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活動有趣的作文八篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的活動有趣的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動有趣的作文八篇

活動有趣的作文篇1

　　今天，在語文課上老師讓我們做一個有趣的體驗活動：當一次盲人。

　　我們的任務是蒙上眼睛，倒一杯水，再回到自己的位置上。在活動過程中，不能摘掉紅領巾，也不能睜眼偷看。不能交頭接耳，要讓體驗者獨自完成。

　　體驗開始了，只見王萌萌“失明”后，大膽地“破浪前行”，走到講臺前的桌子旁，雙手一揮，只聽“嘩啦”一聲，一整瓶水灑在了桌子上，我又聽見了“滴答”“滴答”的聲音，就知道是桌子上的水滴在了地上。

　　劉陽陽“失明”后，她不僅沒有像王萌萌一樣“破浪前行”，而且還和她相反，站在座位上一動不動，就像一個模特兒！要不是袁老師把她拉到放水壺的桌子前，她就要站到下課了！

　　眼看著第一組就要體驗完了，我的心也“撲通”“撲通”地跳了起來。

　　我想“既然第一組的同學們能做到，那我們第二組的同學也能做到。”我的記憶力也不錯，只要向右走，再向前一直走不就到了嘛！可是快到我時，我就有點急了，因為我怕把水灑在地上后滑到或撞到別人的桌子上……

　　總算到我了，我想“好像是先往右拐吧？然后一直往前走……不對！這不是接滿水的杯子!”這……是孫宇航的杯子！在這時，我聽見了孫宇航那小子的竊笑。我又向前走了幾步。

　　啊！摸到桌子了！可是，桌子上有很多水，看來有很多人把水灑在桌子上了！我對好瓶口，只聽“唏哩嘩啦”幾聲，我便輕松起來。因為我已經把水倒在杯子里了。勝利萬歲！可是我突然高興不起來了，因為我突然迷失了“回家”的方向！

　　我摸呀、摸呀，摸到一個長長的東西。這是什么？是……孫宇航的杯子！我不就坐在他的后面的第2個座位嗎？天助我也！之后我比較順利地回到了我的座位。

　　下課了，我摘下了眼罩一切還是那么平常，同學們仍然在說說笑笑，青翌辰仍在寫語文作業。只不過，在大家的心中，多了一句話：“盡你最大的努力去幫助那些殘疾人。”

活動有趣的作文篇2

　　我們的夏令營剛開營，就發生了意外事故，隊長張天睿病倒了，又嘔吐又發燒，蜷縮在沙發上，苦著一張臉，沒精打采，不住哼哼。老爸逗他：“還隊長呢，沒上戰場就臥倒了，當小逃兵了。”我笑了好久，又忍不住反駁老爸：“您還說呢，那天你不也感冒了嘛，況且您還是營長呢。”老爸頓時啞口無言了。

　　第二天一早，我們吃完飯，張天睿說：“淙淙，你陪我去打針吧，兩個小時多無聊啊。”譚歌說：“不行，我還要讓淙淙教我學數學呢。”張天睿說：“你帶上書，也跟著去吧。”于是，我們夾著課本，帶著板凳，浩浩蕩蕩向診所進發。

　　張天睿剛掛上吊瓶，老媽就十萬火急地趕了過來，不住地說：“他嫌無聊，讓他帶本書，他咋帶倆孩子來了……”護士在一邊笑了。

　　我和譚歌看了一會兒書，便覺得有些無聊，診所到底沒家里好玩。張天睿說：“我給你們講個笑話吧。”我和譚歌一聽，立刻來了興致。張天睿講完笑話，我和譚歌不再覺得無聊，我們齊心協力，和張天睿迅速展開了一場唇槍舌戰。交戰雙方都不甘示弱，竹筒倒豆子般把肚子里比較文明卻又能滅了對方威風的語言一股腦說了出來。我們都有一個目標：把對方噎得目瞪口呆。張天睿陰陽怪氣地說：“譚歌就是譚哩譚歌走，兩步一轉身，三步一回頭。”譚歌說：“豬怎么叫?”“呼——”“驢怎么叫?”“啊昂啊。”“人怎么叫?”張天睿者可犯了難。譚歌拿起床上的一本雜志，朝張天睿腳上砸去。“嗷嗥——”張天睿痛苦地發出一聲慘叫。譚歌說：“這就是人叫!”我見張天睿無計可施，想給譚歌助興，卻早已理屈詞窮，干脆抄起一邊的紙杯，毫不客氣的超張天睿擲去。張天睿氣急敗壞地說：“好，待會兒我請你們聽‘喀吧喀吧’交響曲，保證讓你們體無完膚。”張天睿終于輸完液了，我們都早已口干舌燥。屋外驕陽似火，我和譚歌一路飛奔到家，一人吃了一支雪糕。張天睿也抵擋不住誘惑，吃了支“小布丁”。

