精選愛心伴我成長作文六篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的愛心伴我成長作文6篇，歡迎大家分享。
愛心伴我成長作文 篇1
愛心是一片冬里的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使頻臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依人獲得心靈的慰藉；愛心是一首灑落在久旱的土地上的甘露，使心靈枯萎的人感情的滋潤。我就是在眾人的愛心陪伴中成長起來的。
從我記事起我就和爺爺奶奶在一起。我不明白為什么別人都有爸爸媽媽在身邊，我卻沒有。之后，奶奶告訴我，爸爸媽媽不再我身邊，是為了這個家，是為了我的未來，外出掙錢去了。在爺爺奶奶的身邊，他們給了我無盡的愛。夏天怕我熱著；冬天怕我冷著；生怕我沒吃飽、沒穿好。
上幼兒園時，有一天放學了，我乘坐的校車在過橋時，突然沖向橋上的護欄，把橋的護欄撞壞了，校車的前面浮在半空中，我剛好坐在司機的旁邊，當時，車前面的一排是最危險的，一不小心，車子就會掉進水里。一個人看見了就急忙跑過來救我和車上的人，其他過路的也趕緊來幫忙，救出來之后叔叔阿姨們不停地安慰我們，讓我們不再害怕。回到家之后，奶奶知道了這件事，就急忙問我有沒有受傷？是不是受驚了？嚇著沒有？
現在，我終于和爸爸媽媽住在一起了。爸爸媽媽做早餐生意，每天晚上十二點鐘就起床開始忙碌，一直忙到中午，有時忙得連飯都顧不上吃。可是他們的愛子之心絲毫不亞于那些清閑的父母。每天下午放學回來，他們總要幫我檢查作業；檢查完后，又要給我做飯，還要抽時間陪我聊天，了解我的心思。
我在眾人的愛心陪伴下成長，長大后，我會拿出自己的愛心，去對待家人，幫助別人。
愛心伴我成長作文 篇2
在生活中，愛心無處不在，家人的疼愛，朋友的幫助，老師的關心……因為有了這些愛，我的生活才會那么美好。在愛的長河中，有一位老奶奶對我的關愛，讓我難以忘懷。
夏天的一個下午放學的時候，突然下起了傾盆大雨，爸爸出差了，媽媽也不在家，沒有帶傘的我急的像一只熱鍋上的螞蟻，不知道如何才好。等了好一會兒，雨還沒有停的意思，沒辦法，我只好冒著大雨往家沖去。
剛跑出校門，一聲焦急的喊話闖入我的耳朵：“小朋友，快、快到我這里來！”我回頭一看，原來是一位打著深灰色格子花傘骨瘦如柴的老奶奶。老奶奶加快了腳步，來到我身邊，把傘伸向我的頭頂，說：“小朋友，快！到傘下來，我送你回家吧！”“不用，老奶奶，我可以自己跑回去的”。“這么怎行？這熱雨淋了可要生病的，走，我送你回去！”老奶奶非常堅定，硬拉著我走。看著她那慈祥的.目光，我也沒再拒絕。
一路上，老奶奶一手打這傘，一手把我摟到她的腋下，就像那老母雞護著小雞那樣。咦，怎么天空越來越暗了，難道雨剛剛下小點就又要下大了？我抬頭望望天空，沒有哇，天空中的云比我剛出校門時少多了，哦，原來是那把灰格子嚴重地偏向我這邊了。我又悄悄地瞟了老奶奶一眼，發現她的那半邊身子早已被淋濕了，清瘦的臉上淌著雨水。此刻的我，心中有一種說不出的滋味。
我到家了，老奶奶便匆匆走了。望著老奶奶遠去的身影，我仍呆呆地站在原地，總覺得似乎忘了些什么。過了許久，我才想起來：哦！忘了說聲謝謝。
無數顆愛心，在我身上播撒了無盡的愛。這些愛，一直伴隨著我的成長。正是因為有了這些愛，我才幸福的生活在一個溫暖的世界里。
愛心伴我成長作文 篇3
愛心，如一池清澈溫暖的活水，寒冬里的一盆燃燒正旺的炭火，夏日炎炎里，榕樹下的綠蔭，荒漠中的一塊綠洲……
一天，我在網上看新聞，看到不少好叔叔阿姨們為即將開學的貧困山區的孩子捐贈學習用品。
叔叔、阿姨們說：“我們城里的孩子與他們相比，大家是那么幸福。山里的孩子雖然現在上學免了學雜費、課本費，但他們連基本的學習用具都買不起，沒有錢上學，只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書啊……。”聽著叔叔阿姨們講著感人的話，此時，我仿佛看到了貧困山區的同學們收到這些捐贈的物品時喜悅的笑臉和高興地背著書包上學的背影，我不禁感到了欣慰。
