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教師節師德師風的倡議書（精選11篇）

　　在生活中，需要使用倡議書的事情愈發增多，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。那要怎么寫好倡議書呢？以下是小編整理的教師節師德師風的倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師節師德師風的倡議書（精選11篇）

　　教師節師德師風的倡議書 1

尊敬的老師們：

　　“學為人師，行為示范”是教師的道德準則，也是教育事業對教師的基本要求。

　　我們一馬路小學的每一名教師都擔負著教書育人的責任，擔負著把我校建設成一流名校的重任。所以，我們更應當弘揚優良校風，維護人格尊嚴，崇尚高尚師德，力行師德規范。在教書育人方面率先垂范，為我校更加美好的明天盡職盡力。

　　在此，學校向全體教師提出如下倡議：

　　1、不接受家長的禮金禮品和吃請，立足崗位，積極奉獻。“傳道、授業、解惑”是從教者應盡的義務和責任，我們只能認真履行教師職責，做好本職工作，萬不能收受家長禮金、禮品或吃請，辱沒社會、家庭對我們的信任。

　　2、不搞營業性家教，以身作則，為人師表。教師的自我素質修養往往是學生嚴格審視的'對象，影響他們一生的成長。我們萬不能以盈利為目的，出賣自己的知識，出售自己的人格。

　　3、堅決抵制“金錢至上”、“拜金主義”的誘惑，做熱愛學生，育人為本的一馬路人。

　　4、做有尊嚴的一馬路人。每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴是的，一個人的尊嚴并非在獲得榮譽之時，而在于其本身真正值得這榮譽，只有我們真正做到了“中小學教師職業道德規范中的六條，我們才當得起“尊嚴”這個偉大的榮譽。

　　國運興盛，系于教育；三尺講臺，關系未來。我們的職業是平凡的，不會顯赫一時，流芳百世，然而，我們的生命將在一批又一批的學生身上延續，我們的青春將在一代又一代青年身上閃光。

　　讓我們莊嚴地宣告，堅決拒絕紅包、堅決拒絕營業性家教、堅決不參與賭博和封建迷信活動，堅決維護人格尊嚴，做有尊嚴的人民教師，為教師這個平凡的職業增光添彩。

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20xx年xx月xx日

　　教師節師德師風的倡議書 2

尊敬的老師們：

　　你們好！

　　“古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也”。師德是教師立身之本。學生、學者、學術是大學精神的核心，因此，師德、師風在大學精神塑造中具有至關重要的作用。為進一步加強師德師風建設，塑造“學為人師、行為世范”的良好教師形象，學校教授委員會向我校全體教師發出如下倡議：

　　一、恪守師德，為人師表

　　高尚的師德是對學生最生動、最直接、最深遠的教育。我們要時刻銘記教師的神圣職責，自覺遵守社會公德和師德規范，身體力行，言傳身教，以身作則，為人師表。要自覺提高思想道德素養，珍惜教師光榮稱號，維護教師崇高榮譽，遵守教師職業道德和學術道德規范，自覺抵制學術腐敗，維護學術尊嚴，弘揚學校優良的校風、教風和學風，樹立良好的.教師形象，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生，自覺成為學生的表率和楷模。

　　二、精心備課，科學施教

　　要精心準備每一堂課，努力教好每一門課。備課是課堂教學的前提和基礎。要上好一堂課，首先必須做到精心、用心準備。要執行教學計劃，履行教師聘約，完成教學任務。要潛心研究專業知識，不斷跟蹤學科前沿，更新學科知識體系，掌握本學科領域最新發展動態，充實和豐富教學內容，做學生求知不竭的源頭活水。要注重鉆研教育理論，不斷探索并改進教學方法，遵循教學規律，提高教學水平，努力做到嚴謹治學、科學施教。要注重因勢利導，深入淺出，循循善誘，誨人不倦，銘記“授人以魚不如授人以漁”的道理，不辱“傳道、授業、解惑”的光榮使命。我們要力爭成為既具有先進的教育理念和教學方法，又具有堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專業知識的德才雙馨的教學名師。

