學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃集錦九篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)省教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以辦人民滿意的教育為宗旨，積極推進(jìn)師資水平提高、書(shū)香校園建設(shè)，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、 主要工作及措施
（一）全面提高師資水平
1、校本培訓(xùn)
（1）白板培訓(xùn)
本學(xué)期校本培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容是“白板教學(xué)培訓(xùn)”，要求本學(xué)期南區(qū)校級(jí)公開(kāi)課全部采用白板教學(xué)。本部教師有選擇聽(tīng)取南區(qū)白板公開(kāi)課教學(xué)，以此促進(jìn)教師們學(xué)習(xí)新的教學(xué)手段。
（3）組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)
a、組織教師參加江西省教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，完成規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間、交流次數(shù)，作業(yè)及案例次數(shù)。在四月份組織教師參加繼續(xù)教育考試
b、組織教師參加上級(jí)部門(mén)組織的各類(lèi)教師培訓(xùn)工作。
（3）以賽促訓(xùn)
本學(xué)期舉行“青年教師美文誦讀大賽”，以此推動(dòng)教師基本功訓(xùn)練中教師普通話的訓(xùn)練。
2、校本教研
（1）改革專(zhuān)家指導(dǎo)課聽(tīng)課形式。
每周二上午第一節(jié)課，聽(tīng)一個(gè)備課組的一節(jié)課，該備課組全體成員參加聽(tīng)課；第二節(jié)課全體備課組集體評(píng)課；第三四節(jié)課由專(zhuān)家指導(dǎo)下星期上課教師的備課。(該備課組教師可以自愿參加與否)。每周五舉行數(shù)學(xué)專(zhuān)家指導(dǎo)課，每周（形式同上）
（2）有效課堂建設(shè)
積極推進(jìn)“有效課堂建設(shè)工程”，以教研室“四課型”（新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課）達(dá)標(biāo)活動(dòng)為推手，結(jié)合備課組活動(dòng)，對(duì)教師進(jìn)行四課型達(dá)標(biāo)一級(jí)考核。期末進(jìn)行“四課型”達(dá)標(biāo)二級(jí)考核。（30%的教師）所有參加第一批達(dá)標(biāo)教師，抽簽選擇“四課型”其中一種課型進(jìn)行展示。
（3）骨干教師培養(yǎng)
進(jìn)一步完善濱江一校骨干教師培養(yǎng)制度。
3、發(fā)揮備課組作用，提高教師教學(xué)水平。
備課組，是學(xué)校教科研的基層組織，對(duì)于教師教研的開(kāi)展具有重要引領(lǐng)作用，本學(xué)期我校主要從以下方面抓實(shí)備課組工作。
（1）加強(qiáng)備課組長(zhǎng)的考核
從思想上提高備課組長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到自己的重要作用；制定備課組長(zhǎng)考核表格，對(duì)備課組長(zhǎng)進(jìn)行考核，提高備課組工作效率。
（2）創(chuàng)評(píng)優(yōu)秀備課組。
參照《全區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教研組評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》，制定我校《xxx創(chuàng)評(píng)優(yōu)秀備課組方案》，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，提高教師參與備課組活動(dòng)的積極性，讓全體教師真正在備課組活動(dòng)中得到提高。
（3）落實(shí)備課組活動(dòng)
a、行政領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)
為使備課組活動(dòng)更加高效率，我校各行政領(lǐng)導(dǎo)有針對(duì)性的對(duì)各年級(jí)備課組掛點(diǎn)服務(wù)。具體安排：
一年級(jí)： 二年級(jí)：
三年級(jí)： 四年級(jí)：
五年級(jí)： 六年級(jí)：
b、備課組保證時(shí)間
每周二下午兩節(jié)課后，從4：20——5：00 為語(yǔ)數(shù)備課組活動(dòng)時(shí)間
每周三下午兩節(jié)課后，從4：20——5：00 為英語(yǔ)備課組活動(dòng)時(shí)間
c、保證活動(dòng)實(shí)效
本學(xué)期備課組活動(dòng)要與有效課堂“四課型”達(dá)標(biāo)活動(dòng)相結(jié)合，與專(zhuān)家指導(dǎo)課活動(dòng)安排相結(jié)合，以備課組為單位，以單元教材分析、月考質(zhì)量分析為重點(diǎn)，強(qiáng)化集體備課意識(shí)，以老教師帶動(dòng)新教師共同提高教學(xué)水平，從而提高學(xué)生成績(jī)。不參加達(dá)標(biāo)的老師每人做一次備課組內(nèi)教學(xué)講座。
（二）豐富學(xué)生教育活動(dòng)
1、營(yíng)造書(shū)香校園
書(shū)香校園，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的搖籃，為營(yíng)造濃厚的學(xué)校文化氣息和讀書(shū)氛圍，我校主要從以下方面開(kāi)展工作。
（1）經(jīng)典誦讀
小學(xué)時(shí)期，是一個(gè)人一生的文化積淀基礎(chǔ)時(shí)期，是讀經(jīng)誦典的最佳時(shí)期。
本學(xué)期我校經(jīng)典誦讀工作做到三個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀篇目；統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀成績(jī)登記；統(tǒng)一學(xué)期結(jié)束時(shí)的經(jīng)典誦讀考評(píng)抽測(cè)。
（2）課前誦讀
課前誦讀由班主任主抓，各任課老師進(jìn)行配合，做到每節(jié)課課前各班書(shū)聲瑯瑯。語(yǔ)文課誦讀本學(xué)期指定經(jīng)典誦讀篇目；其余各科目由任課老師自行規(guī)定。
（3）開(kāi)展大閱讀活動(dòng)
a、每周一三五中午1：50——2：20，為學(xué)生午間閱讀時(shí)間；
b、各年級(jí)語(yǔ)文老師向?qū)W生推薦閱讀書(shū)目；
c、由學(xué)校午休時(shí)間值日生評(píng)選當(dāng)天優(yōu)秀讀書(shū)班級(jí)；
d、學(xué)期結(jié)束根據(jù)各班午間閱讀情況、學(xué)生摘抄情況評(píng)選濱江一校讀書(shū)小博士。
（4）書(shū)法訓(xùn)練
a、每周二四中午1：50——2：20，為學(xué)生書(shū)法練習(xí)時(shí)間。
b、鼓勵(lì)學(xué)生使用和本年級(jí)教材相配套的書(shū)法練習(xí)冊(cè)，做到練字、寫(xiě)生字相結(jié)合。
c、由學(xué)校午休時(shí)間值日生評(píng)選當(dāng)天優(yōu)秀練字班級(jí)。
每個(gè)學(xué)期結(jié)束后，根據(jù)以上4項(xiàng)內(nèi)容，在全校評(píng)選書(shū)香班級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、學(xué)科興趣小組創(chuàng)建
本學(xué)期重點(diǎn)抓好英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)，迎接英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽；
科學(xué)興趣小組活動(dòng)，配合我校科技校園建設(shè)。
3、學(xué)科競(jìng)賽
本學(xué)期擬舉行語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽、英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽、書(shū)法大賽這三項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽。
（三）狠抓教學(xué)質(zhì)量
1、建立學(xué)困生檔案。
學(xué)期初，由教學(xué)部門(mén)根據(jù)上學(xué)期學(xué)生期末成績(jī)篩選出各班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)困生，建立全校學(xué)困生檔案。
在月考核檢查作業(yè)的時(shí)候，重點(diǎn)檢查教師是否對(duì)本班學(xué)困生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)
2、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)。
期中素質(zhì)評(píng)價(jià)之后，分年段召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解教師教學(xué)情況，學(xué)生學(xué)習(xí)需求。
3、行政掛點(diǎn)聽(tīng)課。
本學(xué)期，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別掛點(diǎn)到各個(gè)年級(jí)聽(tīng)課。
一年級(jí)： 二年級(jí)：
三年級(jí)： 四年級(jí)：
五年級(jí)： 六年級(jí)：
在隨堂聽(tīng)課當(dāng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出并解決。
4、抓好教學(xué)反思、教育教育案例撰寫(xiě)。
本學(xué)期結(jié)束之后，各備課組進(jìn)行優(yōu)秀教案評(píng)選，其中教學(xué)反思的撰寫(xiě)作為重要的參考依據(jù)。
繼續(xù)抓好40歲以下教師，每月教育教學(xué)案例撰寫(xiě)。重點(diǎn)抓好案例的原創(chuàng)化。期末形成一本案例集。
5、以備課組為單位進(jìn)行月考，由掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)督促進(jìn)行月考安排、成績(jī)分析。
a、備課組計(jì)劃當(dāng)中統(tǒng)一本年級(jí)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，在計(jì)劃當(dāng)中安排好本年級(jí)學(xué)科月考時(shí)間，屆時(shí)教學(xué)部門(mén)按照計(jì)劃?rùn)z查各年級(jí)學(xué)科月考情況；
b、月考時(shí)本年級(jí)各班任課教師交叉監(jiān)考；
c、閱卷時(shí)密封試卷，本年級(jí)各任課教師流水作業(yè)；
d、考完后，每位教師在各自的備課本上寫(xiě)出月考質(zhì)量分析，在備課組活動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流。
6、建立濱江一校各術(shù)科教案共享文檔。
三、各月具體安排
二月：
1、 開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作（分發(fā)書(shū)本、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出）。
2、 活動(dòng)中心報(bào)名。
3、 建立學(xué)困生檔案。
4、 啟動(dòng)有效課堂“四課型”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
5、 兼職術(shù)科教學(xué)的教學(xué)要求布置。
三月：
1、 語(yǔ)數(shù)學(xué)科競(jìng)賽。
2、 送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
3、 開(kāi)始專(zhuān)家指導(dǎo)課。
四月
1、 期中素質(zhì)評(píng)價(jià)，質(zhì)量反饋。
2、 家長(zhǎng)會(huì)。
3、 教師美文誦讀比賽。
五月
1、 校英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽，參加省中小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽。
2、 學(xué)生書(shū)法競(jìng)賽。
六月：
1、 術(shù)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
2、 期末測(cè)試，部分學(xué)科參加區(qū)抽考。
3、 XX新招聘教師轉(zhuǎn)正定級(jí)考核工作
4、 學(xué)期結(jié)束工作。
七月：
1、新生預(yù)報(bào)工作
學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