通過這則新聞使我感受到，我們這些生活在城里的孩子，生活在幸福里。在這美好的學習環境中，更應該去珍惜時間，珍惜生命，熱愛學習，在科學的道路上不斷摸索前進，為祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量！
愛是純潔的，愛的內容里，不能有一點渣滓；愛是至善至誠的，愛的范圍里，不能有絲毫私欲，你一天的愛心可能帶來別人的感謝！
愛心伴我成長作文 篇4
活動目的：
1、了解家庭的構成，知道每個人的成長都離不開家庭。
2、了解父母的工作、興趣愛好等，體會父母對我們的關心，家庭的溫暖。
3、知道家庭和睦的重要，體會家庭中的親情
4、知道自己在家庭中應盡的義務。
活動過程：
一、活動：“幸福的家”
1、 活動準備：課前準備好全家福的照片，收集一些家庭趣事等。
2、 活動安排：教師布置活動安排：
（1）、介紹自己的家庭成員。
（2）、把家庭成員之間的關系介紹一下。
（3）、說一件家庭趣事或體現家庭溫暖的事。
3、 學生活動。
二、智力回答
1、 剛才介紹的同學中，三口之家的都是誰的家庭？（五口、六口）
2、 在剛才的介紹中，只和爸爸媽媽生活在一起的有和爺爺奶奶、姥姥姥爺生活在一起的有
3、你還知道一些特殊的家庭嗎 ？
三、知識介紹
（一）、單親家庭：
1、教師用一則關于單親家庭中的孩子的小故事提出話題。
2、提出問題：聽了這個故事，你有什么感受嗎？（這個孩子很可憐，他缺少爸爸媽媽的愛）
3、引導：那么，我們應該怎么對待他呢？（多和他一起玩；多幫助他，關心他）
4、教師小結：這樣的家庭叫做“單親家庭”，在這樣的家庭中生活的孩子不象正常家庭中的孩子那樣，可以得到爸爸媽媽的愛，所以他們心理很難過。但是，只要我們把他們當成正常的小伙伴，不提另他們難過的事，在他們生活和學習上更多的關心、幫助他們，他們也象我們一樣幸福。
（二）、福利院：
1、教師可以利用教科書的資料介紹，如果有條件的話，可以播放一段有關福利院的視頻資料，讓學生感受“特殊家庭”的溫暖及其與平常家庭的區別。
2、說一說，你想為這些“特殊家庭”中的孩子做些什么？（看望他們：捐款）
四、思考辨析：
1、教師借助剛剛講到的“福利院”提問，為聲么要給孤兒、棄兒建立福利院？
2、學生思考，自由發表自己的看法。
3、教師總結：每個人的家庭各不相同，但是每個認得成長都離不開家庭。家是我們走向社會的第一步，是構成社會的細胞。
五、全體展示：
1、簡單介紹自己的父母的工作、收入。
2、通過調查和交流，說說自己的體會。
3、教師引導
小結：爸爸媽媽為了家庭的幸福生活卜辭辛勞的工作，他們為社會的發展貢獻出自己的力量，爸爸媽媽正偉大。
六、說說
1、通過調查與交流 ，你想對爸爸媽媽上說寫什么。
2、簡單的說說自己的想法。
3、用自己喜歡的方式向自己的爸爸媽媽表達自己的想法。（感謝卡、留言條、自制一份小禮物）
七、活動：以小組為單位仿照教科書的樣子畫出自己的“家庭樹”。
八、布置下一節的任務：調查爸爸媽媽的工作和月收入，并了解他們工作的體會。
九、課后拓展：走訪本地的福利院。
愛心伴我成長作文 篇5
愛心是一縷照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是出現在沙漠中的泉水，使面臨絕境的人重新看到生的希望；愛心是一塊含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。
