精選描寫愛好的作文（通用48篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的描寫愛好的作文，希望能夠幫助到大家。

　　描寫愛好的作文 篇1

　　我的愛好是唱歌，因為唱歌給我帶來了很多樂趣。

　　每個星期二下午，我都要參加學校的聲樂特長班，在課堂上華老師彈著琴，我們跟著一起唱，“金色的春風喲，悄悄地對我說，是她把田野染成了金黃色……”，美妙的歌聲乘著夢想的翅膀飛向很遠很遠。在暑假里學音樂的時候，華老師還給我們爭取到了在“廣場文化”中的一次表演機會，第一次上臺表演我非常地緊張，怕把歌詞忘了，華老師說不要緊張，就像平時一樣唱就行了，果然，我們合唱小組很輕松地唱完了一首《掌聲響起來》，贏得了臺下觀眾們熱烈的掌聲。

　　聽華老師說這學期會有美國小朋友們一起跟我們唱歌，我好期待那個時刻的到來呀！

　　描寫愛好的作文 篇2

　　我的愛好豐富多彩，有打卡，有看書，還有踢足球，其中我最喜歡踢足球，因為踢足球可以讓我開心。

　　有一天，我做完作業，閑著沒事干，就拿著足球，到樓下去玩。下了樓，我去了小剛家，小剛說：“我的作業沒寫完呢！”我又去了小明家，小明說：“踢足球可以呀！”我們又找了幾個小伙伴，我非常高興，就帶他們去足球場踢球了。李明是守門員，而我是射球員，我使勁一踢，球踢到小軍那里，小軍說：“我們贏定了！”小軍踢給了張炎，張炎的力氣可真大呀，把球向守門員李明踢去，李明還沒反應過來，球就進了，我們隊勝利了，我們歡呼起來。

　　這就是我的愛好，它為我的生活增添了許多樂趣！

　　描寫愛好的作文 篇3

　　我的爸爸媽媽都是旅游愛好者，我想，這也是我如此愛好旅游的緣故吧。我的愛好就是旅游，這個愛好無論是在生活上還是學習上都給了我不小的幫助。

　　無論是雄偉的布達拉宮，萬里長城，還是美麗、恬靜得西湖，洞庭湖，都是我珍貴的寫作素材。這個愛好給了我大把的寫作靈感，讓我在寫作文時不必多想，好詞好句就涌進了腦子。變成了一篇篇范文。只有身臨其境的美才夠真實，才能打動他人的內心。

　　旅游這個愛好還給了我豐厚的地理知識。去了亞馬孫，才見證到了真正的熱帶雨林；去了非洲，才知道這世界上還有膚色與黑夜一樣的人種；站在珠穆朗瑪峰下，才知道什么是世界上最高的山脈。

　　學習地理知識的最高境界不正是實踐自然嗎？旅游，使我做到了學習地理的最高境界。

　　旅游，還陶冶了我的思想。看著海浪急促地拍打礁石，抹平沙灘，我也有了大海的胸懷與激情；看著西湖那包容一切的寂寞無聲，這驚心動魄又不躁不驕的美使我的思想更加深遠，人格更富有詩情畫意。

　　人與自然的融合就是這樣吧，就是你癡癡望著無聲的它卻又讀懂了它的語言的那一刻。一切不用再多說。

　　我還經常到國外去旅游。語言交流是我與當地人溝通的最大障礙。但是正因為旅游，才激發了我鉆研英語的斗志與決心。漸漸的，我的口語能在一次次與他人交流中提高了。旅游不僅提高了我的英語口語能力，還使我懂得了與人交流的技巧和學問。

　　這個愛好使我懂得了很多很多，它給了我不小的幫助。所以我可以自豪地說：“我的愛好就是旅游，我為有這個愛好而感到自豪！”

　　描寫愛好的作文 篇4

　　我的愛好其實挺多的，但你知道我最喜歡的什么嗎?下面就讓我來為你揭曉答案吧。

　　我最喜歡的就是足球。我的球技自認不錯，但這些都不是足球老師教的，因為在家里我就有自己的足球私教，他就是我的爸爸，他踢球很厲害，也是他，帶著我一步步喜歡上了足球這項運動。

　　我特別喜歡足球，這是一項能給我帶來快樂的運動，每次帶著球奔跑在綠茵場上，聽著耳邊呼呼的風聲，我都感覺特別的暢快。足球是一項團體性的運動，跟著自己的小伙伴們一起，一會傳球，一會過人，一會帶球使勁往前跑，在跟小伙伴們配合下，最終將球踢進對方的大門，小伙伴們抱在一起開心慶祝，都讓我無比熱愛這項運動。

　　正因為這樣，體育頻道也成為了我的最愛，每當有足球比賽，我和爸爸就會坐在電視機前，為喜愛的球隊和球員加油助威。看到他們表現好，帶球突破，我的心情也跟著緊張，看到他們進球，我也跟著愉快歡呼，看到他們失球，我也跟著心情失落。因為足球，讓我認識了很多足球明星，如：羅納爾多、貝利、卡卡、梅西……希望自己以后也能夠像他們一樣。

　　我喜歡足球，踢足球能讓我提高奔跑速度，鍛煉反應能力和腳的力氣，增強我的身體素質。

　　這就是我的愛好——踢足球，你的愛好和我一樣嗎?

　　描寫愛好的作文 篇5

　　我愛在藍天下放風箏，我愛在茂密的叢里中采集標本，我愛在河里捉小魚……這都是我的課余愛好，那么我最喜愛的課余愛好是什么呢？那就是在無人知曉的臥室里拿著麥克風唱歌。

　　期中考試我得了第一名，媽媽獎勵我一個麥克風。當時我還不喜歡唱歌。

　　一次我和爸爸看電視，我看見一個僅有7歲的孩子在星光大道上表演唱歌，被評上了一等獎。我想：僅有7歲的孩子都能評上一等獎，我不能落后，所以我決心，一定要好好唱歌。

　　這不我又在唱歌了：“草原多美麗，我多愛草原，藍天高高，太陽照照，嘿……我越唱越開心，我越唱聲越大，最后我不禁跳起舞來。

　　我的課余生活就像一杯白開水，歌唱就是我甜甜的花蜜，它給了我歡樂和多采的世界，我永遠愛好唱歌。

　　描寫愛好的作文 篇6

　　愛玩是每個小學生的特點，我也是，只是喜歡欣賞風景，喜歡旅游，不喜歡玩游戲。同學說我不積極參加游戲，但是我覺得蘿卜白菜各有所愛，所以堅持自己的道理。

　　可以說是瘋狂的旅行，不在乎為了旅行犧牲自己所有的零花錢。在我心里，旅行是偉大的。當我看到美麗的風景時，我的心里總是有愛的波浪。每次被大自然的杰作陶醉的時候，我都不太想去旅行。世界上有這么多景點，我總是夢想去。我想去張家界索溪峪，欣賞自然風光。想去桂林漓江，坐小船游過水面，欣賞岸邊的風景，別有一番詩意。想去日本富士山，看櫻花，拍照，在櫻花間玩耍聊天。我想去阿爾卑斯山，冬天在那里享受滑雪。我想去埃及探索金字塔中的奧秘。我想去巴西，參加那里的狂歡節，和巴西人一起狂歡。我想去草原，騎馬走幾步，猛跑。我想去緬甸，騎大象，在仰光如來玩。我想去印度，和印度人聊天，一起唱歌跳舞。我想去看花，看玫瑰、郁金香和向日葵……我喜歡一切。我喜歡大自然給我的一切。

　　什么時候才能實現旅行的美好優雅愿望？也許我這輩子成就不大，但我還是熱愛旅行，不愿意去旅行。

　　描寫愛好的作文 篇7

　　自從我媽媽在7月的蘆笙節晚會上獲得二等獎后，她就深深地愛上了舞蹈。只要有一天她不跳舞，她媽媽就會覺得很不舒服。一開始我媽只跳一些簡單的廣場舞，現在，只是一些勇敢的舞蹈。看，她又在跳了，我媽在電腦里學她姐跳全國流行的江南風。不說了，真的是那樣。跟那個妹子差不多。“你完了”！我媽大吼一聲把我從沉思中驚醒。“媽媽，做了什么？”“跳舞”“你學會了”？我驚訝地問。“是啊，我和你媽這種舞蹈天才學不會！”母親得意洋洋地回答我。哇！我媽才學了大概十分鐘。我媽媽的舞蹈天賦真的很好。我在心里對自己低語。

