小大人作文(合集15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小大人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小大人作文1
從小媽媽就告訴我：知識是積累的，是要每天積累一點點，時間長了才會看到大的進步的。我從小就養成了愛看書的習慣，不管是名著還是童話書我都愛看，只要有時間我就會讓媽媽帶我到書店租書，奶奶去香港玩時問我要什么禮物？我的回答是：書。看書已經是我生命的一部分，已經是一種習慣。
還記得那個關子點金石的故事：有個人，一直在尋找一種叫點金石的東西。聽說，點心石十分的神奇，能讓萬物變為黃金。但它的外表就如普通的石子一般，只是摸上去有一些溫熱。于是，這個人就來到了一條鮮河旁，開始尋找點金石。他一塊一塊地摸，然后把那些普通的句子扔到另一邊。一日一日的尋找，他已經習慣了這種動作。終于有一天，他找到那塊神奇的石子。但，他已經改變不了他那種習慣，把石子一下扔進那一推普通的石子中。當他反映過來后，一切都太晚，他又要再一次一次從一堆普通的石子中尋找。不知下一次他會不會很習慣地再把點金扔去。
習慣決定一個人的行為，我們每個人的行為都是習慣的寫照，每天自覺按時起床、上課認真聽講、認真完成作業、復習預習、衛生習慣、生活習慣等等都是平時一點一點養成的，我們一定要改正壞的習慣、堅持好的習慣，小的習慣決定大的人生！
小大人作文2
在貝貝沒有回廈門之前，我們部隊里的任何一個小孩沒有不說貝貝不是一個小大人。
池塘邊，我和思思姐姐趴在青石上，用小手拍打著水面，嬉戲著，歡笑著，好不開心。過了許久，貝貝到池塘邊來了，他臉上帶著一絲困意，頭低著，兩根羊角辮在風中無力地飄蕩著，兩只胳膊垂著，似乎又有了新的煩惱。我小心翼翼地問她：“有誰欺負你了嗎？”她抬起頭，眼淚像斷線了的珍珠，一下子涌了出來。“阿……阿豪！”她吞吞吐吐地說。這時，她像個小小的孩兒。
暑假里，我和貝貝坐在蕩秋千上，聊著天。一絲想法涌過我的心頭：“我們看誰蕩的高吧！”就這樣，一場精彩的，無觀眾的蕩秋千比賽開賽了！我們個個精神抖擻，把蕩秋千的鐵鏈弄得嗷嗷直叫。貝貝看比不過我，徑直下了蕩秋千，慢條斯理地說：“下來吧！上面挺危險的，弄得我頭都暈了！”我不肯善罷甘休：“那好，這比賽我贏定了！”我從蕩秋千上下來，她語重心長地說：“我們下次別比賽了，會摔著的！”這時，她像個大人，像我的長輩。
這就是貝貝，一個我的好朋友。她在部隊的時候，是一個名副其實的小大人！
小大人作文3
盼盼盼，啊！大家夢寐以求的寒假到來啦！它好像一股涼爽的風吹進了心田。在寒假里，新鮮事兒可是來對了，講一個給你聽吧！
1月27日下午，我和老媽乘地鐵去看望爺爺奶奶。一到家，表妹就迎上來，要我陪她玩兒……真湊巧，下午舅舅舅媽，老媽和爺爺奶奶要出去“辦大事”，我便有了一份特殊的任務：照顧小表妹。
這不，大人們前腳走，我就后腳準備起來。誰知表妹比我快了0.0001秒，她肚子里似乎有個定時鬧鐘似得。大人剛走，她就一下子跳起來，飛也似的沖進我的小房間，拿起一只蠟筆往我步步高上面畫，嘴里還叫著：“姐姐，你這畫板真漂亮！”不，我暈！非等我拿出畫紙讓她畫時面對我的是“畫板”上的淚滴……不！我抓起抹布往上擦，等我清理好戰場，氣沖沖的走進客廳時，看到了“千年難見”的場面！你猜怎么了？那小東西爬上了沙發，頭透過窗子往外看呢！“危險！”我大叫起來。可妹妹說：“你說什么？什么是‘味鹽’啊！”可能是我太急，說走音了，可爺爺奶奶家五樓！這是鬧著玩的嗎？一個下午，我急，我無奈，我……而大人回到家時卻看見我和表妹在看故事書，似乎什么事也沒發生……
