戰(zhàn)爭的作文600字集錦九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)爭的作文600字 篇1
周末我在家看書時看到了一張觸動人心的舊照片，那是1931年8月28日下午日本侵略者轟炸了上海火車南站時一位記者所拍攝下來。照片中的男孩衣衫襤褸，看起來不過2、3歲的樣子，身邊一片廢墟，鐵軌被炸的橫七豎八雜亂無章。
看著照片我不禁想象起當時的場景，繁華熱鬧的上海火車南站人山人海，小男孩和他的爸爸媽媽正等待著開往老家南京的火車，他手上拿著一個撥浪鼓，那是媽媽送給他的生日禮物，爸爸教他數(shù)數(shù)，“1、2、3……”聰明的小男孩已經(jīng)能數(shù)到10了，媽媽高興的親了他一下當做獎勵，旁邊的路人不禁說到“多幸福的一家人呀!”可是他們渾然不知一場災難即將降臨。
突然爆炸聲、警報聲統(tǒng)統(tǒng)響起，日軍的轟炸機投放下第一枚炸彈，瞬間人們都像遭遇到洪水的螞蟻一般，亂成一團東躲西藏，可憐的小男孩才學會走路沒多久，一會就被人流沖散了找不到爸爸媽媽了。瞬間日軍的炸彈又接二連三的投下來，火車站內(nèi)慘絕人寰，小男孩的爸爸媽媽也不幸的被炸死了，可憐的孩子也跑不動了，一屁股坐在廢墟上，不敢相信眼前一切都是真的，嚎啕大哭起來。
戰(zhàn)爭實在是太殘酷了，它讓成千上萬美滿的家庭支離破碎，侵略者們請你們想一下如果是你的親人在戰(zhàn)爭中被殺害了，你們不傷心不難過嗎?
合上了書本我的內(nèi)心久久不能平靜，我希望小男孩能夠被好心人收養(yǎng)，發(fā)奮圖強長大以后成為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士保家衛(wèi)國。而我們當代小學生雖然生于和平年代，但也要努力學習，把祖國建設(shè)的更強大，才能維護世界和平，讓世界到處充滿陽光和鮮花。
戰(zhàn)爭的作文600字 篇2
有人說：“人類的歷史是一部戰(zhàn)爭史”；也有人說：“人類的歷史是一部和平史”；還有人說：“人類的歷史是一部兩者兼?zhèn)涞臍v史”。對于以上幾種說法，總體來看，第三種比較合乎實際。
從五千年前人類文明出現(xiàn)起，歷史上總少不了戰(zhàn)爭的陪伴。從炎黃戰(zhàn)蚩尤，到春秋戰(zhàn)國；從三國爭霸，到成吉思汗；從中日甲午戰(zhàn)爭，到兩次世界大戰(zhàn)……就說中國，上下五千年不知發(fā)生過多少戰(zhàn)爭。雖然它們大都發(fā)生在朝代更迭之時，從一定角度看，這些戰(zhàn)爭促進了人類文明的發(fā)展。戰(zhàn)國時代出現(xiàn)的商鞅變法，使中國由奴隸社會轉(zhuǎn)向封建社會；甲午戰(zhàn)爭后出現(xiàn)的戊戌變法；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后驚現(xiàn)的辛亥革命；與﹑日本侵略軍鏖戰(zhàn)多年的共產(chǎn)黨，建立了社會主義新中國。從這些方面看，戰(zhàn)爭又促進了人類文明的發(fā)展。
可是，戰(zhàn)爭又對社會危害巨大。過度和長久的戰(zhàn)爭，使社會變得民不聊生。周末七國紛爭、三國爭霸等都是活生生的例子。持續(xù)了幾十年的三國爭霸，使統(tǒng)一后的西晉國力極弱；晚清四場大的帝國主義侵華戰(zhàn)爭，使中國百姓窮困潦倒，國家積貧積弱。人民不滿清朝統(tǒng)治，不斷發(fā)生起義，為的是推翻清朝腐朽統(tǒng)治。戰(zhàn)爭說白了就是一個耗財、耗物、耗時間的機器。東漢末年，黃巾起義后，是三國鼎立的亂世；中國近代一百多年的戰(zhàn)爭后，是貧困的新中國；海灣戰(zhàn)爭后是混亂不堪的伊拉克。所以說，戰(zhàn)爭在一定程度上又阻礙了社會的發(fā)展。