　　三、規范用語，文明執教

　　學生是受教育者，教師的言行對他們的影響最具體、最直接、最重要。我們要自覺遵守為師之規，遵守《教育法》和《教師法》，注重依法循規執教。遵守處世之道和教學禮儀，做到態度謙恭、儀表大方、語言文明、行為端莊，樹立良好的行為習慣，倡導健康向上的生活方式。要弘揚正氣，摒棄低俗。在課堂上應堅持傳播正能量，堅決抵制低俗、媚俗、庸俗言論，用社會主義核心價值觀浸潤課堂，凈化課堂環境。堅決杜絕有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，自覺抵制有害于學生健康成長的現象。我們應時時處處嚴格要求自己，以模范的言行和人格力量去感染和帶動學生，做學生道德的領路人，品行的示范者；努力做先進文化和科學知識的傳播者、創新理念的開拓者、先進文明的倡導者，努力營造公正管理、清明廉潔，文明和諧的校園環境。

　　四、關愛學生，甘為人梯

　　我們要關心、愛護全體學生。做到尊重學生，切實維護學生的人格尊嚴；要樹立“教學相長”的觀念，積極為學生成長成才創造條件，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；要理解學生，真正設身處地為學生著想，對他們進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；要關心學生，積極為他們排憂解難，在教學實踐中，建立起民主、和諧、誠信、向上的新型師生關系。

　　老師們，上善若水，厚德載物。作為一名人民教師，時代賦予我們神圣的職責，讓我們從自身做起，從點滴做起，從現在做起，與廣大學生一起努力建構文明和諧，具有濃厚人文精神和科學與進取精神的大學校園文化。

xxx

20xx年xx月xx日

　　教師節師德師風的倡議書 3

尊敬的家長朋友：

　　感謝您一直以來對我園工作的理解與支持！

　　為了進一步規范教育行為，切實提高我園師資隊伍的整體素質，辦人民滿意的幼兒教育，辦社會滿意的市幼兒園，本學期我們加大師德師風建設的管理力度，大力開展主題教育、師德演講、警示教育、簽訂師德師風承諾書等活動，把師德表現作為教師資格定期注冊、業務考核、職稱評定、崗位聘用、評優獎勵的首要內容，并向全體教職工提出了師德師風建設“十要十不要”的要求，具體內容如下：

　　一、要依法從教，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等國家法規，遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律；不要有違背黨紀國法和園規園紀的言行。

　　二、要愛崗敬業，盡職盡責，教書育人，全身心投入工作；不要遲到、早退、敷衍了事，嚴禁上班時間串崗、聊天、使用通訊工具。

　　三、要博學奮進，尊重知識，崇尚科學，博覽群書，積淀道德智慧，做學習型教師；不要因循守舊，固步自封，封建迷信，淺薄浮躁。

　　四、要熱愛幼兒，公正、寬容、負責地對待每一個孩子，建立民主、平等、親密的.師幼關系；不要簡單粗暴，訓斥恐嚇，體罰和變相體罰，損害幼兒身心健康。

　　五、要關心同事，倡導簡單、開放、寬容、友好的人際關系，多關注同事優點和長處，互相學習，互相理解，互相幫助，維護同事在幼兒、家長及公眾中的威信；不要文人相輕，漠不關心，撥弄是非，爭名奪利。

　　六、要熱愛幼兒園，樹立集體觀念，關心幼兒園的建設和發展，識大體顧大局，服從組織分配，維護集體利益，珍惜集體榮譽；不要挑三揀四，斤斤計較，講條件，要報酬，事不關己，無所作為。

　　七、要尊重家長，本著平等、合作的原則，主動與家長溝通，爭取家長的理解、支持，虛心聽取意見和建議，將最富有價值的道德文化輻射到家庭和社區，同時爭取社會、家庭擔當更多的道德教育責任；不要態度冷漠，對家長有親疏遠近之分。

　　八、要廉潔從教，情操高尚，樹立全心全意為幼兒服務的思想，自覺抵制社會不良風氣影響；不要利用職務之便謀求私利，接受家長的饋贈、宴請，索要或變相索要財物，請家長辦事。

