首歌》演唱會現(xiàn)場，他仿佛已不是小學(xué)生，而是超級歌星。唉，“此曲只應(yīng)地獄有，人間能有幾回聞”，我們傾聽著韓雨那滿懷深情，而又的確不咋的的歌聲，忍俊不禁，問道：“韓雨被拋棄了嗎？受刺激了，趕緊送醫(yī)院。”韓雨聞言，連呼數(shù)聲“哀呀”，雙手作握劍狀，向自己連“捅”數(shù)“刀”，趴在桌上，不過韓雨裝死還直像，韓雨那悲壯的表情似乎告訴我們他正向蒼天傾訴道：“蒼天，你可以讓我的人格受到侮辱，但不可以侮滅我的藝術(shù)成就。
再看吳耀飛，此人由于太能忍，所以屢遭壓迫，卻總逆來順受。你看阿飛，這邊鋼筆”列強“強行”租借“，那邊，又不知何時惹怒了某女俠，只見那女俠以書一拍桌子，丹鳳眼斜視阿飛，目露怒色，接下來大家將欣賞河?xùn)|狂吼。大有王熙鳳這狠，花木蘭之氣概，吳耀飛急舉手護頭，也難免皮肉之苦。阿飛，作為朋友，我只能對你說：”人生就是要受苦的，忍耐吧�！安贿^，吳耀飛平時憨厚像熊貓，發(fā)起飆來賽猛熊，所以大家過招還是點到為止。
大家正談笑間，我一回頭，突然發(fā)現(xiàn)后門窗旁，有一個頭，我嚇了一跳，三魂丟了七魄，不禁咽了咽口水，趕緊坐正，教室里很快安靜下來，是武林盟主吳老師，看來狐貍再狡猾，也斗不過好獵手。哦，老師不在的歡樂實在是讓人難忘啊，希望我們大家能在這種歡樂與輕松中沖刺！
老師不在的時候作文5
老師不在的次數(shù)很多，我印象最深的一次是發(fā)生在五年級，當(dāng)時真的特別亂，特別亂。
那時正在上課，突然一陣鈴聲響起，原來是有人給老師打電話。老師接完電話給同學(xué)們說：“老師有事，你們先上自習(xí)。宋麗莎你管好紀(jì)律�！闭f完老師就匆匆離去。老師一走，同學(xué)們立即就各玩各的，場面那叫一個混亂。宋麗莎站起來大聲吼道：“安靜！”可是沒有一個聽她的，還是該干嘛干嘛。我轉(zhuǎn)頭一看，不知道同桌從哪里拿的手機正低著頭玩游戲；同桌后面的魏輝鉆到我們中間蹲在那里看王振玩游戲；魏輝的同桌則到他們的桌子上看游戲；我前面的史朋昕和同桌正在玩著五子棋；還有的人跑到其他組，跟其他人聊天；有的人在教室過道跑來跑去；就連宋麗莎也轉(zhuǎn)過身和后位的劉思彤聊天……
前幾排的人也都在那里玩，有的人跑到講臺上學(xué)著老師的樣子講課。在我的附近幾乎沒有不說話的，表現(xiàn)最好的還是張韻涵，她從她厚厚的書包里掏出一本《史記》津津有味地看起來，他不愧是我們班的好學(xué)生�？墒菦]多長時間她就放下書興奮地對我說：“魏子涵，你知不知道史進特別特別得帥�！薄拔抑�，我當(dāng)然知道。”張韻涵得意洋洋的說：“史進那么有名又那么帥怎么可能沒人知道呢？”“如果沒有你天天在耳邊夸史進的話，我就不知道史進這號人物�！薄翱墒鞘愤M真的特別帥�！薄澳闶且娺^他啊，還是怎么滴！”“我不管，反正史進就是特別帥�！比缓筠D(zhuǎn)過頭又和她同桌聊起來。我估計當(dāng)時鬧得一樓都能聽見。突然，有人大喊一聲：“老師來了�！贝蠹宜查g安靜。一陣笑聲響起，我瞬間就明白，我被耍了！我看著騙我的人，心想下課怎么處決他。突然又有人大聲喊：“老師來了，這次是真的。”話剛說完，一陣腳步聲傳來。同桌收起來手機，魏輝和他同桌回到了座位，跑在過道的也回到了座位，宋麗莎轉(zhuǎn)回了身子，史朋昕收起來五子棋。大家都裝模作樣地好像之前一切都沒有發(fā)生過一般。
老師走進教室站在門口，看著我們安靜地寫題露出了欣慰的笑。
老師不在的時候作文6
