關于溫暖作文(匯編15篇)
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的關于溫暖作文，歡迎閱讀與收藏。
關于溫暖作文1
哎，真是倒霉，最近上體育課出汗沒及時穿上衣服，不一會就直打噴嚏，放學后，渾身發冷，父母給我量了體溫，體溫三十九度，媽媽接著找出退燒藥給我吃了，早上不見好轉，體溫沒有下降，我只好再父母陪同下去醫院看病，經過一系列的檢查后，醫生診斷我病情要符合住院條件，必須要留院打針，這下可好。學校最近正在趕著上新課，我肯定要耽誤不少功課。我的學習計劃恐怕要泡湯了，想到這些，我郁悶極了。
今天，爸爸單位加班，媽媽有事出去了，我一個人躺在病床上，病房里只有我一個人，我抬頭看見空空的天花板上只有一盞吊燈，我無聊地看向窗外，天氣和我的心情一樣陰沉沉的，樹上有幾只麻雀嘰嘰喳喳地叫著，使我的心情更煩躁了。
我躺在病床上想象著老師正在給同學們上課的情景，想象著同學們在操場上盡情奔跑的樣子。唉，都怪自己生病了，否則我還可以和同學們玩呢!
正當我郁悶時，我聽見咯吱一聲，門開了，我扭頭看向門外，竟然是我的老師。
老師微笑著走到我病床邊，關切地問我：“怎么樣，好些了嗎？”頓時一股暖流從心底涌起。
我趕忙答道：“好多了？”
隨后，老師又陪我聊了一會，囑咐我好好休息，不要擔心學習。班里還有事就先回去，過幾天再來看我。
“謝謝老師！”我激動地說。
老師笑了笑，離開了病房。
下午放學后我的幾個要好的伙伴又來了。我特別高興，他們有給我買水果的，還有給我買零食的，看著他們真誠的眼神，我心中涌滿了感動，，他們坐在另一張空著的病床上，給我講學校里發生的一些開心事，不時把我逗笑。我的心情也好了不少。
第二天下午放學后，我學習上最大的競爭對手拿著教材來給我補課。她先給我講了解體的步驟，然后把老師布置的作業讓我做，因為他講得清楚明白，我做得很快，不一會就告訴他我算的答案。
她皺著眉頭說：“咦，怎么和我算的不一樣？”
我有點不自信，就又算了一遍結果和上次一樣，我摸摸后腦勺說：“怎么回事呢？”
“哈哈，哈哈”她忽然笑起來。
我明白了，他是故意的，就打了他一下，“你怎么這么壞！”我也笑起來。笑聲傳出窗外，天氣也晴了，鳥叫聲也聽著那么動聽。
住院的日子每天都有同學來看我，自己的身體比預想的恢復的還快，連醫生都覺得驚訝。
經過了治療后，我終于痊愈出院了，出院那天，老師和同學們在門口迎接我，天氣晴朗，秋陽高照，身上感到特別的溫暖，不但身上，連心里都感到一陣溫暖。
關于溫暖作文2
誰言寸草心，報得三春暉
——題記
晚餐是一日三餐中最豐富，最愜意一頓。每次，總是在這黃昏之時，母親用它最精巧廚藝翻炒幾道別樣小菜，讓我大飽口福。
黃昏陽光如一杯醉人酒，悄然中給餐桌上菜鍍上一層朦朧金烏，使得那本就美味飯菜更加讓人垂涎欲滴。可每每這個時候，我心中便會有一陣如閃電般不爽掠過我心頭。
母親總是第一個開動吃飯，然后與我一起爭奪好吃小菜，并且還微笑著吃得津津有味。我無奈瞪她一眼，不是說好是為我做嗎？怎么被你一頓狂掃？這時她總是無奈聳聳肩。
不能再這樣下去了，我暗暗地說
一天很快便如白駒過隙般被時間老人抓走了。又到了黃昏，美妙而糟糕黃昏，我眼中閃過了金光，等待著今晚偵察。
母親梟梟婷婷地端著晚餐，那慈祥笑意在夕陽襯托下更加明媚。我看到她笑容，卻不由得嘟起嘴冷冷哼了一聲，轉過頭去，不再看她。
隱隱約約中，我似乎聆聽到她一聲輕輕嘆息，便把豐富飯菜端上了餐桌。
我用眼角余光瞟了她一眼，今天有我最愛吃酸辣土豆絲！我口水便不由得溢了出來，可是我卻又慌忙吞了回去。
“開動吧！”母親聲音打破了我思考，我立即端起碗，大口大口喝了幾口我最愛喝小米粥，便觀察起了母親。
母親與平時一樣，開始便將兩只蠢蠢欲動筷子往我心愛土豆絲里夾，我心中頓時涌起了一陣強烈抗議，正想要站起來反抗母親，我卻驚呆了，母親筷子夾，只是一抹綠色，一塊蔥。
我又喝了幾口粥，緊緊地盯著母親筷子，只見她每次飛快用筷子將蔥、姜、蒜夾起，放入嘴中，眉頭皺一下，喝口粥，繼續循環著這個如細節般動作。一股暖流瞬間擊垮了我，我不喜歡吃蔥、姜、蒜，但調味卻又缺不了這幾位，只好無奈著去尋找其它菜，來彌補這不足。