在對(duì)上一個(gè)學(xué)期的工作作出總結(jié)后，結(jié)合學(xué)校學(xué)院以及我班的實(shí)際情況，本人（工商管理類(lèi)084班團(tuán)支書(shū)）作出第二學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
1）跟進(jìn)第二批入黨積極分子的考核情況，并協(xié)助院黨支部所組織的活動(dòng)；
2）時(shí)刻關(guān)注第一，二批入黨積極分子學(xué)習(xí)有關(guān)黨知識(shí)的情況，并適時(shí)提醒；
3）繼續(xù)宣傳黨的有關(guān)消息，讓更多的同學(xué)向黨組織靠攏；
4）協(xié)助班長(zhǎng)處理班內(nèi)事務(wù)；
5）協(xié)助班長(zhǎng)以及組宣委員在本學(xué)期舉行的一系列活動(dòng)；
6）鑒于本學(xué)期學(xué)校學(xué)院推出的許多活動(dòng)，本人會(huì)盡量地協(xié)助組宣委員通知相關(guān)事情，同時(shí)盡力提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性；
7）需要特別注意的是要迅速傳達(dá)學(xué)校學(xué)院的通知，暢通消息渠道，讓同學(xué)們更好地掌握信息；
8）由于本學(xué)期取消了晚自習(xí)，所以會(huì)更加注意協(xié)助學(xué)習(xí)委員的關(guān)學(xué)習(xí)的工作，同時(shí)盡量起表率作用，正學(xué)風(fēng)，除歪氣；
9）繼續(xù)充當(dāng)好輔導(dǎo)員和同學(xué)們之間的橋梁；
10）要及時(shí)地反映同學(xué)們的各方面需求和意見(jiàn)，最重要的是幫助同學(xué)們解決問(wèn)題；
11）與各班委更好地磨合，建立一個(gè)更好的協(xié)助團(tuán)體，從而引領(lǐng)我們班向先進(jìn)班集體靠攏；
為了更好解決上學(xué)期由于本人因素所造成的問(wèn)題，本學(xué)期我向自己以下要求：
1）提高自己的工作熱情，進(jìn)而在保質(zhì)的同時(shí)更好地提高工作速度；
2）在做事前要做好充分的準(zhǔn)備，以及考慮好所有有關(guān)事情；
3）盡量減少出錯(cuò)幾率，全面并及時(shí)了解信息再向同學(xué)公布消息；
4）不要將自己個(gè)人事情參雜在公務(wù)中，正確處理私人問(wèn)題與公事；
5）積極參加班級(jí)活動(dòng)，從而更好地組織活動(dòng)；
6）適時(shí)適地了解同學(xué)對(duì)班務(wù)意見(jiàn)，使我班工作更貼近同學(xué)要求；
7）不單是了解同學(xué)需要，也要了解班委的意見(jiàn)，進(jìn)而更好地團(tuán)體協(xié)助處理好各種班務(wù)；
學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一學(xué)期的時(shí)間在緊張而又忙碌、愉快而又充實(shí)的工作中轉(zhuǎn)瞬即逝。本學(xué)期，在新區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校教學(xué)工作以打造“悅”文化為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生共同發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，依靠全體教職工的共同努力，完成了本學(xué)期全部教學(xué)工作，進(jìn)一步提升了學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量。
一、加強(qiáng)教學(xué)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的理念
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的局面，本學(xué)期，我們加強(qiáng)了教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡學(xué)后思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更好的指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。為了鼓勵(lì)老師們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)校本學(xué)期又繼續(xù)為每位教師提供倆本新書(shū)，讓老師們進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校的教師閱覽室隨時(shí)向教師開(kāi)放，教師可利用沒(méi)課或者休息時(shí)間到閱覽室中讀書(shū)學(xué)習(xí)。學(xué)校各項(xiàng)措施的實(shí)施，激發(fā)了老師們讀書(shū)學(xué)習(xí)的熱情也為樹(shù)立新的教學(xué)理念夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教師素養(yǎng)
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，要提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，狠抓教學(xué)常規(guī)工作是前提，強(qiáng)化過(guò)程管理是保障。在“規(guī)范管理”與“創(chuàng)新發(fā)展”并重中，鼓勵(lì)教師自主發(fā)展、自我提高，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性，帶領(lǐng)教師扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作的同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與檢查。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃
本學(xué)期我校教師嚴(yán)格按課表上課，堅(jiān)持專(zhuān)課專(zhuān)用，教師間不隨意倒課。對(duì)于臨時(shí)安排的課，代課教師都能從大局考慮，積極承擔(dān)。
2、課堂教學(xué)
認(rèn)真?zhèn)湔n，減負(fù)增效。本學(xué)期我校老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，教案能從考慮學(xué)生的實(shí)際水平、年齡特點(diǎn)、接受能力出發(fā)。將打造“悅”課堂作為教學(xué)工作追求的終極目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與課堂教學(xué)指導(dǎo)，參與聽(tīng)評(píng)課。從開(kāi)學(xué)第一天的“開(kāi)學(xué)起始課”、10月份的“校級(jí)研究課”、11月份的隨堂聽(tīng)課、12月份的聽(tīng)復(fù)習(xí)課。尤其是對(duì)教學(xué)上比較薄弱的教師，連續(xù)進(jìn)她們的課堂，具體要求為，教學(xué)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破。一個(gè)學(xué)期來(lái)，每次都能感受到這些老師的進(jìn)步。
3、作業(yè)與測(cè)試
嚴(yán)格控制作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重是的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在家長(zhǎng)與學(xué)生中進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，作業(yè)量滿意率達(dá)百分之95以上。豐富作業(yè)類(lèi)型，既有寫(xiě)的，也有聽(tīng)的，還有讀的，甚至有動(dòng)手的。既有獨(dú)立完成的，也有親子完成的。同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范了作業(yè)批改，繼續(xù)倡導(dǎo)使用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。作業(yè)批改中尤其加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生訂正后的復(fù)批，注重從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。此外，我校教師十分重視作業(yè)批改后的講解工作，語(yǔ)、數(shù)、外教師對(duì)作業(yè)全批全改。為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作能力，語(yǔ)文教師還指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，并定時(shí)進(jìn)行評(píng)改；數(shù)學(xué)教師作業(yè)布置突出了層次性，主要分為鞏固性練習(xí)，拓展性練習(xí)，探索性練習(xí)；英語(yǔ)教師注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)的訓(xùn)練，經(jīng)常給學(xué)生布置聽(tīng)、說(shuō)、讀的作業(yè)。
本學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)有學(xué)科競(jìng)賽和期末檢測(cè)，學(xué)科競(jìng)賽安排了單項(xiàng)測(cè)查采用口試、筆試、實(shí)際操作等多種形式進(jìn)行。如語(yǔ)文以生字過(guò)關(guān)、古詩(shī)文背誦、寫(xiě)一篇習(xí)作的形式進(jìn)行了考核；數(shù)學(xué)以口算競(jìng)賽、應(yīng)用題過(guò)關(guān)的形式進(jìn)行了考核；英語(yǔ)進(jìn)行唱英文歌，講英語(yǔ)故事等形式進(jìn)行了考核。通過(guò)檢測(cè)反映出教師教學(xué)中的問(wèn)題，并及時(shí)改正。期末檢測(cè)后對(duì)學(xué)生答題的情況做具體的科學(xué)的統(tǒng)計(jì)與分析，并據(jù)此制定改進(jìn)措施。
4、繼續(xù)做好了培優(yōu)補(bǔ)差工作。
學(xué)期初，教師制訂出了切實(shí)可行的優(yōu)秀生培養(yǎng)計(jì)劃和暫困生幫教計(jì)劃，之后嚴(yán)格按照計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行了輔導(dǎo)和幫助，通過(guò)考試成績(jī)看出，學(xué)困生的成績(jī)確實(shí)有了一定的提高，學(xué)期末，教導(dǎo)處還對(duì)其進(jìn)行了檢查驗(yàn)收，成績(jī)比較讓人滿意！
5、常規(guī)檢查
教學(xué)組除每日的巡課之外，每月對(duì)所有科任教師的各項(xiàng)常規(guī)工作做一次檢查，所有檢查內(nèi)容提前告知，檢查結(jié)果公示。檢查教案中是否既有備教材又有備學(xué)情，是否有教學(xué)反思;作業(yè)檢查中看是否設(shè)計(jì)科學(xué)合理，是否適量，是否豐富多樣。檢查結(jié)束后，召開(kāi)總結(jié)反饋會(huì)，對(duì)亮點(diǎn)工作和不足及時(shí)總結(jié)，使教學(xué)工作的整改更有針對(duì)性。
6、書(shū)香校園
本學(xué)期我校繼續(xù)推動(dòng)“書(shū)香校園”活動(dòng)的深入開(kāi)展。圖書(shū)角的管理完善、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、經(jīng)典誦讀內(nèi)容的確定、親子閱讀家長(zhǎng)聯(lián)系卡的建立，低年級(jí)繪本閱讀交流，閱讀課全校學(xué)生走進(jìn)閱覽室閱讀，教學(xué)組都把工作落到實(shí)處。每天的晨讀為誦讀時(shí)間，誦讀古詩(shī)、《三字經(jīng)》、童謠整個(gè)校園朗朗的讀書(shū)聲響徹校園，書(shū)香的浸潤(rùn)，在學(xué)生心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，為加深師生文化底蘊(yùn)發(fā)揮積極的作用。
7、語(yǔ)言文字規(guī)范規(guī)范化工作
語(yǔ)言文字規(guī)范化工作是提升學(xué)校品質(zhì)與內(nèi)涵的重要工作。我們把普通話成為我們的課堂語(yǔ)言、校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言。學(xué)校每次集體會(huì)，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)、教師講話全部用普通話，教師的課堂板書(shū)、教案、作業(yè)批改、教學(xué)隨筆、讀書(shū)筆記計(jì)劃總結(jié)一切文字的書(shū)寫(xiě)要求老師做到了工整、規(guī)范。學(xué)生作業(yè)要求干凈整潔規(guī)范。組織學(xué)生開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，尋找錯(cuò)別字，糾正錯(cuò)別字。開(kāi)展“推廣普通話活動(dòng)周”，制作推廣普通話手抄小報(bào)，全校總動(dòng)員，為推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范工作作出努力。
