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關(guān)于生活的作文

小學(xué)里的生活作文

時(shí)間:2022-08-30 18:36:26 關(guān)于生活的作文 我要投稿

小學(xué)里的生活作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)里的生活作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)里的生活作文3篇

小學(xué)里的生活作文 篇1

  我,一個(gè)女孩兒,一個(gè)“食肉動(dòng)物”不愛(ài)吃素菜,挑剔,這不,老爸老媽又嘮叨起來(lái)了,我氣呼呼的走進(jìn)臥室,用被子遮住頭,隱隱約約,我遨游在夢(mèng)中。

  在一個(gè)世外桃源里,一個(gè)身穿花冠衣,手握魔法棒,帶著陣陣桃花香的一位亭亭玉立的少女,迎面走來(lái),她跟我友好的打了招呼,然后,更一聲不吭的把我推入了一個(gè)黑洞黑洞里,瞧不見(jiàn)很多東西,在那里地面滑滑的,油油的,似乎很臟,我一不小心摔倒在地,靠著流水動(dòng)的液體滑下去了,不知過(guò)了好久,隱隱有了光亮,我起身在過(guò)去,只見(jiàn)那狹窄的彎道有一個(gè)人,奧不!那不是人,我揉眼仔細(xì)的看,它身穿了一件綠衣,背上一對(duì)黃翅膀,頭戴一個(gè)安全帽,手拿一個(gè)刷子,清掃著墻壁,應(yīng)該是一個(gè)精靈吧!我幸幸的走過(guò)去,碰了碰它的肩,它跳了起來(lái),轉(zhuǎn)身跳了幾步,看了我一會(huì)兒,確定我沒(méi)有無(wú)傷害它后,大膽的上前跟我攀上話了,“嗨”你好,我叫迪迪,你來(lái)干什么?主人胃里很油的;我一聽(tīng),大叫起來(lái):啥?胃?胃里很油的!”是啊!迪迪很輕快的說(shuō)“你是來(lái)參觀的吧”嗯“我隨口答應(yīng)了,又馬上提問(wèn)了:”你在干什么?問(wèn)著指它手拿的牙膏和牙刷“,它一臉無(wú)奈的說(shuō):’這個(gè)”牙膏里裝的是人們稱(chēng)的.“洗潔精”是用素菜做的,這個(gè)“牙刷”是素菜的精靈制作的,而我,就是主人胃里的小精靈”清潔工“。說(shuō)著它,哭了起來(lái),我忙安慰它;怎么了?它抽涕說(shuō):“因?yàn)橹魅瞬怀运夭耍覜](méi)有了‘清潔劑“更沒(méi)有素菜精靈的幫助,主人還吃油的東西,使我的工作快辭職了,那我怎么生活啊!我有點(diǎn)同情的說(shuō)道:”你的主人是……’話未完,一個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音發(fā)出,孩子,它的主人就是你,快回去吧!去幫幫這個(gè)精靈吧。‘我聽(tīng)了,來(lái)不及告別,更回到了現(xiàn)實(shí)的我。

  從那以后,我常常吃素菜了,精靈也有了更多的養(yǎng)料了,現(xiàn)在精靈還在區(qū)里憑清潔獎(jiǎng)呢!

小學(xué)里的生活作文 篇2

  今天班會(huì)上,萬(wàn)老師向我們讀了謝同學(xué)的作文《我不愛(ài)我班》。聽(tīng)到標(biāo)題時(shí),我感到非常吃驚。所以我第一感覺(jué)就是謝同學(xué)寫(xiě)反題了,被老師當(dāng)作反面教材。而且,我覺(jué)得謝同學(xué)上課時(shí)挺活躍的,下課時(shí)也與同學(xué)們打成一片,也熱衷于班級(jí)之,為何不愛(ài)我班呢?

