有關小學生觀察作文八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的小學生觀察作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生觀察作文 篇1
科學課上，我對小小的蝸牛產生了極大的興趣。回到家后，我飛快地來到菜園里捉了一只可愛的小蝸牛，細細地觀察起來。
蝸牛整天背著一座田螺“大房子”，黃褐色中央雜著黑色，十分堅硬，那是它的“家”，也是它的“盔甲”。它的身體可柔然了，背部的肌肉是棕褐色的，上面布滿 了一個個細小的肉疙瘩。它的頭上長著兩對靈敏的觸角，只要輕輕一碰，就立刻縮了回去。前面那對短短的，后面那對又細又長，頂端還有兩顆“黑珍珠”，那是小 蝸牛的眼睛，它們好像一架望遠鏡，能夠幫小蝸牛看到更遠的地方。
小蝸牛沒有腳，它是怎么走路的呢？我上網查了查，原來蝸牛的腹部的肌肉光滑又結實，能分泌一種像強力膠狀的液體，行走時依靠它們的身體牢牢地吸附在別的物體上。難怪在它爬過的路上，我們會發現一條是濕黏黏的痕跡。
最后告訴你們，蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方，一般在夜間活動，喜歡吃菜葉。
小學生觀察作文 篇2
我一直想看看豆子是怎么發芽的。星期一，我就開始泡豆子了。找了一個杯子，加上水，我拿起一顆黑豆，小心翼翼地放進杯子。“撲通！”拿起一粒花生，“撲通！”又是一顆黑豆和一粒花生，都接二連三地被我放進杯子。雖然這四個生命還沒蘇醒，但是已經在我心中萌芽了。
星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子沒有發芽，我真恨不得大聲對那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但是忍住了。我不能這么心急，或許過幾天就好了，我安慰自己。過了一會兒，我就把這件事忘了。
星期三，我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理準備。唉！還是不發芽，倒是膨脹了很多，胖乎乎的，真惹人喜愛。雖然沒有看到它們發芽，能有個“小胖豆”也不錯啊！
星期四，望著那四顆日漸膨脹的豆子，我覺得信心倍增，也許快發芽了。在學校，老師讓我們交流了觀察情況，我這才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好氣又好笑。
一個星期過去了，豆子還沒有發芽。雖然我把水位掌握到和豆子一樣高。我豁出去了，準備用“十一”的時間繼續觀察。
又是一個星期二，我的第一個花生發芽了，從花生的上面裂開一點兒縫隙，露出一點點小白芽，非常可愛。我覺得很有成就感，也非常高興。第一個生命就這樣誕生了。
星期五，第二個花生也冒出了小白芽，使我對它們的生長充滿了信心。再看看第一個花生，他的芽已經非常大了。我觀察了十二天——一個星期零五天，工夫沒有白費，正好像爸爸媽媽常常教育我的：“有付出就有回報！”
小學生觀察作文 篇3
一個星期六，我和同學去廣場玩，我們坐在草坪上談論這作業的.事。忽然，幾個小男孩從廣場中央飛快地跑到了草坪上。
幾個小男孩不但沒有走石子路，而且還是從臺階上跳到草坪上的。我想到這樣小草會不會死呢？所以我仔細看了看小草。小草真堅強，被人踩踏后還依然挺立。
過了一會，天上烏云密布，我和同學就回家去了。
回到家后，外面立刻下起了傾盆大雨。我又想到：小草雖然能經受住踩踏，但小草能不能經受住每個季節的風吹雨打呢？
星期日下午，爸爸領著我來到了昨天的那個廣場，因為我實在太想知道小草是否還活著，所以我立即找到了那片草坪，并仔細地觀察小草的變化。
小學生觀察作文 篇4
我家養了兩只小金魚，一只是紅色，一只是銀白色。我把紅色的叫小紅，白色的叫小白。
通過觀察我發現，它們睡覺時睡得很沉，偶爾受到驚嚇才會晃動一下身子。它們睡覺時，有時候會沉到水底，有時候會浮到水面上。它們的魚鰓一動一動的，那是它們在呼吸空氣。它們在白天的時候可活躍了，有時在水里快活地游來游去;有時浮在水面上呼吸新鮮空氣;有時小魚臉對臉，像在說悄悄話。
它們最喜歡吃的就是新鮮的小魚干了。每當我把一小撮魚蟲干撒進去時，那是它們最興奮的時候。小白會像淑女一樣讓小紅先吃，小紅也不客氣，張嘴就大口大口地吃起來。等小紅吃個半飽，小白才會去吃魚蟲干。如果小白很餓，它也會快速地搶在前面享受著美味的魚蟲干。有時它倆還為了爭食物而打架，而每次都是我幫它們拉架，它們真不理解我的苦心啊!