　　一會兒，老爸回來了。我趕緊跑上前去：“報告營長，張天睿吃冰糕!”老爸教訓了他幾句。

　　吃午飯了，老爸老媽規定，張天睿只能吃兩塊肉。張天睿吃了一塊肉和一塊蹄筋，又要吃另一塊肉，老爸老媽不允許，他竟開始胡攪蠻纏：“你們規定的是肉，又沒規定筋，大不了我再吐出來!”說完一咧嘴，哭了起來。我們卻在一邊幸災樂禍地笑。

　　這只“大病貓”，倒也給我們的生活增添了不少色彩哩!

活動有趣的作文篇3

　　10月25日的早上8點，我和媽媽坐著11路車到國貿麥當勞參加《三峽商報》舉辦的小記者活動，天空雖然下著小雨，但我卻興趣盎然。

　　我們一進麥當勞就先簽名，簽名之后，季然姐姐說：“誰沒有被我點到名字的就把牌子給我。”季然姐姐點完名后，就給沒帶牌子的小記者說：“下周的活動不要忘記帶牌子了。”

　　活動開始了，第一個活動是猜謎語。我們一共猜了3個謎語，并產生了3個幸運小記者。他們中有兩個是我們伍家實小的小記者，其中有一位還是我們班的滕俊哲同學，還有一位小記者來自外國語小學。季然姐姐要他們3個人，每人表演一個節目，我們學校的滕俊哲表演的是空手道，還有一位同學唱了一首歌。另外一個學校的小記者，他是背誦的一首古詩。這3位幸運小記者的精彩表演，迎來了陣陣掌聲和歡笑聲，同時他們也幸運的獲得了跟麥當勞叔叔一起做漢堡的神奇之旅。

　　第二個活動是頂杯子的游戲，游戲的說明是每隊有10人參加，前面4米處有個障礙物，哪個隊接力先運完杯子，哪個隊就贏了。游戲開始了，我們的啦啦隊都在喊加油，有的同學還齊聲喊著隊員的名字，一聲高過一聲。我們這個隊最后雖然輸了，但是我們還可以努力。

　　活動快要結束了，季然姐姐給我們每個小記者發了一個紀念小禮物智力拼圖。

　　今天我玩得真開心！

　　我忘不了這一天，忘不了這次有意義的活動！

活動有趣的作文篇4

　　10月12日又是一個快樂活動日。在這天的主題班會上，我們有幸請來了上海市書法家協會理事陳挺阿姨。陳阿姨從小喜歡寫寫畫畫，7歲起在市少年宮學習書法，五年級時作為獲獎代表赴日交流，曾多次在全國或省市級書法比賽中獲獎。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這是陳阿姨長久以來對自己的激勵。

　　陳阿姨首先給我們講了她從小刻苦練字的故事，為了練好字，她克服了很多困難，不懈的努力使她取得了今天的進步。她告訴我們，書法是中華民族的藝術瑰寶，要把這一優秀的傳統文化繼承下去，而且寫字也是一個人素質高的體現。陳阿姨當場展開一幅她在學生時寫得作品，是文天祥的《正氣歌》，工整而又娟秀的字讓同學們都很驚訝，也很佩服，有同學說：“這個字像印出來的一樣”。同學們迫不及待地問：“陳阿姨，您每天練多少時間的字？”、“您練字時遇到挫折怎么辦？”……

　　接下來，同學們都拿出了練字簿，陳阿姨逐個看了同學們的.本子，挑出了其中她認為寫得好的五名同學進行了點評，還給這五名同學發了小獎品，得到獎品的同學特別開心。我雖然沒被選中，可我在心里暗下決心：以后我一定要努力寫好字，向陳阿姨學習，等我進步了，再拿去給陳阿姨看。