  隨著老師的誦讀,我也聽(tīng)明白了他不愛(ài)我班的主要原因:因?yàn)椋X(jué)得我們班的某些同學(xué)很虛偽,上一秒還和對(duì)方稱(chēng)兄道弟,下一秒?yún)s與別人說(shuō)對(duì)方的壞話,對(duì)待朋友太過(guò)于虛偽。

  其實(shí),我身邊也有一些類(lèi)似的情況。當(dāng)我聽(tīng)到一些人說(shuō)我朋友的壞話時(shí),或聽(tīng)見(jiàn)他們?yōu)榕笥哑鹨恍⿴в形耆栊缘耐馓?hào)時(shí),因礙于心理,有時(shí)候會(huì)只是置之不理或一笑置之,并未為朋友“平反”。而且,我想起在小學(xué)時(shí),因好友的模擬升中考試成績(jī)比我好很多,心生嫉妒,和別人說(shuō)好友的壞話,當(dāng)我聽(tīng)明白了他不愛(ài)我班的原因時(shí),我感到十分慚愧,并要求自己日后一定改正這不良的行為。所以,我希望生活在真心、誠(chéng)心、善心待人的班級(jí)里。

  接著,萬(wàn)老師讀了唐同學(xué)的作文,我竟有一絲傷感,因?yàn)樽魑闹袑?xiě)到:班里的一些同學(xué)是自己的“敵人”,自己要感謝因?yàn)樗麄儗?duì)自己的不滿,讓自己提前適應(yīng)社會(huì)的殘酷。但這幾天和他的相處中,我覺(jué)得他很希望與班上的所有同學(xué),建立友誼,一起度過(guò)美好的初中生活。所以,我希望生活在人人平等、充滿友誼與關(guān)愛(ài)的班級(jí)里。

  最后,萬(wàn)老師讓我們發(fā)表自己的感受,讓我印象最深的是黃同學(xué)的感受,她十分條理地說(shuō)出了自己的感受,而且對(duì)各同學(xué)的感受也做出了理性的評(píng)價(jià),使在座同學(xué)和老師都為之折服。所以,我希望生活在能理性思考事物的班級(jí)里。

  我思考了很久,最終得出答案:我希望生活在擁有真心、誠(chéng)心、善心待人、人人平等、充滿友誼與關(guān)愛(ài)、能理性思考事物、風(fēng)紀(jì)嚴(yán)明、成績(jī)優(yōu)良等優(yōu)點(diǎn)的班級(jí)里。

  但,僅是希望而不付諸實(shí)際行動(dòng)的話,就不會(huì)有我們理想中的班級(jí)。所以,希望我們所有的同學(xué)都能為建設(shè)理想班級(jí)付諸行動(dòng)!

小學(xué)里的生活作文 篇3

  暑假很漫長(zhǎng),每天都只能待在家里,看著大人們?cè)谘谉岬奶鞖庀旅M(jìn)忙出的,真是辛苦,多希望能夠幫他們一點(diǎn)點(diǎn)忙。雖然我的年紀(jì)小,但我也是個(gè)得意的小幫手。

  今天,我跟表哥和祖父一起去賣(mài)我們自己種的苦瓜。一到市場(chǎng),人山人海的好不熱鬧,正好可以讓我大顯身手,我大喊一聲:“來(lái)買(mǎi)苦瓜哦!好吃的苦瓜,好便宜的。”咦!怎么沒(méi)人來(lái)買(mǎi)呢?我不灰心,跟著表哥再繼續(xù)叫賣(mài),并且拿著苦瓜向人兜售,終于皇天不負(fù)苦心人,我把苦瓜賣(mài)出去了,每每看到年紀(jì)這么大的祖父,為了貼補(bǔ)家用,還要這么辛苦的種菜賣(mài)菜,現(xiàn)在我終于可以幫到忙了,我開(kāi)心極了、好興奮啊!

  回家的路上,我高興的跟祖父、表哥聊到今天賣(mài)菜的種種情形,更讓我覺(jué)得長(zhǎng)輩們?yōu)榱思抑薪?jīng)濟(jì)所付出的辛勞,今后我一定要更懂事,多多協(xié)助做家事,以減輕大人們的負(fù)擔(dān),現(xiàn)在我正計(jì)劃著,明天我一定要早起,跟著媽媽到田里去幫忙除雜草,我相信這一定是我過(guò)過(guò)最有意義的暑假生活了。

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