精選身邊的美景作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的身邊的美景作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
身邊的美景作文 篇1
生活中的風景無處不在，校園里、田野中，都有，就連我們的家中也有。
學校門口北側(cè)的道路西邊，種滿了迎賓的花兒。微風習習，陣陣花香將你團團圍繞，撲鼻的香氣牽引著你貼近前去仔細觀賞，雖然花兒五彩繽紛，但花朵并不很大，讓人不禁產(chǎn)生疑惑，這些香味是這些小不點發(fā)出的嗎？
再往前走，就是著名的蝶池，我們很納悶，為什么叫“蝶池”？是不是梁山伯與祝英臺化作的蝴蝶在池子的假山上休憩過，被蝶池的命名者發(fā)現(xiàn)了？為什么蝶池中央設(shè)計一座假山？為什么假山占了整個池子的老大空間？我猜測，是不是孫悟空又犯了什么錯誤，佛祖把他壓在了蝶池下面？
蝶池的旁邊有兩棵柳樹，春日里“將舒未舒”的柳條給光禿禿的假山增加了些綠意；夏日的柳條，柳葉已經(jīng)被二月的春風剪得枝葉分明，柳木的留海是向南生長的，只有你走過柳樹回頭看才會發(fā)現(xiàn)柳樹有多么得婀娜。每天早上推著自行車走這段大約七八十米的校園小路，是我最休閑、最愜意的時候，然后，我就將自行車停放在車棚，快步上樓，埋頭書海。
田野中美麗的風景也有很多。我家南墻以南是以一片田野，小時候我經(jīng)常和小伙伴們在田野中瘋跑、嬉戲。有時候蹲坐在田間地頭，看風兒將蒲公英吹得隨風飛翔，有時候左等右等，就是沒有風，我們便鼓起腮幫子將蒲公英吹散，我們?yōu)槲覀兊穆斆髦e歡呼雀躍。
我的家是個不大的院落，進門左拐，有個不高的葡萄架，媽媽說，不能把架扎高了，扎高了摘葡萄不方便。葡萄架下有棵石榴樹，現(xiàn)在石榴樹已經(jīng)長出了葡萄架的控制。石榴樹長得這么旺，已經(jīng)危及到了一方小油菜。爸爸說，什么都想種上一點，什么都耽誤了，干脆把石榴樹除掉，只留下小油菜和葡萄。我和媽媽都不愿意，家里就這點綠意，況且石榴樹開紅花，顯得多喜氣。于是，這塊充滿綠色和紅花的小田園就成了我學習之余觀賞、侍弄的小風景。
有位名人說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們擦亮雙眼，用心體會，生活中宜人的風景將無處不在。
身邊的美景作文 篇2
我最喜歡美麗的公園。
天空瓦藍瓦藍的，還有幾只小鳥在天空中飛來飛去，大樹枝繁茂盛，風吹過來的時候，大樹的樹枝搖搖擺擺，好像在跟我們招手呢！公園里中心擺著一輛汽車模型，公園里所有的座椅都是由汽車輪胎組成的，公園里的菊花也很美麗，有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花風中頻頻點頭。還有一些鮮花在爭奇斗艷，比誰最美。人行橫道是由磚塊組成的，彎彎曲曲的伸向遠方，仿佛像一條長龍。
公園里面還有一些游樂設(shè)施，有過山車、滑滑梯……放假時經(jīng)常有小朋友去那里玩。
到了秋天的時候，銀杏樹的葉子由綠變黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子，它扇走了夏天的炎熱，楓樹上的葉子也變了，由綠變黃，由黃變紅，變成了火紅火紅的楓葉。
我最喜歡美麗的公園。
身邊的美景作文 篇3
我家陽臺前，有一片茂密的樟樹林。這里環(huán)境清幽，景色宜人。
每天五點鐘，小鳥就歡躁起來，嘰嘰喳喳地把人們從夢中喚醒。它們撲棱著翅膀，在枝條間蹦來跳去。你啄一下我的嘴巴，我拍一下你的羽毛，那么歡暢。
