【實用】小學(xué)生作文600字匯編九篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文600字 篇1

　　今天，天氣晴朗，碧空萬里無云，是一個出去踏春的好日子。我和爸爸準備好了點心、水果、相機，一起出去欣賞春天的美麗景色。

　　一走出家門口，一陣涼爽的微風(fēng)從我的臉頰邊掠過，帶著絲絲春天田野的味道，令人心曠神怡。我們向山上走去，春意漸濃！漫山遍野，片片綠葉似乎都有一個個小精靈在躍動；一棵棵小樹，生機勃勃，顯得那么地生氣。游人，亭子，散落在盎然地春天里，是一幅多么優(yōu)美的江南春景圖呀！ 看那邊，家門口百花爭艷：桃花、梨花、月季花競相開放，爭奇斗艷。走進細瞧：一朵朵小小的桃花，慢慢地露出它們那羞澀的臉蛋，像一個個美麗的新生兒，正好奇地打量著這美麗陌生的世界；那和桃花差不多大小的梨花，穿上了雪白色的衣服，像是一個正在睡夢中的花美人一樣。你發(fā)現(xiàn)了沒有？這些花和城里的花是不一樣的：農(nóng)村種的大多都是結(jié)果實的花，它們就像農(nóng)民伯伯那樣樸實，而城里的人大多種的是觀賞花哩！

　　天空中，幾對活潑機靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來，為春光增添了不少生機和色彩！有的由這邊的稻田上，一剎那間，便飛到了那邊的柳樹下面；有的在天空中掠過、盤旋，唧唧地叫著好像在唱歌，又似在跳舞，成了天地之間可愛的小演員；有的橫掠過湖面，紅紅的`小肚皮偶爾沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飛翔著，剩下的是一圈圈優(yōu)雅的波紋。一只只小青蛙從冬眠中醒來，跳出洞穴，大口大口的吮吸著清新的空氣。一只一聲“哇”，一只一聲“呱”，演奏成了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱，歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天！ 沿著春天的足跡，我又一次描繪出了一幅家鄉(xiāng)美麗的春景。

小學(xué)生作文600字 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，那時發(fā)生在我三年級上學(xué)期的寒假，不過就是做了一個小手術(shù)，可是，這件事讓我終身難忘。

　　在寒假的第一天晚上，我本來很開心的，忽然從爸爸媽媽房里傳出來的聲音，好像在說些什么，但是又聽不清楚。

　　我悄悄地走過去，輕輕地把門打開一條縫，往里面看去，他們在說給我做什么手術(shù)。

　　第二天一早，他們就帶我去了醫(yī)院。終于到了醫(yī)院，爸爸被一聲電話叫走了，只剩下媽媽陪我。離手術(shù)還有幾天消炎，每天在打針，每當(dāng)針刺進血管里時，媽媽就問：“疼不疼？”她皺起眉頭，好像針刺到了她身上。外面下起了鵝毛大雪，世界被雪覆蓋了。西北風(fēng)像力大無比的大力士，把窗吹開了，向我們襲來。我冷極了，全身發(fā)抖，媽媽看見了，搓挫手，貼在我身上，口中不斷吐著熱氣，想讓我暖和暖和。可西北風(fēng)很頑強，一個勁地吹，媽媽用瘦弱單薄的.身體給我當(dāng)著，不讓風(fēng)吹到我。要做手術(shù)了，我很害怕，心怦怦直跳。媽媽鼓勵我不要害怕，要勇敢，要堅強。麻針打了三次，都沒有成功，媽媽急了，像熱鍋上的螞蟻，責(zé)備醫(yī)生把我打疼了。

　　手術(shù)終于成功了，媽媽不時給我揉傷口，講故事，量體溫，問需求……整天忙個不停，氣色越來越差，當(dāng)我問：“媽媽，您要不要緊呀？”媽媽拖著她那疲勞的身體，笑容滿面的說：“不要緊，放心！”

　　媽媽不但每天照顧我，而且很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她教我怎么做人，怎樣解題，怎樣寫作文，怎樣學(xué)會誠實……

　　多么偉大，多么深厚的母愛呀！我該怎樣報答媽媽對我的愛呢？

小學(xué)生作文600字 篇3

　　我很清楚這又是一個清爽的到來。

　　已不知我蒙朧地過了多少個秋季。但，每當(dāng)這秋天來臨之時，我便有種莫明的安慰。

　　秋，那是世間萬物的一種個性，是一份收獲。

　　我暗戀那秋天的清水已久。在無風(fēng)之時，我確實感覺不到它的存在，那只是一塊無人使用的鏡子，平靜得不能再平靜。在人們看來，這似乎很安逸吧!它的生活幾乎毫無波動，只是偶爾有幾條魚躍空而起，帶出一串銀珠，爾后箭一般落入水中。這能說不是一番裝點之韻么?

