那一刻我的世界春暖花開作文精選15篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的那一刻我的世界春暖花開作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一刻我的世界春暖花開作文1
那一聲輕微的話語，讓我的世界春暖花開。
——題記
那是一個陰雨綿綿的午后，我獨自走在放學的路上，腦子里一直在想著那張被淚水浸濕的考卷。“明明我已經很努力了，可為什么總離成功那么遙遠”我一遍又一遍地在腦海中思考這個問題，可總得不到回答。
垂頭喪氣的走進房間，打開那張無法入眼的考卷。一個人，呆呆地坐在窗邊，任憑筆尖肆意劃過考卷，淚水又往下流了。我隱約聽見了窸窸窣窣的腳步聲，打破了我飛得好遠的思緒，直覺告訴我：爸爸來了。我慌忙拭干了淚，把試卷塞進抽屜，害怕我的痛徒增父親的憂傷。可是我的偽裝是那么的失敗。眼角一定還殘留著淚跡，鼻子也一定是通紅通紅的。如我所想，細心的父親早已發現了我的異樣。但他沒有直接揭穿我的偽裝，而是向我示意：讓我陪他出去走走，我皺眉看了看天，勉為其難地答應了，因為我知道，此時此刻，我的心比窗外的天還要充滿陰霾。
我們一高一矮，一前一后，走出家門，似乎沒有目的。一路上我們互不發聲，彼此靜默。
不知走了多久，父親突然停了下來指著兩棵樹問我他們的名字。我緩緩地抬頭看向它們，平靜地回答：“那棵高大的是白楊，矮小的是銀杏。”父親微笑著，點點頭，似乎很滿意我的答案。隨即又拋來一個問題，他問：“那你知道為什么白楊那么高大，而銀杏卻那么矮小嗎？”我陷入了沉思。在我費盡腦力苦苦思索卻無法給出答案時，我沮喪地搖了搖頭。父親微笑著，語重心長地對我說：“孩子，你要知道，珍貴的樹總是慢慢生長的。人也一樣！”
我抬起頭，想尋找些什么。視線定格在那雙給了我信心的眼睛，雙眸中，纖塵不染，寧靜恬淡，均勻地充滿著陽光。突然間，我舒心地笑了，面對父親，笑了。
父親這一句樸實的話，像一縷陽光，照耀了我的心房。那一刻，我的世界春暖花開！
于是，我馬上回到家，拿出那張看似十分難以入眼的考卷，鋪開，冷靜地進行糾錯。
這時，我發現，門外的人兒有遮掩不住的笑意。
第二天，清晨不經意間，看到桌角放著一張紙片，上面寫道：“鳥兒為飽覽被云層遮蓋的景色，一路上跌跌撞撞，可是這不意味著美麗的夢想會摔成碎片。那些傷，卻是它看見藍天的希望。孩子，你要學會風雨兼程地飛翔”。
我的心里，又一次充滿了陽光。
以后，每當我遇到挫折或失意時，我一定會想起父親的話：“珍貴的樹總是慢慢生長的。人也一樣！”它將使我度過寒冷的冬天，“飛”向春暖花開的春天。
那一刻我的世界春暖花開作文2
從依稀記事到青春歲月，有許多留存生命印跡的那一刻令我久久回味。比如那一刻戰勝挫折后的堅強，那一刻意外收獲后的驚喜。還比如說，那一刻，我的世界春暖花開……
校園的小花園內，兩個打著天藍色雨傘的少女。雨淅淅淋淋的下著，不時閃著雷電，好似天邊出現了幾道裂縫。全世界都在雨水的洗禮下變得干凈，一塵不染，可在這兩個女孩之間，卻彌漫著一股硝煙的味道。
“你怎么能這樣!”明知道我想當隊長，你為什么還投票給別人，你是不是我最好的朋友!”其中一個扎著馬尾辮的女孩說，眼眶中閃爍著幾顆晶瑩剔透的寶石。
“對，對不起。可我覺得她比你更能夠勝任隊長，而且她也比你跳的…好一些…”本來，我無論如何都想克制的一句話還是說了出來。我說完，感覺心好像被刀子狠狠的割了一道縫。
“你…你，我們絕交吧!”說完，馬尾女孩甩掉了手中的傘，頭也不回地沖出了小花園。望著被她踩到的一些野菊花，我的心中無限感慨。
雨后，天晴。
我呆呆的站在小花園內，淋著雨，想著以前和她呆在一起的每一個美好時光，心里都在流著淚。漸漸地，雨不知不覺停了，天邊有一道霞光緩緩升起。我轉身想離開，一轉身，就看到她靜靜地站在樹葉下，頭發還在滴著水，雨水像斷了線的珠子，一滴一滴往下落，沒有一絲的猶豫。我腦海中突然浮現出了競選那件事，頭不由自主的紅了。我低下頭，等待她的責罵。可當我低下頭的那一剎那，我看到了挺拔的野菊花映入了我的眼簾，它們那好似芭蕾舞者裙子的花瓣盛開著，在雨的吹洗下更加挺拔也更加亮眼了!看著這遍地美麗芬芳的野菊花，我的心情感覺特別放松也很開心。我慢慢的抬起頭，可令我驚訝的是，她笑著看著我溫和的說：
“剛才，對不起啦!反應有點過頭，其實我后來想一想，你說的也不是全錯。我想，我們還是好朋友吧!”
