奶头挺立呻吟高潮av全片,成人试看120秒体验区,性欧美极品v,A片高潮抽搐揉捏奶头视频

文明有禮寬以待人講話稿

時(shí)間:2024-10-04 10:20:49 講話稿 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

文明有禮寬以待人講話稿(精選14篇)

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們使用上講話稿的情況與日俱增,講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義,在重大的會(huì)議中,或在較隆重的場合,或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。相信寫講話稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的文明有禮寬以待人講話稿,希望能夠幫助到大家。

文明有禮寬以待人講話稿(精選14篇)

  文明有禮寬以待人講話稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話的題目是《以禮相待與人為善》。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨。這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,與老師相處,與你的家人相處,共同營造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。“有禮”“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人人都能“以禮相待,與人為善”,我們的'生活就會(huì)充滿陽光。那么,在和別人打交道時(shí),如何做到“以禮相待,與人為善”呢?我建議大家可以從以下幾點(diǎn)做起:

  1、尊敬老師,對(duì)老師有禮貌,見到老師主動(dòng)問好。

  2、禮貌待人,遇到客人、朋友、同學(xué)主動(dòng)問好,熱情大方,不圍觀尾隨客人左右。

  3、自覺使用“請(qǐng)”、“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”、“再見”等禮貌用語。

  4、在接受別人幫助時(shí),要微笑著對(duì)別人致謝。

  5、向別人請(qǐng)教,態(tài)度要誠懇。

  6、不說粗話,臟話;不打架,不罵人,公共場合不大聲喧嘩。

  7、不給同學(xué)起外號(hào),不歧視生理或身體上有缺陷的同學(xué)。

  8、同學(xué)有困難時(shí),要主動(dòng)幫忙,不欺負(fù)弱小。

  9、當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí),不起哄,不嘲笑。

  10、進(jìn)別人房間先敲門,進(jìn)老師辦公室先喊報(bào)告。

  同學(xué)們,與人為善并不是為了得到回報(bào),而是為了讓自己活得更快樂。它并不要你刻意做作,只要你有一顆平常心就行了。在生活中,對(duì)人多一份理解,多一份寬容,多一份關(guān)愛,多一份善意,多一份同情,與人為善,和睦相處,人生的天空就會(huì)變得燦爛明媚。同學(xué)們,只要你以禮相待,與人為善,我們的生活環(huán)境一定很和諧,心情一定很舒暢,我們的集體一定很溫暖!同學(xué)們,伸出你的手,露出你的笑臉,為我們能有一個(gè)溫暖的環(huán)境而努力吧。

  文明有禮寬以待人講話稿 篇2

尊敬的老師、同學(xué)們:

  早上好!

  今天,非常榮幸能站在國旗下講話。我演講的題目是《文明有禮我先行》

  在當(dāng)今社會(huì)、在我們的身邊,目睹孜孜不倦的追求成為追名逐利的途徑,誠信友愛淪為道德缺失的奴隸,相互幫助陷入利益訴求的平臺(tái),救死扶傷變成爾虞我詐的困惑,社會(huì)的浮躁正悄悄剝蝕著我們悠久的歷史、古老的文明。

  禮儀之邦的美德正與我們漸行漸遠(yuǎn),站在理想、道德、倫理、責(zé)任的十字路口中,究竟該怎么辦?

  中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。禮儀之邦,素來講究禮貌。孔子以為“不學(xué)禮,無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì),講文明,懂禮貌,更加顯得尤為重要。英國著名教育家約翰?洛克說:“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一件大事”。所以我們應(yīng)注意培養(yǎng)好高尚的心靈。從表面上看,文明禮貌是外在的,而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在的思想和情感,真正講文明懂禮貌的人,是有著美好心靈的人,美好的語言來自美好的心靈,就是人們常用說的“言為心聲”,“形為內(nèi)現(xiàn)”,更重要?jiǎng)t是在實(shí)踐中用文明的道德標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行舉止。彬彬有禮的風(fēng)度,是自我克制的表現(xiàn)。文明禮貌,重在表現(xiàn)。

  同時(shí)我們還應(yīng)該用勤奮的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)我們的追求和夢想,用兢兢業(yè)業(yè)的勤勉工作體現(xiàn)我們的價(jià)值和才華,用勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德體現(xiàn)我們的操守和素養(yǎng),去展示我們學(xué)子的風(fēng)華和力量,有義務(wù)、有責(zé)任承擔(dān)起呼喚社會(huì)正能量的使命。