另一方面，戰(zhàn)爭又推動了歷史的進步。中國最后一個封建王朝---清朝，因為長期的閉關(guān)鎖國，而落后于西方國家，最后導致落后挨打。由此看來，戰(zhàn)爭也是必要的。
綜上所述，戰(zhàn)爭既促進了社會的發(fā)展，又阻礙了社會生產(chǎn)力的進步。總的來看，人類需要和平，但同時也需要適當?shù)膽?zhàn)爭，來解決彼此間的紛爭，縮短國與國之間的差距。長時間的和平會讓一個國家落后于時代，落后于他國，，而長時間的戰(zhàn)爭則會物極必反，民不聊生！
戰(zhàn)爭的作文600字 篇3
今天是火星年金星月地球日，今天，我準備去奧糍卡拉鍆星球考察，因考慮到最近星際海盜很多，星際考察途中可能不安全，于是我便帶上了20個風、火、雷、電各類機器人，準備好后我便乘坐私人獨家大型飛船大力神號出發(fā)了。
前面的20光年一切平安，可當我們到了冥王星的衛(wèi)星（二）時，突然從海衛(wèi)（一）后面冒出兩個大型的畫著幾個骨頭和兩把帶血的刀的飛船，只聽從飛船里傳出一聲你們都不許動，進入了我們星際海盜的領(lǐng)土的人，沒有一個能活著出去，你們也不例外，快點投降吧！不然的話嘿嘿，就有你們好瞧的！！！我聽后，正準備趕快撤退，可沒想到從四個方向都冒出了敵人的宇宙飛船，我不禁嚇出一身冷汗：媽呀！這還得了，四面都有敵人，怎么逃得出去呢？怎么辦哪？頓了片刻，我決定采用一種方法，由中心點，也就是我所在的位置，把隊伍分成四組，分別向四面展開攻擊，雖然他們?nèi)硕嗍颈姡痈吲R下，而且，這種方法的成功率不大，但事到如今，也不妨試一試。于是，我決定要用這種方法戰(zhàn)斗。
現(xiàn)在，我已經(jīng)分好了四組，準備開始進攻他們。戰(zhàn)斗開始了，在我的一聲令下，每組的五個機器人都分別開始攻擊，我則在主控廳控制環(huán)行紅外線槍，經(jīng)過五個小時的浴血奮戰(zhàn)，我的20個機器人中已經(jīng)有8個倒下了，敵人也所剩不多了。又經(jīng)過了兩個小時，我們勝利了，終于把星際海盜打敗了，剩下的星際海盜也乘坐宇宙救生艇倉惶而逃，我們感到分外高興。
等我們順利地從奧糍卡拉鍆星考察回來時，地球上的外星警局已經(jīng)知道了這件事，對我們大加贊賞，我還獲得了最佳智慧獎、最佳指揮獎兩個獎項。此外，我和我的戰(zhàn)士門還獲得了宇宙和平獎，而且我的考察也獲得了最佳實驗獎，真是雙喜臨門呀！
戰(zhàn)爭的作文600字 篇4
1937年8月28日，雖說抗日戰(zhàn)爭才剛剛開始，可是戰(zhàn)爭的恐怖陰云已經(jīng)迅速擴散到全中國的每個角落。
為了徹底摧毀中國軍民的抗戰(zhàn)意志，日本軍隊準備對中國上海的火車站進行大規(guī)模轟炸。與此同時，上海火車站聚集了許多逃難的上海市民。哭聲、喊聲、叫罵聲不絕于耳。這時，一對年輕的夫婦抱著一個大約兩三歲的小男孩坐下，耐心地等待著火車。
突然，凄厲的防空警報聲驟然響起，日軍飛機的轟鳴聲伴隨著刺耳的警報聲還夾雜著人群的哭喊聲充斥著每一個角落。那對年輕的夫婦急忙抱著小男孩拼命的向外面逃。這時，只聽“轟隆隆”的一聲巨響，不少建筑被炸毀。大人、孩子、老人，奔跑著，哭喊著，推搡著……“轟隆隆”，又是幾聲巨響，又有無數(shù)人死于非命，幸存的'更是拼命地奔跑，他們只想離戰(zhàn)爭遠一些，再遠一些。那對年輕的夫婦也抱著小男孩沒命地跑著，可是，轉(zhuǎn)瞬之間，他們一家三口就被熙熙攘攘的人群沖散了。日軍那幾架邪惡的轟炸機在又投下十幾枚炸彈后飛走了。
