精選活動有趣的作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的活動有趣的作文8篇,希望對大家有所幫助。
活動有趣的作文 篇1
在日復一日平凡的學習生活中,我遇到了這樣一個機會,它讓我的心里充滿了新鮮和美好……
在一個晴朗的下午,老師叫了我和另外幾個女孩子去種多肉,用來美化教室環境的。我格外興奮,就像一匹馬想要飛奔在一望無際的草原上一樣。
我一進門,首先映入眼簾的是一個大紙箱,里面有很多很多各種各樣的多肉植物:有的像四葉草,有的像荷花,有的像蘆薈……
我最喜歡的就是像荷花的那一種了。雖然我不知道它叫什么名字,但我還是很喜歡它。它的主要顏色是藍色,略帶一點點綠色,花瓣上帶一點粉色。
那不用說了,我種的第一盆多肉植物,是一定少不了這種植物的。
因為這是我第一次種多肉,所以不是很熟練。首先要先墊上一層土,然后再種上自己喜歡的多肉。還可以拿一些其他的多肉植物做裝飾,我用的是一朵像小樹苗一樣的多肉,然后再拿幾朵像小米粒一樣的花朵做裝飾,我把這個組合叫做“仙境下的花”。
我看了看別的組移植得也很美,大家都快樂地做著,笑著。課堂上是一片歡樂的海洋。
感謝20xx年福彩公益資助志愿服務項目留守兒童幸福樂園之城市小精靈課堂,讓我與大家一起種植新鮮與快樂。
活動有趣的作文 篇2
在夏天的一個早晨,在外婆家的門前我學會了騎自行車,騎自行車是我最喜歡的一種體育活動。
騎自行車是我外婆教會的了。一開始,外婆就對我親切地叮囑:“雯雯,你要眼睛看前方,屁股要坐在車椅上,保持平衡,身體不要扭來扭去的,這樣才能騎得穩,聽到了嗎?”“嗯”!我干脆地回答 后就“開工”了。
我扶直車子,讓身子跨坐在自行車上,眼看著前方,雙手使勁地握著車把,深呼了一口氣,大著膽子把右腳踏在踏板上,然后把左腳在地上使勁地往后蹬了幾步,要用很大的力氣,車子慢慢向前走了, 等車穩定時,找準時機,連忙兩腳都在踏板上了,這樣我又用力的雙腳同時踏腳踏板,車子像一條蛇一樣在路上彎彎曲曲地行走了幾步,我開心地大叫:“外婆,我能騎了!”外婆也在后面揚起表揚的 聲音:“你真棒啊,慢慢來啊,不要急。”我又騎了一會兒,覺得這么個太慢了,就加快了速度,“也沒什么了不起的嘛,這么簡單。”我心里想著,也許是我太得意忘形,一不小心,“啪”地一聲, 我摔在了地上了。外婆見了連忙跑過來把自行車扶起來,“還好,還好,沒有受傷,”外婆著急地一邊檢查著我的身子,一邊說著。我紅著臉對外婆說:“外婆,我太小瞧這車了,以為很穩呢就加快了 速度,才會摔倒的。”這時外婆不但不生氣還鼓勵我說:“你是勇敢的孩子了,但是要慢慢來,不能急的,要把它騎穩了才能加速,這樣才真正學會了,懂嗎?”我聽后肯定地點了頭。“再來”外婆鼓 勵著我,我也很有信心。又試了幾次,每次我都記住外婆的話,浙浙地,我越來越掌握了騎自行車的要領,終于學會了。
我覺得騎自行車不僅是一項有趣的活動,又是一項能鍛煉身體的有益身心健康的活動。
活動有趣的作文 篇3
我玩過的游戲有三個字,捉迷藏,木頭人,五根蠟燭,但我今天在作文課上玩了一個有趣的游戲叫猜字謎。
游戲還沒開始,有的同學看起來又興奮又緊張,有的同學很高興,而我既興奮又有又緊張,絲毫沒有一點點的壓力。
游戲正式開始了,盧老師給我們猜的第一個字謎是“七十二小時”我們傻眼了,有的同學冥思苦想,有的同學若有所思的想,看來一點也不著急,有的同學眉頭緊皺,還有的同學都把頭發拔下來了都沒想到,有的同學在本字上寫寫畫畫,沒有一會兒同學們就爭先恐后的說出自己的答案,但都被盧老師一一否定了,最后還是盧老師把答案公布出來了原來是“晶”字,因為七十二小時等于三天,三天等于三日,三個日加起來就是晶,我們恍然大悟原來是這樣,第二輪開始了,這次的謎語是“一字十八口,”我們還沒有思考,就有一位同學答出來了,我們聽得目瞪口呆,原來是這樣的啊!第三輪是“人人都走橫道線,”全班一起喊著“叢”。
今天的游戲真有趣,不僅讓我們會記字,而且也讓我們玩的很開心,所以我以后要多漢字。
活動有趣的作文 篇4
“哈”“哈”“哈”一陣熱鬧的聲音傳入我的耳中,哦!原來是我們在舉行“看誰最(嘴)厲害”的活動啊!
