喝彩小學作文匯編15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的喝彩小學作文，歡迎閱讀與收藏。
喝彩小學作文1
在生活中，我們總是去羨慕別人，去喝彩別人。可是我覺得，我們應該為自己喝彩！或許你會問：“為什么要為自己喝彩呢？”因為這是一種樂觀、自信的人生態度，一種相信自己的表現，一種前進的動力！
那是四年級下半學期的期末考試，我信心十足地走進了考場，卻在閱讀題和作文題那兒犯了難，成績下來后，我的分數很不理想。我一時難以接受，甚至開始懷疑自己能力，躺在床上哭了起來。哭著哭著，我忽然想起媽媽曾經對我說過：“摔倒了并不可怕，可怕的是沒有信心再站起來了。”于是，我擦干了眼淚，恢復了信心，開始勤奮地學習，加倍認真地寫作業，終于在閱讀和作文方面有了很大的進步。你說我要不要為自己喝彩呢？
如果你還不能為自己喝彩的話，那么就讓我為你講一個故事吧：小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，發現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說："不！一定是樂譜錯了！"話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪冠。現在,你認識到了為自己喝彩的重要性了嗎？
山有山的巍峨,月有月的圓缺，每個人都有自己的“閃光點”。我們不能總是抬頭看別人的優點,低頭看自己的缺點。這樣會失去為自己喝彩的機會。
為自己喝彩吧!不要在意別人的目光。要記住：自己是自我生命最好的欣賞者！
喝彩小學作文2
人生仿佛是一個紙盒子，如果你敢于捅破它來揭曉里面的奧秘，那就是嘗試。在我的小學生活中就有一次成功的嘗試。
記得那是我上小學一年級的時候，從我們家去學校要乘坐公交車，出于安全考慮，每天都是爸爸或媽媽接送我。可有一次，我突然覺得自己好像長大了，可以不用爸爸媽媽送我了，我就對爸爸說：“爸爸，今天我可以自己去學校嗎？”爸爸答應了。
我走出家門，來到了車輛川流不息的大馬路旁邊。因為公交站牌在我家對面，所以每天都要過一條馬路，才可以坐上去學校的公交車。“這么大一條馬路，車這么多，我一個小孩可怎么過啊？還是回家叫爸爸送我吧！”我猶豫了。“不行，我已經要求自己去學校了，怎么能反悔呢？”我想。我的左腦和右腦似乎在爭吵，最后我決定還是自己過。我的心跳加快了，因為沒有紅綠燈，車跑地飛快。我只能自己觀察車輛前進的速度。第一次，我邁出了一只腳，突然，一輛摩托車飛奔而過，嚇得我連忙把腳收了回來。第二次，我又邁出了第一步，這次比較順利。當走到中間時，我停下了，左顧右盼了一番，看到沒有車，我連忙跑了過去。坐在車上，我的心跳總算平靜了下來。我非常高興，也非常激動，但更多的是得意洋洋。
我的嘗試成功了，我成功地過了一次馬路，而且是我一個人過的。一個6歲的小姑娘，竟有這樣的膽量，我真佩服我自己。在茫茫人海中，一個人的身影一會前，一會后，一會進，一會退。
兒時的我豪放開朗，現在的我高興快樂。在生活中我要做一個堅強、勇敢的女孩，要自己走過人生的所有"馬路"。
努力吧，我是優秀的！
喝彩小學作文3
每個人都為別人喝過彩，為家人喝彩，為同學喝彩，為老師喝彩等等。但是，你有沒有為自己喝過彩呢？