一切又都歸于平靜，但這種寂靜讓人感到沉悶和窒息。突然，一陣撕心裂肺的哭聲打破了寂靜，正在火車站拍攝照片的戰(zhàn)地攝影記者循聲找去，發(fā)現(xiàn)在不遠處的鐵軌上，一個小男孩在嚎啕大哭，他那細小的身影在一片廢墟中顯得尤為恐懼、無助和弱小。好心的記者立即把這個孩子送到醫(yī)院進行救治，轉(zhuǎn)瞬之間已成為孤兒的男孩無家可歸，待痊愈之后，記者收養(yǎng)了這個父母雙亡的孩子，并把他撫養(yǎng)成人。
那些日本侵略者們，你們的野心讓世界人民遭受災難，讓無數(shù)的家庭妻離子散，支離破碎。希望你們能放下野心，用你們先進的科學技術(shù)去維護世界的和平，讓嬌嫩的和平之花綻放在全世界的每一個角落！
戰(zhàn)爭的作文600字 篇5
今天，我在寫數(shù)學作業(yè)的時候碰到了一道難題，于是便向爸爸媽媽求助。
這道題是：紅星小學舉行了一次數(shù)學競賽，共 道題，每做對一題可得 分，每做錯一題倒扣 分。小明共得 分，他可能做對了幾道題？
爸爸看了看題抬起頭，瞪了瞪眼睛惡狠狠地說：“這么簡單的題你都不會做，你上課都聽什么了！”我膽怯的小聲說：“爸爸這道題我都做了好幾遍了，但是得數(shù)都對不上小明的分數(shù)。” 爸爸飛快地做出了這道題的答案，是 道題。我按照爸爸的思路又做了一遍，果然正確。我高興的大喊：“爸爸太聰明了！爸爸萬歲！”
這時媽媽聽到了我的喊聲停下了手中的家務活走過來看了看題說：“這怎么能對呢？做對 道題應該是 分呀，怎么能是 分呢？”我想了想也沒有認真思考說：“對呀，還是媽媽聰明！”這時候爸爸不高興了說：“你們好好看看這道題，什么腦袋呀！就是做對了 道題。”
就這樣“戰(zhàn)爭”開始了，爸爸媽媽你一言我一語地爭吵起來。把我弄的非常為難，向著誰都不對。我說：“爸爸媽媽多大個事呀，你們別吵了！”我越勸他們越來勁，眼看就要用“手”說話的時候，爸爸接了一個電話急匆匆的離開了家。
沒有了爭吵的對手，媽媽也安靜下來說：“你把那道題拿來我再看看。”看著看著媽媽恍然大悟的說：“我們疏忽了一個關(guān)鍵的詞語----倒扣。你爸爸做對了這道題沒講明白，我沒認真審題忽略了這個扣分方式。”
到了晚上我回想起白天發(fā)生的事情，如果當時我和爸爸媽媽都能夠認真審題，就不會引起這場不必要的“戰(zhàn)爭”。想到平時我的粗心大意，作業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)漏做，計算符號看錯，甚至有的時候還剩下了半道題沒做，就拿這回語文考試來說吧，我就拉了一道閱讀畫線題，那道題可是 分啊！
我暗暗的下定決心，在以后的學習生活中一定要改掉粗心這個壞毛病，是我的學習成績更上一層樓。
戰(zhàn)爭的作文600字 篇6
“跟你說了多少次，不要亂破壞東西，你還是做不到！”媽媽像是從地底下冒出來，一眨眼就出現(xiàn)在我面前。
記得那是一個陽光明媚的下午，我英語考了95分。走在回家的路上，我感覺自己的兩只胳膊變成了一對翅膀，每天可以不用走路，直接飛回去。天空藍的像一塊巨大的藍寶石。我的書包感覺是那么輕盈，仿佛沒有裝書一樣。
我像離弦的箭一樣沖進家門。