　　它擁有過這美麗的畫面。然而，當(dāng)秋風(fēng)悄悄地進入這個世界的時候，它的面容改變了，它不再那樣平靜，這塊鏡子開始有了騷動。湖中泛起層層漣漪，一浪推著一浪，湖水的波紋與秋風(fēng)應(yīng)和著，那節(jié)奏是如此輕快，但又是那么平穩(wěn)。風(fēng)悄悄，水瀟瀟，不知不覺。那風(fēng)的威力開始漸漸增大，越來越猛烈，越來越冰涼……

　　那湖水已不再是那么平靜和輕快了，它正在接受狂風(fēng)的撕扯，呼呼地作響。我能清楚地聽見風(fēng)拍打湖水發(fā)

　　出的那種“吼叫”，湖中有水滴跳動起來。那風(fēng)如利刀般割剝著它的軀體，即便如此，它依舊堅強，極力忍受著狂風(fēng)的撕咬，它不訴說正在經(jīng)受的`痛苦，仍舊保持著純潔無邪而又清麗的面容……

　　風(fēng)速漸漸弱了下來，湖波也隨著風(fēng)的停止優(yōu)雅起來。這時的她婉如娟秀女子，好美好美……

　　人生如戲。但我認為，這人生更像這湖水，時而心靜如鏡，時而波濤洶涌。不是么?大凡人生平靜的時候，靜得無憂，靜得無慮，但那只是短暫的美好;人生不會永遠這么順利，有些不好的瑣事會突如其來，讓你猝不及防。然而，只要我們坦誠面對它，善待它，即使是非常難受，也要把它當(dāng)作是磨煉意志的好事。在掙扎的過程中，這些壞事正在慢慢漸退，之后，出現(xiàn)在眼前的，是個成熟了一些的自我。陽光燦爛，便擁有一份陽光心情……

　　人世間就是這樣，沒有經(jīng)歷痛苦就見不到雨后的彩虹……

　　我很清楚這將是一個明媚離去。

小學(xué)生作文600字 篇4

　　吃完晚飯，天空中夕陽西下出現(xiàn)了美麗的黃昏。我來到我家的陽臺上來觀看黃昏的美景。

　　這時候，太陽已經(jīng)來到了西邊的山上了,變成了快要西落的夕陽。灑下一片金黃，慢慢地一朵白云飄到夕陽的旁邊，不一會兒就變成了紅彤彤的火燒云，我覺得火燒云就像一把把火把，不相信？你瞧，那火紅的顏色就像燃燒的火焰，那一朵火燒云把在他旁邊的白云就變成了火燒云，那幾朵火燒云又把它們旁邊的白云染成了紅色，就這樣，以一傳十以十傳百，原來白色的藍天漸漸被染成了金黃色。有的靠近太陽的.云變成了火紅色：有的變成了金黃色：有的介于黃色與紅色之中。云與云中間的空隙則由藍色又帶金紅色的天空補充，像一幅美麗的畫，令人仿佛身在其中，又像一杯雞尾酒，無暇完美。

　　你看還有幾只可愛的鳥兒在夕陽的照射下被染成了金黃色，變成了一只“小金鳥”了。

　　那一朵一朵火燒云真像一大團美味的棉花糖，令人口水也“飛流直下三千尺，疑是口水落九天。”還有那邊的火燒云圓圓的，多像一塊大燒餅！真想把它一口吃掉。旁邊的有一朵好像一只獅子，張著血盆大口沖來，有的則像一只乖順的綿羊。

　　接著大地也被夕陽染上了金黃色，如果你在遠處觀看，肯定會以為地上灑滿了黃澄澄的金子。花草樹木也被裹上了金黃色，穿著華麗的金裝，活像一位位貴人，又好像是許多植物中璀璨的一顆明珠。