通過這件事，我想到，我也像表妹一樣大的時候，給父母操了多少心呢？
小大人作文4
從小到大以來，一直都是我聽爸爸媽媽的話，他們叫我做什么，我就必須乖乖的去做，由不得我反抗。
心里很不服氣，心想：“我也要當一次大人，我也要命令別人做事。于是，我便央求媽媽，我想讓我來當家。終于，在我再三保證絕對不會胡來的情況，媽媽答應了我的請求。
第二天一大早，我便早早的起了床，迫不及待的想嘗試“老大”的滋味。我心情愉快的走到爸爸媽媽的房間，像媽媽平時獅子吼喊他們起床。果然，他們眼耳順聽的從床上爬起來。
我這個“老大”做的第一件事就是出去買早餐回來吃，我帶好錢出去，買了三根油條和豆漿回來。吃完早餐本以為可以回房寫作業，媽媽卻在這時喊到：“當家的，你爸爸出去上班了，我的任務也完成了，你接下來是不是該做做家務，把地板拖了，桌子擦了，哦！對了，做完家務你去超市買：鹽兩包，衛生紙，還有一些水果回來。”聽完媽媽的話我立刻哭喪著臉，做個當家的還有這么多麻煩事？
沒辦法，誰叫今天是我當家呢，當我像媽媽一樣把所有的家務活干完的時候，我已經累的滿頭大汗了，在我想起還要去超市買東西，我就想撲到媽媽的懷里大哭一場，真是自討苦吃。
經歷過這次“當家”的過程，我終于深刻的體會平日里爸爸媽媽的辛苦。
小大人作文5
嘿嘿，你知道嗎？小大人，是我送給我們班班長馮少昆的美稱。
他長著一雙黑溜溜的眼睛，高高的鼻梁下還有一張能說會道的嘴。馮少昆是我們班的班長，是班主任劉老師最得力的小助手！
“叮玲玲，叮玲玲”上課的鈴聲響啦，可教室里卻還是一團糟，也不見老師的蹤影。這時，馮少昆從位置上站起來，快步走上講臺，拿起小教鞭，拍兩下桌子，嚴肅的說道道：“同學們抓緊時間靜下來，現在已經上課了，誰再說話，我就把他的名字記在黑板上。”這一說，同學們馬上安靜下來，因為我們都怕老師的小教鞭伺候。可是，也有幾個出了名的搗蛋鬼還在嬉笑，這時，他會兩手背在后面走過去，很認真地給他們布置了點小作業，既然有了具體的的任務，幾個搗蛋鬼也就不再說笑了。( )
馮少昆不僅是我們班的班長，還是班里的體育委員。這不，放學了，他又像往常一樣在催促同學們趕快下樓站隊，而我是一邊現不在焉的下著樓，一邊還神采飛揚和我的好朋友聊著天，我倆聊的正開心的時候，馮少昆也不知什么時候神不知鬼不覺地插到了我們跟前，也不說話，只是叉著腰，瞪著眼地看著我們，我倆嚇了一跳，便一溜煙的跑掉了，幸好當時跑得快，不然肯定少不了他的一番苦口婆心的教育呢。
唉，他這個小大人呀，班里的大小事情還真離不開他！他真讓人佩服！
小大人作文6
看到這個標題你可別驚訝，這是我們班的早讀小老師——胡。為什么給她起這個名字呢？且聽我慢慢道來。
一、早讀的統治者
說起早讀，我可是有一堆話要說。她帶讀的時候，坐在教椅上，靠著椅背，指揮著全班人馬，別提有多威風了。沒多久，就會有一堆人“造反”（有時也包括我，跟她對著干）就比如：“別怕在桌上！起來！張嘴啊！”隨后……一堆抱怨。我們這些梁山好漢絕不服從！這時，歐就會疾步走上講臺，舉起黑板刷，用力一拍，大吼道：“安靜！再吵就給我出去！”頓時，鴉雀無聲。（除了個別不時抬舉的）等會兒，她們就開始一對一的“竹筍炒肉”嘍。雖然嚴是嚴了點，不過她們還是挺能干的，每次周一的早讀都能評優。這一點，我還是比較佩服她們的。
二、同學眼中的“七小齡童”
“別弄！再弄我就還手了！”“我就不停！哈哈哈！”你聽了可能會問：這是哪兩位神仙在此喧嘩呢？這是我們的主人公胡和她的好朋友璇在嬉鬧呢。當時我在輔導我的學生：蔡。而她們兩個就在外邊互相捏對方的臉。“啊！”胡還手了，璇被捏騰了。“看我不大捏一把！”胡立馬跑掉，璇窮追不舍。就這樣，她們追呀追，追呀追，一直追到上課，下課繼續追。永無止境。課間是胡最最最“瘋”的時候，俗謂“七小齡童”。