“求求你了，哥，請給我一個吧，哥，求你了，我給你跪下了，求求你了……”這定是那個饞鬼“大富豪”討吃的了。讀到這，你也許會問，此時正在上課，教室怎么會如此熱鬧呢？這還得從上課鈴剛響，大家坐上座位時說起。
“鈴鈴鈴鈴……”上課時間到了，同學(xué)們像退了潮的海水似的，前撲后繼地退回教室。
“一分鐘，兩分鐘，三分鐘，十分鐘，咦，老師怎么還沒來呀？”同桌在我旁邊小聲嘀咕，大家開始在下面竊竊私語，逐漸地，聲音越來越大，像個熱鬧的“菜市場”。同桌正和我的前桌激烈地爭論著“皇室戰(zhàn)爭”，我的后桌和她的同桌不知因為啥事已經(jīng)“干”了起來，張靖振則開著“吐槽大會……”
身為“班長”的`我，責(zé)任驅(qū)使著我，我終于按耐不住了，走上講臺，抄起一根棍子，在課桌上一陣亂敲，世界突然安靜了，我的訓(xùn)話也開始了：“你們一個個是怎么搞的，老師不在就開始興風(fēng)作浪，肆無忌憚……”我話還沒訓(xùn)完，只聽一聲：“嘿，嗨起來�！辈恢悄膫�“搗蛋鬼”竟敢打斷我的話，定睛一看，原來是一個又胖，笑聲又很魔性的人——韓沛霖。他可是個大“攔路虎”，我要使出我的“殺手锏”了�！澳銈冊俪澄胰フ依蠋熈��！惫徊怀鑫宜�，班級安靜了，連根針掉地上都聽得見。“姐，求你別去找老師�！边@些同學(xué)央求著�！昂冒�，我就再相信你們一次。”
事實證明我的選擇錯了，他們依然在講，我轉(zhuǎn)身便跑去辦公室，我心里偷樂著：這下你們知道我的厲害了吧！好吧，我承認(rèn)命運總是與我過不去——老師不在。
當(dāng)我垂頭喪氣地回到教室時。“耶……”教室又“炸了”，我無助地回到座位，看向后門，發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)門外有一雙充滿怒火的眼睛正注視著我們。完了，今天肯定倒霉了。
哼，“不聽班長言，吃虧在眼前”，被訓(xùn)活該！我希望他們以后只要好好聽話，我一定替他們向老師求情。
老師不在的時候作文7
當(dāng)老師不在的時候，就是我們班趣事發(fā)生的時候。
“�！毕抡n鈴聲響了起來，鈴聲雖不怎么悅耳，可是，對于極不喜歡上課的同學(xué)簡直就等于是“在夜里看見了陽光”。不信，你看看：我們班又要開始活躍了。
“耶！解放咯，解放咯！”不用說，這種分貝的聲音，只用我們班的“活寶”謝坤晨發(fā)出來的奇怪聲。先不管那聲音是否“難聽”，轉(zhuǎn)個鏡頭看看老師，臉已經(jīng)變色了，變成了什么色？鐵青！那又有什么辦法呢？老師忍著一肚子的氣走了。
真正的“趣”才要開始！
先去看看他們“斗地主”吧�。▍⒓尤耍涸雨�、譙玉川、李悅）
“哇！春天嘞！這牌好，這牌好！”我盯著李悅的牌，連連稱贊。這時，我的好朋友劉寄語聽我在那邊看人家斗地主看的起勁，便要和我一起看看他們打牌的技術(shù)。
“對K，嘿嘿……”
“對A。你不要以為我是一個吃干飯兒的人！”就在譙玉川和袁哂昊斗嘴皮子時，忽然——“地主”發(fā)話了：
“王炸，呵呵，你們不用再爭咯，也不用感謝我……”李悅笑嘻嘻的說。
“誒喲！”譙玉川和袁哂昊很不滿的叫道。
……
“�！鄙险n了，我們班的瘋狂就是連上課也像音符一樣無休無止的進行著。
我再一次的以旁觀者的身份觀看全班，“比剛剛還熱鬧呀？該去給校長提個建議咯！”我對劉寄語又“絮叨”起來�！敖ㄗh什么？你不會也想向楊雅淇學(xué)寫條子吧？”“當(dāng)然不會，我只是建議校長以后買菜不用去菜市場了，直接來我們班！”“哈哈……”我和劉寄語異口同聲的笑了起來，但突然想到現(xiàn)在是上課，于是又安分的坐在位置上。再看看班上，什么都散了，突然：“敢死隊，殺呀，沖呀！為了真情報，不惜一切代價！”不要誤會，這當(dāng)然不是某部連續(xù)劇的聲音，而是我們班為了防止老師的突然襲擊而編排的“敢死隊”。任務(wù)就是一個二個伸出虎頭虎腦的小腦袋在外觀望老師，老師來時就給班上發(fā)個信號。
