【必備】家人作文合集10篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的家人作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家人作文 篇1
我有一個幸福的家，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺和我。我很愛我的家人。我的姥姥今年61歲，姥爺今年62歲，別看他們平時衣著鮮艷，其實他們是一對艱苦樸素的老人。在家里，吃剩的飯菜、穿舊的襪子，他們都舍不得扔。有時一枝用的很短的鉛筆扔掉，他們就會說：“鉛筆削削還能用。”于是就撿了回來。我從他們身上學到了勤儉節約的好習慣。
我的媽媽今年31歲，很年輕，是一位工程師。爸爸今年39歲，是公司總經理。他們不但對姥姥、姥爺很孝順，對工作也很負責。
有一次，姥姥生病了，而且爸爸、媽媽的單位又有領導來檢查工作，沒辦法，只好先上班，等領導檢查完，馬上回來領姥姥去看病。爸爸、媽媽一有時間，就帶我去外地旅游。我的爸爸、媽媽就是這兩個既尊敬老人、有熱愛工作的好父母。
我今年8歲，是一名小學生，雖然我不能做飯、洗衣服等，但是一些家務我也能做。媽媽總說我是一個好孩子，我為生活在這樣的家里感到幸福。
看，這就是我的家，就是我最愛的家人。
家人作文 篇2
我的家里住著奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。家人的手，在我遇到挫折時，指引我正確的方向，勉勵我不要退縮。
奶奶的手是粗糙的，每天奶奶的手像沒有停過的馬達一樣，一直在做家事，一直在為了我們全家努力付出，所以我一定要幫忙做家事，讓奶奶的手可以休息不要那么累，真是太謝謝奶奶。
爸爸的手也是粗糙的，那是一雙給我溫暖擁抱的手，在我傷心哭泣時賜給我勇往直前的力量，爸爸的手努力的為全家賺錢，讓我們全家人過的舒舒適適的，不會餓肚子，不會沒飯吃，謝謝爸爸的照顧。
媽媽的手又白又嫩的，媽媽的手每天都非常努力的批改作業，讓我和弟弟的作業幾乎都是全對的，還有媽媽的手每晚忙著拖地，讓我們有著干凈又舒適的家。
弟弟的手像閃電一樣，玩電腦的速度快的連光速都比不上，寫功課也是很快，所以讓爸媽都看不懂他寫什么？真強！
我的手就像是我的秘密武器，我的手跟我弟的手一樣寫東西都很快，月考時我很快就可以把考卷寫完，所以我有比同學更多的時間檢查，讓我可以即時的發現到有無錯誤的題目，所以我的手是我的的秘密武器。
牽起家人的手，一起守護我們的家，擋掉外面的風風雨雨；牽起家人的手，守住溫暖與幸福！
家人作文 篇3
一張圓圓的小臉被擠在一張瓜子臉和一個和黑乎乎的大圓臉之間.這就是我的全家福,下面我就要介紹一下我這和諧的一家了。
家庭煮男——帥氣老爸
伴隨著廚房里做飯的聲音響起，老爸那帥氣的身影又忙碌起來。而我正在廚房門后觀察這一切。
首先，老爸瀟灑的拿起菜刀，雙手飛快的落下，又飛快的抬起，開鍋，倒油，加菜，炒——老爸右手緊緊握住鏟子，左手緊緊地握住鍋柄，生怕它跑掉似的。一股股熱氣從鍋里冒出來，迎面撲在老爸臉上，結成一滴滴小水珠。“小饞貓，進來吧。”老爸那雄渾的聲音在我耳邊響起……
購物狂人——瀟灑老媽
