【必備】心中的樹作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的心中的樹作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心中的樹作文 篇1
我們每個人心中，都有一棵樹，從我們生下來就有的。
你可能會問：這棵長什么樣子啊？沒有固定的答案，每個人心中的樹，都是不一樣的。它們的色彩，由我們的性格或是心情而變化；它們的生長與死亡，與我們的心態成正比。我們對生活積極與否，將決定這棵樹是否枝繁葉茂，是否會結下累累果實。這果實或香甜或酸澀，都是我們生命中難以忘懷的事。然而，這棵樹并不孤單，因為有太陽的普照，月亮的撫摸，星辰的點綴。而父親就好比那光芒四射的太陽，母親是溫柔可人的月亮，朋友就是那閃爍的點點星辰。
好了，樹的故事講完了，現在，讓我們閉上眼睛，深呼吸，回憶一下——
你的個性是積極樂觀，富有好奇心的嗎？那么，你心中的樹便是彩色的；你的個性是沉穩冷靜，熱衷思考的嗎？那么，你心中的樹便是冷色調的。
你對生活的態度是抱有希望的嗎？那么，你心中的樹便會努力向上生長，最后長成參天大樹；你對生活的態度是不抱希冀的嗎？那么，你心中的樹便容易枯萎頹敗，最后變成殘枝敗葉。
你對人是友好熱情的嗎？那么，你心中的樹便像春天一樣煥發出勃勃生機；你對人冷漠敵視的嗎？那么，你心中的樹便像冬天一樣被死寂包圍。
你的回憶是美好甜蜜的嗎？那么，你心中的樹將會結出甜美的果實；你的回憶是辛酸悲苦的嗎？那么，你心中的樹只會結出苦澀的果實。
這棵樹，一直在你心里生長，或許，此時它只是一顆不起眼的嫩芽，但只要你用心灌溉，積極生活，總有一年，它會長成參天大樹。
你，找到你的那棵樹了嗎？
心中的樹作文 篇2
我最愛櫻花，從小就喜歡。每當四月，我總是喜歡站在櫻花樹下，看那櫻花漫天飛舞。每當春風溫柔地吹起，樹上的櫻花花瓣慢慢地飄落下來，直到親吻著大地才靜止不動。
記得我6歲生日時，爸爸帶著我在村西南面的菜地中栽下了一顆生機勃勃的小樹苗。對!就是櫻花樹!剛開始的那幾天，我很興奮，天天都讓爸爸去澆水，可是每次我都發現櫻花樹還是那么小，期盼中的櫻花飛舞的場面也總是看不到。幾周后，這件事就被沒耐性的我忘到腦后了，我再也沒去給它澆過水施過肥。
直到今年春天，我經過菜園時，聞到一種淡淡的芳香，才想起曾經在這里栽過櫻花樹。走近一看，我發現櫻花樹已經長得很高。櫻花盛開，一團團，一簇簇，擠在一起，迎著溫柔的春風嘻嘻哈哈，搖頭晃腦。比起其他綠油油的植物，這棵挺立的粉紅櫻花樹格外獨特，它的香味甜而不膩，十分清新。春風吹起，花瓣緩緩落下，溫暖而美麗。我駐足欣賞了一會兒，碰到鄰居家的爺爺，他告訴我爸爸對這棵櫻花樹非常上心，每隔兩三天就會來給樹澆水，暴風雨的時候總會過來檢查一下。
我心里酸酸的，爸爸對這棵櫻花樹真好。我覺得他對櫻花樹比對我還好，至少我在學校累得半死，回家后，他從來沒有安慰過我一句。正想著，風雨卻毫無征兆地來了，我離家好幾百米，跑也來不及了，我只好躲到櫻花樹下，等待風雨離開再回家。不知道過了多久，我模糊地看到一個身影向我跑來，近看才發現是爸爸，他是來看櫻花樹的，還是來接我回家的?他跑到樹下，埋怨我：“這么大的雨也不知道回家啊，到處找你呢!”他把傘遞給我，又把外套脫下來披在我的身上：“快走吧!”冷冷的風雨里，我卻感覺心里暖洋洋的。
對啊，爸爸就是這樣，他不會說許多愛你的話，但會做許多愛你的事。想想爸爸這么多年來為我做的事，即使是一棵樹，因為是我喜歡的，他也細心呵護著，就像呵護我一樣
爸爸，就是我心底的那棵大樹，為我遮風擋雨!