“老師來哦，老師來哦”某一敢死隊員“吼道”，一時半會，老師還沒來，“假情報，切，弄點真情報嘛！”敢死隊長在教訓(xùn)隊員。
“老師來啦，老師來啦！”全班都相信是真的啦。馬上裝個乖學(xué)生樣，一根針掉在地上都聽的見……
當(dāng)老師不在時我們班便會“趣”事連連哦！
老師不在的時候作文8
叮零零、叮零零，踏著輕快的腳步走上了講臺，剛想開門之際，就被一段廣播打亂了：請三、四年級的各位班主任來二樓會議室開會，再說一遍老師布置了任務(wù)，就腳踩風(fēng)火輪、腳底生風(fēng)，匆匆忙忙地走了。
前面一分鐘，大還在裝作乖寶寶的樣子，認(rèn)認(rèn)真真地完成那個所謂的任務(wù)�？墒�，當(dāng)老師走過了天橋，走遠(yuǎn)了，教室里起來了。畢竟山中無老虎、猴子也稱王，我們這一大群搗蛋的孫悟空沒了唐僧的束縛，便開始了自己的拿手好戲大鬧天宮。
只見自封調(diào)皮大王的鄭博昊行動了。他扭著婀娜多姿的身子，一點都不害臊地跳起了既又的草裙舞。逗得方圓好幾桌的哈哈大笑。還有廢話大王，他一看這個情景，似乎在想：呀！飯碗不保了！，立馬滔滔不絕地講了起來：只說這個人呀，他那些孫悟空們聽得暈頭轉(zhuǎn)向的，像被施了緊箍咒，直喊：救命�。∏竽憷玻〔灰僬f啦！。我又看見漫畫大王兼繪畫大王黃子游偷偷摸摸地從課桌中抽出一本植物大戰(zhàn)僵尸，津津有味地看了起來，還時不時與三好學(xué)生林顏宇講起關(guān)于植物聰明的事，僵尸愚蠢的梗，引來一大波的漫畫發(fā)燒友，他們癡癡地聽著，時而笑，時而驚；時而。還有周思彤同學(xué)與鄭歡芯同學(xué)，隔著好幾桌，在打長途電話。
我看到這情景，教室里亂得就像一鍋粥。我也不管三七二十一，從抽屈里摸出一本《馬小嵐公主》，津津有味地看了起來，剛看幾頁，只聽有人大喊一聲：老師來了！我心一驚，連忙折好書本，塞了進去，立馬坐得端端正正的。
一秒十秒一分鐘過去了，門口不見一個影子，知道被騙了，同學(xué)們也懶去追究是誰在喊老師來了，肆無忌憚地又嗨了起來！我又拿起書本開始看了起來，心想：這書怎么會這么好看！哇！萬卡好厲害！
這時，我好像從窗外瞞見一個黑影，呀！不好！是老師，我急忙坐端正，又匆忙叫住了正在玩橡皮大戰(zhàn)的，不到一分鐘，全班都坐得十分端正，老師的目光似乎能殺死，全身上下散發(fā)著黑氣，感覺不妙！唉，還能怎么著，被批了一頓唄！要是呆呆地坐一會兒就好了。
經(jīng)過這次，我發(fā)現(xiàn)了，老師不在，真的不能太膽大包天，無法無天��！
老師不在的時候作文9
''叮鈴鈴，叮鈴鈴''上課鈴響了，同學(xué)們一個個趕忙跑進教室，端端正正地坐好。時間一分一秒的過去了，老師依然沒有來。
過了一會，只見陸毅恒站在門口，揮揮手說老師不在。全班立馬炸開了鍋，只見調(diào)皮蛋曹育站了起來，手舞足蹈地扭起了秧歌，他雙手不停地抖動著，肚子一鼓一鼓的，那一雙小腿也不停地抖著，屁股還一扭一扭的，還不時地向我們拋幾個飛吻，正是惡心死了。這時，窗外走過了一個大約三四年級的小男孩，他似乎腿腳有些毛病，走起路來一拐一拐的，曹育指著他向我們問:''那是個什么玩意?''聽了他的話，我們一個個笑得前翻馬后，有的笑彎了腰，有的笑疼了肚子，有的笑得w直拍桌子，一個個都樂不開支。過了好一會兒，只見曹育又變了個模樣，站起來大叫:''你們還想不想玩了？安靜點，陳老師就在樓上。我用疑惑的眼神望了望陸毅恒，張碧嬋也問曹育："你怎么知道？"曹育不以為然的說：''猜的唄。"我又再一次笑彎了腰。