三、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好服務(wù)工作
教導(dǎo)處作為學(xué)校的重要職能部門(mén)，始終確立一種服務(wù)意識(shí)，為學(xué)校教育服務(wù)，為教師、學(xué)生服務(wù)，真正起到教導(dǎo)處服務(wù)、指導(dǎo)、研究、管理的功能。
1、為教師的發(fā)展服務(wù)
（一）校本教研工作落到實(shí)處
開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處組織教研組長(zhǎng)召開(kāi)了會(huì)議,就本學(xué)期的校本教研工作進(jìn)行了深入的討論,并就校本教研工作提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)。會(huì)后，各教研組長(zhǎng)依據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)制訂出校本教研計(jì)劃，計(jì)劃上報(bào)教導(dǎo)處后，教導(dǎo)處又進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。此后的每周指定時(shí)間，教研組長(zhǎng)組織教師按照修訂后的計(jì)劃進(jìn)行校本教研活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)也參與其中，對(duì)其進(jìn)行具體指導(dǎo)。我校的教研活動(dòng)形式是多樣的，有學(xué)習(xí)材料、上課、說(shuō)課、看光盤(pán)、交流經(jīng)驗(yàn)等形式。校本教研的認(rèn)真、扎實(shí)開(kāi)展，開(kāi)闊了教師們的眼界，豐富了教師們的教學(xué)知識(shí)。對(duì)青年教師的快速成長(zhǎng)，對(duì)成熟教師的繼續(xù)提高起了積極的促進(jìn)作用。
（二）青年教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，提升教師素質(zhì)。
針對(duì)年輕教師精力充沛、知識(shí)新、腦子活、接受力強(qiáng)的特點(diǎn)，多讓他們外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、上研究課，學(xué)校的其他各項(xiàng)活動(dòng)也首先讓青年教師參與、組織，在活動(dòng)中真正讓他們得到鍛煉和提高。
（三）組織教師積極參加區(qū)教研室組織的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等評(píng)比活動(dòng)。
論文的撰寫(xiě)既能有效提高教師的理論素養(yǎng)，又能促進(jìn)教師由經(jīng)驗(yàn)型向反思型轉(zhuǎn)化；而評(píng)比則有利于激勵(lì)，有利于導(dǎo)向。于是，我校積極組織教師參加各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。從教師們撰寫(xiě)的文章中可以看出：全體教師的十三五課題意識(shí)有所增強(qiáng)，課題理念較豐富。大部分論文以課題為主，根據(jù)課題理念去反思自己教學(xué)中對(duì)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的有益嘗試，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論點(diǎn)鮮明，論述充分，論據(jù)充足，行文流暢，有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。能與實(shí)踐結(jié)合很緊，說(shuō)明反思意識(shí)和能力增強(qiáng)了。大部分論文所舉例證，皆是教師們教學(xué)實(shí)踐中真實(shí)案例。
2、為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)
（一）加強(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
我們重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生言行。一方面組織學(xué)習(xí)規(guī)范和各項(xiàng)常規(guī)，另一方面在行為上加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。語(yǔ)文教師充分用好早讀、班隊(duì)活動(dòng)課，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行知、情、意、行的教育。各年級(jí)重點(diǎn)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，主動(dòng)地創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，特別就如何加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)行了探討。本學(xué)期1年級(jí)的每位學(xué)生都建立了成長(zhǎng)記錄袋，2—6年級(jí)的每位學(xué)生都充實(shí)了成長(zhǎng)記錄袋里的內(nèi)容。
（二）開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的精神。
全校掀起了讀書(shū)活動(dòng)，圖書(shū)管理員老師規(guī)定了各班進(jìn)圖書(shū)室讀書(shū)的時(shí)間，每星期每位學(xué)生都要走進(jìn)圖書(shū)室，進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處本學(xué)期共開(kāi)展了三項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)：各年級(jí)的讀書(shū)交流活動(dòng)；四到六年級(jí)的英語(yǔ)講故事比賽；數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖比賽。通過(guò)比賽，激發(fā)了學(xué)生的積極性，這些活動(dòng)下學(xué)期還值得繼續(xù)推廣開(kāi)展，使一部分尖子生能夠跳出來(lái)，并能帶動(dòng)周?chē)筮M(jìn)生的學(xué)習(xí)。
（三）為了尊重學(xué)生，了解學(xué)生，我們進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。例如：你每天完成作業(yè)的時(shí)間；你班的學(xué)生作業(yè)沒(méi)做，老師采取什么方法；你對(duì)老師有什么建議等。
四、開(kāi)展課題研究，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍
1、完成了區(qū)級(jí)課題《微課促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)》的結(jié)題準(zhǔn)備工作。
2、深化調(diào)研收集課題素材，盡早確定我校十四五課題的研究方向。
一學(xué)期以來(lái)，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)。今后我們要銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，以更加飽滿、更加向上的精神狀態(tài)，做好教學(xué)工作，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，為實(shí)現(xiàn)寧波里小學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展而努力奮斗！
學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020）》及廣西教育工作大會(huì)、廣西教師工作大會(huì)精神，緊緊圍繞XX區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)，堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展，為學(xué)生幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展，打造幸福教育品牌，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的新跨越。
工作目標(biāo)
1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育。
2、以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。
5、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。
6、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。
工作措施、
一、德育工作
1、深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍，加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新，對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，期末寫(xiě)出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面的專(zhuān)題總結(jié)或論文。
3、充分發(fā)揮班集體、大隊(duì)部的作用。進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，本學(xué)期各年級(jí)組組織召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。
4、大力開(kāi)展“書(shū)香校園”學(xué)校文化活動(dòng)。本學(xué)年，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，要加大班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)和改進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的方法，提高活動(dòng)的實(shí)效性，要進(jìn)一步規(guī)范圖書(shū)管理，靈活圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間，供每個(gè)班級(jí)學(xué)生借閱。
5、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬育人渠道。舉行各類(lèi)形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。
(1)開(kāi)學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入校教育和愛(ài)校教育，讓學(xué)生了解校園的特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校熱情。充分利用校會(huì)、班會(huì)和晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育并加大學(xué)生行為規(guī)范督查力度。
(2)每周星期一早上舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國(guó)旗下講話和演講。
(3)認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，用身邊的典型開(kāi)展教育，讓更多的文明學(xué)生、文明標(biāo)兵、文明班級(jí)帶動(dòng)學(xué)生品德的形成。
(4)大力加強(qiáng)誠(chéng)信教育，深入開(kāi)展“創(chuàng)建誠(chéng)信校園，培育誠(chéng)信師生”活動(dòng)。
(5)利用國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，結(jié)合班會(huì)等活動(dòng)，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育活動(dòng)。
(6)加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。按要求開(kāi)足開(kāi)齊法制教育課，開(kāi)展法制宣傳講座，努力提高師生遵紀(jì)守法、維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)。
(7)強(qiáng)化學(xué)校的安全教育。利用班隊(duì)會(huì)經(jīng)常性向?qū)W生傳授安全防范知識(shí)，宣布安全制度，簽訂學(xué)校與教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)的安全工作責(zé)任狀。
(8)開(kāi)展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)，積極深入開(kāi)展“美麗港北·清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)。