心中的樹作文 篇3
一、相遇相知
“花很香，樹很綠，草在風中結種子，有陽光灑滿地。”激動的血液瞬間噴發。“夏燦爛，你的筆記本”。“恩，謝謝。”沒有感激，沒有表情，平淡的語氣。而后低頭繼續看書。一直沒注意到這個女孩：長長的烏黑披肩的頭發，窗戶里飄來的小風溫柔的輕撫著空中的幾絲頭發，臉色白皙，看不出血液紅。表情淡然，他的眼睛卻是那樣的美，又大又圓，眼珠很黑，睫毛很長，呼啦呼啦的眨著，只是——沒有溫度，她似乎注意到了我，輕微的往上一眺，那眼神啊，沉靜空曠，幽深清冷，向夜空黑幕上懸掛的孤星。“有什么事嗎？”我回過神來，說：“你筆記本上的那句話是你寫的嗎？”她茫然“嗯”，”“你那句話的場景是我夢里的場景哎。”她一愣“那也是我夢想去的地方，只是一直沒找到”。這是緣分嗎？“我們做朋友好嗎，做很好很好的朋友好不好”。我高興的和她說著，滿心的期待著，“恩，好啊”。她的嘴角輕輕上揚，露出一個淺淺的酒窩，我發現他的聲音也很好聽哎，又輕又細，很甜。“我叫林羽軒，微風習習的羽，軒郎的軒”。真好聽，生如夏花之燦爛”。很有文學深意唉，哪像我的嗎媽啊，起的名字讓人誤以為我是男孩呢。我嘻嘻的笑著，笑不漏齒絕對不是我啊。，而她像一場春風，笑容淡淡的拂過唇角，那容光在跳躍。飄出的冷漠，增添了些許氣質。
二、歲月靜好，心安好，春暖花開
我和燦爛越來越熟，一起吃飯，一起聊天，一起學習，形影不離。哈，期待的假期終于到來，“燦爛，我們去濟州島旅游吧，順便去找我們的夢想之園吧。”她低頭，沉默著，那渺茫的眼睛里卻已飄向遠方的天空。“想去就去啊，我們要在有限的時間里做有限的事。”她猛地抬頭，望向我，那眼神怎么有些痛苦，倏爾“好”，還是淡淡的語氣，只是很沉。
濟州島真是漂亮的地方哎，整個小島被陽光罩著，里面一大片一大片一大片的花草“是啊，好美的花，好綠的樹，只是沒有熟悉的感覺。”能找到這樣的一個地方，已經很幸運了，不過，我想以后我們去各種地方旅游，總會遇到的。”會嗎？我突然聽到一股沉沉的氣息，我看著望向遠處的燦爛，那是你的嘆息嗎？“燦爛，我們放風箏，我跑你放線。”“看，飛起來了。”再讓它高點，再高點兒。”我們和著風箏一起奔跑。頭發像柳絮般和我們一起眺啊跳啊，我笑得很天真。感覺很幸福，她像孩子般燦爛的笑著。所有的煩惱，曾經的不快樂都被這瞬間快樂淹沒了，幽藍色的草，整齊的向北飛舞，也是那么的開心，天空澄澈而透明，微涼的風絲絲的親吻著我們的肌膚，輕柔的吹動著我們的心情。幸福的光華圈起了我們，笑容跳躍在唇間眉角。燦爛說“好美的記憶。”“是好美的風景啦”
晚上我們呆在清涼的小亭子里，“今天好開心啊，看到這樣的風景，我想夢還要美。”燦爛甜蜜的笑著，我望著前面的片草’我發現我喜歡上這個地方了，我們以后要經常來，燦爛”。“會嗎？”她吃力的說著，我驚慌地看著燦爛扭曲的臉。旅游回來很累，我舒服的躺在床上。，看到幽草，聞到花香，我的燦爛在飄繞的草中輕搖起舞。
三、記憶雙線，只要我在，你不會忘記