　　最后，陳挺阿姨在黑板上寫了“永”和“心”兩個大字，同學們不約而同地一邊熱烈鼓掌，一邊發出陣陣贊嘆聲。李哲誠同學還說：“這個字寫得真漂亮，趙老師，您別擦掉，留到星期五吧。”

　　通過這次班會活動，我們更懂得了“字如其人”的道理，也記住了寫好字要有三個“心”——信心、耐心、恒心，只要克服畏難情緒，靜下心來，專心致志，持之以恒，總有一天能寫出一手漂亮的好字。

活動有趣的作文篇5

　　那是一個陽光明媚的下午，我們學校正在舉行慶祝“六一”活動。

　　在教室里，吵得簡直就像炸開了鍋，瞧!有的同學在說說笑笑;有得同學在跑來跑去;還有的同學在打打鬧鬧。呵!就像自由菜市場似的!老師也沒辦法，很無奈，要是管嚴厲點，同學們就會說：“好不容易才盼來個兒童節，來破壞氣氛!”要是不管的話，那就會越來越吵，驚天動地!

　　后來老師笑容滿面地向我們走來，微笑地說：“同學們，慶祝兒童節并不是這樣慶祝的!”這時有個同學打斷老師的話，說：“那該怎么慶祝‘六一’節?”老師又接著說：“我們來做個游戲吧!”我們回答說：“好啊!”

　　接著班主任老師又請來了實習老師和我們一起做游戲。

　　第一個項目是“夾氣球”。游戲開始了，一位女實習老師拿著許多氣球準備“迎戰”，我們派了個“老名將”出馬。他一出場就迅速跑到實習老師面前，飛快地搶了個氣球放在兩只大腿之間夾爆了，此后，一位位“觀眾”紛紛地跑向女實習老師面前，各搶了一個氣球，分別放在大腿之間夾爆。全場一片混亂!這時，班主任老師見到同學們“造反”的行為急忙跑到講臺上面，用著的99分貝的聲音大聲說：“好啦好啦，停止停止!”頓時，同學們就各回各位。

　　這時，班主任老師又接著說：“做游戲歸做游戲，不要做起游戲時對實習老師無禮!”

　　第二次游戲又開始了，這次換了個男實習老師，這時我們有點膽怯。這位男實習老師說：“我們來玩‘單腳跳’!”話音剛落，就有一群人想參加，大抵都是男孩，于是，我也舉手參加了。先分兩隊，我正好是和男實習老師同一隊，我是“逃”的一隊。“抓”的一隊派出一個人開始抓，他一開始就“黑馬殺出”，一連就抓了幾個。這時他向我追來，我一閃一躲。嘿嘿!他抓不到我!可是到了最后我因被“困”在一個角落里而被抓。接著他們又派了一個出來抓。然后，又陸續地循環著。歡笑在不停地在教室里蕩漾著。

　　經過這一次的活動我得到了許多快樂，也懂得了一個道理：“一個人要活得活潑而又有紀律。”不要因為非常開心而大膽放肆。

活動有趣的作文篇6

　　在一個風和日麗，陽光明媚的一天，雖然有了太陽，但空氣中還殘留著一絲寒意。但就在這天中午，我們高年級的同學要到階梯教室舉行“唱響紅歌”卡拉ok大賽。

　　中午一點時，老師帶領著我們來到了階梯教室，并找位置坐下。

　　剛走到門口，就聽見教室里面一陣喧鬧，這里可真熱鬧呀！再往里走一點，呵，這里人山人海，簡直是人的海洋。

　　活動就要開始了，同學們都懷著激動的心情坐到座位上。各位選手都在做著賽前的準備工作。有的正在心里默念著自己要唱的歌曲的歌詞；有的正在做動作；還有的正在整理自己的衣著、頭發，好有一個良好的個人形象。瞧，拉拉隊們也按捺不住自己激動的心情，時刻準備著為自己班上的選手吶喊、助威。