我知道，母親更是不愛吃味道這么強烈食物，可是……她竟然為了我，自己把這些吃了下去。每天悄然進行著這愛動作！天知道她有多么痛苦……我心中頓時被這股暖流包圍，再包圍……我眼前模糊了。
“想什么呢？快吃吧！”母親溫暖話語又一次傳入我耳中，我看著桌上土豆絲，大口吃了幾口，便奔到母親身邊，靠在了母親背上，體驗著母親每一個讓我溫暖細節……
關于溫暖作文3
這天，家家戶戶的屋檐下都結起串串冰溜子，剛潑出去的水緊接著就被吞噬，人人都藏在厚大的羽絨服中。我搓著通紅的手顫巍巍地走進校園，可心卻是熱的，因為就在剛剛，發生了照亮自己而又溫暖他人的事。
一早起床，我就發現天灰蒙蒙的，窗戶上也結滿了霜。“準不是什么好天氣”我心想。即使做好準備，然而一出樓棟還是猝不及防，呼呼的風夾著小刀從四面八方刺來，我立刻“全副武裝”，生怕身體的任何一部分在這該死的天氣下多呆一秒鐘。
迎著風緩慢走在上學的路上，我發現竟還有騎自行車的人，尤其是一對母女令我印象深刻。這位媽媽騎得十分小心，一看到有些坑坑洼洼起了一層薄冰的井蓋，就繞道而行，我小跑起來都可以追上她。
后座的小女孩緊緊抓住媽媽，把頭壓得死低。不久，又是在風的唆使下，女孩的帽子開始左右飄擺、搖搖欲墜，可她卻不敢松開抓緊的雙手。
小黃帽還是被吹掉了，就落在離我不遠處。“媽媽，帽子掉了”小女孩急忙用雙手捂住自己稚嫩的耳朵，她的媽媽停下車，雙手從固定在車把的手套中伸出，毅然把自己厚重的棉帽取下，輕輕蓋在女孩頭上，又用雙手溫柔地把帽檐包住她的耳朵。很快，這位媽媽的頭上冒出縷縷白氣，同時化作一股暖流滋潤著我的心。
我看著眼前的小黃帽，是那么的鮮艷亮麗，又猶如一只可憐的小黃鴨，受凍蜷縮后孤零零地躺在冰冷的大街上，一動不動，無人理睬。縱然霧氣朦朧，可仍遮不住它金色的光芒，使我忘卻了寒冷，吸引著我向前。
是我看見了它！自己便勇敢起來，伸出手任憑勁風吹打，撿起帽子送到剛準備起身的小女孩媽媽手中。她的眼神充滿了驚喜與感激，臉上自然露出發自肺腑的微笑。“快感謝哥哥！”還沒等小女孩說話，我笑著說了句“沒事，不客氣”，就趕忙離開了。
想起那位媽媽出于本能的動作，總輕輕的溫暖著我，正是愛的力量驅趕了冬日的寒冷。而她會心的一笑，是我幫助他人得到的最好的認可，也是打破人與人之間的靈丹妙藥，在冬日帶給我別樣的溫情，溫暖頓時噴涌而來。
在這個刺骨的冬天，我收獲了兩份別樣的溫暖，貼心無比。
關于溫暖作文4
又是周四，望著眼前堆積成山的表格、學業表、行規表、工作分表……我不禁搖頭，哎，誰讓我是檔案部呢！每個星期四放學，檔案部長小吳和我總要來個大統計，評什么“學習之星”、“行規之星”之類的，每次算分都要留到六點多。
天好冷啊，我望瞭望單薄的校服，嘆了口氣，真后悔早上鬧著不穿外套。爸爸今天有事，讓奶奶接我，我猜那么冷，她也許不會來吧。我頭疼地看著密密碼碼的字，腦子里飛快地運算著。我可愛的腦細胞一定累死了好幾千吧。窗外漸漸暗下來，遠遠望見食堂的燈亮著，幾位住校的大姐姐都開飯了。我望著冒煙的面條，竟有些饞，哪怕吃一口也好。我不愛吃面，怎么今日那么想嘗？“早知道不加什么檔案部了，”我嘆了口氣，“在以前我早舒服躺在沙發上看書了。”“誰不想回家，我也后悔選這破職位。”小吳也抱怨道。
小吳也覺得餓了，說去小賣部。我只好一個人算分，說實話，那么晚了，我獨自一個人在教室，真有點怕。等了好久，小吳匆匆忙忙跑來了，“天然，你……你奶奶……”“喂，你喘口氣再說。”我沒聽清，小吳坐了下來，隨即說道，“你奶奶在門口等了兩個小時了，讓我拿這個給你。”我接過來，拆開包著兩層厚厚的毛巾，是一杯純奶，還熱乎著呢。
我緊緊地雙手捂著奶瓶，真暖和。我身體仿佛不再顫抖，牛奶暖暖的，我最喜歡的味道，喝著喝著，渾身熱乎起來，牛奶喝完了，那暖意還留在我心中，令我回味。我想起奶奶，又忍不住落淚，外面那么冷，她，她站得住嗎？
這么想著，我立刻加快了算分的速度，半小時過后，終于好了。我和小吳背著書包，快速往下跑。遠遠看見奶奶，在保安亭邊，焦急的往教學樓張望。
“天然，你總算來了！”她興奮地接過我的包，拉著我，走向公交站，那只老手，那只粗糙的長滿繭子的手，冰冷冷的。奶奶你太辛苦了，我想撲倒她懷里。可還是愣在那里，也不知為什么，半天才反應過來，只說了聲，“奶奶，謝謝你！”