在我人生的舞臺上，我為自己喝過彩，那是一次期末考試的成績發下來后，我驚訝我的語文竟然“不合格”（對于在媽媽的要求來看，90分以上就是合格）！語文89.5分、 數學93.5分、 英語97分。媽媽曾經說過：“有一科目不到90分的都不能玩電腦”。 這句話已經讓我失望了，雖然這次考試我全班第八名，但我怕媽媽不給我玩電腦。放學后，當我站在家門口時，我猶豫不決了，心想：媽媽會不會批評我？會不會不給我玩電腦娛樂了？我在心里暗暗鼓勵自己，說：“雖然我有一科不到90分，但我是好樣的，考了第八名，媽媽不會怪我的。”我鼓足了勇氣敲門，當媽媽微笑地問我的成績時，我低下了頭，把成績告訴了她。她聽了之后，高興地說：“子振，你好棒，媽媽不會怪你的。”我聽了之后，一屁股坐在椅子上，得意忘形地為自己喝彩：“哈哈，我是最棒的人。”有了媽媽的鼓勵，我的心一下子充滿了力量，我一定要不斷的努力，讓自己變成一個讓媽媽驕傲的孩子。
從此之后，我不斷地想，也許我不是完美的人，媽媽這樣說其實是想鼓勵我下次考得更好。唉，我考了那么差，還得意忘形，其實父母也不容易啊！他們辛辛苦苦、日日夜夜地工作，為的就是我們啊。我想，在玩游戲上我應該適可而止了，雖然這次考試失敗了，但是我下定決心一定要好好學習，以優異的成績來報答父母親。更以優異的成績為自己喝彩。
大家在為自己喝彩的同時，還要鼓勵自己做每一件事都能做到精益求精。希望大家要記住“失敗乃成為之母”這句話，讓自己在失敗中崛起吧！為自己喝彩，把人生過得更精彩！
喝彩小學作文4
上海世博會于20xx年5月至10月在中國上海圓滿結束，一共有192個國家和地區參加。本屆世博會的主題是“BetterCity,BetterLife城市，讓生活更美好”。精彩世博，世博之旅讓讓我對此深有感觸。
遠大館是中國遠大空調有限公司的企業展示館。遠大公司為本屆世博會的所有場館提供了空調服務，這些空調與傳統空調不同，不使用電能，全部是節能環保的太陽能空調。
石油館介紹了石油開采、加工過程及在我們生活中的許多用途。還展示了開采和加工中使用的一些設備模型。
匈牙利館，一個讓人難以忘記的場館。一進去，你會發現頭頂有一根根木棒，按一定規則有序地上下運動。每根木棒底端都有一盞燈，有趣的是，燈光隨著木棒的移動而變換顏色：時而紅，時而黃，時而藍，時而綠，時而紫……。燈光變幻中，還可以欣賞一部介紹匈牙利風俗的影片。
韓國企業聯合館，由錦湖韓亞集團、樂天、韓國電力公社、曉星集團等十二個韓國知名大企業組成。在樓梯上，可以發現二層到三層的傾斜空間里的多媒體塔展現出精彩紛呈的影像表演。在這里，還有許多豐富多彩的游戲、演出等。當人們參觀完這個美侖美奐的場館后，會驚訝地發現外面下雪了！這是韓國企業聯合館和其他場館不同的地方。在銀裝素裹的背景下，可以和親朋好友一起，拍照留念，留下這美好的回憶。我喜歡韓國企業聯合館的'多媒體塔，喜歡它的游戲，喜歡它的雪花……
我喜歡上海世博會，它給我們展示了許多國家不同的風俗習慣，告訴我們城市今后的發展方向，世界今后的發展方向。我為上海喝彩，我為世博會喝彩！
喝彩小學作文5
每當想起那件事，我都不禁想暗暗喝彩……
那是一個酷熱的夏天下午，我在窗臺前寫著作業。感到越來越煩躁，禁不住打開窗子，想涼爽涼爽。忽然，快走過我家一高一矮的兩個身影吸引了我。
比較高的那個是個駝背的老人，他鬢發全白，像是位爺爺輩的人物；矮的那個是個小男孩。最先打破沉默的是那個老爺爺：”乖寶貝，你練了那么長時間跆拳道，一定渴壞了吧！給！”我隨之看去，原來是個水靈靈的大梨子！那小男孩迅速接過：“哇！謝謝爺爺！”但隨即，小男孩又望了望爺爺額頭上數不清的皺紋，說：“爺爺這梨子你吃吧！我不渴！”爺爺舔了舔干裂的嘴唇，把梨子推了回去：“不用，我在家里喝了水過來的！”小男孩見沒有希望，只好把梨伸向嘴邊。