讓我影象最深的`是:張紀昕、周旭正和三人小組所表演的三級連續劇,真讓人笑破肚皮!
那就先說張紀昕吧:她到上面先是低下頭,然后吹氣了口氣,讓我們猜,我們都是二和尚摸不到腦,百思不得其解,曲欣榮的手臂高高舉起,張紀昕立刻叫了她,曲欣榮說:“垂頭喪氣!”張紀昕可能想:曲欣榮,你好厲害啊!“
該周旭正了,他站在那里一言不發。教室里也十分安靜。才過了一小會兒, 下面的人便已有一些人開始不滿。正當這時,周旭正大聲地扯著嗓子唱起來:”Ble、Ble、Ble……“。就在這時,我們的大笑聲早已如同海浪淹沒了教室內所有的聲音。
該三人小組了,只見李榮雨脫口而出:”我是你的朱古力。“汪璽琳接到:”你是我的蘑菇力。“宋志強、李榮雨、汪璽琳三人一邊說:”吃了之后真沒力。“還一邊做沒精打采的樣子,真好玩!
你快樂嗎?覺得很有趣嗎?如果你覺得有趣,下次開展這樣的活動還叫你來!
活動有趣的作文 篇5
“哇!去學工了!”同學們歡呼雀躍,原來是周四學校舉行了學工活動。
一路上,大家歡聲笑語,你說你的,我說我的,熱鬧的氣氛都快把整個車頂給掀開了。開子開得飛快,很快就到了“青少年活動中心。”
我們參加了三個項目,分別是自救自護,趣橋和CS對抗賽。其中,我最喜歡的是真人CS對抗賽。
我們根據自己的編號,分別領到了不同的武器和頭盔,并且分了隊。教宮告訴我們只要把武器對準敵人身上的八個點,任意打三下就行了。近接著一聲令下,各路人馬回到大本營,戰爭打響了。我們的隊長推出了以3人為一小組的策略,命令大家守好各個據點和最易攻難守的竹林,并向敵人發起了進攻。我和陳思傲以及宋世煜一組,向敵人的一據點發起了進攻。突然沖上來一大群敵人,我們一邊吸引對方的火力,一邊示意其他隊友向敵人的大本營進攻,一場激戰過后,我們棋開得勝,戰勝了敵人,這時的我們斗志心更加高昴了,我們互相配合,只見自己的戰友占領了一個火力點,也不甘示弱沖上去幫忙,敵人終于被消滅,敵軍覆沒,我們無敵隊以3:0戰勝了公牛隊。
快樂的時光總容易過,又到了我們說再見的時候,望著來往多次的樂園,我心里充滿了留戀。
活動有趣的作文 篇6
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”周四下午第二節課的下課鈴聲一響,同學們就像一只只出籠的小鳥,直奔操場。為什么呢?因為這節課可是我們期待已久的大課間。
操場上早已擠滿了本年級的同學,有的跳繩,有的踢足球,有的扔沙包……我們班做起了“兩人三足”的游戲,班長把我們分成了四個大組舉行接力賽。“預備---開始”老師一聲令下,四組的第一對同學都沖了出去,我們組的兩位同學由于經驗不足,兩人東倒西歪的跑了一半就摔跤了,后來,總算跑完了來回,只是比別人慢了幾拍。下一對選手吸取了上面的教訓,不慌不忙地有節奏走起來,“加油!加油!”……哈哈,終于輪到我了!我和搭檔孫靜手拉著手,嘴里喊著“一二一,一二一”的口號快步向前,再看看對方組呢,兩組比我們慢,有一組配合不好,跌跌撞撞的把繩子都拉斷了。最終,我們組取得了第一名。
玩了這么長時間,大家都累了,就坐在草地上休息。這時,第三組的兩位女生因為不服氣還要和我們單挑,同學們也圍了過來,比賽開始,我和搭檔不慌不忙,兩人喊著同樣的節奏,用力向前進,雖然她們領先一點,可我們始終保持節奏,終于在離終點不遠處,她們跌倒了,我們又一次歡呼!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,我們依依不舍地離開操場回到教室,可心里還在回味剛才的快樂!
