活動(dòng)有趣的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的活動(dòng)有趣的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)有趣的作文 篇1
今天星期五，如火的驕陽(yáng)像一只會(huì)噴火的大魔獸，可是我們卻在煩悶的天氣里歡欣雀躍著。因?yàn)椋趵蠋熞獛覀兊讲賵?chǎng)上“打野鴨”。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，我覺(jué)得汗水直冒，太熱了！到了指定的一個(gè)圓圈，王老師給我們做了示范，謝家?guī)浤闷鹕嘲箘乓蝗樱趵蠋熛耖W電一般旋轉(zhuǎn)了80度躲開(kāi)了沙包子彈。這時(shí)宋航宇一扔，王老師想蹲下來(lái)用兩只手接住，沙包子彈卻打到了她的左手，王老師就變成了“死鴨子”出局當(dāng)獵人了。
下面我們正式開(kāi)始“打野鴨”了。首先我和潘麗舟、李卓妍、杜靜雯、邱寒當(dāng)“獵人”，王涵宇、宋航宇、鄭涵宇、黃康明、謝家?guī)洰?dāng)“鴨子”。比賽開(kāi)始了，李卓妍拿起了沙包瞄準(zhǔn)了鄭涵宇，只見(jiàn)她一扔，哈哈哈哈，鄭涵宇還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就出局了，鄭涵宇大叫著：“李卓妍你打我，下次我也要打你哦！”......終于輪到我了，我拿起沙包仔細(xì)打量著他們，看到傻站著的王晗宇時(shí)裂開(kāi)嘴笑了，瞄準(zhǔn)王晗宇使勁一扔，要扔到他時(shí)，他一跳，跳過(guò)了我的“子彈”，結(jié)果打到了后面的宋航宇，我真高興呀！后面的好多“野鴨”也都出局了，最后一只“大野鴨”黃康明也被潘麗舟打到了，終于輪到我們當(dāng)“野鴨”了！結(jié)果正在我還高興的時(shí)候，王晗宇拿起沙包假裝往天上扔去，趁我不注意時(shí)，猛地向我打過(guò)來(lái)，我也出局了。
今天的課外活動(dòng)實(shí)在是太有趣了，同學(xué)們不斷討論著剛才活動(dòng)的精彩時(shí)刻，我希望下次我們經(jīng)常玩，我一定要當(dāng)一只機(jī)靈的“野鴨”！哈哈.....
活動(dòng)有趣的作文 篇2
在盛夏季節(jié)，烈日炎炎的腰街，最好的去處，莫過(guò)于到丫味河去捉蟹。
因?yàn)椴恢劣谟绊憣W(xué)習(xí)和工作，所以，捉蟹的時(shí)間便大多在周末了。
到了周末，除了走路不便的老人和小孩，剩下的男女老少都紛紛參加到這項(xiàng)有趣的活動(dòng)之中來(lái)了。
捉蟹幾乎不需要什么特別的工具和什么高超的技巧。不像釣魚(yú)，要上好的魚(yú)鉤，要上好的魚(yú)餌，你還得沉住大氣，耐得住性子，否則就連魚(yú)腥味兒也別想聞到。
捉蟹只需一只有蓋兒的小桶，如果你覺(jué)得小了不過(guò)癮，你便可以帶一只較大的桶，當(dāng)然，也還是需要有蓋兒的。
無(wú)論大桶還是小桶，蓋兒上都要鉆一些篩子眼似的小孔，這樣，放入螃蟹，蓋上蓋兒，既不會(huì)讓螃蟹跑掉，也不至于把螃蟹悶死，可以保鮮。
釣魚(yú)，人多了鉤雜、聲噪，魚(yú)兒都嚇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；捉蟹，人少了無(wú)性味，人多了才蠻有趣。
每一次周末我們?nèi)プ叫范际且淮蠖讶恕Ｓ幸淮笕荷狭四昙o(jì)的夫婦，有一大群未婚的男女，還有一大群七嘴八舌的小娃娃。
唧唧喳喳，嗚哩哇啦。丫味河注定要留下我們一大群人嬉戲追蟹、水戰(zhàn)激流的動(dòng)人風(fēng)景；丫味河也注定要饋贈(zèng)我們一大半桶鮮肥可愛(ài)的大螃蟹。
“腰街的螃蟹真奇怪。”這是我們第一次到丫味河去捉蟹的感受。
首先，腰街的螃蟹不再河里，而是生活在河兩岸甚至半山上，只要是有些陰濕的地方，扒開(kāi)草叢根、翻開(kāi)亂石來(lái)，大大小小的螃蟹便從左向右橫著飛快地跑。如果你眼不快、手不疾，它們很快鉆入另一堆亂石或草叢中去，你就再也尋它不著了。
