高中班級德育工作計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，請一起努力，寫一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的高中班級德育工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　本學期是高二下學期，在校委會的組織下，在政教處的指導下，在學年組的管理下，特制定本學期德育計劃。

　　一、工作目標

　　加強學生的養成教育，提高學生自我管理能力。加強學生的時間緊迫感，養成良好學習習慣，為高三打下堅實的基礎。

　　二、工作重點

　　加強班級建設，增強班級凝聚力

　　1.確立明確的目標，激發精神動力

　　目標是方向，精神是動力。確立班級目標、班級精神、班訓和班歌。班級目標：每天進步一點點，班級精神：實事求是，班訓：天道酬勤，班歌：《水手》。

　　2.建立完善的班級管理制度。嚴格按照制度辦事

　　鄧小平同志說過一句話：“人管人，管死人;制度才能管人。”要想管理好一個班級，就必須根據本班實際，制定出切實可行的制度。通過制度來管理學生，才能以理服人。

　　制度一旦出臺，一定要嚴格執行。要想讓制度發揮最大的效力，最重要的就是在制度面前人人平等。

　　3.選拔培養一支具有團隊精神的班級干部隊伍。

　　重用王智軒、陶桃、李鑫、路鑫等有責任心有能力的學生干部。

　　4.營造和諧班級氛圍

　　( )與科任教師建立和諧融洽的關系，定時與科任溝通學生情況。

　　(2)建立良好、健康、融洽的師生關系。

　　(3)對學生充滿愛心和耐心。

　　(4)以身作則，為人師表

　　(5)學生之間互相關愛

　　5.構建教育網絡

　　(1)與家長勤溝通，及時了解學生的生理和心理情況。

　　(2)與科任常交流，把班級某科成績不理想學生承包給科任。

　　三、具體措施

　　(一)繼續抓好學生的思想工作

　　( )針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

　　(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.

　　(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統一思想。

　　(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

　　(二)常規工作:

　　( )落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣，

　　(2)適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務，培養工作能力。

　　(3)加強對學生的心理健康教育，優化學生的心理狀態。

　　(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

　　(三)學風建設:

　　1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作。

　　2、做好后進生轉化工作。

　　3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

　　4、加強學生晚自習自主管理。

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