我們上了公交車，已經很遲了，正是晚高峰，車子寸步難行。我待在暖暖的空調里，頭靠在奶奶的肩上，溫暖，不只是一杯熱牛奶。
關于溫暖作文5
其實在生活中，我們處處在享受著溫暖。就像我，應為成績考不好，爸爸打了我，也會覺得溫暖，因為我聽到爸爸對媽媽說的一句話。
那天是星期五，我走在一條可以繞遠路回家的路上，垂著頭，心里在不停的嘀咕著：老師發試卷，什么時候不好發，偏偏在周末發，爸爸回來的時間是不一定的，我猜這星期一定是周末回來了，怎么拿給爸爸看？唉，有了，等爸爸星期天走后，我拿給媽媽看，讓媽媽簽。我一邊想著，一邊蹦蹦跳跳的回家。
我回到家，為了讓周末的生活過得安心點，我選擇了瞞著爸爸，爸爸每次回來都會來查書包，先藏好，我在書包里翻啊翻，咦？沒有，怎么可能，我記得放進書包里了呀，繼續翻，翻到一半，啊!想起來了，因為訂正好，借給別人訂正去了，忘了要回來了，忽然又想起了厲老師說的一句話：“這次考試會以短信的方式讓家長知道，所以一個人都不要給我逃掉簽字!
就在這時，門開了，唉，爸爸果然回來了。他看我把書包在床上翻得亂七八糟，便問我：“怎么了?”我說：“我找作業，周末作業有點多，書自然多!”“那我也來”“不用了，都已經整理好了。”呼，可算沒讓老爸進門!我急忙跑去要媽媽的手機，說是要玩游戲，其實是在等著老師的短信息，看過之后刪掉，雖然這樣做有些對不起老師，但是為了我自己，還是這樣做吧。
但是，奇怪的是，老師星期六沒有發來，星期天也沒來，我那個同學倒是來了，還是興沖沖，我在門口很郁悶的望著她，找到我家很高興嗎？我讓她把試卷給我，沒想到她說話的聲音特別響，把爸爸給引下來了，爸爸看了后，把我給拽回家，她跟我揮了揮手，很沒良心的把手放在胸前，給我默哀，我用眼神和她說：我還沒死呢，我是活的，你什么意思？但我感覺“死神”在向我招手。回家問了我一兩句，打了我一頓，奇怪的是，我竟然一滴眼淚都沒流，我想，大概長大了，學會了堅強，但是一股疼痛又從手臂上蔓延了開來，原來我捏住了手，紅紅的一塊。
我去廁所準備洗一下臉時，路過爸爸媽媽的房間時聽到了這樣一句話：“我也不想打的，因為在打完之后，我就在想為什么打她？不就是試卷做不好嗎?才六年級多學一下，會好的，可我還是打了，不是嗎？”我強忍著痛，化作淚水，一滴一滴的滑落下來。
原來人世間處處都有溫暖，只是這些溫暖都在一些事情的后面，有時是一句話，一個動作。最后，老師的短信息，依舊還沒來，因為老師相信我們會簽上字。
關于溫暖作文6
當秋風在街道上肆虐，樹葉沙沙，片片凋落，我看到的，卻是透過樹縫的陽光；當暴風雨降臨于大地之上，風聲呼嘯，雷聲轟鳴，我聽到的，卻是屋內溫暖的壁爐在燃燒人生到底要經歷多少風雨，我不知道。但似乎無論你在哪，細心品嘗，總能與溫暖相遇。
一個月未見母親，滿心歡喜，以至于雨天返校的日子，在母親家落下了自己的水杯。感冒了，要喝藥，才發現自己的粗心。正欲托人去買水，卻又聽得班主任喚我去門口取杯子。已是九時，太空杯被一層塑料袋包裹著，安靜的立在校門口的柜中母親也是老師，下午要開會，晚上還有課程。她是怎樣在這樣的雨天抽出時間將杯子送來的，我不知道。
取出杯子，尚有余溫，暖了雙手，濕了眼眶一個人要得到滿足，原來如此簡單。
那是個雨天，我因一杯熱水，與溫暖相遇。
家里出了事，我來到宿舍，一言不發。室友們看出來后，想問，我卻不愿說。他們不再問什么，只是那許久的沉默。我告訴他們：沒事的，我只是不舒服。他們自然聽得出我的撒謊。突然聽到有人說到：我給大家講個故事本以為是場鬼故事，還心存不滿，結尾的大反轉，卻逗笑了所有人。不知不覺，我也笑了出來，忘了那諸多的不快。那一刻，我才明白：室友們，亦是家人。我將家中之事述出，他們靜了一會兒。接下來，他們有的安慰我，有的出主意，有的還不時挑逗幾句，哄我開心。
笑容掛在臉上，溫暖相擁心底一家人，像這樣，真好！
那是一個晚上，我因一個故事，與溫暖相遇。
冬日，北風橫掃，穿長街，過小巷。
此時，我在外面；外面，空無一人。
轉過彎，卻突然看到一個老而小的身影，提著、抱著、背著一大捆菜蔬醬醋。我悄悄過去，見她正將蔥放下休息，就抱起蔥，告訴她：我來吧。
