精選贊美作文7篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的贊美作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
贊美作文 篇1
在很久很久以前，我就已經立志當一名老師。
老師，多么美好的一個詞，多么高尚的職業。
學校，是學生的第二個家；老師，更是學生的第二個父母。除了家，學校就是學生呆的最長時間的地方，甚至多過在家。
比起整天在外忙碌，回家根本沒有多少時間陪學生的父母來，老師與學生顯得更加的親密。老師不僅交給他們知識，更交給了他們做人的道理。
為了學生，老師嘔心瀝血：為他們的成績而焦急；為他們的以后而擔憂；為他們不認真而痛心……
老師，是學生第二個遮風擋雨的港灣，第二個可以傾述心事的人，第二個……
在學生傷心時，送去一份溫暖；在學生寂寞時，送去一份關心；在……
老師，我贊美你！我要以你為榜樣，以你為目標，長大后，也要當一名高尚的老師！
贊美作文 篇2
夏夜，柳枝在風中搖曳著，小區里偶爾傳出幾聲鳥鳴，家里陽臺墻角的石縫中，掙扎的，永恒不息的，是生命！
不記得是什么時候，陽臺的角落里多了一抹嫩綠。起初，我和媽媽都沒有怎么在意，石頭縫里的嫩苗，能活多久？可時光如流水，不經意間，小苗居然長成了小樹，它沒有放棄，持之以恒的生長著。
綠黃的葉，嫩嫩的尖兒，小樹在媽媽養的“大紅大紫”之中生長著，顯得格外不起眼。我也不怎么看好它先不說氮磷鉀缺不缺，就說它有沒有充足的水分，也遠遠比不上它身旁的牡丹，茶花。
每天早晨，它永遠不是第一個見證日出的那個，牡丹的枝，牡丹的葉，總是很生硬地將它擠到一邊，茶花的根總是在不經意間往小樹旁生長我看到它，都總是在嘆息：“你這是何苦呢？死了不倒好？偏要活著受罪。跟媽媽的花爭光，爭得過嗎你？”
可小樹依然堅持著，持之以恒地生長著，以至于引來了一些“不友善”的關注：媽媽每每給花澆水時，總要順手給小樹剪兩刀，而且專門剪葉子。“哼！什么雜草，敢跟我的花兒爭光，沒門！”媽媽自言自語時的表情，好像要把它吃掉。
看著小樹扎得深深的根，不知怎的，我的心里竟有點動搖：莫非······它真的有成功的那一天？
時光飛逝，就要回老家了，臨走前，媽媽看著她養的花，眼里滿是不舍這澆點水，那施點肥，這擺弄一下，那擺弄一下，可出乎意料的是······
“發生了什么？”一個月后，我們回到家，媽媽一打開陽臺的玻璃門，眼睛立刻變得紅紅的，像極了一只母兔子。他看到了什么？我隱隱猜到了些眉目，但還是好奇地把頭探了過去——我的眼睛瞪圓了——媽媽養的花正耷拉著花瓣，個個兒都顯得無精打采。牡丹的葉子落了一地，好似憔悴的伊人，茶花的花瓣伴著一陣風飛了一地。可那可小樹呢？粗略地一看，在那兒？媽媽的手顫抖著，指著小樹原來的方向——它已脫胎換骨！它的枝葉更繁茂了，根扎得更深了在沒有媽媽的日子里，它從未停止生長的步伐······
媽媽的腿仍未移動，她懂了，我也懂了，小樹靠的，是持之以恒的意志，是堅強！花朵們靠的確是外力。當暴風雨來臨之際，無人幫助之時，崛起的，定是持之以恒的那個！
贊美作文 篇3
一張紅潤的臉上有著一雙明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡，這就是我記憶中一年級的語文老師——葉老師。
葉老師二十多歲，中等身材，胖胖的，膚色白皙，看上去和善可親。