前幾年，爸爸帶著我去老家玩。到了老家，我便和爸爸打起了羽毛球。打著打著，我發現了一只小鳥，落在土地里，有人靠近它，它也不飛走，只是不停地呻吟著。爸爸說，這很有可能是一只受傷了的小鳥。果然不出所料——拿起來一瞧，小鳥的右腿下方果真受了傷。我趕緊拿來紗布為這只受了傷的可憐小鳥包扎傷口，爸爸還拿來了幾顆綠豆和幾粒玉米讓小鳥填飽肚子。可是小鳥不吃，只是呆呆地望著天空。爸爸用手勢示意我先離小鳥遠一點。爸爸又拿來一系小杯水，放在小鳥跟前，小鳥終于忍不住伸頭喝了點兒水。爸爸看小鳥那么向往大自然，便對我說：“我們得讓這只小鳥回歸大自然，但前提是小鳥得健健康康的，最起碼能夠自己飛起來。”我點了點頭，還想到了一個好辦法——在羽毛球上畫出小鳥的樣子，然后向空中打去，小鳥看見了，自然會飛起來的。真的！小鳥按照計劃，靠自己的毅力飛上了天。
愛心是美好的，是純潔的。讓我們一起獻出自己的一份愛心，讓世界變得更加美好吧！
愛心伴我成長作文 篇6
愛心是人生的雨露，滋潤每一片土壤，已成就了無數茁壯成長的叢林；愛心是新鮮的玫瑰，傳送每一股濃情，已結成了無數藕斷絲連的情意；愛心是熾熱的太陽，發散七彩的陽光，已照出五彩繽紛的世界；愛心如和煦的陽光，吹響每一個角落，已經喚醒了懵懵懂懂的萬物。
我叫熊夢蝶，在付家坪小學讀五年級。現在的我非常幸福快樂，但在我幼小的時候，生命卻十分脆弱，心臟先天有點不足困繞著我，然而有了父母對我無微不至的關愛，才使我戰勝了困難。每次回憶起這段成長的故事，總是讓我淚流滿面。
聽媽媽說，她剛生下我的第一個月，高興得歡天喜地，因為她看到我皮膚雪白細嫩，文靜又不吵鬧，遇見朋友便說我是一個乖女兒。可沒過多久，我一次發脾氣了，又哭又鬧，臉色發白，嘴唇發紫，很難看。聽爸爸說，他走訪了許多名醫，買了許多書來查閱，最終的結果是：我的心臟先天發育有點不足，也不知道什么時候才會好。哎！同學們，這種病在我心里體驗得非常深刻。爸爸媽媽怕我難過，怕我發脾氣，給了我無微不至的關懷，很多事都依著我。
真可怕，因心臟先天發育有點不足，我不能劇烈運動，在學校里跳高、跳遠、長跑等運動都不能參加。運動場上看到同學們運動的身影，而我只能在一旁觀看或吶喊助威，心理非常難受。記得一年的暑假，爸爸媽媽帶我去一醫看病。那天媽媽心疼的眼淚落在了我的小臉上，還說我命苦；而爸爸卻不辭勞苦地跑上跑下，為我拿藥。我知道他們很累，可我那時還不知道安慰人。同學們，如果你們看到我的可憐相，就一定知道我的爸爸媽媽多么辛苦、勞累。
13年的春季開學后的一個雙休日，爸爸媽媽帶我到武漢同濟醫院檢查，檢查結果令我們一家人欣喜若狂，我的心臟發育沒有什么大礙了。從此以后，我的心情開朗多了。如今，我的體質增強了，學校開展的各項體育活動我都能放心參加了，心理別提有多高興。在我十歲的生命里，我第一次對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們辛苦了，你們不僅給了我寶貴的生命，還給了我無盡的愛，我的成長故事因為你們而精彩！”媽媽總說，感受到愛才會懂得愛，才會去愛別人。我在愛的包圍中慢慢長大，也學會了把愛給大家。
4月20日早上，四川雅安一場突如其來的地震災害讓每個中國人刻骨銘心。地震無情，人間有愛。隨后學校組織了一場向災區人們獻愛心為主題的捐贈活動。每一名學生都捐獻出了自己的心愛物品和零花錢，這凝結著我們每個學生的一份關心和愛心，我們希望用我們實際行動來溫暖災區人們受傷的心靈，來祈禱他們平安健康。
通過這次活動使我感受到，我們這些生活在農村里的孩子，生活在幸福里，長在紅旗下，正處于人生的黃金時代。在這美好的學習環境中，更應該去珍惜時間，珍惜生命，熱愛學習，在科學的道路上不斷摸索、前進，為祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量！
【愛心伴我成長作文】相關文章：
愛心伴我成長的作文11-28
“愛心”伴我成長作文11-25
愛心伴我成長作文05-30
【推薦】愛心伴我成長作文02-12
愛心伴我成長優秀作文04-16
愛心伴我快樂成長作文05-26
愛心伴我成長作文6篇02-16
愛心伴我成長作文三篇07-15
愛心伴我成長作文五篇07-11
愛心伴我成長作文八篇07-12