突然，他不引人注目地轉了轉眼珠，大咬一口，飛快地皺起了眉頭：“啊！好苦！是不是變質啦？”老爺爺接過梨子，也咬了一口：“沒有啊，挺甜的！”但小男孩的臉變得像翻書一樣快，立馬愁容頓消，還興奮地喊著：“爺爺上當了，爺爺上當了！”“小調皮鬼，趕緊吃吧，別渴壞了。”明白過來的爺爺笑笑說。“不，我不吃。”小男孩又一本正經地說，“您不是說過嗎，梨不能分著吃，分梨，分離，多難聽啊！既然你吃了，也就把他給都吃下去吧！””“可你剛剛不先吃過了嗎？”爺爺疑惑道。“哈哈，我那是騙您的！您趕緊吃吧！”小男孩做前仰后俯狀。爺爺笑著點點頭，眼角亮晶晶的。
每想到這里，我都不禁暗暗喝彩，為那陌生男孩的智慧喝彩，為那陌生男孩的孝心、懂事喝彩！
喝彩小學作文6
從小到大不管學習中，還是生活中每當我遇到困難我總是告訴我自己，我能行。
記得那是四年級的暑假，每當看到別的小朋友騎著自行車像小鳥一樣自由飛翔時我就羨慕不已于是我下定決心要自己學會騎自行車。
第二天，我到隔壁王阿姨家借了一輛小自行車王阿姨知道我要自己學騎自行車就告訴我騎自行車的要領，還給我做了示范。我仔細看王阿姨的姿勢，也照葫蘆畫瓢，根本不懂什么是重心，能做出個樣子就行了，但自行車仿佛在和我作對，在王阿姨的手下是一個溫順的小綿羊，在我手下就是一個特有脾氣的小毛驢，我儼然就是一個酒后駕駛。東倒西歪，給我累的氣喘吁吁，真是不給我面子啊，王阿姨的電話響了她說她有急事讓我自己慢慢學她還告訴我不要急于求成這東西不是一天就能學會的，要有耐心，慢慢來，說完王阿姨走了。我聽了王阿姨的話，先把一只腳踩在腳蹬上，另一只腳蹬地使車前行；然后慢慢的控制車把保持平衡，最后把兩只腳都放在腳蹬上，向前蹬，慢慢的就越來越熟悉，心里不禁得意起來，心里想：“哈哈，沒想到騎自行車這么簡單。”可哪知，一不小心，壓到一塊石頭，只聽見“通”的一聲摔地上了。我心想還是自己驕傲和大意了。要不也不會壓到石頭塊了，于是我便更加小心。可是不一會又發生了狀況，因為騎車沒注意前面，撞到了一位正在遛彎的老奶奶，我一個勁的說對不起。幸虧老奶奶沒有傷著，要不真要吃不了兜著走了。
摔跤便成了常事，有點想打退堂鼓了，可我此時有想到了三個字“我能行。”于是我鼓足勇氣，信心十足的又騎起來，終于在我的再次努力下，我學會了騎自行車。
晚上我回家后，把事情的經過告訴了爸爸媽媽他們為我感到高興和自豪，我也為自己喝彩。
喝彩小學作文7
第一次聽日本陶笛家宗次郎先生創作的《故鄉的原風景》時，我就被深深地迷住了。那曲子真是好聽，讓我聞到了家鄉的味道。有風、有水、有土、有花，還有那種俗世田園里的悠閑。
聽說這首曲子是拿陶笛演奏的，從那天起，我便一發不可收拾地愛上了陶笛。
上了四年級，教音樂的李老師說要教我們吹陶笛。我一聽，便欣喜若狂，因為終于可以把《故鄉的原風景》這首曲子拿在嘴里吹了。
李老師教我們學會了指法后，突然接到一個通知，校長讓我們代表學校參加南京市的小器樂比賽。聽了之后，大家又興奮又急切，特別是李老師，因為我們才學會指法不久呀！為了能讓我們更快地進步，李老師把六年級的大哥哥大姐姐叫過來，帶著我們一起訓練！”
因為第一次接觸《成長》這樣難的曲子，李老師只好把我們的常識課時間都用來訓練了。除了語、數、外三科一直陪伴著我們，我們絕大多數時間都是用來吹陶笛。生活雖單調點，可同學們從沒喊過苦，喊過累，也沒有一個人說要放棄。當別人在溫暖的空調房里吹著熱風時，我們卻在音樂房里緊張地排練；當別人課間在盡情玩耍時，我們依然在音樂房里緊張地排練；當別人周末到野外去游玩時，我們仍舊在音樂房內緊張地排練……功夫不負有心人，經過半個學期的刻苦訓練，我們在初賽中取得了小組第一名。接下來，又是一段緊張而艱苦的訓練。這一段時間的訓練，似乎比以前更要緊張！我們不怕，我們堅定了信心。在決賽中，我們拿到了冠軍。聽到這一消息，我們興奮與激動的淚水溢滿眼眶。當時，腦海里一直回響著的就是：我們成功了！成功了！