6、重視校園文化建設(shè)。通過(guò)“三風(fēng)”建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體精神，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。
7、重視學(xué)生心理健康教育。建立“問(wèn)題學(xué)生”檔案，加大學(xué)生心理健康的個(gè)案研究。
二、教學(xué)工作
1、加強(qiáng)過(guò)程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教導(dǎo)處開(kāi)學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃，嚴(yán)格按課程計(jì)劃安排好課程表、作息時(shí)間表和學(xué)生活動(dòng)總量。實(shí)行教學(xué)周檢查制，切實(shí)做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，要通過(guò)一個(gè)時(shí)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。
(1)充分發(fā)揮中心教研員的輔導(dǎo)作用，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秩序、課外輔導(dǎo)、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果;進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。
(2)完善聽(tīng)課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期隨堂聽(tīng)課不得少于25節(jié)，其他教師不得少于15節(jié)。
(3)在鄉(xiāng)中心教研員的指導(dǎo)下加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實(shí)教研教改課題，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。
(4)按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好必修課程，開(kāi)設(shè)豐富多彩的校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(5)做好青年教師的培養(yǎng)工作。教導(dǎo)處要統(tǒng)籌安排，采取“以老帶新、以優(yōu)帶劣”、“聽(tīng)課、評(píng)課”或加強(qiáng)校際交流等方式對(duì)其進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的過(guò)關(guān)培訓(xùn)，并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。
2、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。組織教師進(jìn)行新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面的學(xué)習(xí)與交流，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級(jí)之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺(tái)。
(2)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專(zhuān)題研討等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫(xiě)出課改案例計(jì)劃、小結(jié)等，并堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)日記和教學(xué)隨筆，定期組織評(píng)選活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路。
教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開(kāi)展教科研活動(dòng)，并力爭(zhēng)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
(1)加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí)，請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家就教科研理論及科研論文的撰寫(xiě)作專(zhuān)題報(bào)告。
(2)教導(dǎo)處要著力督促課題研究組各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，整合各年級(jí)、各教研組等教科研力量，形成教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化的“以校為本”教學(xué)科研機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教研工作自主、持續(xù)、有效的開(kāi)展，提高我校實(shí)施課程的能力。
(3)積極組織教師參加各級(jí)的各類(lèi)教育科研、教學(xué)研究競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)。
三、體衛(wèi)藝工作
(1)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)實(shí)踐時(shí)間，落實(shí)每天的晨練活動(dòng)。切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。
(2)認(rèn)真做好學(xué)校的衛(wèi)生工作，規(guī)范和完善學(xué)校衛(wèi)生工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作程序和制度，認(rèn)真開(kāi)展相關(guān)的教育宣傳活動(dòng)，向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)教育與防范知識(shí)，加大學(xué)校衛(wèi)生管理、檢查的力度，努力提高學(xué)校的衛(wèi)生工作常規(guī)管理水平。
(3)進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，加強(qiáng)幼兒園食堂衛(wèi)生安全工作管理，做好食堂管理人員及從業(yè)人員的衛(wèi)生安全，規(guī)范操作等知識(shí)的培訓(xùn)和教育，做到專(zhuān)人管理、責(zé)任到人。
(4)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力。
(5)開(kāi)展好各類(lèi)興趣小組活動(dòng)，充分展示學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。
四、師資隊(duì)伍建設(shè)
1、師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展好師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》;開(kāi)展“辦人民滿意的教育，做家長(zhǎng)和學(xué)生滿意的教師”主題教育活動(dòng)，將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓，加大師德考核力度，組織開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)比工作。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。積極倡導(dǎo)全體教職工靜下心來(lái)讀書(shū)，并提出讀書(shū)要求：①針對(duì)事業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)需求，研讀先進(jìn)的教育理論及專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍，做學(xué)習(xí)型、專(zhuān)家型教師;②讀教育經(jīng)典著作、名家、名著，與智者對(duì)話，做智慧型教師;③讀自己喜歡的個(gè)性化的書(shū)，做有特色的教師。通過(guò)有目的地閱讀，使教師開(kāi)拓思路，擴(kuò)大眼界，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、文化底蘊(yùn);通過(guò)列出推薦書(shū)目，及時(shí)檢查教師每月的讀書(shū)心得，并組織讀書(shū)交流活動(dòng)，達(dá)到督促全體教師共同閱讀的目的;通過(guò)期末評(píng)選“最佳讀書(shū)獎(jiǎng)”,進(jìn)一步提高教師讀書(shū)的積極性和實(shí)效性。
五、不斷改善辦學(xué)條件，扎實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代教育裝備達(dá)標(biāo)活動(dòng)
抓好校舍和設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)和管理，明確要求，落實(shí)責(zé)任，保障教學(xué)設(shè)施的最大化利用。管理好學(xué)校電教設(shè)備，不準(zhǔn)私自外借或因私使用。電教設(shè)備使用前有培訓(xùn)，使用中有指導(dǎo)幫助，使用后有檢查、驗(yàn)收。
在關(guān)注學(xué)校資金投入、硬件建設(shè)的同時(shí)，還要把關(guān)注點(diǎn)放在提升自己的“軟實(shí)力”。本學(xué)年重點(diǎn)是充分利用“薄改”機(jī)會(huì)，不斷完善教學(xué)設(shè)備設(shè)施，進(jìn)一步提高師生運(yùn)用信息技術(shù)的能力和水平。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計(jì)劃的提高水平，力爭(zhēng)絕大多數(shù)教師能制作和使用課件，并能進(jìn)行資源共享、學(xué)科整合；進(jìn)一步推行無(wú)紙化辦公，做好電子白板的運(yùn)用推廣工作；進(jìn)一步健全學(xué)校信息常態(tài)化的管理機(jī)制。
六、規(guī)范后勤工作管理，建設(shè)幸福快樂(lè)的工作環(huán)境和育人環(huán)境
1、努力創(chuàng)建平安校園。
（1）完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制；
（2）認(rèn)真貫徹落實(shí)《XX市XX區(qū)學(xué)校安全管理規(guī)范》，加強(qiáng)安全教育和安全、衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)師生自我保護(hù)意識(shí)；
（3）定期做好安全隱患排查和學(xué)生安全演練，提高學(xué)生自救能力；
（4）統(tǒng)籌做好幼兒園校車(chē)管理工作，加強(qiáng)小朋友乘車(chē)時(shí)的安全教育管理。
（5）做好信訪工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
2、規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。
（1）科學(xué)制定財(cái)務(wù)預(yù)算，堅(jiān)持計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。定期公布學(xué)校收支項(xiàng)目，實(shí)行公開(kāi)、透明的財(cái)務(wù)管理。
（2）進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確。
3、提高后勤服務(wù)質(zhì)量。
（1）強(qiáng)化后勤工作人員的服務(wù)意識(shí)，為學(xué)校總體工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（2）加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生管理，搞好校園的美化綠化，為師生提供舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
20xx——20xx年第二學(xué)期開(kāi)始了，在學(xué)期開(kāi)始之前，學(xué)校就已經(jīng)提前制定好了適合我們學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃。在上學(xué)期期末考試中，我們學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jī)，這是大家最感到高興的事情。所以在這個(gè)學(xué)期，我們將會(huì)在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上，更上一層樓！要不斷的進(jìn)步，不斷的前進(jìn)，才是最好的，特制定20xx——20xx年第二學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃，相信這一切都是屬于我們自己的努力成果，希望大家能夠做好！