燦爛的身體一直是虛弱的，我也習慣了，她蒼白的臉色和微弱的聲音，我也不再像孩子般害怕。我相信，她會和我永遠在一起，可是別人告訴我她不在了。我走在這條路上，這曾經是我們手牽手走過不知多少次的路，路旁的話已經灑滿了一地的鮮紅。我的手抬起放下又抬起，按響了那令我窒息的門鈴“叔叔，燦爛呢？”叔叔看起來很憔悴，一向愛干凈的他，如今卻一頭蓬發，胡子也沒夸“女兒病了，在醫院了呢”我用很輕的聲音卻很重的語調小心翼翼的看著叔叔說“什么病”叔叔抽泣了起來“叔叔你都這么大了還哭，不嫌”“腦瘤，我親愛的、女兒、她得了腦瘤”，”這是能治好的”“她不治啊”我那天朝她發火說“你不治療，下輩子我也不會認你當女兒”可是他給我跪下了“爸，做手術成功的幾率只有百分之十啊，如果成功了，我會失去記憶的，爸，我不想，我曾有過最美的記憶，還有最美的夢，消失，
眼淚怎么這么不值錢啊，可是眼淚是最能證明感情的東西。動了真情才會流淚。
“燦爛啊，你怎么這么傻啊。夢我可以幫你實現啊。”我倚坐在病房門外，我無聲的哭泣著，強忍著聲音，我聽見了燦爛的無奈，聽見了燦爛的抽泣，聽見了她的心聲“宇軒啊你要——記得我的美好的樣子，你要記得——去找夢想之園，還有，請不要忘記我。”我知道，但我不敢保證永遠記得，但我保證，就這一輩子，一定會記得，去找夢想之園，去保存記憶，隨時給你播放，所以請你這一輩子好好活著。這一夜，隔著一層門，我們互相挨著，我們，安靜的聽著對方的心聲。窗外，明月裊裊，舞動的銀河似乎在褻瀆著我們的心聲。
這里有花香，這里有綠樹，有溫暖的風，還有滿地的陽光，還有漫天飛舞的蒲公英，用夢想之園的主題就是：花很香，樹很綠，草在風中結種子，有陽光灑滿地、這是故事的開端，我繼續跟你說：“很久以前，那個夢想之園的主人很愛耍酷。
心中的樹作文 篇4
想必大家都讀過茅盾先生的《白楊禮贊》。雖然白楊樹普普通通，但它在茅盾先生的心中，它就是一棵“白楊樹王”，因為它身上力爭上游，倔強挺立的品格讓茅盾先生佩服不已。
每一棵樹，都在為人類無私奉獻著。語文書本上就有一句話：叫風沙乖乖低頭，讓白鳥翩翩起舞。沒錯，樹能抵擋風沙，在沙漠旁種一排“樹墻”，沙塵暴對人類的危害就會減半。
樹還能利用光合作用，吸入二氧化碳，吐出氧氣，若是森林全被人砍了，空氣不再清新，洪水，泥石流，山體滑坡等自然災害也無法阻擋，到時候，人類后悔都來不及。
當然，我心中也有自己的“樹王”。
我心中的“樹王”就是南京最常見的樹木——梧桐樹。南京的梧桐樹很有特點，有些梧桐樹是一根主干長得很高很高，但卻不分枝丫；但更多的梧桐樹卻是主干只有兩三米高，像一口大缸一般粗，兩三個人都抱不過來，但它們的支干卻又密又長，幾個主要支干又衍生出許許多多的小支干，大大小小的支干向四邊伸展著，像一把碩大的巨傘撐在地面上。現在，梧桐樹已經成為南京道路旁不可缺少的靚麗風景線了。
梧桐樹的木材很適合做樂器，樹皮還可以用來造紙和制作繩索，造出來的東西不僅質量好，用起來也十分方便。對啦，它的種子還可以食用和榨油呢！你看，梧桐樹還渾身是寶呢！
梧桐樹也是一種著名的觀賞樹種，中古古代傳說鳳凰“非梧桐不棲”，看來啊，梧桐樹的吸引力還真高啊。
梧桐樹對中國的文化也有重要的作用。中國古代的琴，例如：古箏、琵琶等，在傳說中都是用梧桐樹木來制造的。據說，梧桐樹還可以驅邪，當然這一切都只是傳說而已。
梧桐樹給人一種威嚴感，北京西路兩旁都是梧桐樹的身影。每次經過，都覺得它們像一位位解放軍叔叔在為我們站崗，守護著我們的'安全。每次想到這，我都會想到在邊疆保衛祖國的解放軍戰士們，我們要向他們致敬，只有他們，我們才能過上幸福美滿的生活！