　　因為我媽媽的愛好，她現在在我們鎮上很出名。無論哪里有酒席，都會有人來獨立“討好”我媽。第一，是增加友誼；第二，是他們的小私心：讓他們的母親為他們爭光，讓別人看到她家長毛能干，和這個鎮上的“舞蹈天才”交朋友。因為我媽媽的愛好，每天都有很多人來看望我們家。每當我們家有什么小事，那些人都會伸出援手幫助我們家。媽媽的愛好給我們家增加了很多好處，我們全家都愛她的愛好！

　　描寫愛好的作文 篇8

　　人的愛好有與生俱來的，有后天培養的，對于飼養金魚的愛好我是屬于后者。

　　某日，爸爸不知從哪個朋友家里討來七尾金魚，放到了大魚缸里來飼養，并三番五次的囑咐我來照理。我撇了缸里的金魚一眼，雖然它們個個都長得非常漂亮，但是在我心里的感覺，畢竟不如會叫、會跳、會玩耍的小狗小貓可愛有趣。金魚是用來欣賞的，飼養它會有什么好玩，有什么樂趣的呢？

　　礙于爸爸的吩咐，我不情愿的每天給金魚喂食、換水、清洗濾布。時間一天天過去，我驚奇的發現，小金魚們已經認識我了。只要我一靠近魚缸，小魚兒就會搖晃著身子歡快的向我游來，擺動著美麗的大尾巴，張著“O”型小嘴，好似向我要吃的。我從它們那玻璃球般的大眼睛里能看到渴望的目光。我把魚飼料撒向它們，它們立刻沸騰起來，水面上泛起浪花，還不時地發出“啪啪”的爭搶聲音。稍許，它們吃飽了，會調皮地吐出兩個泡泡向我致謝。

　　誰說金魚的記憶只有七秒，我深信它們每天都會記得我；誰說金魚不會說話，它們吐的泡泡比任何語言都動聽；誰說金魚不會玩耍，那浪花會打濕你的臉龐。

　　我愛上了它們，我會認真的去呵護它們，因為它們給我帶來的歡樂，有時用語言無法來表達。

　　描寫愛好的作文 篇9

　　我在此之前，不喜歡打游戲，而且對游戲一點興趣都沒有，我常想著未來到底有多好，卻從來都沒有想過，未來不會有你。

　　其實這也是理所當然的，未來本來就不該有你的存在。

　　那些人的生活，其實都是太無聊了，他們巴不得別人出一點事，自己來看個熱鬧，反正跟他們自己是沒有多大關系的，他們又何必多管閑事。

　　所以，一次又一次的社會熱點，也終于讓我們明白了，這樣的情節到底在哪里，才能夠有所體現。而你所提出的那些意見，并不是多么突兀，確實非常地讓人喜歡。僅此而已吧。

　　我們只是不太喜歡，我們只是在一個地方，也突然明白，那些大道理，從來都只是外界強加進來的。

　　我們只是一直都記得，那樣的煩惱，不管怎樣，都是存在的。就好像我們做過的每一道題，其實都在腦海中刻骨銘心地存在著，不管怎樣去做出結果，其實到最后的命運都是不容易改變的吧。

　　我一直都覺得，那樣的道理，并不一定出資與其他人口中，如果你沒有任何信息，我想你再說出來這句話的時候，也不會真的明白，那樣的過往，到底該如何，才能夠坦蕩無比地，去尋找一種全新的過往。

　　描寫愛好的作文 篇10

　　小的時候，每逢碰上需要填表的時候，都會看到一欄“興趣愛好”。

　　好多活潑的同學都填上了唱歌，跳舞以及畫畫之類的。我當時思來想去就是不知道要填什么。

　　對于歌曲根本就沒有多大的印象，也就談不上喜歡了，跳舞也只是老師在需要排演節目的時候，會讓挑幾個同學去練習。

　　而我總是因為個子的緣故，并老師排除在外，可能最初也是有想加入跳舞的興趣，就被這樣一次次的拒絕，澆熄了幻想。

　　于是，就只是讀了模棱兩可的讀書。

　　可是讀書并是一項愛好嗎？況且那時候的讀書更多的只是課堂上的書籍，平日里能看到的課外書其實是少之又之的。

　　但為了不讓那一欄空著，也就一直用這兩個字去給自己裝裝門面。

　　等到漸漸地長大了，發現其實自己是有興趣愛好的，閱讀也算，同時也有想學一門樂器，例如彈琴；也喜歡跳舞，還有簡簡單單的涂鴉。

　　其實每個人都或多或少都有點愛好，有點藝術夢，只不過有的被發現，有的能自己找到，而有的是要在成長中的過程中，自己去慢慢過濾的。

　　不管怎么樣，還是要找到一兩樣自己很喜歡的愛好去培養，不求金錢利益的那種，只是單純地因為喜歡。

　　描寫愛好的作文 篇11

　　愛好仿佛是一根繩索，牽引著你，讓你去奮斗；

　　愛好仿佛是一條針線，引導著你，讓你去努力；

　　愛好仿佛是一屢陽光，照耀著你，讓你去追逐；

　　愛好仿佛是一絲暖意，誘惑著你，讓你去拼搏。

　　提起愛好呢，我就想到了自己。小時候我總是認為自己的愛好是看動畫片，現在回想起來，偶爾會覺得那時候的自己太幼稚了。因為看電視根本不可以算是愛好，或許那只算一種閑暇時的放松吧。

　　我喜歡聽音樂，伴隨著那優美的韻律，自己也忍不住跟著哼哼幾句，可以這么說，我的愛好就是唱歌。音樂可以讓人置身其外、陶醉其中，那此起彼伏的旋律總是讓我忘掉一切，沉浸在這如夢境一般的旋律之中。

　　不知為什么，溫柔委婉的音樂總會令我十分輕松；沉重消沉的音樂總會令我十分沉悶；激情豪放的音樂總會令我十分熱情；滿腔怒火的音樂總會令我十分氣憤。難道這就是人們常說的心靈感受嗎？我愛唱歌，因為可以從唱歌中體會音樂，從音樂中也可以了解自己。唱歌能替我解憂、幫我分痛，總而言之，唱歌就是我的最愛！

　　愛好在人生中是一個點綴，那么唱歌在我的人生中就是一個最有光澤、最璀璨的點綴了。

　　愛好點綴了我的人生，讓我對未來充滿夢想、充滿期望！

　　描寫愛好的作文 篇12

　　小時候，姐姐特別喜歡收藏各種各樣的紙片、碎布。我不理解那有什么好玩的，我喜歡收藏小珠子。不管是撿的還是別人送的，只要干凈美觀，我怕都會收藏。

　　那些珠子各種各樣，沒有一顆是一樣的，有的是透明，還帶有斑點；有的是“八”字形的，頭上再一個紅色的大點；有的是黑色的，表面凹凸不平你問我到底有多少顆？數數將近六七十顆。

　　有一顆珠子是黃色的，帶有白波紋。看到它，我就會想起小時候的一件事。有一天，媽媽帶我逛公園。在草叢中，我意外地發現了它。于是我驚喜萬分地將它撿了起來。媽媽看見了，皺了皺眉頭，說：“不要撿這種一文不值的臟東西啦！”“大人真不懂小孩子的心啊！”我邊嘀咕邊把它擦拭干凈偷偷放進口袋里。又對它說：“你可別跑出來，否則我就找不到你了。”這件事我回憶起來好像昨天剛剛經歷過一樣。