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)校本研究實(shí)效性、提高專(zhuān)業(yè)化水平”的工作思路，發(fā)揮教研組的教育研究職能，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，不斷探索教育學(xué)的方式方法，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、重點(diǎn)工作：
（一）加強(qiáng)學(xué)校教科研的領(lǐng)導(dǎo)，努力提高學(xué)校教科研水平。
1、完成上級(jí)各教育部門(mén)要求完成的教科研工作任務(wù)。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高大家教科研工作計(jì)劃的理論水平。
3、積極加強(qiáng)教科研活動(dòng)的，每學(xué)期召開(kāi)課題主持人會(huì)議至少兩次，各課題主持人按計(jì)劃扎實(shí)開(kāi)展課題工作。按市教研室要求，課題主持人每學(xué)期組織實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行專(zhuān)題研討2—3次，一學(xué)期各課題主持人至少組織本課題組成員開(kāi)展一次研討展示活動(dòng)，并對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)做好記錄和總結(jié)、歸納和提升，做好資料收集工作，按上級(jí)教科研部門(mén)要求按時(shí)上交各種資料。
4、認(rèn)真積極做好課題部分課題的結(jié)題工作。
（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì)。
1、堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生。每位教師都要做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，讓廣大學(xué)生在愛(ài)的熏陶下健康成長(zhǎng)。
2、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念、課程目標(biāo)、實(shí)施建議、評(píng)價(jià)建議等方面的內(nèi)容；學(xué)習(xí)學(xué)校圖書(shū)館訂的各種教育教學(xué)刊物和購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍或其他來(lái)源的教育理論方面的書(shū)籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，要求每位教師完成至少10000字的讀書(shū)筆記。
3、本學(xué)期學(xué)校組織進(jìn)行骨干教師講壇活動(dòng)，4份、6份的第四周各開(kāi)展一次。
4、根據(jù)上級(jí)部門(mén)或課題要求，繼續(xù)對(duì)全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力。
5、以教研組為單位，深入開(kāi)展各種教研活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用，教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對(duì)象，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng)，以說(shuō)課、聽(tīng)評(píng)課為載體，通過(guò)對(duì)教學(xué)案例的分析、對(duì)教材教法的研究等形式，激發(fā)教師思維碰撞，促進(jìn)教師共同提高；教研組長(zhǎng)要認(rèn)真履行職責(zé)，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù)。
6、重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，開(kāi)展青年教師拜師活動(dòng)，組織青年教師與骨干教師、教學(xué)能手結(jié)對(duì)子，通過(guò)骨干教師教學(xué)能手的聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo)，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高；支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)理論水平，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法。
7、繼續(xù)完善教師自我發(fā)展規(guī)劃、歷年的教學(xué)成績(jī)、教科研成果、繼續(xù)教育情況等為主要內(nèi)容的教師個(gè)人發(fā)展檔案，為教師的自我發(fā)展提供服務(wù)。
8、積極鼓勵(lì)和組織教師采取走出去的方式，積極與鄰校以及區(qū)外進(jìn)行交流，有針對(duì)性地進(jìn)行教研活動(dòng)，使我校教研組不斷開(kāi)闊教研思路，豐富教研方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
9、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，特別是教師書(shū)寫(xiě)水平和普通話水平的提高，要求教師上課必須用普通話，以積極的態(tài)度參加和迎接第二類(lèi)語(yǔ)言文字城市達(dá)標(biāo)，同時(shí)要重視對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)方法的指導(dǎo)、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)以及普通話水平的提高。
（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理水平。
1、課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。加強(qiáng)校本課程的研究與探索，尤其是綜合實(shí)踐學(xué)科校本課程的開(kāi)發(fā)和研究。
2、計(jì)劃管理。學(xué)校各項(xiàng)工作都要有計(jì)劃，建立教師、教研組、學(xué)校三級(jí)計(jì)劃管理體系，加強(qiáng)計(jì)劃性，克服工作中的隨意性。
3、制度管理。完善教學(xué)常規(guī)管理制度，落實(shí)教師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，使制度成為規(guī)范教學(xué)行為的保證。
4、過(guò)程管理。教學(xué)工作既要看結(jié)果更要重視過(guò)程。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理，對(duì)教師的備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)及單元檢測(cè)進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，指出問(wèn)題，糾正問(wèn)題。教導(dǎo)處要不定期的進(jìn)行抽查。
按計(jì)劃完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。開(kāi)足開(kāi)齊原計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)課程，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)課前先實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)課后作整理資料的原則，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思路指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
5、教研組管理。健全學(xué)校教研組管理制度，規(guī)范教研組工作，完善學(xué)校教研組考核評(píng)價(jià)方法，規(guī)范各教研組活動(dòng)，使活動(dòng)落在實(shí)處，做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、地點(diǎn)四落實(shí)。教研組學(xué)期檢查教案四次，檢查作業(yè)兩次，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)。
6、聽(tīng)評(píng)課管理。聽(tīng)評(píng)課要做到有記錄、有點(diǎn)評(píng)、有總結(jié)。每學(xué)期教師間相互聽(tīng)課至少完成40次的聽(tīng)課任務(wù)，教研組長(zhǎng)至少20次。其中要求聽(tīng)本校教師的課不低于三分之一。同時(shí)繼續(xù)執(zhí)行校委會(huì)成員包組聽(tīng)評(píng)課制度，要求包組的校委會(huì)成員至少對(duì)所承包的教研內(nèi)的教師每人一次聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的.學(xué)習(xí)和研究，同時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)反饋、解決問(wèn)題。
7、教學(xué)分析管理。明確教學(xué)分析是教學(xué)過(guò)程的一部分，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步。強(qiáng)調(diào)每一次考試分析的作用，要對(duì)不同學(xué)生做出診斷。繼續(xù)落實(shí)教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作，認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè)、期末的質(zhì)量分析，及時(shí)做好記錄，引導(dǎo)教師把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善、自我提高的新起點(diǎn)。
8、學(xué)生管理。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向與激勵(lì)職能，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
只有這樣，才會(huì)在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，只用這樣，才會(huì)在新課改中做好這一切，做到時(shí)刻的前進(jìn)，時(shí)刻的為我們的國(guó)家教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！我們一直以來(lái)的目標(biāo)就是不斷的努力和不斷的進(jìn)步，這些都是我們必須要做好的。我們的前進(jìn)的軌跡指導(dǎo)著我們，只有這樣，我們學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃才會(huì)做到最好，我們一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)美好的將來(lái)的！
學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教師的業(yè)務(wù)水平，“重質(zhì)量，抓管理”使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
一、主要工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、立足課堂，深化教學(xué)改革。
3、重視教師隊(duì)伍建設(shè)。
二、具體的工作要求
（一）強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)
教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開(kāi)齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，本學(xué)期要組織安排綜合實(shí)踐課，要求教師認(rèn)真、扎實(shí)的上好綜合實(shí)踐課。本學(xué)期要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和考核的力度，堅(jiān)持每月考核檢查制度。
1、繼續(xù)堅(jiān)持放學(xué)一小時(shí)集體備課，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案?jìng)鋵?xiě)目標(biāo)明確，突出備為教用、備用一致的原則，備課要做到五個(gè)突出：
（1）突出學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
（2）突出教學(xué)方法的設(shè)計(jì)
（3）突出學(xué)習(xí)過(guò)程的預(yù)設(shè)
（4）突出作業(yè)的設(shè)計(jì)（實(shí)踐性、綜合性、有思維度）
（5）突出教后反思。