空中，薄如蟬翼的陽光照射著她那白凈的臉龐，就像天使一樣美麗，純潔。
“當然，我們是一輩子的好朋友!”我點了點頭，牽著她的手，就好像牽起了幸福。
我們臉上的水珠還在，只是不知道那是淚水，還是雨水。但那又怎么樣?我們都是無比開心，忘記了剛才經歷的不愉快。當我們兩人互相把摘下得野花當花環戴在頭上時，感覺那一刻，我的世界就像這遍地的野菊花一般，春暖花開。
那一刻我的世界春暖花開作文3
那一刻，我的世界春暖花開，石榴的酸甜布滿心房。———題記
何時“那一刻”還會重現？
人生如白駒過隙，時光匆匆，相信每人都有太多的“那一刻”藏在心中，時而像膠卷影像慢慢播放，映在眼前。
“那一刻”也許有驚訝！悲傷！興奮！而我的“那一刻”更多的是暖暖的愛，每當影片在腦海中回放，眼角總帶著濕潤。記得是去年夏季的一個周末，家里院內石榴還坐在六月的枝頭沐浴著陽光，但是天色像孩子的臉，說變就變，抬起頭，已烏云密布，石榴樹被吹得彎彎曲曲，石榴更像蕩著秋千，雨已下了起來。
媽媽病了，躺在床上說沒勁兒，燒得很厲害，爸爸加班不在家，我放下作業，我要照顧媽媽，因為我是家里唯一的男子漢，我是第一次學會了量體溫，也是第一次學會了用冰箱里的毛巾為媽媽降體溫，一次一次的冷敷，媽媽的體溫降下來了，媽媽覺得我該學習了，就說：“博文，別忙，學習去吧”。我假裝答應，我要親自下廚，為媽媽做一碗熱湯。第一次，滿滿的自信，鍋里的油也比較聽話，沒有到處亂蹦，湯出鍋了，端到媽媽的臥室時媽媽睡著了，我微微地俯下身來，坐在媽媽的枕頭邊，靜靜地望著媽媽。我突然發現，媽媽竟是如此的美麗，一頭烏黑亮麗的短發，柳葉眉，一雙大眼睛和一張不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架著一副眼鏡，和藹可親。媽媽三十多歲了，歲月無情，仔細看媽媽不知什么時候臉頰已被歲月印上了幾條細細的紋路，再仔細看看，我發現媽媽好像在偷偷笑著，看到這里，我不禁笑了起來。
“媽媽，看，我為您做的西紅柿紫菜雞蛋湯，您快嘗嘗，看看合不合您的口味。”媽媽用雙手緩慢地端起熱湯，小口喝了起來：“嗯，兒子，不錯，燒的真好喝。”媽媽滿意的笑了，笑得好甜，我見媽媽開心，我也開心地笑了起來，心里暖暖的。
窗外的雨也停了，烏云散去透出一絲陽光照在石榴上，紅潤潤的，有的像小孩張開大嘴哈哈大笑。
爸爸回來了，見了我和媽媽，臉上充滿了疑惑，便說：“咦，你不是不喜歡吃紫……”話說到一半卻又咽了回去。
那一刻，我覺得好像明白了什么，一股暖流油然而生，石榴的酸甜布滿心房，暖暖的愛涌上心頭，我的世界春暖花開。
我明白了，這就是人們常說的幸福吧。原來幸福是如此簡單、樸實。那一刻，我的世界春暖花開。
那一刻我的世界春暖花開作文4
我們不被白天眷顧，只有稀薄的月光照亮我們的路，可我們不用害怕，因為就算磕磕碰碰，黎明總會來臨。
——題記
春花，夏蟬，秋實，冬雪。四季輪回，轉轉不已。時光流逝只在一瞬間，記憶也永遠無法封存。可我卻怎么也忘不掉那不斷回放，給予我信心與希望的那一刻。
對手之間的競爭永遠是那么激烈，總是愛拼個你死我活，此起彼伏的：：“太棒了，你要送我本子。”一次又一次刺傷了我的心。我坐在座位上，雙手緊緊抱著拼命往下低著的頭，眉宇間凝固著絕望與悲傷，平日閃光的眼眸瞬間變得昏暗無光。鼻尖酸酸的，淚水一下子奪眶而出，在臉頰上緩緩流淌。“滴！”一聲脆響，淚水凝結成為一朵凄涼的花。窗外，清風拂面卻似寒風刺骨；艷陽高照卻似冰天雪地。內心的凄涼，傷痛緊緊籠罩著我，將我與世隔絕，從此我的心將變得孤寂，冰冷，荒涼……“沙沙，沙沙沙！”風越來越猛，吹得樹木左搖右晃。“哈哈，你真無能！”連樹木都在嘲笑我！周圍的同學仿佛也都在訕笑著我：“快看，她又要送本子了。”指畫著，我心如刀絞。“這種感覺也許只有我能感受得到吧！”我冷笑著。