　　那時，我才知道：我如此看重的東西，對大人們來說不值一提，而他們津津樂道的大問題在我眼里就是些無聊的廢話罷了。

　　每當我傷心時，它們那清脆的“咚咚”聲總能讓我內心平靜下來，再次振作起來。

　　對別人而言毫無價值的這一盒子珠子，對于我來說卻意義非凡。因為，這是我的愛好，我沒有理由去忽視甚至討厭它。

　　描寫愛好的作文 篇13

　　她是奇跡的創造者，她是無私的奉獻者；她有一個莊嚴而又溫柔的名字，她叫媽媽。

　　浩瀚世界，每個人都有媽媽，每個人都愛自己的媽媽。可是，媽媽有哪些方面值得我們去欣賞？好媽媽的定義是什么？

　　我認為，好媽媽應該要有一顆善良的心，而且還要有博大、寬廣的胸懷。這是作為一個母親最基礎的，也是最重要的東西。

　　我非常幸運地擁有一個好媽媽，她既是我的師長，還是我最親密的朋友。我的媽媽非常有事業心，她有一個原則：當天的工作不干完就不休息。最離譜的一次，我起床早了點兒，竟看見通宵未眠的媽媽在查閱資料!而且媽媽很有愛心，從來不傷害小動物，也不吃野生動物。最讓我刮目相看的，是媽媽那超出常人的毅力，不管最終的結果如何，媽媽從來都不會放棄。

　　每次接到媽媽的電話或見到媽媽時，我們都會不約而同地產生一種心照不宣的快樂，這也許是這個宇宙中最獨一無二的心靈感應吧！調皮是孩子的天性，教育調皮的孩子是媽媽的天性，可媽媽并沒有因為嚴厲而失去了那份我對她的濃濃的愛。

　　我愛好媽媽，這種愛是親情，也是感恩；這種愛看似很簡單，但它也同時包含著深刻的意義。這是人間最溫暖的愛。

　　描寫愛好的作文 篇14

　　大家都有自己的愛好吧，我也不例外。我的愛好像天上的星星一樣數不清，可我最喜歡讀書。

　　我從小就愛看書，在哪兒都看，在被窩里看、上廁所看、去旅游時在車上看、就連吃飯也不放過。爸爸媽媽總期望我這個不折不扣的小書蟲出去玩一會兒，但是我在小區里一個人也不認識，所以書成了我最好的朋友。記得有一次我去書店看書，跟媽媽說好五點回去的，但一看到琳瑯滿目的圖書，我禁不住在故事的海洋里熬游。我拿起一本《笑貓日記》，讀著讀著，被楊紅櫻的文筆吸引住了。時間像離了弦的箭，眨眼到了六點，我才想起時間，正在回去的路上，遇到了媽媽，我貪看竟把媽媽急得團團轉。

　　前幾天，我在廁所里呆了半個多小時，氣得老媽鼻子都歪了，這是為什么呢？因為我在廁所里看《意林》少年版看入迷了，以致于老媽使出了她的必殺技———獅吼功。

　　但是，一碼歸一碼，讀書但是件好事。此刻，我的作文在班里數一數二，自上學以來閱讀量到達數百萬字。同學們，讓我們一起多讀書吧！

　　描寫愛好的作文 篇15

　　我的愛好就像樹上的葉子，數不過來。其中我最喜歡玩鍵盤，畫畫，寫字。

　　電子琴是我的最愛。它來自己的妹妹。有一天早上起來，發現姐姐房間傳來一陣輕柔的琴聲。我趕緊走過去，看見姐姐正在彈電子琴。看到妹妹的手指在琴鍵上蹦來蹦去，心想：這一定很好玩，就纏著妹妹教我怎么玩。我姐姐太迷戀我了，她不得不教我。我把手指放在琴鍵上，然后是美妙的音樂。從那以后，我喜歡彈鋼琴。

　　畫畫也是我最喜歡的愛好之一。一天下午，我一個人在家無事可做，就在家里翻箱倒柜，希望能找到好東西。突然，我看到一張白紙，“哈！我會畫畫！”我驚喜地哭了。應該畫什么？我想了想，終于想出來了。就畫我早上吃的漢堡。過了一會兒，我畫完了。看，太美了！從此，我愛上了繪畫。

　　我也喜歡書法。我畫畫的時候，經常畫的對象比較小，不夠飽滿。后來看到有人在廣告里的圖片旁邊寫了幾句。我覺得這個方法不錯，就努力練字。最后我把字練好了，畫也畫滿了。而書法成了我的愛好。

　　我還有很多愛好，豐富了我的課余生活。

　　描寫愛好的作文 篇16

　　我非常愛看書，書是我形影不離的好朋友，我喜歡獨自一人靜靜的坐在角落里看書，媽媽說我是一個小書迷。

　　看書是我每天一定要做的事，節假日大多的時間也實在看書中度過的，記得一次我從同學那借一本《童話故事》寫完作業我馬上津津有味的看了起來，就連吃飯也是邊吃邊看，上廁所也手不離書，耳朵免不了要受到摧殘，呵呵不過我早被書中的情節吸引了，可到了晚上媽媽怕影響第二天的學習強制關燈休息，可躺在床上怎么也睡不著，我躡手躡腳的來到媽媽床前，發現他們已經睡著，我迅速拿起爸爸的手機一溜煙的跑回的床邊，猛的鉆入被窩伴著手機的亮光我投入的看了起來，不知不覺睡著了，正在做美夢的我被一聲巨響吵醒，不情愿的睜開眼睛，原來是爸爸我，做賊心虛德沃一骨碌爬了起來。

　　這是罪行敗露，我一本正經的說；‘咦你的手機怎么會在我這，爸爸的眼睛都紅了，火冒三丈的說；你還狡辯’我好漢不吃眼前虧，可憐地說；爸爸我錯了，可是。可是書今天都要還人家我還沒看完呢，要打要罵，你等我把書看完，在制罪吧，爸爸嘆了口氣說；你真是個小書迷‘

　　看書也是一種樂趣，他能讓我們學習一些書本上沒有的東西，每當我看書時我的煩惱就跑到了九霄云外。我愛看書

　　描寫愛好的作文 篇17

　　我沒有什么愛好，但是我唯一的愛好和別人的有點不一樣，甚至有點奇怪，就是——發呆！

　　我從出生就喜歡發呆。不知道為什么。只要有人問我一個問題，我就會失控好幾個小時，有時候幾天。

　　我喜歡發呆，因為它能讓人靜下心來思考一些事情。對別人來說，發呆就是“發呆”。我得和他們說幾句話。迷迷糊糊的，大家都發了，都感受到了，每個人的感受都不一樣。比如我在發呆，其實是在消化知識。

　　但是發呆也給我帶來了很多麻煩！

　　有一次，哥哥在一次聚餐中不小心提到了“先有雞還是先有蛋”，我瞬間就開始思考了。先有雞？不，雞是從蛋里孵出來的。然后先有蛋？不，雞蛋是雞生的！要不是奶奶叫我快點吃，我怕我會把飯忘了。

　　這個問題連續困擾了我好幾天，讓我吃不下，睡不著，一直發呆。第二天上課，我還在想先吃雞還是先吃蛋。老師注意到我心不在焉像一只敏銳的眼睛，就給我起了名字，叫我起來回答問題。結束了，這次慘了！我就“呃”了一聲說答不上來，老師只好讓我坐下，讓我下次注意。

　　之后我讓哥哥得出結論。我仿佛被耍了：“當然是先有雞了？你平時吃雞蛋的時候叫它‘蛋雞’嗎？”

　　唉，這真是一個讓人哭笑不得的愛好。

　　描寫愛好的作文 篇18

　　俗話說“感興趣的人比不感興趣的人快樂兩倍，因為感興趣的人同時生活在兩個世界”。是的！誰沒有愛好？羅斯福總統的愛好是集郵，而他妹妹的愛好是彈鋼琴。當然，我也有我的愛好，就是畫畫。

　　我上學前班的時候，奶奶和媽媽帶我去學畫畫。李博老師教我畫畫。李老師給了我一幅畫，上面有葡萄、梨、蘋果和西瓜。他說：“你只需要根據這張圖在紙上畫一次。”。過了一會兒，我畫完了。李老師看完之后說：“你畫畫很有天賦，有點天才。”。聽完這些，別提我有多開心了。回到家，我拿出幾張紙，在上面畫了很多畫。畫的越多越愛畫畫，對畫畫上癮了。

　　現在，我上四年級，班上有一個叫秦雨欣的同學。同學們都說“小類畫師”這個稱號讓我有些嫉妒。為什么她的畫比我的好？現在終于明白了，“一個人無論做什么，都不是認為它可以完美，而是接納別人的意見，讓別人指出不足，修改完善，讓大家判斷它好。”。從現在開始，我會努力去畫，超越我們班的“班畫家”。

