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五年級的作文

五年級生活的作文

時間:2022-08-24 11:06:30 五年級的作文 我要投稿

【精華】五年級生活的作文匯總6篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的五年級生活的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】五年級生活的作文匯總6篇

五年級生活的作文 篇1

  一次偶然地翻開一本書,上面寫著一句話:貧而無怨難,富而無驕易。這是古代有名的教育家孔子寫的。

  “貧而無怨難,富而無驕易”,這句話是什么意思呢?我一直深懷不解地想。

  一天下午,我寫完作業后,翻開法國作家莫泊桑的小說《項鏈》細細品讀著。女主人公瑪蒂爾德是一位美麗動人的姑娘,但因為生在小職員家庭,所以只得和一個小書記員結了婚。但在她的心中,卻向往著高雅、奢侈的生活,因而貧寒的家境使她痛苦不堪,她每次去看望有錢的朋友,回來就因為失望、悔恨而整天哭泣。

  這時,媽媽走了過來,好奇地問:“昕昕,你在干什么呀?”

  “我在看莫泊桑的小說。”我的注意力全都投入在了書中,無意地瞥了媽媽一眼,輕描淡寫地回答道。

  媽媽笑著坐在我身旁,說:“我給你講個故事吧!”我點頭同意了。

  “人一生下來便是不平等的,”媽媽神情頓時嚴肅起來,她語重心長地說:“有這樣一個故事,醫院里同一天出生了兩個寶寶,他們穿著同樣的衣服,睡在同樣的床上,沒有任何區別。等到出院的時候,一個孩子的爸爸開著小車,給寶寶穿上最好的衣服,帶他去了溫暖舒適的家;另一個寶寶的爸爸從地里趕來,用粗糙的大手抱著寶寶回到簡陋的木屋里。從那一刻起,他們的人生就走向了不同的軌道……”

  聽到這里,“貧而無怨難,富而無驕易”這句話又出現在我的耳邊,現在,我傾刻間恍然大悟,不禁讓我想到了生活中的兩件事。

  記得幾天前,我在報紙上看到了這樣一則新聞:一位名牌中學的學生不幸跳樓自殺,他有著良好的家境,優越的學習環境,有著充滿陽光的前途,有著未來也許美好的生活,而且他的家人也陪伴在他的身邊。但他卻有著一顆灰暗的心,對生活沒有一點兒信心和熱情,上帝賜給了他多么幸福的生活,可他自己卻不懂得珍惜,難道這就是他對生活的態度嗎?

  還有一次,我和媽媽一起去買東西。過馬路的時候,我看見一位中年男子坐在馬路邊上的角落里。走到他身邊,我清楚地看見,在那飽經滄桑的臉上,帶著一絲絲深深的皺紋。他的嘴角微微向上揚起,似乎有著一股不易察覺的微笑。他沒有了兩條胳膊,但他卻正用自己的雙腳寫下了一個個娟秀的字跡,后來,我才得知,這位中年男子無兒無女,前幾年,一場

  突如其來的車禍奪走了他妻子、兒女的生命,也奪走了他的兩條胳膊。然而,面對重重打擊,他沒有在命運面前低頭,他對生活的熱情和信心依然不減,在他的眼神中,我分明看到那兒充滿了對生活的追求與向往,因為他有一顆赤熱的心呀!走過那條馬路時,我還常常聽見他樂呵呵的笑聲,他的身旁還經常有人打趣道:“老王,你又聽什么笑話了,成天樂得像個孩子似的!”

  是啊!面對出生,我們沒有選擇權和決定權,我們唯一可以改變的是對生活的態度:即使出身微寒,也千萬不要像瑪蒂爾德那樣怨天尤人,要學會平靜地接受,通過自己的努力去改變自己的命運;即使面對挫折,我們也要學會用積極向上的態度去面對生活,而不是從此一蹶不振,這就是生活的態度。

五年級生活的作文 篇2

  生活中處處有美:美的花,美的景,美的服飾,美的心靈……美,在我們中間。?

  星期二早晨,班主任走進教室,興奮地對同學們說:“現在有一批外語資料,愿意訂的同學明天帶10元錢來。”老師又說:“不愿意訂的,請舉手。”

  這時,教室后排有一只小手微微抖動著舉了起來。教室里頓時靜得連掉根針都聽得見——是小倩!班主任關切地問她:“是不是沒錢?”小倩流下了兩行痛苦的淚水。班主任也忍不住轉過身去。我的心像刀割一般難受,不由得想起了小倩的遭遇。?