  誠樸,健美,篤學(xué),奮進(jìn)。是我們文化的厚重積淀,是老師對(duì)我們成長的殷切希望,是我們實(shí)現(xiàn)理想的基石標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校我們應(yīng)遵守紀(jì)律,用勤奮的學(xué)習(xí),優(yōu)越的成績,回報(bào)老師的辛勤勞動(dòng);用團(tuán)結(jié)友愛的`行為,優(yōu)雅得體的言語,展示我們健康活潑的青春;用高尚情操,文明的行動(dòng),來傳承和發(fā)揚(yáng)文化的美德。

  “老師早”、“同學(xué)們好”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)讓我來幫助你”、“謝謝”......一聲親切的問候、一句美好的祝福、一份關(guān)愛的幫助、都是那么的自然、那么的真摯,積土成山,聚沙成塔。為了讓我們的國家更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧,讓我們的社會(huì)更加自由、平等、公正、法制,讓我們的公民更加愛國、敬業(yè)、誠信、友善。需要你、我、他,我們每一個(gè)人的共同努力!

  “天行健,君子以自強(qiáng)不息”,愿師生同心同德,自重自強(qiáng),乘時(shí)代之春風(fēng),展雄飛之羽翼,橫絕滄海,搏擊云天。

  文明有禮寬以待人講話稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《以禮待人,讓文明之花開遍校園》。

  文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提,“不學(xué)禮,無以立。”我們?cè)谏鐣?huì)生活中,會(huì)面對(duì)形形色色的人,在交往中的一言一行、一舉一動(dòng)無不體現(xiàn)著個(gè)人素養(yǎng)。一個(gè)彬彬有禮的形象,往往會(huì)使交談更加融洽,一個(gè)文明有禮的`人,更容易贏得他人的尊重與認(rèn)可。

  “人而無禮,焉以為德。”不知大家是否還記得這樣一組對(duì)話:“喂,老頭兒,離旅店還有多遠(yuǎn)?”老人回答:“五里。”這年輕人策馬飛奔十多里不見人煙,暗想:這老頭居然耍我,五里,五里,什么五里?猛然醒悟,這是說自己“無禮”啊!由此可見,文明有禮對(duì)個(gè)人有著多么重要的意義。

  事實(shí)上,不論是對(duì)于個(gè)人還是國家的發(fā)展,文明講禮都是必不可少的因素。我國素來享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。大唐盛世,各個(gè)國家慕名前來。就唐太宗而言,他做到了對(duì)外國人員以禮相待。他以德服人,以禮待人,而懷柔開明的民族政策,更是得到了周邊民族的擁戴,被尊稱為“天可汗”。正是因?yàn)樘铺诘摹坝卸Y”與大唐的“文明”,才有了“萬國來朝”的盛景。

  我們身為新時(shí)代的接班人,更應(yīng)傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,共同營造文明有禮的校園風(fēng)氣。文明有禮,要做到儀表整潔。身著校服,我們便代表著古陶一中,齊整拉鏈,翻正衣領(lǐng),昂首闊步,是屬于我們青少年的朝氣。

  文明有禮,我們可以從小事做起。停下匆匆的腳步,真誠地向老師問一聲好;向老師請(qǐng)教問題,要態(tài)度謙和;對(duì)于老師的訓(xùn)誡,做到認(rèn)真傾聽并努力改正。同學(xué)們之間的小誤會(huì)、小摩擦,我們可以一笑了之,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。

  再如,每周的升旗儀式,我們是否做到了莊嚴(yán)肅立,注視國旗?國旗,是國家主權(quán)與尊嚴(yán)的象征。我們?nèi)缃竦臍q月靜好,都有人為我們負(fù)重前行。不必親臨戰(zhàn)火的殘酷,是我們的幸運(yùn),我們更應(yīng)該做到感恩與珍惜。

  文明有禮,還需要我們言談得當(dāng)。“良言一句三冬暖,惡語傷人三月寒。”言論得當(dāng)與否,直接關(guān)系著與他人的溝通效果。

  每個(gè)人心中都有一粒種子,只要我們用行動(dòng)去澆灌、去呵護(hù),便可讓這文明之花開遍校園,馨香流淌。

  文明有禮寬以待人講話稿 篇4

各位老師、同學(xué):