　　哦！原來畫畫不僅給人帶來無限的快樂，也讓我明白只有努力學習才能追求向上的原則。

　　描寫愛好的作文 篇19

　　我的愛好廣泛：游泳、輪滑、打羽毛球、下棋，其中我最喜歡下棋。

　　我喜歡下棋是因為我爸的影響。只要下班后沒事做，他就在電腦上下棋。我兩歲的時候，每一個棋子我還沒看懂就知道了，知道放在哪里了。后來爸爸教我怎么動每一顆棋子，我就對象棋產生了興趣。上學后，我認識了很多單詞。閑暇之余，我拿出父親的棋譜，認真讀了起來。我問爸爸我是不是聽不懂。父親下棋時，我也喜歡在他旁邊看。我也時不時的問我爸我是不是走不了這條路。走那條路，慢慢積累一些經驗，沒事就拉著我媽下棋。有時候在晚報上看到一些棋子，就把棋盤和棋子拿出來，按照給定的布局排列，仔細思考。下棋的時候不僅要考慮一步，還要考慮下一步怎么走，對方可能怎么走，我怎么應對，就看最終目標了。下棋不是為了多吃。吃孩子只是手段，不是目的，目的是互相殘殺。下棋可以培養我認真思考的好習慣。學習中遇到困難，要認真思考，得到答案。

　　下棋不僅能讓我嘗到失敗的滋味，還能讓我感受到成功的喜悅。下棋的每一步都要仔細思考。

　　下棋這么多優點，我怎么可能不喜歡？

　　深滬中心小學四年級：黃冠霖

　　描寫愛好的作文 篇20

　　我有閱讀——的愛好。

　　有一次，康賽坤約我出去操場玩。他在操場上等了我半個小時，沒見我走。他急忙跑到我家找我，見我正興致勃勃地看《西游記》，就怒叫道：“我在操場等你，你卻在家里偷偷看猴哥。”我不好意思地笑了笑，趕緊道歉：“你看，我就是看書把你給忘了。真的很抱歉。”我指著一份《三國演義》的復印件對他說：“既然來了，就看一會兒吧！”康賽坤看起來也像在看書。

　　星期天，我媽帶我去汝南玩。我一下車，就跑進了書店。我沿著書架找我喜歡的書，突然看到一本好書—— 《恐龍王國》。我帶著我媽，讓她給我買。媽媽說：你已經有那么多書了，等你看完再說。“我一看沒用，就耍了我的花招。我裝可憐，拉著我媽說：“你要是個好媽媽，就給我買一個。“這真好。我媽給我買的《恐龍王國》。我媽媽帶我去購物。我趁著媽媽不小心，進了書店。我在書店看了一會兒書。我媽過來指著我的鼻子說：“你這個小惡魔，我看你是來了。“我媽去商場逛了一會兒，然后給我打電話：”小書迷，走路回家。“我不得不忍痛離開書店。

　　閱讀是我的愛好。閱讀不僅可以豐富我們的課外生活，還可以增加我們的知識。我希望所有的孩子都熱愛閱讀。

　　描寫愛好的作文 篇21

　　我有許多愛好，其中我最喜歡的愛好是玩電腦。

　　其實玩電腦有很多好處。它不僅幫助我學習，也幫助我生活。你看：電腦上找不到問題；電腦上可以查看最近幾天的天氣情況；可以在電腦上訂購物品，便宜省事；你可以在電腦上看電視和電影；你也可以在電腦上玩游戲.反正提的太多了。

　　記得有一天晚上，我在做語文《基礎訓練》的時候，被一個題目難住了，跑去問爸爸：“爸爸，這個題目里的‘血肉’在文中是什么意思？”爸爸想了很久，說：“這個我不是很清楚。你最好查查電腦！”當時我心里想：為什么這個題目這么難？我不敢相信它難倒了我爸爸。“然后，我上網查了一下，結果讓我找到了最好的答案。”“血肉”是“人體”的意思。這樣，我的問題就解決了。

　　此外，我也喜歡玩電腦游戲，所以每天做完作業后，我可以玩一會兒。但是，我得提醒大家，玩電腦游戲的時候，千萬不要去學校。只能作為作業完成后的一種放松。同時，玩電腦時，注意：保護視力；預防計算機疾病。

　　這是我的愛好——玩電腦。

　　描寫愛好的作文 篇22

　　我怎么喜歡玩電腦？從我七歲開始。

　　那時候我還在幼兒園。一個周六的下午，放學后，我獨自回到外婆家。路上看到一個小哥哥在小店里玩電腦游戲，就停下來看。我看見我弟弟的手在盤子上跳動，發出咔嗒的聲音。前面的屏幕上有很多機器人在激烈的戰斗，長時間的互相攻擊也說不出結果。越看越入迷，聽到有人叫我。原來父親下班后來找我，我只好忍痛離開店鋪，陪父親走回家。回到家，我問爸爸：“爸爸，電腦下面的盤子是什么？有什么用？”“這個效果很大，可以用來打字，有時候用來玩網絡游戲。”爸爸笑著說。我點了點頭。爸爸又說：“你剛才錯了。那不是盤子吧？”磁盤。“聽了父親的話，我恍然大悟。父親看到我對電腦感興趣，就經常把工作用的電腦帶回家，給我介紹電腦知識，教我打字、上網等基本技能。漸漸的，我會自己在網上玩游戲，經常忘了吃飯睡覺。早上玩電腦也不例外。

　　從學計算機開始，我就經常在電視上看大佬們打vs，也漸漸學會了。以后我會學好計算機，成為計算機專家，開發更多的游戲軟件，讓孩子玩得更開心。

　　描寫愛好的作文 篇23

　　我有許多愛好：唱歌啦，跳繩啦……可我最迷的是看書閱讀。一有書，我就恨不得一下把它“吞”了。大概這就是所謂的“書迷”吧！

　　我的書很多：有《安徒生童話》、《十萬個為什么》《四季童話》《感恩故事》等等，還有訂閱的雜志……

　　每次書到的時候，是媽媽最頭痛的時候，因為那個時候，媽媽說的話我總是聽不見。

　　記得那次媽媽的把雜志拿回家，我立刻沖到門口，把雜志從媽媽的手中搶了過來，捧著它津津有味地讀了起來……吃飯了，我也沒在意，仍然看的津津有味，媽媽來拉我，我才不情愿地放下書去吃飯。

　　還有一次，我去姑媽家，路過書店，我立刻拉著媽媽走了進去。我左挑右選，終于選定了兩本，可媽媽只給我買一本，我不知道拿哪本好。媽媽等的很著急，說：“我兩本都給你買上，快點走吧！”這時我才捧著高高興興的走了。

　　可以說，我一看書就“廢寢忘食”，而我的那些書，卻令我“百看不厭”，書成了我最好的朋友。

　　是書，讓我認識了美與丑，也是書，帶我飛向了世界各地。我愛讀書！

　　描寫愛好的作文 篇24

　　你要問我的愛好嘛，有很多哦！但你要問我最愛的嘛。那就要數是畫畫了！

　　說實在的，我很小的`時候就開始喜歡畫畫了。在我讀幼兒園的時候，鄰居是一位美術老師。我常到他家里去玩，每當他在畫畫的時候，我就拿一個板凳來，坐下認認真真地看他畫畫。經常很晚才回家。有一次，我為了看美術老師畫畫，竟自己一個人溜出了家門。跑到美術老師家里去看畫畫，結果還是被媽媽發現了，挨了扳子。哎！

　　不過，現在我還是十分熱愛畫畫。而且現在我還在學習畫畫呢！開始我畫畫的時候，總是覺得自己畫的沒有別人好。可老師鼓勵我說：“你不要灰心，其實一個人開始畫的每一幅畫都是成功的。”而正是這句話鼓勵了我，從此我就更加地用功畫畫了。而且，最近當媽媽去交學費的時候，聽老師說我畫畫畫得比比我先學習畫畫的同學還要畫得好呢！當然，我不會因此而驕傲的，我還會更加地努力，爭取畫得更好的！