“秋秋——”一聲叫喚，就會引來大伙的呼應(yīng)，鳴聲此起彼伏，那么清脆、甜美。小鳥們，你們是在交談清早飛行的快樂呢，還是訴說昨夜做過的好夢？
小鳥的歡唱感染了樹下的雞鴨。它們也都跑出了籠子，拍打著翅膀，你追我趕。鴨子擠到水槽邊，喝了幾口水，就高興起來，嘎嘎嘎叫個不停，似乎在說：“這里的空氣多么清新甜潤��！”
公雞飛上了雞籠，引吭高歌，“哦哦哦”地叫個不停，似乎在告訴人們：“天已經(jīng)大亮了，快起來做事去！”母雞領(lǐng)著小雞，咯咯咯地叫著，一邊往前踱步，一邊回頭看看，似乎在說：“孩子們，別走丟了！”她來到一處土堆前，雙腳在地下扒個不停，還不時煽動翅膀，朝小寶寶們咯咯咯叫著，似乎在說：“孩子們，快來這里，好多美食呢！”
抬頭看看樟樹的枝葉，有幾個枝頭又掛上了嫩綠的葉子，排列得那么整齊，就像有人拿了一把剪刀裁剪了一樣。這使我想起了賀知章的名句來：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
來到樹林邊，只見幾根被修剪得成光禿禿的枝條的玫瑰、月季，泛出了淡青色，枝葉間抽出一片一片的新葉，好像在比賽似的生長著。我想，再過一兩個月，就又是一幅美麗的景色。到了那時，我沐浴在晨風中，我仿佛自己就是一朵月季花，穿著粉紅的衣裳，隨著花枝翩翩起舞……
面對這樣的美景，朋友，你一定會流連忘返吧！
身邊的美景作文 篇4
家鄉(xiāng)有許許多多的風景，但是數(shù)一數(shù)二的景色要算瑞安的桐溪了。
桐溪在瑞安的東南面。附近山清水秀，群山環(huán)繞。那被綠水流過的山石多么光滑，多么清涼，像一大張涼席。那綠綠的樹葉，和一根根黑色的梗，似乎為桐溪的美麗而茁壯成長。
在微風中，樹葉飄飄搖搖，猶如沉睡的嬰兒，微風媽媽唱著一首首動聽的搖籃曲，桐溪靜靜地流淌，白云輕輕地飄動。微風停了，一切又變得生機勃勃了。小溪在陽光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。
春天的桐溪像一條清涼的，一大張的綠絲帶。溪底的石頭很粗糙，踩上去刺刺的。青的草，綠的葉，給桐溪編了一個綠油油的草裙。也把桐溪給染得又清又綠。溪水不停地流淌，從山上滾下來的滾啊滾，滾到個小池子里，猶如一個調(diào)皮的小娃娃在打滾。
到了夏季，桐溪吸引了不少游客，許許多多的人都很喜歡脫掉鞋子，踩進溪水里涼快涼快，有的在嬉水，有的在漫步，大家有說有笑，歡樂傳遍了整個桐溪。
這就是美麗的桐溪，這就是我們家鄉(xiāng)的桐溪！我喜歡桐溪，它不但有美麗的風景，還有無限的水源。
身邊的美景作文 篇5
哈爾濱的春天總是姍姍來遲，只有今年腳步匆匆，五一還未到，滿城的各種樹木上鮮花怒放。最先開花的是低矮喬木綻放出的黃色迎春花，緊接著千樹萬樹梨花開。榆樹梅開花有點像櫻花，更像本地的櫻桃樹開花，不過它光開花不結(jié)果。
女兒給我發(fā)來微信，告訴我哈軍工院內(nèi)杏樹開花了，淺紅色的花朵成串兒綻放，覺非常奇特。早晨上班后，鄰桌的趙老師告訴我，他在公交車上聽說哈軍工杏樹開花的消息。我覺得心動，值得去看看，拍下一些視頻，留著以后單位做片的時候當空鏡頭的背景資料。
哈軍工就是現(xiàn)在的哈爾濱工程大學，其前身是中國人民解放軍軍事工程學院，因校址在哈爾濱，所以又簡稱哈軍工。于是，我開著騏達車，同趙忠仁去哈軍工拍照，但主要是拍視頻資料。
連續(xù)兩天氣溫超過三十攝氏度，把哈爾濱的春花催促得以神奇的速度盛開，幾乎是一夜之間便全城春花爛漫。這不僅使人想起電視劇中武則天，她曾經(jīng)在不到季節(jié)的時候，下令花仙子催開牡丹花。