　　九、要為人師表，正直正派，模范遵守公民道德，儀表端莊大方，穿著整潔高雅，語言規范健康，舉止文明禮貌；不要奇裝異服，濃裝艷抹，舉止粗俗，出言不遜。

　　十、要積極奮進，力爭上游，樹遠大理想，有精神信念，勤奮努力，甘于奉獻；不要追求安逸，貪戀享受，低級庸俗，隨波逐流。

　　家長朋友，幼兒園就是一個大家庭，我們的工作需要你們的理解與支持、監督與肯定。請協助我們一起做好師德師風建設工作，謝謝！

xxx

20xx年xx月xx日

　　教師節師德師風的倡議書 4

全校教師同志們：

　　你們好！

　　“學為人師，行為世范”是教師的道德準則，也是黨和國家對教師的基本要求。為國家培養社會主義現代化事業的合格建設者和可靠接班人，是教師的光榮職責。合校六年來學校的改革發展取得了歷史性成就，把學校辦成具有自身特色的高水平多科性大學是全校師生員工的共同目標。在這次全校開展的校風教風學風建設活動中，我們作為重慶工商大學的普通教師，謹向全校同仁提出如下倡議并與大家共勉：

　　一、忠誠教育，志存高遠

　　認真學習黨的教育路線方針政策，堅定奉獻教育事業的理想信念，用社會主義核心價值體系指導教育教學工作，樹立正確的是非觀和榮辱觀。忠誠和獻身教育事業，立志做學生歡迎、學校滿意的人民教師，努力成為先進文化的傳播者、先進生產力的開拓者、先進文明的倡導者和教育事業的辛勤耕耘者。

　　二、熱愛學生，愛崗敬業

　　真誠熱愛和嚴格要求學生，全面關心學生進步，做學生健康成長的指導者和引路人。尊重學生人格，公平公正地對待每個學生，維護學生的合法權益。熱愛教師工作，認真履行教師職責，精心準備每一堂課，努力教好每一門課，不辱“傳道、授業、解惑”的教師天職。

　　三、舉止文明，言行規范

　　模范遵守社會公德和職業道德，講究待人之道和教學禮儀，做到態度謙恭、儀表大方、語言文明、行為端莊，樹立良好的生活和衛生習慣，倡導健康向上的生活方式，尊重領導，團結同事，善待來訪人員和學生家長，維護學校的聲譽和形象。

　　四、嚴謹篤學，精通業務

　　認真學習專業理論知識，不斷更新學科知識體系，做學生求知不竭的源頭活水。積極關注現代教育理論和教育技術，不斷提高教書育人的效率與效果。努力開展教育教學理論研究，大膽探索新的教育模式和教學方法，不斷提高教育教學質量。

　　五、追求真理，崇尚學術

　　以實事求是的`科學態度，積極開展科學研究，探索客觀世界和社會發展的規律，努力提升我校科學研究水平。崇尚學術事業，恪守學術道德，維護學術尊嚴，凈化學術空氣，反對任何剽竊、抄襲、弄虛作假等學術腐敗行為。

　　六、嚴格自律，廉潔從教

　　自覺遵守國家法規，堅持依法執教，保持高尚情操，抵制各種錯誤思想的侵蝕，不私自向學生收取費用，不向學生推銷各種商品或書籍、資料，不接受學生、家長的饋贈或宴請，真正做到公正管理、清明廉潔。

　　為人師表、教書育人，是教師的本分；業以師立、師以德馨，是亙古的傳承。我們要學習英模、弘揚師魂，按照學校“明德循理、精業育才”教風的要求，自覺遵守教師職業道德，從自己做起，從細節做起，為培育重慶工商大學優良的校風、教風和學風盡心出力。

xxx

20xx年xx月xx日

　　教師節師德師風的倡議書 5

全校教職工：

　　一直以來，南開教師秉持“德才雙馨”的崇高理念，保持自身“學高為師，身正為范”的優良形象，用自己的智慧與勤勞，為重慶南開中學的改革發展做出了無可替代的卓越貢獻。因此，我們號召每位教師秉持“公能”校訓，繼續堅持以“德才雙馨”的標準嚴格要求自己，充分發揮出品德高尚的典范作用，切實擔負起傳道授業解惑的'育人責任，做一名人格魅力與專業智慧兼備的模范教師。