在學習上，胡很嚴肅，認真；但在同學面前，她很活潑，開朗。她有時像一個“小大人”，有時卻像個五六歲的小孩子，雖然我有時跟她唱反調，但我在心里還是把她成好朋友的。
小大人作文7
人生中的事總是繁星點點。但有一件事讓我終身難忘，那就是我當了一回小大人。事情是這樣的——
一個慵懶的午后，爸爸開著車載著我和4歲的堂弟去商場玩。
堂弟瘦瘦的，小小的。長著兩只水靈靈的大眼睛。看起來既聰明又可愛。
因為這是我第一次帶堂弟出來玩，所以不由得有些緊張，不知道他會不會乖乖的。我們首先去了玩四驅車的地方。他一看到那些嶄新的車子和軌道，大眼睛就閃閃發亮。他真喜歡車子啊！于是，媽媽付了錢，堂弟就開始興致勃勃地玩了起來。嘿！他可真聰明，別的孩子只顧著橫沖直撞；而他呢，雖然年紀小，卻會加速、減速，還會急剎車。連服務員姐姐都夸他聰明呢！
接著，我們又去湯姆熊玩了。沒多久，我便玩兒光了媽媽給我的二十個游戲幣，只好去找堂弟了。當我看到他的時候，他正全神貫注地玩著卡車。噢，他是多么地熱愛車子啊！
最后，我們去了麥當勞吃蛋糕。當媽媽去點餐時，囑咐我要看好堂弟。我們坐在位子上等著。可我只對著窗戶發了一小會兒呆，回過神時，呀！人呢？堂弟不見了！我趕緊瞪大眼睛四處搜尋著他，看著熙熙攘攘的人群，手心里的汗急劇增多。正當我準備離位尋找時，媽媽端著吃的回來了，噢，他正跟在媽媽后面呢！他可真是個調皮鬼，一不留神就亂跑。
吃飽喝足后，伯伯也來接堂弟了。我依依不舍地跟他告別：“以后可一定要多來玩呀！”
當了一天的小大人，我體會到了大人的辛苦，我們真應該多體諒他們！
小大人作文8
我有一個小妹妹，她是一個討人喜歡，又淘氣的“小大人”，挺有意思的。
我的小妹妹眼睛大大的，頭上扎著兩個小辮兒，臉蛋中間有著個靈巧的鼻子，小小的嘴巴，說起話來還真像個小大人，她好逗人、好可愛的`。我為什么要說她是個小大人呢？且聽我細細給你道來。
有一天，我帶著妹妹和另一個小朋友，跟著爸爸一塊出去玩。爸爸說：“不如我們去公園湖邊玩吧。”我們爽快地答應了。到了那里，我們飛快地跑到了湖邊玩耍。玩著玩著，我看見一個游人在岸邊上打水漂，我就被他吸引住了，也拿起一塊又小又扁的石片，邁向河邊，俯下身子往水里打起水漂來。哇，連打了三個，那小石片“噌噌噌”地在水面上跑出好遠，可好玩了。妹妹看見了，走過來，板著面孔，很認真地說：“快上來！快上來，掉下去咋辦呀！”說著，就去拉我上來，一看她那嚴肅的樣子，我就乖乖地上岸了。這半天里，她拉著我的手一直不放，唯恐我掉進湖里呢。有時我就使勁往前跑，可還沒跑幾步，妹妹就又喊上了：“站住！老實點，跟我一塊走，掉到湖里誰救你啊？”我只得和她一塊慢悠悠的往前走。
在離開公園時，她非要買冰淇淋，爸爸不答應。你瞧，她怎么說：“我是要你給姐姐買的，你哄著她點，她才聽話呢。”嗨！明明是她想吃，卻反而成照顧我了，氣得我沒法，用眼直瞪她。爸爸被她逗樂了，只好給去買了，當然是一人一只。
你瞧，我的小妹妹是不是挺有意思啊，說話、做事像個小大人吧？
小大人作文9
她，是一個三歲的小女孩。圓圓的臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一個“甜”嘴。這就是“小大人”！
記得有一次，她媽媽生病了，躺在床上休息。她就和她姐姐一起洗碗，接著，又坐在椅子上認認真真地把晾干的衣服，一件一件地疊好，而且還放好呢。然后，便走到她媽媽的床邊，關心地問：“媽媽，您哪里不舒服？”她媽媽有氣無力地說：“媽媽感冒了，你要好好地聽爸爸和姐姐的話！”“我知道了，您也要好好地休息，媽媽”過了一會兒，她拿了一杯熱騰騰的茶，遞給了她媽媽，說：“媽媽，和杯水暖暖身體吧！”她媽媽欣慰的笑了。
