幼兒園管理培訓心得體會
有了一些收獲以后,往往會寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編整理的幼兒園管理培訓心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園管理培訓心得體會1
今天是個難忘的夜晚,工作10年了,不管是在工作中還是在生活中也從來沒有受到過這樣的培訓。
剛開始真的懷著一顆疑惑的心情去聽這個“贏在教育—卓越人生”特訓營的講座,心想什么樣的人如此厲害,能讓人生卓越,不相信。可是通過今天一天的學習,了解,溝通,我真的覺得太神奇了!發(fā)自內心的佩服這位張導,他太了不起了,能把生活中人們有很多的矛盾和不快在這幾個游戲中讓我感悟出,其實每個人都想要活的簡單,但是為什么總是不能簡單的生活呢?就是張導所說的.放下你所謂的面子、虛偽,去真誠的對待每件事情,因為本身生活是很簡單的,反而很多人就是因為好面子,內心的虛偽,往往錯過了很多選擇美好的機會,導致今天這樣子不要去責怪別人,這一切的一切都是自己一步步選擇的結果。
所以我悟出,不管做什么事情都要學會嘗試,學會冷靜,學會信任,學會放下面子。就像張導所說:“世界上最骯臟的東西莫過于自尊心”。所以真的想快樂就請你放下所謂你不值錢的面子。
張導師通過游戲讓我們感悟的:第一個游戲看似很簡單,很簡單,但是為什么過程就那么的艱辛呢?剛開始大家都是你怨我,我怨你的,臉上都是滿臉的不愉快和煩躁,但是在張導的不斷提醒下我們組的成員在一次次的嘗試和努力下獲得了成功!當成功的那一刻我們是多么的喜悅,甚至在一剎那覺得組里的成員由剛開始的陌生一下子成了熟悉的朋友,之間的距離拉近了很多。
為什么我們成功了呢?就是干什么事情都要有個很好的引領者,而且干什么事情每個人都要沉著冷靜,放下——浮躁。只要心平如鏡,專注力集中,敢于嘗試,成功會向你招手,你就是成功的主人。
在這個世界上你必須明白:“我是一切的根源”。今天我真的感悟到想讓自己快樂的是:活在當下,過去的事情就讓它過去,讓自己快樂!
幼兒園管理培訓心得體會2
在我正式的進入到幼兒園工作開始,當我正式的成為一名幼兒園的老師開始,我先與和我一起同一批進入幼兒園的其他同事一起參加了一場非常盛大的崗前培訓,這一段時間的崗前培訓讓我感受到了很多啟發(fā)。也讓我對之后正式的工作有了更多的信心。
我們的崗前培訓主要是對于自己之后的一些工作的熟悉以及對幼兒園的熟悉和了解,我們首先通過幼兒園院長的介紹了解了幼兒園的一些發(fā)展歷程和偉大的榮譽,也通過對幼兒園老師的指責的了解和對幼兒園老師的工作的了解,更加堅定了自己要成為一名好的幼兒園老師的信念,更加堅定了自己以后要好好工作的態(tài)度。
這是我第一次參加工作,在學校的時候學的也是幼師這個專業(yè),所以能夠來到xx幼兒園是我覺得萬分榮幸的事情,我也為自己的努力而感到自豪,因為自己在大學時期足夠的努力才使我能夠在畢業(yè)之后成為xx幼兒園的意愿,能夠為教育事業(yè)貢獻出屬于自己的一份力量,也是經過這次的`崗前培訓,我對幼兒園教師這個事業(yè)有了更加強烈的熱愛。也更加對自己能夠成為一名好的幼兒園教師奠定了深厚的信心。
我知道要想成為一名好的幼兒園老師并不是一件非常簡單的事情,我也清楚的知道自己離成為一名好的幼兒園老師的距離還有很遠,但是既然自己已經開始了這份工作,并且毅然決然的踏上了屬于自己的教育事業(yè),我就一定會盡自己最大的力量去完成它,我也會盡自己最大的能力去創(chuàng)造出屬于自己的世界。要想成為一名好的幼兒園老師,首先我們需要對幼兒園的小孩子有一定的了解,并且要對小孩子有足夠的耐心,能夠成為把這份工作當成是一種享受,并且愿意去為了幼兒園的發(fā)展以及幼兒園所有的小孩子的成長而努力,更是需要我們在內心深處建立起自己對自己成為一名幼兒園老師的責任感,只有當自己身負厚重的責任感才能夠有勇氣去完成自己在工作上所遇到的所有的難題。
這次的崗前培訓就我個人而言,我覺得非常的圓滿和成功,我也意識到了自己既然選擇成為一名老師,就應該身負屬于自己的責任,并且去為了自己的目標而努力奮斗,我也相信經過了這次崗前培訓,以及自己之后在工作上的努力和奮斗一定會成為一名好的幼兒園老師的。
