有關學校里的樹作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的學校里的樹作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
學校里的樹作文 篇1
在我們的校園里有很多種類的樹，它們形態各異。有的樹象綠色的大傘，有的樹象一個巨大的蘑菇，其中最讓我喜歡的是一棵石榴樹。
石榴樹的葉子不像那么茂盛，它的樹枝很低，每年五六月份繁花怒放，尤為美麗。夏天的時候樹上開始結果實。一個個小小的石榴掛在樹上就像一個個“小燈籠”。我們最喜歡在這棵樹下玩耍。秋天到了，校園里的樹木變得多姿多彩。石榴也漸漸長大，“小燈籠”變成了“大燈籠”。燈籠是黃中帶紅的顏色，有的石榴裂開了嘴巴，露出了象紅寶石一樣晶瑩剔透的果實。讓我們垂YAN欲滴。這些果實緊緊地靠在一起里，就像不可分離的兄弟姐妹，他們之間有一層薄薄的黃色的“墻壁”，就像他們的房間，一個團體住在一個家里井然有序。
摘一個品嘗一下，一股酸甜的味道從口中一直傳遞到心田。吃一個“紅寶石”太不過癮，于是抓起一把塞到嘴里，那感覺簡直美妙極了。
石榴的營養豐富，含有18種氨基酸，其中八種是人體必需的。石榴可以生食還可以制做飲料，既有實用價值又有藥用價值。把石榴的種子熬成湯喝有清熱解毒的功效。我非常喜歡吃石榴。它的的果實沒有桃子那樣水靈靈討人喜歡的樣子，也沒有蘋果紅彤彤那樣誘人，但我對他情有獨鐘。
校園里種了許多石榴樹，我和小伙伴常在樹下玩耍，石榴樹就像我們的親密伙伴，帶給我們無數歡樂。
春天到了，細雨如絲。石榴樹吐出了小嫩芽，春風吹來，嫩芽漸漸變成了小綠葉，在微風中沙沙作響，好像在唱歌，真好聽。
六七月份，石榴樹上開滿了紅色的小花，那花比大紅花還艷，它們誘來了舞蹈家蝴蝶，引來了歌唱家百靈鳥，它們在花朵上盡情的飛舞著，嬉戲著，惹得大伙兒圍著觀看。
盛夏的時候，花兒謝了，小石榴出世了。樹枝上掛滿了像小燈籠似的果實，摘下一個小石榴看，好多籽啊！籽是白色的，拿幾粒放到嘴里輕輕咬一下，又苦又澀，還未成熟。那樣，石榴樹就像在和我們開玩笑，讓我們慢慢等待果實成熟。
將近秋天的時候，石榴樹上的石榴個個笑紅了臉，有的還裂開了嘴一樣，里面珍珠一樣的果實晶亮晶亮的，這個時候摘下一個，打開一看，籽好紅啊！一粒連著一粒，粒粒都是粉紅的水晶石，放到嘴里，蜜一樣甜。此時，它帶給我們無數的甜蜜。
我喜歡校園的石榴樹，它們不僅是我們的好伙伴，還在不同時節帶給我們不同的歡樂，伴我們度過快樂的每一天。
清晨，我愉快地走進大門，一個漂亮的花圃影入我的眼睛，在一塊清澈見底的池塘旁矗立著一棵枝繁葉茂的石榴樹，把這漂亮得苗圃裝點得分外迷人。
石榴樹長得不是很高大粗壯，樹皮很粗糙，可是很直，也很硬，石榴樹的葉子碧綠，茂密，好似一把綠絨大傘，支撐在一般的樹干上，每年五月份中旬，茂密的葉子中間開了許多紅色的小花，好像紅寶石鑲嵌在石榴樹上，有一些淡淡的清香從花中散發出來，使人心曠神怡，每到石榴完全成熟了，這時的石榴樹是最誘人的，一顆顆成熟的石榴懸在枝頭，宛如一個巨大的風鈴在空中翩翩起舞。
我站在石榴樹前，忽然感覺自己就是一顆美麗的石榴樹，穿著碧綠的上衣，咖啡色的褲子，站在明媚的陽光里。一陣微風過來，我就迎風擺動，碧綠的上衣也跟著迎風飄動。風過了，我停止了擺動，靜靜地站在那里，這時，有許多小鳥在我身上唱歌，蝴蝶在我身上翩翩起舞，啊！我就像一座大樂園，多么熱鬧，過了一會，我才知道我不是石榴樹，我是在看石榴樹。
一棵石榴樹從小到大，要經過很多的風吹雨打，要經歷無數次大自然的考驗，我們應該珍惜它，保護它，讓它把我們的校園裝點得分外美麗。
學校里的樹作文 篇2
在我美麗的校園——新二小，有一株美麗的玉蘭。
這只是一株普普通通的玉蘭，生長在花壇對面，但它的茂盛使我喜愛。
春天，上學時，一入校門，一陣陣芳香便撲鼻而來。我站在樹旁，望著滿樹的玉蘭花和停在上面的蝴蝶，想：“難道這就是我們學校能引來這么多蝴蝶的原因？”