“媽媽！媽媽！”我用唱歌般的聲音問媽媽，“媽媽，有什么好吃的沒有？”媽媽沒有回答我。她微微皺著眉頭，好像有點不高興。我強忍著心中的火焰，強笑著再次問媽媽：“媽媽，你有什么好吃的？我都餓了！”沒想到，媽媽還是沒有回答我，而且眉頭皺的更深了，臉也繃了起來說：“做錯了事還想討好吃的，天下哪有這種好事。我就算有，也不會給你吃！”
我聽了這幾句，就控制不住了，我大聲叫起來：“不就是把一個袋子弄壞了嗎？有什么了不起的。我英語還考了95分呢！”這次的聲音比上次提高了好幾萬分貝，好像要把房子震塌一樣。
媽媽也火了，他挽起袖子，繃著紅通通的臉，雙手插腰，眼睛瞪得比銅鈴還大一千倍。看她那仗勢，像是一個馬上要爆炸得炸彈。她怒吼道：“這個袋子是我同事送給我得，我用都沒用，就被你弄壞了，你說我能不發(fā)火嗎？”她的聲音差點沒把大地震裂開來。
我真的忍無可忍，肚子好像有幾百條火龍要噴出。我沖上去，用力將袋子撕得粉碎，然后重重地推開門，跑了出去。門仿佛被我推壞了。我跑到公園里，爬上一棵小樹。看著金黃的月亮，黑色的夜空，閃爍的星星，挺拔的樹木，我的心情平靜了許多。
我回到了家，看著窗外的風景，我不停地問自己：本來就是我的錯，我當時為什么要跟媽媽發(fā)這么大的火呢？
戰(zhàn)爭的作文600字 篇7
戰(zhàn)爭是千古罪惡之首。因為戰(zhàn)爭讓許多人失去了家園，失去了親人。我家的“戰(zhàn)爭”，倒是讓我們一家人其樂融融！
一個陽光明媚的周末，我不用上學，正好可以睡個大懶覺。媽媽出門上班前對我說今天的早餐吃粽子，已經(jīng)幫我準備好了，只需要吃的時候自己放點糖。我應了她一聲，又迷迷糊糊的睡過去了。睡到十點，我從床上爬起來，嘴里還不停地打著呵欠，洗漱完畢后感覺清醒多了。
爸爸今天也休息，他正坐在沙發(fā)上愜意地看手機。我來到廚房，把裝著粽子的碗放在廚臺上，從冰箱里拿出一袋白砂糖，誰知道袋子上有洞，一不小心糖順著洞流了出來，我見情況不妙，立馬捂住了袋子洞，但還是有糖撒在了廚臺上，我真想把袋子“碎尸萬段”。我拿著抹布隨便擦了下廚臺，便端著碗走出廚房，津津有味的吃起來粽子來。突然從廚房傳來嚴厲的“獅吼”聲：“湯采欣，你看你，糖都放不好，弄得到處都是！”是爸爸的聲音，嚇得我夾在筷子上的粽子都掉在地上了，我可憐的粽子啊！
我扔下筷子，急忙跑到廚房，原來是撒在廚臺下的糖，沒注意到，沒擦干凈。我理直氣壯地說：“怪我咯，裝糖的袋子上有個洞，是它自己流出來的，你以為我想嗎？”。“你還狡辯？”，“這不叫狡辯，這叫解釋。”我委屈地說道。
爸爸瞪著我：“狡辯就狡辯，自己事情沒做好，還找借口！”我氣得臉都綠了：“你也太不講道理了吧”！
我們一邊吵一邊走到了客廳，我看見掉在地上的粽子，它仿佛在對我哭。老爸看著掉到地上的粽子說：“你看你，不僅糖放不好，粽子也不會吃”。就這樣，你一言我一語開始了一場“口水大戰(zhàn)”，吵到最后，我們都笑了，一場持續(xù)了十多分鐘的“戰(zhàn)爭”，在相視一笑中煙消云散了。
雖然我們家有“戰(zhàn)爭”，但不會影響我們家庭的和睦，相反，它讓我們一家人的心貼得更近。
戰(zhàn)爭的作文600字 篇8
“轟——！”1937年8月28日，日本侵略者終于放出了萬惡的炸彈，將上海火車南站炸了個粉碎。與炸彈同來的，還有“東亞共榮”的日本兵，向中國人民射出了“東亞共榮”的子彈。
