關于初中日記作文集合6篇
一天即將完結，相信大家都有不少體會吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的初中日記作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中日記作文 篇1
時光如劍，日月如梭，時間如同流水一般逝去，留給我的只是一陣陣匆忙，一聲聲嘆息，一點點回憶，一句句感悟。
暮然回首，自己將將還是乳臭未干的小學生，又天真，又幼稚，整日與伙伴無日夜地耍。眨眼之間，自己在初中已呆了三個月了。初來時的想家，學習時的勞累，成功后的喜悅，后悔時的無地自容，有時受委屈還忍不住要傷心，甚至掉淚。這一幕幕，令我回味無窮，百感交集。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，不錯的，我真正體會到時間的珍貴。剛剛還是一聲雞啼，日出東方，恍惚又已夕陽西下，日暮黃昏。一天又一天，總是那么匆匆忙忙，就如洶涌澎湃的大河，一往無前。追憶小學，五年的時光那么快就過去了，留給我些什么呢？現在，難道還能像小學那樣，將一大把一大把的時間都揮霍出去嗎？答案是否定的。可是，回首六中這浸透了汗水、淚水與歡笑而無比充實的時光，我怎能以輕巧的得失二字來形容呢？
初中日記作文 篇2
一個月的寒假生活行將結束。回想這一個月以來感覺自己的收成還是挺多的。
在寒假期間，我利用好每一天的時間來空虛自己，透過看書，看雜志，上網等多種道路來度過自己的寒假生活。當然最有意思的事情還是去懂得中國的年禮貌。我們中國事一個禮貌之國，歷史長久，以前過年從沒想過要去深刻的了解它。在我們那邊以往只是在走親訪友中度過了，但是今年的情勢卻有了非常大的轉變，人們不僅僅是呆在家里，而是邀上多少個摯友外出游玩。說起這個來我印象個性深，因為今年我也和幾個好友人一齊出去游玩了一番，那感覺真的是非常舒暢，比起以前一過年就走親訪友的好多了，而且這樣也非常簡略，便利。
寒假生活的停止，自己也務必盡快調整善意態去籌備自己來年的工作。對我有輔助
嘻嘻!盼望對樓主有用!要給分哦!我非常辛勞的呀!嘻嘻!
初中日記作文 篇3
“Hello！My name is MiNi。”我是一只花蚊子，別看我小，我的威力可大了，哪個人要是被我咬上一口啊，就會癢上一個星期呢！下面來看看我刺激而又驚險的生活吧：
片斷1
好幾天沒吃東西了，我都快餓暈了。突然我發現了一群白白胖胖的小孩，我可高興了，可以飽餐一頓了。我找準目標，一下子沖上去，大口大口地吸著美味的“飲料”，正在美餐時不知從哪兒跳出一只青蛙來，“蛙”視眈眈地看著我，我動都不動，害怕地望著青蛙，覺得末日來了，突然，一個小朋友提議：“我們捉青蛙吧！”我一陣狂喜，真是“天助我也”。青蛙轉身跳入水稻田里去了，不一會兒孩子們就把青蛙捉住了，青蛙一直瞪著我，好像在說：“等我再見到你的時候，非把你嚼個稀巴爛不可！”我“嘻嘻”一笑，心想：你估計沒有下一次嘍！正在我得意忘形的時候，又有一只紅蜻蜓在盯著我，可我一點也不怕，因為紅蜻蜓的后面正有幾個小男孩舉著網子。真是螳螂捕蟬，黃雀在后啊！不一會兒紅蜻蜓就落入“法網”了。嘻嘻！！！
片斷2
今天我飽餐過后，趴在窗戶上觀賞外面的風景。一陣陰風向我襲來，“啊，蒼蠅拍！”我一聲尖叫，連忙把身子一縮。幸好蒼蠅拍的孔比我的身子大，僥幸逃過，不然我就得躺在血泊中了。我暗暗自喜，蒼蠅拍的臉漲得通紅，氣呼呼地說：“算你狠，我把電哥哥叫來，看它不電死你！”“好，看你這個樣，你的那個電哥哥也好不到哪兒去，我就在這兒等著它！”一會兒，蒼蠅拍把它的哥哥電蚊拍請來了，電蚊拍“咝咝”地放著電，正當打向我的危急時刻，沒電啦！我喜笑顏開，笑得前仰后合，邊笑邊說：“這就是你的電哥哥啊，關鍵時刻掉鏈子！哈哈！哈哈哈！！”電蚊拍和蒼蠅拍都被氣了個半死，垂頭喪氣地走了。
這就是我刺激而又驚險的生活。
點評：
為什么選“蚊子”而不是“蜜蜂”呢？因為“蚊子”有寫頭，更“另類”，好“獨特”，反傳統，有意思。真的“反傳統”呀，神馬“青蛙、蜻蜓、蒼蠅拍、電蚊拍”，統統都是浮云。有意思的文字，人家才喜歡看。
初中日記作文 篇4
1.《瘋狂的石頭》讀后感
在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。