　　你現在知道了吧，畫畫就是我的愛好。不，應該是我最喜歡的一門課程！

　　描寫愛好的作文 篇25

　　我記得我小的時候讀書寫字不太好，但是我會用筆在紙上畫畫，用圖片表達思想。有時候，大人們幾乎每次都能猜出這幅畫是什么。這時我心里想：這一定是因為我畫得很好，不然他們怎么會猜對呢？從那時起，我開始對繪畫感興趣。于是，在我4歲的時候，我上了一門美術興趣班。老師教我們先認圖形，再畫。畫色彩，然后教我們畫水彩、水粉畫。從簡單到復雜，從小氣球到漂亮的家，一步一步學。

　　經過長時間的練習，我現在可以畫畫了。畫四季，春天來了，畫楊柳，燕子，小鳥在樹上唱歌；夏天到了，畫中老人悠閑地扇著扇子，在樹下乘涼，吃著香甜可口的西瓜；秋天來了，畫著各種各樣的水果和農民伯伯們帶著豐收喜悅的笑臉；冬天來了，爺爺畫了冬天，撒了雪娃娃和我們一起玩。就這樣，把所有的東西都仔細畫出來，直到滿意為止。因為只要有毅力和努力，鐵棒是可以磨成針的。

　　總之，我最喜歡畫畫。因為你想畫什么就畫什么。我不僅感覺很舒服，而且感覺我手里拿著馬良的魔筆。

　　描寫愛好的作文 篇26

　　我的愛好是繪畫，我每次看他們畫得是那么的栩栩如生。

　　記得，有一次我去看畫展時，他們畫的都那么好，然后，我也想學繪畫，我去買了一本畫冊，先練習，第一次畫的不好，然后，我又繼續練習，有一次，我在畫蘋果的時候，我慢慢地畫著卻總是畫不好，我開始泄氣了，我的小伙伴在身邊鼓勵著我要堅持，然后，我還是堅持了下來。

　　我先從最基礎的開始，我先把一只玩具狗拿出來，我慢慢地畫，終于好了。

　　然后，我又練習了好幾天，功夫不負有心人，我的、畫水平漸漸提高了，然后，我去參加了繪畫比賽。我的作品獲得起了全校三等獎。

　　我的這件作品終于真真正正地面世了。你瞧，灰色的花邊襯托著淺藍色的海水，水中兩條小魚自由自在地游來游去，兩枚小海螺與一只小海星點綴在旁邊，給人一種賞心悅目的感覺，看到這件作品，我不禁感到十分自豪。

　　學繪畫雖然很苦很累，但在其中我償到了成功的喜悅，繪畫一直會伴隨我到永遠。繪畫成為我人生中可缺少的一部分。

　　描寫愛好的作文 篇27

　　有的孩子愛跳拉丁舞，有的孩子愛畫畫，有的孩子愛好音樂，而我有著與眾不同的愛好，那就是收集門票。

　　其實門票的收納是媽媽教給我的。去年夏天，我和媽媽到北京旅游，到天安門的售票處，媽媽付了錢，阿姨給了票，票上有紅色的天安門，媽媽便讓我收納起來，后來就形成了一種習慣。

　　我非常喜歡那張關于兵馬俑的門票，上面有許許多多的兵馬俑，威風凜凜的戰馬和一輛輛精致無比的戰車。

　　有一次語文老師要舉行班級展覽會，我興高采烈地把收納的門票拿到班里，同學們都過來欣賞了，拿上門票，愛不釋手，有一個同學甚至想買我的，可我拒絕了，因為這都是我的寶貝兒。

　　要說起我和門票的感情比人還親呢，有一次我和媽媽坐火車把一張門票丟在了車廂內，我難過極了，急得都哭了。這時，一位小姐姐走過來親切地說：“這個門票是你的嗎？”我點點頭，這時，我的心情像雨后的彩虹，美麗極了。

　　收集門票，它增長了我的知識，豐富了我的生活，增加了我的記憶力，給我的童年帶來了很多美好和樂趣。

　　描寫愛好的作文 篇28

　　我是一個活潑、可愛、好寫作、樂于助人的女孩，但最讓我驕傲的是寫得好。

　　記得有一次，在假期，我完成了寒假作業和老師的作業，我不知道該怎么辦，突然，我爸爸進來了。我嚇壞了，他裝作生氣的樣子說："爸爸，你嚇到我了！"父親說，“梅，別生氣！下次我在門口進來，還不行嗎？”我高興地說：“行了，爸爸我在騙你！”父親生氣了，高興地說：“你這個小流氓！”我和父親笑了。然后，爸爸拿了我的寒假作業，開始檢查。過了一會兒，放下作業，爸爸對我說："阿美，字怎么寫得這么難看，快字！"爸爸不在我的房間。太好了。我不必擔心該做什么。我高興得跳了起來。我拿了一本舊書，開始練習書法！總之，我發現了前一個詞的不足，知道：只有勤于練習，才能把單詞寫得越來越好。除了我自己努力練習之外，爸爸經常指導我，教我如何寫好字。

　　現在，拿起一年級和二年級我寫的這個，看到上面擰著的字，我簡直不敢相信自己的眼睛。然而現在，我的書法非常好。告訴你哦，現在我把這個詞練出來是有目的的，聰明你一定猜對了！就是要等到元旦，我要寫春聯！

　　描寫愛好的作文 篇29

　　我的愛好是唱歌。一有時間就會放聲歌唱起來。

　　有一回我想學唱《涼涼》。上午我拿著平板躲在臥室里大聲唱起歌來，邊學邊唱。我都被自己的歌聲陶醉了，連媽媽走進來都不知道，媽媽見我這樣，一陣獅吼：“過來寫作業了！”可我竟然沒聽見，媽媽只好又耐著性子喊了一遍，我還是沒有聽見。最后她只好破門而入，一把搶走我的平板，因為這我難過得嚎啕大哭，但為了寶貝平板，也只好先去寫作業了。

　　洗澡時，我拿著噴頭當話筒，一邊洗澡一邊唱著：“入夜漸微涼，繁華落地成霜……”媽媽在門外無奈地說：“快點洗，別唱了，還有人要洗澡呢！”我撅了撅嘴回了一句：“我想唱歌怎么這么難呀！太傷心了我。”雖然我想再唱，但怕她又大發雷霆，跟我約法三章，我只好加快洗澡的速度。

　　睡覺時我做了個夢，夢見我拿著話筒，在舞臺上唱歌。突然耳邊傳來媽媽的大喊：“你在干什么？”我一驚醒，才發現我竟把媽媽的腳當話筒了，惹得我和媽媽都哭笑不得。

　　我是在太喜歡唱歌了，她讓我的生活變得多姿多彩。

　　描寫愛好的作文 篇30

　　課余我最大的愛好就是看書了。

　　小時候，我就愛看書，到現在就更愛看書了，已經有一房間的書了。一開始我看一小時就累了，可是到現在，我一口氣就能看好幾個小時。有時候我看得太入迷了，都聽不見來喊我，直到來到我面前大聲喊我才聽見。為此，我挨過不少罵。

　　記得有一次，我偷偷地把《西游記》這本書帶進廁所里邊看，漸漸地我都忘記了時間，忘記了自己，完全沉浸在西游記的世界里去了，自己仿佛也成了西游記中的一員，跟著唐僧師徒三人一路斬妖除魔。也不知道過了多久，突然聽到媽媽的敲門聲，我剛要把書藏起來，媽媽卻“闖”了進來，我“無路可逃”了。媽媽看見我手中被他抓到的“證據”，便火冒三丈，她的“機關炮”又開始“噼里啪啦”地向我“進攻”了。“我在外面都喊你多少遍了？”“每次都跟你說上廁所不能看書。”“你把我的話當耳邊風了嗎？”……每一次媽媽數落我，都說這些話，我都能倒背如流了，聽得耳朵都快長繭了。哎，誰叫我又被媽媽發現了，只好乖乖地向媽媽投降認錯。嘻嘻，我一認錯，媽媽心一軟就原諒了我。