過了一會，只見莊梅婷和周軒在爭吵，我趕忙跑過去湊樂鬧，只見周軒不停用桌子頂莊梅婷，莊梅婷急了，也不停的往后推，兩個人不分上下，只見莊梅婷占了上周軒也不甘失落，不客氣的還擊起來，一點紳士風(fēng)度也沒有。我一見周圍的火藥味濃了，便趕緊坐好，免得惹禍上身。
"老師來了。''不知是誰叫了一聲，大家趕忙坐好，老師來了！只見老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了幾個字：當(dāng)老師不在的時候。頓時，全班的嘴巴都長成了O型，班上霎時間全是討論的聲音。不過，不一會兒，這聲音就變成了刷刷的寫字聲了。
老師不在的時候作文10
叮鈴鈴——上課了，我們靜坐在教室里。十秒、三十秒、一分鐘、十分鐘……老師的身影始終沒有出現(xiàn)在教室門前。
漸漸地，教室里開始出現(xiàn)嘰嘰喳喳的講話聲，聲音越來越大：有的調(diào)頭談天說地；有的發(fā)出尖銳的叫喊聲；有的三五成群；還有的則開始了環(huán)球之旅——離開座位。教室里一片狼藉！
在這樣的氛圍下，我也被感染了，便和前桌的占惠西開始閑談起來。聊了一會兒，她回頭做作業(yè)去了，我也跟著做作業(yè)起來。忽然，姚文軒把頭伸出來窗外，望了望，大喊：“老師來了！老師來了！”他立刻端坐著不動。全班同學(xué)聽了，個個都收起作業(yè)，收起紙；停止講話；停止環(huán)球之旅了，安靜地坐著。
一秒、兩秒、三秒、四秒……老師依然沒有出現(xiàn)。全班懷疑姚文軒說的是假的，想捉弄我們一下。果真，他偷偷地笑了，不久，就哈哈大笑起來。沒錯，就是他！全班以憤怒的眼神瞪著姚文軒，嘴里還嘟嚷著：“你也太調(diào)皮，太討厭了吧！呃，真是的！”眉毛都皺在一起了，就連頭上的頭發(fā)都快要冒火了！天哪，真是又調(diào)皮，又搞笑啊！哈！哈！哈！全班同學(xué)都笑了起來。
過了一會兒，教室里又熱鬧起來了。學(xué)霸們寫作業(yè)，學(xué)神們復(fù)習(xí)，書呆子們看書，學(xué)渣們玩，學(xué)沫們嗷嗷大叫……班里又像之前一樣了。不知不覺，班里的聲音越來越大，越來越大，震耳欲聾，人聲鼎沸，響徹云霄了！從剛剛的鴉雀無聲到竊竊私語到震耳欲聾等等。我的天哪！這也太…太吵…了吧，唉！
“老師來啦！老師真的真的來啦！”姚文軒再次喊叫起來。正在寫作業(yè)的我，頭也沒抬一下，冷哼一聲：“哼，又是‘狼來了’！”可教室里卻出奇的安靜，我悄悄地抬起頭。老師真的來了！她鐵青著臉，用一雙憤怒的眼神瞪著我們，吼道：“我不在，你們就鬧哄哄的是吧！”我悄悄地低頭，收起了作業(yè)本，看了看同學(xué)們，剛才那眉飛色舞、神氣活現(xiàn)的樣子蕩然無存，個個都耷拉著腦袋。
唉！這真應(yīng)了那句俗話—————“山中無老虎，猴子稱大王”呀！
老師不在的時候作文11
星期二下午第四節(jié)課，學(xué)校召開全體教師會，語文老師沒來上課。教室里頓時活躍起來，同學(xué)們像一群小鳥一樣，“嘰嘰喳喳”鬧個不停。