2、課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要以“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系，注重課堂的角色轉(zhuǎn)換，提倡教學(xué)民主，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生構(gòu)建自主探究合作的學(xué)習(xí)方式，注意學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移，得到全新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得更多的知識(shí)。
3、教師要精心布置作業(yè)，作業(yè)設(shè)計(jì)遵循“精、活、實(shí)”的原則，即加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練，又能注重能力培養(yǎng)，作業(yè)設(shè)計(jì)必須有針對(duì)性、綜合性、差異性。語(yǔ)文忌死抄、死背，注重積累、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性作業(yè)，音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)和其它學(xué)科要適量布置一些當(dāng)堂可以完成的作業(yè)。各年級(jí)要特別抓好寫(xiě)字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量，對(duì)學(xué)生的作業(yè)，從封皮到內(nèi)容，要有規(guī)范化的要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，書(shū)寫(xiě)要工整、美觀、文面整潔、格式規(guī)范。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致，盡量做到面批，每次作業(yè)要給適度的評(píng)價(jià)，要采用鼓勵(lì)性語(yǔ)言。要求每班每學(xué)期在班內(nèi)開(kāi)展兩次作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，教務(wù)處對(duì)各學(xué)科的作業(yè)批改要隨時(shí)抽查，每月普查，并做好記載。
4、針對(duì)我校的實(shí)際情況要特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，搞好課堂紀(jì)律，從嚴(yán)要求，一絲不茍；又要講究方法，循循善誘，以理服人。
5、語(yǔ)、數(shù)教師要精心組織單元測(cè)驗(yàn)作好記錄，教務(wù)處統(tǒng)一組織期中、期末考試。期中期末考試每位教師要作好質(zhì)量分析。術(shù)科教師可以通過(guò)隨堂考試、提問(wèn)、作業(yè)等形式進(jìn)行考核。
（二）立足課堂、深化教學(xué)改革
1、抓好集體備課。年級(jí)組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，充分發(fā)揮教師個(gè)人才智，提高備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)校本教研。以新課程實(shí)施過(guò)程中教師面臨的各種問(wèn)題為選題范圍，以教師為主要研究力量開(kāi)展校本教研，總結(jié)和提升教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要求各教研組，每?jī)芍芘e行一次教研組活動(dòng)。定周二為教研組活動(dòng)日。
3、抓好語(yǔ)、數(shù)兩組課題研究工作，指導(dǎo)力度要再大一些。
三、重視教師隊(duì)伍建設(shè)
教學(xué)成敗關(guān)鍵在于教師，課改的發(fā)展，關(guān)鍵又在教師，因此，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高我校教師的整體素質(zhì)非常重要。
1、扎實(shí)開(kāi)展好校本培訓(xùn)，堅(jiān)持每月開(kāi)展一次全體教師參加的校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，掌握切實(shí)有效的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教師素質(zhì)。
2、鼓勵(lì)教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并加強(qiáng)教師校內(nèi)互相聽(tīng)課，每學(xué)期聽(tīng)本校的課不少于10節(jié)。
3、積極組織教師參加校、旗、盟、區(qū)等各級(jí)論文評(píng)比和教學(xué)競(jìng)賽，讓教師在參賽過(guò)程中得到鍛煉，得到提高。
4、加強(qiáng)對(duì)年輕教師的個(gè)別指導(dǎo)，提高年輕教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
四、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)
1、定期開(kāi)展學(xué)生征文評(píng)比活動(dòng)。
2、定期開(kāi)展學(xué)生書(shū)寫(xiě)比賽，低年級(jí)以鉛筆字為主，高年級(jí)以鋼筆字為主。
3、各班要組織開(kāi)展朗誦、演講、講故事等比賽，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力。
4、班級(jí)開(kāi)展“小鳥(niǎo)在行動(dòng)”尋生活中的錯(cuò)別字，利用3分鐘說(shuō)話時(shí)間對(duì)教師匯報(bào)。
五、具體工作安排
二月份：
1、組織好開(kāi)學(xué)工作
2、完善轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)
三月份：
1、制定教學(xué)工作計(jì)劃和各學(xué)科工作計(jì)劃
2、對(duì)每位教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，隨時(shí)檢查
3、組織學(xué)習(xí)教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)細(xì)則
4、組織開(kāi)展集體備課
5、進(jìn)行本月普查
6、組織開(kāi)展教科研活動(dòng)
四月份：
1、聽(tīng)取每位教師的學(xué)習(xí)匯報(bào)課
2、開(kāi)展校本培訓(xùn)（新課標(biāo)）
3、推出學(xué)科帶頭人觀摩研討課
4、組織開(kāi)展學(xué)生征文選評(píng)活動(dòng)
5、進(jìn)行本月普查
五月份：
1、抽查、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課題
2、開(kāi)展“小小書(shū)法家”學(xué)生書(shū)寫(xiě)比賽
3、指導(dǎo)教研工作情況
4、組織本月普查
六月份：
1、征集教師論文、教學(xué)隨筆進(jìn)行評(píng)選
2、對(duì)實(shí)驗(yàn)課的開(kāi)展情況作出總結(jié)
3、組織本月普查
七月份：
組織期末工作總結(jié)
希望各位教師根據(jù)教務(wù)工作計(jì)劃制定出各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，本周五務(wù)必將各類(lèi)工作計(jì)劃交回教務(wù)處，也希望各位教師能夠認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)造性的完成本學(xué)期的教學(xué)工作。
學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以特色學(xué)校創(chuàng)建為重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教育思想，面向全體學(xué)生，升華教育理念，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，改革教學(xué)方法，規(guī)范師生行為，加強(qiáng)學(xué)校管理，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校。
二、學(xué)校概括分析
1、學(xué)校基本情況分析
（1）校產(chǎn)校舍基本情況我校占地7978（約12畝），有校舍45間，建筑面積1127m2，教室24間，共5個(gè)教學(xué)班，辦公室5間，功能室13間，傳達(dá)室3間，無(wú)危房危墻。校院內(nèi)外栽植法桐、木槿、芙蓉樹(shù)、月季、冬青、黃楊等花木，綠化面積2780m2。硬化面積980m2。在現(xiàn)代化教學(xué)手段上，現(xiàn)已配備了投影儀10臺(tái)，錄音機(jī)3臺(tái)，新配備了教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，基本上能滿足課堂教學(xué)的要求。
（2）教師基本情況學(xué)校共有15名教師，其中本科學(xué)歷1人，大專(zhuān)學(xué)歷3人，中師學(xué)歷11人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%；高級(jí)職稱(chēng)2人，中級(jí)職稱(chēng)13人；教師平均年齡50歲，全體教師愛(ài)生樂(lè)教，勤懇工作，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。
（3）學(xué)生基本情況本學(xué)期我校共有學(xué)生164人，一年級(jí)32人（其中學(xué)前班12人），二年級(jí)33人，三年級(jí)29人，四年級(jí)37人，五年級(jí)33人。學(xué)生中，大多數(shù)具有較好的思想道德素質(zhì)，他們遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)班級(jí)體，積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，助人為樂(lè)，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。
2、各項(xiàng)工作現(xiàn)狀分析
（1）德育工作上學(xué)期學(xué)校狠抓了德育工作，學(xué)校利用升旗儀式、少先隊(duì)活動(dòng)和體育、文藝活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，各班利用班隊(duì)活動(dòng)，社會(huì)公益活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，任教師結(jié)合教材經(jīng)常地給予學(xué)生德育教育，學(xué)生在良好習(xí)慣的養(yǎng)成上進(jìn)步非常快，良好的校風(fēng)已初步形成。
（2）教學(xué)工作全體教師認(rèn)真工作，勤勤懇懇地抓教學(xué)，大多數(shù)教師工作成績(jī)優(yōu)秀，個(gè)別由于多種原因，成績(jī)稍差。學(xué)校在教學(xué)上制定了獎(jiǎng)懲制度，切實(shí)把教學(xué)工作放在中心位置。
（3）教研教改工作學(xué)校劃分四個(gè)教研組，開(kāi)展一系列教研活動(dòng)。每學(xué)期必須組織的活動(dòng)有“五個(gè)一”教研活動(dòng)，教育理論講座，講課比賽等。今學(xué)期我學(xué)區(qū)把“學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)與研究”作為教改課題，學(xué)習(xí)相關(guān)理論，進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，保證每周上23節(jié)實(shí)驗(yàn)課。
（4）體育衛(wèi)生工作環(huán)境衛(wèi)生上一學(xué)期抓得較好，保持一天一小掃，一周一大掃，校園整潔，無(wú)衛(wèi)生死角。教室內(nèi)窗明幾凈，衛(wèi)生檢查經(jīng)常有秩序。體育工作上學(xué)生已學(xué)會(huì)了做廣播體操、眼保操，兩操能正常進(jìn)行，隊(duì)列訓(xùn)練方面初見(jiàn)雛形。
（5）勞技教育方面學(xué)校重視勞動(dòng)技術(shù)教育，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。
（6）現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備應(yīng)用方面本校在現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備方面，學(xué)校已配備了6臺(tái)投影儀，教學(xué)用錄音機(jī)，今學(xué)期爭(zhēng)取各方面資金配齊實(shí)驗(yàn)器材。
（7）安全工作方面學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，時(shí)刻把安全工作放在各項(xiàng)工作首位。對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列安全教育，層層落實(shí)安全責(zé)任制，建立學(xué)生課間值班小組。
（8）充分發(fā)揮少先隊(duì)的帶頭作用，學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，以少先隊(duì)帶動(dòng)班級(jí)、學(xué)校各方面的學(xué)生工作。