在喂食的時候，一定要注意，不能把魚食放得太多，不然，小金魚會被撐死的。給金魚換水時不能一下全換完，否則，金魚以為改變了住處，很陌生，不敢活動，不活動它們就會生病，然后就會死亡。
養金魚讓我發現了許多以前不知道的事，真有趣。
小學生觀察作文 篇5
今天終于要吃到雞蛋炒蒜苗了。我找來一把剪刀，把蒜苗剪下來洗干凈，讓奶奶幫我做蒜苗炒雞蛋。不一會兒，熱騰騰的雞蛋出鍋了，“真香啊！”聞著淡淡的蒜香味，我饞的口水都要流下來了，趕緊加了一口嘗了嘗。本來我平時是不愛吃雞蛋的，可今天的晚飯卻吃了很多。品嘗著自己的勞動成果，好開心呀！
小學生觀察作文 篇6
我對螞蟻很好奇，有很多疑問，我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么食物，于是我叫上我的爸爸我的媽媽來協助我觀察螞蟻。
我和我的爸爸去找螞蟻洞以及觀察螞蟻，我的媽媽準備材料。
中午，我和我的爸爸出發了，到了柴火間前面那塊空地，發現了第一群螞蟻，我判斷它的巢穴一定在柴火間那里。果然，我看見它們的大部隊都把一只死蒼蠅往柴火間里抬，于是我們發現了螞蟻的巢穴。
我們叫我的媽媽把材料拿下來后，我的爸爸以為材料表里有碎肉屑，就去肉鋪拿了碎肉屑，結果實驗失敗了。
我們不氣餒，又開始了第二次實驗，這次我們把材料準備好了，也十拿九穩、胸有成竹了，所以，實驗成功了，結果表明：螞蟻喜歡吃甜食類，不喜歡吃鹽之類的。
從中，我悟出了一個道理：做事前要有充分的準備，才能保證十拿九穩。
小學生觀察作文 篇7
今天我很早就起床了，來到陽臺上觀察太陽花。我發現太陽花的花骨朵兒包的緊緊的。
到了中午12：30我又來到了陽臺上，發現五顏六色綻開了笑臉，真是漂亮極了。到了晚上，我看了一會兒的電視，來到了陽臺上，發現太陽花無精打采，像要睡覺了。
哇，這些植物真神奇！是不是很有趣呀！
小學生觀察作文 篇8
我家養了幾條小金魚，我經常注意觀察它們。
金魚在水里悠閑地游著，它們的眼睛是凸出來的，像是要掉下來；看，它們胖敦敦的身上還穿著一件金紅色的衣服；尾巴像一把大扇子，擺來擺去。有時魚會呆在角落里一動不動。我一撥水，它們被嚇得游來游去。
魚餓的時候，它們一看見靠近的人，就會隨著你走的方向游過去。我扔了一粒魚食進去有一條魚探出頭來，像是在征求我的意見，我只好點了點頭，這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨食，便游過去伙伴們身邊，還他們碰碰嘴，像在說：“對不起。”我又放了一些魚食下去，小金魚們像十年沒吃過東西一樣，馬上蜂擁過來搶，身子豎起來，張大嘴巴，像要把魚食全部吞進肚子里。
金魚真可愛，我喜歡金魚。你有沒有養呢？沒有的話，趕快找來養吧！它們會給你帶來很多樂趣的。
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