梧桐樹高大而挺拔，還渾身是寶，不愧是我心中的“樹王”！
心中的樹作文 篇5
有這樣一個人，她不是我的親人、老師、朋友，甚至不是真實存在的，但她卻給我信念和希望，讓我在無數想要放棄的時候繼續堅持。這個給我希望的人是一本書的主人公簡·愛。
她有著曲折的人生經歷：年幼時被寄養家庭虐待，后進了恐怖的寄宿學校，又當
上了家庭教師，最后擁有了幸福的生活。她是夏洛特有感而發的產物，也給了無數讀者光明和希望。
她作為19世紀的新女性，敢于和虐待他的親戚叫板，敢于和隱婚的大財主叫板，敢于壓迫她的一切勢力叫板，這難道不是一種勇敢？不是一種難能可貴的反抗精神嗎？
她在我心里如同一棵大樹，風吹不倒。困難就等同于那風，雖來勢兇猛，但在她的意志面前，卻如同螞蟻般弱小。
在遇到難題時想一想，簡·愛一生坎坷不平都在堅持著，堅持追逐人間自由與幸福，何況是我，又如何能夠輕言放棄？
在遇到麻煩時想一想，簡·愛曲折一生中的麻煩數不勝數，但她仍保有著對生活的激情與幻想，最后她成為了人生的贏家，那我經歷的這點小麻煩又算得了什么？
在遇到他人看輕與嘲笑時再想一想，簡·愛遇到的人都為難她、欺辱她、虐待她，她卻笑臉相迎、勇于抗爭，我又怎可自卑？
我不知道簡·愛是否能夠給予所有的讀者這樣的信念，但可以肯定的是她給予我光明、信念與希望是不會改變的。以后我也許會身處各種逆境當中，但在這些時刻，簡·愛這棵大樹一定會伴隨著我、提醒著我，在我躊躇之時給我正確的方向，指引我走出迷途，一步步向著心靈的自由與幸福前進。
心中的樹作文 篇6
我們每一個人的心中都有一棵綠樹，而這棵綠樹是每一個人的人生目標，在這棵綠樹開花之時，也是人生目標實現之時，這一棵綠樹對于人生的進程，是必不可少的一部分，所以我們要守護心中的綠樹。
在人生當中，最能令人高興的是當自己的人生目標實現了，自己感到很欣慰，所以在等待自己心中的綠樹綻開花朵之前，要用心好好去守護它。人生路上如同彎彎曲曲、坎坎坷坷的山路一樣，難免會遇到各種厄運或失意，但是在這些各種不如意的事情擺在你的面前，不能放棄自己的人生目標，不能被這些困難和挫折打倒你，不能因為困難而半途而廢。如果我們被這些困難和挫折打倒了，那我們心中的綠樹也隨之枯萎，也等于放棄了人生目標，這樣會導致自己不能實現人生目標，自己將一事無成。
泰戈爾在《飛鳥集》中說過：“不要一直停留在采了花朵去保存中，一直向前走，因為前面的花會繼續開放。”也就是說不要被眼前的困難和挫折讓自己卻步不前，不要被這些困難而牽絆自己，應該好好守護自己心中的綠樹，等到綠樹花開之時。
海涅面對手足癱瘓，視覺衰弱的人生，但是他并沒有被這些困難所打倒，堅持自己的人生目標，堅持創作，最終吟唱出譽滿人間的不朽詩篇；貝多芬面對病魔纏身，雙耳失聰的困難之下，他敢于與病魔斗爭，堅持自己音樂創作的人生目標，他最終創造出《命運交響曲》。由此可見，在困難中不跌倒，守護自己的綠樹，不放棄人生目標，自己心中的綠樹總有一天會開花的。
郭晶晶在悉尼奧運會中只是取得銀牌，她曾經想過要放棄自己的人生目標，但她想就這樣放棄很不甘心，于是她開始加強訓練，日復一日，最終她成功了，實現了自己的人生目標。由此看來，她好好守護了自己的人生目標，等待她是一個美好的結果。
