【精選】校園的作文8篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的校園的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園的作文 篇1
眼下，中學校園開放日正次第拉開帷幕。參加咨詢會對多數初三生及其父母而言是頭一遭。從往年經驗來看，筆者認為，參加校園開放日要學會用眼、用嘴，更要用心。
參加校園開放日要多用眼睛看。能走進學校親身感受校園氛圍是好事，可不少家長進了學校盲目亂逛，并不知道要看些什么。事實上，學校的硬件設備和教學環境是家長要關注的，如學校實驗室和通用課程教室、圖書館條件如何等，都可以考察一下。畢竟能夠提供越多的選擇和實踐機會，孩子今后的發展空間和選擇面也就越大。尤其是準備報考職業院校的考生，更要認真了解學校實操中心和實踐基地的硬件條件，因為中職專業對動手操作場地和設備硬件條件要求更高。實地練習的機會越多，學生對技能的掌握程度就越熟練，同時也就更有利于就業。
參加校園開放日要多用嘴問。硬件條件可以看到，軟件實力就只能通過多方了解了。在開放日當天，學校會安排專門的老師答疑。考生和父母對學校感興趣的任何事情都可以向老師詢問，著重關注師資、教學培養模式及往年分數線等。這些都有助于孩子填報志愿時做出合理的選擇。此外，家長之間也可以多交流，畢竟評估一所學校的好壞，口碑也很重要。
參加校園開放日更重要的是用心。無論怎樣，學校是孩子未來三年學習、生活的地方，父母和孩子都要用心感受。一所學校的氣質往往反映在一些細枝末節上，而這些可能正是吸引學生的地方。如有的學校有傳統氣息比較濃郁的國學堂，有的學校有中科院、社科院打造的高端實驗室，有的學校有器械齊全的體育鍛煉場館……從這些細節可以看出學校的風格是嚴謹還是人文，是活潑還是嚴肅。家長可結合孩子自身的性格和氣質，決定是否選擇這所學校。如果有條件，家長還可進班聽一堂課，從老師的講課風格和課堂氛圍上看出學校的教育理念，從而做出選擇。
當然，參加校園開放日后只是初步選擇，考生和父母用心感受就好，不必考慮太多因素，以免挑花了眼反而不能理性選擇。其實只要孩子喜歡，又在能力所及范圍內，就是個不錯的選擇。因為無論進入什么樣的學校，只要考生肯下功夫學習，未來一樣光明美好。
校園的作文 篇2
我的學校是城西小學，由于它座落在鼓山公園里面，因此城西小學改名為鼓山小學。鼓山小學一年四季都很美麗，現在就讓我帶你們來參觀我美麗校園吧。
走到校園門口就能看見旁邊的牌子上有七個發著金色光芒的大字“新昌縣城西小學”，這七個大字真是太漂亮了。再往里走，能看見幾個花壇，每個花壇中間是一棵大樹，立得筆直筆直的，像一個站崗的哨兵，在保護著校園里的花花草草。
再往里走就是教學樓了，我們班位于三號樓三樓。每天都能看見值日生打掃樓梯，讓每一條樓梯都變得干干凈凈。
走上了樓梯就到了清爽的走廊。每個班的走廊都非常干凈。穿過走廊時就能聽到同學們朗朗的讀書聲。
當你推開橙色的教室門，一間寬敞明亮的教室映入眼簾，前方有一塊綠色的黑板，每天老師都會使用它，每天我們也會打掃它，使它變得十分干凈。黑板前面有一個架子，上面放著老師和同學們精心照料的綠植，讓整個教室充滿生機。
從小操場的樓梯走下去，展現在我們眼前的是大操場。以前大操場是被一棵棵桂花樹圍著的，秋天的時候，在操場上跑步總能聞到芬芳撲鼻的桂花香。自從鼓山公園建起來后，桂花樹雖然沒了，但是空氣變得更加新鮮，環境也變得越來越好！
上體育課時仰望天空，總能看見白白的云，藍藍的天，不時還有幾只小鳥在空中追逐，玩耍。在操場的花壇里的木棉花總是那么耀眼，那么美麗。經常看見幾只蝴蝶和蜜蜂被木棉花吸引。靠近就能聞到淡淡的清香。
