精選學生的作文500字四篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的學生的作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
學生的作文500字 篇1
三月七日星期三，張老師宣布學校組織一次護蛋活動。老師還介紹了護蛋活動規則：每一個學生都準備一只生雞蛋。明天將雞蛋攜帶一天，無論上什么課雞蛋都不能離身，不能碎。下午放學后，如果雞蛋沒有碎，表示護蛋成功
我接到這個任務后心里感到忐忑不安，擔心自己完不成任務。放學回家后，我馬上打開冰箱挑了一只硬殼雞蛋，然后拿來水彩筆在雞蛋上畫上卡通的圖案，看上去很可愛。我冥思苦想如何將雞蛋保護好，不讓它破碎。首先我從抽屜里找來了一雙比較厚實的襪子，接著把雞蛋小心翼翼地放到襪子里，然后套上一次性塑料袋打上結，防止雞蛋破碎了蛋汁漏出。
第二天，我把“全副武裝”的雞蛋放進了口袋里。我的家離學校比較近，一會兒到學校大門口，學校里的同學很多，我平時是一個貪玩的孩子，今天怕雞蛋碎，始終與其他的同學保持距離。今天因為是下雨天，早操只能在教室里做了，我一邊做早操一邊呵護著雞蛋。
下午，我也都時時刻刻地呵護著我的雞蛋，一直到晚上放學我的雞蛋還沒有碎，我暗暗地欣喜自己護蛋成功。
在這次護蛋活動中，為了不讓雞蛋破碎，我花了很多的心思。也知道了爸爸媽媽養育我的成長，付出了很多的艱辛。我一定要好好學習，長大了報答爸爸媽媽的養育之恩。
學生的作文500字 篇2
剛走進熱鬧非凡的教室，好朋友張小雨對我說：“今天下午第二節課要考試，試卷我都看到了。”如果是別人對我說的，我肯定不會相信的，可這是出自我的好朋友之嘴，不由地讓我相信了十分。
這消息像長了翅膀一樣，在班里傳得飛快，班的同學們都在積極地備戰。我也不例外，心事重重地坐在位上，認真地做著前準備工作。
確實，一二單元學完了，也該進行月考了。這時，我們班的機靈鬼陳建權，拿著一張試卷在我的眼前來回地晃悠，這可把我給惹火了，便站起來生著氣對他說：“干什么的？”
“沒什么，只是一張五年級的時的試卷。”他滿臉堆笑地說。拿著一張上學期的試卷來回晃，他安的是什么心啊！我假裝生氣地說：“什么試卷，拿來給本小姐看一看。”說著，就一把抓了過來。定睛一看，上面寫的是六年級的內容，呵，題目可真好，怪不得呢。在好奇心的驅使下，我也認真地做了起來，是呀，誰不相多考幾分呀！只好讓自己的腦子飛速地動了起來。
刺耳的上課鈴聲響起來了，說它刺耳，一點也不假，我們最煩聽這種鈴聲。踏著鈴聲，數學老師走上講臺，這時全班70多雙炯炯有神的大眼睛都注視著講課上的教科書。每個人的心里都在想著：太好了，沒有試卷，真是太幸福了！個個也都甜甜地笑了起來。老師發現我們有點反常，用余光掃了一下自己的衣服，也沒有發現有什么不對勁的地方，同時也為了提高同學們的注意力，便對我們叫了一聲：“坐起來！”
經過這件事，我懂得了：耳聽為虛，眼見為實！聽說的不可全信，有些時候，眼見不一定是實的！
學生的作文500字 篇3
《學習泥塑》前幾年，我與哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起來栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一個愿望——我也要像哥哥那樣做一手漂亮的泥塑活。從此我便踏上了我的泥塑之旅。 以后每當哥哥要做泥塑時，我便躲在角落里偷偷地學著——邊看著哥哥做，手里也拿著花泥和美工刀小心翼翼地模仿著。剛開始，好像一切不太順手，每當我把我的杰作向哥哥展示出來時，哥哥卻總笑著說我做的是“四不像”。幾次之后，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用錢買了本有關如何做泥塑的書，成天悶在房間里苦苦地自學著。 為了做好泥塑作品，我可下了一番苦功。炎熱的夏日里，我在房間里做泥塑，額頭上滲出了細密的汗珠也顧不得擦一下；美工刀劃傷了我的手指，貼上創口貼后繼續做；做壞了，也絕不灰心，換塊花泥重新做……在剛入門時，我遇上了許多困難，也遭遇了多次的失敗，但每次看著自己不太成功的作品，我都認真地思考，并獲得了新的經驗和教訓。日復一日，我的經驗也愈來愈豐富，做泥塑的技術也愈來愈純熟，擺在桌上的作品也越來越栩栩如生了。 現在，泥塑成了我無法割舍的愛好，也成了我的拿手絕活。看見我的作品，哥哥再也不笑我了，取而代之的是他的.嘖嘖稱贊。 。
學生的作文500字 篇4
“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂無奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們青春灌溉……”哼著小調，漫步于校園的小道上，呼吸著新鮮空氣，盡情地享受著世間的第一分鐘。已經是高一學生了，無論功課有多么繁重，總喜歡獨自漫步在校園之中，欣賞自己的校園。每當看到這朝氣蓬勃的校園，我的心中總會產生一種幻覺：這是我夢開始的地方，我將在這里描繪我的人生。榮譽的鮮花，熱情的掌聲，成功的微笑，自然也會有羞澀的淚，徘徊的腳步，緊鎖的眉頭……我相信一個斑斕的夢，也將從這里開始。初中時，老師們只會對我搖搖頭，我明白那意味著把我放棄。而在這里，我看到的是老師鼓勵的目光，同學善意的微笑，自己也很快融了集體并重新找到了自信。我對自己說，不要輕言放棄，否則對不起自己。我的校園我的家，我將謹記這兒，珍惜這里，它會有我美好的回憶。這里老師真誠的教導和同學誠摯的友誼是我從未感受過的。它，讓我擁有了許多，使原本空虛的我瞬間變得充實，使原本脆弱的我變得堅強，使原本孤獨無助的我感到了幸福溫暖。我長大了，在夢開始的地方逐漸變強，逐漸完善。學校幫我把握住漸漸長大的自己，我也將努力用漸趨深思的心來挽牢“我”的世界，尋求“我”的道路，打造“我”的特色。幾分幼稚，幾分成熟，一個善于紡織夢的頭腦，一個追求探索的心在校園中構成了一個朝氣蓬勃的我。
人生有許許多多個開始。無論是到過的地方，做過的事情，會見過的人，都已經屬于過去。不管昨天有多么快樂，多么悲傷，多么美麗，太多的留戀都會成為了一塊玻璃，絆住邁向未來的步伐，還有對未來的崇敬。
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