我為自己喝彩！只要你努力了，成功就不會離你太遠！
喝彩小學作文8
我是一個快樂、活潑的小女孩。我不僅學習認真，還是一名游泳健將哦。而我最為自己喝彩的就是這最大的特長——游泳！
我為什么要去學游泳呢？因為我坐不住，天生好動。別人可以靜下心來坐好長時間，而我只坐了半分鐘就呆不住了，不是跑就是跳。爺爺、奶奶覺得我需要鍛煉自己，讓自己平靜下來，就讓我去學了必須要刻苦鍛煉和靜下心來才能學好的體育項目——游泳。從此，碧綠的泳池成了我的鍛煉的舞臺，也成了我成長的樂土。
在今年南京市比賽中，我參加了兩項對手實力十分強大的比賽：一百米蝶泳和兩百米混合泳，這對我的意志力也是絕對的考驗。
首先，我的第一項比賽很快就來臨了。我站在跳臺上，只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，我的雙腿也隨著裁判員的哨子輕松躍起，“撲通”一聲跳下水。身體剛接觸到水面，我就迅速劃手和打腿，仿佛像一臺永不疲倦的機器全速運轉著。一邊游，一邊腦袋里總回蕩著周教練平時每天教我們的技術、動作。游完后，我才感受到全身的酸痛，連走路都是一瘸一拐的，連關心成績的念頭都沒有，就想好好休息一下，就在我有點泄氣的時候，我轉念一想，還有一場比賽，一定要咬牙堅持下來！否則就前功盡棄了！
接著，第二場比賽不知過了多長時間，又要去檢錄了，真是“大禍臨頭”啊！不過還好，我全神貫注地游泳，費了好大的勁才游完了全程，我在游的過程中一直在給自己鼓勁：“加油！加油！朱婉寧！”
最后，在報比賽名次的時候，我居然得了兩個第一名，由體育局局長親自給我頒發了兩枚金牌，掛著這兩塊沉甸甸的金牌，笑容洋溢在我的臉上，自豪在心底慢慢升騰……
我為自己而喝彩，不僅為我取得的成績，更我我這種永不言棄的精神！我也深深明白了：其實為自己鼓勁也是一種喝彩！
喝彩小學作文9
5.12大地震奪走了多少人寶貴的生命，而幸存者更是寥寥無幾。幸存者，你們肯定會發瘋似的尋找自己的親人，肯定會為失去了家園，失去了親人而悲痛、哭泣，但你們不能一直沉浸在痛苦中，你們該去想想，在災難中，自己活下來了，這是多么幸運啊!
曾經，大家可能都聽過這樣一個故事：故事的主人公是兩位在同一座工廠里干活的青年，都是孤兒但都很健全，他們兩個所認識的朋友全在這所工廠里。有一天，因為一個人的操作失誤而導致了一場大的火災，逃出來的人只有二十幾個，雖然他們兩個也逃出來了,臉部都被燒的慘不忍睹，手和腿也被燒變形了，醫生告訴他們們的病情后，問他們愿不愿以治療，并且治療只能是他們活下來，但臉部回不到以前的模樣了，治療也很痛苦。其中一個想到以后被別人當異類一樣指指點點，說三道四，沒有了完整的雙手還能做什么，還不如死了，就拒絕治療；另一個很樂觀，接受了治療，雙腿好了，手也會做一些事了。后來，那個放棄機會的人幾個星期后走了，而那個樂觀的青年，一路平坦成家立業了，成了一個很有錢的人，家里非常富裕，經過幾次整容，面貌也好看多了，瀟灑的過完了他的后半輩子。
看，這就是兩個人的不同，一個帶著遺憾悲傷的一早去了；一個是享受了生活在這個世上的美好后還不愿離開。活著只要努力就可以享受一切，而死了，就什么也沒有了。
你有沒有感受到活著的快樂？我們每個人都應該珍惜自己的生命，對自己的美好生活充滿希望，不要去抱怨任何東西，你應該滿足了，因為你還活在這個世上，還有明天新的困難等你去挑戰。
讓我們為自己的生命能出現在這個世上而喝彩！
喝彩小學作文10
每個人都有自己的特長，我的特長是畫畫。這特長不是天生的，而是我通過不懈努力獲得的，我為我的這一份堅持而喝彩！