這就是我美麗的校園——新昌鼓山小學！
校園的作文 篇3
可口的飯菜是媽媽做的，潔白的衣服是媽媽洗的……我的媽媽不僅勤勞能干，還教導有方。
我的媽媽中等個子，身體瘦弱，由于長年操勞，額頭上已不知不覺爬上幾根銀絲，臉上有細細的皺紋，但目光炯炯有神。
記得，那次我在公園玩，由于淘氣，不小心褲子被根刺劃了個洞。我又不會鉤織，那怎么辦呢？于是我找來媽媽幫我鉤織。只見媽媽從抽屜里取出繡花針，那起我的褲子，對著破洞飛針走線，右手上下翻連。過了一會兒，媽媽微笑著說：“好了，以后要小心！”我那起褲子，感到媽媽真好。
還有那次，我們的單元語文卷發下來了，可是我不滿的分數“85”出現在我眼前，老師還要求我們回家簽名。在回家路上，我垂頭喪氣地拿出試卷，真怕挨媽媽的罵。我趁媽媽高興的勁兒拿出試卷，忐忑不安地說：“媽，我的單元試卷出來了，你來簽名吧！”媽媽走過來，接過試卷親切地問：“考得怎樣，理想嗎？”我不高興地說：“85分，不理想。”媽媽把試卷認真地看了一遍，和藹可親地說：“考得不好別灰心，只要找出原因，把錯題改正并重新看一遍。以后要專心聽講，認真預習復習，就算考到好成績也不能驕傲，虛心學習。我相信這樣做，你一定拿到好成績！現在這樣吧，我跟你一起改正錯題。”我聽了媽媽這番話，感到媽媽教導有方。
這就是我勤勞能干，教導有方的好媽媽。雖然她沒有美麗的容貌，光輝的業績，但是她卻是愛我的好媽媽。
校園的作文 篇4
春天來了，萬物都充滿了生機，最美的是我窗外的校園。
我房間的窗外正是我們的學校，由于新冠肺炎的影響，我兩個多月沒有踏進校園了，每天我總是不由自主地透過窗戶望著校園。
早晨，太陽公公剛剛露出半邊臉，草兒們就迫不及待地從地下探出腦袋，東張西望著；花兒們也爭先恐后地綻開了迷人的笑臉，爭奇斗艷著；機靈的小鳥唱著清脆悅耳的歌聲，在空中飛舞著。
還有花壇中央那棵挺拔的雪松，像士兵一樣守衛著校園。它們仿佛都在歡呼著春天的到來！希望孩子們早日回到校園！
再看，那些被園藝師修剪過的灌木叢，姿態萬千：有的是高低不平，像一個大大的紅色五角星；有的細細長長的，像一條蜿蜒的長龍；有的圓圓的，像一個大皮球；還有的平平的，像一個大舞臺，上面還有幾只蝴蝶正在翩翩起舞
教學樓后面還躲著幾位美麗的少女――柳樹，她們剛剛吐出嫩嫩的枝條，像少女那又細又長的頭發，在空中隨風飄動，美麗極了；她們又像一位位春天的使者，熱情地伸出雙臂，煥發出勃勃生機。
茂盛的桂花樹后面還藏著一個小池塘呢。池水清澈，可以看清池底的沙石，池中有幾條大小不一的金魚在悠閑地游來游去，聽說那魚還有一條是我們班同學付一凡放進去的呢。
看了學校春天的美景，我不禁贊嘆：“我愛我的校園，更愛這美麗的春天！”
校園的作文 篇5
我們的校園有一個美麗的花壇，不信帶你們去看看吧！
在教學大樓第一層，有一個天井，天井下面有一個花壇，花壇里開滿鮮花。有杜鵑花，富貴竹和鐵樹。
杜鵑花的顏色可多了有紅的、白的、粉的、粉白的、朵朵艷麗的杜鵑花爭先恐后的開放，它們的樣子不相同，有的含苞待放，有的`蓓蕾初綻，有的迎風怒放。記得有一首很古老的歌“昂首怒放花萬朵，香飄云天外。”正是為美麗的杜鵑花寫的。
富貴竹的葉子和手掌差不多大。還有一種不知名的植物，大約一米高，橢圓形的葉子，有七片一組，八片一團，九片一簇的呢！好像一對形影不離的好朋友。
最引人注目當然要屬于那顆高大挺拔的鐵樹了，樹像刺猬一樣渾身長滿了刺，它的刺不像刺猬那樣細，它的刺不但綠而且比手指細一點兒。
這就是我們學校的花壇，我愛我們的校園，我愛學校的花壇！
校園的作文 篇6
每天天剛亮的時候，別人還在睡覺的時候，我已經起床了。帶著激動的心情走向了傳授我們知識的校園。