我們這一組始終是一如既往的平靜。我送，他收，仿佛是一個永遠也改變不了的事實。“我也在努力，為什么我不能？”我在內心怒吼著“不，我不要，再試一次吧，也許我可以擺脫失敗的魔爪。”我試圖安慰自己。“好吧，再來一次。”就這樣，我又帶著剩余的一絲精力與希望開始了新的征途。的確，人生十有八九不如意，三次的搏斗也終究以失敗告終！“不，我不能就這樣完敗，最后一輪了，成功與失敗就在此一搏了。”我的心在一個新的起跑線上，吶喊著，狂奔著。終于，功夫不負有心人。我終于勝了一局。受挫的心終于有了一絲絲安慰。心中不再是那么凄涼。至少，感受到了一絲溫度。
回到家，我猛的坐在椅子上。身心俱疲的我趴在書桌上猛哭一陣，以發泄內心的不滿。忽然抬頭，望見了一株很久不曾觀望的吊蘭。它的匍匐莖上竟然開了一朵小白花，小白花上有六個花瓣，中間有黃黃的花蕊，小白花精神地挺立在匍匐莖上，滿盆的綠葉襯托著小白花顯得格外出眾，記得前幾天他還要枯萎了呢！我為什么不能像吊蘭一樣在失望中尋求希望而成功呢？我頓時被他感染，望著他的生機勃勃。我的內心忽然涌上一股暖流，漸漸的溫暖了我的內心。此刻，就如同黎明的來臨，我瞬間找到了希望！冬天的寒冷隨之變得春暖花開。
這一刻，信心與希望凝結成為動力從內心迸發，從這以后，每次迷茫與絕望時，我都有了站起來的勇氣。因為我曾明白，黑暗后總會是黎明，我的世界總將會春暖花開。
那一刻我的世界春暖花開作文5
那一年，我11歲，那時，我正在練習二胡名曲《賽馬》，和以前一樣，將曲子練熟，當我演奏給老師聽時，他搖了搖頭，我以為是練得不嫻熟，就更努力地練習。但當我興沖沖地再給老師演奏時，他對我說：“你沒有領悟到這首曲子的意境。”我很納悶兒，不就是一首曲子嗎，還要有什么意境?但我還是繼續練習，后來，我去參加考級，過了，我也就沒管什么意境，慢慢忘了。
后來，我去參加比賽，還是這首曲子，但評委只淡淡地說了一句話：“你這不是賽馬，你這是牽著馬走。”就這樣把我淘汰了。那時我真是發瘋一般地練，就是沒找到那種叫意境的東西，我整天煩躁不安，摔東西，不理人，心里總是有一堵墻擋著，呼吸不暢，心煩意亂。
暑假，爸爸帶我去內蒙古，我看著那一大片只是綠色的草原，覺得無聊，爸爸說帶我去騎馬，我勉強打起一絲精神，到了那兒之后，我眼前一亮，數十匹駿馬正在安詳地吃草，我跑過去，興奮地跨上馬，馬兒親切地朝我打了一個響鼻。主人把韁繩遞給我，我學著電視里的樣子把馬繩一拽，揚起馬鞭，馬兒前蹄奮起，向前飛奔。風呼呼地刮在臉上，我望著那一望無際的大草原，放聲大笑，所有的苦悶隨著這一聲大笑煙消云散，一股豪情噴涌而出。
突然，我看見有一群黑點急速靠近，馬群!我看見那馬群呼嘯而來，卷起陣陣黃塵，馬兒自由奔跑，鬃毛上下飛舞，馬蹄聲震耳欲聾，猶如一臺精密的機器在飛速運轉，每匹馬都仿佛插上了翅膀。我把韁繩一扯，想追上他們，可我望塵莫及，看著他們消失在我的視野中。他們才是草原上的王者，自由的精靈，我策馬狂奔，感覺我是一陣風，在輕快地飛舞……那時，仿佛有一匹馬撞開了我心中的大門，沖了進來。我的腦海里全是馬的俊美，馬的奔放，馬的自由……馬的每塊肌肉的完美運動在我腦海里呈現。
我下了馬，躺在草地上，想著剛才的情景，突然，我猛地坐起來，愣住了，意境，對，這就是意境，就是賽馬的意境啊!
我狂喜，馬上拿出二胡，再次演奏我熟悉的《賽馬》。
一開始的緊張激烈，后來的萬馬奔騰，豪情萬丈。馬蹄聲在耳畔轟隆隆作響。突然音調一轉，右手全用斗弓，弓毛在弦上上下翻飛，將馬的自由、輕盈演奏得淋漓盡致，正在陶醉之際，聲音又猛地揚起，越拔越高，仿佛到了沖刺之際，所有人都屏住呼吸，在最激動的時候，聲音戛然而止，正在疑惑之時，一聲嘹亮的馬嘶劃破長空，讓人猛然驚醒，久久回味。
那一刻，我終于領悟到這首曲子的靈魂，之前的煩悶一掃而光。賽馬是要有一股勇往直前的沖勁啊!人生不也正是如此嗎?向著目標勇往直前沖過去，用一片豪情揮灑出生命的精彩!
那一刻，我的胸中豁然開朗!
那一刻，我的世界春暖花開!