“快跑啊！”“小鬼子來了！”“救命！”“孩子！孩子！你在哪啊……”“媽媽，爸爸，我痛啊！”人們慌張地哭喊著，有的在呻吟，有的在垂死掙扎……而當日本的“東亞共榮”軍隊過去后，連那痛苦、微弱的喊聲也全消失了。昔日熱鬧的車站如今死一般的寂靜。一個被母親護住，幸存的孩子，不顧旁邊瓦礫瓷片的扎痛，爬出了媽媽一點點變冷的懷抱，爬到媽媽身邊，想用手抹去媽媽臉上的血跡，媽媽多想抱一抱這孩子，帶他走出這地方，把他撫養(yǎng)成人啊！可是，媽媽知道，自己早就不行了，媽媽只來得及說出“孩子，你……你……”就閉上了雙眼，永遠的睡了。孩子惶恐地推著媽媽冰冷的身軀，想喚醒媽媽，但無論如何都叫不醒。他想去找爸爸，他努力著一搖一擺站起來，一步一步的向爸爸的地方走去。他腿上的傷口流了好多血，身子越來越累。但他沒停下，不斷地向爸爸的方向走，不知道跌了多少跟頭，劃了多少口子。但他卻像個小大人一樣，不哭也不鬧。但當看到爸爸后，他卻哭了，爸爸只剩下上半身，下半身血肉模糊。爸爸臉上有無數(shù)口子，身體比媽媽還冷。他知道沒有希望了，可依然使勁推著爸爸的身體，可爸爸也沉沉睡去了。
他還在跑，希望找到姥姥，可無論怎么找也找不到。他被只有一段的鐵軌絆倒了，坐在地上大哭。但他因體力不支，微弱的哭聲連日本兵都聽不到。哭了好久，他終于明白，再也不會有媽媽的小布偶、爸爸的小玩具、更沒有慈愛姥姥的小點心、當兵的爺爺?shù)男≈i語出現(xiàn)了。小男孩子最后被八路軍看見了……
這場戰(zhàn)爭給小男孩留下了不可泯滅的傷，這傷不僅留在小男孩心中，也同樣存在于所有中國人民心中……
戰(zhàn)爭的作文600字 篇9
今天，我第一次去上寫作課。我來到那里就看到了自己班上的沈唯威也在，還有別班的幾個同學。我看到老師還沒有來，就和同學玩了起來。
不久老師就進來了，我們馬上整理一下，準備上課了。這時教室里顯得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能夠聽得見。我看到大家都看著老師，也就專心地看著老師了。老師說：“今天，你們帶了乒乓板了嗎？”大家沒有回答，看來都沒有帶。沉默了一會兒，幾個人說：“我們帶來了書。”老師說：“好吧，沒有乒乓板，用書本來替代也可以。誰有紙球？”沈唯威說：“我?guī)砹思埱颉！崩蠋熃兴鸭埱蚰贸鰜砭徒形覀兎殖赡信畠申犨M行拍紙球比賽。
比賽開始前，老師叫我們各自商量一下出場順序。我們男生聚在一起，一向嘻皮笑臉的陸嘉豪滿臉傻笑地搶著說：“我第一個，我第一個！”我就說：“那么我第三個。”沈唯威別無選擇，只好第二個出場了。
正式比賽開始了，我們沒有輪到參賽的同學就坐在邊上看。陸嘉豪出場就顯得有點傻乎乎的，竟然發(fā)三個球全都輸?shù)袅恕：髞恚瑓羌牙侔l(fā)球，他沒有接住紙球。所以很快就輸?shù)袅艘粓霰荣悺ｋm然沈唯威贏回了一場，但是我不爭氣，對王瑜婷的時候輸?shù)袅艘粓觥Ｗ詈蠼Y(jié)果，我們男隊輸了。
第二次比賽又開始了。陸嘉豪一個亂打，很快就又輸?shù)袅艘粓觥］喌轿疑蠄隽恕Ｎ野l(fā)了一球，彎了，球飛出了界線。對方發(fā)球。她發(fā)的是一個高球。我拿起書本往上拍。由于看不清楚，書本沒有打著球，那球卻砸到了我頭上，引得周圍的同學全都哈哈大笑。很快，我也輸?shù)袅艘粓銮颉Ｗ詈笠痪郑蛭ㄍ@示了本領(lǐng)。他一下子贏了三個球。因此，沈唯威有點驕傲了，得意洋洋起來。他一得意，就輸了一球。這一次他學乖了，覺著應戰(zhàn)，以是他又贏了一球。對方也不甘示弱，狠狠地發(fā)了一球，也贏了一球。沈唯威在對手發(fā)球過來的時候，猛地用書狠狠打那紙球。紙球迅速飛了回去，對手沒有接住。對手招架不住，只好敗下陣來。
唉，這一場男生和女生之間的“戰(zhàn)爭”，以我們男生失敗而告終！
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