她很矛盾，推推我，拉拉我，說著不用。我道是順路，又爭執了幾下，她方同意，又說了一大堆感謝的話語。
路過家門，我未告知她；行至終點，我方才放下。我不顧肩的酸楚，臂的痛麻；她拉我吃飯，我亦拒絕。無奈，她塞給我兩個橘子，于寒風中目送我前行。
我此時是溫暖的，那位老婦也亦是如此吧盡一份力為他人，亦是為自己。
那是個冬日，我因一捆菜蔬，與溫暖相遇
溫暖就在我們身邊一直都在。人生到底要經歷多少風雨？我不知道，也不在乎。但人生漫漫途中，總有那些個節點無論你在哪，細心品嘗，總能與溫暖相遇
關于溫暖作文7
我們每個人都有不開心、流淚的時刻，但在我們這樣的那一刻，總會有人安慰你，總會有人把自己當成你的“傾訴機”，總會有人會遞上一張張小小的紙巾······
上學期一我們班考英語，現在英語對我來說就好像“它認得到你，你卻認不到它”，所以心里沒底，抱著試一試的心情去面對考試。雖然不太喜歡它，但還是要學它。為了這次考試，我可謂是全天性復習啊！早上看英語報紙，中午看單詞，下午看卷子，不知不覺考試的時間也差不了多少了，經過這次簡短的復習，我有了一定的信心。我看見遠處甲秀山上的燈光閃耀著，似乎要照亮學校的每一處。
到了晚上，我們陸陸續續地走進會議室，隨著一陣又一陣的嘰嘰喳喳、七嘴八舌，老師來了。老師走進來吼了兩聲維持好紀律便發考卷了，我滿懷期待等著考卷發下來，可是真正到了自己的眼前，我傻眼了，“為什么看不懂的.單詞那么多，老師又沒教那些單詞，心里充滿了抱怨，但又不能不繼續做著，自己要是就這么懈氣了肯定不行，便又繼續轉動那支圓珠筆，最后老師突然說：“時間到了！”我便以“F4的速度”沖向考卷，卻隨著老師的一聲令下“stop”了，我沮喪地走出會議室，看見遠處甲秀山上的那盞小耀眼燈好像如那快燃盡的蠟燭變得微弱。
我一個人無精打采的走進教室，抱著一絲希望——“對答案“，我拿著自己的答案到處找這個高手對，那個高手對，卻都好像不如意。幾乎扣了二十幾分，我的心情更糟糕了，不過那一刻我沒有哭，只是看著那甲秀山微弱的燭光與那個空中的繁星真是一個天、一個地。
最后一節課是數學，老師沒有來。同學們一個個便像那歡快的鳥兒在教室里無憂無慮的飛著，自己卻坐在那個小小角落趕著也趕不完的作業。就這時，我前面那個女生找我說話，正好自己現在心情是郁悶的，便和她聊了起來，談著談著，她突然說她衣袖是咸的，我一聽這個敏感的話語，又加上考試的失利，那一刻淚水便像決提的河水沖出了眼眶，但她卻沒有嘲笑我，反而說著對不起。我哭得很慘，她只是默默送來安慰的話語和小小的紙巾，哭了一會兒，我又傾訴著，她又像那不知疲倦的傾訴機聽著我不重要的啰嗦。此時此刻，我記住了第四節晚自習的這一刻，我認為這個人可能是我這個校園最好的知心朋友，這一刻便是自己人生最溫暖的一刻······
此時我能感覺到那甲秀山上又煥然一新的燈正發著耀眼的光芒·····
雖然這次考試我失利了，但是我最終沒有輸給自己，我勇于面對一切。因為那一刻讓我感受到溫暖！
關于溫暖作文8
生活中，偶然遇到一些人、經歷一些事，也會久久的停在心里，讓人無法忘記。偶爾回想起，也是一道特別美麗的風景。
夏天的雨來得急，也恐怖極了，雷聲肆意。這樣的天氣，我寧愿捂嚴耳朵呆在屋子里，也不愿意去參加那討厭的補習班。去！我終于下定決心。
于是，我拎著幾本書，撐著花格子淡青色地雨傘便出了門。可雨越下越大，絲毫沒有減弱地意思，行走也變得艱難起來。瘦弱地我，此時頓生后悔之意。正苦悶著，沒有注意腳下地路，我連人帶書加上傘一并摔在地上，正好摔在一家文具店地門前。
文具店地老板是一個中年婦女，不過她整天都忙著刺繡——這是我熟悉她以后才知道地。她見我摔倒了，趕忙放下手中地活計，從藤椅上探了探身子，雙手扶著藤椅把手想站起來，終究還是沒起來，只是望著我，嘴角有一絲笑意。
頓時，怒火從我心中熊熊燃起——見人摔倒不攙扶一把也就算了，竟然還嘲笑我！我壓制住心中地怒火，抖抖雨傘，撿起散落在泥水中地書本，拖著濕了大半身地衣服匆匆前行，希望能把這可恥地嘲笑拋在身后。
夏天地雨來得急走得也快。待放學時，雨已經停了。為了防止在摔跤，我走地很慢。很快，又回到了那條路，我大老遠就看見那家文具店地老板娘坐在藤椅上探身向這里張望，我挺起胸脯，大步地從她面前走去，我不想看她那略帶嘲笑又奇怪地表情，