四月二十七日上午，我們來到位于哈爾濱市區(qū)中部的哈爾濱工程大學大院。不用打聽就看見了校園里滿是粉紅色、白色、黃色的花。這款里的話不僅有哈爾濱常見的丁香、榆樹梅、迎春花，還有別處不常見的杏花。粉紅色的杏花在短短的兩三天內(nèi)掛滿枝頭，花叢之中密不透風，如此茂盛真少見，讓見慣了冰雪的人們有點措手不及。
在哈軍工體育場一側(cè)的杏花長廊，早已擠滿了前來拍照的攝影愛好者。長槍短炮氣氛熱烈。哈軍工的理工女們一改往日刻板拘謹，不論是穿上花裙還是穿上校服，姣好的身姿敢與花媲美，爭芳奪艷。一位女大學生看樣子是學生會的干部，她組織女生穿著學生裝在杏花叢中擺造型，協(xié)助攝影愛好者拍照。
六十多年的樹齡虬枝繁茂，二十多米長的樹冠如巨傘一般撐起一片花色的`天。對于冰城人來說，這是一片難得的杏花林。以前，我只是對東北農(nóng)業(yè)大學、東北林業(yè)大學校園內(nèi)的樹多花多有印象，今天才知道，原來風景這邊獨好。陶徜徉在這如夢似幻的校園里，在空氣清新的晨曦中讀課本，背單詞，任花瓣悄悄隨風飄過，那該是多么幸福的校園生活……我們冰城人往往是忽略了身邊的美景，不識冰城真面目，只緣身在此城中！
我和趙老師扛著攝像機，在校園里拍了進一個小時的視頻素材，帶著熏風醉意滿載而歸。第二天，我看到《新晚報》以《南有武大櫻花節(jié)，北有哈工程杏花春》為題的專題報道，陶醉的狀態(tài)尚未蘇醒。
身邊的美景作文 篇6
風載來了什么，閉上眼嗅嗅，那是綠油油的麥苗的青春氣息，仿佛是跳動的音符；那是蟬兒的深情歌，熾熱之情使太陽的光芒都遜色了；那是燕兒的起舞，這位舞者穿著一身燕尾西裝，在空中跳起了倫巴。
咦，好像缺了點什么，睜開眼向遠方尋找。找到了“接天蓮葉”“映日荷花”怎么讓我忘了呢？
湖面上，一排粉紅的菡萏，她們?nèi)崮鄣纳眢w，是那么飽滿，就像是美麗害羞的少女，它的美麗太動人了，不然蟬兒為什么會為她歌唱，燕兒怎么會為她起舞呢？
可是當陽光登上天空的至高點事，蟬兒不唱了，燕兒不舞了。陽光可不會憐香惜玉，他可是會盡情的灼燒大地的。那可憐的荷花。怎么受得了這種炙烤呢？
此時，花兒頭頂出現(xiàn)了一片陰涼，那是……
那是荷葉，荷葉用自己結(jié)實的臂膀為他的女兒撐起了一片陰涼。陽光似乎是殘酷的地主，用自己的，瘋狂的榨取著大地生物體內(nèi)的水份。不少花都蔫了，只有荷花能在夏日中亭亭玉立，那是因為有荷葉。
夏天天氣就像是川劇變臉似的，說變就變，剛剛還是連銅板都能烤化的太陽，這是，卻是烏云翻滾，黑壓壓一片就像洪水決堤，鋪滿了整片天空。
雷鳴電閃似乎是進攻的號角，千軍萬馬般的雨水從天空殺來。燕兒們猝不及防在雨水中慌亂逃竄，再也沒有舞者的風范，只有狼狽。
當雨水射進湖面時，激蕩圈圈的波紋，荷花卻不曾害怕了，因為有荷葉，他撐起了一柄大傘，見一切窮兇極惡的雨水擋在門外了。
難道荷葉不怕熱，不怕雨打嗎？不對他也怕，但他為了荷花甘愿承受。人生路上我們不也是那柔弱的荷花嗎？如果沒有父母給我們依靠與保護，恐怕我們早就夭折了。
荷葉護花的美麗景色，是如此令我們震撼，其實我們身邊就有著這樣一道風景或者說我們就活在那道風景中！
身邊的美景作文 篇7
坐在角落里的日子，無聊，無趣，無奈，亦無歡樂。
上課的時間，我像一個懵懂的小孩瞇著眼睛望著站在神圣講臺上的老師那張變幻莫測的臉，還有那被賦予無比神圣意義的青綠色土地，而自己的臉卻自始至終都只有一種莫名其妙的表情。在那塊狹小的空間里，我會選擇在大部分時間里讓筆尖飛快又盡量優(yōu)雅地劃過純凈的紙面，留下一塊塊雋秀的方塊字獨自欣賞，然后看著潔凈如洗的天空發(fā)呆。偶爾睡覺，把下巴硌得發(fā)麻。
復(fù)讀的日子，就這樣被我拋撒在不經(jīng)意間，而過后的空虛讓我悵惘，唏噓，更多無奈，塵世滄桑仿佛在一瞬間爬上臉龐，爬上額頭。歲月在無聲地流走時帶走了年少的灑脫不羈，卻讓年輪瘋狂的雜心底滋長。