　　隨著夕陽西下，天空漸漸變成了玫瑰色，而夕陽就像是茫茫大海里的一座燈塔，將天空照亮。看著這美麗的景象，我不由得想起古代詩人李商隱的《樂游原》“夕陽無限好，只是近黃昏”這一詩句。漸漸地，夕陽累了，慢慢地收斂了最后一道光芒，慵懶地扯起片片晚霞，向著黛色的山岱沉落下去，暮色漸漸地深濃起來，天空的掌控權(quán)又到了暮色的手中。

　　啊！夕陽真美，我愛你美麗黃昏。

小學(xué)生作文600字 篇5

　　書是有助于我們飛向藍天的翅膀，書是我們進步的階梯，書是我們不說話的老師……書里的世界妙趣橫生。自從我看了書，眼界逐漸開闊起來，也有了很多的感悟，它促進了我的茁壯成長。

　　曾記得有一次，我細細品味了一本叫《小鳥，你飛向何方的.》的書，里面有一篇文章叫《親婆》，讓我一下子明白了何謂感恩之情。那篇文章主要寫了“我”和親婆之間的故事。從這篇文章中，我知道了親情是無價的。文中的親婆和“我”一起經(jīng)歷了許多快樂的事：當(dāng)我餓時，親婆買米糕給“我”吃；當(dāng)我偷吃蘋果，怕被媽媽罵時，親婆卻幫我頂罪；當(dāng)“我”犯錯誤時，親婆讓我親自去道歉。親婆日常無微不至地照料“我們”的生活起居，最后親婆走樓梯摔倒去世了，“我”悲痛萬分……

　　文中的“麻婆”，不就是現(xiàn)實生活中我們的親人嗎？親人對我們的疼愛是不計回報的，親人對我們這么好，我們也應(yīng)該懂得感恩，報答他們。尤其是爸爸媽媽，他們一生都在為我們著想，所作所為都是為了我們。盡管他們有時怒火沖天時，會沖動打我罵我，但這也是為我們好。在我眼中，爸爸媽媽是無人可替代的。在我傷心時，他們會安慰我；在我生病時，他們會十萬火急，竭盡全力想辦法治好我的病；在我高興時，他們會為我而感到高興；我提的合理的要求，他們都會盡量滿足我……我決定以后要好好報答他們，讓他們少操心，少勞累。

　　我要感謝書，是它們讓我明白了親人的含義，讓我更清晰地感受到親情的可貴、懂得了感恩！我要感謝書，是它們讓我明理！我要感謝書，是它讓我的生活更豐富！在人生的路上邁好每一步，書是不可缺少的精神糧食，讓我們多多閱讀，促進自我的成長吧！

小學(xué)生作文600字 篇6

　　很快就要畢業(yè)了，想到要和同學(xué)老師分別的時候，心中有多么的不舍呀！回顧小學(xué)生活的那段時光，就像時光在倒流一樣，有的事讓我不禁開懷大笑，有的事讓我別悲痛欲絕，還有的事讓我哭笑不得。

　　小學(xué)生活讓我認識了許多同學(xué)，許多老師，甚至讓我交了一個又一個朋友。令我印象最深刻的人是徐老師，她是我們的語文老師。她個子中等，身材苗條，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，徐老師不但漂亮，而且講的課十分有趣，有聲有色，對了，她也特別愛看書噢！每當(dāng)想起五年級剛認識徐老師的時候，心里頓時暖洋洋的。

　　開學(xué)了，我懷著好奇的心情來到教室，聽說有新的老師來教我們學(xué)習(xí)，會是誰呢？我坐在位上，十分納悶。就在這時，一位陌生老師來到了我們班，我心想她就是我的語文老師吧。我仔細地打量了一下，覺得這位老師十分眼熟，好像在哪里見過，我眼前一亮，原來是以前來聽過我班語文課的老師，真不敢相信她居然成了我們五年級的語文老師。

　　徐老師待人十分溫柔，我十分喜歡她。上課了，這一節(jié)課徐老師并沒有講新課，而是與我們交談。我相信當(dāng)時全班每個人的心里都暖洋洋的，也有時會緊張。我坐在最后一排，覺得很開心，本以為老師不會跟我說話，誰知老師竟來到了我的.身旁，問我：“小朋友，你叫什么名字？你的愛好是什么呢？”