  小倩的爸爸和媽媽早已離婚,媽媽沒有改嫁,家中還有一個八十多歲的外婆。小倩從小跟媽媽相依為命,媽媽對小倩傾注了無限的愛,母女之情像海一樣深。可是,小倩跨進中學校門不久,在建筑站做工的媽媽不幸被樓板砸死了。真是晴天霹靂!班主任聽到這個消息,親自到小倩家去看望。小倩對班主任說,她想退學。經老師的一番勸說,她終于又堅定了學習信心。可是,小倩沒有了母親,也失去了母愛,在她幼小的心靈里留下了巨大的創傷,一向愛說愛笑的小倩變得沉默寡言了。?

  “我替小倩交!”

  一個清脆的聲音打斷了我的沉思。我抬眼望去,是班上有名的“吝嗇鬼”——翠翠。說起翠翠,她平時從不亂花一分錢,即使是炎熱的夏天,也舍不得買一根冰棍。翠翠將帶著淚水的手舉得很高。“我交!”“我替她交!”要替小倩交錢的聲音充滿了整個教室,教室里立時成了手的海洋。班主任示意大家放下手,激動地說:“這個錢用班費交,也包括我的一份,大家同意不同意?”“同意!”小倩望著大家,激動得熱淚盈眶,用顫抖的聲音說:“謝謝大家!”?

  冬天的早晨,冰天雪地,雖然很冷,但教室里暖融融的,我們的同學就生活在這溫暖的集體中。看著眼前的一切,我越來越感到:在我們這樣的社會主義大家庭里,真是一人有難眾人幫啊!?

  美,時刻伴隨著我們;美,在我們中間。

五年級生活的作文 篇3

  生活中,一定會有酸甜苦辣吧!我呢?也有,跟你說吧!我在寒假里經歷了一件你們意想不到的事,要想聽,就往下看吧!

  甜:

  今天,我表弟要來我家,我高興地說不出話來。不到幾分鐘,表弟就來了。

  我讓老爸把我新買來的自行車搬到樓下,表弟也隨之跟來。

  我坐上車鼓足氣,直向操場飛馳而去。表弟也不甘示弱直勾勾地盯著什么東西發瘋似的跑去。我心想:弟弟是不是吃錯藥了?

  來到操場我表演了幾個車技之后,他贊不絕口,直說我捧,我心里比吃了蜜還甜上500萬倍。

  酸:

  沒到一分鐘,弟弟就說腿輪上樓了,我叫他等我偏不等。

  看看自行車,心突然一驚:“呀!糟了,沒人把車搬上去!啊——!!!”

  無奈我只好自己……真酸。

  苦:

  騎到樓下,我下了車,“嗨喲嗨喲”地叫著。

  一開始,我搬一樓的時候輕松自如地搬了上去(因為一樓只有三個臺階,可到了二樓的時候,情況就有些失控。

  到了二樓,我伸出倆手臂握住手扶柄,使出吃奶的勁,撕心裂肺地叫著:“這輛自行車要‘減肥’了!”

  最后,我連滾帶爬,差點連這冬小命都丟了,一步一個腳印,把它這個小兔崽子背著上了樓。

  辣:

  忙活了一陣子,我又開始忙活展新的`一陣子。

  我駝著這免崽子吃力地上樓手都被拉得一塊紫一聲青。最后由于身體垮了,我不得不請來老爸助陣。

  同學們,我這生活中的酸甜苦辣,你們也有吧!因為有了這些酸酸甜甜的事情,我們才有這豐富多彩的世界。對嗎?