　　一、為人師表，行為世范。大力加強自身師德修養，時刻銘記教師的神圣職責，自覺維護教師的職業形象。注重言傳身教，以身作則，身體力行。以德治學，以德施教，愛崗敬業，忠于職守，樂于奉獻。以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生，自覺成為學生的表率和楷模。

　　二、教書育人，德育為先。認真履行教書育人的神圣職責，積極培養學生良好的思想品德和創新能力。尊重學生，理解學生，關心學生，切實維護學生的人格尊嚴。積極鼓勵和引導學生健康成長、全面發展，在溫馨的人文關懷中建立起平等、和諧、教學相長的師生關系，創設一個公正、平等、自由的學生成長空間。

　　三、嚴謹篤學，精心施教。潛心鉆研業務，恪守學術道德，不斷提高專業素質，做學術研究的楷模。勇于創新、奮發進取，積極探索教育教學規律，改革教學內容、方法和手段，建設高效課堂，培養創新人才。不辱“傳道、授業、解惑”的使命，力爭成為德才雙馨的教學名師。

　　四、淡泊名利，志存高遠。堅守教育凈土，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制不良社會風氣，堅決杜絕從事有償家教、體罰和變相體罰學生、向家長學生索要錢財禮物、向學生推銷教輔資料等違反師德要求的行為。提高文明素養，儀表大方，行為端莊，專心從業，健康向上，切實維護教師良好聲譽和形象。

　　五、團結協作，共創和諧。關心集體，服務社會，團結同事，善待家長。相互尊重，相互理解，相互學習，相互幫助，團結協作。樹立全局觀念，發揚團隊精神，共創和諧育人環境。

　　老師們，“師愛為魂，學高為師，身正為范”。讓我們以飽滿的熱情、高度的責任感和神圣的使命感，從我做起，從現在做起，修師德、樹師風、鑄師魂、守規范，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作實績贏得全社會的尊重，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號。

xxx

20xx年xx月xx日

　　教師節師德師風的倡議書 6

親愛的家長朋友們：

　　你們好！在第xx個教師節來臨之際，xx教育集團xx實驗學校向長期以來關心、支持教育事業的家長朋友和社會各界表示衷心的感謝！

　　師者，所以傳道授業解惑也。教師不僅是知識的傳授者，更是孩子們心靈的引導者、道德的塑造者和完整人格的培育者。

　　為打造“清明政風，清凈校風，清正教風，清新學風”，以作風建設的實際成效迎接黨的二十大勝利召開，我們真誠地呼吁以健康文明、積極向上的方式表達師愛生、生敬師的情意，值此教師節，xx教育集團xx實驗學校向全體家長朋友們發出如下倡議：

　　1、尊敬老師最好的方式是理解與支持學校廉潔從教規定，不送任何禮物、禮品、禮金、購物卡或鮮花等物品，不宴請任何一位在職教師。共同營造清正廉潔、尊師重教的良好氛圍。

　　2、回報老師最好的行動，是孩子真誠溫馨的祝福、認真工整的作業、積極參與課堂的`行為和快樂成長的身影。

　　3、送給老師最好的禮物，是家長對老師的尊重與理解，是家長對學校工作的支持與配合。

　　以上倡議希望得到您的理解與認可！祝家長們闔家幸福，吉祥安康！舉報電話xxxxxxx，歡迎大家監督。

　　xx教育集團xx實驗學校

　　20xx年xx月xx日

　　教師節師德師風的倡議書 7

尊敬的家長朋友們：

　　你們好！

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的.季節，我們迎來了第xx個教師節。在此，陽中全體教職員工衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持與幫助！

　　在教師節來臨之際，我們希望孩子們用一個燦爛的微笑、一個溫暖的擁抱、一句祝福的話語來表達對老師的感謝。

　　我們倡導家長朋友們用信任、尊重、支持和理解來表達對老師的敬意和認同。我們向家長們發出以下倡議：過一個綠色、廉潔、溫情、有愛的教師節！我們相信，孩子們幸福快樂、健康成長是送給老師最好的禮物！