活動有趣的作文 篇7
今天,我們學校開展了一次實踐活動,目的地是西湖職高。
一早,我們乘坐大巴車來到西湖職高。首先老師把我們帶到了一個教室里,玩了拼圖。接著,我們走進了一個房間。
這個房間里有許多床,我們正納悶:“怎么回事,怎么那么多床,是要讓我們睡覺嗎?”我正暗自想著的時候,房間里的老師說話了:“小朋友們,我們現在來學習疊枕頭套。”話音剛落,教室里就熱鬧起來了“這么簡單,我早就會了!”“啊!我好想快點試一次!”“學套枕頭套?讓我們學這個,太簡單了!”大家你一言,我一語的說著。這時,幾個在職高讀書的大哥哥走過來,邊示范邊給我們講解:“先把套子撐開,再把枕頭一點一點塞進去,然后把口封住,最后拉一拉四個角,就完成了。”
我迫不及待地拿起枕頭套撐開,再拿枕頭塞進套子里。可是,塞了一半,就塞不進去了,我抓住枕頭套,用力一按,才把枕頭按進去。結果,枕頭一邊鼓鼓囊囊,一邊卻什么都沒有,原來是棉花都跑到一邊去了,我拎著鼓起的一邊,抖了幾下,才把它抖回來。
接著我們來到了廚房,我看到了一個示范的同學正在刻蘿卜花。他全神貫注,一會兒看著蘿卜,好像在思考,一會兒又用刻刀在上面仔細地雕刻,好像在雕刻一件精美的藝術品。很快蘿卜花雕刻完畢了,看上去栩栩如生。我心想:“他不知道練了多少次、手被弄傷多少次,才能有這么熟練的技巧,我一定要向他學習,在學習上一定要不怕苦、不怕累。”
后來,我們還去了咖啡教室,學習了怎么做手工咖啡。
這次的實踐活動真讓我難忘,讓我學習了生活上的一些技能,我期待著下一次的實踐活動早日到來。
活動有趣的作文 篇8
我參加過的活動很多,有趣的活動也不少。其中一個活動十分有趣。
上課了,胡老師拿著一摞小試卷來到了教室。我們想,應該又要考試了,便習慣性的把書收了下去。她給我們一人發了一張小卷子,讓我們倒扣在桌子上,這更加增加了我們的好奇心,認為這并不是一張“普通”的試卷。比賽開始,胡老師讓我們在三分鐘之內做完。
我一看題,是一張三分鐘測試題。許多道數學口算題。正常的數學運算應該是按照運算符號來計算,而那次卻不同,我的數學口算能力還不錯,剛想開始計算,就看到上面有一段文字,我仔細閱讀,發現這些題要把加法當作減法做,減法當作加法做,乘法當作除法做,除法當作乘法做。我恍然大悟,按照要求計算了起來。
不一會兒,我便做完了這張測試題,由于還沒到時間,我便開始檢查。終于,到時間了。老師詢問了第一題的答案,那些按照要求做的同學都作對了,竟然也有不按要求的同學。他們看來就是太匆忙了。
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