五年級生活的作文 篇4

  六年前我們一起走進這個陌生的校園,走進這個陌生的教室。六年后,我們一起離開這熟悉的校園離開這熟悉的教室,我們從一年級的陌生、二年級的玩伴、三年級的朋友,到四年級的知己、五年級的閨蜜,到六年級的分離。我們曾一起許諾,你若是白紗落地,我便短裙相約,可這一切的一切在現在看來好像都不太可能了。

  一年級,剛來到這個班級是你不認識我,我也不認識你,站在那群陌生的跟我同齡的你們中間,我有點尷尬,還有些不好意思,我想跟你們一起玩,可我不知道該怎么跟你們說,你走過來拉起了我的手,說:“跟我們一起玩吧!”我點了點頭就這樣我們認識了。

  在后來的學習與生活中,我們成了好朋友。一起上學,一起回家,一起玩耍,一起學習。

  記得在一次英語課上,我沒帶課本,老師說沒帶課本的站到外面去,我剛要起身你把我拉住了,遞給我一本英語書,我接過書說:“把你的給了我,那你自己怎么辦?”你笑著說:“我站到外面去沒關系的,你是英語課代表要是被老師批評了,同學們不都得說你啊,我又沒關系,拿好啊!”結果你站到了外面,戒尺一下一下地打在你的手上,痛在我的心里,我想站著那個被打的應該是我。回來后我心疼地摸著你被打紅的手,問你疼不疼,你還是笑著回答我不疼。

  我們一起瘋了六年,一起上了2555節課,一起過了120個星期,12個學期就因一場畢業考試四張試卷考散了我們。

  教學樓旁的玉蘭樹每年都會開花,今年開了花又謝了,到明年它還是一樣的開。只是我們,今年畢業了,到了明年還會回來嗎?

五年級生活的作文 篇5

  我期盼已久的暑假終于到了。

  我真是太高興了,我可以隨時玩,想怎么玩就怎么玩;我可以不用早起床,想什么時候起床就什么時候起床;我可以慢慢地穿衣服,想穿多慢就穿多慢;我還可以看很多的電視、電影,吃好多好多的零食……反正,在這個暑假里,我會干好多好多的事情。

  后來,我又開始寫作業了,寫了兩天,這已經是放假后的第30天了。

  后三十天,都讓我用來旅游了。我先是去了北京。在北京,我來到了天安門的面前,看到了壯觀的升國旗場面。又來到故宮,看到了一棟棟鱗次櫛比的帶有紅色磚瓦的房子。然后,我又去了博物館,欣賞到了古代皇帝的衣服,還有整齊陳列著的金子,銀子。最后我來到了長城,看到了孟姜女哭倒的城墻,又走過了居庸關,踏過了八達嶺……

  晚上,我便啟程去了蘇州。在去蘇州的路上,我告訴自己,等下一個暑假,我一定還來北京玩。

  這就是我的暑假,一個快樂的、無憂無慮的、多姿多彩的暑假……

五年級生活的作文 篇6

  生活中的溫暖無處不在,在我們身邊有很多事情都可以讓人感受到美美的溫暖。在我的生活中,就有兩件事情特別能讓我感受到溫暖。

  第一件事情與我的班主任有關。我的班主任是程老師,她非常關心我們,只要我們有困難,她就會伸出援手幫助。記得有一天,程老師找我談話,跟我說我最近學習成績不是很好,幾乎沒有進步。我告訴程老師,最近我經常心不在焉,上課和寫作業的時候總是會做小動作。上課時老師講的重點,我不僅一點都沒有聽進去,而且課后也沒有認真復習,做作業的速度也很慢。程老師聽后,問我是不是有什么心事,有心事可以和她分享,一起商量解決的辦法。于是,我便把我的心事都告訴了程老師,心中頓時暢快了很多。我和程老師一起把問題解決了之后,我心里的煩惱都不見了,學習成績也慢慢好起來了。程老師非常關心我們每一位小朋友,她不僅是我們的老師,更是我們的朋友,她讓我感到十分溫暖。

  第二件事情發生在公交車上。公交車是我們大家都非常熟悉的交通工具,大家一定都坐過吧。在公交車上,溫暖的事情也很多。有一次我坐公交車回家,車上人很多,很擁擠。我上車后沒座位坐,就站在一個大姐姐旁邊。我剛站穩,大姐姐就站了起來,對我說:“小妹妹,你來坐吧。”我搖搖頭,說:“謝謝你,不用了。”“沒關系,我馬上就要下車了,最近你們小學生在復習考試,壓力大,書包也很重,你坐下來休息會兒吧。”我聽了心里不覺涌起一陣感動,再次對大姐姐道了謝。

  生活中每天都會發生很多事情,只要我們細細體會,慢慢感受,就會發現生活的溫暖真的無處不在。

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