那一刻我的世界春暖花開作文6
“那一刻，我的世界春暖花開。”看到這句話的時候，我想到的竟是他。
真拿起筆，又不知從何說起。
從他的`名字說起？鄭王時奧，名字與眾不同；從同學們對他的態度說起？同學們給他的總是看見異類似的嘲笑；還是從他那可笑的爺爺說起？下雨天，來接他放學，雨衣、雨傘都不帶，讓他在三輪車上和他那自行車一起淋著雨回家……
總之，他在學校、在班里就是一個傻乎乎的笑料，但他沒有感覺到。
他臉上經常掛著傷痕，問怎么弄的，他總是一本正經地說自然長成的。老師故意放大了聲音問他，到底怎么回事。他就說是爺爺奶奶打的。再繼續問，他很認真地說他們是為了他好，竟沒有一絲怨恨。
他總是一副傻傻的、愣愣的表情。上課內容基本聽不懂，作業經常腦洞大開……
直到老師講了一篇日本小說——《清兵衛和葫蘆》，課后作業是續寫故事。從幾十個續寫中，老師發現了他的，依然是那種像木棍搭建的字體。吸引老師的是的篇幅，老師帶著好奇讀完了他的續寫。出乎意料的是想象情節豐富，描寫生動形象，這讓老師不能相信出自他的手！
當著全班同學的面，老師把發給他，質問他。他堅定地說是自己寫的，靈感來自日本的動畫片，內容來自他自己的生活。一成不變的起哄聲、嘲笑聲又來了：“讓他讀一讀，我們鑒定下！”
他竟然聽不出老師的質問，看不出同學們的嘲笑，主動走上講臺開始讀他的。
“清兵衛的父親大聲對他說：“你不好好學習，將來怎么上東京大學？整天只知道畫畫，你還能成為第二個畢加索嗎？”
“教員贊同清兵衛畫畫，因為他喜歡唱戲，唱戲要化妝的。”
“教員讓清兵衛給自己畫一幅像，把自己畫成武士的模樣，因為他喜歡武士。”
“清兵衛在學校和家里同時忍受這冰火兩重天的折磨。”
他一邊讀，一邊繪聲繪色地演。同學們開始在起哄，慢慢竟被情節所吸引。漸漸地，教室里只聽到他那近乎夸張的朗讀聲。
“他的父親還是打他，反對他畫畫，他的教員還是不變地喜歡他畫畫……”
在一個看似沒有結局的結尾中結束。同學們愣了一下，然后教室里響起了雷鳴般的掌聲。我能聽得出來，這掌聲中有震驚，有贊許，有認同，沒有了嘲笑。
他臉上露出了我從來沒有見過的笑容，然后面向全體同學鞠了一躬。掌聲再次響起，他有些受寵若驚地回到了自己的座位上。
那一刻，他笑了，老師笑了，同學們也笑了……
作為班長，那一刻，我的世界春暖花開。
那一刻我的世界春暖花開作文7
向窗外望去，陽光明媚，楊柳依依，我的思緒又被拉回到了幾年前。
曾經的我是一個不聽話的小孩，上課從不舉手發言，老師上課我也不聽，所以一直到三年級我的成績都是很不理想的，一直都是非常穩定地排在全班倒數十名的差生榜上。
都讀三年級了，竟連簡單的加減法都不能應用，經常動不動就會出錯，甚至全錯。
一直到現在，我都不敢相信那是曾經的我。一直到他的出現，我的成績才有了轉折，他是我人生一個最重要的人。那天，是期中考試的成績公布之后的第二天，我的成績仍舊是風吹雨打都撼動不了的倒數十名之內。
一次一次的失敗，我對自己失去了信心。所以，這次的成績是我早以預料到的，但他們仍然把我罵了一通，我是帶著一股不爽的心情來到學校的的。漫無目地的聽課，上課開小差，吃東西，與同桌講話是我的一貫習慣，因此，經常在走廊上罰站，被老師點名批評，被請家長，被老師在放學后拉到辦公室責備也成了我的家常便飯，最后，連老師也對我放棄了希望，管都不管了。
那天，鈴聲一響，我同往常一樣與同桌說著話，吹牛吹的天翻地覆。忽然，我看到了窗外一位陌生的男子，用他那火眼金睛死死的盯住了我，我不以為然，仍夸夸其談。
這時，他走進了教室，把手里的一本三年級上冊的數學課本往上一放，我立馬明白了他是誰，他肯定是新任的數學老師。
完了，本以為換了老師會柳暗花明，哪知今日還是山重水覆，哎！
他叫我把我剛才與同桌說的話再說給他聽，我不說。于是，他便叫我的同桌說給他聽，我的同桌便一五一十地將剛才我同他說的話全都說了出來。
頓時全班哄笑，唯獨有一個人——他，我的新班主任數學老師，他說了一句讓我震驚的話，他說：“你們都不要笑，他有豐富的想象力，要知道想象力比知識更重要，因為知識是有限的而想象力概括著世界上的一切并推動著進步，想象力才是知識進化的源泉，這可是科學家愛因斯坦的名言喲。”
聽了這話，全班的同學都十分驚訝，我的信心又重返了我身邊，我備受鼓舞。像一只昂首的雄雞傲然地挺立在那里。我暗暗下定了決心：一定要成為一個優等生，不再讓差生的煩惱困擾我。我一定要讓全班同學都敬佩我。窗外，陽光明媚，楊柳依依。
無論如何，我相信：窗外仍舊會是陽光明媚，楊柳依依，因為始終都有他，那一刻，他讓我的世界春暖花開，這個瞬間，將會在我的心里永存。
那一刻我的世界春暖花開作文8