　　我十分緊張，手掌心都冒汗了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“我……我……叫陳……陳……蓉，愛……愛……好是……唱歌。”我以為沒事了，坐了下去。

　　我側(cè)著臉，看了老師一下，老師臉上漾著甜甜的微笑，她對我說：“不用緊張，放輕松！”

　　聽了徐老師的話，我的臉刷得一下子變紅了。我覺得我和徐老師的關(guān)系更親密了，像好朋友一樣。老師還給我們朗誦了一篇課文，我感受到老師是用心讀，讀得跌宕起伏，有聲有色。這時，我覺得自己愛上了徐老師。

　　徐老師對我的教導(dǎo)，我永生難忘！我愛您，徐老師！

小學(xué)生作文600字 篇7

　　同學(xué)們，當(dāng)你們走在馬路上遇到乞丐時，你們會怎樣對待他?會鄙夷的施舍他們?還是真誠的幫助他們?還是把他們當(dāng)作玩物?某年某月某日，有 5 位來自重慶市的外來打工者，結(jié)伴在街上閑逛。迎面走來一位頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸，向他們乞討，他們覺得很好玩，想逗逗他，在逗他玩的過程中，他們又驚奇地發(fā)現(xiàn)，那位乞丐呆頭呆腦，用個成語形容，“呆若木雞”。5 位打工者將乞丐拉到一個山上，綁住雙手，套上麻袋。然后瘋狂毆打乞丐，他們手段及其殘忍，他們用拳頭打他，打的不過癮，便用木棍打。乞丐的大聲得呼喊，便成了微弱的呻吟。但他們并沒有收手，搬起大石頭，猛得砸向乞丐，鮮血滲透了麻袋，5 位打工者才知道闖下大禍。

　　知道他們在把乞丐當(dāng)玩物時，沒想到乞丐也是人，也有自尊。你們可知他們行乞是生活貧苦的逼迫并非自愿。世上有時愿意過著顛沛流離，生活不定，被人看不起的日子，我看，他們并沒有，他們想到的是：乞丐根本不就是人，沒有尊嚴，就該受欺侮。乞丐是伸手跟行人要錢的人，所以他們的地位就是卑賤的，不需要給他們尊重。錯!這是錯的，世界上人人都有尊嚴，乞丐也有。尊嚴是人的第二生命。

　　如果，我在街上看到了乞丐，我會施舍給他們 1 角或者 5 角，雖然這不是很多，掉在地上，都沒有人會撿，但我只能給他們那么點，給他們一點幫助。每當(dāng)我看見，有小孩子在行乞(5-10)心中就一酸。孩子，祖國的`花朵，未來的棟梁。我在他們那個年紀，我在學(xué)校里上課，在知識的海洋遨游，我想我們珍惜每一分錢，把那淡淡的薄利給那些孩子，讓他們和我們一樣，在知識的海洋快樂成長。

　　請幫助那些失去學(xué)堂的孩子重返課堂，請尊重他們，不要把他們當(dāng)玩物!記住：世界上人人都有尊嚴，人與人不分貴賤。

小學(xué)生作文600字 篇8

　　我們是最平凡不過的一群人，并非要做一番驚天動地的大事業(yè)，而回報對我們來說，是最普通不過的事了，但又有多少人能做到呢?

　　陽光照耀著大地，在這個寒冷的冬季，但它并不暖人。我坐在教室里進行期末考試，只需要寫下我的答案，僅此而已。而我的父母，此刻正為我勤勞地工作著，為的是將我撫養(yǎng)成人，將來走向社會有所作為。

　　像大多數(shù)人一樣，我并非圣人，我也曾被虛榮所埋沒，當(dāng)時我不曾想過從我手中花費的，竟是父母的汗水和心血。我簡單地認為，父母的錢，花得理所當(dāng)然。但升入中學(xué)后，回想起父母的身影，他們的言談話語，卻不禁使我流下了淚水，那是真心的感動嗎?不是，那是我的悔過和傷心……，我的家庭并不算富裕，父母都是工薪階層，平時他們?yōu)槲夜?jié)衣縮食，能讓我上這樣的民辦學(xué)校，實屬不易。三年來，不經(jīng)意間的花費，算下來費用卻大的驚人。

　　父母為我升學(xué)的事而忙碌著，為學(xué)費而奔波著。我的.生活用品不夠了，母親大老遠從市中心跑到位于郊區(qū)的學(xué)校，打電話時仍不忘叮囑不要受涼……再苦再累他們也都頂下來了，這一幕幕能不讓我感動嗎?父母是偉大的，父愛與母愛也是世間最無私、最珍貴的。試想：父母在外奔波，要的只是子女的成材，為社會所用。現(xiàn)在我們用心學(xué)習(xí)，只要動筆認真回做題，就那么難嗎?