剛開始，老師先教我畫樹、小花、小草、蘋果、梨子之類的簡單物品，然后再教我畫一些復雜的物品。我覺得我畫得一般般，有點想放棄了，老師看出來了，及時鼓勵我：“畫得真棒，畫得太好了！”這些鼓勵的話語。這讓我的信心大大提升了，我選擇了堅持。
之后老師見我能掌握基本畫畫技巧了，又教我畫人。我不太會畫人，剛剛畫的時候，眼睛就是兩個黑點，鼻子根本就沒有，嘴巴只有一條線……老師見了，趕緊細細地對我說畫人的一些要點，一開始我似懂非懂。回家后，我就開始練畫人像。想要畫好人像，在那時候，就可難了。不過我在家練，在課堂上也練，有時候我練得手很酸，快坐不住的時候，我就會在心里面想：要不休息一會兒？不行，這樣的話我怎么能畫好啊。日積月累，終于把人像給畫好了。取得這些成績，我并沒有驕傲，而是選擇了繼續堅持。
接著進階畫素描了，老師先教我畫石膏體。一般石膏都是圓柱體、正方體、三角體之類的。我覺得挺簡單的，就掉以輕心。結果畫出來的也就一般般，我吸取了教訓，認認真真地一邊看一邊畫，雖然不簡單，其實也不是那么難。接著老師又教我怎么畫箱子、瓶子、盤子、布之類的，難度加大了很多，但在我的堅持努力下，我畫得非常棒。
這個暑假，我又成功地考了素描七級，“一份耕耘，一份收獲”，看著等級證書，我不禁為自己的一份堅持而喝彩！
喝彩小學作文11
寒假里，學校發下來一本《播撒誠信的種子》 。其中有一篇文章吸引了我，文章的意思大概是這樣的：喬治·華盛頓是美國的創立者之一。他出生于大莊園主家庭，他家有許多果樹，夾著雜樹。華盛頓的父親讓華盛頓把雜樹砍掉。華盛頓一不留神，砍倒了一棵小櫻桃樹，華盛頓怕父親生氣，就把砍斷的樹堆在一起。父親猜到華盛頓砍了果樹，裝作不知道，最后，華盛頓坦白認錯。
看了這個故事，我的心久久不能平靜。謊話如此容易被揭穿，那么我以前說過許許多多的謊話，父母難道都已經知道，卻沒有說出來？答案是肯定的。記得那一次，我因為班里流行玩溜溜球，我也買了一個玩，由于我買了個9元的，口袋里只剩下一元錢了，我怕媽媽回來檢查，就偷偷地在她的皮夾里拿一張10元錢來充數，（好在媽媽在管理自己的錢包方面稱得上是個馬大哈，少了區區10元錢，她絕對不會知道。）那只溜溜球呢，就只能說別人送的了。自以為天衣無縫，但回答媽媽一連串的“為什么”還是消耗了我的不少腦細胞，雖然得以蒙混過關，但媽媽不信任的目光一直留在我的腦海里 。原來說一句謊話有這么費力！說一個謊言，就得用一百個謊言去掩護，我有點后悔，卻不敢坦然承認。而且在以后的生活中曾故伎重演過不少的次數，一次次的得逞，我早已沒有了第一次的內疚，有時竟然慶幸自己有個如此輕信的媽媽，卻不曾注意到媽媽不時流露出的那深深的憂慮。
華盛頓的故事令人感動。華盛頓父親的寬容成就了華盛頓的誠實，華盛頓的誠實成就了華盛頓偉大的人生。既然“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”，那么，我們就讓誠實來塑造璀璨的人生吧。我感謝《播撒誠信的種子》這本書，它使我從一次次心存僥幸的謊言中及時地醒悟。我想；在以后的日子里，我如果忘了做作業，我會如實告訴老師，并盡快補起。當然，如果遇到像買溜溜球這樣的事，我也會如實相告。誠信，我為你喝彩。
指導教師：宋秀瑞
喝彩小學作文12
在我記憶的長河中,有許許多多有趣的事,令我回味無窮的是一年前發生的那件事情。
記得一年前的一天,爸爸突然對我說要教我打籃球,“太棒了!打籃球?我半天就能學會!”我激動地說。爸爸說:“你別看著簡單,到時候又成縮頭烏龜了呀!”我心里挺不服氣,想:有什么難的,走著瞧!