有一個提著皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰?有三次機會，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人說：“先生，我想你大概是認錯人了。”“還有兩次機會。”被蒙住眼睛的人想：這個聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說：“先生，你真的認錯人了，請你把手拿開。”“好的，我放開，你不能偷看。”放開手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發現皮箱不見了。
在日常生活中，有時一個很隨意的.動作，性質居然是大相徑庭，一個是為了竊取東西，一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己，謊言有時也很美麗。
初中日記作文 篇5
新一輪課程改革，讓語文教學充滿了新的活力。同時，也應當看到，由于大家對新課程尚處于探索階段，到底怎樣去進行語文教學，眾說紛紜，使人有種無所適從的感覺。許多觀點雖然很獨特，很新穎，但操作起來，好象又很不好把握。尤其是透過聽一些課，隱隱覺得我們此刻的語文教學開始走向新的極端：一味的課堂對話，一味的強調讀和感悟。像這樣教學，能否到達課程標準對語文教學的要求
我認為，像這樣去教語文，如果用辨證法來看，是不可能有好的效果的。我個人以為，我們千萬不能忽視學生學習語文的規律，千萬不能忽視教育教學規律，千萬不能忽視課程目標的三個維度。如果離開了實事求是，離開了全面地看問題，離開了變化發展的看問題，把什么都來個一刀切，肯定是不行的。教育要全面地遵循它們所揭示的教育教學規律。
因此，新課程中的語文教學，盡力使學生具備養成一個良好的習慣是十分重要的。習慣是人的第二次生命。語文教學，務必重視良好的語文學習習慣的養成教育。無論是人格上的，學習及方法上的，都要十分重視，努力從多方面去用心引導，從點點滴滴嚴格要求，嚴格訓練，去培養學生良好的習慣。尤其要指出的是，培養習慣，正面引導固然重要，但教育心理學告訴我們：習慣養成教育，有時還務必帶有強制性。必要時，還需要有教師意志的左右。因為，學生對教師的某些習慣的培養還不能理解到必須的高度，但對他們的成長是十分有益的。
對于中學生來說，以下八個方面的習慣首當其沖：一、主動學習，刻苦學習的習慣;二、細心認真、一絲不茍的習慣。三、勤于動手、動筆、動腦的習慣;四、大膽、大方、大聲說話，說普通話習慣;五、愛惜書本文具的習慣;六、好問的習慣;七、在合作學習中用心參與的習慣;八、規范、整潔寫字的習慣。
培養習慣，要悉心引導，嚴格要求，點點滴滴到位。舉例來說，培養學生的寫字習慣，要讓學生寫一筆好字，就務必要求有必須速度，務必規范、整潔地寫字。還是以寫字習慣培養為例來說，良好的寫字習慣就具有極強的遷移性。學生把規范整潔地、有必須速度地寫字的良好習慣養成了，其他習慣：如愛惜書本文具，學習細心認真，一絲不茍，學習講效率，講質量、求速度等等，也跟著上來了。
初中日記作文 篇6
在我的生命里，媽媽的愛無處不在。——題記
她，迎著朝陽和我一起跑步；在燈光下陪我一起寫作業；周末和我一起滑旱冰。她，總是時時刻刻的關心我；她總是時時刻刻的保護我。
在去年冬天，她曾有好幾天吃不下，喝不下，在為我擔心著。記得那天，我感覺有點不舒服，她拿出體溫計給我量了一下，說我體溫有點高，馬上帶我去門診。醫生給我開了藥，打了針，但是幾天過去我的病情還不見好轉。她帶我到醫院做檢查，放下自己的工作，天天陪我到醫院輸液。我餓了，她就給我拿水果吃，口渴了，就給我端水喝。在她的精心照料下，我的病慢慢好起來了。她開心的笑了，但是她的眼中又增添了許多紅血絲。
由于我從小體弱多病，她不僅在周末陪我放風箏、滑旱冰，假期里還陪我一起去爬山，鍛煉我的膽量。她就是這樣在游戲中陪伴我快樂的成長。
她，就是我最愛的人——我的媽媽。走到人群中，她是那樣普通，但是我覺得她是那樣美麗。
這就是我日日經受的母愛——媽媽的愛。
【初中日記作文】相關文章：
冬日記趣初中作文06-19
歌頌老師的日記初中作文01-28
初中隨筆日記05-22
初中除夕日記11-15
初中隨筆日記春天03-28
初中軍訓日記07-09
初中寒假日記07-03
初中春節日記09-01
關于初中春節的日記06-24
春節初中日記06-23