大約過了三四分鐘，走廊上傳來腳步聲。同學(xué)們以為語文老師回來了，串位的忙著跑回自己的座位，喝水的忙把水瓶扔進桌洞，看小人書的忙著藏起自己心愛的連環(huán)畫，在一起談笑風(fēng)生的女生，也連忙坐得端端正正。有的人忙亂中抓起桌上的語文書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒了也顧不上正過來；有的同學(xué)還用書遮住自己忍不住笑的臉，強裝出專心致志看書的樣子；在教室后面跳皮筋的幾個女同學(xué)連皮筋也不要了，迅速地跑回座位上，那速度簡直比劉翔都快；陽臺上的幾名男生也不知道哪來那么大勁兒，一下子就從陽臺蹦到了桌子上，“出溜”一下從桌子上滑回座位……
教室的門猛地被推開了。沒想到，進來的不是語文老師，竟然是我們班的調(diào)皮大王－－李子林！原來，李子林趁同學(xué)們笑鬧時，悄聲離開座位，并順手關(guān)上教室門走下樓去，現(xiàn)在又回來嚇唬我們。直等到李子林哈哈大笑時，同學(xué)們才恍然大悟，知道上了當(dāng)�！昂冒。 睅讉�大男生沖上去，不由分說照李子林一頓“暴揍”。于是教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室，而是他們的“自由王國”。
女生呢，有的忙著用各式各樣的貼畫裝飾自己的課堂筆記；有的聚在一起，一邊抄歌，一邊歡唱，似乎比郊游還要興奮；有幾個則圍成一個圓圈，大包小包的的辣條擺滿一桌子，一邊吃一面欣賞著漫畫，嘴里不時發(fā)出辣得吸氣的聲音。
五個班長和六個語文課代表都上來管紀(jì)律，可是在這種情況下還能管得住誰？
“語文老師來了！”不知誰報警似的喊了一聲，頃刻，教室里又恢復(fù)了平靜。過了有一會兒，一陣清脆的皮鞋聲由遠(yuǎn)而近，語文老師推開了教室門，看到同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的樣子，老師臉上露出了欣慰的笑容……
老師不在的時候作文12
傳說，以前的云兒不是像棉花糖一樣的，它們是透明的。
在一個不為人知的地方，有一個云朵學(xué)校。這個學(xué)校，專門教小云朵七十二變，只有學(xué)會了，小云朵才能在天空中飛翔。七十一班的風(fēng)兒老師，是最厲害的魔法老師了。她只用了七十一天，就教會了七十一班的同學(xué)七十一變。不過，有一朵云除外——它是朵朵。
再好的老師也會有請假的時候，這天，風(fēng)兒老師也請假了。其他小云朵都樂壞了，全都到天上去玩了。可朵朵還沒有學(xué)會升空的魔法，只能看著其他同學(xué)在天空中撒野。它們玩得多高興啊，把自己的全部功夫都使出來了，變成小鳥、大樹；變成大灰狼去追“小綿羊”；變成牧童的短笛，還唱起了歌呢！這時，只有朵朵一個人在教室里聯(lián)系它已經(jīng)學(xué)會的魔法。
再說風(fēng)兒老師，忙完了自己的事情，卻怎么也放心不下自己的學(xué)生們。他們在干什么？他們會不會忘記了自己學(xué)過的魔法？風(fēng)兒老師越想越心慌，趕快跑回來云朵學(xué)校。
風(fēng)兒老師一進教室，便被驚呆了。而那些小云朵一見老師回來了，也只好心不甘情不愿地回到了教室。風(fēng)兒老師又生氣又傷心：“出去！都出去！我教你們就是為了讓你們?nèi)鲆暗膯�？！我不要你們這些學(xué)生了！”說完，他才看到，朵朵還在一個角落里練習(xí)著魔法：變成小鳥、大樹；變成大灰狼去追“小綿羊”；變成牧童的短笛……是那么認(rèn)真，那么一絲不茍！
風(fēng)兒老師激動得抱起朵朵，對它吹了一口氣，把自己所有的本領(lǐng)都傳給了朵朵。接著，又獎它一朵又大又白的棉花糖。朵朵吃下棉花糖，發(fā)現(xiàn)自己開始變成白色……它變成了現(xiàn)在白云的模樣。