當第一縷陽光揮灑在樹葉上時，你肯定會看到我的笑容的一定比它更燦爛，因為我向往這里的一切：這一片屬于自然的一切。
在我快樂的童年里，每當爺爺奶奶找不到我時，他們總會到田野里、大樹上、小池邊找我，因為我是一個野生的孩子，總會探索著一些奇怪的事例
記得有一次爺爺看我不在家，首先找到了池塘發現了我，看見我正在為了一朵荷花而奮斗著，一只小腳站在池塘邊上，另一只腳向上翹，努力的去摘那朵荷花，正當爺爺要來幫我時，只聽見嘭的一聲，我掉進水里了，爺爺臉色大變，連忙把我救上來，那時的我卻在爺爺的懷里摘下了那一朵向往之花，雖然落入水中，但我臉上卻笑得比花燦爛陽光灑在臉上暖洋洋的。
但是從那以后，因為要上學，所以必須要離開那些小圣地進入充滿競爭的城市中。
在城市里的幾天，我見到了許多的高科技，比如：電視機、電腦等，而對于幼小的我來說，這些只是一件件的裝飾，黑黑屏幕中充滿了無味的深淵，再也沒有花、草、動物與我相伴了，坐在椅子上留下得只有回憶，那種飯來張口的形勢使我很不適應，調皮活的我被鎖在了大人的身邊，看著大人們使用高科技：不同的畫面展現，比鄉下戲劇好看得多，那些舒服的驕車比起鄉下的小三輪推車快得多，穩得多，而且那些平大道不會有割破腳的可能性，夜晚高樓燈光閃比那鄉下的柴油燈好看得多，我覺得城市的一切一切大部分都比鄉下好，條件優越
但是這里并不是我的天堂，終于我離開了城市。
再一次走入鄉下，我便直奔我的葡萄園，看一看我精心照顧的葡萄種子是否發芽，當我走進我的圣地時，浮在眼前的是：葡萄發芽了，柔嫩的綠葉里充滿了希望，眼前的一切，只能用一個字形容綠好像綠色的墨水打翻了一樣，一切充滿了綠的生機，池中的荷花又勾起了上次掉水的美麗故事，此時，我的世界春暖花開，一切伙伴都等我加入，去看一看那些動物的表演，去看一看那些植物的美嬌，去看一看生命的勃發，我的春暖花開，開得是我能再一次回歸我的樂園；開得是大自然的一切都是那么美好；開的是生命的勃發和希望
再美的電腦畫面也比不過大自然多彩的世界，再舒適的車也比不過小推車巔帶來的艱苦，再平坦的大道也比不過沃土孕育出的希望，再閃爍的燈光也比不過自然星空的神秘因為科技離不開自然，人們離不開可貴的精神。
當第二縷陽光揮灑在綠葉上時，是否也照醒了你？自然創造了一切。
那一刻我的世界春暖花開作文9
不知那是幾星期前的事情了。
語文老師給我們布置了一項作業，內容是，寫一篇描寫同學的作文。
作文可是我的硬傷，我不大會寫作文，沒辦法，只能任意找一個目標硬著頭皮寫了。不過，令我驚奇的是，有幾位同學竟說要寫我。其中還不乏一個學霸，暫且叫他劉吧。哦！自己人氣真高！可我有什么可寫的呢？即使上課不搗亂，下課也是班里的活躍分子，和瘋子沒什么兩樣。而且我那差的不能再差的成績肯定也是他們要寫的亮點。Mygod！想到這里，真是空歡喜一場。照此說來，我還是準備好明天出糗吧！
到了第二天，作文上交。語文課上，老師把一些寫得好的挑選出來并讓作者為大家讀一遍。其中也有劉的。
到他念了。他走上講臺，手持作文本。
我準備好出糗了
他念道：我有一個好朋友他是校園里的一朵奇葩，總在做些稀奇古怪的事。
頓時，全班笑聲四起。唉！其實真挺像我，一下課就瘋瘋癲癲的，平時還做些令人費解的搞笑事，這名字也到不為過
但后來，我的感受卻突然變化了。
他念道：一次，我的眼鏡腿壞了，只能找他修班里也唯有他動手能力最強了。
他接著念：他立馬就答應了，可又犯了難眼鏡腿與鏡片的連接處只有特定的鉚釘才能安裝上去，這可是稀奇玩意兒。他一時倒沒了辦法。
這是何時的事呢？我努力回想。
但沒有什么困難打的倒他。似乎只有心有靈犀這個詞配得上他。他拿出了一盒訂書釘，取出了其中的一個，然后擰直，一點點穿過了連接處的空隙真巧！訂書釘的寬度正好穿了過去，他再一彎，一固定，眼鏡腿就真安裝回去了。我真不得不佩服他的聰明才智了！
讀到這里，我突然回想了起來這是很早的事情了，這樣的小事，我都幾乎淡忘了，而劉卻記得如此清楚！
所以即使他毛病多，學習不好，下課也愛鬧騰，但他的心是善良的，是樂于助人的。他是我一位真正的好朋友。
啊！此刻我被深深感動了。雖然有一個我，一個不學習只愛玩樂的我；但大家，還是從細節中發現了另一個我一個心地善良樂于助人的我。
那時那地，我的心怦怦直跳。一個差生，能得到這樣好的評價，誰能想象他內心的激動呢？
在他念完后，教室出奇的靜。隨后，暴風雨般的掌聲響起來，為他，也為我吧！因為更多的同學看向我，不時為我歡呼。那一刻，我的世界春暖花開。
那一刻，我也分明的領悟到：生活中，每個人都有缺點，只不過有的缺點是大家最深惡痛疾的，以至于讓大家對他失去信心。但是，每個人也都有獨有的優點，只是有的被缺點掩蓋難以發現罷了。想發現它，有時要深入生活，深入細節，深入內心，觀察體味之后才知道，其實我們每個人，都有著我們自己獨一無二的美