半夜，一陣急促的鬧鈴聲將我吵醒。我走出去，看見老媽穿著衣服，一路小跑，來到電腦旁邊。隨即，家里燈火大亮。我看著那黑漆漆的夜空，又看了一眼鐘，十一點五十分。我穿上棉衣走到媽媽旁邊，“媽，你在干嘛？這都幾點了，你不睡呀！”只見老媽一臉激動的對我說：“今天雙十一，搶衣服啊！來，看看我給你買的。”當我看到那滿滿的一購物車的衣服的時候，不禁皺起了眉頭，“媽，有一些我早就有了。”“誰說有了就不能再買了？留著備用不行啊？”我也沒再說什么。
頑皮小孩——親親寶貝
秋風瑟瑟，我們一家三口走在街上。我左蹦右跳，跑來跑去。在距爸爸媽媽大概20里的地方，有一條隱蔽的小巷。一個鬼點子油然而生。我走進小巷，貼著墻，貓著腰，偏著頭，看著老爸老媽走得越來越近，我也如那待發之矢。3，2，1。“啊！”隨著我的一聲吼叫，另外兩聲喊叫也隨之響起。我捂著肚子笑個不停，彎著腰，就差倒在地上了。
這就是我們和諧的一家，你喜歡嗎？
家人作文 篇4
我的家里有爸爸、媽媽，還有我。
我的爸爸是一個急性子。有一次，爸爸送我去上學，因為媽媽生病了，所以只能爸爸送我去上學了。我告訴爸爸七點半走就不會遲到，結果爸爸非要早走，我只好聽爸爸的了。我到學校時，還沒有開門，也沒有一個人，我一看表才07：10，我告訴爸爸07：40才開門，我和爸爸只能等到07：40分才進學校。結果，回家發現我生病了。
我的媽媽是一個暴躁的性格。有一次，我因為馬虎考試才考了第九名，媽媽得知我才考了第考了第九名，眼睛瞪得如同兩個小皮球那么大，一句話不說就開始打我，一個個“五指山”印在了我的身上。
我是一個貪吃的人，每當看到好吃的時候，都會兩眼冒金光。有一次，媽媽帶我去超市，我一會兒要這個，一會兒要那個……到了結賬的時候，我看見媽媽悲傷地付了324元錢。
這就是我的家，急性子的`爸爸，暴躁的媽媽，還有貪吃的我。
家人作文 篇5
每個人都有一個家，每個人都會很愛他自己的家，我也不例外。
每當雨來的時候，家可以為我遮風擋雨。每當我冷的時候，家可以讓我暖暖糊糊的。
我家的家庭成員有4位，我、幽默的爺爺、愛嘮叨的奶奶、電腦迷的小叔。
幽默的爺爺晚飯后總喜歡給我們講笑話。今天，他又開始了，說道：“有一天，老師問小明1+1= ，小明不知道，老師讓他回家問家長。小明回到家，他先去問媽媽，1+1= ，媽媽正在炒菜說：“糊了、糊了。”他又去問姐姐，1+1= ，姐姐正在看書，說：“愛因斯坦。”他又去問爸爸1+1= ，爸爸正在看球賽，說：“爽啊。”他又去問哥哥，1+1= ，哥哥正在打電話，說：“親愛的，我在門口等你。”第二天，老師問小明1+1= ，小明說：“糊了糊了。”老師說：“是誰告訴你的？”小明說：“愛因斯坦”老師給了小明2個大嘴巴子，小明說：“爽啊。”老師火冒三丈，說：“你給我去門口站著。”小明說：“親愛的，我在門口等你。””我爺爺就是這樣的人。
愛嘮叨的奶奶，不僅愛嘮叨還很關心我。每當我還在美夢中時，奶奶總是按時按點，叫我起來，每次我的美夢到了最刺激、最危險、最高興的時候，時間就到了就被奶奶給拽了起來，起來后，嘮叨又開始了。“快點洗臉刷牙，然后過來吃飯，聽到沒有。”為了不讓奶奶再嘮叨，我只好照辦，一會上學我就樂開了花，因為不用在聽到奶奶的嘮叨了，可一放學，我就蔫了，回家又得聽到嘮叨聲，我奶奶就是這樣一個操心不老的人。
我小叔呢，就是個電影迷，天天占著電腦看電影，16點——23點去開出租車，其他時間電腦都是他的，就算晚上回來，也得看一會在睡覺。
我愛這個家！
我更愛這個家的人！
家人作文 篇6
我有一個幸福的大家庭。我們家就像一個調色盤，有橙色的奶奶，藍色的爸爸，紅色的媽媽，還有綠色的我。想知道我為什么這么說嗎？讓我悄悄地告訴你吧！
