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實用的月亮的作文匯編10篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的月亮的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月亮的作文 篇1
豆大的雨點砸在窗上，就像在鍋里“跳舞”的黃豆，噼里啪啦。我擱下筆，愣愣地盯住窗外的雨簾，不禁回憶起童年往事。
小時候，盛夏的夜晚，大人們喜歡聚在庭院中納涼、聊天。可是，小孩們卻一個也找不到，都在床上躺著呢！要問我們?yōu)槭裁催@么乖？大人們說了啊，小孩子不能指月亮，否則耳朵會被月亮吃掉。從此，別說是指月亮了，只要一看見月亮，我們便有一種毛骨悚然的感覺，趕緊躲到床上緊緊捂住耳朵。
“那時的我們真傻啊，這明明是大人在騙我們早點睡覺嘛。”我自言自語，眉宇間已透露出隱隱的笑意。
然而，孩子們的好奇心是無窮的。在一個個躲月亮的夜晚，我心中的好奇也在慢慢滋長。如果指月亮的話，耳朵真的.會被吃掉嗎？月亮那么高，我爬在樹上它也夠不著，等它下來吃我的耳朵時，我不已經(jīng)逃跑了嗎？當我把疑惑講給伙伴們聽后，他們紛紛贊同，并一致推選我作代表來指月亮。好不容易出出風頭，這可要好好表現(xiàn)下呀。指就指吧！
看著小伙伴們用驚訝羨慕的目光盯著我，我心中溢滿了得意。
一天晚上，我和小伙伴們又聚集到了一起。他們要求我指月亮，但想到萬一真的被月亮吃了耳朵，那一定會被人家笑話，我的心中又開始打退堂鼓，可是，看著大家期待的眼神，想到自己答應(yīng)的話，便心一橫，顫抖著手指向上，向上，指向了月亮……“啊！”一聲大叫，我沒命地向家里跑去，一個趔趄，跌在地上，雙手趕緊捂住耳朵，結(jié)果發(fā)現(xiàn)耳朵好好的，再抬頭看看月亮，月亮還在天上呢！
哈哈，耳朵沒事！我終于放下心來，趕緊爬起來，與趕來的小伙伴跳著，笑著，一只只小手都大膽地指向月亮……
我不禁笑了。童年趣事仿佛一把保護傘，縱然傘外大雨滂沱，傘內(nèi)依舊陽光明媚。
月亮的作文 篇2
一個夜晚，小姑娘來到了月亮夢幻世界，她看到一個很特別的秋千，秋千吊在月亮樹上，樹上的枝條都像一個個月亮。
秋千兩旁都有個小月亮，秋千板下有個月亮形的`盆。小姑娘爬上秋千，高興地蕩了起來，蕩累了，她在秋千架旁睡著了，夢見自己走在月亮城里，許多月亮都要和自己做朋友，一起玩耍，月亮城里好快樂啊！
月亮的作文 篇3
中秋節(jié)的老師下班時間還沒有到來的，學校的喇叭里播放著動聽的音樂。音樂停了，廣播里傳來；“下面播送一則通知：校長室通知：今天是中秋節(jié)，校長室向全體老師表示節(jié)日的慰問！并且，請大家立即停止工作，回家好好準備，過一個快樂祥和的中秋節(jié)！”……
中秋節(jié)的老師下班時間還沒有到來的，學校的喇叭里播放著動聽的音樂。音樂停了，廣播里傳來；“下面播送一則通知：校長室通知：今天是中秋節(jié)，校長室向全體老師表示節(jié)日的慰問！并且，請大家立即停止工作，回家好好準備，過一個快樂祥和的'中秋節(jié)！”
帶著一絲感動，回家了！
套間房的缺點就是：沒法賞月！
于是，帶上女兒，到吉達廣場去！
“看，月亮多圓呀！”女兒首先發(fā)現(xiàn)了一輪皓月！
“月亮上有人嗎？”話題還是從孩子的那份天真中開始。
“有啊，嫦娥呀！”我不愿意讓中國傳統(tǒng)中的美好傳說被我的女兒淡忘。
“嫦娥在和神州號一起看我們嗎？”女兒大班，但她看過媽媽帶回來的一年級語文課本，其中有一課《我叫神州號》。
“嫦娥也在過中秋節(jié)嗎？”
“你問問她呀？”我鼓勵她和仙女對話。
“嫦娥阿姨，你好！”女兒說的認真極了！
“你有月餅吃嗎？玉兔淘氣嗎？我看它在亂跑呢。你說坐神州號回家的呢？你什么時候回來呢？”