　　看書是我課余生活最大的愛好，不僅增長了我的知識，還拓寬了我的視野。雖然有時候難免會被挨罵，但我還是很快樂的。

　　描寫愛好的作文 篇31

　　我有很多愛好，打羽毛球、踢足球、還有打籃球？但我最喜歡的還是騎自行車。

　　記得剛學騎自行車時，沒少吃苦頭，又是摔倒，又是撞墻，為了不讓這些苦頭白吃，我在爸爸媽媽的鼓勵和幫助下，經歷了九九八十一難，終于練會了騎自行車。我的同學很少有會騎自行車的，所以我無比興奮和高興。

　　為了能變成一個騎自行車達人，我突發奇想，要舉行一場激烈的自行車比賽。于是，我約了幾個會騎自行車的同學參賽，約定輸的人要請吃冰激淋。比賽當天，隨著我的爸爸的口令“三、二、一，開始！”“嗖”一聲，同學們像離了弦的箭一樣沖了出去。一開始，我是第一名，我心里得意的想著：我肯定會蠃。于是我就減慢了速度，沒想到在我后面的同學都加快了速度，一下子全都沖了上來。我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，眼看就要到終點了，我卻無計可施，剛才還耀武揚威的我，此刻像霜打的茄子。這時我明白了一個道理，驕兵必敗，我絕對不能再讓這種事情發生。

　　我愛騎自行車！它給我帶來了無窮的樂趣！

　　描寫愛好的作文 篇32

　　每個人都有自己的愛好，這是生活中的一部分，也是快樂的強心劑。

　　我的愛好是打籃球，而我之所以熱愛這項運動，卻要從一位籃球傳奇說起，他是曾經效力于NBA洛杉磯湖人隊的科比，他的堅韌與自信，努力和不妥協不氣餒的精神，還要這項運動本身會激發人好勝心的本質，我愛上了這項運動，也隨著成為我最最最最著迷的愛好，沒有之一。

　　打籃球可以強身健體，也可以在切磋球技的過程中，廣教一群小伙伴，讓自己的圈子更大更有趣，但籃球最大的魅力在于這項競技體育讓人爆發出最原始的能量，每個人都擁有的好勝心與榮譽感，在球場上用酣暢淋漓的進攻打敗對手，用窒息的防守限制對手，從而取得勝利，這份喜悅不亞于人生到達了巔峰。

　　以前我是屬于病弱體質，很容易生病的一個人，但是我愛上了籃球后，身體變強了，思維也隨著運動變得更加敏捷，不再是拖拖拉拉的人，愛好可以讓人變得積極，愛好可以讓人變得有所期待，本就在枯燥的生活中，他是重重的一筆色彩，讓生活有個顏色，而非是生硬的吃穿住行。

　　我愛籃球，它成就了我，我愛籃球，它改變了我，我愛籃球，因為它讓我能以更好的姿態去面對生活，去處理生活，去應對生活。

　　描寫愛好的作文 篇33

　　古時間有一個人，在家里熬一鍋菜湯。熬得差不多了，他想試試咸淡能否符合，就用一把木勺舀了一勺湯出來嘗。

　　此人喝了一口，感覺很淡，就亨通把裝著剩湯的木勺放到一面，抓了一把鹽撒到鍋里。

　　這時候，鍋里的湯已加上鹽了，而木勺里的湯依然是原先的湯，他也不從新舀上一勺，又拿起原先的那勺湯來嘗。嘗過往后，他新奇地摸了摸腦殼，又皺了皺眉頭，喃喃自語地說：“咦，顯明加過鹽了，這鍋湯為何依然是那么淡呢？”

　　因而這個人又抓了一把鹽放進鍋里，依舊依然是去嘗勺里的湯。勺里的湯當然依然是淡的，他就感到鹽依然是不足，因而又往鍋里冒死加鹽。

　　就這樣，木勺里的湯一直沒有改換過，他也反復著嘗一口湯、往鍋里加一把鹽的進程。一罐鹽經他那么一折騰，已見了底了，可他還撓著頭皮，百思不解地想：今日真是活見鬼了，為何鹽都將近加完了，鍋里的湯卻依然是咸不起來呢？

　　涵義：

　　事物在持續進展，假如你一直用千篇一律的老步驟去解決新問題，總有一日會受阻。出色的治理者應當按照企業環境的變革，持續調理和革新治理式樣，否則，鍋里的湯已咸過甚了，而你卻還蒙在鼓里渾然不覺。

　　描寫愛好的作文 篇34

　　從小到大，我們總會在不經意間被他人問及有沒有什么愛好。

　　以前還真沒有花心思去想過這一個問題，甚至也不知道愛好到底應該囊括一些什么內容。后來看到有的同學回答說，喜歡唱歌，喜歡跳舞，又或者喜歡玩游戲之類的。

　　我就在想，我喜歡看書，這個算不算愛好呢？

　　只是和別人的愛好相比，我的這個不太好衡量。就像唱歌，我們大概能聽出他唱的好不好聽，即使不專業，也能分辨出是不是難聽。就像畫畫，總能看出畫得像不像，跳舞的話，就是姿勢是否標準。

　　而看書，似乎你有空沒空就捧著一本書看，就認為自己是喜歡了？而在這個過程中，有沒有真正地看進去，看完后有沒有思考，有沒把內容變成你自己的，可以學以致用，這個才是最終可以衡量的。

　　所以，我的這個愛好，更能看出是否是在假裝努力感動自己。如果是真的愛好，真的閱讀了成百上千的書，并有自己獨立的思考，那就才是真的是在提升。否則，只是做做樣子的話，這樣的愛好就有點像“三腳貓功夫”啦。

　　我想讓自己的愛好是名副其實的，所以要真正地去努力。

　　描寫愛好的作文 篇35

　　我的愛好有很多，比如：唱歌、跳舞、跑步、畫畫……你們要是問我最大的愛好是什么，我會毫不猶豫地告訴你，我最大的愛好是——溜冰。

　　平時只要一有時間，我就會穿上溜冰鞋，自己在那練習的技巧，從來也不覺得累。有一天，爸爸、媽媽說要帶我去響水湖公園溜冰，我高興的一蹦三尺高！因為，我等這一天，真是等了好久好久！之前，我的技術不怎么好，媽媽怕公園人多，我會撞到人，一直沒答應，我一直央求媽媽，媽媽才答應的。

　　到了響水湖，我就迫不及待地換上了溜冰鞋，開始溜冰了。一開始，我不敢溜太快，深怕摔倒了。可是再看看周圍溜冰的小朋友真不少，他們對溜冰似乎都很嫻熟，動作可連貫了！慢慢地，我熟悉了周圍的環境，我也跟著其他小朋友們用力地滑，那時別提有多么爽了！只是滑了沒多久，在一個拐彎處我沒及時調整好速度，就摔了個四腳朝天。當時全身都疼痛，可我還是站起來繼續溜，一直到天晚，我才跟著爸媽回家。

　　小朋友們你們喜歡溜冰嗎？溜冰給我帶來了無窮的歡樂，也讓我的平衡能力越來越好了！

　　描寫愛好的作文 篇36

　　我的愛好多姿多彩：唱歌啦，跳繩啦……可我最迷的是看書。一有書，我就恨不得一下把它“吃”了。別人都稱我“書呆子”。

　　記得有一次，我放學回家，把書包扔到一邊，趁媽媽晚飯還沒燒好，我就迫不及待地拿起了《讀寫天地》，來到書桌前津津有味的看了起來。我被《讀寫天地》里的內容吸引住了。過了好久，媽媽把飯燒好了，就叫：“婉怡，過來吃飯，”我頭也不抬地說：“來了。”話從左耳進，從右耳出。應后就忘了吃飯一事了。過了好一會兒，媽媽推開門說：“婉怡，叫你過來吃飯，你怎么不聽呀？”我才抬起頭說：“媽媽，您說什么？”“吃飯，叫你吃飯！催你好幾次了，怎么不來吃呀！”媽媽不高興地說。“對不起，媽媽，我這就去吃。”我沖媽媽做了個鬼臉。媽媽用手指著我的前額罵道：“死丫頭，書癡！還不快去吃飯。”“遵命！母親大人。”聽我這一番話，母親笑了，我也笑了。

　　書給予我了很多知識，還讓我的作文水平提高了許多。我在這里，真誠對書說：“書，我愛你！”