她不僅非常孝順，而且非常有禮貌呢！
記得有一次，她姑媽打電話來問候她媽媽。“鈴鈴、鈴鈴”電話響了，她搶著去接電話：“您好！請問您找誰？”“喂，賢賢，我是姑媽。找你媽媽接電話。”她姑媽說。“請問您找她什么事呢？”她好奇地問。“我想問問你媽媽的病好了嗎？”“我媽媽的病已經全好了，謝謝您的關心。她的病是我親自照顧的。她要水我拿水，她要藥我拿藥；我還和姐姐一起洗碗、拖地和疊衣服呢。”她耐心地告訴她姑媽。她姑媽說：“哇，你這么
乖啊！那好了就說到這吧，再見！”“再見，姑媽！祝您身體健康！”她說。
她就是那么一個又孝順又活潑的“小大人”。對了，她就是我可愛的妹妹——林諾賢。
小大人作文10
這位小大人雖然任性，但有時卻像個小大人。
這個星期六的早晨，天剛蒙蒙亮，我正在夢中呢？弟弟已經從“游樂園”中出來了，朦朧中我聽到了他穿衣、下地……暗想：這個小調皮今天是睡覺天，不睡覺起那么早干什么？我翻了個身繼續睡覺，我正睡得津津有味的時候，弟弟悄悄爬上了床。他輕輕的趴在我的耳邊，鼓起腮幫、撅起小嘴“呼呼呼……”一股股的熱氣像我吹來，吹起的頭發像無數的小手，再撓撓我的癢癢、我耳朵……
我把被子一拉，蒙住了腦袋繼續睡，心想：哈哈，跟我斗，你還小，再大點吧！半天被子外面沒有動靜，窩在被子里悶得好難受啊！他應該已經知難而退了吧！我把頭伸出來透一口氣。哪知，剛從被子里探出頭來“起床啦――”那聲音如雷貫耳直沖耳膜，嚇得我毛骨悚然。原來小弟弟一直在外面守株待兔等著我呢！他跪在床邊，開始了訓話：“一天之計在于晨，怎么能睡懶覺呢……”他振振有詞儼然一個小大人那滔滔不絕的訓話排山倒海般向我襲來。受不了啦！我“噌”的一下子做了起來，睡意全無。
他真是一個煩人的小大人呀！
小大人作文11
“嘀嗒嘀嗒”時間在不停地流逝著。
坐在陪伴自己十幾年來的小床上，翻開相冊，回憶著過去。一張張嬰兒時的照片映入眼簾：白皙的皮膚、薄薄的嘴唇、肥嘟嘟的小臉，嘴角蕩漾著那抹不去的微笑……一切的一切，總是那么的美好。
可時間老人，總是在不停的走動著。一次又一次的批評，一次又一次的贊揚……過了幾個春秋，我，隨著時間的流逝，慢慢地長高了，有了許多變化。
站在鏡子面前，癡癡地忘著現在的我。現在的我，亭亭玉立，是一名六年級的小學生，鼻梁上架著一副眼鏡，有點像文質彬彬的女作家；扎著一根馬尾辮，前額留著齊流海，同時也增添了一點點的小可愛……我和其他學生一樣的普通，穿著整齊的衣服，每天背著一個粉色的小包做公交車去上學，盡管那么的……
現在的我，也比以前更加成熟懂事了，也不像以前那么調皮搗蛋了，可以幫媽媽分擔家務了。
時間總是在不經意地流逝著，經過一個個春秋，我將進入小大人們的世界，回想起來，還真是有點舍不得呢！
小大人作文12
我在家是最小的孩子。看到也同樣是90后的哥哥姐姐一個一個上了高中，而我卻還在上小學五年級，光小學就夠了，還只有五年級！唉，只能當跟著哥哥姐姐的跟屁蟲了。
爸爸說，五年級的孩子已經不小了。但同樣是90后的哥哥姐姐已經快考上大學了，我很納悶。我看到很多奧運冠軍都是90后，你說差距咋就那么大呢？人家都當上奧運冠軍了，我還在這里上小學。唉！
但昨天的事，讓我徹底改變了對自己的看法。
我參加了社區的活動，以前我從來沒有參加過社區的活動，所以也不了解社區的那種規格。這次是因為學校里布置了參加社區活動的作業，我才有些不情愿得來到了社區，參加了這次活動。今天社區的活動是撿垃圾，我一聽，心想：“呦！撿垃圾！我道挺喜歡得，不知道好不好玩？”社區的阿姨帶我們來到了公園，讓我們查找并清理這里的垃圾，我一邊找，一邊跑，一邊與周圍的人談天，忙得不宜樂乎。清理過后，我大汗淋漓，卻別有一番勞動過后收獲的滋味。我覺得我為杭州的美麗做出了很大的貢獻。