小小的角落里不是沒有笑聲，只是大部分與我無關(guān)。在這里，我是一個沉默的人，安靜地看著這一切過眼浮云，然后用筆記下歡樂和感慨。我常常在他們的笑聲中讓笑容彌漫我的臉，然后就沉浸在自己的世界里。偶爾的碰撞之后的平靜就像雨后瀲滟的湖面，讓人享受無窮。
平靜的日子伴著每天的朝陽和落日如山石間潺潺的溪水淙淙流過，流向前方，只是少了曾經(jīng)的歡樂和叮咚，少了跳躍。清澈，冷冽的水漫過干涸，漫過荒蕪。
身邊的美景作文 篇8
生活中有很多美景，要用一雙智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)大自然的美麗。
夏日，天空中有一個火球炙烤著大地，仿佛是要把沙石融化似的，人們拿著扇子不停的扇啊扇；知了在大樹上叫著：“知了，知了�！焙孟裨谡f：“熱死了，熱死了。”小狗不停的伸出舌頭，喘著粗氣；一棵棵大樹垂著頭，彎著腰，一副無精打采的樣子。世界萬物都要蒸發(fā)了一樣。
正在這萬分危急的時刻，空中一團團漆黑的烏云飄然而至，一陣陣轟隆隆的雷聲劃破天際，暴雨敲鑼打鼓的來了。
天空陰森森的，一朵朵烏云擋住了驕傲的太陽，閃電像一把利劍，把天空照得如同白晝一般，轟轟的雷聲震耳欲聾的響徹云霄，雨，大搖大擺的來了。
雨，是一場熱鬧的音樂會，打在大地上，“啪啪啪”把地面沖刷得一塵不染；打在窗戶上，“咚咚咚”把窗戶洗得干干凈凈；打在樹枝上，“沙沙沙”小葉子們大口大口的喝著水；小狗小貓也出來湊熱鬧，“汪汪汪”“喵喵”歡快的你追我趕；小魚兒越出水面，“嘩嘩嘩”濺起一朵朵水花；這時，小朋友出來了，拿著一個個像蘑菇的小傘，穿著小雨靴啪啪地踩著水，充滿了歡聲笑語。
雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢草木都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔長的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶有幻想的色彩。
轉(zhuǎn)眼，30分鐘過去了，一場大雨淅淅瀝瀝的停了下來，一片片樹葉依舊翻轉(zhuǎn)著，“滴滴答答”的掉落著雨滴雨過后迎面撲來一陣清新的空氣，天邊出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。再看那江邊的楊柳，挺直了腰，神采奕奕的站在那里，像守衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著祖國的大好河山。
我愛大自然的花，我愛大自然的樹，也愛大自然的云，但我最愛大自然美麗無比的雨。
身邊的美景作文 篇9
第十三周的時候，我們班的“學習小能手”——黃怡欣，已經(jīng)很久沒有都沒來了，我們班的人都盼著她來，今天，她終于來了她背著書包，笑嘻嘻地走進課室，放下書包，做好了課前準備，端正地坐著。
然而，不幸的事已經(jīng)悄悄來臨，剛上第二節(jié)課，黃怡欣不知怎么，眼睛透出難受的神情，一手扶著椅子，一手捂著胸口，嘴巴張得很大，很明顯，黃怡欣是要吐了，葉瑋芯的眼睛中透露出焦急的神情，因為她知道，焦急是沒有用的，所以她揚起腿，飛快地跑出去，拿了拖把。
黃怡欣吐在了拖把上，只見她吐完以后，眼睛透露出一些眼淚，手在發(fā)抖，嘴巴還殘留著一些吐的東西，雙腳勉強地支撐起身體，有同學問她，你還好嗎?……這時，我看見的是一種關(guān)心同學的美啊!
身邊并不缺少美，用你的眼去看，用你的心去感受。
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