那一刻我的世界春暖花開作文10
這個大雪紛飛的夜晚，漫長的夜晚，我在黑暗之下悄然踏上了這片國土。
韓國的街邊是如此的樸素與清冷！寒風呼嘯，刺痛著我的心緒。帶著滿心的困倦與乏味，我只想著快點結束這趟活動，好回到那溫暖的酒店。
終于到了！踏著地上一層層厚厚的積雪，不出意料，我們來到了這個的鄉村野墅。帶著緩慢的步伐，我們來到了主人家的門前，吱呀一聲推開了那小木門，掉落了許些積雪。
我們見到了屋中恭候多時的主人，身著一身艷麗的韓國特色服裝，只見她面帶微笑，用特有的禮儀向我們問好，伸出了長袍中的手，引領著我們到那屋中去。隨即，她邀請我們坐下后，盤膝而坐，在這狹隘卻充斥著溫暖的小空間里，開始了交談。
我的心中充滿了抱怨與牢騷，不愿再聽大人們絮叨，一個人來到了屋外，聆聽那靜悄悄的飛雪。這寂靜的院子里只余我一個人，寒風呼嘯著，不一會兒身上陣陣寒冷之感襲來。就算被冷死也不進去虛度光陰！我心里埋怨著。
女主人在窗口處注意到了我，似乎察覺到了什么，來到院內拉起固執的我，輕輕的笑了笑，小聲的說了幾句，讓導游帶我去到了屋子的另一邊。不情愿地緩緩踏著步子，我跟隨著來到了屋后，卻剎那間被這一幕所吸引：此刻正值年初，韓國人也在慶祝著春節的到來！許多院落里都噴射出了鮮艷多彩的煙花，火樹銀花般，點亮了黑暗的天際；又如同一片又一片的瑪瑙與珍珠，搭配著閃爍的繁星，照亮了我的臉龐，溫暖了我的內心！就在我興趣盎然、對接下來的喜慶充滿憧憬之時，女主人又走了過來，小心翼翼地遞給了我一杯姜茶。我接了我來，感受著上面淡淡的余溫，嗅著那裊裊的清香，端著不緊不慢的送入了口中，細細品味。
剎那間，凝望著遠處的熱鬧景象，觀賞著天空中夢幻般的光輝，回顧起女主人對我細致的關懷，只覺內心的世界在這嚴冬中春暖花開。那一口口苦澀而又不失甜蜜、辛辣而又不失清淡的姜茶，也在口中彌散而開，刺激著味蕾，濃郁的香氣驅逐著寒冷，驅散了心中的不快。
縱使是這寒冷刺骨的夜晚，女主人也依舊用她最為真摯的熱情，最為淳樸的禮儀迎接了我們這些不速之客；如同那姜茶般簡單而樸素，留下了春意盎然的溫暖，我又怎能埋怨？
坐上旅車，步上了歸途。一路依舊充斥著寒冷，而我的心中，卻滿布著春意，氤氳著令人陶醉的裊裊花香……
那一刻我的世界春暖花開作文11
有沒有那么一首歌，其旋律讓你聽之動容？有沒有那么一片景，其境界讓你流連忘返？有沒有那么一個人，其品質讓你敬佩不已？那么，有沒有那么一件事，讓你感覺整個世界都春暖花開？
花開花謝，潮起潮落。我坐在畫板前靜靜的看著窗外。我很迷茫，身旁的繪畫廢紙就像一座小山似的堆積在一起。我暗暗嘆了一口氣，心中那堆積已久的怒火像噴涌的火山爆發起來為什么我練了這么久的素描還是畫不好？為什么我總是失敗？我狠狠的拍著畫板，微紅的眼眶悄然掉落幾滴晶瑩的水珠，我決定出去散散心。
外面的天氣真冷。冬天在它開始時就走出了瀟灑的一步寒風。他好似一個醉漢，在大雪地上，在城市的每座房前游蕩著，時而放開喉嚨狂怒的咆哮，時而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹枝在狂風的侵襲下肆意搖擺。阿嚏，一個噴嚏接一個噴嚏，我不自覺地把身體縮了縮。一瞥眼，我不經意就看見了你一個衣衫襤褸的男孩。你柱著拐杖，泛黃的衣領，帶著微微的褶皺，衣角還留著曾經無法擦洗掉的殘漬，原本緊身的衣服，現已經變得寬松無型。衣袖口邊隱藏著歲月的痕跡。很顯然，你的一條腿受傷了，只能靠拐杖艱難而又痛苦的前行。
看到這兒，我忍不住走上前。還記得我走近你時，你的眼神是詫異的。還記得我扶你坐下時，你的眼神又是溫暖的。還記得我將我的衣服遞給你時，你的眼神又是感激的。你露出燦爛的笑容，大聲對我說：謝謝！那天你和我聊了很多，你說你的爸爸在你很小的時候就出車禍去世了，你的媽媽是個殘疾人，家里還有兩個妹妹需要你照顧，你只能靠平時打工來照顧他們。你說你在打工的過程中遇到了很多困難，很辛苦，但你還是憑借著一顆自強不息的心堅持下來了。說到這兒，我想起了我畫畫的經歷，不禁心生愧疚，我向你請教堅持的方法，你卻笑笑，對我說：不經歷凜冽的寒風，不會有梅花的怒放；不經歷素裹的寒霜，不會有翠綠的堅韌；不經歷厚重的白雪，不會有青松的直挺；不經歷寒冷的冬天，就不會有明媚的春天。我恍然大悟，對你說：謝謝你。你的這番話讓我明白了許多，你讓我不再迷茫，找到希望。你說：不客氣，我不也要謝謝你的關心嗎？以后有什么心事盡管找我，我可以做你的知心朋友！你的笑是那么暖，那么甜，讓我感受到了溫暖。
那一刻，我心中的迷霧消失的無影無蹤。
那一刻，我眼前的道路重現得燈火通明。
聽著風聲，溫情縈繞，那一刻，我的世界春暖花開！