“小姑娘，你等一下。”剛走到她眼前就被叫住了，“你看這是你地書么？”我突然間想起，我地書本地確卻不見了。我走過去接過那本書，書上一點泥水也沒有了，估計是被她擦拭干凈了吧。但在這時我又想起中午她嘴角地一絲譏笑，心里有些糾結：我是謝謝她還是直接就走呢？這時，我看見她身體有些不穩，低頭仔細一看，她竟然沒有雙腿！
我不但明白了她的笑，更明白了她的心。當我摔倒時，她分明是想扶起我，她的笑分明是對我的撫慰與鼓勵。這時，我看清了她的心，她的心就如她手中的刺繡一般美麗。我為她的真誠善良而感動，更為自己的小氣多疑而慚愧。
我的心，在這多雨的季節中變得暖暖的，彌漫了感動，久久，久久……
關于溫暖作文9
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當我聽到這熟悉的旋律時，就不由自主地想起鄰居家的小女孩來。
她叫李琴芳，是都鎮灣鎮寶塔小學五年級的學生。在她很小的時候，她的父親因病去世，只剩下她和她智力低下的媽媽相依為命。由于父親生病時花了很多錢，借的債至今也沒還上。因此，家庭生活更難了。不久，她的媽媽也改嫁到他鄉，只丟下她一個人，孤苦伶仃的，怪可憐的。幸好她好心的大伯和大媽收養了她。可是，屋漏偏逢連夜雨，她癡呆的大媽不久也去世了，只剩下她和她大伯過日子。她的大伯家也不富裕，新衣服對她們來說是一種奢侈品，她穿的衣服都是別人送的。
隨著小女孩慢慢長大，她大伯的煩惱也就來了，家里這么貧窮，連住的地兒都沒有，拿什么讓她上學。村里了解到了這種情況后，給她家做了一棟小三間的房子，一年還補足接近兩千元的生活補足。讀學前班時，學校節約開支給了她生活補助，免除學雜費，并在生活上無微不至的關心她、照顧她。從讀一年級起，就開始享受國家“兩免一補”的新政策，還享受特困補助，解決了她的后顧之憂。她常常和我說，她決不辜負黨的資助和幫助過她的好心人。她將用最好的學習成績和高尚的道德行為回報他們對她的恩情。因此，幾年來她放假后，除完成學習任務外，經常在家幫大伯做家務，還經常幫鄰居們做一些看小孩，跑腿辦事等一些力所能及的小事。別的女孩子穿著漂亮的衣服，她從不羨慕。在學校，她時時按照《小學生守則》嚴格要求自己，團結同學，從不說臟話，更沒有和同學打過架。經常主動打掃衛生，每次放學她都檢查門窗關好沒有。在學習上，她不懂就問，決不放過一個不懂的問題。有時遇到難題課上做不出，課下也不去玩，非做出來不可。老師和同學們都喜歡她學習上的倔強勁。對于作業和練習，她向來都獨立認真地完成，書寫工整。
“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，現在，我和我的同學都把來自黨和政府及社會的愛心化作動力，遵守紀律，刻苦學習，鍛煉身體，積極參加學校組織的各項活動，最大限度的提高自己的各種素質。當千萬朵鮮花競相開放的時候，我們所看到的是一張張幸福的笑臉，我們偉大的祖國的未來一定會充滿生機，充滿希望。讓我們共同努力，做祖國大花園里的朵朵小花吧。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
關于溫暖作文10
不算標點符號，您給我的九個字，伴隨我走到了今天。
誰都有小時候，哪個人小時候不曾有喜怒無常的時候？只是，有些人學會遺忘，有些人卻記得罷了。
還記得，小時候的我因為自卑不喜歡與他人交往，所以不喜歡太多人聚在一起，曾經的我也喜歡獨自一人，喜歡安靜，喜歡看花開花落，曾經的我也是一顆小沙粒，在那滾滾沙塵中，翻來覆去，一直尋找自己的部落，卻總是碌碌無為，找尋不到我的落腳處。心涼了，剛想放棄了，這時候，您卻來了。
又是新的一期，又開學了，又要自我介紹了現在講臺上，望著臺下五十多張陌生的臉，又開始膽怯了，只是臉上多的是冷淡罷了。無所謂，無非就是自我介紹嘛，說完就好了。于是，在說完我的名字后，剛想走下臺，您這時候卻說了一句，這就沒有了？對啊，沒有了啊，老師您還想讓我說什么？當時我心里是這樣想的，可是，您卻笑著對我說，大家都只知道你的名字，可是，大家也想了解你的興趣愛好啊。這樣才可以做朋友，是不是。