夏天的早晨，還比較涼快。玉蘭樹上的玉蘭花謝了，長出了碧綠的葉子。樹葉上不時落下幾滴珍珠般晶瑩的晨露。中午艷陽高照，操場旁樟樹的葉子已經被火辣辣的太陽曬卷。而那棵玉蘭似乎沒把這當回事，反而還在風姑娘的撫摸下跳起了舞。
秋天，秋雨“沙沙”地唱著歌，小蟲子彈著伴奏那棵玉蘭似乎十分激動，也唱了起來。聽：在風姑娘的指引下，小蟲子的伴奏下，它唱起了一首“擺葉歌”。
冬天，頑皮的雪娃娃跑了出來，讓雪爸爸來找它。我想：“那棵玉蘭樹怎么樣了？會不會被雪壓彎了腰？”走進校門才發現我多慮了，樹上的雪積到一定程度就滑落了。剩下的雪就像一件白色的外衣。玉蘭樹搖搖樹枝，似乎在問我：“看！我的衣服好看嗎？”
我愛學校的玉蘭，更愛美麗的校園！
學校里的樹作文 篇3
經歷了幾十年的風風雨雨，校園內的那一棵大樸樹依然瀟灑蒼勁的挺立在操場上。
現在，遠遠地望著這一棵大撲樹，就像一把綠色的`大傘。那么多的枝葉，一簇堆著一簇，不留一點兒的縫隙；那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛。這一棵大樸樹也是我們的好朋友，有的時候上體育課，猛烈的太陽放射出一道道強烈的陽光，在同學們都受不了的時候，大樸樹為我們遮擋太陽，在它的身旁，使我們感到了一絲絲的涼快與舒服。
到了秋天，這棵大樸樹的一些葉子黃了，隨風而落，就像一只只黃蝴蝶在天空中飛舞。給人一種親切與舒服感。
冬天，天氣寒冷，有的時候更是寒風呼嘯，同學們都穿著厚厚的大衣，躲在教室里。只有操場上的那一棵大樸樹依然站立在嚴寒之中，雖然冷，雖然只剩下幾片黃葉，可是它依然屹立不倒。看，它是多么的剛強呀！
經歷了多少年的風風雨雨呀，可它還是那樣堅強的生存著。
是它目睹著我們學習，是它目睹了我們的成長，是它目睹了我們的進步，是它與我們手拉著手一起的前進。
啊，大樸樹，我們的好朋友。是你的枝葉為我們遮擋太陽；是你與我們一起學習；是你的剛強激勵著我們前進
學校里的樹作文 篇4
在我們學校教學大樓的旁邊有一棵矮小的桂花樹。我看見過高大的梧桐樹，觀察過像手掌一樣的楓樹，卻從沒見過這么矮小的樹。桂花樹真矮啊，矮得只有一個大人那么高；桂花樹的樹干真細啊，細得像人的手臂一樣；桂花樹的樹枝真奇啊，那樹枝上的樹杈就像小朋友可愛的小手。
我觀賞過大紅色的玫瑰花，聞過百合花的清香，卻從沒看見過桂樹上的花朵。桂花真香啊，一朵朵花的香氣撲鼻而來，令人陶醉；桂花真小啊，像項鏈上的小掛件，而且只有小拇指上的指甲蓋那么小；桂花真美啊，每朵花都由三片花瓣組成，雖然小，但是它的外觀是所有的花都不能比的。
桂花樹的葉子有一個特點—奇特。它看上去似乎和別的樹葉沒什么不一樣，可是仔細一看，便發現每一片桂花樹葉的中間有一道明顯的”折痕“，好像是有人故意折了一下，真好玩啊。
這棵桂花樹與我們朝夕相處，誰都離不開誰了。它是我們學校的一道風景線，更是我們的好朋友。
學校里的樹作文 篇5
我們學校里有百年大同的主題浮雕、有寬大的操場……古樹也是一處壯觀的景物之一。
這棵古樹的品種是大葉合歡，是伍遠資校長栽下的樹，當時只是一棵小樹苗，現已是一棵參天大樹，已有八十多歲了。陽光撒下了金光，顯得葉子閃閃發光。陽光沒了，但大葉合歡的葉子依然綠油油的，好像在說：“就算沒有了陽光，我也要把我最亮眼的一面展現出來！”
年復一年，日復一日，我們每天在樹蔭下上體育課、做廣播操，它像一只雙手保護著我們。
學校里還有一棵鳳凰樹。它的花，紅紅的，就像火鳳凰一樣，同學們靠著大樹。看書，玩游戲，你追著我，我追你的跑著。可開心了！
國旗旁有一組奮進的主題浮雕，奮進是我們學校的校訓，也是伍遠資校長提出的。浮雕上雕著從小朋友到老人在跑步，不斷堅持，我感到：這真的是奮進啊！
美麗清幽的大樹和催人奮進的浮雕群相映成群，組成了校園景亮麗的一處景觀。這就是我們的學校——大同小學，既有自然的景物又有人文的景物，它們巧妙的融合在一起，就成了我們花園式的校園了。
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