　　活動開始了，主持人走上主席臺宣布活動開始，那么1號選手也立即走上臺去。

　　1號選手演唱的曲目是《紅星閃閃》。他們邁著輕盈而又整齊的步子走上臺去。聽，他們唱的多好聽呀！那聲音時高時低，時遠時近，再配上那有力度的動作，簡直布置的是天衣無縫。

　　沒過多久，就到了我和我的好朋友。當時，我的心情異常緊張，生怕自己待會兒會出什么差錯。可是，再緊張也要面對現實呀！于是，我和她壯著膽子走上主席臺，表情里流露出一絲恐懼。這時，鄧穎潔立刻站起來，用洪亮的聲音喊著我們的口號：把自我展現到極致，吧把歌聲響徹天空。同學們也跟著他一起喊：把自我展現到極致，吧把歌聲響徹天空！于是，我立刻信心百倍，精神煥發，和劉梓辛一起昂首挺胸的走上主席臺，報了我們的曲目（《歌聲與微笑》）和口號（把自我展現到極致，吧把歌聲響徹天空。），便隨著音樂的節奏，隨著音樂的起伏高低開始唱了。

　　“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”我們倆面對著面微笑，有時還點點頭，合著音樂的節奏。由于我們的身高比較勻稱，聲音也比較協調，所以不管是從視覺還是從聽覺上都顯得比較好。在唱的過程中，楊敏還拿著一束花跑上臺來獻給我的好朋友，好不愜意！我們的拉拉隊也拿著橫幅在天空中搖擺。可是，我唱錯了一個地方，當時，我的臉“刷”的一下紅了，就像那熟透了的紅蘋果，我無地自容，恨不得找個地縫鉆下去。終于，我們唱完了，便急急忙忙地走下臺去。

　　激動人心的時刻到了，李老師（我們的大隊輔導員）拿著一張單子，準備報我們的成績，現在的一分一秒可真難熬呀！終于，老師報出來了，我們這一組是第一名！這是多么讓人難以置信，卻又是多門振奮人心的時刻。

　　活動結束了，但我怎么也不能忘記這次的活動，它將在我的記憶深處定格！

活動有趣的作文篇7

　　懷著好奇的心情，我來到了醫藥學校參加職業體驗活動。本以為要體驗醫生護士之類的職業，卻不曾想被帶進了現代化醫藥庫，里面的情景可謂讓我大飽眼福了。

　　進庫房前，每個人都必須換上醫藥庫人員專用的白大褂，由于是大人的衣服，穿在我們身上都像裙子了。一來到模擬庫房就發現迎面有兩排高大的架子，架子上擺滿了長方形的籃子，架子前盤旋著幾條輸送帶，而二個架子中間還站著個機器人。這時，庫房的一位老伯伯給我們做了進貨示范。只見他按了一個按鈕，傳送帶立刻轉動起來，接著他將一個籃子放到傳送帶上，當籃子被輸送到里機器人大約一米的地方時，機器人感應到了，竟慢慢走過去，用手請托起籃子，又小心地走回去，把籃子放到貨架上。

　　緊接著是出貨，就見機器人將裝滿藥品的籃子從貨架上取出放到傳送帶上，傳送帶將籃子帶到了我們面前。這下，輪到我們了。我迫不及待地拿起掃描儀對著貨物籃輕按一下，隨著‘吱’的一聲，上面的貨號就被掃了進去。之后，我又把里面的藥物拿出來逐一掃描了條形碼，輸入了數量，按了保存。等所有的貨物掃完后，我打開電腦，點擊“盤點”，輸入時間，電腦屏上立即顯示出一張清單，上面整齊地排列著我剛剛掃進去的貨物。只是在每樣貨品后都多了‘正幾’和’負幾‘的字眼。一旁的大姐姐告訴我們負數代表貨賣得好，沒有庫存，可能顧客還在等到貨，而正數則相反。所以，每天整理貨品就能知道哪些貨要多進，哪些不要進了。

　　一個多小時的體驗活動很快結束了，意猶未盡的同時還真覺得站得有些累了。想到爸爸媽媽，老師每天起碼要工作8小時真的不容易。小小的職業體驗不但讓我明白了做任何工作都要細心動腦筋，而且更要懂得感恩，感謝那些為我們無私奉獻的爸爸媽媽，長輩和老師們！