那一刻我的世界春暖花開作文12
抬首望，驀然間，面朝大海，春暖花開。
——題記
三年前，那場雨，淋透了期末考試的分數，更淋濕了我的心情。期末考試結束了，我不敢面對一個個紅色又耀眼的叉叉，小鳥的“尖叫”，蝴蝶的“舞蹈”，烈日的“烘烤”，似乎都在“嘲笑”我：“你的分數真不美觀，哈哈！”就連悠然自得的片片白云，都不屑地“繞路”通行。我難過地低著頭，接受著同學驚訝的眼光和老師的批評，心里很不是滋味：努力的汗水，日夜的刷題，換來的卻是考試的失利、滿卷的錯號。難道，努力與收獲不應該成正比嗎？
為了排解我的郁悶，爸爸媽媽帶我去海南度假。換上泳裝，我來到海灘上，原本悶悶不樂、唉聲嘆氣的我被沙灘上人群的歡聲笑語所感染，“奮不顧身”地一頭扎入海水里，卻不料猛不丁被嗆了一大口海水，咸咸的、苦澀的海水立即涌入肚中，“咳，咳……”我從海水中站了起來，大聲地咳著。爸爸游到我的身邊，鼓勵我：“沒有關系的，小家伙，繼續游，這次被嗆了，下一次注意些。就像這海水是苦味一樣，生活五味雜陳，我們都要嘗下，不要因為一次失敗就心灰意冷，要振作起來，重燃斗志。”我被爸爸的話語感染著，失落的情緒一掃而空，像條魚一樣和爸爸在大海里嬉戲起來。
我坐在白色的沙灘上，堆起沙子來。藍天白云之下，溫暖的陽光傾瀉在我的背上。我仿佛成為一名建筑師，親自“建造”夢的藍圖。曾經夢中出現的小屋在我的手底下一步步變成“現實”。媽媽走了過來，撫摸著我的頭：“孩子，把你的所有夢想都裝入這個小屋吧，終有一日，它會記錄著你的付出，向你敞開成功的大門……”
金色的陽光灑在蔚藍色的大海上，海面波光粼粼，仿佛塊塊馬蹄銀落入水中。海面時而波濤洶涌，吞吐萬千生靈；時而寧靜平和，收納無盡心靈。它如堅毅頑強的巨人，拍打著岸邊的礁石；又像博大胸懷的慈母，溺愛著調皮的人類。“啪啪……”海天一色，浪拍礁石，我的心被大海的寬廣與浩瀚震撼了，接納了，治愈了，那一刻，我的世界春暖花開……
面朝大海，春暖花開。經過了大海的洗禮，每當我遇到困難時，總會想到大海——海納百川、有容乃大。是呀，只要心中擁有一個“大海”，所有問題都會迎刃而解，樹會生根，草會吐綠，花會綻放，世界會冰雪消融，春暖花開……
那一刻我的世界春暖花開作文13
五月的中午，帶著其特有的暖風，吹得人昏昏欲睡，我靜靜地坐在教室里看著云卷云舒，聽著朗朗的書聲，心情明媚安逸地如同艷陽一般。我瞇起眼，享受著陽光的撫摸，嘴角露出恬靜的微笑。
似是一瞬間，教室里發出震耳欲聾的轟響聲，一下子改蓋過了所有的讀書聲。打雷？我迷惑地睜開睡眼朦朧的雙眼，周遭是驚恐的尖叫聲“地震，快跑！”四個字像蜜蜂嗡嗡的叫聲不停地在我腦海里撞擊，恍惚中已沒有力氣也沒有時間跑，隱約中似乎有個同學拉了我一把，可始終抵不過如洪水猛獸般恐怖的地震。周圍的墻全部倒塌，濺起沙塵，當我終于意識到要跑得時候，周圍已是漆黑一片。
我被壓在廢墟之下，能動的只有思緒。閉上眼不敢去看那猙獰的世界。這平時窗明幾凈的教室如今為何會成為困住我的鐵牢？我美麗的汶川啊，恐怕你現在也已是傷橫累累，面目全目全非了吧。“有沒有人啊？”我歇斯底里地叫喊著，回答我的只是死寂般的回音，我的心逐漸沉下去，看來陪伴我的只有這永無止境的黑暗了。
忽然間，前面似乎有了光，隱隱約約卻清晰可見，就像那風雨交加寒霜遍野里的一壁爐火，像茫茫黑暗里一汪清泉。我用盡全身的力氣往前爬，光越來越清晰，雖然已經遍體鱗傷，但那近在咫尺的光卻給了我滿滿的希望。終于，我看到了光下的人影，雖然大家都被泥垢和鮮血遮住，但那輪廓卻清晰異常！是朝夕相處的同學！雖然大家都被埋在廢墟之下，卻因看到了伙伴們而欣喜若狂。那么沉重的無力感和絕望感被重聚后的喜悅充斥。
“我們來唱歌吧！”班長建議道。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”“歌王”起了個調，大家紛紛唱了起來。忽然一陣抽泣聲響起，循著聲音望去，是個小個子女生，他低低地嗚咽道：“我好怕，現在我們都被埋在廢墟之下，出不去怎么辦，截肢又怎么辦？”一句話勾起大家的愁思。周圍又陷入了一陣沉默，那手電筒下的光似乎又弱了下來，那鋪天蓋地的黑暗又襲來。
“怕什么，十八年后又是一條好漢！截肢么，大不了做史鐵生第二，在輪椅上 ‘奔跑’”一個同學接到。附和聲越來越大，光也柔和地蓋住黑暗。那一堆冰冷的亂石瓦礫也似乎有了溫度。
“汶川的孩子們，你們在么？我們來救你們了！”外面突然響起了鏗鏘有力的聲音。壓在身上的沙石一下子輕了許多，一瞬間我似乎看到了大片大片的金黃的向日葵，爭先恐后地竄出腦袋，開滿了漆黑的大地，同學們的歌聲如同春日里的鳥叫聲，那一刻春暖花開……
那一刻我的世界春暖花開作文14