“嫦娥阿姨回來，你怎么招待她呢？”我把她的思緒拉回到現(xiàn)實中。
有吃的、有玩的，女兒和嫦娥開心極了！
“我什么時候能到月亮上去呀？”女兒當然不滿足于嫦娥下凡。
“那你要向一個人學習呀！”我引導(dǎo)著。
“我知道啦，楊利偉叔叔！”嗨，真厲害！
“宇宙飛船貴嗎？”真是窮追不舍？
“我們國家強大了，能辦大事了。”
“飛船要一千萬一千萬一千萬……嗎？”她的眼中就是這么多！
孩子，努力，飛吧！
月亮的作文 篇4
夏末初秋的夜晚，月亮從美麗的白河那邊升起來了。
月亮照亮了來來往往的車輛，照亮了害羞的月季花，也照亮了我幼小的心田……
這時候，和藹可親的媽媽牽著我那幼小的手在灑滿月光的小道上悠閑的.散步。走啊走，媽媽有時會講她小時候的故事，我聽得入了迷，恍如身臨其境。
多美的夜晚啊！我和媽媽走月亮。
月亮的作文 篇5
昨天，我、羅璇、金倩和洪亮等十六個人一起到長泰玩。
一路上我們又唱又跳、又說又笑，像一只只可愛、自由的小鳥，開心極了！在路上，我們還看到了“奇景”白天的月亮。
當早晨8點時，公雞把太陽公公叫醒了。太陽像一個紅紅的大火球，一寸一寸地離開山頭。小鳥唱起了歌。知了吹起了笛了。蝴蝶跳起了舞。大地上熱鬧起來，可月亮姐姐仍然帶著微笑，站在那個無人的角落。
我看見了，開心地大聲說：“看！那有白天的月亮！”她們聽了，立刻跑來，望著西邊天上的半個月亮，高興地說：“哇！白天的月亮好漂亮啊！還是那么的.美麗，如此的皎潔！”
時間一分一秒地過去了，已經(jīng)十點了，可月亮還是那樣，紋絲不動地停在那里，像半個銀絲球，美麗極了！
真想知道為什么月亮會在白天出現(xiàn)啊！
月亮的作文 篇6
這周我們學習了《輕叩詩歌的大門》，從中知道了、了解了不少關(guān)于詩歌的知識。學習了很多不同種類的詩歌，有邊塞詩、思鄉(xiāng)詩、月亮的詩、山水田園詩、春天的詩、夏天的詩、秋天的詩、冬天的詩……然而，讓我印象最為深刻的則是關(guān)于月亮的詩。
就拿“床前明月光，疑是地上霜”這句詩來說吧!這句詩的意思是：床前灑下了一片月光，好似地上結(jié)了層霜。一到夜深人靜的時候，作者心頭就難免泛起陣陣思念故鄉(xiāng)的波瀾。何況是在月明之夜，更何況是月色如霜的秋夜。“疑是地上霜”中的“疑”字，生動地表達了詩人睡夢初醒，迷離恍惚中將照射在床前的清冷月光誤作鋪在地面的濃霜。而“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎潔，又表達了季節(jié)的'寒冷，還烘托出詩人飄泊他鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情。這樣一來一幅生動的游子漂泊他鄉(xiāng)的月夜思鄉(xiāng)圖，就這樣清晰而形象的展現(xiàn)了出來。
還有“小時不識月，呼作白玉盤。”這句詩的意思是：小時候，年少無知，誤把月亮稱作白玉做的盤子。這這句詩里，我們可以很容易的了解到作者小時候的童年是那么有趣，還可以體會到時間的流逝，一去不復(fù)返，它需要我們每一個人的珍惜，珍惜每分每秒，讓這些時光快樂地流去。
還有“深林人不知，明月來相照”。這句詩的意思是：獨自坐在幽深的竹林里，一邊彈著琴一邊又長嘯。深深的山林中無人知曉，皎潔的月光從空中映照。在這一幅圖中，只有作者一人，從中就可以體會到作者其實非常地孤獨、凄涼。因為沒有人陪伴，所以，他只好來到這樣一個清凈的地方，唯有竹林、明月，與作者獨自彈琴的情景相映照，情趣高雅，意境悠遠。
月亮，它潔白的身影，是那么的安詳、寧靜。月亮，是古代詩人們形影不離的“伙伴”!它總能牽引詩人們的目光，激發(fā)詩人們的思維，綻放詩人們的情感。使詩人為它癡，為它狂，為它歡呼，為它感傷。
詩歌，是中國文學史里一顆璀璨的明珠;是知識海洋里的一條鯨魚;是花園里的花中之王——牡丹;是藍天里的一道彩虹!