另外，腰街的螃蟹清一色的紅。就這個(gè)突出的特點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐娜藗兙桶堰@種螃蟹命名為紅螃蟹。這種螃蟹紅彤彤、活鮮鮮，煞是好看。如果捉到較大的，挖掉它體內(nèi)全部的肉，就是一個(gè)上好的裝飾品或漂亮的玩具了。
在就是，腰街的螃蟹出奇的多。只要找準(zhǔn)它們可能生活的地方，拔開(kāi)雜草、方可亂石來(lái)，肯定不會(huì)讓你失望的。
當(dāng)然，再多的螃蟹，也未必都會(huì)成你的'階下囚，還得看你如何對(duì)付，才能使它們到你的桶里成為俘虜，這就得十分講究捉蟹的方法。否則你就束手無(wú)策、無(wú)可奈何。
第一次捉蟹，我就處于這種尷尬的境地：我輕輕翻開(kāi)亂石，然后用尖棍輕輕扒開(kāi)沙石，一只大螃蟹出來(lái)后就橫行霸道一個(gè)勁兒地跑，眼看它肩頭上的兩個(gè)大刀一樣的大夾夾逼你而來(lái)，怕死人了。你要去捉它，又怕被它的大鉗子夾住你的手——咔嚓，我的嗎呀，手指不斷才怪呢。
我驚訝得大叫。孩子們圍過(guò)來(lái)，都以為我被螃蟹夾了，爭(zhēng)著看我的手，我便指指正在逃跑的大螃蟹，小孩子們搶上去，朝后一捉，一只又紅又嫩又肥的大螃蟹掉到了桶里。
孩子們看到我捉蟹膽怯的神情，笑我吃不成伙食。然后又甲乙丙丁、子丑寅卯地教我捉蟹的方法和技巧。一個(gè)調(diào)皮的小女孩還從桶里挑選了一只較大的蟹，到一個(gè)較大的沙地上給我做示范動(dòng)作。
在捉蟹的整個(gè)活動(dòng)中，最愜意最好玩的要數(shù)捉夠螃蟹后的洗污泥和打水仗了。
火辣辣的太陽(yáng)，當(dāng)頂?shù)臅r(shí)候，螃蟹捉得差不多了，大伙兒脫光衣褲，高舉著一雙雙沾滿污泥和細(xì)小沙石的手，活像一條條大白魚(yú)一樣鉆進(jìn)小河，洗罷手腳的污泥，蕩去全身的汗?jié)n，一場(chǎng)水上“戰(zhàn)爭(zhēng)”馬上開(kāi)始。首先是女子唱著“進(jìn)行曲”捉“螃蟹”，她們用雙手夾住男孩的腿，在水里拖來(lái)拖去，嘴里不斷唱著螃蟹歌：
一個(gè)大螃蟹，八呀八只腳。
兩個(gè)呀大夾夾，一個(gè)硬殼殼。
大夾夾呀夾得緊，夾呀夾呀往后拖。
緊接著才是真正的“海空大水戰(zhàn)”，男女雙方以水為武器拼命攻擊對(duì)方，雙方手中發(fā)射出來(lái)的“水彈”又高又遠(yuǎn)，在陽(yáng)光照射下，花一樣密布了小河的上空。當(dāng)是時(shí)，流水聲，擊水聲，“鬼哭狼嚎”的混戰(zhàn)聲，還有兩岸中年夫婦開(kāi)心得和不攏嘴的大笑聲，夾雜著正在枝頭上為敵我雙方吶喊助威的知了（鳴蟬）聲，在丫味河的上空回旋、蕩漾。
夏日捉蟹，不僅輕松了一個(gè)周末，快活了一個(gè)日子，而且還可以品嘗一頓豐盛的海鮮味兒了。
每個(gè)周末會(huì)餐的最好去處便是阿蓮的家了。阿蓮夫婦平易近人，不計(jì)較大小得失又有一手好烹調(diào)的技藝。頗受我們男女青年的贊譽(yù)。每次捉回螃蟹，不過(guò)個(gè)把小時(shí)，阿蓮便做出五花八門、色味俱佳的蟹肉來(lái)。什么“清湯薄荷蟹”，什么“蟹刀王八蛋”，什么“麻辣蟹大兜”，什么“蟹腿四方福”等等，讓你看了直流口水。
大伙兒圍坐著香味撲鼻的餐桌，笑著、談著、吵著、品味著。
這時(shí)候，素來(lái)號(hào)稱“賈母”的王大媽發(fā)言了：“這一桌，少說(shuō)也值三、四百呀，呵呵……”
素來(lái)雅稱“鳳辣椒”的阿姍忙接著說(shuō)：“告訴你們，我還會(huì)做一道很出色的蟹肉，名曰‘亂棍打死螃蟹殼’。這我可真是從曹哥哥雪芹那里學(xué)來(lái)的噢，哈哈……”
這一餐，我們又通過(guò)“民主評(píng)議”又推出了兩個(gè)紅樓新人——“寶哥哥”和“林妹妹”，他們就是單位里工作出色的王霄戈和李曉梅。可謂是才子配佳人。所以一經(jīng)推出，便一片掌聲。
我愛(ài)腰街，更愛(ài)輕松愉快、豐富多彩的捉蟹活動(dòng)！
活動(dòng)有趣的作文 篇3
我們學(xué)習(xí)了綜合性學(xué)習(xí)“遨游漢字王國(guó)”，學(xué)習(xí)了這一組課文，我們班舉行了一次活動(dòng)，有猜字謎、講歇后語(yǔ)、講笑話等......同學(xué)們都高興地歡呼起來(lái)。