  大家好。今天我國旗下講話的主題是待人之禮。

  在我們現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)生涯中,校園自然是一個(gè)極重要的場所。每天與我們接觸最多的,除了親人外便是老師和同學(xué)。我們的待人之禮就應(yīng)先從尊敬師長、友愛伙伴開始。

  “師者,所以傳道受業(yè)解惑也。”老師在課堂上傳授給我們知識(shí),下課后耐心解答我們的疑惑,我們理應(yīng)給予他們尊重。著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾不止一次地說過“我能取得一些成就,全靠老師的栽培。”無疑,老師在我們的成功之路上會(huì)給予我們不小的幫助。這些幫助其實(shí)就在每天的生活中。老師對(duì)于我們的奉獻(xiàn)是無私的。他們不需要我們用真金白銀作為回報(bào),只需要我們上課時(shí)的認(rèn)真聽講,課后的勤學(xué)多問,在校園內(nèi)遇到時(shí)的一聲“老師好”,在教師節(jié)時(shí)一張自己制作的賀卡便足夠了。

  同學(xué)之間的情誼也是難能可貴的。大家能夠進(jìn)入同一所學(xué)校,在同一個(gè)教室中生活學(xué)習(xí)便已是緣分。友愛身邊的伙伴也并非難事:可能是在傷心氣餒時(shí)的一句鼓勵(lì);可能是課間耐心的答疑解惑;可能是大雨滂沱時(shí)的一把雨傘……這些最平常的小事情都能讓對(duì)方心中涌起一陣暖流。試想一下,當(dāng)我們以后步入社會(huì)了,被各種繁雜的事務(wù)所打擾,要再尋覓到一段像同學(xué)間一般純真無邪的情誼實(shí)屬難上加難。所以,請(qǐng)珍惜這份來之不易的`同學(xué)情吧,別讓再回首時(shí)空留遺憾。

  在與他人相處中,寬容也是極為重要的。就以同學(xué)間的相處為例,一個(gè)集體中的同學(xué)擁有著不同的背景,在交往時(shí)難免會(huì)因?yàn)橐庖姴缓萧[出矛盾。這個(gè)時(shí)候,惱火和記恨只能使得我們自己受到身心的雙重傷害。據(jù)科學(xué)研究表明,一個(gè)只會(huì)記仇不懂寬容的人會(huì)血管收縮、血壓升高。所以,換位思考和寬容才是解決問題的良藥。明朝心學(xué)創(chuàng)始人王守仁面對(duì)著一個(gè)穿著奇裝異服、想借著他的名聲出名而來拜訪他的人,并沒有憤怒地將他趕走,而是寬容他的行為并將心學(xué)的奧義傾囊相授。這個(gè)人名叫王艮。他后來創(chuàng)立了泰山學(xué)派并將王守仁的心學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。由此可見,寬容不僅僅能化解矛盾,還能因此感化一個(gè)人,收獲意想不到的驚喜。

  還記得在小學(xué)課堂上,老師曾問過我們做人最重要的品德是什么,許多人的回答都是“誠信”。的確,誠信在我們的日常生活中也是必不可少的。比如,富豪李嘉誠的名字中就帶有“誠”這個(gè)字。而他自己也說過“與新老朋友相交時(shí),都要誠實(shí)可靠,要說到做到,不放空炮。”一個(gè)誠實(shí)守信的人,往往可以贏得他人的信賴,而一個(gè)喜歡撒謊或是隨便承諾卻永遠(yuǎn)做不到的人,就算事后不停地彌補(bǔ),也只能失去人心。《左傳》有云:棄信背鄰,患孰恤之。一個(gè)國家若是背信棄義,在危難時(shí)也無法得到別人的援助。于我們自身而言不也是如此嗎?誰都不希望自己最后會(huì)處于孤立無援的境地。所以我們要誠信待人。

  希望大家在平時(shí)生活中都能貫徹待人之禮,做到尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。謝謝!