走進校園，眼前是一棵棵大樹，整齊的站在兩旁，像兩排衛兵；中間是一個大花壇，花壇中的花，你不讓我，我不讓你，競相開放；里面是像巨人的教學樓；教學樓前面是噴泉，噴出來的水花雪白雪白的；一下課，操場上熱鬧起來，有的跳繩，有的踢足球。同學們都玩的大汗淋淋；教室里，一排排整齊的課桌，出現在我的眼前，教室前面是大屏幕，是用來講課的。
我的校園是美麗的。
校園的作文 篇7
每個早晨，保安叔叔都會佇立在校門口。同學們的一聲看似普通的問好，在他們心中卻是無限的快樂，他們只會用一種方式回答大家：微笑。他們用微笑目送大家一直走進教室。
記得那次我起晚了，我正心急火燎地往學校趕，腦中一遍又一遍地播放著我被關在門外的情景，我不由得加快了步伐。來到校門口，我氣喘吁吁，看到學校目力所及的地方都空無一人，我更加恐懼和不安，顧不得與保安叔叔問好就直奔教室。保安叔叔笑著對我說：“慢點慢點！，小心腳下！”我瞥了他一眼，心里暗想：又不是你遲到，你當然不著急！可保安叔叔似乎偏要和我作對：“慢點慢點，小心點，別摔著！”我停住了奔跑的腳步，呆呆的站在那里，感覺一股暖流流遍全身。回首看著保安叔叔慈祥的面龐，我突然覺得：剛才刺骨的，使人直打顫的寒風，現在變得溫暖舒服了；剛才銷聲匿跡，隱藏在白云后的太陽出來了！那柔和溫暖的陽光照耀在身上，真舒服；剛才冷得低下頭去的花草突然變得亢奮了，挺直了脊梁，讓我們自由欣賞它們的美麗。我點點頭，慢慢地朝教室走去……
我是一名校值日生，我們也會有幸和保安叔叔站立在校門口，讓一個個同學在我們的視線下快樂地走進學校。記得有一次值日，驕陽似火，溫和的太陽變得暴躁了，柔和的陽光變得火熱了，強烈了！我們在這大熱天底下站崗，現在想起來都熱，在我們不注意儀表，用手扇風時，一個親切的聲音響起：“你們站在這兒值日吧！”那兒？哦！是有陰影的地方，可以乘涼！我們歡天喜地的擠在那里，我心想：保安叔叔真好！十分鐘過去了……我不經意的瞥了保安叔叔一眼，只見他扭曲著臉，一滴滴汗珠不斷從他臉上滾下，落地，蒸發。我深受感動：保安叔叔看見我們懼怕陽光，讓出了自己的風水寶地，他自己何嘗不想在陰涼的地方站完崗，然后休息。哦！保安叔叔，我為學校有您而感到驕傲！
還有一年就將離開美麗的校園，不知再來看時，那門口，還會不會有那位保安？
校園的作文 篇8
我已經在采二校園學習四年了，經歷了許多的事情，可有一件事，讓我至今還記在心中。
記得那天是周三下午課間休息，我和同學正在教室外走廊玩游戲，王倚安也想過來玩，可是他跑得太快了，或者是太激動的原因，一下子沖過來就把我給撞到了。本來撞一下應該問題不大，但恰好撞得我向前撲倒，可能是我平時缺少鍛煉，這倒下去的時候，我感到像被一萬個針扎了似的，比電擊了還難過，反正就是一種無法形容的痛苦感覺。
那個時候，我想哭可又哭不出來，只好抱著頭難受的哼哼。不一會兒，我身旁就圍滿了人，熱心的安慰、幫助我，只聽到七嘴八舌的說：“你沒事吧？”，“快把他送倒醫護室去！”，“你要緊嗎？暈不暈？”……
過了一會，上課鈴聲響了，王倚安被叫去了辦公室，我卻被送去了醫護室。
我在醫護室坐了好久，才慢慢恢復正常，期間毛醫生幫我做了一些簡單的護理，并告知我如果再繼續感到不適，建議到醫院找專科醫生仔細瞧瞧。
等到快放學的時候，我慢慢的走回教室，打算整理書包后排隊放學。到教室我的課桌上一看，書包和飯盒都已整理的井井有條，原來是幾個我要好的同學做的，他們商量決定放學時幫助駕著我下樓，送出學校，我那時真是感動呀。
放學后我去了醫院，醫生看了說還好沒事，但是以后要注意多鍛煉。經歷了很多很多事情，唯有這件事情，我一直難以忘記，我特別感謝我的同學，也感謝充滿“和樂”氣氛的采荷二小校園。
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