今天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們班正在舉行活動(dòng)，首先，是我上講臺(tái)給大家說(shuō)，我說(shuō)的字謎有很多同學(xué)都答不上來(lái)，比如，“如來(lái)上西天”，同學(xué)們聽(tīng)了有的交頭接耳，有的冥思苦想、有的抓耳撓腮，還有的摸著腦門兒，皺著眉頭，都不知道，當(dāng)我要把答案宣布出來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都不讓我說(shuō)，他們?nèi)匀粓?jiān)持，不肯放棄，忽然有一個(gè)同學(xué)舉起手站起來(lái)大聲地說(shuō)：“娛！”我說(shuō)：“對(duì)了。”那個(gè)同學(xué)得了一分，高興得手舞足蹈，別的同學(xué)也很高興，連小鳥(niǎo)也被歡笑聲引來(lái)了，小鳥(niǎo)站在窗戶是分享著我們的歡樂(lè)。有個(gè)同學(xué)上來(lái)了，他一上去就說(shuō)：“八九不離十”，我想到了連忙舉手站起來(lái)說(shuō)：“雜！”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“對(duì)了”,我很高興......過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，要舉行第三輪了，是講笑話，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“今天上駕校理論課，老師說(shuō)：“造成嚴(yán)重交通事故，并且逃逸的終身禁駕。”后邊一妹子舉手說(shuō)道：“那我一輩子都嫁不出去了啊！”大家都笑暈了......我聽(tīng)了也笑了起來(lái)。叮鈴鈴！下課了，活動(dòng)結(jié)束了。同學(xué)們高高興興的下去玩了。
這次活動(dòng)，雖然我們組沒(méi)有得到冠軍，但是我們還是很高興，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛。
活動(dòng)有趣的作文 篇4
早上，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，真是個(gè)好天氣啊！我和小伙伴們迫不及待的來(lái)到操場(chǎng)上，玩起了老鷹捉小雞的游戲。
經(jīng)過(guò)決定由我當(dāng)“老鷹”，珊當(dāng)“母雞”，其余的當(dāng)“小雞”，游戲就這樣開(kāi)始了！
“母雞，母雞，小雞在哪里啊？”
“在后山上。”
“沒(méi)有啊，小雞到底在哪，快說(shuō)，不然我就吃了你！”
“小……小雞，在河邊吃蟲(chóng)子。”
“沒(méi)有啊，哦我看見(jiàn)了，在你的翅膀里，看招！”
我說(shuō)著便飛奔撲向“雞群”，則“母雞”竭力的保護(hù)著“小雞們”使它們不受到任何傷害，可我為了不“挨餓”只好這么做了。不管“母雞”怎么竭力的保護(hù)它的“小雞”但最后還是逃不過(guò)我的手掌心—“小雞們”一只只落網(wǎng)了。可最后那只“小雞”，不管我怎樣，也捉不到“它”。我朝左邊向“它”撲去，“它”就敏捷的躲向右邊，讓我撲了個(gè)空；我又從右邊向“它”進(jìn)攻，“它”又迅速的躲過(guò)了。我想：這只“小雞”太狡猾了，干脆算了，可是……我吃不飽啊，不行，我得想個(gè)法子。于是我想起了“聲東擊西”的故事，對(duì)，用這個(gè)方法。我假裝朝左邊跑，等“它”朝右邊躲時(shí)，我迅速地往右一抓，啊！我抓到了，最后一只“小雞終于落網(wǎng)了！我高興的歡呼起來(lái)。
“丁鈴鈴……”下課鈴聲響了，“真掃興……”“……”我們說(shuō)說(shuō)笑笑，的離開(kāi)了操場(chǎng)……
活動(dòng)有趣的作文 篇5