  文明有禮寬以待人講話稿 篇5

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中小學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。

  在我們的身邊,有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)的樓梯上,經(jīng)常會(huì)看到與我們美麗的'校園極為不和諧的紙屑;教室里,校園的角落里食品包裝袋隨處可見,甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生和清潔工打掃,扔在地上是沒有關(guān)系的。再例如,有些同學(xué)頸長在學(xué)校的走廊里追逐打鬧,走路推推搡搡,還有一部分同學(xué)相互之間講臟話,粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化放在首位,而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

  作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們應(yīng)該注重自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止,自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。

  文明是什么?文明是路上相遇的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的情切,是平時(shí)遇到師長時(shí)的主動(dòng)問好,是一不小心碰到對(duì)方后的一聲對(duì)不起,是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從良好的行為習(xí)慣做起,做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。讓文明之花、禮儀之花開滿校園。

  文明有禮寬以待人講話稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  今天我在國旗下發(fā)言的題目是《以禮相待與人為善》

  我們每一個(gè)人,要立世為人,學(xué)會(huì)與各種各樣的人交往是非常重要的。我國自古就是一個(gè)禮儀之邦,孔子就說過:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)。”那么作為一名學(xué)生,我們?nèi)绾闻c人交往呢?

  首先,在校外要尊敬長輩,言行舉止要得體。微笑地說聲“爺爺奶奶好”、“叔叔阿姨好”,雖然只是一句常用的問候,但他能讓長輩認(rèn)識(shí)到你是一個(gè)有禮貌的孩子,喜歡把他們掌握的'知識(shí)教給你。其次,在校內(nèi)要尊敬師長,關(guān)愛同學(xué),見到老師問聲早,遇到同學(xué)說聲好。同學(xué)取得好成績,真誠地夸贊一句:“你真棒!”同學(xué)遇到難題,輕聲問一句:“弟弟妹妹有什么能幫你的嗎?”

  交朋友要情投意合,在學(xué)問上要互相討論,在品德上要互相督促勉勵(lì)。

  與人交往,要心存感激。感激常常被描述為幸福生活的秘方。它提醒我們:我們所喝的水都不是從自己挖掘的井里取得的。只有我們時(shí)常心存感激,別人才愿意和我們交往。與人交往,要學(xué)會(huì)騰出一只手,騰出一只手給卑微者——贊揚(yáng)他們;騰出一只手給狂妄者——規(guī)勸他們;騰出一只手給奮斗者——推進(jìn)他們;騰出一只手給絕望者——點(diǎn)撥、鼓勵(lì)、拯救他們?在生活學(xué)習(xí)中,如果我們善于用友好的行為去幫助別人,往往會(huì)得到同樣友好善良的回報(bào)。為了讓生活更美好,讓我們學(xué)會(huì)與人交往,學(xué)會(huì)真誠地善待身邊的人和事。它將使你早日到達(dá)成功的彼岸

  文明有禮寬以待人講話稿 篇7

各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天國旗下講話的題目是《文明有禮,寬以待人》。

  我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善”。

  生活在真光小學(xué),我們共同汲取著學(xué)校多年來所沉淀的文化精神,呼吸著自由清新的空氣,我們?cè)跄苋萑虓湫碌恼n桌椅上隨心所欲亂涂亂畫?怎能容忍清新的校園空氣混合著不良風(fēng)氣?怎能容忍莊嚴(yán)的國旗下細(xì)如蠅蚊的國歌聲?不,我們不能!讓我們細(xì)細(xì)回想,當(dāng)我們踏進(jìn)校門,一句雖簡單卻溫情無限的“老師早!”便脫口而出。當(dāng)我們漫步于校園,與老師相向而行時(shí),我們也會(huì)情不自禁地向老師問好。當(dāng)我們與同學(xué)們相處時(shí),“謝謝”、“不客氣”等禮貌用語隨處可聞,這些,不都是大家禮貌的表現(xiàn)嗎?文明禮貌是如此的.簡單易行,卻又是如此暖人身心!所謂“寬以待人”,則是面對(duì)各種誤解和委屈而毫無怨恨之心,不斤斤計(jì)較;不過高要求別人,允許別人有缺點(diǎn);給別人時(shí)間和空間,讓他去改進(jìn)自己的缺點(diǎn);給別人機(jī)會(huì)。同學(xué)們:寬容是深藏愛心的體諒,寬容是一種文明胸懷,更是一種人生的境界,寬容了別人就等于寬容了自己。