（9）做好后勤工作為師生提供了良好的服務(wù)，提出了“為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”的口號(hào)，并落到實(shí)處，加強(qiáng)了學(xué)校財(cái)務(wù)管理，將有限資金用于教學(xué)。
（10）全體教師能堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周記學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，不斷提高政治思想覺(jué)悟，能落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，師德水平較高。
（11）在教師培養(yǎng)與提高方面，我校已有4名教師達(dá)專(zhuān)科以上水平，有3名教師還在參加專(zhuān)科培訓(xùn)學(xué)習(xí)，其他教師也積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育工作開(kāi)展較好。
（12）學(xué)校已利用課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，組建了各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)小組，舉行多種藝術(shù)活動(dòng)，如歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì)、書(shū)畫(huà)作品展覽、文藝演出等，收到良好的效果。
（13）在公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)上，學(xué)校組織了“清掃一條街”、“修好一段路”、“節(jié)約一分錢(qián)”、“不浪費(fèi)一粒米”和各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了品質(zhì)，提高了能力。
（14）在培優(yōu)工作上，學(xué)校要求各位任課教師建立興趣小組，做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有記錄、有落實(shí)。使學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)得以充分發(fā)揮。
（15）育人環(huán)境上，校內(nèi)外墻面上寫(xiě)了標(biāo)語(yǔ)，園內(nèi)栽植了花木，修建了高標(biāo)準(zhǔn)旗桿及底座，懸掛大幅教育方針，教室內(nèi)懸掛名人名言，名人畫(huà)像，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，優(yōu)化了育人環(huán)境。
三、辦學(xué)方向
（1）全面貫徹黨的教育方針，打造優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍，整體提高教師素質(zhì)；形成規(guī)范的教學(xué)常規(guī)，和諧整個(gè)教學(xué)管理；實(shí)抓均衡的學(xué)生發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)合格人才，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校。
（2）學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)：
實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生能力，使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、全面發(fā)展；提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷更新教育觀念；開(kāi)創(chuàng)“創(chuàng)新教學(xué)”研究的新局面，尋找符合自身特點(diǎn)的教學(xué)新模式；改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)手段，設(shè)備配置合理完善；提高教學(xué)成績(jī)，力爭(zhēng)全鎮(zhèn)第一。三年內(nèi)辦成縣級(jí)規(guī)范化學(xué)校。逐步形成特色鮮明的學(xué)校。
（3）近期發(fā)展目標(biāo)
加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理，起點(diǎn)要高；育人環(huán)境改善，標(biāo)準(zhǔn)要實(shí)；課堂教學(xué)改革，觀念要新；教育教學(xué)質(zhì)量要不斷提高，力爭(zhēng)本學(xué)年內(nèi)成為全鎮(zhèn)教育教學(xué)先進(jìn)單位。
學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)市、區(qū)教育工作會(huì)議精神，按教育規(guī)律辦學(xué)，結(jié)合校情，研究學(xué)情，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，在“互聯(lián)網(wǎng)+幸福教育”的辦學(xué)中，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)習(xí)型學(xué)校，提升學(xué)校辦學(xué)發(fā)展力。
二、主要工作目標(biāo)
（一）引導(dǎo)教師做好職業(yè)規(guī)劃，支持教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升教師的信息化素養(yǎng)，讓教師享受職業(yè)的幸福；
（二）豐富校園生活體驗(yàn)，內(nèi)化學(xué)生道德信念，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大環(huán)境中加強(qiáng)公民意識(shí)教育，為學(xué)生打下幸福的基礎(chǔ)；
（三）進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，借助信息技術(shù)開(kāi)展在線家庭教育主題討論，助力家長(zhǎng)獲得陪伴孩子共同成長(zhǎng)的幸福。
三、主要工作措施和要求
（一）幸福敘事――豐富成長(zhǎng)記憶
1.每位學(xué)生印發(fā)一本“校園記事本”，以引導(dǎo)學(xué)生記錄校園生活。
2.每個(gè)班級(jí)發(fā)放一本“校園記事本”，以班級(jí)學(xué)生學(xué)號(hào)為序，每生每天負(fù)責(zé)記事一篇，當(dāng)天上午回校交至校長(zhǎng)（1）室，次日記事的學(xué)生在當(dāng)天下午至校長(zhǎng)（1）室取本。
3.運(yùn)用校園網(wǎng)、微課掌上通學(xué)校公眾號(hào)等信息化平臺(tái)作為“校園電子記事本”，記錄、發(fā)布校園生活，做好學(xué)校信息公開(kāi)工作：
（1）學(xué)校信息公開(kāi)工作負(fù)責(zé)人（兼任學(xué)校新聞發(fā)言人）：張玉梅副校長(zhǎng)
（2）學(xué)校信息公開(kāi)工作發(fā)布（按要求網(wǎng)站內(nèi)容每月至少更新一次；微課掌上通公眾號(hào)的內(nèi)容每周至少2條）：
①校園網(wǎng)站：鄭仲秋； ②微課掌上通公眾號(hào)：黃文聰
（3）校園網(wǎng)信息公開(kāi)各欄目負(fù)責(zé)人：
①基本信息：李志忠 ②學(xué)生信息：朱志文
③人事師資信息：張玉梅 ④其他信息：莫允鋒
⑤家長(zhǎng)學(xué)校：侯桂娜 ⑥走進(jìn)校園：朱杰芳
（4）校園信息撰稿負(fù)責(zé)人：
①各部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)的簡(jiǎn)訊由各部門(mén)負(fù)責(zé)人安排本部門(mén)教師完成，依學(xué)校上交的要求上交至服務(wù)器指定地點(diǎn)；
②學(xué)校牽頭舉行的集體性活動(dòng)，由林麗芳負(fù)責(zé)撰稿；
③校園攝影記事及大事記的撰寫(xiě)由朱杰芳和吳夢(mèng)藝兩人合作完成。
（二）師資隊(duì)伍建設(shè)――術(shù)有專(zhuān)攻業(yè)自精
1.主動(dòng)在教育生活中運(yùn)用有效的工具，如“正面管教”、“PET”、“TET”等，提高教育的品質(zhì)。
2.繼續(xù)開(kāi)展“幸福課堂”工程，打造常規(guī)課堂優(yōu)質(zhì)化
（1）學(xué)科教研組落實(shí)常規(guī)工作，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)推行“幸福三人行成長(zhǎng)計(jì)劃”，以專(zhuān)題研討的開(kāi)展扎實(shí)常態(tài)教研活動(dòng)，如語(yǔ)文學(xué)科某三四位教師以“童話教學(xué)”為專(zhuān)題開(kāi)展，先研透教材中童話課文，找出童話的語(yǔ)言特點(diǎn)，再根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生理解接受能力及課標(biāo)的學(xué)段要求，定出本課的教學(xué)著力點(diǎn)，再在課堂中實(shí)施。學(xué)科教研組鼓勵(lì)教師自主開(kāi)發(fā)課程，各學(xué)科可借力微課、微視頻，尤其是英語(yǔ)學(xué)科可借力“一起作業(yè)”等現(xiàn)代教育技術(shù)嘗試探索“3E”課堂，推出試驗(yàn)課。
（2）舉行第三屆“幸福杯”學(xué)校優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)。
（3）綜合學(xué)科教師借助校園網(wǎng)，推行綜合技能教育網(wǎng)絡(luò)可視化的嘗試，提升學(xué)生技能掌握的精準(zhǔn)度。
3.規(guī)劃與培訓(xùn)并行，研究與推廣并重，全力支持每一位教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
（1）每位教師在學(xué)年初定下的成長(zhǎng)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，運(yùn)用“SWTO”分析法，規(guī)劃個(gè)人職業(yè)發(fā)展。SWOT四個(gè)英文字母分別代表：優(yōu)勢(shì)（Strength）、劣勢(shì)（Weakness）、機(jī)會(huì) （Opportunity）、威脅（Threat）。從而更有目的性地、更為理性地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
（2）積極支持教師培訓(xùn)，繼續(xù)推行外出學(xué)習(xí)回校交流“三個(gè)一”的做法：一節(jié)移植課或匯報(bào)；一份學(xué)習(xí)后反思；一項(xiàng)管理建議。讓外出學(xué)習(xí)受惠個(gè)人，分享團(tuán)體。在培訓(xùn)中，尤其支持在線培訓(xùn)。
（3）有計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)課題中期匯報(bào)、結(jié)題匯報(bào)等工作，積極組織教師申報(bào)本學(xué)期課題立項(xiàng)。加強(qiáng)校際交流，推廣課題研究成果。
（三）學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)――規(guī)范行為重體驗(yàn)
1.嘗試“正面管教”在學(xué)校、在教室等運(yùn)用，各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)在低、中、高年級(jí)找試點(diǎn)班級(jí)進(jìn)行“情緒屋”的搭建；規(guī)劃家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
2.注重教育語(yǔ)言，加強(qiáng)公民意識(shí)教育（權(quán)利意識(shí)與義務(wù)意識(shí)），重建學(xué)校公共生活的秩序，教會(huì)學(xué)生如何正確維護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益。
3.構(gòu)建小學(xué)低、中、高年級(jí)有效銜接的德育體系，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力，完善《“新三好”評(píng)價(jià)手冊(cè)》。
4.以校園活動(dòng)為載體，豐富校園生活
（1）在原節(jié)日活動(dòng)的基礎(chǔ)上，增設(shè)以下校園活動(dòng)，讓德育生活化：
3月3日愛(ài)耳日；5月5日愛(ài)眼日；5月8日微笑日
（2）結(jié)合學(xué)校的課程特色和教育特色，做好以下三大展示活動(dòng)的開(kāi)展：
武（舞）大會(huì)；親親大自然美術(shù)展；“幸福之家”DIY展（每班一塊展板內(nèi)容，由本班設(shè)計(jì)主題、內(nèi)容和展示的形式）
（3）全力支持各級(jí)各類(lèi)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，讓輔導(dǎo)教師、讓參賽學(xué)生在競(jìng)賽中成長(zhǎng)、成才。
5.校館企聯(lián)手，拓寬學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的渠道和內(nèi)涵。