順德的冬天，沒有雪花，沒有霜凍。偶爾，窗外傳來幾聲鳥鳴，清脆悅耳。下午的太陽斜掛在天空中，將大地烤成暖洋洋一片。
與窗外的寧靜格格不入的，是在屋里的我。這時的我心中一片煩躁，看著書桌上堆放的練習冊和卷子，我不禁嘆了一口氣，然后又繼續埋首于題海之中。
天色漸漸暗了下來，黑壓壓的，正如同我此刻的心情那般沉重。
看著書桌堆放的書本，又回想起母親對我的期望和那種說不出感覺來的目光，“唉”我再次嘆了一口氣。放下了手中的筆，斜躺在椅子上。
“嘀”一陣手表的長鳴聲，我隨意地看了一眼手表，四點了，“要趕緊寫了，不然完不成任務了。”我心想，于是我重新拿起了筆，埋首于題海之中。過了一會兒，一陣腳步聲由遠到近走向我的房間，是媽媽吧！
果然，那一如既往的輕敲門聲暴露了她的身份。一陣開門聲后，“啪”室內的亮度突然增加了許多，“怎么又不開燈呢？對視力的損害多大呀！”還是那一如既往的怪嗔。我心里又不禁增添了幾些反感，“知道了，下次會注意的。”我的語氣中也多出了幾分煩燥。“先別寫了，喝杯水吧，也不差這會。”媽媽又說，然后輕輕地放下了手中的水杯。
我望向那杯水，余光不經意的略過媽媽的手，我驚呆了，過了幾秒才轉過神來，媽媽的手，與我的手有著很大的區別。我們的手都是纖細的，有光澤的，一看就知道是保養的很不錯的，而媽媽的手掌里布滿了老繭，摸上去硬硬的，一點也不柔軟，別人可能不知道，但我知道那是她年少時工作的勞累與現在做家務而造成的。
媽媽的手上有一些刀痕，那也是她為我們做菜時而不小心切到的，看著媽媽手上那些歲月的痕跡，無不例外都是因為我們而造成的，衣服全部純手洗，是因為怕洗衣機洗不干凈，給我們造成皮膚病。洗碗也不用洗碗機也是怕洗碗機會有殘留的洗潔精對我們身體不好。
回想起這些歲月的點點滴滴，我鼻子酸了一次又一次，眼眶紅了一次又一次。
我端起桌上那杯媽媽送來的水，輕輕地抿了一口，一服淡淡的甜味溢滿我的口腔，是蜂蜜水！一種欣喜像一朵桃花一點點綻入在我心里。轉后，一種更強的愧疚感涌入我心中，淡化了之前那種欣喜感。幾顆淚珠落入了蜂蜜水。
這種愧疚感令我想起了往日那些事，我總是不加感恩向媽媽索取她給我的愛，從來都認為這是理所當然的，甚至還會嫌她煩，多管閑事。但媽媽還是一如既往的包容我，愛我。
我又抿了一口那杯蜂蜜水，心中的煩燥早已消散，拿起筆，再次埋首于題海里。那一刻，我的世界春暖花開。
那一刻我的世界春暖花開作文15
今年的春天來得似乎比往年晚。寒假過后開學一個多月了，走在街上，風還是像犀利的刀子刮在臉上。我的世界，就如這遲來的春天一樣，冷風蕭蕭。放學了，我不愿意太早回家，家里的空氣很是清冷。媽媽總是莫名其妙地發火，為了我沒有把鞋子整齊地擺放在鞋架上，或是我凌亂的書桌或者我作業本上偶爾出現的一個紅叉號，她都能歇斯底里地發作。
她雙手叉腰，怒目圓睜，眼睛里像是要躥出兩條火蛇……今天的自習課上，有一道數學題我冥思苦想就是不得其解，一向器重我的數學老師很是生氣說，如果全年級只有一的人會解這道題那也應該是我！天哪！憑什么我就應該會解那道該死的難題？……眼淚不知不覺滑下臉頰，冷風依舊在耳邊呼嘯而過，透過模糊的視線，我仿佛看見街邊墻上有樹枝在搖動。我擦了一下雙眼，真的！街邊工廠的紅磚高墻上真的長出幾叢細小的樹枝，這應該是梧桐樹枝！每個青褐色的枝頭都頂著一簇土黃色的花苞，像一串一串的小葡萄。
呀！高墻上的磚縫里竟然長出樹來！它們長在距地面兩米多高的高墻上！灰黑色的磚縫里，沒有泥土，都是堅硬的混凝土！它們的根就扎在這堅硬、冰冷、干燥的混凝土磚縫里！我內心突然被這些頑強的生命觸動：或許幾年前有幾粒種子被風吹落在墻上，或許它們的種子在筑墻時就被和進了混凝土，但是，它們還是選擇了發芽、開花、結籽！它們對這樣的生活埋怨過嗎？對自己的命運后悔過嗎？它們看到那些根植于沃土的大樹羨慕過嗎？它們對艱難的成長猶豫過嗎？它們枝頭搖曳的花苞告訴我：沒有！面對堅硬、冰冷、干燥，它只有夢想，只知期待。期待溫暖的陽光和潤澤的雨露。當陽光照耀它時，它的每一個細胞都被激活；當雨露潤澤它時，他的每一個細胞都歡呼雀躍，拼命汲取水分作為生命的滋養。所以，它才能在這陡峭的墻壁上生長！？我的心忽然溫暖起來，想：或許媽媽面對生活和工作有太多的壓力和苦楚，我為什么只是埋怨而不和她談談心呢？
數學老師寄我以厚望，或許她發現我有數學天賦？想到這些，我內心豁然開朗，抬頭望望高墻上的梧桐樹，有的枝干已有胳膊粗細，再過幾年，它也能成為可用之材！它枝頭欲綻的花苞一定期待風暖花開的春天！
到那時，它定會綻開滿樹桐花，那一朵一朵，仿佛淺紫色的小喇叭，在高鼓生命的贊歌！那一刻，我的世界春暖花開！
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