  其實(shí),要想成為一名“文明有禮,寬以待人”的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷?攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落。

  文明有禮寬以待人講話稿 篇8

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在我們身邊,文明處處可見,走在馬路上我們會(huì)看到“愛護(hù)花草人人有責(zé)”;在校園里我們會(huì)看到“尊重師長,團(tuán)結(jié)友愛”;在家里媽媽會(huì)告訴我“孝敬父母,誠實(shí)守信”。在我們身邊有許多文明使者,讓我們認(rèn)識(shí)一下孫宇軒,他是一個(gè)名符其實(shí)的文明使者。

  我和孫宇軒在一個(gè)院子里生活。我們常常在一起寫作業(yè),做游戲,他經(jīng)常告訴我:“禮貌待人,說話要友好,做一個(gè)懂文明的好學(xué)生。”在學(xué)校每當(dāng)看到地上有垃圾,孫宇軒總是第一個(gè)把它檢起來;看到有人摘公共花草,他總是出手阻止;看到別人說臟話,他總會(huì)告訴別人:我們要做文明的使者,從小事做起,從你我做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

  有一天,我和好朋友孫宇軒去操場玩,我們正在快樂的玩耍,突然一位叔叔的到來,讓我們失去玩的興趣,我們看到那位叔叔在隨意地扔煙頭,孫宇軒飛快地跑到他身邊非常禮貌的說:“叔叔,我們不能隨地扔垃圾,愛護(hù)城市環(huán)境,是每位市民的責(zé)任。叔叔你應(yīng)該給我們做個(gè)榜樣,我相信你是不小心把煙頭滑掉的`。叔叔請(qǐng)你把煙頭放進(jìn)垃圾桶里好嗎?”當(dāng)時(shí)孫宇軒像個(gè)小英雄一樣勇敢,我很開心能和孫宇軒成為好朋友,他是一位讓我難忘的文明使者。

  我認(rèn)為文明是非常重要的,一個(gè)人可以擁有美麗的服裝,昂貴的手飾,如果他不懂文明,隨意說臟話,言行舉止粗魯,就算他擁有再多也毫無意義,如果你懂文明,講文明,你會(huì)受的他人的尊重,文明是一種修養(yǎng),可以提高你的素質(zhì),讓你變得優(yōu)雅。文明是美好的,做一個(gè)講文明的人,向世界展示你美好的一面。

  文明就像陽光,溫暖你我;文明就像夏日清風(fēng),為我們帶了涼爽;文明如同雨水,滋潤著我們這些小麥苗。讓我們手牽手一起來:講文明,懂文明,爭做文明使者。

  文明有禮寬以待人講話稿 篇9

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  禮貌待人使用禮貌語言是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  暑假里的一天,爸爸媽媽帶我去游樂園玩。一大清早,開著自己家的轎車高高興興的上路了。在去游樂場的路上,車很多,開得很慢。在我家車的前面,有一輛嶄新的紅色轎車,突然剎車不動(dòng)了。開這輛車的是一位年輕漂亮的女司機(jī),她正坐在車上摸索著,好像是一位剛拿到駕照的新手。這時(shí),在我們后面的一位叔叔有過去,粗魯?shù)拇舐暫暗溃骸拔梗彀涯愕倪@輛破車移開,別擋老子的路,不然我把你的`給費(fèi)了。”可是,那位女司機(jī)卻手忙腳亂的不知怎么辦了。這時(shí)爸爸走了過去,嚴(yán)厲地對(duì)叔叔說:“你話不能好好說嗎?xxx從小沒教育你禮貌待人嗎?”然后對(duì)女司機(jī)說:“不要慌,慢慢來。”不一合兒,女司機(jī)就把車開走了。這正如卡萊爾所說:“禮貌比法律更有力。”

  記得還有一次,親戚家辦喜事,爺爺奶奶帶我去吃飯。一到姑奶奶家,他們就客氣的給我喜糖,餅之類的很多東西。我連忙說道“謝謝!不用那么多,夠了,你們也吃。”姑奶奶連聲贊道:“真是個(gè)有禮貌的好孩子!”