彼此多了解才能做更加好的朋友是不是？是嗎？真的是這樣嗎，可不善于跟大家交談的我站在臺上，不知所措了，我聽到了啊你們的嘲笑聲。老師，這時候，您又說了一句話，佳琴，老師相信你，加油。我全身一麻，鼓起了勇氣，抬頭，微笑，一口氣說出了我的興趣和愛好，當我下臺時，，掌聲雷鳴。怎么了，我突然很享受，很喜歡這種感覺！我的新同桌對我說，我笑起來比我不笑好看多了，我朝她禮貌的一笑。納悶，她們不是說我站起來愛哭還難看嗎？哦，我們，是朋友了嗎，原來，交朋友是這種感覺啊！此時，我很喜歡您，我親愛的老師。
您也會經常喊我回答問題，因為您知道，我上課經常開小差。當我不會時，您就會說那句話，依舊不變。我早已成習慣，然后我的成績突飛猛進，因為周老師您是教語文的，所以我特別喜歡寫作文，養成了一種習慣，依舊不變。
又是新的一期，但我上中學了，不能與您在同一個課堂上了，周老師，真的很喜歡您。您知道嗎，當我受挫折時，遇到困難時，您的那句話，一直在我身邊縈繞，久揮不散，鼓起了我前進的風帆和勇氣。
周老師，您給我的這九個字，真的很溫暖，溫暖了我的心，成為我生命中的轉擇點。
關于溫暖作文11
我永遠忘不了那一抹笑容，溫暖，滄桑，滿含鼓勵，就像八月的山風，沁人心脾。
淫雨霏霏，遲日不開，窗上聚了些流轉無力的水珠，任意滑落，就像破碎的淚水。原來失落的雨滴滑過寒窗，是有跡可循的。一張寫滿字跡的試卷，黑壓壓的如烏云一般，可首部卻是一個觸目驚心的數字，在我心中敲響了雷鳴般的警鐘，那么鮮紅，那么灼目，那么刺痛人心。
如此，也罷。
我呆呆地坐在桌前，漫無目的地掃視著桌上的試卷，掃視著窗外的清雨，掃視著天地間無聲的寒。抬頭，看到英語老師輕盈地步入教室，那雙清亮的眼眸，甚是熟悉。她將隨身攜帶的手提包輕輕放在桌上，落座于講臺上的板凳上，靜靜地看著同學們暢快的嬉戲，眸中滿含笑意。
我悄然用手遮擋了桌上的試卷，走上前去，還尚未向老師問一聲好，老師就先發話了：
“心情不好嗎？”
我沉默了。繼而又開口說道：“不怎么樣，最近考試四處碰壁，語文85，數學才80。”“這樣啊。”“唔。”“語文和英語相比還是有難度的，大多數為理解性題目，但它與英語同屬語言類，你英語能學這么好，語文肯定也行的。數學主要還是邏輯思維，多注意注意，一次小考試，沒什么大不了的，你別往心里去”。
我釋然了，努力壓制了這么久的悲傷，在那一刻如浮塵般煙消云散。抬起頭，望向英語老師，見她唇邊抒寫著一抹溫暖的微笑，甚是熟悉，有甚是柔軟，就像一縷春風拂面而來，暖融融的，惹的人只想掉眼淚。溫暖，滄桑，滿含鼓勵，就像八月的山風，沁人心脾。似乎每一個眼神都在告訴我，你可以。
歲月的無情，一格格皺紋像銘刻的印記爬過她的容顏，我腦海中飛快的閃過一幕幕與她相處的情景：下課時，總少不了她與同學們一起交談的聲音，也會因為一個孩子氣的小小玩笑一起笑的前仰后合；上課時，總少不了她穿梭在教室中苦心授課的身影，也會因為我們的放肆板起臉來，溫和的目光變得尖銳而又嚴厲。她嚴肅，嚴肅中充斥著溫柔；她樸素，樸素中飽含著溫暖。我們將她視作尊師，也視作無話不談的朋友，盡管我們已經注意到了她額間那么亮的一抹白。
今天在考場，腦海中又盈起那一抹溫暖的笑容，她那純澈的目光曾說過，我可以。百感交集之中，我不愿辜負自己，更不愿辜負她，不愿辜負她那一抹令人難以忘記的笑容。
信心倍增，眼前一片光明，仿佛又看到了那一抹氤氳的溫暖，如浮云一般，淡淡的。
我永遠也忘不了那一抹笑容，溫暖，滄桑，滿含鼓勵，就像八月的山風，沁人心脾。
關于溫暖作文12
有這樣一本書，書中沒有一個字，卻處處都是感情，書上沒有作者，但人人都是作者，這本書的名字叫溫暖。善于讀這本書的人，不僅會從中有所發現，還會為這本書增添更新更美的篇章。
“知啦”的一聲，公交車的門打開了，我的手拽了拽蜷縮在上身的外套，然后便抓住公交車的扶手熟練地跳下了車，看著公交車在滴滴的鳴笛聲遠去，我的嘴唇輕微的動了動，眉毛一挑，嘴角一翹，小聲嘟囔著：“又要上樊老師的課，真煩。”又撅了撅嘴才穿過行人道上那稀稀拉拉的人群，朝上課地方大步走去。