幼兒園管理培訓心得體會3
今天,園里組織教師進行了培訓,內容主要是食物中毒及應急處置方法,讓我們了解到食物中毒的特點、食物中毒的應急措施、食物中毒的診斷和處理。若是幼兒發(fā)生了食物中毒的臨床表現(xiàn)為以上吐、下瀉、腹痛為主的急性胃腸炎癥狀,嚴重者可因脫水、休克、循環(huán)衰竭而危及生命。此時老師千萬不能驚慌失措,應冷靜的分析發(fā)病的原因,針對引起中毒的食物以及服用的時間長短,及時采取如下應急措施:催吐、導瀉、解毒。主要急救方法有:補充液體,尤其是開水或其它透明的液體;補充因上吐下瀉所流失的電解質,如鉀、鈉及葡萄糖;避免制酸劑;先別止瀉,讓體內毒素排出之后再向醫(yī)生咨詢;毋須催吐;飲食要清淡,先食用容易消化的食物,避免容易刺激胃的食品。
預防食物中毒的'主要辦法是注意食品衛(wèi)生,低溫存放食物,食前嚴格消毒徹底加熱,不食有毒的、變質的動植物和經化學物品污染過的食品。幼兒園職工應嚴格執(zhí)行自己的工作職責,嚴格把好每一個關口,才能夠給孩子們一個安全的生活環(huán)境。
讓我印象比較深刻的是有些食物與食物同食不宜,比如雞蛋與豆?jié){同食不宜,蘿卜與橘子同食不宜,柿子與白薯同食不宜,牛奶與巧克力同食不宜,牛奶、酸奶,乳酪不宜與花椰菜、黃豆、菠菜、莧菜、蕹菜等同時食用,如羊肉與西瓜;香蕉與芋頭;松花蛋與紅糖;豆腐與蜜糖;黃瓜與花生;芥菜與兔肉;狗內與綠豆;柿子與螃蟹等也不宜同時食用。在日常生活中注意到這些不宜同時使用的食物也可以很大程度上保護自己保護家人。
俗話說“病從口入”,幼兒園重在搞好飲食衛(wèi)生,以以防為主。教師平時加強對孩子的觀察,發(fā)現(xiàn)有幼兒臉色不對或不舒服,有嘔吐等癥狀時,及時帶孩子到保健室就醫(yī),并持續(xù)觀察孩子的后續(xù)發(fā)展情況。吃飯或喝牛奶時若有孩子說飯菜味道不對時,先讓其他幼兒停止食用,查明原因后沒有問題在使用。
此類的培訓讓我們更加清晰明確的了解到食物中毒,也為今后的工作起到重要的作用。
幼兒園管理培訓心得體會4
xxxx年4月11日周六在xx省xx幼兒園進行一天的培訓。由于不認識路早上早早起床趕路,中午不休息繼續(xù)聽課培訓。一天下來真的有點累,但是收獲也不小。學前班的每一位老師聽了之后也都有很多感想,每個人似乎都收獲了一份喜悅。(教研會上已分享)這一天培訓給我印象最深的就是特級教師們的親和力、語言組織能力、過渡語和提問語都非常簡潔易懂、教學目標很明確。下面我來談談自己的幾點收獲吧!
首先特級教師的課堂活而不亂,上午兩節(jié)都是中班體育課。在我的想象中體育課就是跑跑步,做做操之類沒有什么特殊的。但是聽完上午兩節(jié)體育課之后我的感想波多。男體育教師在體育課中不僅滲透著德育教育,數學教育,還鍛煉孩子的對事物的反應能力以及合作能力、幫助他人的.能力。整個課堂中孩子們都非常活躍,樂于參與,投入到老師所設計的環(huán)節(jié)當中。老師的表達風趣幽默,課堂活而不亂,給人一種動態(tài)美的享受。
其次他們的過渡語簡潔有親和力。下午兩節(jié)是林老師小班的繪本課。林老師邊講邊用PPT展示繪本。剛開始林老師跟孩子們并不熟悉,但是慢慢地孩子們開始接受或者說喜歡上她了。最重要的原因是她善于抓住幼兒的心理特點,用具有親和力的語言循循善誘,拉近與孩子之間的距離。
林老師講的故事非常動聽,優(yōu)美,語氣和語調把握的非常到位。兩堂課聽下來都沒有一點困意。課堂看上去就像是玩一玩而已,但是其實不然,她在課堂上教會了孩子善于發(fā)現(xiàn)新事物,引導孩子學會主動學習,而不是被動接受。提問孩子的方式方法獨特有趣,孩子們很容易接受并理解。并且每次跟孩子進行溝通都是蹲下來的。
最后總結:培訓就一定會有收獲,從這次培訓中我看到了自己的不足,也知道自己今后該努力的方向。希望這樣具有針對性的培訓能多一點,讓我機會開拓眼界,增長見識。
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