  過了一會(huì)兒,到了吃午飯的時(shí)間。餐桌了擺滿了菜,還有水果。這時(shí)桌上的一位阿姨,她看見我一小孩坐在那邊,連忙把水果端到我前面,說:“這給小孩吃。”我連忙站起來,把水果端到桌中央,說:“不用了,叔叔阿姨爺爺奶奶,你們先吃,大家也嘗嘗。”旁邊的一位爺爺豎起大拇指說:“這真是一個(gè)聰明懂事,有禮貌的好孩子啊!老師和父母教育的好啊!”這正如梅里美所說:“禮貌可以替代最高貴的感情!”

  禮貌待人,是我們的傳統(tǒng)美德,禮貌待人能化解一切矛盾,能促進(jìn)人與人之間的情感,架起人與人之間的一座橋梁。

  文明有禮寬以待人講話稿 篇10

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早晨好,我是x班的xx。

  今天,我在國旗下講話的題目是《寬以待人,學(xué)會(huì)與人相處》,寬以待人,寬大為懷,這是我國的古訓(xùn),也是一種美德,一種氣度。

  它凜然于狹隘,自私,固執(zhí)之上,昂然的姿態(tài)讓不懂得寬容的人望塵莫及。寬容是一東方風(fēng),真誠寬容別人的過錯(cuò),無須用折磨自己來懲罰別人。

  做人應(yīng)該要寬容,莎士比亞名劇《威尼斯商人》有一句名言:寬容就像天上的細(xì)雨滋潤著大地,它賜福于被寬容的人,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)寬容……“在生活中,我們難免與人發(fā)生摩擦,當(dāng)別人不小心踩到你時(shí),你應(yīng)該擺擺手說,沒關(guān)系。當(dāng)別人弄壞了你的東西,向你道歉時(shí),你也應(yīng)該寬容的付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們何必把每天的`時(shí)間浪費(fèi)在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更廣的應(yīng)該是人心!

  往日的羊腸小道不在了,是因?yàn)樗苷=裉熳儗捔耍请S著時(shí)代的進(jìn)步,路寬了好走,心寬了更是如此。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度,學(xué)會(huì)寬容,于人于己都有益處。被寬容的人是辛運(yùn)的,給予寬容的人是幸福的。當(dāng)別人傷害你時(shí),學(xué)會(huì)寬容吧!寬容別人就等于釋放自己,也許你該感謝接受你寬容的人,正是他讓你的心境得到了升華。當(dāng)你傷害別人時(shí),接受寬容吧!接受寬容就等于原諒自己。當(dāng)然,你更應(yīng)該感謝給予寬容的人,是他讓你有向心靈懺悔的機(jī)會(huì)。寬容就在身邊,給予寬容,接受寬容吧!同學(xué)們,就讓我們打開寬容之心的大門,張開雙臂接納這美好的生活,美麗的世界吧!我的演講到此結(jié)束。

  謝謝大家!

  文明有禮寬以待人講話稿 篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:

  大家上午好,今天我演講的主題是“寬以待人,學(xué)會(huì)與人相處”。我們學(xué)校有一千多名學(xué)生,每個(gè)人都有各自不同的性格,不同的愛好,但是我們都走進(jìn)五頭一中的大門,而且在這個(gè)大家庭里要共同生活、學(xué)習(xí)四年的時(shí)間。怎樣才能夠很融洽,很和諧的度過這一段美好的時(shí)光呢?我想我們要學(xué)會(huì)與人相處。

  俗話說兩個(gè)碗在一起都能碰個(gè)響,何況人呢,所以人與人之間相處有矛盾是很正常的,關(guān)鍵問題是,有了矛盾怎么解決?

  在我們學(xué)校出現(xiàn)過這樣的情況,同學(xué)之間有矛盾,不找老師,你回家向家長哭訴,家長聽了你的一面之詞,來到學(xué)校不依不饒要替你出氣。本來是一件微不足道的小事,最后卻帶來不必要的矛盾。