第二天早上,我拿著籃球和爸爸到籃球場去,我一看籃框,嘿!還真不好投。爸爸說:“學打籃球先要學投球,熟練了之后再學習一下運球、搶球、傳球的技巧就行了。”爸爸示范性地投了一個,喲,進了!我迫不及待地投了一次,結果連籃框都沒撞上。爸爸開玩笑似地說:“我們昕玥還真行,第一次就能往上拋了啊,哈哈!”我聽出了這句話的真正含義,賭氣地再一次拿起了球,用盡全力往上一扔,“咚”地一聲,撞倒是撞上了,可離籃框還是太遠,爸爸又說:“這次還可以,只不過是‘有張飛之勇,無關羽之謀’啊!”“哼!這一次我一定能投進。”我說。然后又拿起球一投,沒想到的是,球不見了。正當我納悶時,爸爸卻笑得前仰后翻。我一看，嘿！真丟人，把球拋到后面去了。爸爸第三次開口了:“凡事都要經過勤學苦練，‘世上無難事，只怕有心人’嘛！”我一想，也是呀！便第四次拿起球，“嗖”地一聲，“耶，終于進了！”我高呼起來，爸爸豎起大拇指說:“不錯，不錯！以后經常練習啊！”
回想起來，我的技術其實沒有變，只是我對這件事的心態改變了，所以，它讓我明白：一個人只有隨時保持認真、樂觀的心態，才會成功。我為自己的改變喝彩，為成功喝彩！
喝彩小學作文13
每個人都不害怕自己在家里，認為家里很安全，很溫馨，而我卻是個例外。
在我五歲那年的一個晚上，媽媽接到一個電話，說媽媽需要到公司一趟，有人買貨，快點去，因為爸爸騎車快，所以媽媽讓爸爸騎著車去送媽媽，我自己在家等著。我乖乖地在家等著，等了好長時間，爸爸媽媽還沒回家，我有些擔心，害怕。為什么要等這么長時間呢？因為需要媽媽干的活很多，所以讓爸爸先回去。爸爸就不回去，應該是怕媽媽回家太慢了吧。媽媽說：我需要干的活還早呢，你快回家看兒子吧。爸爸說：兒子在家很安全，我再等一會兒吧。又過了一會兒，媽媽的活還沒干完，爸爸又說：我先回家看兒子了，你自己回家慢點。回家一看，我已經哭紅眼了。我那時五歲，從八點半到九點半，還在冬天，不哭才怪。爸爸安慰我說：自己在家怕什么，又沒有鬼怪。可是我的心里非常擔心，擔心爸爸媽媽不要我了，從那天晚上，再我心中留下了心里陰影。從那以后，我再也不敢自己在家了。每次媽媽外出，我都哭著鬧著說，必須和媽媽一起。媽媽不方便帶著我的時候，就把我送到奶奶家。每次媽媽都開導我說，自己在家里沒事，媽媽很快回來。時間一天天過去了，我心里的陰影總是抹不掉。
直到今年夏天的一個上午，我改掉了這個壞習慣。
上午10點，媽媽要去大舅家拿煤球，大約半小時能回來，讓我在家等著。我剛開始邊哭邊說：我要和媽媽在一起。媽媽說：不行，你是要上四年級的大學生了，連這點困難都克服不了，怎么行？我心想：這次必須改掉了。我自己給自己壯膽。媽媽出去的那會兒，我在家門口焦急的坐著，等著媽媽回家。時間過得太慢了，看一次表，才過去二分鐘，看一次表，才過去三分鐘。終于媽媽回來了，媽媽對我說：你看我回來得多快，還不到半小時呢。這次表現很好，我外出你沒哭。我聽了這話，美滋滋的。我美滋滋的主要是我克服了自己，不怕自己在家了。我在心中自己給自己鼓氣說：我真棒！
萬事開頭難，只要有決心，有毅力，就沒有辦不到的事。
喝彩小學作文14
我永遠忘不了那一幕，那一幕，我們全場為他而喝彩。
那是一個極冷的雨天，雨珠像豆粒敲在人的臉頰上，風也絲毫不留情面，漫天卷起黃土，沙粒中還夾雜著碎葉。如此惡劣的天氣，運動會卻絲毫沒有因這樣的鬼天氣而延遲，照常進行。這正是考驗運動員素質的時刻。運動員們只穿著貼身的秋衣秋褲。其中，一個比其他運動員長得更矮、更瘦，穿得更單薄的運動員梗著脖子，蹬直了腿，努力與風雨作抗爭，盡量站得“頂天立地”，給別人來個下馬威，可事實卻恰恰相反。
