實用的少年作文500字四篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的少年作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。

少年作文500字 篇1

　　洛天依很喜歡唱歌，每當婉轉悠揚的歌聲在空氣中回蕩，每當如潮水般的掌聲響起，洛天依就會覺得：成為一名VOCALOID，真是她一生最幸福的事了。現在的她有一群最要好的朋友，有許多歌手夢寐以求的名氣，也能做著自己最愛的事，甚至洛天依懷疑過自己是不是在做夢呢。

　　“洛天依！馬上要表演了你在天臺上做什么呢”一個英氣十足的女孩子跑了過來，長長的麻花辮一甩一甩，責備的話語里帶著一絲興奮，“這可是我們出道的演唱會啊！”

　　洛天依轉過頭，縱身從護欄上躍下，慢慢走到樂正綾身前，開口問：“阿綾，這一切……是夢嗎？”

　　洛天依淺灰色的發絲隨風揚起，在月光的照耀下極其不真實。那雙瑩綠色的明眸閃閃發光，好似夜空中的`星辰般奪目耀眼。

　　但是這次，阿綾沒有像往常一樣笑話她是“傻瓜”，而是勾起嘴角，望向那顆綠色的星星：“不是，天依，這一切都不是夢。”那聲音清脆而堅韌。

　　洛天依怔了怔，想要伸出右手觸碰那燭火般溫暖的身影，而樂正綾卻忽的化作一團火苗，即刻消失不見，只留下洛天依手心里的溫暖。

　　“天依。別睡了。”

　　同樣的音色，多了幾分成熟，少了幾分年少輕狂。不像燭火，像一盞永不熄滅的燈。

　　果然，是夢。不，確切的說，是回憶呢。洛天依笑了笑，自嘲的笑。

少年作文500字 篇2

　　宋代軍事家岳飛寫的一首充滿愛國主義思想的詞——《滿江紅》，里面有這樣的句子：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這句話表達了這樣的意思：不要隨隨便便度過青春時光，要珍惜一生中的黃金歲月。

　　青春時期是我們一生中學習、工作的最好時期。人體的思維能力和解決問題的各種能力都發展到較高的水平。這時候，容易接受新事物，精力最旺盛，是為我們國家、我們人類作貢獻的好時光。“一寸光陰一寸金，”這是先知的語言，而一寸金又買得到一寸光陰嗎？隨隨便便度過這黃金歲月，到了老年時，想起年輕時讓美好時光像流水一樣逝去，也是后悔莫及了。

　　我國著名科學家華羅庚，初中畢業后在一個鄉間小店當伙計。他一邊當學徒，一邊抓緊時間，以頑強的毅力，致志于數學自學，最終成了名聞中外的數學家。大家熟知的張海迪，身殘志堅，以頑強的毅力獲得了哲學碩士的'學位，并創作翻譯了不少文學作品。這些人才的例子說明，我們應該抓緊青年時期努力學習，才能為家鄉、為祖國、為人民作出貢獻的人才。青春時期就應該像他們那樣度過。

　　青年朋友們，我們應該擔負起振興中華的責任，把我們的祖國建設更加繁榮富強。“莫等閑，白了少年頭。”希望有人不要在他人取得努力奮斗的碩果時，“空悲切！”

少年作文500字 篇3

　　和《閃閃的紅星》一樣，這部《烽火少年》也曾經成為一代人所青睞的影片。《烽火少年》里講的是一九四三年，游擊隊在密林中救了被日寇打傷的孤兒小松，指導員把他送到鄭大娘家養傷。在后來的一次戰斗中，小松奉命將黑田帶領的日軍牽入游擊隊的伏擊圈，這次，小松親手打死了殺害他父母的黑田。戰斗勝利后，他又隨隊出發去迎接更大的勝利。

　　觀后，我思緒萬千。我想：小松為什么在開始的時候不理八路軍，但知道他們是八路軍知道他們是八路軍之后又一下親密無間了呢？其實，這也許是作者的一個伏筆。他講的也許是小松一家飽受日偽軍的欺凌，所以，見到軍人心中就生起一股無名的仇恨。這一小小的一個細節，充分的表述了這片地區的人民希望人民的軍隊八路軍來解放他們，讓黨來領導大家過上新生活。這說明黨是多么的深入民心啊！這不是靠花言巧語騙取的信任，而是黨正確的方針政策贏得了人們的信任。是黨把成千上萬個像小松這樣的孩子就出火坑，讓他們吃的飽，穿的暖。是黨讓他們過上了新生活。試想一下，如果不是那幾個共產黨黨員的出現，小松還能為父母報仇，為天下受日偽軍的欺辱的人民報仇嗎？所以，我們不能光看到小松的機智勇敢，還要從根本出發，看到是黨培養了小松遵守紀律，不能光為自己的什么報仇影響了大局，耽誤了戰事。但不光是黨的培養，還有小松超越同齡人的'生活經歷，造就了小松這么一個優秀的小兵。其實，在那個時期，小松只是千千萬萬的小兵的一員。黨把他們撫養成人，信任的派給他們任務，時刻擔心著他們的安危。

　　黨啊！你是救老百姓出火坑的一個黨。你把群眾視同父母，對我們的關照無微不至。我相信只要共產黨不內部搞矛盾，它就永遠是我們的守護神。

少年作文500字 篇4

　　回首往昔，思念成災。

　　——題記

　　一個人的思念是夏天青色藤蔓上開出的淡雅花朵，雖然模糊單薄，但卻像雨夜窗里點亮的一盞燭火，憂傷而動人。

　　一歲歲長大，那些越年輕的事，越變得經不起重拾。

　　如今，閑暇時間，總會翻出小學畢業照與同學錄，輕輕地在泛舊的紙上摸索著，仿佛溜走的不只是時間，還有我們的青春。看著這些，就好像再現了當年的景象，傲氣如我們，是那么的陽光，倜儻不群。辯論會上，你的巧舌如簧讓我甘拜下風；比賽場上，你的堅持不懈讓我心疼不已；數學課上，你的敏捷思維讓我心悅誠服。當然，你的一句“不然，你們先走吧！”也讓我如同墜入冰窖，心涼到底。

　　記得，六年級的我們經常說的一句話：“初中都散了。”的確，我們現在散了，散的好開，可貌似心也散了。

　　你是我的朋友，但你總要有其他的朋友，你們也許在一起的時間比我長，玩的東西跟我不一樣；也許你們聽的歌我也不會唱，認識的人我也不認識，但你還是我的朋友。你高興了我就高興，你快樂的.時候不必時時惦記我。但如果你受了委屈，來找我，我一直在。我們依然會陪著彼此，這就夠了。

　　至今仍然相信，那時候遇到的你們，是一道照進我生命里的光線。相遇之前，離別之后，我都未曾見到比你們更加優秀的人。那個時候的我們，都是快馬平劍的傲氣少年。即使那些年一直方向模糊，也從未失去前進的激情，也正是在這樣的橫沖直撞中，漸漸劈出一條路來。無論是否與你們朝夕相處，我都一直在一個安靜的角落里，為與我們曾是朋友而驕傲。

　　黃昏無霞，何以為黃昏。

　　青春無你，何以為青春。

　　——尾聲

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