  還有的.同學(xué),你跟同學(xué)之間有點(diǎn)小摩擦,你不跟老師說,你找來了學(xué)校大哥小弟的來幫忙,有的還到校外找?guī)褪郑淹瑢W(xué)揍一頓。好。你把同學(xué)打了,出氣了。可是一旦把人打壞了,你找來幫忙的朋友,也因你而受到懲罰。輕則賠償,重則負(fù)法律責(zé)任,你怎么負(fù)責(zé)?你怎么對(duì)你的同學(xué)負(fù)責(zé)?在幼兒園里,小手打,小手還。可是現(xiàn)在長大了、懂事了,你該明白,你們是同學(xué),是朋友,更是兄弟。所以,我想對(duì)全體同學(xué)說:有了矛盾不可怕,同學(xué)之間有分歧也很正常,關(guān)鍵要通過合理正常的渠道來解決問題。你可以跟老師反映,跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映,讓家長跟學(xué)校溝通反映,就是不能慫恿父母或者拉幫結(jié)伙或動(dòng)用社會(huì)的力量武力解決。

  當(dāng)然,在生活中,我們要學(xué)會(huì)與人相處,應(yīng)當(dāng)寬宏大量,化大事為小,化小事為了。當(dāng)別人不小心踩到了你,你應(yīng)該擺擺手,笑著說句:“沒關(guān)系”!別人弄壞了你的東西,也請(qǐng)不要?dú)鈶崳吨恍?huì)使你們的關(guān)系更加融洽。人生如此短暫,我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應(yīng)該是人心!學(xué)會(huì)寬容吧!以一顆寬容之心對(duì)待他人,才會(huì)更好的與人相處!祝愿所有老師們、同學(xué)們都能在和諧融洽的校園氛圍里,健康、快樂每一天!謝謝大家。

  文明有禮寬以待人講話稿 篇12

  海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。品味這句話,就是寬以待人。細(xì)細(xì)想來,意味深長。

  同學(xué)們,我們每個(gè)人都生活在集體當(dāng)中,如何與人相處,是我們面臨的現(xiàn)實(shí)問題。不知道你們有沒有注意到這樣一種現(xiàn)象:有的同學(xué)人緣特別好,走到哪里都會(huì)贏得許多的好朋友;可是也有同學(xué)處理不好人際關(guān)系,動(dòng)不動(dòng)就與同學(xué)發(fā)生矛盾。為什么會(huì)這樣呢?這里就有與人和諧相處的技巧。

  講到這里,我想問大家?guī)讉(gè)小問題:課堂上,同桌不小心碰了你的學(xué)習(xí)用品,你怎么辦?下課了,同學(xué)不小心撞了你一下,你是馬上還擊還是微笑著說“沒關(guān)系”?當(dāng)同學(xué)遇到了困難,你是主動(dòng)伸出援助之手,還是認(rèn)為“與我無關(guān)”?同樣的問題,處理的方式不同,結(jié)果也不相同。

  我們應(yīng)該如何與人和諧相處呢?首先寬以待人,以真誠友善的'態(tài)度去感化他人的無理言行,以高尚人格去感染別人的自私之舉;第二要關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)同學(xué),當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候,主動(dòng)伸出友誼之手。那些慷慨付出,不求回報(bào)的人,往往容易獲得成功;第三要主動(dòng)和別人溝通、交流,逐步學(xué)會(huì)與那些和自己興趣、性格不同的人交往;第四要努力發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處,尊重他人,不去打聽、傳揚(yáng)他人的隱私,不在背后議論、批評(píng)他人;第五要學(xué)會(huì)寬容,生活中,我們不能控制他人,但可以控制自己。

  文明有禮寬以待人講話稿 篇13

  大家早上好!今天我演講的題目是《寬以待人,學(xué)會(huì)與人相處》。

  “寬以待人”、“寬大為懷”,這是我國的古訓(xùn),也是一種美德,一種氣度。不錯(cuò),寬容是一種美德,凜然于狹隘、自私、固執(zhí)之上,昂然的姿態(tài)讓不懂得寬容的人望塵莫及。寬容是一縷東風(fēng),真誠寬容別人的過錯(cuò),無須用折磨自己來懲罰別人。

  做人應(yīng)該要寬容,莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有一段名言:“寬容就象天上的細(xì)雨滋潤著大地。它賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)寬容……”在生活中,我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦,當(dāng)別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說聲沒關(guān)系,當(dāng)別人弄壞了你的東西,向你道歉時(shí),你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更廣的應(yīng)該是人心!