月亮的作文 篇7
“月亮，地球的近鄰，人類的朋友。孩提時代，我們唱著‘彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著主持人抑揚頓挫的聲音，我們進入了今天的活動“探索月球奧秘”。
第一輪節(jié)目是由方進讀一段資料，然后找?guī)讉�人回答問題。激烈的比賽熱火朝天的開始了，班上頓時沸騰起來了。大家爭先恐后的回答問題，“請問：我們只能看到月亮的一面嗎？”一位國學猶豫了一會兒，便堅定的回答：“是！”主持人微笑著說：“回答正確，給他貼一個‘棒’字牌。”怎么回事？您別急，只要回答一個問題正確就獎勵一個“棒”字，錯了就貼一個“笨”字。結(jié)束后評三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的'人當然是“笨蛋大王”啰！
第二個環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮，讓同學們自由組合表演節(jié)目，于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時有》，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。
……
“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來啦？NO！是方進與張桐嘉在傾情演唱，瞧！還真是有模有樣哩！活動進入了白熱化，我們的語文老師也忍不住要參加，她為我們獻出一首：《月亮代表我的心》，“你問我愛你有多深，我愛你有幾分，我的情也真，我的愛也真，月亮代表我的心……”。隨著老師如水一般的歌喉，我們也合著節(jié)
拍唱了起來，那一刻，我覺得無比溫馨與幸福。
精彩紛呈的活動課就在一片溫馨中結(jié)束了。
月亮的作文 篇8
夜，很靜。玉盤似的月亮透過那薄薄的云霧把月光灑向大地。
我們一家人坐在桂花樹下，欣賞著這美麗的月色。一陣風吹來，那桂花就像金色的蝴蝶一般，伴隨著陣陣芳香，在風中翩翩起舞。這香味很特別，它沒有玫瑰那么濃郁，也沒有茉莉那么清香，但它有一種它獨有的味道，很淡雅，又讓人感到溫馨。
抬頭望去，那月亮又從云層中探出了頭來，它就像一個姑娘，穿著白色的紗衣，嫻靜而安詳。她那銀盤似的臉透過樹梢，留下了甜美的笑容。我們坐在板凳上，欣賞著這美麗的月色，品嘗著美味的月餅，十分開心。
月亮不再出來了，我們也該回家了。迎著秋天的涼風，一步一步的向家走去。這時，我抬頭看了看天上，雖然今晚的月亮已經(jīng)看不見了，但它的模樣已經(jīng)深深地刻在我的'腦海里了。夜，漸漸暗了下來。我們的笑聲，打破了夜晚的寧靜。星星在天空中頑皮地眨著眼睛，好像要和我們一起聊家常一樣。疲倦的月亮躲進云層去休息了，只留下了幾顆星星在天空中放哨。我們吃完了月餅，在小區(qū)里散步，忽然，我看見有三只貓蹲在垃圾箱下面。那是一只大貓和兩只小貓，它們似乎也是一家團圓，在一起看月亮呢！
月亮的作文 篇9
親愛的月亮姐姐：
您好！我是名五年級的小學生。每當我仰望星空時，我總是對您魂牽夢縈。月亮姐姐，從古至今，有多少人為您寫下了千古絕唱啊！月亮姐姐，我戀您，戀您清秀的臉龐，更戀您優(yōu)秀的品德。
您為什么會讓我如此沉醉、令我如此癡迷呢？正因為您樂于助人的精神感動了我。每當您看見有路人站在路旁不知所措、東張西望時，您便不知不覺地降臨，灑下潔白的光輝，照耀在路上，那位迷路人在您的'指引下安全地回到了家，而您卻不求回報，只留下暖人的微笑，轉(zhuǎn)身悄然離開了。
從小，我就聽著美麗的傳說----嫦娥奔月：對著幽靜的月宮，可愛的玉兔以及窈窕的嫦娥抱著憧憬、向往還有幻想，帶給了人們無限的遐想。現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，才明白那些都是祖先們的美好幻想。在古代，人們連照明都需要用不安全的油燈，怎么談得上飛向月亮呢？現(xiàn)在，科技發(fā)達了，從“神五”到“神十”，從“嫦娥一號”到“嫦娥三號”，中國人為實現(xiàn)“中國夢”在歷史上留下一個又一個輝煌的印跡。
現(xiàn)在，我們生活的地球母親污染越來越嚴重，她被人類推向了無助的深淵。我多么希望您成為咱們第二個母親呀！
月亮的作文 篇10
中秋節(jié)來了，我和爸爸媽媽、奶奶一起邊吃月餅邊賞月。
月亮真美啊！象一個“大月餅”，旁邊圍著幾個小星星，好象星星家族也團圓在一起，分享那個大大的“月餅”。我好象看到了一個人影，象是嫦娥姐姐，她坐在椅子上，聽著玉兔搗藥，手里拿著雙黃月餅，心里想著后羿。。。。。。啊！這個故事好美呀。我希望后羿早點回到嫦娥姐姐身邊，這多好呀！
我真想每天都是中秋節(jié)，賞著月亮，吃著月餅，那是多么美妙的事啊！但更美妙的'還是親人團圓的喜悅。
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