“小姑娘，小姑娘。你的公交卡掉了。”突然一陣急切的聲音傳進了我的耳朵，我不經意的向后瞥了一眼，發現并沒有人拿著公交卡朝我走來，就邁開大步向前走去，心想：“上課都快要遲到了，誰還會管這些？”忽然，我好像被什么東西提醒了似的，我的手從冰冷刺骨的寒風中挪到了上衣的衣兜里，搜索著我的公家卡，想把他轉移到一個安全的地方，突然，剛才一臉的平靜，卻變得異常古怪起來，焦急的心想：“難道？剛才那張卡真是我的？”我來不及多想，快步就朝剛才聲傳出來的地方跑去，其實，我的心早已扭成了一團，額頭上已經輕微的冒了一層汗水，緊張的想到：“這張公交卡是媽媽新給我充值的，總共有三百多元錢，萬一有人齊了壞心怎么辦？”我越想越著急，無奈也紛紛增加，沒過多久，我就到了剛才的公交車站，四處尋找著，突然，我的眼睛被一件渺小的東西吸引了，那不就是我的公交卡么？我立刻轉憂為喜，正在我剛想把手放在上面的時候，卻被一只溫和的大手搶了先，我的目光立刻被這個老人吸引住了，“小姑娘，這卡是你的吧？”突然，我心中一怔，心想：“這不就是剛去愛那個聲音么？怎么……我把頭抬了起來，直視著這位爺爺。
我的手足暗沉的拳頭已經汗如雨下，不停地在褲子上么這，此時我的臉已經張得通紅，原本再找到公交卡時的興奮卻一絲不茍的變成了羞愧，此時，我多么想伸手把公交卡拿到自己面前，可是，慚愧一進讓我把這個念頭打消，抓在褲子上的手本想伸過去，卻又膽怯的縮了回來，此時我心中充滿了歉意，頭深深地低了下去，再也沒有勇氣敢直視這為老人。突然一只溫暖的手臂出現在我的前方，爺爺并沒有說什么，我接過了卡，心中充滿了感激。
此時一股暖流漫步全身，他給我帶來了多天里的溫暖，也在那本書里留下了深深的足跡。
關于溫暖作文13
有的同學會說，家就是有個大房子，里面有爸爸和媽媽。可我并不真么認為，我認為家是需要每個人的付出有的好的結果。也許這不是家的意思，但我希望家中有快樂，溫不溫馨對我來說不太重要。
我有一個快樂的家，家里爸爸疼愛我，媽媽處處寵著我，也許我是這個家里的小公主，但是我做過的每一件事，都能看得出父母對我的愛。爸爸每天要上班，忙得不可開交，偶爾幾次跟爸爸在一起開玩笑，把爸爸逗得哈哈大笑。媽媽要為我的衣食住行來負起責任，偶爾幾次在我很不在意時，我會對著媽媽大發脾氣，我一直認為這是媽媽應該為我做的事情，并不去理會媽媽的感受，我每次惹媽媽生氣時，我不會去向媽媽承認錯誤，而是媽媽在關心我的時候，才會想起來原來剛才我這樣做是錯的，會很內疚。每當在我過生日時，是爸爸媽媽最開心的時刻，我認為是爸爸媽媽的“難日”，因為我的生日，是我出生的日子，是媽媽在產房最難熬的時候，是爸爸在產房外最著急的時候，當然，這些話我真的沒有勇氣在我生日的那天說出來。也許我是個壞孩子，壞寶寶！但是爸爸媽媽也沒有因為這個而對我不負起責任，而對我失去信心。
我還記得，我的成績總是不理想，達不到想要的分數。我自己曾面對分數一次次的失望過，一次次的失落過。可我知道爸爸媽媽也這樣失望過，失落過，也許他們比我還要傷心。不過，當爸爸媽媽面對我的時候，只是鼓勵的的說了句：“沒關系，下次好好考就行了！”可我知道，我的成績，是代表著父母，是代表著自己的未來。我還知道，自己的爸爸媽媽每天的起早趟黑，為的是我！爸爸努力掙錢，為的是我！媽媽早起晚睡，為的還是我！我知道，一個普普通通的分數，就能給他們帶來多大的傷痛，多大的傷口。這次沒考好，等于在傷口上劃上一道深深地印記，又沒考好，等于在傷口上撒一把鹽。
有些道理，我懂，有些事情，我明白，可我實在是看著別人前進，我在原地不動。當我想學習時，又懶惰，當我不想學習時，想起了爸爸媽媽，可我總是克制不住自己，這又有什么辦法呢？
有時候爸爸說些過重的話，我會很傷心，也許是自卑吧！
我的家有酸甜苦辣，我的家雖不夠溫馨，但別有風味，我愛我的家！
關于溫暖作文14
人們親近自然，所以他們可以看到風景。靈魂住在靠近太陽的地方，因此會感到溫暖。還記得年初那場大雪，把所有的溫暖都籠罩在寒冷中。從天到地都是冰冷的，冰冷的，冰冷的。廣場前設立了一個捐款箱，為身處困境的人們和無法回家的外地人點燃了一絲溫暖。然而，大雪很快就覆蓋了簡陋的木箱，當它最后一點鮮紅也被浩瀚的白色抹去時，再也沒有人注意到它。人來來去去都帶著麻木或疲憊的心情和表情，仿佛心中蒙上了一層厚厚的雪。廣場的角落里坐著一個破爛不堪的乞丐。他正在用凍僵的手數著今天的收成，然后他站起身來，或許是準備搬到一個地方去。他懶洋洋地走著。當他經過那個小木箱時，被這個不起眼的東西絆倒了。他低下頭，發現面前有一個盒子。或許是出于一時的好奇，他用袖子擦了擦盒子。