  往日的羊腸小道不在了,是因?yàn)樗苷唤裉熳儗捔耍请S時(shí)代的進(jìn)步。路寬了好走,心寬也是如此。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度,學(xué)會(huì)寬容,于人于己都有益處。被寬容的'人是幸運(yùn)的,給予寬容的人是幸福的。當(dāng)別人傷害你時(shí),學(xué)會(huì)寬容吧!寬容別人就等于釋放自己,也許你該感謝接受你寬容的人,正是他讓你的心境得到了升華。當(dāng)你傷害了別人時(shí),接受寬容吧!接受寬容就等于原諒自己,當(dāng)然你更應(yīng)該感謝給予寬容的人讓你有向心靈懺悔的機(jī)會(huì)。寬容就在身邊,給予寬容,接受寬容吧!我的演講到此結(jié)束。

  謝謝大家!

  文明有禮寬以待人講話稿 篇14

親愛的同學(xué)們、老師們:

  大家早上好,今天我演講的主題是“寬以待人,學(xué)會(huì)與人相處”。

  清朝康熙時(shí),安徽桐城有個(gè)人叫張英,做官到宰相一職。老家的鄰居吳氏在修建宅院時(shí)欲占用兩家墻院間的過道,張家人不同意,修書到京城,要張英憑官威壓一壓吳氏氣焰。誰知張英卻回詩一首曰:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。”意思很明白:退讓。張母見書明理,立即把墻主動(dòng)退后三尺,鄰居見此情景,深感慚愧,也馬上把墻讓后三尺。這樣,兩家的院墻之間,就形成了六尺寬的巷道,成了有名的“六尺巷”。張英失去的是祖?zhèn)鞯膸追终兀瑩Q來的卻是鄰里的和睦及流芳百世的美名。

  寬容之心卻是有些同學(xué)現(xiàn)在缺乏的,在我們校園里經(jīng)常有這樣的情景:飯后的水管處,一些同學(xué)洗好碗,接點(diǎn)水故意潑到別人身上玩兒,被潑的同學(xué)不服氣,加倍潑回去,天還這么冷,水潑在身上,衣服弄濕很不舒服,又浪費(fèi)水。類似的情況還有同學(xué)們近段玩的.水槍。可能你的初衷是鬧著玩,結(jié)果矛盾升級(jí),玩笑可能就演變成了打架。

  另外一個(gè)現(xiàn)象:一些同學(xué)不能正確看待老師的教誨,對(duì)老師橫眉冷對(duì),出言頂撞,更甚至是惡意攻擊。同學(xué)們,難道師生關(guān)系在你看來,只能是對(duì)立的嗎?其實(shí)不是的,為什么不學(xué)會(huì)尊重老師,學(xué)著敞開心扉,勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤,勇于接受老師的批評(píng),建立和諧的師生關(guān)系呢?

  俄國作家屠格涅夫說過:“不會(huì)寬容別人的人,是不配受別人寬容的,但誰能說自己是不需要寬容的呢?”

  同學(xué)們,當(dāng)我們抓起泥巴拋向別人時(shí),首先弄臟的是我們自己的手;當(dāng)我們手捧鮮花送給別人時(shí),首先聞到花香的是我們自己。寬以待人讓我們從自身做起,讓禮貌、寬容、謙讓之風(fēng)吹遍整個(gè)五頭一中的校園。我的演講完畢,謝謝大家!

【文明有禮寬以待人講話稿】相關(guān)文章:

文明有禮廣播稿11-22

文明有禮之星美德事跡12-17

文明有禮的主要事跡12-18

文明有禮個(gè)人事跡01-04

小學(xué)生文明有禮事跡12-17

做文明有禮人倡議書03-01

文明有禮作文400字九篇07-02

文明有禮個(gè)人事跡12篇12-17

文明有禮之星美德事跡(15篇)12-17

主站蜘蛛池模板: 手游| 娱乐| 忻州市| 巴南区| 金坛市| 石首市| 慈溪市| 宁德市| 郧西县| 青州市| 华容县| 巴南区| 洪湖市| 天长市| 遂川县| 乌兰察布市| 肥西县| 海盐县| 克山县| 大埔区| 花莲县| 三江| 海晏县| 拉孜县| 施甸县| 雷波县| 象州县| 云浮市| 平和县| 太湖县| 安西县| 平远县| 新密市| 阿拉善左旗| 博野县| 扶风县| 临湘市| 武义县| 中西区| 崇左市| 西青区|