從此以后，朵朵就帶領(lǐng)它的兒女們在天空中飛翔。而當(dāng)時只學(xué)會了七十一變的那些云朵，只敢在早晨和傍晚出來了。因為每次一出來，它們就會想起被風(fēng)兒老師趕出來的樣子，所以今天，它們都羞紅了臉呢！
老師不在的時候作文13
進入期末復(fù)習(xí)了，那一大堆復(fù)習(xí)題像小山似的壓得我們喘不過氣來，“哎，苦啊”，教室里不時傳來同學(xué)們哀聲嘆氣的聲音，就連樹上的知了也無不停地替我們催促老師:“讓小朋友們玩玩吧！”是呀，我們多么希望老師能給我們一點屬于自己的時間啊！ 突然喇叭里傳來了“全校教師開會的”通知。我們班的語文課上不成了，老師在黑板上寫下了幾個醒目的大字“默寫背誦26課文”，然后就“咚咚咚”地走下了樓梯。教室里頓時活躍起來，剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像開了鍋似的，沸騰了。 大約過了七八分鐘，又聽見樓梯上傳來咚咚咚的腳步聲，同學(xué)們都以為是老師來了，下位的急匆匆地回了位，看小人書的急著藏起自己心愛的小人書，在一起促膝談心的女生，也馬上擺好自己的姿勢。有的同學(xué)慌忙地抓起桌上的語文書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒了，也顧不上正過來；有的同學(xué)還用書遮住自己忍不住笑的臉，假裝一本正經(jīng)的樣子。教室門猛地被推開了。沒有誰會想到，進來的竟不老師，而是一個頑皮的男生。原來這個“調(diào)皮鬼”趁同學(xué)們嬉鬧時悄然離開座位，并順手關(guān)上教室門，攝手?jǐn)z腳地走下樓去。等到那位搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時，同學(xué)們才恍然大悟。于是，教室里又掀起一陣“笑浪”，有的捧著肚子，哈哈大笑說：“真是活見鬼！”有的佯裝氣乎乎地說：“瞧你那德行！”這些話不但沒有惹壞了“調(diào)皮鬼”，他還翹起了大拇指，大搖大擺地走到了座位上。一些女生有的聚在一起一邊抄歌詞，一邊歡唱，似乎比在郊游時還要興奮。有幾個女生圍成了一個圈，大包小包的“牛肉筋”擺滿了一桌子，她們一邊吃一邊喝水，辣得張嘴直吐舌頭，有的同學(xué)甚至辣得流出了眼淚。這辣還真解饞。 咚咚咚，“寫老師真來了”不知誰拉響了警報。頃刻間，教室里恢復(fù)了安靜，老師推開教室門，看到同學(xué)們那“專心致志”學(xué)習(xí)的樣子，臉上不禁露出欣慰的笑容。 �。±蠋煵辉诘臅r候……
老師不在的時候作文14
俗話說“國不可一日無君”，我卻想說“班級不可一刻無老師”。平時老師在的時候，我們總是十分專注地聽課，認(rèn)真安靜地做作業(yè)�？墒牵隳芟胂螅�(dāng)老師不在的時候，我們又是什么樣子的呢？
這天中午的自修課，當(dāng)我們正在認(rèn)真地看書寫作業(yè)時，廣播里突然傳來了“全校老師召開會議”的通知。余老師只得把管理班級的重任暫時交給班長闕笑語。老師剛走那會兒，教室里還挺安靜，同學(xué)們都埋頭做著老師布置的作業(yè)�？墒沁^了一會兒，大部分人都完成了作業(yè)。于是，有些同學(xué)開始按耐不住了，教室里開始暗流洶涌起來。這兒開始交頭接耳地竊竊私語，那兒開始輕聲細(xì)語地嬉戲打鬧；這邊有人放肆地伸懶腰打哈欠，那邊有人貓著腰東跑西竄。漸漸地，教室里的聲響越來越大，就像炸開了鍋似的，嘰嘰喳喳，頗為熱鬧。