　　描寫愛好的作文 篇37

　　看，一個小男孩在乒乓球案上靈敏地打著：一會一個扣殺，耶！贏了！他是誰？他在干什么？他就是我。我的愛好是——打乒乓球。

　　一開始，我看著別人打乒乓球打得津津有味，我開始央求媽媽給我買一個乒乓球拍。媽媽給我買了一副球拍，我高興得跳來起來。一有空閑的時間，我就和同學們打乒乓球，我有時還會給我的弟弟教乒乓球呢！我經常打乒乓球，這是為什么呢？因為我慢慢地喜歡它，愛上了打乒乓球。

　　我打乒乓球時，就入了迷，周圍的一切都忘記了。記得有一次，我和我的好朋友去體育館打乒乓球。我們打得興高采烈，滿頭大汗。甚至不知道已經打了將近四個小時，可是我還在繼續打著。目光緊盯著球，擺好姿勢，每打過來一個球，我就敏捷得打回去。我看了一下表，呀！都六點了！我們收拾好了東西，趕緊坐車回了家。

　　打乒乓球給我帶來了無窮的歡樂。記得有一次，在一個風和日麗的早晨，我和我的好朋友在廣場乒乓球案上要一決高下。每人十二個球，每人發兩個球。在這次比賽中，我又認識了很多的新朋友：張吉浩、李嘉偉……我好快樂呀！

　　我以后一定要成為全世界乒乓球的冠軍。

　　描寫愛好的作文 篇38

　　我是一個活潑開朗的小女孩，愛好廣泛。我的愛好是：畫畫、唱歌、運動遙控等。，但在眾多愛好中，最突出的是舞蹈。

　　那是一個寧靜的夏天。我和媽媽在家看電視。看的時候，我來了一個舞蹈節目。我媽媽說：“萌萌（我的昵稱），看這孩子多棒！”！嗯，還不錯。我說。萌萌，你看這個暑假沒什么可做的。為什么不學跳舞，這樣可以鍛煉身體，鍛煉柔韌性和協調性，調整姿勢。看多好！我想了想：學舞蹈真的有很多好處，就答應了我媽的話。

　　第二天，我媽拉著我的手來到文化宮廣場的舞蹈班。那里的老師熱情接待我們，問了一些細節，說周二周日10點來就夠了。

　　來舞蹈班的第一天，我很害羞，但還是努力學習。但我意識到壓腿很疼，但還是忍著壓腰。我的眼淚流了出來。放學后，老師對我說：你真棒！聽了這句話，我對學習舞蹈更有信心了。

　　記得有一次，我們舞蹈班考試，我很緊張，怕考不上。輪到我的時候，我自由發揮，甚至做了幾個空翻，很受老師歡迎。結果我考了班里第一。我欣喜若狂。

　　現在，我已經六級了，可以編輯舞蹈了！

　　描寫愛好的作文 篇39

　　在我國有各種各樣的傳統文化：陶瓷、剪紙、草藝、布藝……。我喜歡其中的泥塑。

　　在我學泥塑之前，我姐姐的泥塑水平可高了，她捏的泥塑看起來栩栩如生，能動似的。我心想：我也要像姐姐那樣做個泥塑高手。說做就做，每次姐姐做泥塑的時候，我就悄悄的躲在后面，邊學邊做。可是每次我把我學成的“作品”拿給姐姐看的時候，姐姐說：“你這個什么也不像，想追上我，再練上一百年吧！”姐姐的這話，讓我升起一種不服氣的干勁。我暗暗下定決心：你別得意，我一定要超過你！

　　自從被姐姐說過之后，我用了零花錢買了關于泥塑的書，每天關在房間里自學。在炎熱的夏天，我學的滿頭大汗，都懶得去擦。有次手被小刀劃傷了，貼上創口貼繼續學著做。做壞了，一點也不灰心，重頭再來。功夫不負有心人，經過這個暑假的自學，我的作品終于有了形，也栩栩如生了。姐姐對我的作品豎起了大拇指。

　　看到自己栩栩如生的作品，我特別的開心：因為中國的傳統文化，被我們一代一代的傳承下去。

　　描寫愛好的作文 篇40

　　每個人都有許多愛好，我的愛好就好像落葉一樣多，今日我給大家獻上最珍貴的一片落葉，那就是打籃球。我愛上打籃球，還要從二年級說起。那天一下課，我去圖書館借書，可是我回來已經上課了，我飛快的把書放到教室，之后向操場跑去，當我快到操場時，看見五年級的大哥哥在玩籃球，我看大哥哥們傳球、投籃……心里想：“如果我也能像大哥哥那樣，那么酷，那該多好呀！”我往操場走去，遇到了我的好朋友們，我跟他們詳細的說了我看見了大哥哥打球的景象，他們好多人說帶他們也去看一眼，我也想再去看一下，于是我帶著他們去了籃球場。

　　到了籃球場，我們便津津有味的看了起來，突然我發現他們的教師是陸教師，他也是教體育，并且他是我們班的體育教師，我問我的好朋友想不想打球。他們異口同聲的說：“想。”于是我費盡口舌和陸教師談話。最終陸教師答應了，“但多的一個球在另一個組里，你得自己和他們要”，陸教師說。我爽氣的答應了。我又發現，我有個朋友在那個組里面。我便開心的打了一節課的籃球。

　　從此我便喜歡上了打籃球。

　　描寫愛好的作文 篇41

　　我最感興趣的事是鋼琴，我從小就十分喜歡彈琴，每次上音樂課，我心里都在想，這首歌什么時候能學會呢？

　　我最大的愛好就是彈琴，只要看見鋼琴，我能夠忘了一切。每次上街，我最喜歡去的地方就是音樂室；每次過生日，我最大的愿望就是學會幾首流行歌曲，把我學會的流行歌曲彈給朋友門聽。我的書柜里擺滿了學習音樂的書本等許多百學不厭的音樂書。好書開闊了我的視野，使我懂得了許多音樂知識，學會了一肚子的的音樂，成了班里的“音樂大王”。

　　我為了買這架鋼琴，我花費了多少時間，我在一個暑假的時候，我和朋友一起去超市，我看見了這架鋼琴，就問售貨員，說：“阿姨，這架鋼琴要多少錢？”阿姨說：“要5098元。”“啊，那么貴啊！”可是，我又十分喜歡這架鋼琴，我就回家跟媽媽說，叫媽媽給錢給我買，可是，媽媽不肯，她說要我做家務，一天10元，我只好幫媽媽做，我做三個月過半個月，就存夠了錢，我就走去超市，買下了這架鋼琴，回到家里，我就把插頭排插里，慢慢地學，學到會為止。

　　再我過生日的時候，我就彈生日歌給他們聽，不管是誰過生日，我都會去彈。

　　描寫愛好的作文 篇42

　　我如果說是個多才多藝的女孩那必須是在吹牛，說實話，對我來說，除了作文好以外，對其他可算是一竅不通。可是，我也有自己的興趣愛好，比如——看書。

　　我可是個小書迷，每一天的讀書量可比一般同學多不少呢。為此，我每一天的作業總能高效率完成，從而擠出一點時間用來閱讀，使我知識可能比一般同學多。我這個小書蟲的稱號可不是徒有虛名的而是名副其實的。從小到大，我一向就十分乖巧，父母擔心我太孤單了，便為我買了幾本注音讀物。開始我很少去碰他，之后我發現其實這些書挺好看的。漸漸的，我就愛上了書。在四年級時，我學會了寫作，因為我的想象力十分豐富，所以我的作文名聲開始響起來，同時，我的書蟲名聲也響了起來，為此，我還興奮了好一陣子。之后我仔細想想，這多是我多讀了書得到的好處。

　　自從我迷上了看書，我書柜中的藏書也明顯增多了，所以我練出了看書的速度，曾破記錄一天看了5本書。父母怕我老在房間中看書，看壞了眼睛，看壞了體質，就總是勸我多出去玩玩，我卻總賴在椅子上不愿意走，父母也拿我沒辦法，只得讓著我。