　　我們要父母開心，真情回報他們，其實很簡單，認真學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)這種事，其實不是看天分，而是看你用心了沒有，就像世界兵乓球冠軍鄧亞萍姐姐說的那樣：“愛拼才會贏”。用心學(xué)習(xí)才是父母最大的希望，所以，請父母相信我們，用心一點，刻苦一點，才會掌握所學(xué)的知識。

　　我在這里做著對父母的真情回報，在這個寒冷冬季里，我的心是熱烈的。你們呢?請跟我做，你們會從父母的臉上看見到比陽光還溫暖、還燦爛的笑容。

小學(xué)生作文600字 篇9

　　我曾經(jīng)去過很多地方，鳳山公園雖不如那些地方秀麗多姿；不如那些地方風(fēng)光旖旎；也不如那些地方遼闊。但是，我就成為了一個對它真正的喜歡者。

　　一進入公園大門，映入眼簾的是一個圓形花壇，這個花壇有兩圈：第一圈竟是一團碧綠的小草，正在貪婪的吮吸著甘霖；第二圈是一朵朵羞羞答答的月季，抱伙成團，好似一位位窈窕淑女在展示自己的婀娜多姿。

　　被它們所環(huán)繞的是一座富有神話性的石像——一位“少女”，“少女”旁邊，一只“大公雞”正在“報曉”，“少女”好似在跳舞。我想的話，這應(yīng)該也算“聞雞起舞”了吧！

　　當(dāng)我繼續(xù)向前走，在不遠的地方停下，我看見了一個圓形的小水池。清澈的池水綠似翡翠。水面飄著幾片翠綠的荷葉，水底的那一條條可愛的小魚，活潑地游來游去，而那一片片荷葉，變成了它們遮陽避雨的`綠色大傘。

　　站在水池邊，向左走去，我便來到了兒童們的天地——兒童游樂園。這里，吸引了無數(shù)的小孩，每天，這里也算的上人山人海了。我在游樂園里玩海盜船．玩蕩秋千．玩碰碰車．．．．．．歡聲笑語千里聞！

　　走出游樂園，我們又回到了水池邊，我們向右走去，我們就在這里開始了短途跋涉。登上幾級臺階，我就看見了那貌美如花的孔雀，它看我們總是帶理不理的。“哼，別以為你長了幾根臭毛，你就不是雞類了。”我氣急敗壞地大吼，我見孔雀對我們帶理不理的，又不肯開屏，我使出了殺手锏：我拿出花扇，在孔雀面前晃了晃，孔雀見狀，也拿出自己的看家本領(lǐng)。呵，開屏了！只見它寬大的屏上，“繡”著花花綠綠的花紋，真漂亮，仿似一把五彩繽紛的扇子！

　　看完了孔雀，我一口氣登上山頂，領(lǐng)略這里的無限風(fēng)光。漫步再林間，和小鳥打個招呼，傾聽著鳥兒的歌聲，一句句鳥聲，一句句鳥語，都在林中自由自在地播放，讓人感到愜意十足！

　　這就是鳳山公園！

【小學(xué)生作文600字】相關(guān)文章：

小學(xué)生抒情作文500字_小學(xué)生作文04-08

小學(xué)生的作文11-10

小學(xué)生作文06-19

小學(xué)生作文07-01

[精選]小學(xué)生作文07-04

父母的愛小學(xué)生作文8篇_小學(xué)生作文03-21

校園作文小學(xué)生作文01-18

錯怪作文_小學(xué)生作文04-05

實用的愛小學(xué)生優(yōu)秀作文 關(guān)于愛的作文小學(xué)生03-16

小學(xué)生作文：秋菊08-06