在學習生活中，我們無論遇到什么的困難或挫折，都不能放棄自己的人生目標，而是要好好守護它，還要一直努力去實現它。
守護自己心中的綠樹，千萬不能讓它受到傷害，好好守護它，等待著它開花之勢，也就是自己的人生目標實現之時。
心中的樹作文 篇7
學校的操場旁邊，有一棵皂莢樹。
那棵樹好像已經很老很老了，樹干有雙臂環抱那樣粗，在一人高的地方彎了下腰然后又伸向天去，樹干上還有一個黑咕隆咚的小樹洞。樹枝感覺蒼勁有力，向四方八面延展，不比柳條的柔軟，卻別有一番風味。春天，新葉吐綠為校園帶來東風的氣息；夏天，偌大的樹冠為樹下的同學投去一片陰涼；秋天，成群的低年級孩子撿樹下月牙般的皂莢；冬天，只剩下光禿禿的枝干，等待著來年吐綠。
在那棵樹下我度過了六年的小學時光。現在回想起來，那些日子太美好了，美好得不真實。我像是生活在一個大家庭里，有四十多個兄弟姐妹。男生中，有正經的也有頑皮的；女生中，有文靜的也有瘋癲的。男生女生之間經常打鬧，卻給我一種獨特的歸屬感。同學之間親如一家人，班級就是家。我們也許不是最優秀的集體，有幾個調皮搗蛋的男生總給班級扣分；我們不是體育最強的集體，每次運動會穩居倒數第二；我們也不是最踏實的集體，經常失足于細節，被數學老師稱為“一塌糊涂”。我是班長，但不是個好班長，我能做好自己，只能算是個好學生，而要幫助別人，我卻常常感到無能為力。然而，我們有一個最最負責的班主任，她帶我們走過了這難忘的六年時光。我可以拍著胸脯說：“我愛我的班級，就像愛爾蘭人熱愛他們的土地一樣，我是它的一部分。”
那時，每天清晨，迎著朝陽走進校園時，我都不忘繞著皂莢樹走一圈；中午，和同學踩地上樹葉間圓形的光斑；傍晚，踏著皂莢樹狹長的影子走出校門。日復一日，年復一年，我都不知道，原來時間可以過得這么快。我開始后悔，很后悔。為什么我抱怨過班主任嚴格的要求，為什么我討厭過班上的某些同學，為什么直到畢業典禮我都沒有為即將到來的分別產生絲毫的傷感，為什么六年時間轉瞬即逝。我原本以為，我們會很長久，就像那棵皂莢樹一樣，生機勃勃地一年又一年，卻沒想到我們終將迎來分別的一天。
當我再一次回到小學看望老師的時候，已是初中的學生了。走進曾經熟悉的校園，我看到學校的草皮地面換了新裝，又重新翻修了閱覽室，老師們被分在了不同的年級，一群一群的學生都是我不認識的新面孔。我好像已經不屬于這里了，心里不由一陣失落。然而回頭看見那棵皂莢樹，依然挺立在那里，未變分毫，如往日般茁壯。是啊，樹綠了枯，枯了綠，生命不也是這樣不斷新舊更替的嗎？想到這里，心中的失落頓時除盡了，六年的時光已在我心中畫上了濃墨重彩的一筆，即使是時間的洪流也沖刷不掉，這樣就已經夠了。我是這樣，我們都是一樣，無需傷感，無需失落，每一段路程都會有分別，也會有相遇。只需要將難忘的回憶放在心里，伴我們一路前行。
走出校門，我仿佛聽到從樹下傳來一陣清脆的笑聲，又是哪一群小學生，在樹下撿拾月牙般的皂莢呢？幾年后，是不是也如我一樣，小心翼翼地將這棵綠樹珍藏在心中，在它的守護下一路成長呢？
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