6.進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，健全骨干家委會(huì)組織，將“正面管教”工具及心理溝通等做法引入家庭教育中，提升家庭教育水平。
（四）借助信息化力量，以團(tuán)體精神，推進(jìn)學(xué)校各方面工作的開(kāi)展
1．學(xué)校黨支部在圍繞我黨的群眾路線要求，提升黨員的黨性及工作表率作用，夯實(shí)基層黨支部的建設(shè)中，結(jié)合“七一”的到來(lái)，開(kāi)展好黨員民主生活會(huì)，組織黨員認(rèn)真查找自身問(wèn)題并監(jiān)督進(jìn)行個(gè)人整改。團(tuán)隊(duì)工作緊圍繞黨支部中心工作，結(jié)合自身特點(diǎn)開(kāi)展。
2．結(jié)合學(xué)校“團(tuán)體打造”的方向，舉辦各類(lèi)教職工活動(dòng)。各工會(huì)委員各盡其職，樹(shù)立為全體教職工服務(wù)的意識(shí)，關(guān)心教職工的生活、工作，積極倡導(dǎo)教師多運(yùn)動(dòng)，結(jié)合節(jié)日組織教職工開(kāi)展有益身心健康的活動(dòng)，組織教師向?qū)W校教育、教學(xué)工作提建議。
3．質(zhì)量與效能相結(jié)合，多渠道進(jìn)行“課業(yè)”的改革探索。教導(dǎo)處在單元測(cè)試監(jiān)控中，引導(dǎo)教師們大膽進(jìn)行“課業(yè)”改革的探索，以此解碼高效課堂。認(rèn)真組織畢業(yè)班教師開(kāi)展畢業(yè)班教育教學(xué)工作。提早有計(jì)劃地做好畢業(yè)常規(guī)工作，扎實(shí)有序地做好畢業(yè)班的教育、教學(xué)工作，尤其是有針對(duì)性地高效地開(kāi)展復(fù)習(xí)教學(xué)工作，提高本屆畢業(yè)生的自我學(xué)習(xí)力。
4．發(fā)揮資源最優(yōu)化作用，做好后勤工作。后勤工作立足“為學(xué)校教育教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”。本學(xué)期，總務(wù)處在4月前一定要完成20xx年固定資產(chǎn)清查、入冊(cè)及報(bào)廢工作。在監(jiān)控安全（校舍安全、消防安全、校產(chǎn)安全、食品安全）工作和各場(chǎng)所的清潔保潔工作中要責(zé)任到人，檢查記錄到位。及時(shí)處理設(shè)施設(shè)備的維護(hù)、維修問(wèn)題，保證不耽誤正常的教育教學(xué)工作，全心地服務(wù)于教育教學(xué)。全力跟進(jìn)學(xué)校工程項(xiàng)目，讓工程依時(shí)保質(zhì)完成。
5.完善績(jī)效發(fā)放方案，讓績(jī)效發(fā)揮其推進(jìn)教育改革，肯定教師教育成效的作用。
凡是過(guò)去，皆為序章”。當(dāng)校歷指向2月22日，我們情不自禁瞻望新的一個(gè)學(xué)期。涓涓的細(xì)流，可以匯成壯闊的大海，平凡的腳步，可以走完偉大的行程。在“幸福航道”行駛中，“五小”的團(tuán)體精神是根本，我們堅(jiān)定教育信仰，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的推動(dòng)下，全體“五小人”在這所現(xiàn)代化學(xué)校中享受“幸福教育”，在黃旗山下的“巴學(xué)園”里幸福成長(zhǎng)！
學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校德育工作主要以東風(fēng)教育分局德育工作精神為指導(dǎo)，以班級(jí)文化建設(shè)、班主任培訓(xùn)、文明禮儀教育為抓手，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)校的品牌建設(shè)做好服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
建設(shè)具有40學(xué)校特色的校園文化，確保教育教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
1、保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，建立平安和諧校園。
2、精心建設(shè)40學(xué)校特色校園文化。
3、班主任培訓(xùn)常態(tài)化。
4、學(xué)生違法違紀(jì)事件為零，學(xué)生重大安全事故為零。
5、保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物，各班公物完好率95%以上。
6、積極參加分局各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)中游以上成績(jī)。
三、具體措施
（一）、班級(jí)文化建設(shè)。
顯性文化：
② 勵(lì)榜:每周定期更換，嚴(yán)格評(píng)比過(guò)程。
②成功園地:根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)行布置，要有時(shí)效性、美觀大方（后黑板靠近窗戶一邊）。
③圖書(shū)角:圖書(shū)角建設(shè)有個(gè)性，有制度、有專(zhuān)人管理、有借閱記錄。
④公示欄:課表、班級(jí)管理制度、安全制度、衛(wèi)生制度要規(guī)范打印(A4)，學(xué)生要定期學(xué)習(xí)班級(jí)管理、安全、衛(wèi)生制度，規(guī)范自己的言行
⑤學(xué)生自主管理評(píng)價(jià)表:要用好學(xué)生自主管理評(píng)價(jià)表，堅(jiān)決做到每天下午放學(xué)小結(jié)，給全班學(xué)生以警示作用。
⑥柱子文化:開(kāi)學(xué)初要以小組為單位建設(shè)好，每周激勵(lì)榜結(jié)果在柱子上標(biāo)記。
隱性文化：
1潛質(zhì)生教育：4-8年級(jí)每班1人，認(rèn)真填寫(xiě)《潛質(zhì)生跟蹤教育冊(cè)》
2每周主題班隊(duì)會(huì)：嚴(yán)格規(guī)范班會(huì)課的程序及內(nèi)容，嚴(yán)禁無(wú)故擠占班會(huì)課。
程序：主題教育（板書(shū)）--本周評(píng)價(jià)（參考小組評(píng)價(jià)、班級(jí)日志）--激勵(lì)榜評(píng)選、更換。
3、全校家長(zhǎng)會(huì)。
4、學(xué)生評(píng)價(jià)：
①期中期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
②激勵(lì)榜評(píng)價(jià)要求：每周一評(píng)價(jià)，每月一匯總。
③學(xué)生自主管理評(píng)價(jià)表。評(píng)價(jià)要體現(xiàn)科學(xué)、民主。
（二）、重視班級(jí)管理工作
班主任及青年教師培訓(xùn)。繼續(xù)開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，儲(chǔ)備優(yōu)秀的班主任后備力量。每月德育工作例會(huì)安排1-2名班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
（三）抓好幾個(gè)德育陣地。
1、嚴(yán)格規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮其教育作用。
2、思品課是進(jìn)行思想道德教育的課程，思品教師要采用恰當(dāng)?shù)慕逃侄危己玫慕虒W(xué)方法，結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，讓學(xué)生明辨是非，學(xué)會(huì)做人，體驗(yàn)成功。
3、充分發(fā)揮電子屏、展板的宣傳作用。
4、開(kāi)展家訪活動(dòng)，提高家訪實(shí)效性。
5、對(duì)個(gè)別心理問(wèn)題比較嚴(yán)重的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，有針對(duì)性的開(kāi)展“中小學(xué)生心理健康”知識(shí)講座。
6、組織好各類(lèi)德育競(jìng)賽活動(dòng)，做到有賽必參，有獎(jiǎng)必奪。
7、每月舉行一次逃生疏散演練。
四、具體工作安排
二月份---準(zhǔn)備工作
1、學(xué)生上交作業(yè)、假期活動(dòng)表、《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告書(shū)》（2月12日上午）。
2、班主任上交假期活動(dòng)小結(jié)。要求：簡(jiǎn)明扼要，有典型事例，具體到人。（2月12日上午12:00之前上交）
3、班級(jí)衛(wèi)生打掃及環(huán)境布置。清潔工具擺放要規(guī)范。（2月12日下午4:00檢查。）
4、假期活動(dòng)展板布置。（2月12日下午5:30在一樓展出，政教處檢查。）
5、開(kāi)學(xué)典禮。（2月13日上午7:40準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。）
6、召開(kāi)新學(xué)期德育工作例會(huì)。（2月14日下午4:50）
7、班主任制訂新學(xué)期工作計(jì)劃。（2月25日前上交政教處）（電子稿）
8、全校家長(zhǎng)會(huì)
三月份——德育“五個(gè)一”主題教育月
1、各年級(jí)圍繞“五個(gè)一” 開(kāi)展活動(dòng)，各年級(jí)辦一期以“五個(gè)一”為主題的展板，班主任上交“五個(gè)一”活動(dòng)小結(jié)及活動(dòng)資料。
2、預(yù)防突發(fā)事件（地震、火災(zāi)等）安全撤離演練。
3、班主任常規(guī)工作檢查：班主任手冊(cè)、班級(jí)日志、潛質(zhì)生跟蹤教育、主題班會(huì)記錄、家訪等。
4、班級(jí)安全、衛(wèi)生排查。
5、認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課，并做好“激勵(lì)榜”的評(píng)選、記錄、上榜工作。
四月份——書(shū)香校園活動(dòng)月
1、40學(xué)校第三屆書(shū)香校園活動(dòng)展示。
2、春游，借機(jī)進(jìn)行環(huán)保、愛(ài)國(guó)教育及安全教育。
3、積極組織參加分局運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、德育工作例會(huì)：經(jīng)驗(yàn)交流、培訓(xùn)、工作回顧與安排。
5、班主任常規(guī)工作檢查：班主任手冊(cè)、班級(jí)日志、潛質(zhì)生跟蹤教育、主題班會(huì)記錄、家訪等。
6、班級(jí)安全、文明禮儀排查。
7、認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課，并做好“激勵(lì)榜”的評(píng)選、記錄、上榜工作。
五月份——第二屆“藝術(shù)美育節(jié)”、藝術(shù)活動(dòng)展示月
1、“五四”推優(yōu)入團(tuán)工作。
2、學(xué)生期中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
3、全校家長(zhǎng)會(huì)。
4、以年級(jí)為單位開(kāi)展豐富多彩音樂(lè)（唱歌、器樂(lè)）、美術(shù)（書(shū)法、繪畫(huà)）活動(dòng)，各年級(jí)向?qū)W校至少推薦2個(gè)優(yōu)秀節(jié)目，學(xué)校集中展示。
5、德育工作例會(huì)：經(jīng)驗(yàn)交流、培訓(xùn)、工作回顧與安排。
6、班主任常規(guī)工作檢查：班主任手冊(cè)、班級(jí)日志、潛質(zhì)生跟蹤教育、主題班會(huì)記錄、家訪等。
7、班級(jí)安全、紀(jì)律排查。
8、認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課，并做好“激勵(lì)榜”的評(píng)選、記錄、上榜工作。
六月份——“會(huì)學(xué)習(xí)、善合作”學(xué)習(xí)成績(jī)提升月
1、開(kāi)展 “六一”入隊(duì)及匯演活動(dòng)。
2、學(xué)生期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
3、撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ)。
4、德育工作例會(huì)：經(jīng)驗(yàn)交流、培訓(xùn)、工作回顧與安排。
5、班主任常規(guī)工作檢查：班主任手冊(cè)、班級(jí)日志、潛質(zhì)生跟蹤教育、主題班會(huì)記錄、家訪等。
6、班級(jí)安全、衛(wèi)生排查。
7、認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課，并做好“激勵(lì)榜”的評(píng)選、記錄、上榜工作。
七月份——“總結(jié)表彰”活動(dòng)月
1、上交班主任工作總結(jié)、優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)精選3篇。
2、認(rèn)真開(kāi)展評(píng)先、評(píng)優(yōu)工作。
3、假期安全教育及活動(dòng)安排。
4、散學(xué)典禮。
注：以上是學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃，各班可以結(jié)合本班特點(diǎn)開(kāi)展工作。
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