記得我剛上一年級時，很膽小，離開了昔日熟悉的小伙伴，來到這個生疏的一年級教室里，周圍坐著許多陌生的同學，心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低著頭，始終也不敢抬頭和同學交談，緊張、害怕、孤獨同時襲擊著我，我只希望早點放學，投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然，我感覺到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺像媽媽愛撫我一樣，我猛然把頭抬起來，啊！原來是葉老師！
“怎么樣，對這兒不習慣嗎？”葉老師親切地笑問道。“還……還好。”我斷斷續續地回答。葉老師見我這么緊張，便在我身邊坐了下來，開始和我聊天。“趙昕茹，你上課表現得很勇敢，回答的問題準確清楚，而且聲音響亮。老師很喜歡你的！下課時你也要勇敢啊，和同學說說話，出去活動活動，要學會主動交朋友啊！”葉老師微笑著說，“跟同學交談多了，你就會有朋友的，你的學習生活會變得快樂有趣的。別怕，膽大些！現在和老師說說話，行嗎？”我使勁點點頭，大膽地看了老師一眼，葉老師也正看著我，眼睛里滿是媽媽般的慈愛。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也開始放松了。葉老師跟我談了好多有趣的話題，我的臉上漸漸地有了笑容。最后，葉老師對我說：“你看，有朋友是不是很好啊！”我懂事地點了點頭。現在，我的朋友已經是數不勝數了，在這兒，我要說一聲：“葉老師，謝謝您！”
一年級的學習令我最難忘的是寫字。一開始我的字寫得不是很好，葉老師就利用下課時間一筆一畫地教我，她告訴我寫字的要領：觀察字的間架結構，寫好字的每一個筆畫，筆畫的間距要勻稱等等。正是有了這些寫字基礎，我現在寫的字還算漂亮，在詔安縣五年級寫字比賽中獲得了一等獎呢！
五年過去了，我依然很清楚地記得這些事。敬愛的葉老師，您是我心中難忘的老師，您教會了我交友，教會了我最基本的寫字……您建立起我靈魂的大廈，感謝您，老師！
贊美作文 篇4
XX年5月29日中午，隨著“嘭”的一聲巨響，一陣陣來自腹部的尖銳疼痛向客車司機吳斌襲來，細小的汗珠布滿了他的額頭，本能告訴他要立刻緊急停車，最美司機作文。可他不能這么做，因為車上還有24名乘客，那樣會使已經開始不安的乘客受傷甚至死亡，所以僅管動一下都是如此艱難，但他仍緩緩地停好車，站起來疏散了乘客，從死神手里“搶”回了一車人的生命，他盡到了自己的責任。
做完這一切，吳斌一下子癱坐在座位上，昏死過去，最終不治身亡……在車上的24人里，沒有吳斌的親朋好友，最美司機吳斌一定知道，把時間浪費在停車上，自己損失有多大，要承受的痛苦有多少，甚至要付出生命；如果緊急剎車，可能還有一絲還生的希望，但24條與自己毫不相干的生命就這樣去了。一車人的安全都在他的一念之間。在責任的擔當與逃避面前，他如同天使一般，在生命的.最后一刻，毫不猶豫地選擇了前者。最美司機用他自己的生命，換來了一車人的安全，讓車上的24個乘客都活了下來。犧牲自我，舍己為人，這就是責任，他是司機，有義務保證車上所有乘客的安全。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
這是中國的傳統美德。像保護自己的家人一樣去保護他人，最美司機吳斌就是餞行者，他沒有因自己的安全而緊急剎車，更沒有因為自己的驚恐而猛打方向盤。捫心自問，如果我們也遇到了此種情況，我們也可以像吳斌一樣不緊張、不慌亂嗎？我們也可以不畏痛苦地為他人著想嗎？我們也可以毫不猶豫地拯救一車人嗎？一視同仁所有的人，不因為不是自己的家人就毫不關心，這就是一種責任，一種良知的促使，一種偉大的精神，我們是要學習的。
贊美作文 篇5
是誰在大漠中展示風采？是誰在驕陽下奮力伸展？是誰在寒風中屹立不倒？
只有胡楊。