今天是一個(gè)晴天，陽(yáng)光像個(gè)小精靈似的，穿穿著暖暖，金燦燦的裝束降臨到大地上。小草在陽(yáng)光的沐浴下吐出嫩綠的芽?jī)海ɑňG綠的衣服爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)出它們的美貌與芬芳，擠在晾曬的衣架上。溫暖的陽(yáng)光灑向我們這勃勃生機(jī)的大地上，充斥著大地的每一個(gè)角落。在這個(gè)好天氣里，我們學(xué)校展開(kāi)了春游這個(gè)活動(dòng)。
我剛跨進(jìn)校門，一股淡淡的清香就朝我迎面撲來(lái)。校園就像有了生命似的，歡快地向我打招呼，葉子上的露珠與我交換眼神，墨藍(lán)的天空中投映著鳥(niǎo)兒的身影，走上樓，我看見(jiàn)同學(xué)們那興奮的眼神。車子來(lái)了，我們每個(gè)人都急急忙忙地竄上了車，而且也都帶了兩樣?xùn)|西。一樣是滿懷的好心情，另一樣是大家百里挑一的零食。過(guò)了許久，我們到了，一陣陣紅木的香味撲鼻而來(lái)，讓我感受到了這的文化氣息。導(dǎo)游帶我們進(jìn)了東陽(yáng)木雕博物館，一路上我們都?xì)g聲笑語(yǔ)，一走進(jìn)博物館，我們就變得鴉雀無(wú)聲，被這膾炙人口的的作品所吸引。最引人注目的是一個(gè)很大的木雕藝術(shù)作品，就像真的一樣，從遠(yuǎn)處看去就像一幅美麗的畫(huà)卷，即使沒(méi)有那么多的顏色，也仍然彰顯出它的獨(dú)特與絢麗多彩。然后我們走了進(jìn)去，看見(jiàn)了古時(shí)遺留下來(lái)的木雕作品，更是贊嘆不已。觀賞完這些木雕作品，我們又上了車，準(zhǔn)備去盧宅。過(guò)了幾分鐘我們就到了。剛走進(jìn)去就像是穿越了。雖然我們不怎么懂這的歷史，但是有導(dǎo)游姐姐，她有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的大眼睛，櫻桃似的嘴巴，她給我們講了一下盧宅。盧宅建筑群，是我國(guó)東南久負(fù)盛名的明清古建筑群。盧宅被古建筑專家稱之為“具有國(guó)際水平的東方住宅”。盧宅古建筑群是江南現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的明清古建筑群，它不僅為人們的生活提供了一個(gè)物質(zhì)外殼，而且還顯示出復(fù)雜的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，堪稱中國(guó)現(xiàn)存明清以來(lái)鄉(xiāng)土建筑的典范，它充分體現(xiàn)了江南民居特色，展示了當(dāng)時(shí)人們高超的建筑藝術(shù)，具有歷史、文化、藝術(shù)、科學(xué)等方面的精深內(nèi)涵和極高價(jià)值。站在盧宅的門前，我看見(jiàn)了兩座高高的山峰，它既像元寶又像筆架，導(dǎo)游告訴我們這就意味著他們家有錢，有文化。還帶我們看了盧宅有名的燈，據(jù)說(shuō)四年放一次，前年剛放過(guò)，所以我們沒(méi)有看到燈的真面目，只看見(jiàn)了一個(gè)高仿的燈。
到了午飯時(shí)間，我們十分開(kāi)心地走上飯店，等待著服務(wù)員把菜端上了，一上來(lái)我們就開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)，午飯吃完，我們就到樓下集合了。
這一次我們要去大家萬(wàn)眾矚目的地方了——游樂(lè)園。這里游人如織，絡(luò)繹不絕，有的在玩游樂(lè)設(shè)施，有的在拍照。這里是孩子們的王國(guó)，也是大人的的世界，這里滿是歡笑，滿是美好還有琳瑯滿目的游樂(lè)設(shè)施設(shè)施。我們玩了很多東西，玩了一遍不夠，又玩了一遍，十分開(kāi)心刺激，沒(méi)有一絲煩惱。游樂(lè)園，你太酷了。時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的溜走了，回去的時(shí)間到了，依依不舍的走出了游樂(lè)園，雖然這樣，但我的心還陶醉在那歡樂(lè)的嬉戲之中。這次春游對(duì)我們意義非凡，因?yàn)檫@是我們最后一次春游了，也是我們十分深刻的記憶，小學(xué)時(shí)光最后一次一起游玩，我會(huì)一直記住它的。