奶奶是寬容溫暖的橙色。每當我有心事的時候，我總是依偎在奶奶身邊把心里的話對她講，她總是笑著和我說話，讓我感到溫暖。
爸爸是像大海，像天空一樣的藍色。家里家外所有的事都由他來擔當。家具、玩具、文具壞了他都能修。無論家人有什么不能解決的事兒，交給“藍色”老爸準沒錯。
而媽媽就是那嚴格又自信的紅色。記得一次數學考試，我只考了90分，嚇得臉色蒼白，不敢看媽媽的眼睛。媽媽仔細看了我的試卷，然后對我說“考試時要多讀題多思考。平時作業要嚴格要求自己，像考試一樣對待，而考試呢，不要太緊張就像平時一樣就可以了。”聽了媽媽的話，后來我的考試都還不錯。
還有一次，我參加學校的長跑比賽，比賽前我的心都提到嗓子眼兒了，很是害怕。媽媽鼓勵我說：“別害怕，相信自己，你一定可以的！”當我跑得氣喘吁吁，想要放棄的時候，聽到了場外媽媽的“加油”聲，媽媽還在場外跟著跑呢。頓時，我像充滿了電，大步向終點沖去，我就這樣戰勝了自己，贏得了自信！
因為奶奶的“橙色”關愛，爸爸的“藍色”包容，媽媽的紅色激勵，就有了朝氣蓬勃“綠色”的我。
這就是我的家，一個充滿色彩，充滿愛的家。我愛我的家！我愛的家人。
家人作文 篇7
同是一棵樹，有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥；而有的人卻只看到樹干上的毛毛蟲。
為什么同樣一件事物，在不同的人眼里會產生兩種不同的結果呢？原因就在于有的人懂得欣賞、贊美，而有的人只會用挑剔、指責的眼光看待事物。
送人玫瑰，手有余香。把贊美送給他人，自己也會感到快樂和欣慰。而被稱贊的人心里也會很溫暖，會更加努力、勇敢地面對生活。
記得三年級的時候，班上有個同學叫劉玉，她的學習成績很差，生活能力也很差，天天把個人衛生弄得一團糟，同學們都不喜歡和她一起玩。我也一樣，但在那個下午發生的事，卻改變了我對她的看法。
那天，作為班長的我要留下來陪值日生掃完地才能回家。我習慣性地用目光瞟了一眼值日生，是劉玉。我發現，她掃得很認真，每一個角落都不放過，汗水從她的額頭滑落，她都顧不上擦一擦。我真沒想到，那個平時邋遢的劉玉竟然做起值日來這么認真仔細。
我忍不住走到她面前，手搭在她的肩上，笑著說：“劉玉，你掃得真干凈！”她回過頭，有些驚訝地看著我，我
又說：“我想，如果大家看見了這樣的劉玉，一定會喜歡和你在一起的，你是最棒的！”也許她很少得到夸獎吧，聽了我的話，先是一愣，然后笑了，她笑起來如春風拂面，溫暖了我的心房。她說：“謝謝班長，我一定會加油的。”做完值日，我們倆肩并肩，有說有笑地走出了教室。
第二天，劉玉上課居然很認真地聽講，很認真地記筆記，不再玩筆和愣神兒了；自己的課桌也收拾得干干凈凈，成績竟然由七十分一躍到了八九十分，老師都不敢相信這個小姑娘進步得這么快。同學們也親眼目睹了新的劉玉，慢慢開始接受她，開始跟她一起玩了。在一次班會上，老師和藹可親地對劉玉說：“你最近進步很大，給大家介紹介紹你的經驗，讓同學們都向你學習。”劉玉靦腆地站起來，說：“有一天我值日，一位同學夸獎了我，這些夸獎給了我力量，讓我感到很溫暖。”劉玉頓了頓繼續說：“我就想，一定要努力，不能辜負了這位同學的期望，所以我……”還沒有等她說完，幾個同學就帶頭鼓起掌來，緊接著是一陣雷鳴般的掌聲。我十分激動，沒想到是我的幾句話改變了劉玉。看著她，看著鼓掌的同學們，我非常快樂，也感慨萬分，深深地體會到了稱贊的力量。因此，我和劉玉也成了很要好的朋友。