春一光遍野。胡楊在天地之間汲取靈氣，日月之間汲取精華。他在為新一年的挑戰做好準備，看：他的根奮力地向地下伸展，深深地植于大地體內，與大地合二為一；他舒服的沐浴著大漠給他送來的春風，接受春天的洗禮。在新的一年里他又將昂起他高傲的頭顱與一切困難搏斗。他將延續那千年不倒的神話。
啊，胡楊樹！你“活著昂首一千年”。
夏日如火。粗一壯的胡楊樹附著不可思議的遒勁的根須，那不屈不撓的枝條，奮力地向天空伸展。為了在烈日下生存，胡楊長出不同的葉子：大葉子能夠吸收充足的陽光，小葉子能夠減少水分的散失，葉片上還有一層拋光的蠟質能夠鎖住每一滴水分。試問：還有比胡楊更堅韌的樹嗎？在缺水的大漠中頑強的生長，在如火的驕陽下不屈的拼搏，在孤寂的環境中獨自屹立。難道還有比胡楊更堅韌的樹嗎？
啊，胡楊樹！論天地英雄“唯你獨尊”。
秋風似刀。胡楊在如刀的漠風中勇敢抗爭，盡顯他的灑脫。粗一壯的胡楊如古廟銅鐘，讓人難以合抱，挺拔的胡楊像千年佛塔，直沖云霄。那粗一壯的老樹，不及盈握的細枝，橫斜逸出，雜蕪而立！這是怎樣的傲氣，怎樣的強勁，怎樣的凄美？雖歷經滄桑，但仍堅韌不拔。秋風一吹，秋霜一凍，胡楊樹變得更加耀眼奪目，令人臣服。
啊，胡楊樹！你是沙漠的脊梁，是“生命的頌歌”。
冬雪皚皚。漫長的冬季，那枯而不落，甚至是枯而不黃的胡楊成為了沙漠中一道迷人的景色。時光在他身上刻得痕，如戰士赴戰時受的傷。在嚴寒的隆冬中堅強屹立。他似蒼龍，騰越沙漠；似金蛇，虬蟠狂舞；似猛虎，威懾乾坤。那氣魄，那雄韻，那凝重，那震撼，橫亙蒼穹，排山倒海，浩浩蕩蕩。只有荒涼的沙漠，沒有荒蕪的人生，他在自己的土地上固守千年不變的信念。
啊，胡楊樹！你是“頂天立地的鐵漢子”。
“活著昂首一千年，死后挺一立一千年，倒下不朽一千年，錚錚鐵骨千年鑄，不屈品質萬年頌。”
贊美作文 篇6
每周六我都要拿出練字本，來練字，這練字本有高年級也有低年級的。練字本的顏色也不一樣，有藍色、黃色、粉色、綠色、紅色等等，五顏六色、絢麗多彩。
每周日我也要拿出來練字，練字本可以讓我的字，變得整整齊齊。也變得又漂亮又美麗又好看，我班的老師說：“我的字越來越好看了。”我的心里很開心，我說：“謝謝！老師你的字也很好看。”老師問我：“是不是在家里天天練字。”我說：“是的。”
我贊美練字本，因為它能讓我的字變得很好看。
贊美作文 篇7
野花，雖不被人器重，但我卻觀察到了她的美。
野花，從不被人歌頌，不被人們所看到，但她默默無聞，無私奉獻，把一抹春意帶到人們眼中。而她自己，年復一年地開花，再敗，再開。我愛野花。
我愛野花！愛她的無私奉獻，愛她的默默無聞！
當我們走在充滿綠意的校園或某個地方時，我們會不會想起這綠意是從哪里來的？我們會不會想到老師們辛苦地為祖國培育人才與棟梁？我們又何嘗體會到野花的那種艱辛與無聞？
這就是野花！到處都是，但它實在是不平凡的。
那是無私奉獻的一種花，筆直的莖，嬌艷的花，它的莖通常是一厘米多高，像是被人踐踏過一般。
這是一些怎樣的花呢？在如此寒冷的冬天，在那靠近鐵欄桿的地方，就這樣堅強地生長著。在她的旁邊，盡是枯萎的野草，凋落的枯葉，但她依然迎著北風，倔強地長著。
“未經歷風雨怎能見彩虹？”風霜的侵襲，烈日的暴曬，冰雪的刺骨，抵抗成長的喜悅，讓她嘗盡了世間的酸甜苦辣。
在與生命的抗爭中，她學會了堅強，學會了奮斗。在她如此卑微的生活中，她學會了忍受，學會了寬容。要相信，有付出必定有成功。
人的一生雖然短暫，但比起這野花來說，就是“壽比南山”了。這小小的花草都比我們大大的人有堅強的信念，所以，鼓起勇氣，讓生命之花傲然挺立吧！
正如，這寒冷中依然怒放的野花……
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