直到隱約看到“捐款箱”兩個字。他拼命辨認，但就算看不懂，也能隱約猜到是什么。他撇了撇嘴，站起身??來，向前走去。正要離開包廂的時候，他忽然從衣服里伸出手，手里拿著破碗，在包廂里倒了好一會兒，又迅速縮回手，頭也不回地走開了，如果什么事情從來沒有發生過，只有硬幣撞擊盒子壁的聲音和猛烈的后退。全場震驚，包括我。是的，我親眼看到了這一切。一片寂靜中，一名中年男子突然走上前來，將50元錢扔進了盒子里。頓時，整個人都涌向了那個小包廂。我也投了5元。我低下頭，看到雪地上有一枚硬幣。我想可能是乞丐的硬幣沒有掉進盒子里。我凝視著它，仿佛它是一個溫暖的靈魂，默默地溫暖著大地。我看到了人們臉上的愧疚和寬慰。冰雪消失，被溫暖的靈魂化為春天。溫暖的靈魂遠不止于此。莫扎特的一生充滿了許多波折和命運的捉弄，但他的音樂卻總是充滿歡樂和喜悅。他吞下了痛苦的果實，卻散發出迷人的香氣。
正是因為他有一顆溫暖的靈魂，他才能將苦難溫暖化為歡樂，并將之傳播到世界。溫暖的靈魂也能找到美。陶淵明有他的南山，梭羅有他的瓦爾登湖，高有更多他的大溪地，難道不是因為他們有一顆溫暖的靈魂嗎？
“相望，唯景亭山”、“我覺得青山好迷人，看到青山就應該是這樣”、《一梅花一翁》不是暖心的杰作嗎？正是因為溫暖的靈魂，人們才能看到這個世界的美麗，探索這個世界的奧秘，因為冰冷麻木的靈魂什么也感知不到。奇奇科夫和他的同事們買的是死人的靈魂，而不是靈魂。真正的靈魂一定是溫暖的，就像我在那個下雪的冬日看到的那樣。朋友，讓我們都問問自己：你有這么溫暖的靈魂嗎？
關于溫暖作文15
在一個寒冷的早上，“嘎，嘎”幾聲鴨叫聲響徹溫哥華街頭。哦，原來是鴨媽媽帶著一群憨態可掬的小鴨子在溫哥華街頭漫步哩。“嘎，嘎”聲音像一串串整齊的>口號。突然，鴨媽媽覺得整齊的“口號”變了調，轉過身，發現有兩只小鴨竟然不見了。她趕緊停下腳步，發現小鴨后面有一個下水道口，而兩只小鴨就是從這里掉下去的。
鴨媽媽頓時亂了陣腳，又抓頭又跺腳的，眉頭緊鎖，一張臉急得直冒汗，“怎么辦？怎么辦？怎么會掉進去了呢？現在得馬上想出個好辦法救他們呀！”身后的小鴨亂成一團，要么兩只兩只撞一塊，要么把對方死死抱住，要么就地坐著
鴨媽媽看見其它孩子都亂了陣腳，心中不由得擔心起來，趕緊先安撫好這些小鴨。心想：“我得先想個辦法，我自己不鎮定，怎么救孩子？”鴨媽媽冷靜下來，跑到下水道口，“嘎，嘎”地叫了幾聲，像是在安慰它們，告訴它們媽媽會來救你們的。鴨媽媽看見對面有一位和藹可親的巡警，便靈機一動，指揮剩下的小鴨圍著那個大洞，并叮囑他們手拉手要小心翼翼守著。
鴨媽媽朝巡警大跨步走去，巡警看見鴨媽媽匆匆忙忙地跑來，很詫異。鴨媽媽跑到巡警腳下，“嘎，嘎”急切地叫著。巡警茫然地看著鴨媽媽，不知她在叫什么。鴨媽媽便拉著巡警的褲腿，巡警似乎明白了什么，她肯定有什么事要我幫忙吧，跟它去看看。到了下水道口，巡警一下子明白了原來它要我幫它救它的孩子呀，真聰明。巡警立即蹲下身，把手慢慢地伸向小鴨子，可是小鴨子非常的敏感，可能誤以為巡警要抓它，“嘎，嘎”很驚慌，一下就跳開了，巡警只好再伸長手往里抓，“嘎，嘎”完了小鴨怕了越跑越遠，巡警整個人趴著都抓不到，“嘎，嘎”鴨媽媽
朝著洞里叫著，好像在跟它的孩子說著什么，“嘎，嘎”巡警也學著鴨媽媽朝洞里親切地叫著，那兩只小鴨好像一下子聽懂了，竟一搖一擺地出來了，巡警小心翼翼地捧出一只，再捧出一只，鴨媽媽重新見到了小鴨，便把它們擁入懷中，鴨媽媽又蹭蹭巡警的臉，讓所有小鴨都躬下腰給巡警鞠躬，那樣子真是又滑稽又可愛，“嘎，嘎”洞口沸騰起來，響起一片歡快地鴨叫聲，在人行道上的路人也鼓掌叫好。司機與行人又給他們讓了條道，鴨媽媽和小鴨們又“嘎，嘎”地漫步在溫哥華街頭了。
那一刻，溫暖像雨點似的灑落下來，讓原來寒冷的冬天一下子變得溫暖起來，每一個人的心頭都是熱乎乎的。
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