生活中，我們都應該學會多多稱贊他人，努力去挖掘他人的閃光點。但我們也不能忽視那樹干上的毛毛蟲，應用明亮的慧眼去發現，以樂觀的態度去指正。讓我們都竭力去發現他人的優點、贊美他人、幫助他人吧，世界會因此變得更加美麗！
家人作文 篇8
星期天，天氣很好。爸爸和爺爺坐在院子里的大樹下下棋。媽媽在為全家人洗衣服，她把衣服洗得干干凈凈。哥哥在搭積木，他搭了一個城堡，很開心。
妹妹在喂小雞，小黃雞絨絨的毛，細細的小腳，尖尖的嘴巴，小小的眼睛非常可愛，妹妹把最后一把米喂給了小雞，可小雞好像還沒吃飽的樣子，看看妹妹的手中是不是還有玉米粒，發出嘰嘰的叫聲，好像在和妹妹說：還要吃，沒吃飽。妹妹說：好，好，小雞寶寶，別急，別急，我現在就去給你拿，要不我帶你一起去吧！大家聽到妹妹對小雞說的話，都開心的笑了。
真是快樂的一家啊！
家人作文 篇9
每個人都有一個溫暖而充滿快樂的家，我家有我的姐姐還有調皮的弟弟，強壯的爸爸和心靈手巧的媽媽。他們給我溫暖，在我失敗時給我一個溫暖又溫心的擁抱。
我那個心靈手巧的媽媽，是一個針線工，雖然說不上什么能書善畫，但至少她會做我最喜歡的糕點――芝麻綿綿糕。她手藝精湛，所有經她手的都是絕無倫比的。
身強體壯的爸爸，是個大力士，多重的東西他都能搬的起，他又黑又胖，本來他并不是很黑，但是因為他的辛勤勞作，無論是日曬雨淋還是風吹雨打。對了，差點忘了介紹我老爸的廚藝了。真的精湛到把這個內容介紹到前頭了。哈哈！
我現在已經不是當年那個無依不行、幼稚無比的小女孩了。父母的打罵，告訴我：“要獨立，要堅強。”那些流過的淚，那些滴下的血，都時刻銘記著我犯的過錯。那些榮譽告訴我：要繼續加油。
但，這個家，永遠溫暖。
我愛我的家，那個擁抱，那滴淚水，那句鼓勵我的話，都把我的童年的所缺之處得完美如初。家，是我隨時隨地都能去的地方，那里有你最親的人陪著你……
家人作文 篇10
老師是怎樣的？“是嚴厲的”、“是恐怖的”、“是不講人情的”……幾乎是貶義詞，都用在了老師身上。就是這樣，我們越在心里恨老師，我們就會和老師越來越遠。，甚至都有犯罪的想法。可是，我們只想到老師的壞，為什么卻不曾想到老師的辛苦和困難呢？我們要多去理解老師，以致使之成為自己的家人。，這就是發生在我身上的故事。
“新學期開始了你有什么新想法呢？”“嗯，我想寫作業變快一點。”我在心里想。哦，忘了說了，現在是六年級上冊上學期開了學。突然老師說：“暑假作業交了沒？”我的心突然咯噔一下，心想：“我的暑假作業還沒寫！”老師又說：“沒寫完暑假作業的站到后面去！”我只好低著頭站到了后面。老師走過來說：“今天沒寫完暑假作業的趕快補，掉去我明天還要看的！”于是我垂著頭回到家，本想趕快補完暑假作業的，想著想著就忘了，隨后幾天都是這樣，又過了幾天沒補完暑假作業的就剩我了,此時我才認識問題的嚴重性，我便到辦公室拼命補作業。老師看我這么努力說：“給你減掉一點吧！”這時我才發現老師并不是冷血動物，而是世界上最通人情的第二個“媽媽”。于是，我開始觀察老師的一舉一動，發現了老師下課了也不放松一下自己，而是繼續給我們批改作業。還有一次，我發現老師生病了一直在咳嗽。旁邊老師都說：“張老師休息一下吧！”老師卻說：“不要緊，只是小感冒而已。”過了一個多月我終于補完了暑假作業。我看見老師也舒了一口氣。我此刻才體會到了老師是真正的“親人”！
老師就是這樣無私，只有我們才能接近老師，我們現在已經六年級了，和老師的日子已經不多了，好好珍惜吧！
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