　　你說我的興趣愛好是不是很簡單？做起來也十分簡單，比一般的愛好又省力不少，因為這樣，我更對這個愛好更感興趣了。

　　描寫愛好的作文 篇43

　　大家好，我叫鄧子軒，我的愛好是做手工。課余的時候，我一有空就自己作一些小玩意，給生活增添了不少樂趣。有一次，美術教師說要做兩份環保作業，我想啊想，想來想去都想不出來，只好回家問媽媽。媽媽說她美術最不拿手，我僅有自后一個辦法，就是上網查。查了一些資料后，我決定先做一輛車。車身是用冰紅茶的罐子制成的，輪子是用礦泉水瓶的蓋子代替的，這個不是很難，我三兩下就將車子做好了。

　　另一份作業我打算做一個娃娃。娃娃的是用雞蛋殼做得，媽媽幫我把雞蛋里的蛋清和蛋黃倒了出來，我用彩筆在蛋殼上畫了頭發、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，一個調皮的娃娃的頭就做好了。接下來是娃娃的身子了，幸好我今日去了麥當勞喝了可樂，我就將可樂紙杯當成娃娃的身子，有創意吧！娃娃的手是用兩根吸管做成的，由于吸管太長，我用剪刀細心地把它剪短。稍加修飾后，一個可愛的娃娃就順利地完成了！

　　雖然做手工要開動腦筋，并且會遇到很多麻煩，但我很喜歡做手工。

　　描寫愛好的作文 篇44

　　我的興趣愛好很獨特，它是長笛，看似容易，其實很難。讓我來講一下它的故事吧。從6歲開始，我買了一支玩具長笛。那時我沒有學吹笛子，不明白它的指法，只是覺得它很好玩就喜歡上了它。等到聽說有笛子》培訓課時，我便鬧著要我媽媽給我報。媽媽說：“你真的能堅持到底嗎？”我肯定地說：“媽咪，我是真心喜歡它的，不會像鋼琴那樣中途放棄的。”我媽看我認真的樣貌，就給我報了長笛培訓班。

　　于是，我開始學長笛。前幾節課全是吹音符“Ti”四拍一遍，二拍一遍，太枯燥了！都不想練了。之后有一節課時，教師夸我吹得很好！但我記得只多練了一遍呀！我跟教師說了這件事，教師哈哈大笑，說：“對！就是你多吹的這遍的功勞！只要你練，終究會吹得更好！”從此，我便一有時間就吹笛，得到了教師的贊揚！但吹長笛不是一帆風順。有一次，教師教我吹Do變Re，可我老變可是來，要么是變錯，要么就沒按緊。“真的好煩！”我用力把笛子一摔，一邊說。但之后一想，上次既然多練，這么難的練習曲都能吹得出來，這個怕什么呢？！于是我想了許多方法來對付這個難吹的音，最終吹流利了。

　　我吹長笛雖然沒有得獎，但我為這個興趣愛好而自豪！

　　描寫愛好的作文 篇45

　　記得小的時候，那時我不太會認字和寫字，但會拿著筆在紙上畫畫，用圖畫來表達我的思想。有時把畫拿給大人們猜，大人們幾乎每次都能猜出來畫的是什么。這時，我心想：這必須是因為我畫得很好，不然他們怎樣猜得準呢？從那時起，我就對畫畫產生了濃厚的興趣。于是，在我4歲時，參加美術興趣班。教師先教我們認圖形，之后畫圖形；涂顏色，再教我們畫水彩畫、水粉畫。從簡單到復雜、從小小的氣球到美麗的家園，一步步學。

　　經過長期的練習，我此刻可會畫了。畫四季，春天來了，畫柳樹、燕子和樹上唱歌的小鳥；夏天到了，畫老人們悠閑地扇著扇子，在樹下乘涼，吃著香甜可口的大西瓜；》秋天到了，畫各種各樣的水果和農民伯伯帶著豐收喜悅的笑臉；冬天到了，畫冬爺爺撒下雪娃娃跟我們玩耍。就這樣，畫什么都仔細琢磨，直到滿意為止。因為只要有恒心，有努力的目標，鐵棒也能磨成針。

　　總之，我最愛好畫畫。因為想畫什么就能夠畫什么。不僅僅感到得心應手，并且手上像拿了馬良的神筆一樣。

　　描寫愛好的作文 篇46

　　我的愛好很廣泛：游泳、滑旱冰、打羽毛球、下象棋，其中我最喜歡下象棋。

　　我喜歡下象棋是受我爸的影響，他只要下班沒事，就在電腦上下象棋。我兩歲多時還沒認字就認得每個棋子，明白它們擺在哪，之后爸爸教我每個棋子的走法，我開始對象棋感興趣了。我上學以后認了好多字，課余時間就把爸爸的象棋書拿出來認真地看，看不懂的地方就問爸爸。

　　爸爸下棋時，我也喜歡在旁邊看，還不時問爸爸，這么走行不行，那么走行不行，我慢慢積累了點經驗，沒事時就拽著媽媽下棋。有時我在今晚報上看見一些殘局，我就把棋盤、棋子拿出來，按照所給布局擺好，仔細思考。下象棋不能只想一步，還要想下一步怎樣走，對方可能怎樣走，我再怎樣應對，要看最終目的。下象棋不是為了多吃子。吃子只是手段，不是目的，目的是將對方將死。下棋能夠培養我認真思考的好習慣。在學習上遇到困難要認真仔細地想，得出答案。下象棋能夠讓我嘗到失敗的滋味，也能夠讓我感受到成功的喜悅，下棋得經過仔細思考下好每一步。

　　下象棋有這么多好處，我怎樣能不喜歡它呢？

　　描寫愛好的作文 篇47

　　有的人喜歡打球，有的人喜歡游泳，有的人喜歡練字，有的人喜歡看書，而我則喜歡打羽毛球。想明白為什么嗎？也許是因為》我的爸爸和媽媽也很喜歡打羽毛球吧！大家可不要以為打羽毛球很簡便呢，在我打羽毛球時，可是克服了種種困難的呢。想明白我是怎樣打敗我的教練——媽媽的嗎？那就一起聽聽下面這個故事吧！

　　有一次，我寫完作業后。那時，快晚上九點了，我約媽媽和爸爸去打羽毛球，可媽媽說：“此刻太晚了，明天吧！”我說：“沒關系，我們選完“羽毛球大王”就ok啦！”媽媽沒辦法答應了。拿著羽毛球和帕子，邊走邊說，今日我必須是“羽毛球大王”。爸爸是裁判，比賽開始了，媽媽首先發了一個“極速快球”。我沒接到，媽媽贏了一局。第二場比賽，我來發球，我用盡了我全身的力氣，發了一個側球，媽媽沒接住，我贏了，我高興的歡呼。第三局，我憑著我的毅力，平時的努力，又打贏了媽媽。爸爸宣布我贏啦！我最終如愿以嘗得到了“羽毛球大王”這個位置。唉！這名號還真不容易啊！辛苦啊！可是那一夜我高興的不明白什么時候睡的，還真不明白

　　因為我喜歡打羽毛球，所以讓爸爸，媽媽愛上了我，這個愛好也讓我們一家其樂融融的，我和爸爸，媽媽永遠喜歡這個愛好。

　　描寫愛好的作文 篇48

　　一直以來，我都不太清楚自己的愛好是什么，看到別的同學在填表的時候，總是會寫一堆關于愛唱歌、跳舞、畫畫之類的，我卻總是一臉的茫然，不知道自己真正地喜歡什么。

　　其中一個原因應該也是沒有從中去嘗試，并且從中得到一點點的小小成就感，所以才會覺得每樣都有那么丁點喜歡，可又每樣都算不上是真正的愛好。

　　后來，我就填上了讀書兩個字，我不知道這算不算得上是愛好，因為似乎不像同學們一樣是屬于多彩多藝的類型，而讀書是每個同學都能做到的，一點也沒有什么過人之處。

　　所以，一度，我覺得這并算不上是什么愛好。

　　可是我仍是把業余時間花在讀書上，不是課本，而是課外書，甚至把姐姐他們發的課外書也給讀了，不管懂與不懂，反正翻看就是了。

　　這個“讀書”的愛好，讓我的語文成績比其他科目要好，作文也很多次被老師表揚，我漸漸明白，因為有投入，所以有贊賞，有了那么一點點的小成就感，會更加地有動力。

　　我其實也喜歡彈琴，可是從沒有系統地去學習過，我在想也許自己可以培養這項新愛好，與此同時要明白要時不時地給自己一些激勵的小成就，才會更好地堅持。

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