我是90后，也許年齡不大，但心志，已經成熟了許多。
小大人作文13
他有一個圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛。你要是問一個很難的奧數題目，他那水靈靈的眼鏡便在眼眶里打轉著。在他的鼻子下，長著一張能說會道的小巧嘴巴，平時總是笑嘻嘻的。這一個人就是我們班的同學——林雨林。
林雨林總是在數學單元考試幾乎都是滿分，在我們班上，他和姚詩瑤算是我們班上的高材生。
記得一次羅老師組織在班上演講小品，林雨林是第一個找老師報名也是第一個上臺演講的。
我們還沒聽他講的是什么題目時，他已經在那邊開講了起來。他一邊甩著小手兒，在那邊轉著，一邊模仿著電視臺上的主持人的動作、神態。
數分鐘后，他已經講完，我們都不知道他講的是什么內容，他就講完了。老師還夸獎他講的十分的好。
還記得一次，班上有一個同學，因為早上沒有吃早餐，便去小賣鋪買了一些零食來填飽肚子。這時嘴饞的林雨林向他要。他的手指頭滑動滑動著，意思是：來點來點兒。
他平時總和他的同桌笑嘻嘻的，上課也是，可他的成績和他的同桌都十分優秀。正因為林雨林是老師的孩子，學習又特別的認真，特別的好，常常什么比賽都有他的份，所以林雨林很受歡迎。
唉，這學習好而又嘴饞的林哥啊！
小大人作文14
童年時代的趣事如天上的繁星，數不勝數。童年，有歡樂，有委屈，有幻想，有調皮，讓我印象最深的就是那次，我變身“小大人”的經歷。
那天下午，媽媽出去了，我一人在家，覺得沒事干，就想出了一個壞主意：反正閑著也沒事干，不妨我也來打扮打扮，感受一下大人的生活。說干就干!我來到衛生間，找出媽媽的化妝品。首先，我往臉上抹了一些粉底，弄得滿面雪白，成了童話中的“白雪公主”。接著，我又打了一大堆腮紅，刷上了眼影，撒上了亮粉，短短時間內，我的臉被自己打扮得花花綠綠，自己看上去十分滿意，得意地笑了笑。
來到媽媽的臥室，打開衣櫥，看見許多漂亮的裙子，我毫不猶豫地選擇了一件粉紅公主裙。穿上它以后，又配上一雙銀灰色的高跟鞋，在家里走來走去，高跟鞋發出的聲音，好似一段段搖滾音樂。
“咔嚓，咔擦……”不好，有人開門了。是媽媽回來了，我立馬脫掉高跟鞋，赤著腳丫沖進房間。由于裙子太長了，我不小心絆了一跤，回到家的媽媽看見我這狼狽樣，哭笑不得……
小大人作文15
從“小屁孩”到“小大人”，真實地體現了我在家中地位的提升。這些稱呼，見證了我的成長，展現了我思想的逐步成熟。
上小學以前，印象中總是爸爸媽媽給我安排好一切，每天吃什么，周末去哪里玩，參加什么興趣班……他們從來都不征求我的意見，我也不太會思考，多數時候都是照著大人的話去做，偶爾不想吃那難吃的紅蘿卜，不想去上某個興趣班，爸爸媽媽總會說：“這都是為你好，你個小屁孩，不明白。”
上小學后，我在家里的地位就高多了，我可以列席家庭會議，并開始有了發言權。開會時，爸爸會問：“臭小子，這個周末咱們去哪兒玩？”又或者會說：“兒子，我和你媽媽的意思是這個興趣班不錯，你看咱就參加這個班吧。”我有了發言權，但每次的決定權仍在爸爸媽媽手里。
再后來，我在家里的地位就越來越高了，我開始有零花錢，可以自己決定買喜歡的書或玩具，學校要報名參加第二課堂，我征求爸爸媽媽的意見，他們說：“小大人，這事你自己決定吧！”前不久，爸爸一本正經地把我叫到跟前說：“小大人，你說咱家換個什么車好呢？”你看，我是不是越來越重要了。
這就是我不斷升級的童年，從小屁孩到小大人的過程中，每個階段都有它的精彩和可愛吧？
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