　　我們將恪守教師職業道德規范，為人師表，弘揚正氣。讓我們攜起手來，立師德，揚清風，共同過一個“綠色”的教師節。

xxx

20xx年xx月xx日

　　教師節師德師風的倡議書 8

尊敬的家長朋友：

　　初秋來臨，第xx個教師節也隨之而至。根據教育部《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》，為促進教育事業的'蓬勃發展，為了孩子們的健康成長，需要家長做出表率，教師樹立榜樣，更需要崇廉尚儉在全社會蔚然成風。為進一步強化廉政文化建設，xx二中全體教師鄭重發出以下倡議：家長們不向教師贈送任何禮品、禮金，可以在家校溝通上積極配合，對教師工作表示尊重、認可和感謝。同學們可以用笑臉、問候，或者用書信的方式向教師表達淳淳感恩之心。

　　教師最大的意義和價值在于學生的成長和進步，學生臉上洋溢著笑容是我們收到最珍貴的禮物，學生的進步是對我們工作最大的認可。“不忘初心、廉潔從教”是我們的鄭重承諾。感謝您的支持！

　　xx第二中學

　　20xx年xx月xx日

　　教師節師德師風的倡議書 9

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　橙黃橘綠，天朗風清，又是一年教師節。在此，謹向一直以來關心、支持我校工作的家長朋友們表示衷心的感謝！

　　桃李芬芳，教澤綿長。我國素有尊師重教的優良傳統，為確保全體教師度過一個歡樂祥和、文明廉潔、風清氣正的節日，我校鄭重發出倡議：不忘初心，匠心永駐，過一個“綠色”教師節。

　　我們倡導家長朋友們用賞識、微笑和密切的家校合作來表達對教師的`尊重、理解和認同，杜絕一切禮品、禮金及宴請。其實，一個燦爛的微笑，就是最美麗的鮮花：一聲親切的問候，就是最香醇的甜蜜：一句衷心的感謝，就是最無價的饋贈。

　　我們倡導孩子們用一個燦爛的笑容、一個溫暖的擁抱、一句真誠的祝福來表達對老師們的感恩和祝福，你們的健康和快樂就是老師最美好的禮物。

　　我們倡導全體教育工作者為人師表、自尊自律，杜絕任何形式的饋贈，以實際行動維護教師的尊嚴。

　　讓我們攜起手來，自覺響應倡議，與崇廉倡潔同行，與文明校園同步，讓廉潔從教的清風，吹遍金峰的每一個角落！

　　祝全體教師節日快樂喲！

xxx

20xx年xx月xx日

　　教師節師德師風的倡議書 10

親愛的家長朋友：

　　9月10日將迎來第xx個教師節。在此，xx縣第二實驗小學全體教師鄭重向家長朋友和向陽少年們發出倡議：

　　教育是我們神圣的職責，我們將始終恪盡職守，潛心培育每一位少年，成就他們更多的可能性。

　　同時，做孩子的榜樣，以真愛呵護、教導他們是家庭和學校共同的責任！耐心陪伴孩子共同成長，言傳身教是必不可少的家庭熏陶。平日里你們對老師的一份理解、一聲問候、一句感謝足以讓我們感動及欣慰，你們對學校和老師的理解與配合更是我們強大的工作動力。

　　親愛的`家長朋友，老師在任何時候都不得收受家長任何禮物（包括禮金、禮品、禮券、微信紅包等）。學校成立“清新校風家長監督崗”，教師人人簽訂《廉潔從教承諾書》，對于有償家教、機構兼課、收受禮品禮金、接受家長宴請、向家長攤派推銷等違反師德師風現象，均作為教師一票否決考核的重要依據。故請家長也務必遵守規則，保護好我們的老師們。

　　親愛的家長們，竹因節而雅，人因品而優。為了讓孩子健康成長，從小培養廉潔向上的價值觀，讓我們共同攜起手來，自覺響應倡議，讓“清新廉潔”的風吹遍學校的每一個角落。

　　謝謝家長朋友們！

　　xx縣第二實驗小學

　　20xx年xx月xx日