真是“山中無老虎，猴子稱大王”，此時此刻，我們班的活躍分子成泓曄再也閑不住了。只見成泓曄煞有其事地站了起來，嬉皮笑臉地做起了各種引人發(fā)笑的稀奇古怪的動作。這一下，全班同學(xué)被他惹得個個笑得前仰后合。感覺自己很受歡迎，成泓曄便更賣力地搞怪起來。教室里時不時地傳來一陣又一陣的轟笑。這時，一直不動聲色的班長再也忍不住了。他厲聲喝道：“成泓曄！”正表演得眉飛色舞的成泓曄給嚇了一跳。但是愣了幾秒后，他很快回過神來，笑瞇瞇地走到闕笑語旁邊，一臉無辜地問道：“我怎么了？”見闕笑語哭笑不得，他索性拿起闕笑語的書，裝模作樣地看了起來。大家一看，書拿反了，于是情不自禁地又哈哈大笑起來。見有人捧場，成泓曄更是越發(fā)不安分起來，又開始拼命地做起怪動作來。一邊做，他還一邊假裝惡狠狠地說：“來吧！嗬伊呀！”就在這時，又一聲“成泓曄”從我們耳邊傳來。扭得正起勁的成泓曄毫不在意。他轉(zhuǎn)過身去不以為然地對后面的人說：“又是誰在嚇唬我？”話沒說完，他就發(fā)現(xiàn)余老師出現(xiàn)在教室的后門口。剎那間，他傻眼了，眼睛瞪得比銅鈴還大。此時，教室里又變得安靜了下來。
哎，老師不在的時候……
老師不在的時候作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課鈴響了，同學(xué)們快速跑進教室，正襟危坐，等待老師來上課。
咦？都過去兩分鐘了，老師怎么還沒來？漸漸地，教室里吵鬧起來了。同學(xué)們有的你追我趕，有的扔紙飛機，有的隨意跳舞，不到一分鐘的時間，吵鬧聲就快把教室屋頂給掀翻了。又過了兩分鐘，整個校園都只聽到我們班的聲音了。這時，姜超冉把手指頭放在嘴前，鬼鬼祟祟地說道：“噓！小點聲兒，別把老師給吵來了。”但是別人都把他的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，仍然在大聲講話。
突然，顧瑜歡發(fā)現(xiàn)王博文正在批他的數(shù)學(xué)默寫，就慢慢地走了過去，拍了幾下王博文的肩膀，大大咧咧地說：“好了喂，王博文，稍微批批么好了，批這么仔細(xì)干嘛呀？”但是王博文卻不為所動，繼續(xù)認(rèn)真地批他的作業(yè)。突然顧磊方悄悄的喊道：“黃老師來了！”我機警地看了看門外，哪有黃老師的人影啊？不會是躲起來了吧？又等了大約兩分鐘，還是遲遲不見蹤影。噢！原來顧磊方是在騙人呢！我心想：哼！你個顧磊方，原來這么壞呀！但是顧瑜歡卻似乎被嚇壞了，像一支離弦的箭一樣，飛快地跑回了座位。等他坐定再看門外時，黃老師還是遲遲沒來，這時他才知道被騙了。真是后知后覺�。�
最活躍的要數(shù)張智俊了。只見他頭戴帽子，左手拿尺，右手握筆，飛也似的跑向門外，那神氣的樣子惹得我們哈哈大笑。他站著還沒幾分鐘，就準(zhǔn)備回座位了。就在這時，裴宇軒偷偷摸摸地跑到墻后，對準(zhǔn)張智俊就是一拳。只聽張智俊大喊一聲：“啊！”于是他們就扭打在了一起。就這樣，你打我一下，我揮你一拳，好不熱鬧！還不時傳來“你不是先打我的嗎？”“你又打我了呀”“你也打我了呀”“你打的比我疼……”之類的話語。
過了好一會兒，黃老師才拿著本慢悠悠地走進了教室，就在我們丈二和尚摸不著頭腦時，老師瀟灑地在黑板上寫下“當(dāng)老師不在的時候”幾個大字。哦，我們這才恍然大悟：原來老師是故意晚來的，原來這一切都是老師預(yù)謀的……
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