活動(dòng)有趣的作文 篇6
“叮......”大課間活動(dòng)開(kāi)始了,我和同學(xué)們像剛剛出籠的小鳥(niǎo)一起“飛”出了教室,來(lái)到了操場(chǎng),玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
大家一致推選我當(dāng)“老鷹”，看大家那么希望我當(dāng),我也只好當(dāng)一回了，大家又選好另一位同學(xué)當(dāng)“母雞”，還給我配了兩位助手。
既然人已經(jīng)選好，那么游戲就開(kāi)始。
我首先發(fā)動(dòng)攻擊，向左跑去，假裝要捉左邊的“小雞”，“母雞”一看，帶領(lǐng)著小雞向左跑去。我突然大叫一聲“哈哈，你們中計(jì)了！”說(shuō)完，一下子向右邊的“雞隊(duì)尾巴”伸出手，被我冷不防一下給抓住了。我大笑三聲，卻發(fā)現(xiàn)“小雞”逃跑了！
我氣急敗壞，連忙叫出我的兩位“無(wú)人可擋”的助手：侯凱、孫涌凱。我讓他們左右開(kāi)攻，讓“母雞”擋不住，果然“母雞”招架不住了，被我再一次給逮著了一只“小雞”。不管他連連大叫，我三口二口地“吃”了他。我們“鷹”隊(duì)大笑起來(lái)，看我們一個(gè)個(gè)笑得多燦爛！
“叮......”，上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到教室，期待明天的大課間活動(dòng)會(huì)更精彩！
活動(dòng)有趣的作文 篇7
在我生命的海灘徜徉，拾起一枚枚奇異的貝殼，用花絲線串成一段段美好的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動(dòng)人的色彩，是我嗆起了那次有趣的“拔河”比賽。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽的天氣，我們排著整齊的隊(duì)伍，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來(lái)到操場(chǎng)，看這激動(dòng)而緊張的場(chǎng)面，每個(gè)同學(xué)的心弦都繃得緊緊的，似乎可以聽(tīng)到每個(gè)人急促的呼吸聲。這次，我們要舉行一場(chǎng)別具一格的“拔河比賽”。
比賽馬上就要開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是我們四年級(jí)的同學(xué)。四（1）班和四（2）班進(jìn)行挑戰(zhàn)，兩隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)精神抖擻地走進(jìn)賽場(chǎng)，賽場(chǎng)中間放著一條粗韌的繩子，繩子中間系著一條紅帶。
四（1）班同學(xué)在紅帶的左邊，我們四（2）班同學(xué)在右邊，他們四（1）班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)耀武揚(yáng)威，好像覺(jué)得勝卷在握，臉上絲毫沒(méi)有緊張的氣氛，我們班的隊(duì)員神態(tài)莊重，為比賽做好了嚴(yán)陣以待。
指揮員一聲令下：開(kāi)始！那剛勁的話語(yǔ)，中蘊(yùn)含著期待與信任同學(xué)們的眼里閃爍著必勝的光芒。
看！四（2）班的隊(duì)員全都使足了自己身上的解數(shù)與力量，瞧，范思哲同學(xué)向后拉繩子，臉被憋得通紅，后面王浩名、王子豪和張棟展同學(xué)，將自己將自己吃奶的力氣都用盡了。四（1）班也不甘示弱，但四（2）的同學(xué)聰明機(jī)智，他們的隊(duì)員把繩子壓得低低的，前面的同學(xué)使勁向后推。那一瞬間，紅布過(guò)來(lái)了，我們四（2）班贏了！
那時(shí)我們非常激動(dòng)，開(kāi)心的跳了起來(lái)！這一次，讓我們?nèi)w感受到了集體的力量！感受到了團(tuán)結(jié)的原動(dòng)力！
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