終于比賽開始了。隨著一聲槍響，運動員們蹬直雙腳，像只撲食的老虎，憋足了勁兒，然后像一支離弦的箭射了出去。這時，運動員們頂風抗雨，最嬌小的運動員卻“嗖”地跑到了最前面。就這樣，他一直遙遙領先，直到距離終點100多米的拐彎處，不知是被沙子迷了眼睛還是被雨水蒙了眼睛，他竟然被一顆小石頭絆倒了（沙土跑道），立即全場肅然無聲，所有人都屏息凝視著他，為他捏著一把汗，多么可惜啊。看著其他運動員一個個都超過他沖向終點，我想他可能會放棄了。但他完全不顧自己傷勢和其他運動員，仍然想站起來“飛”向終點。可能是磕的地方太疼了，他試了好幾次才顫悠悠地站起來，然后一瘸一拐地跑向終點。如果說他之前的300米跑得像一只身手敏捷的獵豹的話，那這100米跑得就簡直是一只笨重的鴨子。一時間，全場響起了如沸的掌聲與喝彩聲，我在心里也一遍遍高呼：“我為你而驕傲，你為這種堅持不懈、不屈不撓的精神而喝彩！”雖然他落了個倒數第一，可他在精神上卻是遙遙領先的！
這種不屈不撓的精神，這種堅持不懈的精神，這種鍥而不舍的精神，這種摔倒了再爬起來的精神，需要我們每個人學習。如果你發現身邊某個人具有這種品質，請高聲對他說：“我為你而喝彩！”
喝彩小學作文15
我原本以為自己只要學習成績好，或者舞蹈跳得好，自己就會變得很棒了。但是我現在體會到有時即使是一會兒靜靜地等待也是收獲了成功。
在一個星期天的晚上十點多鐘，我去好朋友洋洋家玩耍后回家。當走到信息路與農業路口，我遠看是綠燈，可以過，誰知當我剛想跑過去時突然變成了紅燈。哎！我便無可奈何地停了下來。周圍沒有一輛車開過，旁邊的行人若無其事，毫無顧忌有順理成章地穿行了寬闊無車的馬路。之后斑馬線上空無一人，也沒有車的動靜，我很著急。這時又有幾個人熟視無睹地過去，我心里感嘆：難道你們真的沒有看見紅綠燈嗎？沒有人教過你們遵守交通規則嗎？不過，我有點后悔。
我也想過去了，反正也沒有車子經過，看，剛才那么多人都過去了不也沒事？有什么大不了的，旁邊沒人，跑過去就行了。但如果可以不遵守交通規則，那么，還要紅綠燈干嗎？擺設嗎？我猶豫的心有堅定了下來，一定要等下去，戰勝了自己就戰勝了以一切！
這時紅燈變成了綠燈，我跑了過去，車還是沒有來，但我卻很高興，我終于耐心等了下來，沒有闖紅燈。也許剛才有人看到我在那兒傻等，覺得我很笨，腦袋遇事不轉彎，做事拘泥于形式，應該再“聰明”一點。其實我心里感覺是甜的，不要在意別人的目光，做人要有一個原則問題，正確的就要堅持原則，生活中什么都可以偷工減料，但原則是不可以繞個彎的。生活有無數的可能性，誰有能保證沖過去的一剎那不會有汽車飛馳而來呢？沒人保證。
人，不一定要做驚天動地的事才值得喝彩，不闖紅燈也是值得喝彩的。因為我堅持下來了，我戰勝了自己——所以我為自己鼓掌，更為自己喝彩！
【喝彩小學作文】相關文章：
喝彩小學作文11-18
為別人喝彩小學作文05-19
為優勝喝彩小學作文06-03
為別人喝彩的小學作文06-02
小學作文：為生命喝彩12-20
為自己喝彩小學作文06-01
喝彩小學作文15篇01-27
喝彩小學作文(15篇)05-19
學會為挫折喝彩小學作文02-25
生活需要喝彩小學作文07-18